一年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期-學(xué)生日常怎么寫 【篇1】1000字
一、指導(dǎo)思想
以《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,落實(shí)校德育處的工作要求,認(rèn)真貫徹德育大綱,指導(dǎo)學(xué)生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活。開展班級各項(xiàng)活動,在加強(qiáng)集體主義教育的基礎(chǔ)上管理好班級,突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,開展好學(xué)生思想道德教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會新人。
二、班級基本情況
本班共有39名學(xué)生,其中男生17名,女生22名?？傮w情況良好,多數(shù)學(xué)生經(jīng)過幼兒園的教育,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,基本能遵守學(xué)校規(guī)章制度,接受能力比較強(qiáng)。但是,仍有部分學(xué)生起點(diǎn)比較低,學(xué)習(xí)不積極,自信心不強(qiáng)。這需要在班級管理上進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)
1、培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。對班內(nèi)部分平時要求不嚴(yán)格,學(xué)習(xí)不積極,學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,努力向優(yōu)秀生看齊。
2、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)?；顒?。培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,教會小干部管理班級的方法,提高學(xué)生的管理能力。
3、作好輔導(dǎo)后進(jìn)生工作,一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,二要重視課余時間補(bǔ)差,三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。通過觀察學(xué)生,及時向家長反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展。在班內(nèi)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)教差的學(xué)生,努力提高其學(xué)習(xí)成績以及其他能力。
4、安全衛(wèi)生教育,安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。利用晨會、集會、板報(bào)等形式,開展安全知識教育。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。搞好班級衛(wèi)生工作,抓好每天的衛(wèi)生勞動。同時,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
四、每月主要活動內(nèi)容
九月份
1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。
2、介紹我們的學(xué)校,自我介紹。
3、慶祝第二十個教師節(jié)。
4、出好第一期黑板報(bào)。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責(zé),提出本學(xué)期要求。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、出好第二期黑板報(bào)。
3、積極準(zhǔn)備,參加校廣播操比賽。
篇1寫作要點(diǎn)111人覺得有用
這個學(xué)期做一年級班主任，說實(shí)話還挺累的，不過也挺有成就感。每天跟孩子們打交道，感覺他們就像小樹苗一樣，需要精心呵護(hù)。這學(xué)期的工作重點(diǎn)就是抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一開始的時候，我覺得只要每天盯著他們就好了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事情根本沒那么簡單。班上有幾個特別調(diào)皮的孩子，上課不聽講，下課也不消停，老是惹事生非。我得經(jīng)常找他們談話，有時候還得跟家長溝通，說真的有點(diǎn)費(fèi)勁。不過后來我發(fā)現(xiàn)，如果能抓住他們的興趣點(diǎn)，比如喜歡畫畫的那個孩子，我就讓他幫忙畫班級公告欄，這樣既能讓他發(fā)揮特長，也能讓他稍微安靜一會兒。
作業(yè)情況也是個大問題。有些孩子做作業(yè)馬虎得很，不是漏題就是抄錯數(shù)字。我得一個個檢查，有時候改著改著就忍不住皺眉頭。后來我想了個辦法，讓每個小組互相檢查作業(yè)，這樣不僅能讓他們學(xué)會合作，還能提高他們的責(zé)任感。效果還不錯，至少作業(yè)質(zhì)量比以前好了不少。
紀(jì)律方面也有進(jìn)步。剛開學(xué)那會兒，教室里總是亂哄哄的，現(xiàn)在好多了。我制定了一個簡單的獎勵機(jī)制，誰表現(xiàn)好就給一個小貼紙，攢夠十個就能換個小禮物。雖然東西不算貴，但孩子們都挺在乎的。特別是那些平時不太愛表現(xiàn)的孩子，看到自己也能得到獎勵，特別開心。
安全教育也不能忽視。每天放學(xué)前我都會叮囑大家過馬路要注意，不要隨便跟陌生人走。有一次我發(fā)現(xiàn)有個孩子帶了尖銳的小玩具到學(xué)校，趕緊跟他講清楚為什么不能帶這些東西。雖然他當(dāng)時有點(diǎn)委屈，但后來他媽媽告訴我，回家后他還主動跟我說了這件事，讓我覺得挺欣慰的。
一年級班主任學(xué)期工作個人總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
班主任是一個特殊的職務(wù)，班主任工作是個特殊的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。班主任的工作就是“幫助學(xué)生健康快樂地成長?！贝髮W(xué)會使他們成為有貢獻(xiàn)的人才,中學(xué)全讓他們成為合法的公民,小學(xué)需要這些學(xué)生是一個個自信,自愛的人。這個學(xué)期的班主任工作我就是朝這個方向去做的,而不是讓他們有“自卑,自閉”等心理。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。好玩是孩子是天性,也是他們的權(quán)力。但是讀書也是他們的權(quán)力更是責(zé)任。所以,對此,我著重培養(yǎng)小朋友“上課的認(rèn)真學(xué),下課開心玩?！薄叭蝿?wù)完成了,就請你去玩吧?！眱蓷l習(xí)慣。課上我也盡量地進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。下課鈴響后,把孩子的時間完給他們,不拖堂。讓他們有的時間和空間去發(fā)展除大腦之外的智商。
二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生
我做到:把微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時,總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過:“孩子們求學(xué)的*是由教師激發(fā)出來的,假如他們是溫和的,是循循善誘的,不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們,而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對待他們的學(xué)生,他們就容易得到學(xué)生的好感,學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因?yàn)?我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比如,愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會課上表揚(yáng)他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點(diǎn)點(diǎn)了?！蔽疫€是笑著對他說:“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價(jià)值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在這次的畢業(yè)考試中取得了語文85分、英語82分的好成績。在學(xué)生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長。
把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。例如,我班有名學(xué)生,父母離婚了,總見他愁眉苦臉,學(xué)習(xí)上毫無動力,有時交費(fèi)也總是拖拖拉拉。同學(xué)們也不太樂于與她交往。我就經(jīng)常跟她說說話,還把她的位置換到了第一坐,上課時經(jīng)常用眼神告訴她“上課要認(rèn)真聽”果不其然,他上課開始專心聽講了,也跟小朋友會說話了。提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如廣播操比賽、寫字比賽、獻(xiàn)愛心等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報(bào)開展繪畫比賽,每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報(bào),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，這個學(xué)期我很忙碌，也很辛苦，但同時也很快樂。在以后的工作中我將理努力，不斷提高水平，更好地管理班級，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
篇2寫作要點(diǎn)171人覺得有用
一年級班主任的工作總結(jié)，說起來其實(shí)跟其他年級班主任的總結(jié)大差不離，不過細(xì)節(jié)上肯定得針對低年級學(xué)生的特點(diǎn)來寫。我剛開始帶一年級的時候，說實(shí)話心里沒底，畢竟這群孩子太小了，上課坐不住，下課跑得飛快，真是讓人操心。后來慢慢摸索出一些門道，總結(jié)起來，我覺得可以從以下幾個方面著手。
頭一條，課堂管理這塊兒特別重要。一開始我總覺得紀(jì)律挺難搞，后來我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是要找到孩子們的興趣點(diǎn)，比如講故事的時候故意留個懸念，讓他們安靜下來聽完整個故事。當(dāng)然，這招也不是每次都能奏效，有時候講著講著就發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友已經(jīng)趴在桌上睡著了。不過，這也不算啥大事，只要大部分孩子能跟著你的節(jié)奏走就行。
第二條，跟家長的溝通也很關(guān)鍵。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，很多事情都需要家長配合，比如檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課之類的。剛開始我還擔(dān)心家長們會不會嫌麻煩，沒想到大家還挺配合的。不過也有個別家長比較忙，可能對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不太了解，這時候就需要班主任主動聯(lián)系他們，定期發(fā)一些簡短的信息，匯報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
第三條，就是活動組織了。低年級的學(xué)生愛玩是天性，如果能把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，效果會好很多。我記得有一次學(xué)校舉辦親子運(yùn)動會，我就設(shè)計(jì)了一些適合一年級學(xué)生的項(xiàng)目，比如接力賽跑和跳繩比賽?；顒赢?dāng)天，孩子們玩得特別開心，家長們也參與進(jìn)來，整個場面熱鬧極了。當(dāng)然，活動前的準(zhǔn)備工作量也不小，需要提前布置場地、準(zhǔn)備器材，還要確保每個環(huán)節(jié)都安全有序進(jìn)行。
還有就是日常的小事也不能忽略。比如每天放學(xué)后檢查教室有沒有亂丟垃圾，提醒值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生。有時候也會遇到突發(fā)狀況，比如說某個孩子突然肚子疼，這就需要班主任及時處理，通知家長并安排好后續(xù)的事情。這種時候可不能慌，要冷靜應(yīng)對，畢竟這是最基礎(chǔ)的責(zé)任。
語文教師一年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期怎么寫【篇3】 1300字
2025—2025學(xué)年的第二個學(xué)期我仍然擔(dān)任了一年級（7）班的班主任兼語文老師，這個學(xué)期能用一個詞語來形容鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校老師的工作狀態(tài)，那就是“繁忙”，但是忙并充實(shí)著，累并快樂著?；叵脒@學(xué)期的工作感覺自己這半年在成長和充實(shí)中度過，這對于之前還是學(xué)生時代的我們是一段從未有過的體驗(yàn)?；剡^頭來想，感覺2月份開學(xué)的場景還歷歷在目，感覺每天組織學(xué)生午托、課間操、補(bǔ)差、排節(jié)目、列路隊(duì)放學(xué)、開家長會的情景好像就發(fā)生在昨天、今天一樣。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了第二個學(xué)期的期末，這個學(xué)期無論是從教學(xué)工作還是班主任管理工作都有很多可圈可點(diǎn)的地方，但是在許多常規(guī)工作上也會存在許多缺點(diǎn)和不足。下面我將詳細(xì)的總結(jié)一下這個學(xué)期的常規(guī)工作。
一、各項(xiàng)工作中的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)
（1） 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣
提到一年級的學(xué)生，活潑、好動等一系列的詞語都會跟他們扯上關(guān)系。不過最讓我欣慰的是我們班學(xué)生在行為品行方面表現(xiàn)的都很優(yōu)秀，這與上個學(xué)期相比有很大的進(jìn)步。現(xiàn)在還記得剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生連正常的走路都不會、喜歡趴地板、爬地板、喜歡跟班里的學(xué)生追逐打鬧。這個學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)生看到老師能主動問好了、一年級的孩子能像真正的學(xué)生一樣走路了、班里趴地板、爬地板的學(xué)生越來越少了。學(xué)生寫作業(yè)的習(xí)慣與上個學(xué)期相比也有很大的進(jìn)步。
（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
一七班的總體成績在年級里面的排名還算可以，我們班數(shù)學(xué)成績一直是年級的第二名，這次的期末考試也還是穩(wěn)居第二。我們班的語文成績在上次的期末考試中取得了年級第一名，這次的期末考試我們班的語文成績?nèi)匀蝗〉昧四昙壍谝弧W(xué)生成績是衡量教師教學(xué)成績的重要指標(biāo)，學(xué)生能取得這樣的成績真的讓老師很欣慰。
（3）教師的教學(xué)工作跟與家長的溝通是分不開的
對于學(xué)生的“言傳身教”問題，其實(shí)父母是最有發(fā)言權(quán)的。父母是孩子的第一任老師，對于孩子的教育起到至關(guān)重要的作用，所以說學(xué)校老師要和學(xué)生家長隨時做好溝通交流工作。這期間就顯得優(yōu)學(xué)通短信的重要了，平常大多時候都是通過優(yōu)學(xué)通和家長取得聯(lián)系。
二、工作中的不足和缺點(diǎn)
（1）調(diào)控課堂方面
現(xiàn)在班里學(xué)生的聽課狀態(tài)雖然在某種程度上有很大的改觀，可是這個學(xué)期班里一些學(xué)生的聽課狀態(tài)與上個學(xué)期的下半期相比有了很大的退步，學(xué)生的參與面比較窄，這也是導(dǎo)致成績退步的重要原因。
（2） 看教學(xué)過程和成果
有時候?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣不是太高，這樣直接導(dǎo)致課堂氣氛比較沉悶，可能由于個人經(jīng)驗(yàn)比較少的原因，不太會靈活運(yùn)用教學(xué)策略，很少采取靈活多樣的教學(xué)方法，有時候也不注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
三、努力方向
在以后的工作中不管是教學(xué)活動中的常規(guī)工作還是班主任工作中都會虛心向老教師請教和學(xué)習(xí)；我會珍惜每次的集體培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，爭取做到“不懂就問”的地步。在教學(xué)過程上我會努力做到“四會”：讓學(xué)生會質(zhì)疑，有問題的時候主動地問老師、同學(xué)；會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點(diǎn)，能對別人的發(fā)言進(jìn)行評價(jià)；會陳述，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，善于接受別人的觀點(diǎn)；會組織，各小組合作學(xué)習(xí)組織有序。我想，在教學(xué)活動中努力做到這四點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果一定會得到很大的改觀。
篇3寫作要點(diǎn)174人覺得有用
語文教師在撰寫一年級班主任工作總結(jié)時，得先把這一學(xué)期的工作分分類，哪些是教學(xué)上的事，哪些是班級管理上的事，這樣思路會清晰些。教學(xué)方面，主要就是備課、上課還有批改作業(yè)這些事。備課的時候，得結(jié)合學(xué)生的情況調(diào)整教案，一年級的小朋友注意力時間短，所以教案里的內(nèi)容得有趣點(diǎn)，不然他們很容易就走神了。
上課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己有時候講得太快了，特別是拼音這部分，有些孩子基礎(chǔ)差一點(diǎn)，跟不上節(jié)奏。我就試著放慢速度，多舉例子，讓他們慢慢消化。還有，課堂互動很重要，我常組織一些小游戲，像是拼字比賽之類的，小朋友玩得開心，學(xué)得也快。
再說說班級管理，一年級的孩子特別需要引導(dǎo)，紀(jì)律這方面得抓牢。一開始我發(fā)現(xiàn)班上有幾個調(diào)皮的，老愛在課間打鬧，我就找他們談心，跟他們說清楚道理，后來情況就好多了。不過有時也會遇到意外情況，比如有一次下雨，孩子們跑進(jìn)教室鞋子濕透了，地上全是水，我得趕緊安排人去拿拖把清理，不然會影響大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。
批改作業(yè)這塊，我覺得認(rèn)真對待很關(guān)鍵。每次看到孩子們工整的作業(yè)本，心里都挺高興的。當(dāng)然，也有時候因?yàn)楣ぷ髁看螅闹闹陀悬c(diǎn)馬虎了，檢查的時候發(fā)現(xiàn)有錯漏的地方，就得重新翻看一遍，這事讓我意識到以后得更加細(xì)致才行。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長溝通也是重要的一環(huán)。我常通過微信群分享孩子的表現(xiàn)，有時候也會單獨(dú)聯(lián)系家長，聊聊孩子的進(jìn)步或者需要改進(jìn)的地方。不過有時候發(fā)消息的時候，措辭可能不太恰當(dāng)，容易引起誤會，這就需要多注意一下語氣，盡量溫和些。
2025年春季學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一年級班主任工作。為了本著認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，促使今后的工作更有特色，現(xiàn)將對本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡要的總結(jié)
一、基本情況
本級共有學(xué)生57人，其中男生26人，女生31人。學(xué)生從整體上來看，他們的性格天真活潑，惹人喜愛。在心理素質(zhì)方面?zhèn)€個都有自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自制能力。在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，完成作業(yè)積極，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，樂于幫助他人。
二、思想教育工作
對于一年級的小學(xué)生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，我在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并且利用晨會課的時間給學(xué)生逐條逐句地講了中小學(xué)生守則十條，讓他們把這些能逐一背下來。通過守則學(xué)習(xí)，不但學(xué)生在禮貌方面有了加強(qiáng)，而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來了。
三、教育教學(xué)工作
本班學(xué)生從開學(xué)就狠抓了教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，制定了一系列的措施，分析了后進(jìn)生存在的問題和原因，找到了扭轉(zhuǎn)后進(jìn)生的有效途徑。自己認(rèn)為備好課是上好課的前提，正確地把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好合作教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。認(rèn)真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導(dǎo)是鞏固教學(xué)成果的必經(jīng)之路。因此，我在教學(xué)中，對于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都不放松，能達(dá)到了上級規(guī)定要求。
四、安全教育工作
大家知道，學(xué)校的安全教育工作是重中之重，我在本學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，本人經(jīng)常利用晨會課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地方去玩。本學(xué)期以來，由于我重視了對學(xué)生的安全知識的教育，本班的安全工作效果明顯。
五、衛(wèi)生工作
我覺得做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項(xiàng)工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自己的審美觀。因此，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留指甲，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到時時注意衛(wèi)生的工作。
六、存在的問題
我下了很大的決心，也花費(fèi)了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。
2.一部分學(xué)生還不能堅(jiān)持做到老師在和不在時一個樣，經(jīng)常有學(xué)生在教室里不知道做什么好，不會主動去學(xué)習(xí)。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
2025年6月
篇4寫作要點(diǎn)157人覺得有用
____年春季學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)怎么寫
作為班主任，寫總結(jié)的時候得想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么。我一般會從幾個方面入手，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、日常管理還有跟家長溝通的情況。這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步確實(shí)讓我感到欣慰，尤其是有幾個之前不太愛說話的孩子現(xiàn)在變得開朗多了。我覺得這個變化挺重要的，因?yàn)橐粋€班級的氛圍很大程度上取決于每個學(xué)生的狀態(tài)。
平時上課的時候，我發(fā)現(xiàn)有些孩子注意力容易分散，這可能是他們年紀(jì)小的緣故。所以我在課堂上會設(shè)計(jì)一些小游戲，幫助他們集中注意力。說實(shí)話，一開始沒太想過這種方法是否科學(xué)，就是覺得試試看。結(jié)果效果還不錯，至少孩子們參與的積極性提高了不少。當(dāng)然，這也需要耐心，有時候一個簡單的游戲可能得調(diào)整好幾次才能找到最合適的版本。
家長這邊的工作也不能忽視。這一學(xué)期開了幾次家長會，主要是匯報(bào)孩子們的表現(xiàn)，同時也聽聽家長們的意見。有個別家長擔(dān)心孩子的成績，我就建議他們多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是單純的成績。其實(shí)我覺得這個建議挺實(shí)在的，但有時候說得急了，語氣可能有點(diǎn)重，后來想想還是應(yīng)該更溫和些。
班級管理這塊兒，我覺得最重要的是制定規(guī)則。不過規(guī)矩定下來后，執(zhí)行起來就有點(diǎn)麻煩。比如說規(guī)定每天早上七點(diǎn)到校，總會有那么幾個孩子遲到。我通常會找他們單獨(dú)聊一聊，問問原因。有時候是家里事情耽誤了，有時候純粹是因?yàn)橘嚧?。對于這種情況，我一般不會直接批評，而是提醒他們要注意時間觀念。
作業(yè)批改也是個大頭。每次批改作業(yè)都得花不少時間，尤其是低年級的學(xué)生，字跡潦草的特別多。有時候改著改著就會有點(diǎn)煩躁，但轉(zhuǎn)念一想，這不正是我們當(dāng)老師的責(zé)任嘛。不過偶爾也會遇到一些特別認(rèn)真的作業(yè)，看到那些工整的字跡，心情就會好很多。
小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
一年級的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一個班主任要全面地關(guān)心每一個學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細(xì)心地扶持，教師對學(xué)生的愛，就是通過熱心地引，細(xì)心地扶來體現(xiàn)的。剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等劃分到每一天晨會進(jìn)行訓(xùn)練，細(xì)心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
1、讓新生更快適應(yīng)學(xué)校生活
為了使新生能很快地適應(yīng)學(xué)校生活，使班級管理較快地走上正軌，我特別注意上好開學(xué)第一課。一開學(xué)，我首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，告訴他們學(xué)校的紀(jì)律是什么，如：上課不能遲到，一打鈴就要安靜坐好，課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課應(yīng)專心聽講，舉手發(fā)言等要求，并教給他們守紀(jì)律兒歌，使他們在有趣的兒歌中受到教育。同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，因?yàn)樗切W(xué)生行為的準(zhǔn)則。我逐條逐項(xiàng)進(jìn)行講解，并教他們怎樣做，如：“上課專心聽講”就是要做到手、腦、耳并用;“不遲到”首先要牢記正確的作息時間，然后按要求時間準(zhǔn)時進(jìn)班上課。由于一開始就有明確的要求和具體做法，因而學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)校生活，使班級工作順利走上了正軌，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)良好的班集體
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、午休、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如體育達(dá)標(biāo)比賽、英語展示活動等20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)文章20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)。每天一大早，我總是比學(xué)生早些時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)比較調(diào)皮的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。
篇5寫作要點(diǎn)139人覺得有用
小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作確實(shí)不容易，特別是帶一年級的小朋友。這學(xué)期結(jié)束了，回顧起來真是有不少值得記錄的事情。每天早上七點(diǎn)到校，先看看教室打掃得怎么樣，桌椅擺得齊不齊，再檢查孩子們有沒有按時交作業(yè)。這些小事看似簡單，但都是班級管理的基礎(chǔ)。
班里的小王同學(xué)進(jìn)步特別大，從一開始上課愛說話到現(xiàn)在能安靜聽講，我花了不少心思。有一次他數(shù)學(xué)考試只得了五十分，我心里挺著急的，就找他單獨(dú)談了話。后來發(fā)現(xiàn)他媽媽工作忙，沒時間輔導(dǎo)，我就利用午休時間給他補(bǔ)課?，F(xiàn)在他的成績已經(jīng)提到了八十多分，看到他的變化，我覺得自己的努力沒有白費(fèi)。
為了培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感，我組織了幾次班級活動。記得上次搞了個手工比賽，孩子們都特別積極，有的剪紙，有的畫畫，還有的折紙飛機(jī)。雖然最后我們班沒拿到全校第一，但孩子們玩得很開心，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
家長溝通也很關(guān)鍵。這學(xué)期開了兩次家長會，每次我都提前準(zhǔn)備了很久。會上除了講孩子的學(xué)習(xí)情況，還會分享一些家庭教育的小技巧。有幾個家長跟我說，聽了我的建議后，孩子回家的學(xué)習(xí)習(xí)慣改善了很多。
工作中也有遇到困難的時候。比如有次班干部選舉，幾個小朋友爭著當(dāng)班長，鬧得大家都不愉快。我當(dāng)時有點(diǎn)不知所措，后來想到可以讓他們輪流擔(dān)任，這樣既公平又能鍛煉大家的能力。這個辦法實(shí)施后，矛盾很快就解決了。
小學(xué)一年級班主任學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)
（2025學(xué)年度第二學(xué)期）
彭宇娟
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級班的班主任工作。一年級班共有25名學(xué)生。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：
一、取得的成績：
1、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習(xí)慣”，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。
2、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級。
每天早讀課實(shí)行班干部輪流領(lǐng)讀制度。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生年齡小，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個學(xué)生都會跟著讀，都感興趣讀。班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成情況。通過班干部的監(jiān)督，讓每個學(xué)生都能主動，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、范文寫作加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。
利用班會，講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。利用班會進(jìn)行主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。并且聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?，都不能做，來杜絕不安全的行為。
4、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。
開展了各種各樣的班隊(duì)活動。如三月份開展了“種樹”的活動，五月份開展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動。開展了豐富多彩的主題班會活動。如“團(tuán)結(jié)合作真快樂”，“你是我的好朋友”等。在活動中，不但陶冶了學(xué)生的情操，同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素質(zhì)。
5、充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)園地”這塊陣地的作用。
每個節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報(bào)。在學(xué)習(xí)園地中開辟了“展示臺”專欄。展示臺定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習(xí)作，甚至學(xué)生的月考試卷都可以展示，讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
6、采用多表揚(yáng)，多獎勵，少批評的工作方法。
多表揚(yáng)多獎勵，能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，增添他們的自信，思想?yún)R報(bào)專題班中實(shí)施一周一星的評比制度。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn)，記
錄下來，分類加分、扣分。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)
差的扣分。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評為“本周小明星”。模仿電視上的銀河之星，我最亮的做法，學(xué)生非常喜歡。學(xué)期結(jié)束了，這些小明星還有可能被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生班干部”等。獎罰分明，孩子們有了奮斗目標(biāo)，都會爭著做好。
二、存在的問題：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
2、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。
3、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。
4、學(xué)生的教育評價(jià)體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價(jià)制度。這些說明班級的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！
三、今后的努力方向：
1、思想教育常抓不懈：利用班會，地方課程進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、小編學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
一個學(xué)期以來，我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上，身體上、思想上，有什么特殊情況，我總是及時地以家訪、電話的形式主動與家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合，共同管好孩子。當(dāng)學(xué)生犯錯時，我總是耐心地教育地，用愛心來感化他。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，孩子們有了很大的改變：他們逐步學(xué)會了遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀(jì)律；平時注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績提高了。在班里，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
班主任的工作是辛苦的，也是快樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好。
篇6寫作要點(diǎn)84人覺得有用
小學(xué)一年級班主任學(xué)期總結(jié)怎么寫
做班主任工作確實(shí)不容易，特別是帶一年級的小朋友，他們剛從幼兒園出來，很多事情都不懂。這學(xué)期我主要負(fù)責(zé)班級管理，還有教學(xué)方面的配合，現(xiàn)在回頭想想，感覺整個過程挺復(fù)雜的。
剛開始的時候，我覺得只要把孩子們管好就行，后來才發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡單。孩子們太小了，上課老是坐不住，下課又喜歡跑來跑去。有一次我正在講課，忽然有個小朋友站起來說要去廁所，后面跟著好幾個同學(xué)也說自己要去。當(dāng)時我就有點(diǎn)懵，后來慢慢調(diào)整策略，規(guī)定一個時間段讓他們?nèi)ィ@樣就好多了。
班里的紀(jì)律是一大難題，尤其是排隊(duì)的時候。我經(jīng)常提醒他們站直了，手放好，可是每次一到門口，隊(duì)伍就亂成一團(tuán)。后來我想了個辦法，每次排隊(duì)都讓他們比賽，看誰走得快又整齊，果然效果不錯。不過有時候也會出點(diǎn)狀況，比如有的孩子故意搗亂，這時候就需要耐心地去教育。
教學(xué)方面也有不少挑戰(zhàn)。一年級的課程簡單，但知識點(diǎn)很多，需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我發(fā)現(xiàn)孩子們記東西的速度不太一樣，有些很快就掌握了，有些則需要多花時間。為了照顧到每個學(xué)生，我嘗試分組教學(xué)，把能力強(qiáng)的孩子和弱一點(diǎn)的搭配在一起，這樣既能互相幫助，也能提高整體水平。
跟家長溝通也很重要。這學(xué)期開了幾次家長會，每次都要提前準(zhǔn)備材料，講清楚孩子的表現(xiàn)和需要注意的地方。有的家長比較積極，會主動問孩子的情況，有的家長就不那么關(guān)心，這就需要我們多花點(diǎn)心思去聯(lián)系。記得有一次，有個家長反映孩子在家不愿意做作業(yè)，我跟家長一起想辦法，最后決定每天固定時間監(jiān)督孩子完成作業(yè)，慢慢就好了。
