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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-08-03 09:20:01 查看人數(shù):87

大學(xué)生畢業(yè)

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1050字

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。

思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂(yōu)解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,比如說(shuō)抽油機(jī):在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上,我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān),但仔細(xì)分析,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著,公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能,他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此,實(shí)習(xí)中,我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng),將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。

一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)227人覺(jué)得有用

畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì),如何寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),是不少同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷大致梳理一下,哪些事情做得比較成功,哪些地方還有改進(jìn)的空間,這樣能幫助理清思路。比如,我在某公司實(shí)習(xí)時(shí),主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析這部分工作,剛開(kāi)始拿到數(shù)據(jù)總覺(jué)得無(wú)從下手,后來(lái)慢慢熟悉了流程,效率就提高了不少。

在寫(xiě)總結(jié)時(shí),最好把關(guān)鍵數(shù)據(jù)和成果列出來(lái),這樣顯得更有說(shuō)服力。像我那次實(shí)習(xí),通過(guò)優(yōu)化分析方法,將原本需要三天才能完成的工作縮短到了一天半,這不僅提升了工作效率,也讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我刮目相看。當(dāng)然,除了具體成果,還要反思過(guò)程中遇到的問(wèn)題。例如,當(dāng)時(shí)因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致數(shù)據(jù)收集延遲了好幾天,這件事讓我意識(shí)到跨部門(mén)協(xié)作的重要性。

寫(xiě)總結(jié)時(shí),專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì)。如果從事的是技術(shù)類(lèi)工作,那就多用一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯,比如“模塊化設(shè)計(jì)”、“接口調(diào)試”之類(lèi)的,這會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。另外,如果實(shí)習(xí)單位有一些特色制度或者文化氛圍,也可以適當(dāng)提及,這樣能給讀者留下深刻印象。像我實(shí)習(xí)的那家公司,特別注重員工培訓(xùn),每周都有內(nèi)部講座,這對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩,比如回憶細(xì)節(jié)的時(shí)候容易遺漏某些重要環(huán)節(jié)。為了避免這種情況,可以提前準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把每天的工作內(nèi)容都簡(jiǎn)要記錄下來(lái)。這樣一來(lái),寫(xiě)總結(jié)時(shí)就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆了。還有就是時(shí)間分配的問(wèn)題,很多人喜歡花太多時(shí)間在開(kāi)頭部分,反而忽略了總結(jié)的核心內(nèi)容,這點(diǎn)需要注意。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候語(yǔ)氣要誠(chéng)懇,實(shí)事求是地反映自己的收獲和不足。比如,我實(shí)習(xí)期間確實(shí)學(xué)到了很多新技能,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在壓力管理方面還有欠缺,希望未來(lái)能夠在這方面有所提升。這樣的表達(dá)既真實(shí)又謙虛,能給讀者留下不錯(cuò)的印象。

總結(jié)最后的部分可以稍微展望一下未來(lái),談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了怎樣的影響。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)數(shù)據(jù)分析這個(gè)領(lǐng)域有了更深的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了繼續(xù)在這個(gè)方向發(fā)展的決心。這樣的結(jié)尾既能呼應(yīng)前面的內(nèi)容,也能體現(xiàn)出個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1900字

1.大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己另一個(gè)問(wèn)題——工作方式顯得比較稚嫩青澀,甚至還帶有點(diǎn)“慢條斯理”,不夠魄力和自信。悄悄觀察了一下身邊人的工作方式,各有特色,很多同事工作方式、處理事情的方法、態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的榜樣,實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)的第一課,它教會(huì)了我怎樣待人接物,如何處理各種事情。

另外不得不提的是公司的企業(yè)文化,真的是讓我感觸頗深,從開(kāi)始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我領(lǐng)悟的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛,但每次想起來(lái)就覺(jué)得能給我力量,非常贊同張總說(shuō)的:一個(gè)文化精神健全的公司會(huì)生生不息。每次去感受公司文化時(shí),都會(huì)帶給我不一樣的感覺(jué),也許,這就是我們所說(shuō)的溫故而知新吧!所以,我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)我們公司博大精深的企業(yè)文化。

雖然在短短的兩個(gè)多月里學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的,我會(huì)繼續(xù)努力,在老師指導(dǎo)的基礎(chǔ)上加上自己的總結(jié),這次實(shí)習(xí)還告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

2.大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)六周的實(shí)習(xí)我能承受下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

我想通過(guò)這次實(shí)習(xí),我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的建筑生!最后,感謝學(xué)校老師對(duì)我的辛勤教育,永不忘老師的教育恩情,也會(huì)努力為母校爭(zhēng)光!

3.大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師們都十分盡職盡責(zé),也十分風(fēng)趣幽默,令我們的實(shí)習(xí)很愉快,也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實(shí)習(xí)時(shí),教師給我們講課時(shí)旁邊機(jī)器開(kāi)著,嘈雜聲很大,加上人多,在外圍的同學(xué)看不到教師的操作,也聽(tīng)不到教師說(shuō)什么。期望能像數(shù)車(chē)那樣再分成兩個(gè)小組講課,這樣效果會(huì)好些;還有,在學(xué)習(xí)數(shù)車(chē)軟件時(shí)電腦比較缺乏,甚至有一天是二三個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)電腦的;另外,對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),一天一個(gè)工種實(shí)在學(xué)不到什么東西,只能說(shuō)是有一個(gè)了解。如果能增加實(shí)習(xí)時(shí)間的話(huà)就好了。

不管怎樣說(shuō),十天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導(dǎo)!

4.大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)??稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的40天能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

在這半年的實(shí)習(xí)中,讓我成長(zhǎng)了很多,真正的是長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了如何生活,如何和別人交往,如何解決問(wèn)題,如何在逆境中長(zhǎng)大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒(méi)有放棄,你就沒(méi)有失敗,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己,遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人,抱怨他人對(duì)你的不公平,自己付出的是那么多,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒(méi)有做,就想去享受它絢麗多彩的果實(shí),這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì),應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài),不要太計(jì)較個(gè)人的得失,多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),和為人處事的方法,多培養(yǎng)我們的胸襟,以及擴(kuò)大我們的知識(shí)面,我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神去面對(duì),因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎,只要把心態(tài)調(diào)整好,思想放端正,堅(jiān)持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)172人覺(jué)得有用

關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫(xiě),其實(shí)很多人一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)迷茫。畢竟這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)回顧,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一個(gè)鋪墊。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,第一步是要先把實(shí)習(xí)期間做過(guò)的事情列出來(lái),這樣能有個(gè)大概的框架。像是去了哪些地方,接觸了哪些業(yè)務(wù),跟同事或者客戶(hù)有過(guò)怎樣的交流,這些都是需要涵蓋的內(nèi)容。

接著,要把重點(diǎn)放在自己的收獲上。比如學(xué)到了什么新技能,對(duì)專(zhuān)業(yè)理解有了哪些新的認(rèn)識(shí)。這部分不用寫(xiě)得太官方,可以結(jié)合具體的事例來(lái)談,這樣顯得真實(shí)可信。比如,有一次參與了一個(gè)項(xiàng)目,從開(kāi)始到結(jié)束都全程跟進(jìn),最后的效果還不錯(cuò),這樣的事情就可以詳細(xì)描述一下。

不過(guò)有時(shí)候在寫(xiě)這部分的時(shí)候,可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)。例如提到某個(gè)項(xiàng)目的成果時(shí),只說(shuō)了最終的數(shù)據(jù),卻沒(méi)有提當(dāng)時(shí)遇到的問(wèn)題和解決方法,這就有點(diǎn)可惜了。其實(shí)這些問(wèn)題和解決方案也很重要,它們能夠反映出你在工作中的成長(zhǎng)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些對(duì)公司或者團(tuán)隊(duì)的看法。不是那種空洞的贊美,而是基于事實(shí)的評(píng)價(jià)。比如覺(jué)得團(tuán)隊(duì)合作氛圍很好,大家互相幫助解決問(wèn)題;或者認(rèn)為公司的某些流程還有改進(jìn)的空間。這樣的反饋既表達(dá)了你的觀察力,也能給未來(lái)可能的雇主留下深刻印象。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式。有些同學(xué)可能習(xí)慣用比較書(shū)面化的語(yǔ)言,但其實(shí)適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化反而能讓文章更生動(dòng)。不過(guò)要注意的是,雖然口語(yǔ)化能增加親切感,但也不能太過(guò)隨意,否則就可能顯得不夠?qū)I(yè)。

最后一點(diǎn),記得檢查一下格式和排版。雖然內(nèi)容很重要,但如果排版混亂,也會(huì)讓人閱讀起來(lái)不舒服。確保每段話(huà)都有清晰的主題,句子之間過(guò)渡自然,這樣整篇文章看起來(lái)就會(huì)更有條理。

2025年大學(xué)生畢業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 3500字

實(shí)習(xí)目的:

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類(lèi)型,了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間: ____年7月7日—____年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),基本參數(shù),運(yùn)行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),布置情況,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1:30,我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。

7月7日早8點(diǎn),我們就在a樓門(mén)前集合,我們每人都背個(gè)包帶著東西,不過(guò)很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),我們水工專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班乘坐校車(chē)去了江南村。車(chē)在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí),把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車(chē),首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀,我們沒(méi)有停留很久,馬上就上車(chē)去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,雖然不大,環(huán)境也不是很好,但我感覺(jué)很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺(jué)很有意思。

中午休息了一下,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),前往大頂山航電樞紐工程。我們步行到那里,老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱(chēng)、作用、原理,還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí),我在工程制圖中看到過(guò)閘門(mén),如今看到了實(shí)物,還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門(mén)吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門(mén)還設(shè)計(jì)有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘,用來(lái)航運(yùn)。有兩個(gè)閘門(mén),閘門(mén)一般是關(guān)閉的,當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí),把上閘門(mén)打開(kāi),使上游水位和閘門(mén)中間的水位相平,船行到閘門(mén)之間,再把上閘門(mén)關(guān)閉,開(kāi)啟下閘門(mén),當(dāng)下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),反之即可。由于通過(guò)比較麻煩,老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩,它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?,用?lái)?yè)跛员闶┕?等等。面向上游,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是大頂山航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,圖紙很多,每張圖都很?chē)?yán)謹(jǐn),它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,它們有兩個(gè),也許更多的審核校驗(yàn)??梢?jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課,老師請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下:

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。

3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》

4、施工圖設(shè)計(jì)

5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗(yàn)收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度:

1、項(xiàng)目法人責(zé)任制

2、招投標(biāo),管理標(biāo),施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后,工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的有關(guān)信息,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運(yùn)為主,同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程。

大頂山航電樞紐工程在水利開(kāi)發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫(kù)調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大,但社會(huì)效益很高。其為哈爾濱市帶來(lái)的巨大益處是不可估量的。

它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村。上游是呼蘭,下游是巴彥。所在的江是松花江,下游將匯到黑龍江。

然后工程技術(shù)人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進(jìn)過(guò)程:此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃,到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

xx年,宋書(shū)記提出在哈爾濱市道外區(qū)建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運(yùn)的問(wèn)題,于是他要求制定一套可行方案來(lái)解決問(wèn)題。

xx年10月,提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》,并勘察地形。

xx年4月,《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù)。同年9月,提交了《可行性研究報(bào)告》。

xx年4月,提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》。

xx年4月,工程正式開(kāi)工。計(jì)劃xx年10月完工,且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。

之后又講了工程的規(guī)模,當(dāng)時(shí)還有些概念聽(tīng)不懂,于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫(kù)特征值的概念。水庫(kù)特征值水庫(kù)規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)行中作為設(shè)計(jì)和控制運(yùn)用條件的若干特征庫(kù)水位及特征庫(kù)容。這些特征值反映了水庫(kù)的規(guī)模、效益與運(yùn)用方式,常要通過(guò)經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定。特征庫(kù)水位水庫(kù)在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下,需控制達(dá)到、限制超過(guò)或答應(yīng)消落到的各種特征庫(kù)水位。

主要的特征水位有:1、正常蓄水位,指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫(kù)最重要的特征水位,決定著水庫(kù)的規(guī)模與效益,也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。2、死水位,指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)消落到的最低水位;3、防洪限制水位,指水庫(kù)在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位,通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算時(shí),可以此水位作為起算水位4、防洪高水位,指下游防護(hù)區(qū)遭遇 設(shè)計(jì)洪水 時(shí),水庫(kù)(壩前)達(dá)到的最高洪水位; 5、設(shè)計(jì)洪水位,指大壩遭遇設(shè)計(jì)洪水時(shí),水庫(kù)(壩前)達(dá)到的最高洪水位;6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時(shí),水庫(kù)(壩前)達(dá)到的最高洪水位。

特征庫(kù)容相應(yīng)于某一水庫(kù)特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫(kù)容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫(kù)容。主要的特征庫(kù)容有:1、死庫(kù)容,指死水位以下的水庫(kù)容積。2、興利庫(kù)容,亦稱(chēng)調(diào)節(jié)庫(kù)容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫(kù)容積。3、防洪庫(kù)容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。 4、調(diào)洪庫(kù)容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。5、重疊庫(kù)容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。這部分庫(kù)容既可用于防洪,也可用于興利。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全重疊時(shí),正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全分開(kāi)時(shí),正常蓄水位即為防洪限制水位。6、總庫(kù)容,指校核洪水位以下的水庫(kù)容積。它是劃分水庫(kù)等級(jí)的主要依據(jù)之一。

那么大頂山航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。其航道寬70米,深1.7米,半徑大于500米。蓄水位116米,死水位115米。庫(kù)容19.97億立方米,12.8億調(diào)節(jié)庫(kù)容,還有3.43億調(diào)節(jié)庫(kù)容為在枯水期給下游補(bǔ)水。此工程可擋1xx年一遇的洪水,可以說(shuō)工程規(guī)模很大,其工程量也不小,土石方開(kāi)挖515萬(wàn)立方米;花費(fèi)28.78億元。

大頂山航電樞紐工程的主軸線(xiàn)長(zhǎng)3249.78米,是國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的水利樞紐工程,因?yàn)榈靥幱谄皆瓍^(qū)。

技術(shù)人員簡(jiǎn)要介紹了工程各部的特點(diǎn),如船閘:?jiǎn)尉€(xiàn)船閘、單線(xiàn)行走。閘室長(zhǎng)180米,凈寬28米;泄洪閘:閘門(mén)人字形設(shè)計(jì),抗壓。閘孔寬20米,高程125米。泄洪量22740立方米每秒,滿(mǎn)足松花江泄洪要求;電站廠房;河床式,灌流燈泡式,6臺(tái)裝機(jī)組;下游有消力池。

在講課的最后,工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的特點(diǎn):

1、全國(guó)高寒封凍河流上了第一個(gè)水電站。

2、法線(xiàn)是全國(guó)最長(zhǎng)的。

3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。

4、泥巖,易風(fēng)化,要在2小時(shí)以?xún)?nèi)加以保護(hù)。

這天下午,我們?cè)僖淮稳チ舜髩紊蠀⒂^,這次我們?cè)诶蠋熀图夹g(shù)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工內(nèi)部。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個(gè)方面的知識(shí)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí),之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看,現(xiàn)在看到了實(shí)物,讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我也知道了工程各部分的名稱(chēng)和構(gòu)造,與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合,同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理,廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。

實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì),我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我對(duì)水工專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程,它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難,看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮,而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè),我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)36人覺(jué)得有用

對(duì)于即將結(jié)束的畢業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),大家可能會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),其實(shí)只要掌握方法,寫(xiě)出一份合格的總結(jié)并不難。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和遇到的問(wèn)題都值得好好梳理一下,這樣不僅能加深記憶,還能為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

一開(kāi)始得明確總結(jié)的目的,是為了向?qū)W校交差還是為了自己回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷?如果是前者,那就需要多關(guān)注實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況,比如參與了幾個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目具體做了什么,用了哪些技術(shù)手段,最終成果如何。如果是后者,就可以更多地從個(gè)人能力提升的角度去寫(xiě),比如說(shuō)通過(guò)實(shí)習(xí)掌握了哪些新技能,又發(fā)現(xiàn)自己存在哪些不足之處。當(dāng)然,兩者結(jié)合會(huì)更好,既能讓學(xué)校滿(mǎn)意,也能給自己留下深刻印象。

在記錄具體內(nèi)容的時(shí)候,最好按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),這樣條理比較清晰。比如可以先說(shuō)剛?cè)肼殨r(shí)的情況,當(dāng)時(shí)對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程還不太熟悉,每天的工作都顯得有些吃力。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),慢慢能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的任務(wù)了。到了實(shí)習(xí)后期,已經(jīng)能承擔(dān)起較為重要的職責(zé),甚至還能指導(dǎo)新來(lái)的同事。這樣的描述不僅真實(shí),還能體現(xiàn)出進(jìn)步的過(guò)程。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意分清主次,重點(diǎn)突出那些對(duì)自己影響最大的事情。比如某個(gè)項(xiàng)目讓你學(xué)會(huì)了新的編程語(yǔ)言,或者某位同事教會(huì)了你高效的溝通技巧,這些都是值得專(zhuān)門(mén)提出來(lái)的亮點(diǎn)。當(dāng)然,也不能一味地報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),適當(dāng)?shù)姆此家彩潜匾?。比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待加強(qiáng),以后得多注意這方面的能力培養(yǎng)。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié),比如具體的數(shù)據(jù)和例子。如果只是泛泛而談,比如說(shuō)“我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西”,這樣的表述就顯得空洞無(wú)力。如果能舉出具體的例子,比如說(shuō)“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我參與了一個(gè)月銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了20%的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃”,就會(huì)更有說(shuō)服力。而且數(shù)據(jù)和例子還能幫助我們更好地整理思路,避免遺漏重要信息。

還有就是語(yǔ)言表達(dá)方面,盡量做到簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或者晦澀的詞匯。畢竟總結(jié)的主要目的是傳遞信息,而不是展示文采。當(dāng)然,也不要完全口語(yǔ)化,畢竟這是一份正式的文件,適當(dāng)?shù)臅?shū)面語(yǔ)還是很有必要的。比如說(shuō)可以說(shuō)“在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我逐漸適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏”,而不是“實(shí)習(xí)那會(huì)兒,我就慢慢習(xí)慣了公司的工作方式”。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(2)怎么寫(xiě)【篇4】 2950字

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

——對(duì)湖南茶葉銷(xiāo)售、茶館經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的市場(chǎng)分析

在湖南迪達(dá)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心實(shí)習(xí)期間,負(fù)責(zé)湖南茶葉的銷(xiāo)售,茶館經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)調(diào)查,了解茶葉、茶館的現(xiàn)狀,以便為茶葉的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)提供咨詢(xún)服務(wù)。

首先被介紹到其相關(guān)聯(lián)茶葉公司進(jìn)行為期一個(gè)半月的市場(chǎng)調(diào)研。在該公司參與茶葉的選購(gòu)、零售、茶館的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

長(zhǎng)沙的茶葉批發(fā)基本上在高橋大市場(chǎng)的茶葉城,其中有不少專(zhuān)賣(mài)店,如西湖龍井、碧螺春等。雖然茶葉只分為不多的等級(jí),但由于制作工藝的差異,每一等級(jí)內(nèi)又有幾個(gè)不同的價(jià)。以龍井為例(西湖龍井茶葉,產(chǎn)于浙江杭州西子湖畔的群山翠谷中,因龍井泉和龍井寺而得名)它的外形扁平光滑,形似蓮心、雀舌,色澤翠綠略黃;葉底均勻,一旗一槍?zhuān)诲e(cuò)相映,栩栩如生,煞是賞心悅目。龍井茶炒制工藝精湛,全系手工完成;采摘的茶葉極為細(xì)嫩,全部采用嫩芽制成的龍井茶,稱(chēng)為“蓮心”,采一芽一葉炒制兒成者,稱(chēng)為“旗槍”,喻其葉為旗,芽為槍。采一芽二葉初展炒制兒成者,刑如雀舌,固稱(chēng)為“雀舌”。一般每公斤特級(jí)龍井茶約2~8萬(wàn)個(gè)茶芽。鑒定茶葉主要看茶型、茶香、色澤。尤其區(qū)分不同級(jí)別時(shí),其色其香更為重要,炒制精妙的茶葉應(yīng)是保持茶葉之清脆,本是清嫩的茶葉一經(jīng)炒制變得烏黑,便算是下級(jí)品。賞茶是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù),我只是初學(xué),只略知一二。

茶葉城的貨源多為可靠,要不不會(huì)在那立足那么久,其中店鋪林立,應(yīng)有盡有,除各地茗茶外,還有茶具,茶罐。茶具店以賣(mài)宜興紫砂壺類(lèi)銷(xiāo)路最佳,紫砂壺檔次多,價(jià)格差異大,有貴至成千,也有幾十元一個(gè)的,不過(guò)紫砂壺不論好壞,都有泡茶不走味的特點(diǎn),差別在于其制作工藝粗糙程度不同,進(jìn)而影響對(duì)茶香的吸收程度,好的茶壺,較少吸收茶香,前后兩次沖泡的香味不容易混得過(guò)多。

批發(fā)茶葉后,零售價(jià)多有差異,這得看零售地域。市區(qū),郊區(qū)由于消費(fèi)水平,房租不同,成本自然不同。處于不同地域得零售店可以根據(jù)不同成本適當(dāng)調(diào)整售價(jià)。不過(guò)其中有一點(diǎn),對(duì)規(guī)模不大的茶店而言,散茶比袋裝茶的利潤(rùn)空間更大,對(duì)顧客而言,顧客可以直接看到茶葉的色澤,形狀,還可以聞其香,相比袋裝茶而言,袋裝茶多數(shù)看不到其質(zhì)量,更不用說(shuō)聞其香了,這可謂是“雙贏”——零售商的利在于可以取得袋裝工人創(chuàng)造的部分價(jià)值,另一部分則讓利于消費(fèi)者。當(dāng)然不可避免有些消費(fèi)者更偏好于袋裝茶,于是一定的袋裝茶是必要的,特別是一些袋裝泡茶(如紅茶)便于沖泡,也是比較受歡迎的。

說(shuō)到茶館不可不提及茶道和茶品,正所謂“種茶是一門(mén)科學(xué),制茶是一門(mén)技術(shù),喝茶是一門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)學(xué)問(wèn)。”中國(guó)茶文化由來(lái)已久,茶館便是其最佳展現(xiàn)之地,茶藝十六道的首道是精器妙用,泡制功夫茶(如烏龍茶)數(shù)用紫砂壺為妙。當(dāng)然紫砂壺僅適用于泡耐泡茶,多數(shù)綠茶(如西湖龍井)則不適用,可改用蓋碗,活用玻璃杯?,F(xiàn)在玻璃杯用得很普遍,源于玻璃得透明,可以看到茶葉沖泡后婀娜多姿的形態(tài),觀其形色品其香。泡茶的基本程序是潔器——溫杯(壺)——投茶——沖泡——分茶——品茗。沖泡時(shí)極為講究,應(yīng)高沖,用水流沖擊茶葉,使其泛出茶香,并利用手腕的力量,將水壺由上向下反復(fù)提三次,這一動(dòng)作稱(chēng)為“鳳凰三點(diǎn)頭”。其作用,一是讓杯中的茶葉在水的沖擊下上下翻滾,促使茶葉的有效成分迅速滲出;二十也是對(duì)客人表示敬意,三點(diǎn)頭象征著謙遜,真誠(chéng),就像行鞠躬禮。投茶的方式有:上投,下投,中投。古有言投茶應(yīng)有序,即:春秋中投,夏上投,冬下投。分茶湯時(shí)有兩個(gè)成語(yǔ):關(guān)公巡城、韓信點(diǎn)兵,關(guān)公巡城是指循環(huán)斟茶,茶壺似巡城之關(guān)羽。此番目的是為使杯中茶湯濃淡一致,且低斟是為了不使香氣過(guò)多散失。韓信點(diǎn)兵:巡城至茶湯將盡時(shí),(文章來(lái)源:將壺中所余斟于每一杯中,這些是全壺茶湯中的精華,應(yīng)一點(diǎn)一滴平均分注,因而戲稱(chēng)韓信點(diǎn)兵。另外沖泡時(shí)還有刮沫一個(gè)環(huán)節(jié),即茶道中的春面扶風(fēng):用茶蓋刮去壺口的泡沫,蓋上壺蓋,沖去壺頂?shù)呐菽?。淋壺可以沖淋壺蓋和壺身,但是不可沖到氣孔上,否則水易沖入壺中。淋壺的目的一是為了清洗,二是為了使壺內(nèi)外皆熱,以利于茶香的發(fā)揮。自古有言茗茶配名水,眾多天下第一泉林立無(wú)不源于茶而起。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中有所謂的“山水上,江水中,井水下”,將水分為不同等級(jí),古雖有蓄水方法種種,加之如今交通方便,蓄水更易,但是名泉終歸有限,若泡茶均用名水,則茶之味非凡人所能享。況且水之好壞不在其是否江井,而在于其清、活、輕、甘、冽,唯有五味皆齊,才可算得上是好水,如蒸餾水雖有其清輕,卻終因少甘冽而不為所用茶葉得包裝也是極有潛力的,有著精美包裝的茶葉更適合于作為禮品,因此有了一定規(guī)模的茶葉企業(yè)應(yīng)委托制作或自制包裝盒,由于小包裝茶是直接供消費(fèi)者使用的,固在包裝上要多加講究。在設(shè)計(jì)中,應(yīng)力求使廣告宣傳、藝術(shù)欣賞、禮品器具融于一體,集多功能于一體,使包裝既具有良好的保質(zhì)作用,又能宣傳茶葉,傳遞商業(yè)信息。品牌和標(biāo)簽文字優(yōu)美,商標(biāo)突出,字形、符號(hào)、圖案得體,使消費(fèi)者一看就能產(chǎn)生良好而深刻的印象。內(nèi)容符合食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,標(biāo)明品名。質(zhì)量等級(jí),凈重,單價(jià),出廠單位和地址,生產(chǎn)日期,保存期限和品飲方法等。如果是外銷(xiāo)的,其外包裝的文字,圖案要充分考慮銷(xiāo)售對(duì)象的文化傳統(tǒng),宗教信仰,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,生活方式等諸多因素,色彩也要根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的消費(fèi)者的需求和民族習(xí)慣而定。

科學(xué)地儲(chǔ)藏茶葉是開(kāi)茶店,茶館所必須的,特別是精制茶,應(yīng)找到一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用,簡(jiǎn)便易行的儲(chǔ)藏方法,以最大限度減少茶葉品質(zhì)損失。常見(jiàn)的儲(chǔ)藏方法有常溫儲(chǔ)藏法,低溫儲(chǔ)存法,充氮儲(chǔ)存法,除氧儲(chǔ)存法,真空儲(chǔ)存法。單就綠茶而言,因綠茶易于變性,固宜低溫儲(chǔ)藏,高檔綠茶在冷藏時(shí),還必須同時(shí)采用抽氣充氮法收藏,外銷(xiāo)綠茶,由于運(yùn)輸周期長(zhǎng),加上運(yùn)銷(xiāo)地區(qū)溫度普遍較高,茶葉的含水量要控制在一個(gè)較低的水平上。以免受高溫影響,使綠茶品質(zhì)降低。紅茶、烏龍茶與綠茶稍有不同,它經(jīng)一定時(shí)間后熟,品質(zhì)反而會(huì)有所提高,故一般適宜常溫下儲(chǔ)藏。但在高溫高濕季節(jié),茶葉易于吸潮,并伴有高濕氣味和酸味,有的還會(huì)有酶陳味,所以也要控制溫度不宜過(guò)高。此外,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間高溫儲(chǔ)藏的紅茶,烏龍茶業(yè)已后熟,如需繼續(xù)收藏,則以冷藏為好。對(duì)于一些較大宗的名茶,價(jià)值較高,在儲(chǔ)藏上必須十分講究,凡有條件的以抽氣充氮法兼冷藏為佳,如果批量較大,又缺少現(xiàn)代儲(chǔ)藏條件,則可采用傳統(tǒng)的灰儲(chǔ)藏法或炭?jī)?chǔ)藏法。為保持龍井、旗槍、碧螺春、君山銀針、黃山毛峰等極品名茶固有的色澤、香氣和滋味,可采用石灰塊儲(chǔ)茶法。它是利用石灰塊的吸濕性,使茶葉充分保持干燥,以延緩變質(zhì)。木炭?jī)?chǔ)茶法適用于各種名貴綠茶、烏龍茶和花茶的收藏。

總結(jié):茶葉是比較有潛力的行業(yè),一是市場(chǎng)需求穩(wěn)定且較大,二是作為農(nóng)業(yè)的延伸,政府有扶持之意。另外,喝茶,特別是在環(huán)境幽雅的茶館并不亞于在咖啡廳。該行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻不高,關(guān)鍵在于對(duì)茶道的領(lǐng)悟、茶品的準(zhǔn)確把握。

消費(fèi)人群分析:社會(huì)人員,主要是休閑,談生意,朋友聊天;再校學(xué)生和社會(huì)青年,更注重于朋友聊天和浪漫情調(diào)。

營(yíng)業(yè)時(shí)間主要在下午三點(diǎn)至5:30,晚上7點(diǎn)至12點(diǎn),晚上生意相對(duì)較好,另可開(kāi)出早茶,提供粥之類(lèi)的早點(diǎn),應(yīng)該也不錯(cuò),但營(yíng)業(yè)時(shí)間相對(duì)拉長(zhǎng),小規(guī)模的茶館一般難以辦到。

茶館經(jīng)營(yíng)還需有自己的特色,開(kāi)出獨(dú)具特色的品種,適時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化創(chuàng)出新品種,如夏季根據(jù)天氣熱的特點(diǎn),自制泡沫系列,迎合青年的需要。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)115人覺(jué)得有用

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫(xiě),寫(xiě)總結(jié)不是單純地把事情記下來(lái)就行,得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味道,不然給人的感覺(jué)就像流水賬。先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭,別上來(lái)就喊口號(hào),什么“實(shí)習(xí)讓我受益匪淺”之類(lèi)的話(huà)??梢陨晕Ⅻc(diǎn)一下背景,比如你是在哪個(gè)單位實(shí)習(xí)的,具體負(fù)責(zé)啥工作。

正文怎么寫(xiě)?

這部分最重要的是要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西理清楚。比如說(shuō)學(xué)到了哪些專(zhuān)業(yè)技能,這個(gè)部分最好能結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō)。舉個(gè)例子,你在某家公司實(shí)習(xí),主要做數(shù)據(jù)分析,那你就得把分析的過(guò)程講明白,包括用了哪些軟件,遇到了什么問(wèn)題,又是怎么解決的。這里有個(gè)小地方要注意,有些人可能會(huì)忘記交代具體的操作步驟,只說(shuō)結(jié)果,這樣就顯得不夠扎實(shí)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題。遇到問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是要展示你是怎么應(yīng)對(duì)的。比如你一開(kāi)始對(duì)某些業(yè)務(wù)流程不太熟悉,后來(lái)是怎么通過(guò)請(qǐng)教同事或者自學(xué)弄懂的。這一塊兒要是寫(xiě)得生動(dòng)一點(diǎn),比如描述一下當(dāng)時(shí)的心情,或者是某個(gè)讓你印象深刻的瞬間,會(huì)更有說(shuō)服力。

還有一個(gè)重要的點(diǎn)就是感受。感受不是空談,而是基于前面提到的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和解決問(wèn)題的過(guò)程得出的感悟。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),或者發(fā)現(xiàn)自己還有哪些需要提升的地方。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有時(shí)候?qū)懜惺艿臅r(shí)候容易跑題,扯到一些不相關(guān)的事情上去,這就不太好。

最后是總結(jié)部分??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)前面的內(nèi)容,而是提煉出實(shí)習(xí)的核心收獲。你可以從個(gè)人成長(zhǎng)的角度去總結(jié),比如通過(guò)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了哪些能力,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。不過(guò)這里有個(gè)小地方可能會(huì)被忽略,有些人會(huì)在總結(jié)的時(shí)候忘記聯(lián)系實(shí)際,光顧著展望未來(lái),這樣就會(huì)顯得有點(diǎn)虛。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,記得語(yǔ)言要樸實(shí),不要堆砌華麗的辭藻。另外,格式也很重要,段落分明,條理清晰,這樣才能讓人看起來(lái)舒服。當(dāng)然,每個(gè)人寫(xiě)總結(jié)的方式可能都不一樣,找到適合自己的方法才是最關(guān)鍵的。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選怎么寫(xiě)【篇5】 3150字

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了,隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束,學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí),隨著寒冷冬日的到來(lái),接踵而至! 在本科的教育工作中,畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì),用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才,以致能盡可能快的上崗工作。但是,在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈,一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的,更不要說(shuō)有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流,了解社會(huì),增加自己的資本,以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問(wèn)題,我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了,這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求,更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書(shū)呆子,因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。

畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇,而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把握,去什么樣的公司工作是自己決定的,所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來(lái)講,這一次的選擇范圍和靈活性都要大很多。

寒假還沒(méi)到來(lái)之前,學(xué)校舉辦了很多場(chǎng)招聘會(huì),雖然我是信管專(zhuān)業(yè),但是由于自身的喜好,我已轉(zhuǎn)向了會(huì)計(jì)方向。因此,適合我本身所學(xué)專(zhuān)業(yè)的招聘會(huì)我并沒(méi)有參加,而是參加一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的,其中讓我印象最深刻的就是立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的招聘會(huì),提供有審計(jì)員、稅審員、評(píng)估員、咨詢(xún)助理和咨詢(xún)顧問(wèn)等職位。

立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所是由中國(guó)會(huì)計(jì)泰斗潘序倫博士于1927年在上海創(chuàng)建的,是中國(guó)最早建立、最有影響和規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力,立信已經(jīng)構(gòu)筑了'審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理咨詢(xún)和工程造價(jià)、會(huì)計(jì)服務(wù)'等全方位的服務(wù)體系,積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì),包括美國(guó)pcaob資格認(rèn)證和2025年首家獲取從事h股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。立信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)形象等方面都取得了國(guó)內(nèi)的地位,成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。2025年立信加盟bdo國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所集團(tuán),成為全球第五大國(guó)際會(huì)計(jì)所的成員所,以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌'立信'的國(guó)際化戰(zhàn)略。'信以立志、信以守身、信以處事、信以待人'是立信一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則,獨(dú)立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則,立信堅(jiān)守職業(yè)道德,重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量,旨在發(fā)展成為有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)民族品牌的事務(wù)所。

正是由于這樣的品牌效應(yīng),我和我同學(xué)們都對(duì)它格外關(guān)注,想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情,因此,這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程,我們先是網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷,公司對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和acca的前四門(mén)課程,所以對(duì)自己抱有很大的期望。經(jīng)過(guò)一次次心跳加速的煎熬,最終我們幾個(gè)都順利的通過(guò)了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習(xí)階段,職位是審計(jì)助理。

期末考試結(jié)束以后,收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差,因?yàn)閺膩?lái)都是聽(tīng)別人出差,也不知道出差到底是怎樣一種感覺(jué),會(huì)不會(huì)很辛苦,會(huì)不會(huì)很輕松等一大串的問(wèn)題就充斥著整個(gè)大腦,總的來(lái)說(shuō),出差對(duì)于我,猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興,我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來(lái)。終于,公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間,1月4號(hào)出差。那天早上,我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司,在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后,所長(zhǎng)就帶我們?nèi)チ怂k公室,然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果,我很幸運(yùn)地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開(kāi)陽(yáng)出差,我的同學(xué)一個(gè)去了水城,一個(gè)去了金沙,就這樣,我們同行的三個(gè)人被拆散了。

實(shí)習(xí)的第一周就這樣開(kāi)始了,我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營(yíng)公司和一家物資公司。由于我完全沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表,看看他們家的賬目,然后就是幫助她填一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時(shí),她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容,比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有立信的e申通的用法,甚至在excel的使用上都有教我。人家都說(shuō)出來(lái)工作同事都不是那么熱心腸,我運(yùn)氣好,遇到這位同校同專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐老師,對(duì)我特別的照顧,有她在,我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心,但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實(shí)在太少了,現(xiàn)在才明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)啊!

實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過(guò)去了一周,這一周我們的戰(zhàn)線(xiàn)上轉(zhuǎn)移到了息烽。說(shuō)到息烽,大家應(yīng)該就會(huì)聯(lián)想到溫泉,集中營(yíng),辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn),但是工作太忙,這一切都只能與我無(wú)緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫有名的開(kāi)磷集團(tuán),總共有好幾家公司,因此這次的隊(duì)伍明顯龐大了好多,同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計(jì)工作同時(shí)開(kāi)展,而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。在這里,我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所,吃的是食堂,工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是,這三個(gè)地方都是緊挨著,而且還兩兩聯(lián)通,因此我們活動(dòng)的范圍小之又小,但這里的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時(shí)間,午休的時(shí)間就會(huì)比在其他家公司長(zhǎng)。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測(cè)試和資料復(fù)印,工作聽(tīng)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單,但卻非常繁瑣,因?yàn)檫@家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚,特別考驗(yàn)了我的耐性。

實(shí)習(xí)第三個(gè)周,也是放春節(jié)回來(lái)的第一周,由于假期給人的松懈,回來(lái)對(duì)工作有了抵觸情緒,整個(gè)人完全不在狀態(tài),都是放假惹的禍啊。按照原來(lái)才行程,我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開(kāi)磷集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作,由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù),老師被分去了遵義站,自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查,比審計(jì)程序簡(jiǎn)單。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是件特別高興的事情,因?yàn)槲疫€沒(méi)有去過(guò)這個(gè)地方,想著借此機(jī)會(huì)終于可以一睹它的芳容,誰(shuí)知高興太早了,根本沒(méi)有時(shí)間去滿(mǎn)足自己的好奇心。驅(qū)車(chē)到了遵義在在酒店放好行李,我們被帶去了煤礦山上,一路的顛簸加擺渡才到了目的地,一下車(chē)就馬上開(kāi)展工作查看這個(gè)煤礦的賬目情況,還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬,我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù),還得仔細(xì)檢查以免出錯(cuò),每天都加班到深夜,很辛苦。工作雖然很累,但是發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)學(xué)到了不少東西,至少鍛煉了excel的實(shí)際操作能力,很有收獲呀!

接下來(lái)的這周,帶我的老師由于生病她留在了貴陽(yáng)工作,我就和新來(lái)的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去了息烽開(kāi)磷集團(tuán)。而在開(kāi)磷那邊,也沒(méi)有一個(gè)帶隊(duì)的老師,陪同我們的只有一個(gè)正式做審計(jì)助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個(gè)人的能力給我們分配了難度適中的會(huì)計(jì)科目,我做了六個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的科目,做完以后我就輔助另外兩人做事,給她們復(fù)印資料,做憑證測(cè)試之類(lèi)的工作,其實(shí)我的工作稱(chēng)不上有難度,只是量大繁瑣而已。

這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫(xiě)四個(gè)周,但是我的感想和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的。不過(guò)總結(jié)下來(lái)就是,我學(xué)到了很多東西,大致了解了審計(jì)程序。

千里之行,始于足下”,這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用

在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,很多人會(huì)感到頭疼,尤其是那些沒(méi)太多經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)總結(jié)也不是特別復(fù)雜的事,關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚,既不能太啰嗦,也不能太簡(jiǎn)略。如果總結(jié)寫(xiě)得不好,可能就會(huì)讓人覺(jué)得模棱兩可,甚至不知道你在說(shuō)什么。

比如,當(dāng)你參加了一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,想要總結(jié)一下這段經(jīng)歷時(shí),就得把學(xué)到的東西、遇到的問(wèn)題還有解決的辦法都列出來(lái)。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是不要把所有的小細(xì)節(jié)都堆在一起,那樣反而會(huì)讓重點(diǎn)模糊不清。就像有一次我寫(xiě)總結(jié),本來(lái)想把每天的工作內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)去,結(jié)果越寫(xiě)越亂,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣不行,得抓住主要的事情來(lái)說(shuō)。

寫(xiě)總結(jié)時(shí),最好能用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這能讓總結(jié)顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候,這些術(shù)語(yǔ)用多了也會(huì)讓人覺(jué)得拗口,所以得把握好一個(gè)度。比如在描述技術(shù)類(lèi)實(shí)習(xí)時(shí),可以提到具體的軟件名稱(chēng)和操作流程,但如果是在寫(xiě)行政類(lèi)的實(shí)習(xí)總結(jié),那就可以多談一些管理上的經(jīng)驗(yàn),比如如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之類(lèi)的。

還有一個(gè)要注意的地方,就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)。如果你只是照搬別人的模板,那寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)肯定不會(huì)太真實(shí)。舉個(gè)例子,假如你在實(shí)習(xí)期間參與了某個(gè)項(xiàng)目的策劃,那你就可以詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)你是怎么參與這個(gè)項(xiàng)目的,遇到了什么困難,又是怎么克服的。這樣的總結(jié)才會(huì)有說(shuō)服力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,還可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍?shù)據(jù)來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。比如你可以統(tǒng)計(jì)一下自己在實(shí)習(xí)期間完成了多少任務(wù),或者提高了多少效率。當(dāng)然,這里也有一個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是數(shù)據(jù)不能瞎編,必須是真的。不然的話(huà),一旦被發(fā)現(xiàn)造假,那可就麻煩了。

2025年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)【篇6】 2100字

一、實(shí)習(xí)目的

工程項(xiàng)目管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生書(shū)本知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的重要措施。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)基本的了解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;使學(xué)生了解社會(huì),接觸實(shí)際,增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),勞動(dòng)觀念和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感,提高政治思想覺(jué)悟;獲得與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識(shí),鞏固所學(xué)理論,培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能,使學(xué)生更具體、更形象的了解建筑施工過(guò)程及管理、工程材料價(jià)格、建筑風(fēng)格、房地產(chǎn)的發(fā)展等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與創(chuàng)造能力,并促使學(xué)校教育與社會(huì)教育更好地結(jié)合起來(lái),為學(xué)生后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)第一階段:施工項(xiàng)目實(shí)習(xí)

1、對(duì)照?qǐng)D紙參觀施工現(xiàn)場(chǎng),了解施工圖畫(huà)法的基本規(guī)定、了解工程的結(jié)構(gòu)組成和具體外形構(gòu)造特點(diǎn);

2、通過(guò)在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí),使學(xué)生能夠更深的了解施工圖紙的作用,以及施工圖紙所反映的工程內(nèi)容如何通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)施工來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3、了解常用工程材料的外形、特點(diǎn)、適用條件和適用范圍。

4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用,了解它們的優(yōu)缺點(diǎn),并做出詳細(xì)的記錄。

5、了解土木結(jié)構(gòu)的類(lèi)型、基本構(gòu)造和組成,以及不同類(lèi)型建筑物的使用功能。

6、深入施工工地,了解施工現(xiàn)場(chǎng)的施工和管理模式。對(duì)土木工程采用的施工技術(shù)、施工工藝及施工組織管理等方面知識(shí)進(jìn)一步理解,深化和鞏固教科書(shū)中所學(xué)內(nèi)容。

(二) 第二階段:房地產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)習(xí)

1、集中參觀我市重點(diǎn)房地產(chǎn)項(xiàng)目,了解項(xiàng)目名稱(chēng)、物業(yè)類(lèi)型、開(kāi)發(fā)商、開(kāi)發(fā)總面積、環(huán)境設(shè)施、總平面布置、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、折后價(jià)等。

2、分組分片進(jìn)行柳州市房地產(chǎn)項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí),包括五星商圈商鋪調(diào)查以及柳州市房地產(chǎn)項(xiàng)目調(diào)查。了解商業(yè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的基本情況,了解房地產(chǎn)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

實(shí)習(xí)時(shí)間安排:

201*年4月17日(星期二)上午9:00出發(fā),參觀華展華園、或保利大江郡售樓部

201*年4月18日(星期三)上午9:30出發(fā),參觀靜蘭經(jīng)濟(jì)適用房片區(qū)施工項(xiàng)目部

201*年4月19--21日(星期四—六)房地產(chǎn)調(diào)查實(shí)習(xí)

三、總結(jié)及心得體會(huì)

通過(guò)此次實(shí)習(xí),我了解到了做為一名工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生首先應(yīng)該對(duì)“管理”這方面上的內(nèi)容有著更多一些的了解與研究。我們工程管理專(zhuān)業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí),提供工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本知識(shí)、掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

我覺(jué)得就現(xiàn)在21世紀(jì)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展性我們應(yīng)該趨向去掌握各種各樣的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中。因此,掌握工程項(xiàng)目管理知識(shí)并將其熟練應(yīng)用到工作中去才能使該項(xiàng)目獲得更大的利潤(rùn)空間,也能使該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)得到更大程度上的提高。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)施工項(xiàng)目實(shí)習(xí)

這次我們?nèi)?shí)習(xí)的工地是靜蘭獨(dú)秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)。靜蘭獨(dú)秀苑項(xiàng)目是柳州市針對(duì)靜蘭城中村改造建設(shè)的安置工程,位于西江路北側(cè)。項(xiàng)目分兩期建設(shè),一期、二期總用地約126932.86㎡,地上總建筑面積為316607.65㎡,地下室總建筑面積74009㎡,總建筑密度為26.3%,容積率為3.0,綠地率為34.7%,可提供棚戶(hù)區(qū)改造安置住宅2472套。項(xiàng)目一期已建成,為多層住宅;小區(qū)二期在建,建筑層數(shù)由11-24層不等,其中18層住宅為主。

其實(shí)以前從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘安置房’這個(gè)詞,通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我知道了安置房,就是政府進(jìn)行城市道路建設(shè)和其他公共設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目時(shí),對(duì)被拆遷住戶(hù)進(jìn)行安置所建的房屋。安置的對(duì)象是城市居民被拆遷戶(hù),也包括征拆遷房屋的農(nóng)戶(hù)。該工程屬于框剪高層、小高層結(jié)構(gòu)。在整個(gè)參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中我著重的詢(xún)問(wèn)了關(guān)于模板的規(guī)定和底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎相關(guān)的問(wèn)題。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中,剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

3、構(gòu)造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。

4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,不得漏漿

施工過(guò)程中,支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒(méi)整平,且泥沙沒(méi)有夯實(shí),這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導(dǎo)致平板變形,平整度不夠。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門(mén)型架。

底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎:首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中可留斜槎;如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)139人覺(jué)得有用

____年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)

工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是不少同學(xué)首次接觸實(shí)際工作的重要環(huán)節(jié),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),大家能初步了解工程管理的具體流程和相關(guān)職責(zé)。不過(guò),很多同學(xué)在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如不知道從哪里入手,或者寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容顯得空洞無(wú)物。這里就結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察,給大家講講如何寫(xiě)出一份高質(zhì)量的總結(jié)。

寫(xiě)總結(jié)前,先梳理一下這段時(shí)間的經(jīng)歷。比如,你參與了哪些項(xiàng)目?負(fù)責(zé)過(guò)什么樣的任務(wù)?遇到了什么困難?這些問(wèn)題的答案都可能成為總結(jié)的一部分。當(dāng)然,光是回憶還不夠,還得理清楚這些事情背后的邏輯。比如,你在某個(gè)項(xiàng)目中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)材料供應(yīng),這件事看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上涉及到了溝通技巧、時(shí)間管理等多個(gè)方面。把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)下來(lái),不僅能讓總結(jié)更加充實(shí),還能體現(xiàn)出你的專(zhuān)業(yè)能力。

接下來(lái)就是整理思路的過(guò)程了。有時(shí)候,大家會(huì)覺(jué)得腦子里有很多想法,但寫(xiě)出來(lái)卻不成體系。其實(shí)這很正常,關(guān)鍵是要找到一個(gè)突破口。比如,你可以從項(xiàng)目的進(jìn)度控制開(kāi)始說(shuō)起,談?wù)勀闶窃趺锤M(jìn)各個(gè)階段的工作的。如果過(guò)程中遇到了問(wèn)題,比如工期延誤,可以分析下原因是什么,當(dāng)時(shí)是怎么解決的。這樣的描述會(huì)讓讀者覺(jué)得你是在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),而不是單純地羅列事實(shí)。

還有一點(diǎn)需要注意,那就是數(shù)據(jù)的支持。如果你在實(shí)習(xí)期間收集了一些數(shù)據(jù),比如某項(xiàng)工作的完成效率提高了多少百分比,或者某個(gè)方案節(jié)省了多少成本,不妨拿出來(lái)用一用。數(shù)據(jù)往往是最直觀的證明方式,也能讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然,不是所有的總結(jié)都需要數(shù)據(jù)支撐,具體情況還是要看個(gè)人經(jīng)歷。

不過(guò)有時(shí)候,寫(xiě)總結(jié)也會(huì)遇到瓶頸。比如,你可能覺(jué)得自己做的工作沒(méi)什么特別之處,不知道該怎么表達(dá)。這時(shí)候,不妨換個(gè)角度去思考。比如,即使是一些基礎(chǔ)性的工作,也可以嘗試挖掘其中的意義。比如,你在工地現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)安全檢查,這雖然是個(gè)常規(guī)工作,但其實(shí)包含了很大的責(zé)任。你可以寫(xiě)寫(xiě)自己是如何確保每個(gè)環(huán)節(jié)都符合安全標(biāo)準(zhǔn)的,以及在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了什么。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié),就不會(huì)顯得單調(diào)乏味了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

語(yǔ)言的表達(dá)也很重要。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,盡量避免使用太復(fù)雜或者太書(shū)面化的詞匯,這樣會(huì)讓人覺(jué)得生硬。用平實(shí)的語(yǔ)言,把自己的真實(shí)感受和體會(huì)說(shuō)出來(lái)就好。當(dāng)然,也不能太過(guò)隨意,畢竟這是正式場(chǎng)合需要用到的文檔。所以,找一個(gè)平衡點(diǎn)很重要。

小編友情提醒:

別忘了檢查一下文檔格式。雖然內(nèi)容是重點(diǎn),但如果排版混亂,也會(huì)影響整體效果。字體大小、行間距、頁(yè)邊距這些小細(xì)節(jié),都是需要留意的地方。要是時(shí)間允許的話(huà),還可以讓別人幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清,有時(shí)候別人一眼就能發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的問(wèn)題。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì),如何寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),是不少同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷大致梳理一下,哪些事情做得比較成功,哪些地方還有改進(jìn)的空間,這樣能幫助理清思路。比如,我在某公司實(shí)習(xí)時(shí),主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析這部分工作,剛開(kāi)始拿到數(shù)據(jù)
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