學法總結(jié)（十六篇）

【第1篇 大學法學院年度學生工作總結(jié)

20__年，法學院學生工作在秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、永爭第一”的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務實工作，各方面都取得了較好的成績。

一、加強學生黨、團組織建設，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、做好團委學生會社團聯(lián)換屆工作。5月，成立了第五屆團委學生會社團聯(lián)。10月下旬，團學聯(lián)招新工作順利展開，20__級一批新成員充實到團學聯(lián)各部門，有利于今后工作的開展。

2、建立健全學院黨、團工作機制，進一步實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化。堅持每周工作例會制度，黨、團組織生活，干部培訓制度，定期進行以“增強干部意識、培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力”為主題的整風教育活動，及時解決學生干部隊伍中存在的問題。

3、加強對學生黨員的教育管理和入黨積極分子的發(fā)展工作。堅持黨章學習小組制度，通過黨章學習小組，開展學習新黨章、觀看教育片、參觀革命歷史遺跡、學習“兩會”文件精神、學習十六大及十六屆三中全會精神等活動。認真做好推優(yōu)工作，嚴格按照組織發(fā)展程序，堅持標準，保證質(zhì)量，做到有組織、有目的的發(fā)展，并對每次推薦的入黨積極分子實行公示評議制度。本學年共發(fā)展學生黨員140名。10月份，順利進行了黨章學習小組的換屆工作。

二、與時俱進，狠抓思想政治教育工作。

1、深入開展學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中全會精神，努力提高廣大青年的思想素質(zhì)，增強時代責任感和歷史使命感。以黨章學習小組為龍頭，帶動廣大學生學習黨的路線、方針、政策，努力用“三個代表”重要思想武裝頭腦。中央電視臺等新聞媒體對我院學生的學習情況先后予以報道，較好地反映了我院學生的政治熱情和精神風貌。

2、堅持“黨?！h章學習小組—馬列學會—班會”相配套的理論學習體系，多層次、全方面對學生進行政治理論教育。我院承辦的學校第101期黨校培訓班于9月中下旬開班，法學院99名學員順利結(jié)業(yè)，其中有10名同學被評為“優(yōu)秀學員”。各黨章學習小組開展了系列學習宣傳和研討活動，讓青年學生即時學習了解黨和國家方針政策。為更好地促進黨章學習小組的建設和發(fā)展，在院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立了學生黨員活動室。各班團支部成立時政學習小組，組織學生深入學習“三個代表”和十六屆三中全會精神，學習許志偉、陳野平、萬亮等優(yōu)秀青年大學生的先進事跡，并邀請校內(nèi)外知名教授、專家、學者舉辦系列講座，積極引導學生樹立正確的價值取向，效果較好，反響很大。

3、加強思想道德建設。舉行大學生道德狀況座談會，就“當代大學生的道德狀況”進行深入探討，引導大學生在努力學好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。開展社區(qū)服務等活動，號召大學生從我做起，從身邊的點滴小事做起，做文明的符合時代需要的大學生，做中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者和發(fā)揚者，做先進文化知識的傳播者和實踐者。

4、認真做好“非典”預防工作。上學期“非典”期間，多次召開專題工作會議，傳達布置有關(guān)預防工作，促成學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。多次召開全院學生黨員、干部關(guān)于防治“非典”的大會，倡導學生黨員、干部做防“非典”的先鋒。組織了26名畢業(yè)班學生黨員義務對學生公寓宿舍進行了為期一周的消毒。

5、法學院團委被授予校“紅旗團委”榮譽稱號，這也是我院連續(xù)兩年被評為校“紅旗團委”，同時，一批先進集體和個人受到學校表彰。

三、營造良好的學習氛圍，促進學風建設和學生科研工作。

1、繼續(xù)堅持“學習部—任課老師—學習委員”三位一體的考勤制度。抓“三風”（教風、學風、考風）教育工作，努力營造良好的學習氛圍，促進學生成才。

2、積極鼓勵學生開展科研活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。廣大學生踴躍參加第七屆湖北省“匯凱杯”、第八屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品設計制作大賽，其中行政管理2000級章長城的《群體激智的理論基礎(chǔ)及其構(gòu)建》獲省級二等獎。在學?？萍脊?jié)中獲一等獎杯14人，二等獎13人，三等獎杯12人，獲獎人數(shù)在全校名列前茅。

3、舉辦就業(yè)與考研經(jīng)驗交流會。邀請部分優(yōu)秀畢業(yè)生代表與低年級學生座談交流，加強專業(yè)思想教育，引導和激發(fā)學生的學習積極性。

四、重視社團建設和發(fā)展，堅持“四有”原則，注重工作內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，全力打造精品社團。

法學院學生的特點是，思想活躍，政治熱情高。如何因勢利導，把學生的精力引導到正面的積極的有意義的活動中來，意義重大。我們依托專業(yè)，結(jié)合我院各專業(yè)思想性、政治性、理論性都很強的特點，抓社團活動骨干隊伍，把社團建設作為鍛煉和提高學生綜合素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)和方面。

1、高度重視社團建設，社團活動“有特色、有規(guī)模、有效果、有影響”。馬列學會被評為校“紅旗社團”，沙湖論壇、公關(guān)協(xié)會、法學會、軍事觀察協(xié)會被評為校“優(yōu)秀社團”。本學期，沙湖論壇舉行了湖大校訓精神的大討論活動；馬列學會舉辦了“三個代表”知識競賽；公關(guān)協(xié)會舉辦了系列專題講座；女生俱樂部舉辦了迎新晚會；軍事觀察協(xié)會舉辦了“兩岸關(guān)系問題”等備受大家關(guān)注的熱點問題的專題講座；音樂之友協(xié)會公演了音樂短劇等。所有這些社團對于鍛煉學生的動手能力，提高學生理論素養(yǎng)，增強學生綜合素質(zhì)，起到了良好的促進作用。

2、努力將法學會及其“模擬法庭”辦成為“促進學習、提高素質(zhì)、校內(nèi)知名、校外有一定影響力”的品牌。4月中旬，“模擬法庭”第三次開庭，得到校、院各級領(lǐng)導的深切關(guān)注和武昌區(qū)人民法院的大力支持，武大、華師、華中科大等兄弟院校代表也紛紛慕名趕來，產(chǎn)生了廣泛影響。本學期，法學會開展了案例分析和維權(quán)陽光行動，法制宣傳日還在武昌文化宮等地為社區(qū)市民提供法律咨詢和服務，深受市民歡迎和好評。

五、積極組織豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化生活。

1、積極組織廣大學生參與校、院各項文體活動，努力營造“永爭第一”的拼搏進取精神，增強集體榮譽感。校首屆乒乓球賽，我院取得了女子團體第二名，個人第三、五、六名。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比賽中,都取得了較好成績。第三屆體育文化節(jié)，經(jīng)過同學們的奮力拼搏，取得了團體總分第四名、趣味運動會第一名、新生廣播體操第二名的好成績。在校第二屆“女生節(jié)”活動中，我院榮獲“精神文明獎”。法學系主任陳波教授主講的“女性人權(quán)實現(xiàn)障礙與其法律對策”知識講座深受廣大師生好評。“書畫攝影展”中我院有十余份作品參賽，其中周容同學的作品還獲得了“最受歡迎獎”。01法學張娟同學被評為“湖北大學優(yōu)秀女生標兵”。在院內(nèi)開展了第二屆班際籃排球聯(lián)賽，01法學和__政教分獲男籃、女排冠軍。

2、認真組織好辯論賽工作。4月份，由我院選派的學生組隊，代表學校出征由團省委主辦的“天倫律師杯”湖北高校法學院法學辯論賽，因組織得力，成績突出，榮獲第三名的好成績。積極組織參加校第二屆院際辯論賽獲得第3名。此外，還在院內(nèi)開展了首屆班際辯論賽，01行管和01政教分別獲得大賽冠、亞軍，01政教丁孝磊同學被評為“最佳辯手”。

六、積極認真做好畢業(yè)生和就業(yè)指導工作。

面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，我院采取了一系列措施抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)指導工作。開辦多次就業(yè)形勢與政策及應聘技巧專題講座，引導大家認清就業(yè)形勢，樹立新的就業(yè)觀念，找準自身定位，正確處理個人理想與社會需求的關(guān)系。著力向外聯(lián)系用人單位，積極推薦畢業(yè)生，竭力全力為畢業(yè)生服務。舉行畢業(yè)生座談會，倡導畢業(yè)生文明離校。20__屆畢業(yè)生就業(yè)率位居全校前列。

七、貧困生工作。

我院大多數(shù)學生經(jīng)濟比較困難，貧困生比例比較高，本學期共為85名同學辦理了助學貸款，總金額達96萬余元，為同學們學習和生活提供急需的幫助，還為一部分同學爭取了各種勤工儉學的崗位和愛心資助。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績，只屬于過去，新的輝煌，正等待著我們?nèi)?chuàng)造。2023年即將來臨，我相信，在新的一年里，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在法學院全體師生的共同努力下，法學院學生工作必將開創(chuàng)新的局面，取得更大的成績！

【第2篇 2023年小學法制工作總結(jié)

近年來，我校始終堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，全面貫徹和認真落實科學發(fā)展觀，堅持依法治校，深入開展法制校園創(chuàng)建活動，堅持育人為本，依法執(zhí)教，注重培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者，著力做好廣大師生的法制宣傳教育工作，取得了較好的效果。我們的主要做法是：

一、健全組織，促進我校法治工作正常持續(xù)開展

為了深入推進我校的法治創(chuàng)建工作，我校成立了黨支部書記、校長殷峰同志為組長，學校中層以上領(lǐng)導為成員的法制創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。形成了法治副校長指導，辦公室、政教處組織實施，全校師生參加，社會共同參與的法制創(chuàng)建工作運行機制。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，我們及時制定了具體的實施方案，確保了法制創(chuàng)建工作順利進行。學校多次召開領(lǐng)導小組工作會議，研究討論學校法治創(chuàng)建工作。還和縣交警大隊六中隊、華沖派出所等單位建立了密切聯(lián)系，長期聘請華沖派出所領(lǐng)導同志擔任我校法制副校長，縣交警六中隊領(lǐng)導擔任我校法制輔導員。健全的組織使我校的法治創(chuàng)建工作得到了正常有序的開展。

二、完善制度，使我校的法制創(chuàng)建工作規(guī)范有序進行

我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進一步規(guī)范辦學行為，使教育改革與發(fā)展做到有法可依、有法必依。從辦學指導思想、辦學行為、學生管理、班子建設、教師隊伍管理、校產(chǎn)管理等方面從法的角度全方位予以規(guī)范，有力地規(guī)范了我校辦學行為，效果較好。我們完善了學校的相關(guān)工作制度：

一是堅持教職工代表大會制度。

按照學校規(guī)程，我校每年都要召開教職工代表大會，在教職工大會上通過學校工作規(guī)劃等事關(guān)學校發(fā)展大局的一系列文件制度、做好校務公開等相關(guān)工作。

二是堅持領(lǐng)導干部學法用法制度。

利用每周行政例會，學校領(lǐng)導開展理論中心組學法活動，重點學習《科學發(fā)展觀學習讀本》、__大精神、《黨建》等重要文章。學習《預防職務犯罪法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀法規(guī)。利用周一教職工政治學習時間學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，不斷提高全體教職員工的法律素質(zhì)。

三是進一步完善了師德考核辦法。

將師德考核記入教職工考核檔案，與評聘職務等掛鉤，對師德表現(xiàn)差的實行評優(yōu)晉級一票否決。通過召開各種類型的座談會，學習國家教育部關(guān)于教師犯罪事件情況通報及學生惡意傷人致死案件的通報，分析其產(chǎn)生違法犯罪的原因和危害，總結(jié)和提高預防在校師生違法犯罪工作的方法，進一步加強了學校法制教育工作的針對性、實效性。

四是堅持法律知識學習與年度考核掛鉤。

在我校法治創(chuàng)建工作中，我們還認真制定了“五五”法制宣傳規(guī)劃，認真完成年度普法教育計劃，有針對性地做好年度普法教育工作。學校要求全體教職員工在集中學習法律知識的基礎(chǔ)上，利用其他時間自學《憲法》、《教師法》、《教育法》等與切身權(quán)益和教育教學有關(guān)的法律法規(guī)。組織全體教工參加了法律知識考試，合格率100％，并規(guī)定把法律知識考試成績納入年度考核內(nèi)容，與教師的評優(yōu)、晉級、年終績效獎的發(fā)放結(jié)合起來，提高教師學法、用法的積極性。

五是積極推進依法治校，不斷加強我校的行風建設

我校健全了校長負責制，重大事項集體會辦制、工會組織民主監(jiān)督管理“三位一體”的領(lǐng)導管理體制，校長做到依法行政，實行科學民主管理策略，善于傾聽群眾的呼聲，積極采納合理化的意見建議，實行了校務公開、校長信箱。全面推行教育行政執(zhí)法責任制，加快依法施教、依法治教的進程，有效地增強了責任意識，強化了民主監(jiān)督。認真執(zhí)行工作報告制度，正確履行工作職責，定期向上級主管部門報告我校推進依法治校、落實法治建設活動情況。學校領(lǐng)導自覺開展反腐倡廉、廉潔自律教育，自覺接受輿論監(jiān)督，認真做好黨內(nèi)外群眾的有效監(jiān)督，積極推行辦事公開化制度，及時公開教職工群眾關(guān)心的如評先進、晉職稱、升職獎罰等熱點問題，組織指導教職工群眾監(jiān)督小組，對學校黨政班子黨風廉政實施等進行民主監(jiān)督，有力地推動了我校法治創(chuàng)建工作的順利進行。在平時工作中，堅持依法治校，全面推進法治校園創(chuàng)建工作，制定各項規(guī)章制度，落實學校各行政部門工作責任制。為促進教學人員格盡職守，公正執(zhí)法，依法行使職權(quán)，我校考核領(lǐng)導小組，考核采取查看記錄、聽取匯報、民主測評、部門互評等形式，重點檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)法情況，具體行政行為的合法性與適應性，履行法定職責及其互相配合情況等。在考核過程中嚴格執(zhí)行考核獎懲制和行政工作過錯追究制，有效地促進了依法行政的公正。樹立了良好的教育行風新形象?！?1」 「 2」

【第3篇 大學法學院學年度第一學期學生工作總結(jié)

本學期我院學生工作堅持“以學習為中心，以活動為載體，以管理為手段，以成才為目標”的指導思想，內(nèi)塑法學院精神，外樹法學院形象，加強學生思想政治教育工作，積極開展豐富多彩的活動，強化學生管理工作，全面推進素質(zhì)教育，主要開展了以下一些工作:

1、畢業(yè)生的就業(yè)指導與思想政治教育工作

這是本學期的一項常規(guī)性的工作,也是一項重點工作。

①積極爭取學工處領(lǐng)導的重視、關(guān)心、支持,采用走出去、請進來等方式，廣泛聯(lián)絡，收集用人信息，積極推薦畢業(yè)生。

②在院內(nèi)組織了畢業(yè)形勢分析與就業(yè)政策專題講座，引導大家正確認清形勢，了解就業(yè)政策,尋找適合自己的理想工作崗位。

③積極依靠和充分發(fā)揮廣大班主任的作用。今年全院三個專業(yè)共168名畢業(yè)生，思想政治教育、行政管理兩個專業(yè)的畢業(yè)生除少數(shù)個別同學暫不就業(yè)，準備報考研究生外，其余的均落實了就業(yè)單位，法學專業(yè)學生的就業(yè)率接近60％。

2、加強學生骨干隊伍建設

①完成了院團委、學生會干部的充實調(diào)整工作。2001年3月份吸收了部分2000級同學充實院團委、學生會，新成立了法學院社團聯(lián)。2001年5月份，進行了學生會干部的競崗工作。

②積極協(xié)助學工處組織和開展了學生骨干的培訓與教育工作。集中院學生會主席、院團委副書記、各班班長、團支書、學生黨員進行了培訓工作。

3、學生思想政治教育與管理工作

①法學院榮獲“湖北大學學生思想政治工作先進單位”榮譽稱號；

②組織了70多名申請入黨積極分子上黨校培訓，加強了對這期黨校培訓工作的組織與管理工作；

③完成了兩批學生組織發(fā)展工作，重點是做好了畢業(yè)班的組織發(fā)展工作；

④抓了學生黨員的政治學習，嚴格組織生活，給每個學生黨員發(fā)了一個理論學習筆記本,督促大家加強政治理論學習，在一定程度上提高了大家參加理論學習的自覺性；

⑤組織學生為手拉手扶貧單位—孝昌縣港昌小學捐款捐物,學生熱情非常之高，學生和老師一起捐贈的衣物裝了滿滿一卡車；

⑥開展了學習雷鋒精神的宣傳與系列活動；

⑦學生自發(fā)地在圖書館出了一期雷鋒精神圖片展(政教99姚輝等同學)。并開展了系列義務服務勞動,受到社會廣泛關(guān)注，湖北電視臺、武漢電視臺、楚天都市報等媒體都作了宣傳報道，反響很好；

⑧組織了45名同學參加義務獻血，劉書記、鄭院長等領(lǐng)導親自關(guān)心慰問學生。

4、開展了紀念建黨80周年系列活動

①專門組織了所有學生干部、學生黨員、入黨積極分子開展了黨建理論與黨的基本知識的學習。

②組隊參加了全校“統(tǒng)一戰(zhàn)線知識”競賽,在全校搶答賽中榮獲第一名.

③組隊參加了全?！包h在我心中”知識競賽，歌詠比賽。

④組織所有預備黨員進行了一次入黨宣誓活動，引導大家增強黨員意識，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

5、成立社團聯(lián)，開展富有特色的社團活動

學生社團貼近學生，深受學生歡迎，有利于調(diào)動和發(fā)揮學生積極性。

①開學初，成立了“湖北大學大學生反邪教協(xié)會”，倡導科學與文明，反對迷信與愚昧；

②成立了“法學會”，并于3月29日舉辦了一次大規(guī)模的“模擬法庭”活動，深受學生歡迎，在校內(nèi)外產(chǎn)生很大影響；

③公關(guān)協(xié)會于4月份組織了“相約成功”模擬

【第4篇 2023年青少年學法用法知識競賽活動總結(jié)

增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的2023年青少年學法用法知識競賽活動總結(jié)，歡迎大家閱讀參考!

2023年青少年學法用法知識競賽活動總結(jié)

10月31日，根據(jù)縣教育局在全縣中小學生中開展法律知識競賽活動的通知要求，以競賽為載體，加強對全縣青少年的法律常識教育，幫助青少年增強法律意識和法制觀念，提高辨別是非的能力，我校經(jīng)過精心的組織籌備全校600余位學生參加了競賽活動，賽事已經(jīng)圓滿結(jié)束。

活動取得了較好的效果，楊校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動，以學生喜聞樂見的形式寓教于樂，目的是把每一個學生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。為此要求學校今后進一步加強領(lǐng)導，強化學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡，發(fā)揮學校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結(jié)合起來，增強青少年法制教育的針對性和實效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認真學法，嚴格守法，學會用法律知識維護自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。

此次法律知識競賽，學校領(lǐng)導高度重視，精心籌劃和組織，進一步提高了廣大師生的法律意識，增強了法制觀念，為學校的發(fā)展起到了積極的促進作用，收到了良好的效果。

2023年青少年學法用法知識競賽活動總結(jié)，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第5篇 2023年個人學法用法情況總結(jié)報告

__年年個人學法用法情況總結(jié)報告

我鎮(zhèn)200_年普法依法治理工作在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真踐行“三個代表”重要思想，圍繞社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展開展各項工作，為構(gòu)建平安和諧先市營造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)將今年以來我的學法用法情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導，健全制度，確保依法治鎮(zhèn)工作順利進行。 一是調(diào)整充實了真法建辦成員，完善了矛盾調(diào)處中心建設，制定和健全了矛盾糾紛排岔調(diào)處制、黨委中心組學習學法制度、干部職工學習學法制度、普法依法治理工作宣傳教育和普法依法治理工作責任制度等。二是年初根據(jù)工作實際，及時制定了《法制宣傳教育和普法依法治理工作意見》，10月份又研究制定了《全民法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，使學法用法工作有安排，有措施，做到了有條不紊地進行。 三是落實責任，明確目標。年初與各村（社區(qū)）各單位簽訂目標責任書落實責任，政府機關(guān)各辦所及職能部門制定出依法行政、公正執(zhí)法、爭創(chuàng)平安辦所計劃，并通過驗收合格。

二、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，切實開展形勢多樣的宣傳活動。 一是推廣“四五”普法工作中全民學法的經(jīng)驗，召開現(xiàn)場推廣會，把后壩、廟高村的經(jīng)驗予以推廣。二是及時表彰在普法依法治理工作涌現(xiàn)的先進單位和個人，有4個村（社區(qū)）單位和6個個人獲得表彰。三是充分利用三月法制宣傳月、 “6.26”禁毒日、“12.4”法治宣傳日、流行性傳染病防治等重要日期開展多種形式的法制宣傳教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，宣傳活動中散發(fā)宣傳資料2萬多份，上街設點咨詢4次，接受群眾咨詢80多次，有力地宣傳了法律法規(guī)和黨在農(nóng)村的各項政策。四是認真搞好青少年學生的法制教育，落實了師資、教材、課時、計劃，并組織法制副校長、 關(guān)工委負責人等到校上法制課4次，使3000多學生普遍接受到了法制林劍教育。五是組織開展了“一日助貧”和向受災戶送溫暖活動，機關(guān)職工、村社區(qū)干部、單位職工等140多人次參與，捐款捐物折合人民幣8000多元。

三、不斷推進依法治理工作。 政府繼續(xù)聘請常年法律顧問，做好規(guī)范性文件清理。堅持按季度公開政務、財務、村務，將依法治村（社區(qū)）、治企、校列入工作議事日程。認真開展打擊兩搶一盜、禁毒、非法生產(chǎn)煙花爆竹、乙腦防治、森林火災防治等專項治理活動。加強部門之間的配合協(xié)作，清理整頓教育、衛(wèi)生、城建、網(wǎng)吧等違法經(jīng)營行為。按時排查調(diào)處各類矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。全年共排查調(diào)處糾紛公文寫作首選網(wǎng)站--公文網(wǎng) 74件，成功71件，調(diào)處率100%，成功率96%。

四、努力做好信息收集上報工作。 鼓勵干部職工群眾積極收集上報信息，綜治辦、司法所等寫出“四五”普法調(diào)研文章，上報信息，做到了消息靈通、報告及時。

【第6篇 中學法制教育工作總結(jié)

西河中學法制教育工作總結(jié)

學校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。多年來，我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、建設教育強縣的順利實施和社會主義現(xiàn)代化建設后繼的重大問題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。

因此，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標，從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規(guī)劃和年度工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強青少年學生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點，普遍開展

為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置，突出“三個”重點，提出“六項要求”，全方位展開工作。

“三個重點”。一是認真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強法制建設的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育、遵紀守法教育、增強青少年法制意識為重點，積極主動的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用，按照《若干意見》的主要內(nèi)容，深入開展青少年學生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得并掌握公民應知必會的基本法律常識。 以中學思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的《中學生法制教育讀本》等普法教材，重點普及《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護法規(guī)等與青少年學生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育。同時，經(jīng)常開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師，特別是領(lǐng)導干部帶頭學法，不斷增強法制觀念，著力實現(xiàn)領(lǐng)導方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學習、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學法、用法、教法，自覺維護法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學和必修課計劃，每周必須安排一課時法律專門課，挑選具備較高法律意識和自律品質(zhì)、有較扎實和較全面的法律知識的教師任課，為確保教材的嚴肅性、準確性、針對性，還要求有條件的學校盡可能征訂由教育部負責組織編寫的普法專用教材《小學生法制教育讀本》、《中學生法制教育讀本》，真正做到教學有計劃、學習有教材、課時有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關(guān)學科教學過程中滲透法制教育內(nèi)容；同時，根據(jù)學生的年齡段和知識水平、認知能力、避免成人化和公式化。三是加強青少年法制教育基地建設。依托課外活動基地開展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動中心等社會資源加強指導與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認真制定并實施年度依法治理工作計劃，落實依法治校、依法治教。通過制定各種規(guī)章制度，落實責任，實行工作責任制目標管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務等環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn)；依法治教，保證學校有一個正常的教育教學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年學生違法犯罪的各項措施，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。五是有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識培訓，提高法制課教師的授課水平?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課, 思想品德課老師輪訓一遍。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外，各科教師還應結(jié)合教學進行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓、進修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容，要使全體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長作用，實施了“一校一個法律明白人計劃”。各校從實際需求出發(fā)，從政法機關(guān)聘請政治覺悟高、有責任感、業(yè)務精、宣講能力強的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”，協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

三、注重方法，講求實效

學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務實求效。一是在思想上實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質(zhì)教育的新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務，可輕可重的觀念，樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念；轉(zhuǎn)變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點進行施教。使學生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養(yǎng)學生遵紀守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我防范意識，以及分辨是

非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學生樹立自覺遵守紀律、遵守社會公德和公共秩序的行為習慣和意識，進行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實；三是在鞏固課堂教學主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強學習教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學習活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調(diào)動青少年學生學習法律知識的積極性、幫助青少年學生增強法律意識，掌握基本法律常識；結(jié)合團隊工作開展青少年文明創(chuàng)建活動、“青少年遠離毒品”活動；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學的同時，觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報告)、法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學生感受形象生動、潛移默化的法制教育；堅持學法用法的一致性，以法制宣傳教育推進依法治縣進程，避免學法不用法、宣傳教育與實踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中，寓教于樂，既鞏固了課堂教學成果，又培養(yǎng)了學生的學法積極性。以體驗教育為形式，開展多種類型的法律實踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時，組織青少年積極參與法律實踐，通過到少年法庭、律師事務所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗，聽犯罪、犯錯青少年現(xiàn)身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練等活動，讓學生扮演有關(guān)角色，從中學習掌握有關(guān)法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒?。密切家校?lián)系，注意家庭、學校、社會教育的銜接，三方面相互補充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，動員家長參與到法律學習教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學的教育思想及方法，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進整個家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識性學習與學生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識的學習，指導學生懂得一個合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要不斷進行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行科學人生觀的培養(yǎng)，促使遵紀守法、不斷增強法律意識逐漸成為各中小學生的自覺行為。②處理好學校教育與家庭教育的關(guān)系。每學期利用年段召開家長會，交流家庭教育經(jīng)驗，匯報學校工作，向家長發(fā)放諸如《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導家長對子女進行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學校教育與社會教育的關(guān)系。在有關(guān)部門的配合支持下不斷對校園周邊環(huán)境進行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境；聘請輔導員，聯(lián)系關(guān)工委，請他們經(jīng)常關(guān)心學生的校外表現(xiàn)，開展有益的社會實踐活動，尤其是加強文化市場監(jiān)管工作，加大對電子游戲場所和不法網(wǎng)吧的整治力度，為青少年學生的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。各校針對問題學生特別是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學校、班集體和師生的關(guān)懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向；加強學校德育、法制工作的難點在于轉(zhuǎn)化差生，因此，我們把防差轉(zhuǎn)差工作納入學校的重點工作，發(fā)動全體教師配合家庭參與，動員社會力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，有效防止學生違法犯罪的發(fā)生。五是開展經(jīng)常性的法律咨詢。各校邀請政法系統(tǒng)的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”和其他專業(yè)人員，定期到學校開展法律咨詢活動，為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；建立固定的專家咨詢隊伍，對青少年經(jīng)常面臨的法律問題進行分析、研究，對咨詢過程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問題，及時總結(jié)。通過法律工作者應用法律武器，為權(quán)益受到侵害的青少年及時提供法律幫助和法律援助，嚴厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動；學校在常規(guī)教育的同時，進行法制教育模式的研究，努力拓寬學生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實效。

四、加強領(lǐng)導，狠抓落實

一是成立法制教育工作領(lǐng)導小組，明確組織、辦事機構(gòu)，并把這項工作納入學校工作議程，要求各部門“年度有計劃、季度有小結(jié)、每半年有動態(tài)分析、年終有總結(jié)”。二是層層簽訂落實青少年學生法制教育責任書，實行“誰主管、誰負責”的具體措施，明確職責，完善各項制度，實行目標管理，形成“一級抓一級、一級管一級”體制。三是學校有計劃地對各班級的法制教育、普法責任制度的落實情況進行檢查、監(jiān)督，開拓思路、創(chuàng)新思維，隨時發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié)，對責任制推行不力，沒有完成責任制目標的，予以通報批評并限期整改，將考核評議結(jié)果與目標管理、評優(yōu)、年度考核獎懲掛上鉤，加強對學校行政干部、教職工學法用法情況的考核，把干部群眾的學法用法情況與任用、獎懲掛鉤；從責任目標完成得好、成績突出的單位和個人中發(fā)掘典型，予以表彰獎勵，總結(jié)推廣經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型示范作用。四是把督學、督政和督法結(jié)合起來，加強對青少年學生法制教育的監(jiān)督檢查。設立民主評議行風投訴信箱及投訴電話，直接受理社會各界對學校法制教育效能問題的投訴，并認真處理來電、來信和來訪。

幾年來，在在上級行政的正確領(lǐng)導，在有關(guān)部門的大力配合下，社會各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效： 一是廣大學生的法制觀念普遍增強，促進了學生整體素質(zhì)的提高。過去，部分學生對法律的認識有較大的局限性，認為法離他們很遠，法律主要是管那些犯罪分子

的，與中小學生無多大關(guān)系。通過《讀本》、特別是《預防未成年人犯罪法》的學習，他們認識到，法律就在自己身邊，與每個人的學習、生活、工作密切相關(guān)。隨著學生法制觀念的增強，我校中小學的德育工作開展得更加生動活潑，學生文明行為習慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個性特長的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中小學校，學法、知法、懂法、守法的風氣日漸濃厚，校園內(nèi)糾紛少了，互幫互學的多了，中小學生違法犯罪率顯著下降，沒有一個在校學生涉毒，廣大學生遵紀守法，逐步學會運用法律知識來維護自己的合法權(quán)益，不少人還學會了運用法律武器和智慧，機智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭。二是推動了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學校和教育行政部門學習法律、不斷增強法制意識，推進依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展，各學校逐步走上依法治校的軌道，依法開展教育教學活動，依靠法律手段解決學校出現(xiàn)的一些問題和矛盾，依法保護師生和學校的合法權(quán)益。與此同時，教育行政部門嚴格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。

我校在校學生法制教育工作經(jīng)過多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長期任務，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進取，努力工作，把我校青少年學生法制教育工作不斷推向新水平。同時，青少年法制教育也是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，我們期望全社會都來關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學校、社會、家庭三位一體的學校法制教育網(wǎng)絡，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進青少年健康茁壯成長。

【第7篇 2023年小學法制教育工作總結(jié)

我國是一個法治國家，加強法制教育要從小做起。以下是小編精心收集整理的2023年小學法制教育工作總結(jié)，供大家參考和借鑒，更多資訊請繼續(xù)留意年度工作總結(jié)欄目。

一2023年小學法制教育工作總結(jié)

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：

一、強化領(lǐng)導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

二2023年小學法制教育工作總結(jié)

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學生進行教育。 對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。

【第8篇 小學法制教育工作總結(jié)范文

防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)縣教育局開展法律進課堂的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導小組，由鳳良火校長擔任組長，楊金根法制副校長擔任副組長，少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領(lǐng)導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學第三周舉行一場法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。

6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

五、加強共建網(wǎng)絡建設、拓寬教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規(guī)范講座，通過家校直通車、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀書畫展，到“抗日英雄紀念碑”及十所“伏坡井”等教育基地參觀等活動，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質(zhì)。

六、取得的效果

由于學校領(lǐng)導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

【第9篇 小學法制工作總結(jié)范文

20__年我校深入開展“五五”普法啟動年的宣傳教育活動，全面落實“五五”普法工作目標任務、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實目標責任制，充實調(diào)整領(lǐng)導機構(gòu)

1、本年度，學校將對法制建設和“五五”普法工作領(lǐng)導小組進行充實和調(diào)整。由校長任組徐長，萬集派出所所長任副組長，副校長、德育輔導員任分管領(lǐng)導。董再龍同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。

2、落實法制建設和依法治校目標責任制。

二、強化建設意識，狠抓措施落實

依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是貫徹黨的“十七”大__全會精神的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)跨世紀現(xiàn)代化建設人才的需要。

1、充分發(fā)揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結(jié)合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副校長的聯(lián)系，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作法制教育講座。

3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領(lǐng)導干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。

6、重視對“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)變工作，降低青少年的違法犯罪率。

7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“五五”普法目標、任務、對象及要求

在上級法建部門領(lǐng)導下，認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，扎實搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權(quán)利和義務，用法律賦予的權(quán)利保護自己，為社會穩(wěn)定服務。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規(guī)的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什么是違法？什么是犯罪？對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識等。增強法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風建設，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的學校。

四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

1、貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關(guān)的法律基本常識和基礎(chǔ)理論。要求教師進一步增強職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規(guī)，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會_法》、《預防青少年違法犯罪法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

2、將“五五”普法教育與學校綜治宣傳工作結(jié)合起來要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務院和全國人大常委會以及洪澤市有關(guān)精神，把集中學習與日常教育相結(jié)合，營造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監(jiān)制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調(diào)動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。

3、搞好“6·26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織學生到法制教育基地縣看守所聽在押青少年現(xiàn)身說法，接受直觀教育，各班召開“憲法在我心中”主題活動。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作

今年是“五五”普法工作開展第四年。學校將繼續(xù)加強普法工作的領(lǐng)導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創(chuàng)“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎(chǔ)。

【第10篇 個人學法用法情況總結(jié)報告

我鎮(zhèn)200_年普法依法治理工作在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真踐行“三個代表”重要思想，圍繞社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展開展各項工作，為構(gòu)建平安和諧先市營造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將今年以來我的學法用法情況報告

一、加強領(lǐng)導，健全制度，確保依法治鎮(zhèn)工作順利進行。一是調(diào)整充實了真法建辦成員，完善了矛盾調(diào)處中心建設，制定和健全了矛盾糾紛排岔調(diào)處制、黨委中心組學習學法制度、干部職工學習學法制度、普法依法治理工作宣傳教育和普法依法治理工作責任制度等。二是年初根據(jù)工作實際，及時制定了《法制宣傳教育和普法依法治理工作意見》，10月份又研究制定了《全民法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，使學法用法工作有安排，有措施，做到了有條不紊地進行。三是落實責任，明確目標。年初與各村（社區(qū)）各單位簽訂目標責任書落實責任，政府機關(guān)各辦所及職能部門制定出依法行政、公正執(zhí)法、爭創(chuàng)平安辦所計劃，并通過驗收合格。

二、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，切實開展形勢多樣的宣傳活動。一是推廣“四五”普法工作中全民學法的經(jīng)驗，召開現(xiàn)場推廣會，把后壩、廟高村的經(jīng)驗予以推廣。二是及時表彰在普法依法治理工作涌現(xiàn)的先進單位和個人，有4個村（社區(qū)）單位和6個個人獲得表彰。三是充分利用三月法制宣傳月、“6.26”禁毒日、“12.4”法治宣傳日、流行性傳染病防治等重要日期開展多種形式的法制宣傳教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，宣傳活動中散發(fā)宣傳資料2萬多份，上街設點咨詢4次，接受群眾咨詢80多次，有力地宣傳了法律法規(guī)和黨在農(nóng)村的各項政策。四是認真搞好青少年學生的法制教育，落實了師資、教材、課時、計劃，并組織法制副校長、關(guān)工委負責人等到校上法制課4次，使3000多學生普遍接受到了法制林劍教育。五是組織開展了“一日助貧”和向受災戶送溫暖活動，機關(guān)職工、村社區(qū)干部、單位職工等140多人次參與，捐款捐物折合人民幣8000多元。

三、不斷推進依法治理工作。政府繼續(xù)聘請常年法律顧問，做好規(guī)范性文件清理。堅持按季度公開政務、財務、村務，將依法治村（社區(qū)）、治企、校列入工作議事日程。認真開展打擊兩搶一盜、禁毒、非法生產(chǎn)煙花爆竹、乙腦防治、森林火災防治等專項治理活動。加強部門之間的配合協(xié)作，清理整頓教育、衛(wèi)生、城建、網(wǎng)吧等違法經(jīng)營行為。按時排查調(diào)處各類矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。全年共排查調(diào)處糾紛公文寫作首選網(wǎng)站--公文網(wǎng)74件，成功71件，調(diào)處率100%，成功率96%。

四、努力做好信息收集上報工作。鼓勵干部職工群眾積極收集上報信息，綜治辦、司法所等寫出“四五”普法調(diào)研文章，上報信息，做到了消息靈通、報告及時。

【第11篇 2023年學法、遵章守法、執(zhí)法工作情況的個人工作總結(jié)

2023年.學法.遵章守法。執(zhí)法工作情況的個人工作總結(jié)

在認真學習了《交通行政執(zhí)法職業(yè)道德規(guī)范》后，充分認識到甘當公仆是堅持人民民主專政的重要保證；是建設社會主義法制國家的客觀需要；是中國共產(chǎn)黨根本宗旨的重要體現(xiàn)。熱愛交通、樂于奉獻是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要；是發(fā)展交通的客觀要求和培養(yǎng)交通執(zhí)法人員整體素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。忠于職守是社會主義法制建設的基本要求；是交通行政機關(guān)必須承擔的法律責任和行政執(zhí)法人員的法定義務。依法行政是建設社會主義法制國家的客觀需要，是建立社會主義市場經(jīng)濟的必然要求和實現(xiàn)依法治交通的重要保證。團結(jié)協(xié)作是我黨領(lǐng)導全國人民取得革命和建設事業(yè)不斷勝利的重要保證；是交通職業(yè)的特殊地位和特殊生產(chǎn)活動方式的必然要求；是加強交通執(zhí)法隊伍建設的需要。風紀嚴整是交通行政執(zhí)法人員嚴格執(zhí)法行政的重要保證，它符合社會主義精神文明建設的要求，有利于密切黨與人民群眾的關(guān)系，關(guān)系到國家行政機關(guān)的社會形象。接受監(jiān)督是我國憲法和法律的要求，是改善政府行政管理的客觀需要和規(guī)范運輸市場的內(nèi)在要求；它是實現(xiàn)“依法治交通”的有力保障，還是保護國家、社會、集體和公民合法權(quán)益的需要和交通行政執(zhí)法隊伍自身建設的有效途徑。廉潔奉公是實現(xiàn)社會主義法制的根本要求，是維護和保障管理相對人合法權(quán)益的需要和廉政建設的重要內(nèi)容，它是反腐拒變的道德防線。

學習了各項紀律規(guī)定后,充分認識到遵守紀律是執(zhí)法人員規(guī)范執(zhí)法行為的道德義務,應該提高執(zhí)法紀律的自覺性,維護交通行政執(zhí)法活動的權(quán)威性和統(tǒng)一性。能否遵章守紀,不僅是個紀律觀念強弱的問題,而且是衡量有無交通行政執(zhí)法職業(yè)道德意識的重要標志。只有不斷培養(yǎng)遵守紀律、服從命令、聽從指揮的習慣和吃苦耐勞、雷厲風行、講究效率的優(yōu)良作風,適應半軍事化管理制度的要求,才能適應繁重、復雜的執(zhí)法環(huán)境,保證執(zhí)法任務的完成。在學習的過程中認識到，只有大力加強交通行政執(zhí)法管理，以人為本、德法并舉，較大提高行業(yè)文明程度，才能對交通事業(yè)的發(fā)展起到重要的促進和保障作用。作為交通行政執(zhí)法人員，要堅持講學習、講政治、講正氣，努力提高政治理論水平，刻苦鉆研業(yè)務知識，深入開展調(diào)查研究，勇于探索，開拓進取，增強“窗口”意識，樹立服務意識。在今后的工作中要采取切實措施，認真加以解決執(zhí)法中存在的不規(guī)范問題，堅決杜絕態(tài)度上的“冷、橫、硬”，甚至“吃、拿、卡、要”，以權(quán)謀私的不良行為。加強學習，增強法律意識和法制觀念，促進依法行政、依法管理水平的提高。

認真學習“三個代表”重要思想，從全局和戰(zhàn)略的高度充分認識開展農(nóng)村“三個代表”思想教育的重要性和緊迫性。認真學習“四項教育”理論，以黨的“十六”大精神為指針，繼續(xù)貫徹“三個重于泰山”的思想。加強政治理論學習，學習時事政治，培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)精神。認真整頓自己的工作作風、思想作風和生活作風，加強法律、法規(guī)和基本知識的學習，不斷提高政策理論水平，提高自己的執(zhí)法能力和道德水平，積極響應交通系統(tǒng)開展的“講文明、塑形象”活動，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，想人民群眾所想，急人民群眾所急，嚴格執(zhí)行國家政策和交通部門有關(guān)規(guī)定，切實做到依法行政、依法管理，嚴格執(zhí)行道路交通檢查程序，嚴格掌握檢查內(nèi)容與處罰標準，切實落實運政檢查、路政巡查、交通規(guī)費稽查、治理公路“三亂”、交通管理督查等各項職能。努力開展優(yōu)質(zhì)服務活動，為車主和駕駛員排憂解難、提供方便。多做好事，寓管理于服務之中。嚴格執(zhí)行局制定的考勤制度，努力做到不曠工、不遲到、不早退，有事向分管領(lǐng)導請假。在上班期間忠于職守、堅守崗位、嚴格履行職責，不進行與工作無關(guān)的活動。認真執(zhí)行“禁酒令”,堅決做到中午不飲酒，星期一到星期五工作日不飲酒,工作時間不飲酒。杜絕酒后執(zhí)法的不文明行為。

在平時的稽查工作中，堅持文明執(zhí)法、文明服務，推行社會服務承諾，使用文明用語。運輸業(yè)戶是道路交通管理和監(jiān)督的對象，同時也是我們服務的對象，要牢固樹立為運輸業(yè)戶服務的觀念，積極向車主和駕駛員宣傳各項交通法律、法規(guī)和規(guī)章，對違章業(yè)戶耐心做好宣傳解釋工作，堅持以教育為主、處罰為輔；批評從嚴、處理從寬的原則，以理服人、實事求是、處罰有據(jù)。根據(jù)道路交通運輸具有點多、面廣、線長；流動、分散、靈活的特點，采取早出晚歸，節(jié)假日加班加點等工作方法，發(fā)現(xiàn)和糾正各種非法營運、漏交各項交通規(guī)費等違章違法現(xiàn)象，保護合法經(jīng)營，維護道路運輸秩序。牢固樹立為道路交通管理服務的觀念，積極與站、所協(xié)調(diào)一致，尊重和支持站、所同志們的工作，努力做到團

結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)、齊抓共管、共創(chuàng)征收，樹立全局一盤棋的思想。在交通規(guī)費征收方面做到應征不漏、應免不征，做到文明稽查、文明服務，做到服務與征費兩不誤。為完成交通規(guī)費征收任務貢獻力量。

每月堅持2—3天的學習時間，加深對交通法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，針對其中的有關(guān)條款努力做到運用自如。按時參加大隊召開的每星期一小會；每半月一中會；每月一大會活動，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做到思想上有明顯提高；政治上有明顯進步；作風上有明顯改善；紀律上有明顯增強。堅持軍事訓練和交檢基本動作的訓練，做到著裝整齊，動作規(guī)范優(yōu)美，行動上迅速、敏捷，做到作風紀律嚴明；動作雷厲風行。樹立良好形象，當好文明窗口。在工作中服從領(lǐng)導，積極協(xié)助和配合大隊長做好中隊人員政治思想工作，加強工作的責任心，對待同志做到互相尊重、互相幫助，使同志們保持良好的工作熱情。對分管的工作加強工作力度，主動抓緊、抓好，在思想上要時刻想到隊員，在工作中要幫助他們，在困難中要想法設法解除他們的后顧之憂。對隊員們的情況及時向大隊匯報，做好上傳下達。在工作中聽取各方面的意見，搞好與隊員們之間的協(xié)調(diào)，充分調(diào)動他們的積極性和主動性。確保各項任務的完成。平時注意團結(jié)同志，互相幫助、互相配合、互相尊重、互相關(guān)心，做好團結(jié)協(xié)調(diào)。把交通檢查工作做好。和同志們一起搞好轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。按照“講文明、塑形象”活動的要求，努力工作、埋頭苦干,大力加強交通行政執(zhí)法管理，加強學習，增強法律意識和法制觀念，促進依法行政、依法管理水平的提高。樹立良好的交通形象,努力提高思想道德素質(zhì)，以較高的職業(yè)道德修養(yǎng)做好交通管理工作，進一步促進社會主義精神文明的建設和發(fā)展。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，增強緊迫感和責任心,堅決完成上級領(lǐng)導交付的各項任務，為樹立交通良好形象和振興交通貢獻力量。

【第12篇 小學法律進校園活動總結(jié)

小學法律進校園活動總結(jié)一

遵照上級活動實施方案的工作要求，結(jié)合我校學生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、法律教育見實效

我校及時召開了全師生大會,認真落實法律進校園活動的各項要求,嚴格要求學生認真學習，查找自身存在的問題，強化學生法律意識的貫徹落實。從抓學生的法律意識入手,狠抓學生的一日常規(guī)管理,政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質(zhì)量不高的現(xiàn)象,同時狠抓課堂紀律,基本克服學生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象,從而規(guī)范了學生行為,強化了學生的紀律觀念,優(yōu)化了學生的休息環(huán)境和學習環(huán)境，同時對法律觀念淡薄的學生進一步的教育，班風有了根本的好轉(zhuǎn)，學生的規(guī)范意識得到了強化，學習風氣更加的濃厚，展現(xiàn)了一小良好的精神風貌。

具體實施步驟是：召開全體學生大會，學習《第一小學法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學生進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學生行為規(guī)范，認真組織學生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的突破口貼近學生的學習和生活，從學生的一日常規(guī)抓起，注重實效，切忌搞形式主義。

二、開展法律教育活動

對學生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學生，建立檔案、重點關(guān)注，確保了學生的人身和財產(chǎn)安全，對學生進行法制教育，與學生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的解讀,結(jié)合當前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現(xiàn)場互動，使每一位學生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識，也提高了學生的法制意識。

三、重點工作和活動內(nèi)容

1、組織全校師生，班子成員認真學習。

2、開展憲法的學習宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。

3、大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。

4、加強法制文化建設，為平安和諧校園的創(chuàng)設打造良好的學習生活環(huán)境。推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。

5、加強家庭、學校、社會“三位一體”的學生法制教育網(wǎng)絡。

6、設立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設兼職輔導員，開展法制教育活動。

7、有針對性地開展了對青少年學生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育，通過多種形式，幫助學生參加法制實踐活動。以現(xiàn)身說法，法制講座，學生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開展學生法制教育。

小學法律進校園活動總結(jié)二

本學期三月份以來，我校深入開展建設“平安校園”的良好氛圍，根據(jù)《銅官山區(qū)綜治委2023年“法制進社區(qū)”綜治活動活動方案》精神，我校全面貫徹落實開展以宣傳“法制進校園”為主要內(nèi)容的綜治宣傳月活動，進一步增進了學生法律意識，提高了法律知識水平。并結(jié)合我校實際，認真制定活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。現(xiàn)把開展活動的主要工作匯報如下：

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，綜治委主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在三月份在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

三月份，我校少先大隊部組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

三月中旬，我校安排法制副校長在校園內(nèi)進行法制教育，利用真實的案例，向?qū)W生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“法制進社區(qū)”宣傳月活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質(zhì)。

小學法律進校園活動總結(jié)三

今年以來，我校開展了“法律進校園”活動，我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動。經(jīng)過半年多的法制教育工作，學生學法、知法、守法觀念增強，活動達到了預期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動情況總結(jié)如下:

一、借助校園文化創(chuàng)造學法、知法、守法的氛圍。

前一階段，我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍，分時段及時地對學生進行法制教育。

二、利用每天集會時間開展法制教育活動。

我們每天在課間操做完后和放學集中時，值周領(lǐng)導都要提醒學生要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，要求學生“多做好事，不做壞事”，還要求各班經(jīng)常性的出一些有關(guān)法制教育的黑板報，讓學生時時關(guān)注，經(jīng)常學習，學做知法、守法的小公民。

三、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。

為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。

四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺

對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

【第13篇 在中學法制安全教育暨總結(jié)表彰大會上的講話

老師們、同學們：

今天，我們共聚一堂，舉行法制安全講座，同時對上學期工作進行總結(jié)表彰。首先，我代表學校對應邀舉辦法制安全教育的縣公安局韓莊派出所公安干警同志表示衷心感謝！對這次獲獎的同學表示熱烈的祝賀！對為學校發(fā)展做出貢獻的老師表示親切的慰問！

我因為工作變動與大家走到一起，教師會上我說今生有緣，對同學們我記得有首歌：相識是緣。這是咱們的緣分。緣分從今天正式開始。實際上，我與有的同學在開學那天就有了緣分，我通過在大門口幫你扶車子，或跟你的家長交談，就認識了這些同學，至今我在關(guān)注你們。關(guān)注你們的學習，關(guān)注你們的生活，關(guān)注你們的成長。雖然你們毫無察覺，但是通過學校檔案，班主任，科任老師，住宿情況，伙房師傅，門衛(wèi)，同鄉(xiāng)等在了解一些情況。我計劃通過一段時間，對每個班，對班上的每名同學從各個方面有個全面的了解。了解的目的就是為你服務，幫你成長。

剛才學校三處（教導處、總務處、政教處）及咱們公安干警講了很多，我完全贊同。

下面，我只談點感受，提幾點要求。

幾天來的感受：

一、看到的比聽到的好。

在街上，聽到一些家長反映，韓莊中學亂的很，打架的，（甚至家長參與，）上網(wǎng)的，拉幫結(jié)派的，以大欺小的，以至于不敢在這里上學，被迫多花錢到別處上學。有些同學轉(zhuǎn)往別處是事實，但到目前我沒看到領(lǐng)著家長來打架的。為應對類似情況，我已經(jīng)與公安局、派出所聯(lián)系好，該怎么辦就怎么辦。包括無事來找學生的。（跳墻頭的）昨天，我聽說有受不了的，想扎刺，你試試。不聽老師的，不服老師管，咱就較量較量，這也是一種緣分。最好不要這樣結(jié)緣。而像一些同學很有禮貌的與老師結(jié)緣。在打飯的路上，很多同學見到老師說：“老師好”或“老師”，就是有禮貌的表現(xiàn)。幾天來，我突出的印象是韓莊中學的同學們很有禮貌。這是我看到的最好的方面。同時也證明老師們教育有方。有好的傳統(tǒng)。

二、老師素質(zhì)全縣一流。

我們的中考成績指標完成情況全縣領(lǐng)先，所有的科目連續(xù)幾年全縣獲獎，獎狀可證明。初一、二統(tǒng)考多數(shù)學科名列前茅。教師學歷全部達標。有多名教師獲得各類優(yōu)秀稱號。師資力量雄厚。我在縣城工作時就很羨慕這里。

三、學校管理扎實推進。學校班子輪流值夜，班主任老師堅守自習，科任教師認真?zhèn)渲v。尤其學生宿舍區(qū)，派專職教師值守。為了幫助有的同學改掉上網(wǎng)陋習，學校值班人員一夜到男生宿舍查五次，我們的呂校長親自到宿舍鋪上等候外出人員。我多次晚上兩三點到宿舍看守。如下雪一夜。我們逐漸過渡到無縫隙管理。時時有人管，事事有人管。班委會建立后，我們還要發(fā)揮班委繪、學生會的力量。

幾點要求：

一、 學會做人，學會做事。老師們評價學生如某某同學挺懂事等。

二、 學會學習，學會生活。注意學習方法。晚上不開夜車，早晨營造學習氣氛。美化教室，美化宿舍。宿舍每天用拖布托。

三、 學會自重，學會感恩。感恩老師，感恩父母。不零花錢。今后，帶足錢，一律不準在隨便出門。要統(tǒng)計。對各班評比。前幾天下雪冷，班主任在教室里，我和值班人員在屋外寒風中，與你們一起共度時光。要知道老師、班主任、校領(lǐng)導都在關(guān)心著你們。

同學們：

要力爭做到在學校是個好學生，在家是個好孩子，走向社會是個好公民。二十年后回母校，能帶來豐碩的成果。能想起我說的話。我是一張白紙，你可以畫最新最美的圖畫。允許同學犯錯，但更希望同學改正錯誤。各班要找差的典型，更要發(fā)現(xiàn)一批好的典型。期中考試過后，學校召開總結(jié)大會，好的要獎勵，差的要批評。弘揚正氣，驅(qū)除邪氣。扭轉(zhuǎn)不良局面，使我?？缛胂冗M行列。

老師們、同學們：

學校正處于重要的轉(zhuǎn)折期，學校的未來完全掌握在咱們手里。讓我們共同為韓莊中學再創(chuàng)輝煌貢獻自己應有的力量。謝謝大家！

【第14篇 中學法制宣傳日活動總結(jié)

按照武進區(qū)教育局法制教育工作計劃要求，我校轟轟烈烈地開展了法制宣傳活動，并且取得了實質(zhì)性的效果。

一、靈活多樣，開展了法制教育活動

在法制宣傳的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。

（1）教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、隊活動的質(zhì)量，12月初，我校各班開展了以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班隊活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小品、相聲、歌舞等節(jié)目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。

（2）聽。聽法制教育專題報告。一方面，組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》以及新《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學校領(lǐng)導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。

（3）看。組織影視教育活動。我們在校園電視臺中為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學生看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

（4）讀。開展讀書活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

（6）賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保_》、《環(huán)境保_》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“六五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。

二、互動協(xié)調(diào)，營造了法制教育氛圍

（1）加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

（2）用好法制教育基地。一方面與湟里派出所、_中隊、湟里消防支隊等建立了校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地，為我校法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。

（3）充分發(fā)揮共青團、少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的班團隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

（4）積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家校短信交流平臺，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到90%以上；五是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的教子經(jīng)驗；六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

12月4日是國家憲法日。為貫徹落實黨的__屆__全會精神，積極開展憲法教育，大力弘揚憲法精神，深入貫徹___總書記系列重要講話精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，我校結(jié)合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：

一、高度重視，營造普法教育氛圍。

學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。

我校領(lǐng)導高度重視，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”等十多條學習宣傳標語，并利用學校大門上的電子屏滾動播放，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進出校門都能看到，做到根植于心。

二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1、11月30日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合思品學科特點，大力加強法制教育。

3、班級開展活動，充分利用黑板報、班會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

4、在12月4日召開“學憲知憲用憲”的主題班會。班主任利用形象的實例，讓學生了解憲法知識，知道憲法是根本_，讓學生崇尚憲法，維護憲法權(quán)威。

5、大張旗鼓的開展學習、咨詢活動按照學校統(tǒng)一部署，12月4日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處。

活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻；充分發(fā)揮法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。

弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，為在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，按照教育局《“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實工作，圍繞“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”這一活動主題，面向廣大師生開展了形式多樣的法制宣傳活動，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、12月2日周一校領(lǐng)導利用國旗下講話——“增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合政治學科特點，大力加強法制教育。

3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網(wǎng)站、校訊通、校園廣播、led電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍。

4、各班利用班會課以法制教育為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

5、12月3日上午第五節(jié)，由法制安全處任主任對新初一的學生進行法制報告會，任主任用通俗易懂的語言和發(fā)生在我們身邊的事例講解法律，加深學生對法律的認知，走出認知誤區(qū)，教學生如何學法、守法、知法、用法，盡而減少犯法，更用生動幽默的語言調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，為構(gòu)建和諧校園而努力。

6、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

7、組織教師學習。為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，我校利用集體學習的時間組織大家學習《憲法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《未成年人保_》等相關(guān)內(nèi)容，還專門聘請原市教育局政策法規(guī)處吳處長為我校教師進行法律知識講座，使教師比較深刻的掌握了與學生相關(guān)的或者比較密切的法律法規(guī)，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些學生應掌握的法律常識，讓他們從小樹立法律觀念，養(yǎng)成遵守紀律的好品德。通過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法_的觀念。更值得一提的是，接上級通知，借省教育廳統(tǒng)一組織的全省中小學（含中等職業(yè)學校和幼兒園）教師和管理人員法律法規(guī)知識考試活動，再一次督促了教師對法律知識的理解和應用。

8、我校利用河北省教育廳、河北省司法廳聯(lián)合舉辦全省中小學生法律知識競賽活動，印發(fā)相關(guān)法律知識概要，召開班主任會議，要求各班級利用班會課和自習課共同學習，11月中旬，將法律知識競賽印成試卷進行測試學習結(jié)果。

【第15篇 小學英語單詞教學法課題研究階段總結(jié)

在小學英語教學中，單詞識記是英語學習的基礎(chǔ)，是會話能力，閱讀能力及其他一切能力的起點，沒有單詞的積累就像沒有磚是修不起來高樓大廈的，因此沒有足夠的單詞量就不能清楚的表達概念；不會靈活的運用單詞，勢必影響思想的交流，其他的一切也就無從談起。而小學英語單詞教學是在沒有音標學習的基礎(chǔ)上學習的，是機械的，抽象的，枯燥的重復記憶。單詞識記包括單詞的朗讀，單詞的拼寫和單詞的中文含義，以及更為復雜高級的單詞在句子及短文中的靈活運用等等。所以單詞的學習對于學生來說是英語學習的重點也是英語學習的難點。為了能夠提高教學的有效性，學生學習的有效性，充分合理利用課堂教學時間，幫助學生形成良好的英語單詞學習、識記習慣，減少沒必要的機械、重復的課后單詞識記，減輕學生壓力，為學生的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。我制定了自己的研究課題“小學英語單詞識記教學”，在開題這三個月，我認真實施課題任務，現(xiàn)在就這三個月的工作情況做一個階段性的總結(jié)。

一、理論的學習。

（一）小學六年級學生的特點：

1、心理特點

（1）、認知的發(fā)展。在注意力方面，學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位。在記憶方面，有意記憶逐步發(fā)展并占主導地位，抽象記憶有所發(fā)展，但具體形象記憶的作用仍非常明顯。在思維方面，學生逐步學會分出概念中本質(zhì)與非本質(zhì)，主要與次要的內(nèi)容，學會掌握初步的科學定義，學會獨立進行邏輯論證。在想象方面，學生想象的有意性迅速增長并逐漸符合客觀現(xiàn)實，同時創(chuàng)造性成分日益增多。

（2）、情意的發(fā)展。小學高年級學生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富，他們能逐漸意識到自己的情感表現(xiàn)及隨之可能產(chǎn)生的后果，并且控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力也逐步加強。在道德情感方面，學生主要以具體的社會道德行為規(guī)范為依據(jù)，同時也開始出現(xiàn)內(nèi)化的抽象道德觀念作為依據(jù)的道德判斷。在意志方面，自覺性、果斷性、自制性、堅持性有一定發(fā)展，但不顯著。

（3）、個性的發(fā)展。小學高年級學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準則作為監(jiān)督、調(diào)節(jié)、控制自己的行為的依據(jù)，而且開始從對自己表面行為的認識、評價轉(zhuǎn)向?qū)ψ约簝?nèi)部品質(zhì)的更深入的評價。

2、學習特點

小學高年級學生已初步形成了一定的學習態(tài)度，并且隨著主體意識的覺醒，自我意識、自我主張、自我控制能力進一步加強。通過幾年集體生活的訓練，已經(jīng)比較習慣于有組織的自覺性的班集體生活，能把自己看成是集體的一員，重視班集體的輿論和評價作用。隨著自主、自律能力的增強，對學習、對集體的責任感進一步提高，同時逐漸形成了對作業(yè)的自覺負責的態(tài)度，開始認識到學習是一種義務，出現(xiàn)了意識較強的學習動機。

（二）小學生記憶的特點

小學生的無意識記和有意識記的效果會隨年齡的增長而遞增，有意識記的增長速度更為明顯。意義識記在逐步發(fā)展，瞬時記憶、短時記憶和長時記憶也隨著年齡的增加而增加。

（三） 研究方法論述

調(diào)查法、觀察法、實驗法、文獻研究法、實證研究法、定量分析法、定性分析法、跨學科研究法、個案研究法、功能分析法、數(shù)量研究法、模擬法（模型方法）、探索性研究法、信息研究方法、經(jīng)驗總結(jié)法、描述性研究法、數(shù)學方法、思維方法、系統(tǒng)科學方法等理論。

二、積累了一些小學階段常用但是學生容易混淆的單詞：here,there, hers, pear,year, wear, wear, where,were,hear,yours, ours, grandparents,parents, street,tree, outside, inside, beside等。

三、發(fā)現(xiàn)學生存在的問題

1、單詞識記方面，記單詞的學生一般都是死記硬背，機械記憶。記憶不準確，記錯、記漏單詞現(xiàn)象嚴重。

2、部分學生沒有興趣，根本不記單詞。

3、對于學過的單詞運用能力差，主要體現(xiàn)在閱讀，錯誤率非常高。而這就是不理解單詞的含義，不能讀懂短文而造成的。

四、準備采取的措施

1、巧用多媒體課件，增加趣味性和學生的參與性。

在小學英語教學中，合理的運用多媒體教學，充分利用了有效的教學時間，改變了信息的傳遞方式，增強了信息的傳遞能力，增加了課堂活動的密度，使英語教學更加生動活潑，豐富多彩。同時使針對不同的學習內(nèi)容制定不同的教學課件，既增加了趣味性也能夠拉近與學生的距離，使學生真正的加入到課堂學習中來，學生在潛移默化中就學到了知識。

2、巧用實物或圖片教學。

實物或圖片看起來形象直觀，學生會一目了然地接觸到新知，在腦海中留下較深刻的印象。教師還可以直接講授新知，不必為了讓學生弄清楚所學內(nèi)容而花大量時間導入、翻譯。這樣做不僅為課堂教學節(jié)省了許多時間，還培養(yǎng)了學生直接用英語思維的能力，避免了母語的干擾。如：在講介詞：on/in /over/under/near/behind/in front of 時，利用制做精美的圖片來顯示一只小球在盒子的不同位置，通過看一看、說一說、做一做的方式讓學生學習介詞，學生興趣極高，印象也非常深刻。

3、巧用游戲、活動

游戲和活動的加入，能夠使枯燥機械的單詞學習變得生動、有趣。如擊鼓傳花說單詞游戲就能使在鞏固新授單詞時，改變方式，是學生感到新奇，也就提高了學習的效率。當然不同的單詞學習采用不同的游戲還能達到不同的效果。在新授單詞用埋地雷游戲，使學生學習熱情高漲，同時刺激學生的大腦皮層，加深單詞的學習印象。在學較難的單詞是采用警察抓間諜的游戲，用來進行強化訓練。

4、結(jié)合語音教學單詞

雖然，小學階段音標學習并不做要求，但隨著學習的不斷深入，小學生需要掌握的單詞也逐漸增多。如果教師不帶領(lǐng)學生尋找記憶的規(guī)律，那么他們的學習熱情就會慢慢降低，甚至消失。俗話說：授之以魚，不如授之以漁。我們應該教給學生一定的學習方法，讓學生學會學習。教是為了不教。這樣我們工作起來才會更輕松。單詞雖多，但總有規(guī)律可尋。教師可以教給學生字母及字母組合的發(fā)音，有意識地培養(yǎng)學生見詞能讀的能力。教師在教單詞時，把常見的字母組合的發(fā)音規(guī)則教授給學生。學生了解了字母組合的發(fā)音之后，以后再遇到含有這些字母組合的單詞時，他們就會迫不急待地去拼讀單詞了。教師的教學任務會大大減輕

【第16篇 付圩小學法制教育總結(jié)

付圩小學法制教育總結(jié)

一、嚴格執(zhí)行課程計劃，增強依法治教觀念

為了全面落實課程計劃，保證新課改科學、高效深入推進，教導處以嚴格按課表上課為抓手，強化了教師依法治教觀念。

⑴實施巡課制度

詳細記錄教師及時到崗情況，按課表上課情況，上課規(guī)范情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時批評指正，教師依法治教觀念明顯提高，學校二、三類課程得到了較好落實。

⑵跟蹤調(diào)查

針對巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，對執(zhí)行不到位的教師采取跟蹤督查。

⑶采取隨機推門聽課制度，重點隨機檢查常態(tài)下，教師執(zhí)行上課規(guī)范情況。

二、強化教學過程管理，提高教育教學質(zhì)量

教學過程各環(huán)節(jié)的管理，是教導處工作的重點，也是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期，教導處以構(gòu)建“規(guī)范、科學、高效、優(yōu)質(zhì)”的教學管理為目標，以靜態(tài)管理，促進動態(tài)管理，強化了教師教學五認真和學生學習五認真，全過程的管理。

1、認真實施《大泊中心校作業(yè)管理細則》。

⑴開學初教導處依據(jù)語、數(shù)、二門學科的教學要求，對課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、作文，從數(shù)量和質(zhì)量及評價上提出了具體要求，并制定了二門學科課堂作業(yè)格式。

⑵召開全體教師會議，明確各科作業(yè)管理要求。

⑶每月對作業(yè)進行一次專項檢查，評比出作業(yè)優(yōu)秀班級。

2、加強教與學兩個過程管理。

教學過程管理主要從備課入手，采取專項督查、案例研討、隨機聽課、上課評課等措施，強化教師教學過程的管理，全體教師的教案設計能力，課堂教學水平有了明顯的提高。學習過程的管理從作業(yè)入手，通過師生互評、專項督查、展覽評比等形式，強化了學習五認真管理，促使學生轉(zhuǎn)變學習方式，形成良好的學習習慣。十月份根據(jù)期中調(diào)研的情況，表彰了優(yōu)秀學生60名。進步學生60名。期末對語、數(shù)、作業(yè)進行了綜合評比。

3、重視教學質(zhì)量監(jiān)控。

教學質(zhì)量是學校的生命線，是教師的生存線。開學初，教導處依據(jù)《關(guān)于加大調(diào)研力度，切實提高教學質(zhì)量工作意見》制定了符合學校實際情況的課程表。強化了教學質(zhì)量監(jiān)控的力度和暫差生的轉(zhuǎn)化，對調(diào)研中存在的問題以書面通報的形式提出了整改意見，期末檢測表明：各年級語、數(shù)、等學科教學質(zhì)量都有了較大程度的提高。

三、以綠色課堂教學研究為載體，全面深入推進課程改革

本學期綠色課堂組繼續(xù)堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，以課改精神指導課題研究，以課題研究推進課程改革。全面實施素質(zhì)教育。研究重點為：完善修訂綠色課堂教學模式，以學生評價為突破點，構(gòu)建綠色課堂教學評價和學生學習評價體系，促進學生主動地，富有個性地學習。

1、加強理論學習，更新教學觀念。

教學理念是課堂教學運作的靈魂。為了有效落實新課程教學理念和綠色教育理念，教導處采取了以下策略：

⑴抓住教師崗位考試的契機，組織教師認真學習《教育新理念》，準確理解新課程理念和實施策略。

⑵實施早讀制，每周教育隨筆。

⑶是利用教科研活動時間開設微型講座。幫助教師正確認識學生評價目的、方法，掌握學生學習評價的操作策略。

2、以學生成長過程為突破口，構(gòu)建新的評價體系。

首先開學初教導處以學生成長過程為課題開設講座，幫助教師理解教學的`目的，內(nèi)容和形式，以及語、數(shù)、等各科評價的具體操作方法。

其次是制定、明確本學期研究具體步驟，操作要求。

再次是研究組成員制定具體操作方案，并依據(jù)方案進行實施，通過一學期的實施，教師的評價觀念有了明顯轉(zhuǎn)變，評價的指標設計、操作方法，逐步走向規(guī)范的道路。

3、實踐創(chuàng)新，改革課堂教學。

⑴展示教師之間的教學評比的過程。

⑵提高顧問導教效率依據(jù)“全面指導與重點培養(yǎng)相結(jié)合”原則，精心安排每次指導過程，做到課前認真鉆研教材，精心設計教案，虛心接受顧問咨詢，課后認真聽取顧問評課意見，并形成教學反思。其中教案、課件、反思、評課均需上學校網(wǎng)站，教導處每月在網(wǎng)上搜索檢查。

另外，期中、期末將安排兩次顧問導教總結(jié)合，評比出課堂教學的“進步獎”和“優(yōu)秀獎”。

⑶以教學節(jié)為契機，在網(wǎng)上開展“綠色課堂教學模式之我見”系列研究活動，修訂完善綠色課堂教學模式。

四、取得成效和存在問題

在本學期工作中取得了如下成效：

⑴全體教師依法治教觀念明顯提高。課程計劃全面落實。教師上課規(guī)范執(zhí)行性質(zhì)較好。

⑵全體教師均能模范執(zhí)行教與學兩個規(guī)范要求，學生作業(yè)質(zhì)量和寫字成績顯著提高。教育教學水平明顯提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

⑶構(gòu)建和完善了綠色課堂教學模式，科學的學生評價體系逐步形成。

⑷多篇教學論文發(fā)表或獲獎。

⑸骨干教師群體進步壯大。

⑹學生在各類競賽中取得了較好的成績。

在本學期工作中存在的主要問題：

⑴各備課組的集體備課活動需學校的開課聯(lián)系起來。

⑵學生成長實施不夠精致，需進一步完善。

⑶學生良好學習習慣未能全面形成，部分學生拖拉作業(yè)，不做作業(yè)（家庭）現(xiàn)象依然較重。

⑷教學管理還需強化過程管理、細化操作要求，進一步提高管理水平。