2025實(shí)習(xí)單位工作總結(jié)怎么寫 【篇1】3650字
實(shí)習(xí)單位工作總結(jié)一
實(shí)習(xí)二個(gè)月多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)照。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的踏實(shí)、認(rèn)真，深深震撼了我，讓我懂得了何謂“寶劍鋒從磨礪出”。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí)，也為我的毛躁和急功近利感到慚愧。
在這二個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我自己的努力下，已經(jīng)能勝任一些工作，現(xiàn)將這段時(shí)間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、 通過學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)資料整理和收發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。
收集保存好指揮部、 及相關(guān)部門下發(fā)的文件和會(huì)議文件工作, 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件盒內(nèi)。
做好各類文件、圖紙的下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項(xiàng)目部規(guī)定，對(duì)文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件存檔。工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字績(jī)工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。
為了不使自己工作少項(xiàng)、漏項(xiàng)，我總結(jié)了一個(gè)文件填寫流程：1.通讀文件，了解大致內(nèi)容 2.填寫相應(yīng)文件夾中的收文本 3.打印、填寫面單并寫好有效清單 4.請(qǐng)示崔姐，完成面單。5.呈交領(lǐng)導(dǎo)閱示，等待回復(fù) 6. 填寫相應(yīng)的文件盒內(nèi)卷內(nèi)目錄，收納好原件7. 按領(lǐng)導(dǎo)要求下發(fā)文件，認(rèn)真填寫好發(fā)文本。整個(gè)工序完成有一定的間隔時(shí)段，期間要知道文件的去處，保證原件的回收工作。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這二個(gè)月的時(shí)間里，我遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好本職業(yè)工作，認(rèn)真地完成好領(lǐng)導(dǎo)交與的每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，平時(shí)工作中不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能知識(shí)，勤學(xué)勤問。
初出學(xué)校的我，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是狹隘的。有很多工作是之前完全沒有接觸過的，需要我去不斷地學(xué)習(xí)與磨練，同時(shí)也要快速的適應(yīng)項(xiàng)目部的工作方式和工作節(jié)奏。自己不懂的問提和拿不準(zhǔn)的事情，一定要的勤學(xué)、勤問，盡快的了解掌握相關(guān)的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)。
四、認(rèn)真聽取指導(dǎo)改進(jìn)不足。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”初讀此句時(shí)了解的不過是它的字面意思，然而就在這補(bǔ)償?shù)膶?shí)習(xí)后我不僅真正的明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。雖然來到項(xiàng)目部近二個(gè)月，但對(duì)整個(gè)工程的了解還不透徹，到施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多，對(duì)各項(xiàng)的分工工作還沒有形成系統(tǒng)的、完整的認(rèn)識(shí)。隨著對(duì)項(xiàng)目部和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多指派我更多的工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
感謝 和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)使我的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，從根本上提高了綜合素質(zhì)，不再是紙上談兵。同時(shí)我的人生觀和價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化，漸進(jìn)成熟。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照與愛護(hù)，使我更好的融入了項(xiàng)目部這個(gè)大家庭，更快的適應(yīng)了工作。感謝所有同事，您們的兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真踏實(shí)是我的學(xué)習(xí)的榜樣，能與大家共事是我莫大的榮幸!在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，把自己的工作做的更加的扎實(shí)，為 的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量
實(shí)習(xí)單位工作總結(jié)二
一、 立場(chǎng)鮮明講政治
人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。
馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪-惡”。
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)2000學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫、審核、蓋章、編號(hào)工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/strong>
十一月份：1)獻(xiàn)血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表十五套表格7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十月份：1)人才引進(jìn)招聘工作2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作4)勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作5)第次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作12)年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作13)社?？ǖ陌l(fā)放工作
2025年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作4)人才引進(jìn)辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補(bǔ)充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共-產(chǎn)-黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
篇1寫作要點(diǎn)136人覺得有用
在寫實(shí)習(xí)單位工作總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。工作內(nèi)容這一塊，可以回顧一下做了哪些事情，像參與了哪些項(xiàng)目，具體負(fù)責(zé)了什么任務(wù)，還有遇到的問題是怎么解決的。這些問題要是能結(jié)合具體的例子來描述，就顯得比較實(shí)在，比如某個(gè)項(xiàng)目中遇到了進(jìn)度延誤，最后是怎么調(diào)整方案趕上的。
說到工作的成果，就得實(shí)事求是地去衡量。比如說提高了多少效率，或者是完成了多少指標(biāo)，這些數(shù)據(jù)最好能體現(xiàn)出來。要是有一些創(chuàng)新的做法，也得提一提，這能反映出你的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要回頭再仔細(xì)核對(duì)一下記錄。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這部分，可以多從自身角度出發(fā)，想想有哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來可能有點(diǎn)籠統(tǒng)，像說要加強(qiáng)溝通能力，但具體怎么加強(qiáng)，就可以再細(xì)化一點(diǎn)，舉個(gè)例子，比如多參加團(tuán)隊(duì)討論，主動(dòng)請(qǐng)教同事。
至于存在的不足，也不能一味回避。比如在時(shí)間管理上是不是有時(shí)會(huì)拖沓，導(dǎo)致任務(wù)堆積，這個(gè)情況得承認(rèn)，不然下次還是改不了。不過這里頭有個(gè)小問題需要注意，就是不能把責(zé)任全推到外部環(huán)境上，要多從自己的角度找原因。
最后就是對(duì)未來的計(jì)劃了?？梢葬槍?duì)目前存在的問題提出改進(jìn)措施，像是提升某項(xiàng)技能，或者優(yōu)化工作流程之類的。這樣既是對(duì)過去工作的總結(jié)，也是對(duì)未來工作的展望。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記前面提到的一些點(diǎn)，這就得回過頭來重新整理思路，確保內(nèi)容完整。
實(shí)習(xí)單位工作總結(jié)800字怎么寫【篇2】 950字
每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同，實(shí)習(xí)收獲也不一樣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我警醒自己的過往。
此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是研發(fā)制圖，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。
通過此次實(shí)習(xí)，主要有一下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色轉(zhuǎn)換，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。大家都很用心的在改進(jìn)產(chǎn)品，大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完美，工作人員一次又一次的改進(jìn)，沒有半句怨言。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
走出校門，踏入社會(huì)，不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能就越大，但適當(dāng)?shù)钠谕€是非常有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里 讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課，自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí)，所以一定要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高。
學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果——我堅(jiān)信。
篇2寫作要點(diǎn)118人覺得有用
寫實(shí)習(xí)單位的工作總結(jié)，關(guān)鍵在于將日常工作提煉成條理清晰的文字，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要展現(xiàn)個(gè)人能力。一開始得弄清楚總結(jié)的主要目的是什么，是為了匯報(bào)工作成果，還是為了反思不足并改進(jìn)？這決定了寫作風(fēng)格。
首先要列出工作的主要內(nèi)容，這部分需要具體化，比如參與了哪些項(xiàng)目，承擔(dān)了什么任務(wù)。比如說最近三個(gè)月，我負(fù)責(zé)了某項(xiàng)目的資料整理，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上需要細(xì)致入微，有一次因?yàn)楸砀窭锏囊粋€(gè)數(shù)據(jù)沒有及時(shí)更新，差點(diǎn)導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)出問題。不過后來發(fā)現(xiàn)后立即調(diào)整，總算沒出大亂子。
接著談下工作中的收獲，這是總結(jié)的重點(diǎn)之一?？梢詮募寄芴嵘慕嵌惹腥?，比如通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析任務(wù)。當(dāng)然，過程中也遇到過不少挑戰(zhàn)，像客戶提出的需求變更頻繁，這要求我們快速適應(yīng)新情況，學(xué)會(huì)靈活調(diào)整方案。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，但慢慢摸索出一套方法后，效率就提高了不少。
然后談?wù)劰ぷ髦写嬖诘膯栴}，這里不需要避重就輕。比如說在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，有時(shí)候溝通不到位，導(dǎo)致信息傳遞不暢，進(jìn)而影響進(jìn)度。有一次，由于沒有及時(shí)確認(rèn)細(xì)節(jié)，某個(gè)環(huán)節(jié)出了偏差，好在同事幫忙補(bǔ)救，才避免了更大的麻煩。所以，我覺得加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息共享機(jī)制很重要。
最后講下對(duì)未來的規(guī)劃，這部分可以結(jié)合當(dāng)前工作提出一些改進(jìn)建議。比如希望公司能增加更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，尤其是針對(duì)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)更新。另外，也可以談?wù)剛€(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，比如希望通過不斷學(xué)習(xí)，成為某一領(lǐng)域的專家。
寫總結(jié)時(shí)要注意語言平實(shí)，避免過度修飾。如果覺得自己表達(dá)不夠流暢，可以多看看其他人的總結(jié)作為參考，但別照搬別人的格式。畢竟每個(gè)人的工作經(jīng)歷都不一樣，總結(jié)出來的內(nèi)容也應(yīng)該帶有自己的特色。
實(shí)習(xí)單位總結(jié)怎么寫【篇3】 3250字
實(shí)習(xí)單位總結(jié)
又一個(gè)月過去了，本月中，大部分學(xué)生相對(duì)比較穩(wěn)定，但有部分未分配實(shí)習(xí)的學(xué)生在學(xué)校的推薦下找到單位實(shí)習(xí)了，有幾個(gè)同學(xué)換了單位，還有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生雖參加多次面試，但也一直未能被實(shí)習(xí)單位錄用，本月中，我與實(shí)習(xí)的學(xué)生電話聯(lián)系較多，了解他們目前的狀況，與他們進(jìn)行了思想交流，了解他們的想法，具體事項(xiàng)如下：
1、根據(jù)學(xué)校的要求，將一級(jí)b補(bǔ)考的信息反饋給學(xué)生并統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備報(bào)名的名單，多數(shù)學(xué)生準(zhǔn)備參加高專的信息自動(dòng)化(省中級(jí))考試，對(duì)于珠算未過的學(xué)生，提醒她們盡快參加電算化考試，在明年畢業(yè)前一定要拿到相關(guān)的證，爭(zhēng)取順利畢業(yè)。
2、對(duì)到目前為止還未被安排實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)聯(lián)系，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，到目前為止，還有9人未安排，了解她們目前在家的狀況。
3、少數(shù)想考會(huì)計(jì)上崗證的同學(xué)，不清楚相關(guān)的情況，我都要一一與她們交流目前鎮(zhèn)江的報(bào)名政策，并鼓勵(lì)她們?cè)诋厴I(yè)后兩年內(nèi)爭(zhēng)取考上，因?yàn)樵诋厴I(yè)后兩年內(nèi)只考一門財(cái)經(jīng)法規(guī)，她們充滿信心，并打算提前做好準(zhǔn)備。
4、要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度。讓他們明確自己既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。每個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)。
5、有的學(xué)生經(jīng)常換單位，覺得待遇低，少數(shù)同學(xué)目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，在交流過程中，我經(jīng)常鼓勵(lì)她們，要多注重能力的培養(yǎng)，尤其是財(cái)會(huì)這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向單位。雖然在會(huì)計(jì)崗位的同學(xué)很少，我還是提醒他們要抓住機(jī)會(huì)，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，實(shí)際體會(huì)一下作為一個(gè)財(cái)會(huì)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
6、強(qiáng)調(diào)安全第一。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，無論是在單位，還是在上班途中，尤其上夜班的同學(xué)，一定要注意自身的安全。
單位實(shí)習(xí)小結(jié)(2)：
賞識(shí)度??一定要有
工資好??一定要有
環(huán)境好??一定要有
就是因?yàn)槌鰜碜约旱摹罢J(rèn)識(shí)度”太差，所以很多東西衡量自己太過于高，定的目標(biāo)也過于高，這樣達(dá)到目標(biāo)也會(huì)比一般人困難，所以我這些天碰到的壁也很多?
特別在這烈日炎炎的這么多天，頂著猛烈的太陽(yáng)在路上奔跑真不是滋味，而我更不想依靠任何人來達(dá)到我的目的，我想什么都靠我來證明我自己。得到一些公司的認(rèn)可，可是實(shí)習(xí)都是沒補(bǔ)貼的，更不用說底薪?
就是這樣失敗再失敗，我是時(shí)候總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)了
首先我找單位要考慮的是什么?主要目的是一定要有足夠的空間學(xué)習(xí)。最基本的300補(bǔ)貼是有的。環(huán)境一定要良好，不然工作都熱死人了，還叫人怎樣干活?
面試的時(shí)候，拒絕說是實(shí)習(xí)生，因?yàn)樵谝话愕闹械裙径紩?huì)拒絕實(shí)習(xí)生，因?yàn)樗麄冇X得他們公司小，很難有資源能提供給實(shí)習(xí)生;只能說是面試收新人咯，剛畢業(yè)出來的喲，面對(duì)合同問題 只能暫時(shí)妥協(xié)?
我覺得本人在面試的時(shí)候回答自如、通暢，這不是問題。主要的是要講中所面試公司的要點(diǎn)?
實(shí)習(xí)單位總結(jié)
人們常說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學(xué)生就應(yīng)該是一根沒有點(diǎn)燃的新燭，實(shí)習(xí)單位在他們的實(shí)習(xí)過程中就肩負(fù)著將它點(diǎn)亮的光榮使命。frz中心學(xué)校對(duì)接收頂崗實(shí)習(xí)生工作高度重視，因?yàn)榻逃娏?xí)、教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生專業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是師范類學(xué)生由學(xué)生向教師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的重要過程。20xx學(xué)年度我單位春秋兩季先后共接收 17 名實(shí)習(xí)教師，為了讓此項(xiàng)工作能順利展開，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，frz中心學(xué)校分別針對(duì)兩次接收實(shí)習(xí)生任務(wù)專門召開相關(guān)學(xué)校和指導(dǎo)教師會(huì)議，對(duì)實(shí)習(xí)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等方面的工作做了詳細(xì)的安排和部暑。
一、生活上給予親人般的關(guān)懷
實(shí)習(xí)生活是學(xué)生們走出校門邁入社會(huì)的第一步，他們帶著對(duì)未來生活、工作的美好憧憬來到實(shí)習(xí)單位，雖然是短短的一個(gè)月，實(shí)習(xí)學(xué)校所給予正面的、積極的引導(dǎo)也許會(huì)影響他們的一生。因此中心學(xué)校在全鎮(zhèn)21所中小學(xué)中選出師資力強(qiáng)、食宿條件相對(duì)較好的aa小學(xué)、bb小學(xué)和ccc中學(xué)定為實(shí)習(xí)點(diǎn)。
五月份，在frz實(shí)習(xí)的共有八名女生，她們分別被安排在aa小學(xué)和bb小學(xué)。這幾名女生將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一個(gè)月中在實(shí)習(xí)學(xué)校的收獲和姐妹般的'感情。aa小學(xué)因位置離城里較遠(yuǎn)，有許多教師中午不能回家，本來只有一間向陽(yáng)的教師休息室，來了實(shí)習(xí)生以后，老師們主動(dòng)把休息室讓出來，而她們則在一所簡(jiǎn)陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，有體弱的老師經(jīng)常著涼感冒，可是她們毫無怨言。實(shí)習(xí)生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個(gè)!”aa小學(xué)有供實(shí)習(xí)生住宿的宿舍卻缺少床鋪，校長(zhǎng)和主任想都沒想就說，“去搬我的!”其實(shí)，魯校長(zhǎng)和王主任每天中午都不回家，這一個(gè)月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)給這些實(shí)習(xí)生們上了真正的一課—人間處處有溫情。
中心校李校長(zhǎng)去學(xué)?？赐麑?shí)習(xí)教師，對(duì)她們說“我們農(nóng)村小學(xué)的條件比較艱苦，你們可能不太習(xí)慣，生活上如果有什么要求盡管說，我們會(huì)盡力解決?！?李校長(zhǎng)還特別囑咐實(shí)習(xí)學(xué)校：“在伙食上要注意調(diào)劑，不要委屈了孩子們?！?/p>
秋季到我鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有九名實(shí)習(xí)生。十月x日，ccc中學(xué)為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進(jìn)一步了解了這九位實(shí)習(xí)教師的家庭情況及在學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學(xué)校不僅為實(shí)習(xí)教師安排了宿舍，配備了生活必須的設(shè)施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關(guān)書籍，并免費(fèi)為他們購(gòu)買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應(yīng)俱全的教輔資料，讓實(shí)習(xí)教師們感覺自己就是鎮(zhèn)中教師隊(duì)伍中的一員。
二、工作上做他們的良師益友
無論接收實(shí)習(xí)生的是小學(xué)還是中學(xué)都安排了富有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀老師作教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。在ccc中學(xué)實(shí)習(xí)的九位實(shí)習(xí)生，一個(gè)月來在指導(dǎo)老師的悉心幫助下，參加了語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學(xué)科的實(shí)習(xí)，共觀摩指導(dǎo)老師上課、學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)示范課達(dá)百余節(jié)，上實(shí)習(xí)課一百多節(jié)，還和指導(dǎo)老師一起參與了學(xué)生談心、班會(huì)活動(dòng)、課堂教學(xué)互動(dòng)、班級(jí)管理探討、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)。 八年級(jí)zly老師，在指導(dǎo)hq的數(shù)學(xué)課教學(xué)時(shí)，從開始帶他聽課，到指導(dǎo)他寫出一份可行的教案，用了一周半的時(shí)間。中午張老師經(jīng)常和實(shí)習(xí)老師利用休息時(shí)間交流如何上好數(shù)學(xué)課，指導(dǎo)小何老師寫教案，有時(shí)也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細(xì)致的對(duì)小何的課進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第三周，小何已經(jīng)能獨(dú)立的完成一節(jié)
課的所有環(huán)節(jié)。九位實(shí)習(xí)教師在不同學(xué)科各個(gè)都經(jīng)歷了相同的過程。指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生們完全融入到ccc中學(xué)的“構(gòu)建高效課堂模式”中來，真正發(fā)揮了ccc中學(xué)教師“傳、幫、帶”的作用。實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，親身體驗(yàn)了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將他們?cè)趲熢核鶎W(xué)的知識(shí)與當(dāng)前的課改有機(jī)結(jié)合，使他們的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。
aa小學(xué)和bb小學(xué)，把八位實(shí)習(xí)教師分別安排到語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、微機(jī)及幼兒教學(xué)各科教學(xué)中，由聽課，到講課，由觀摩到組織班隊(duì)會(huì)，讓她們?cè)谝粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過程中充分體會(huì)到了作為一名小學(xué)教師應(yīng)該具備的多方面的能力和素質(zhì)。在慶?！傲弧钡穆?lián)歡活動(dòng)中，她們和指導(dǎo)教師們一起排練節(jié)目，把她們?cè)趲煼秾W(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能充分施展，她們?cè)谖益?zhèn)小學(xué)所提供的良好條件下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐著，也收獲著進(jìn)步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時(shí)，她們的到來也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)教師在生活上親人般的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上朋友般的耐心幫助和指導(dǎo)，為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信，用我鎮(zhèn)干部教師的愛心點(diǎn)燃的這十七只新燭將會(huì)照亮未來教育的一片天空。
[實(shí)習(xí)單位總結(jié)]
篇3寫作要點(diǎn)70人覺得有用
寫實(shí)習(xí)單位總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。像是每天干了什么，學(xué)到什么，遇到過什么問題，這些問題后來是怎么解決的，這些都得想明白。比方說，某天接到個(gè)新任務(wù)，這任務(wù)以前沒接觸過，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)慌，但慢慢摸索著就完成了。這種經(jīng)歷就值得記下來。
還有就是，要把自己的收獲具體化。比如說學(xué)會(huì)了使用某個(gè)軟件，這個(gè)軟件在工作中發(fā)揮了多大作用，具體體現(xiàn)在哪些地方。再比如，跟同事合作完成項(xiàng)目時(shí)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這樣的體會(huì)也能寫進(jìn)去。當(dāng)然，這些事情不是隨便一寫就行，得有條理地組織起來，不然看起來亂糟糟的。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)。像有一次寫總結(jié)，本來應(yīng)該提到一個(gè)重要的會(huì)議，結(jié)果給忘了。后來同事提醒才知道，這就顯得總結(jié)不全面了。所以寫之前最好有個(gè)清單，把自己做過的事都列出來，這樣就不會(huì)遺漏重要部分。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以寫寫自己對(duì)工作的看法。比如覺得某些流程可以優(yōu)化，或者對(duì)公司的某項(xiàng)制度有自己的見解。不過提出建議的時(shí)候要注意方式方法，別一股腦兒全倒出來，最好能結(jié)合實(shí)際情況，說清楚為什么這么想。
再就是，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)最好真實(shí)可靠。比如參與了多少個(gè)項(xiàng)目，解決了多少問題，這些數(shù)字得準(zhǔn)確。要是寫錯(cuò)了，到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)核對(duì)起來會(huì)很麻煩。曾經(jīng)有人寫總結(jié)時(shí)為了顯得成績(jī)好點(diǎn)，把數(shù)據(jù)稍微改大了一些，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)后挺尷尬的。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候語言要簡(jiǎn)潔明了。別整那些花里胡哨的詞兒，大家都喜歡看直白點(diǎn)的東西。而且寫完之后最好找個(gè)時(shí)間仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。畢竟，總結(jié)代表的是個(gè)人工作態(tài)度，馬虎不得。
單位實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫【篇4】 4300字
單位實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
我的實(shí)習(xí)日期是6月x日—7月x日，通過這三周在工藝品廠的實(shí)習(xí)，使我對(duì)物件配送的流程有了初步的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)物流專業(yè)的理解，也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)也使我在人際交往和溝通方面有了明顯的提升，鍛煉了自己，取得了不少的收獲。
我實(shí)習(xí)的單位是北京市***工藝品廠，這個(gè)工廠主要以加工、銷售小物件為主。做為一個(gè)純手工加工雕刻小物件的工廠，建廠近xx年間，它也經(jīng)歷了興衰再崛起的歷程。早年間，“物流”這個(gè)詞匯對(duì)于人們還很陌生，而且交通也不是很發(fā)達(dá)，這對(duì)于建在京郊偏遠(yuǎn)地區(qū)的該廠來說，銷售產(chǎn)品是個(gè)很大的難題。往往產(chǎn)品的供給大于銷售，導(dǎo)致大量庫(kù)存，所以工廠的職工少之又少。后來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通工具的便捷，銷售產(chǎn)品已經(jīng)不再是難題了。隨著客戶的訂單越來越多，工廠不斷擴(kuò)招職工，加大工作力度，這使整個(gè)工廠達(dá)到了一個(gè)鼎盛的時(shí)期。但漸漸地，有不少職工紛紛離職，開起了屬于自己的小公司，自己銷售產(chǎn)品，這對(duì)該工廠來說是個(gè)很大的打擊。但對(duì)于個(gè)人而言，集體的力量是龐大的。雖然這些小公司與該工廠形成競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但通過不斷地努力進(jìn)取，該工廠有了一套嚴(yán)格的物件配送的流程，同時(shí)也為他們開拓了國(guó)外市場(chǎng)。現(xiàn)在，該廠在銷售產(chǎn)品這塊運(yùn)行的井井有條，服務(wù)態(tài)度也得到了多數(shù)客戶的滿意。
我了解到的該廠的物件配送的流程是：集貨、分揀、配貨、配裝，共四個(gè)過程。
第一，集貨，即將分散的或小批量的物品集中起來，以便進(jìn)行運(yùn)輸，配送的工作。集貨是配送的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是配送的準(zhǔn)備工作或基礎(chǔ)工作。配送的優(yōu)勢(shì)之一，就是可以集中客戶的進(jìn)行一定規(guī)模的集貨。集貨是決定配送成敗的初期工作，如果集貨成本太高，會(huì)大大降低配送的效益。所以，我覺得做好這第一項(xiàng)準(zhǔn)備工作十分重要。
第二，分揀，就是將物品按品種、出入庫(kù)先后順序進(jìn)行分門別類堆放的工作。分揀是配送不同于其他物流形式的功能要素，也是配送成敗的一項(xiàng)重要支持性工作。它考驗(yàn)了職工們的工作態(tài)度是否夠細(xì)心和有耐心，能夠毫無差錯(cuò)的完成。它也是完善送貨、支持送貨的準(zhǔn)備性工作，是不同配送企業(yè)在送貨時(shí)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和提高自身經(jīng)濟(jì)效益的必然延伸。所以，也可以說分揀是送貨向高級(jí)形式發(fā)展的必然
要求。有了分揀，就會(huì)大大提高送貨的服務(wù)水平。
第三，配貨，是使用選取的各種設(shè)備和傳輸裝置，將存放的物品，按客戶要求分揀出來，配備齊全，送入指定發(fā)貨地點(diǎn)。
第四， 配裝，在單個(gè)客戶配送數(shù)量不能達(dá)到車輛的有效運(yùn)載負(fù)荷時(shí)，就存在如何集中不同客戶的配送貨物，進(jìn)行搭配裝載以充分利用運(yùn)能、運(yùn)力的問題，這就需要配裝。跟一般送貨不同這處在于，通過配裝送貨可以大大提高送貨水平及降低送貨成本，所以配裝也是配送系統(tǒng)中有現(xiàn)代特點(diǎn)的功能要素，也是現(xiàn)代配送不同于已往送貨的重要區(qū)別之一。 當(dāng)然，這只是我了解到的一般流程，并不是全部。配送儲(chǔ)存、配送運(yùn)輸、送達(dá)服務(wù)、配送加工等過程也相當(dāng)重要。在配送儲(chǔ)存中，倉(cāng)管員擔(dān)任著最重要的角色，要確保物品萬無一失;配送運(yùn)輸?shù)墓ぷ骺简?yàn)?zāi)阒贫ǚ桨傅哪芰?，如何使配裝和路線有效搭配，是配送運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，也是難點(diǎn)。送達(dá)服務(wù)也是配送獨(dú)具的特殊性。將配好的貨運(yùn)輸?shù)接脩暨€不算配送工作的完結(jié)，這是因?yàn)樗瓦_(dá)貨和用戶接貨往往還會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，使配送前功盡棄。因此，要圓滿地實(shí)現(xiàn)運(yùn)到之貨的移交，并有效地、方便地處理相關(guān)手續(xù)并完成結(jié)算，還應(yīng)講究卸貨地點(diǎn)、卸貨方式等。而配送加工這一功能要素并不具有普遍性，但是往往是有重要作用的功能要素。主要原因是通過配送加工，可以大大提高用戶的滿意程度。
在該工廠實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)物件配送的整個(gè)流程都運(yùn)行的有條不紊，看似工作很繁忙，過程很繁瑣，卻是那么的有紀(jì)律、有組織的運(yùn)行著。但我發(fā)現(xiàn)職工的工作態(tài)度不是很高漲，沒有了熱情，有的只是麻木的重復(fù)著自己的工作。所以，我覺得應(yīng)該在該工廠運(yùn)營(yíng)狀況好的前提下，努力調(diào)動(dòng)起職工們的工作情緒，這樣才會(huì)一石二鳥，使工廠的銷售業(yè)績(jī)更上一層樓。
在職業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我有幸參觀了該廠關(guān)于物件配送方面的工作流程，使我對(duì)“物流”這個(gè)詞匯有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)更加的感興趣。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓更多的人開始關(guān)注物流，了解物流這個(gè)新興行業(yè)，讓它走上一條光明的道路。
單位實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。來到xx集團(tuán)一年多了，才對(duì)此話有更深一層的感悟，這得益于xx集團(tuán)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開展。對(duì)辛勤培育我的導(dǎo)師的苦口婆心發(fā)自內(nèi)心的感激，因?yàn)檎堑靡嬗趯?dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，才使我有了一個(gè)成熟、勵(lì)志的蛻變，在此非常感謝我的導(dǎo)師xxx，她的確是一位好導(dǎo)師，同時(shí)感謝xx集團(tuán)所有關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事們!
時(shí)間如白駒過隙一般飛逝，誰也無法賽得贏時(shí)間;對(duì)于時(shí)間，我們似乎永遠(yuǎn)無法追尋到它的腳步。轉(zhuǎn)眼之間，一年時(shí)間不知不覺間過去了，我已來到xx集團(tuán)實(shí)習(xí)工作一年了，在這一年之中，我收獲很多，有感動(dòng)、有淚水、有欣慰、有苦楚??
在這里我學(xué)到了很多東西，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高，學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦動(dòng)手了，在工作中更加的注重細(xì)節(jié)，力求做到更好，在工作中一直采用“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的風(fēng)格，把每一件我所做的事情做好。然而這一點(diǎn)是跟隨我的導(dǎo)師學(xué)的，導(dǎo)師的言傳身教不斷的熏陶著我，使我真正的改變了很多很多。
初到工作單位時(shí)，一切對(duì)于我一個(gè)剛剛走出校門的學(xué)生來說都是如此的陌生和充滿好奇，自己也顯得如此的天真和充滿幻想，似乎顯得很傻，但自從與導(dǎo)師見面簽訂師徒協(xié)議后，便不斷得到她的輔導(dǎo)和幫助，工作上、學(xué)習(xí)上、生活上都是如此，如一位母親一樣的和藹可親，讓我自己才發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的東西還有很多很多，自己身上所欠缺的東西又是太多太多。然而導(dǎo)師卻是非常認(rèn)真的對(duì)待我，并不斷的給我加油打氣，鼓勵(lì)我去勇敢嘗試，一次又一次，漸漸的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)角色。
我感覺到我是十分幸運(yùn)的，單位對(duì)我很是關(guān)心，在單位領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅的關(guān)懷幫助下，我也很快便融入到這個(gè)充滿溫情的新的集體、新的工作和生活環(huán)境，干起工作來也漸漸的得心應(yīng)手了，對(duì)一些基本的工作流程及操作規(guī)范也有了更深入的了解，漸漸的喜歡上了自己的實(shí)習(xí)崗位。
回想起這一年所經(jīng)歷的種種，仿佛仍然歷歷在目。記得剛剛來到xx時(shí)，感覺要比我想象中的要好，然而在經(jīng)過具體培訓(xùn)后被分配到
現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位后，發(fā)現(xiàn)還算不錯(cuò)的。于是便開始了這一年的實(shí)習(xí)：首先經(jīng)過三級(jí)培訓(xùn)和熟悉崗位操作規(guī)程后，便開始了在加工班的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，剛開始時(shí)導(dǎo)師以及師傅們對(duì)我都很照顧，并沒有給我分配很多工作，只是跟隨他們一起幫忙，看他們?cè)鯓庸ぷ?然而一周后導(dǎo)師便手把手的教我怎樣具體的操作了，而我首先接觸和學(xué)習(xí)的是氣割、電焊和氧焊，反復(fù)不斷的練習(xí)拿割具、拿焊把、端平調(diào)正的方法;不學(xué)不知道，原來還有那么多的門道和學(xué)問。后來慢慢的學(xué)著去割直、割正、焊平、焊正、焊好而不產(chǎn)生偏斜，慢慢的便開始自己獨(dú)立操作了，經(jīng)過三、四個(gè)月的勤奮練習(xí)和努力，我的技術(shù)水平有了很大的提高，便開始一天一天的加大任務(wù)量，最后我已經(jīng)能夠熟練掌握氣割和焊接技術(shù)，學(xué)到了一項(xiàng)很實(shí)用的生存技能。
后來獲得一次參與大修礦井mg200/500——qwd型采煤機(jī)的任
務(wù)，在整個(gè)任務(wù)過程中，導(dǎo)師嚴(yán)格要求我每天都堅(jiān)持做記錄進(jìn)行學(xué)習(xí)，翻閱采煤機(jī)資料以及機(jī)械傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的理論知識(shí)，不斷地與現(xiàn)場(chǎng)維修人員、技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和探討，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和融會(huì)貫通。
在整個(gè)維修過程中，導(dǎo)師經(jīng)常循循善誘的引導(dǎo)我去刻苦鉆研，回
歸于理論，指導(dǎo)于實(shí)踐;使我注意到把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照具體的實(shí)際工作中，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，并用實(shí)踐來不斷驗(yàn)證所學(xué)理論的正確性，真正意義上做到了學(xué)以致用、學(xué)以實(shí)用，較好的全面的有了一次理論知識(shí)的較大飛躍，這一次是十分難忘和受益的。
在導(dǎo)師和維修技術(shù)人員的幫助下，我不僅對(duì)井下采煤的知識(shí)有了
一定的了解，而且對(duì)怎樣操作和使用采煤機(jī)、怎樣維修和保養(yǎng)采煤機(jī)都有了更深的了解，對(duì)曾經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)到的直齒傳動(dòng)知識(shí)、行星減速器、齒輪傳動(dòng)比計(jì)算等知識(shí)都有了更加深入的認(rèn)知，是一次理論真正的聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)的升華。
采煤機(jī)大修完畢后，導(dǎo)師還要我惡補(bǔ)相關(guān)知識(shí)，于是我自己在下
班之余經(jīng)常翻閱機(jī)械、電氣方面的書籍，增長(zhǎng)自己這些方面的'知識(shí)，以便自己以后能夠有更大的提升，也為將來打好理論基礎(chǔ)，以備迎接挑戰(zhàn)。
經(jīng)過導(dǎo)師的細(xì)心點(diǎn)撥和嚴(yán)格的要求，我自己也較為深入和系統(tǒng)的
學(xué)習(xí)了一些辦公室業(yè)務(wù)，熟悉資料、檔案的整理、技術(shù)文件的學(xué)習(xí)及歸納總結(jié)等;對(duì)我也是一個(gè)很大的提高。對(duì)于單位內(nèi)部的管理藝術(shù)以及如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通、如何處理好同事之間關(guān)系等問題中也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)自己有了一個(gè)較為清晰和深刻的定位，這都得益于導(dǎo)師的教導(dǎo)有方。
在這一年中，我努力工作，認(rèn)真、踏實(shí)的辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，
積極配合同事之間的協(xié)同合作，對(duì)工作始終抱著一顆負(fù)責(zé)任的心態(tài)，爭(zhēng)取干好而不出現(xiàn)差錯(cuò)。然而對(duì)自己工作中所出現(xiàn)的任何失誤堅(jiān)決不能容忍，并立即馬上做出改正，以免造成不必要的損失。這些也都是導(dǎo)師不斷教導(dǎo)和鼓勵(lì)的，才使我能夠稱職。
在xx集團(tuán)實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸
社會(huì)、了解社會(huì)以及我們今后工作的性質(zhì)。這些對(duì)于我來說都是新的，但它必須是我所必須經(jīng)歷的，我感謝這一年來經(jīng)歷的種種。孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，曹雪芹也說過：“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)皆學(xué)問”。我感謝有這樣一位好導(dǎo)師，不斷地在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中給予我指引、幫助和交流，使我能夠收獲多多。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生所必須經(jīng)歷的，在實(shí)習(xí)階段中，我時(shí)常
內(nèi)心糾結(jié)也時(shí)常做出改變，并不斷的提醒自己，自己十幾年的學(xué)生生活馬上就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了，馬上便轉(zhuǎn)變成為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人了，我希望自己的這個(gè)句號(hào)能夠劃得圓滿。
實(shí)習(xí)是我們?nèi)松幸欢螌氋F的財(cái)富，在實(shí)習(xí)中，我們漸漸學(xué)會(huì)成
長(zhǎng)、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。而伴隨著這樣一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，正因?yàn)橛兴呐惆?，才使我的?shí)習(xí)經(jīng)歷有滋有味，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的東西，同時(shí)也打開了我的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我日后更好地服務(wù)企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
突然想起魯迅先生的一句話：世間本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。然而生活的路呢?生活的路也是由許多的人一遍遍走出來的，我們每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方，所以人生才會(huì)不斷地有變化，才會(huì)充滿樂
趣，精彩繽紛，人生的道路并非一帆風(fēng)順，到處充滿著坑坑洼洼、溝溝坎坎，但只要我們能夠勇敢堅(jiān)持，同時(shí)又有一位好的導(dǎo)師陪伴，那
么就一定能夠走過那些不平的路，走出一片屬于自己的康莊大道來!
感謝我的導(dǎo)師，感謝xx集團(tuán)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開展，感謝在
我成長(zhǎng)過程中所有關(guān)心、關(guān)注我的人。
[單位實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)]
篇4寫作要點(diǎn)216人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)到底是什么。簡(jiǎn)單來說，總結(jié)就是把做過的事情整理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間。當(dāng)然了，這可不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)講究。
第一步，就是要把手頭上的材料都準(zhǔn)備好。不管是會(huì)議記錄、工作日志還是別的什么，只要是跟這次實(shí)習(xí)相關(guān)的，都得過一遍眼。要是材料太多，可以先把重點(diǎn)圈出來，這樣寫起來思路會(huì)清晰不少。不過有時(shí)候人一著急，就容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，這就得特別小心了。
接著就是歸納這部分了。把收集到的信息按照類別分分類，比如說可以分成任務(wù)完成情況、遇到的問題、解決方法之類的。不過有些時(shí)候，分類的標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)有點(diǎn)模糊，這就需要多琢磨琢磨，找到最合適的那一種。
然后就是提煉精華的部分了。這里可不是簡(jiǎn)單地抄抄材料就行的，得用自己的話把核心的東西說出來。比如說某次活動(dòng)的效果如何，背后的原因是什么，這些都是值得深思的地方。偶爾也會(huì)碰到一些情況，明明記得很清楚的事，一到動(dòng)筆的時(shí)候卻想不起來了，這就得趕緊翻翻筆記。
最后就是寫作風(fēng)格的選擇啦。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，那得正式一點(diǎn)，用詞嚴(yán)謹(jǐn)些；要是同事間交流，就可以稍微輕松一點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了，這時(shí)候就得停下來想想，是不是偏離了原本的主題。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意的就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。畢竟數(shù)字是最能說明問題的，如果這兒寫錯(cuò)了，那整個(gè)總結(jié)就可能失去說服力。當(dāng)然，有時(shí)候因?yàn)槭终`或者其他原因，數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了也是有可能的，但這是后話了。
單位實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 3950字
導(dǎo)語實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學(xué)生通過實(shí)習(xí)磨練意志，發(fā)展個(gè)性，鍛煉能力，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)歷，素質(zhì)，技能一體化的適應(yīng)型人才。以下是為大家準(zhǔn)備的單位實(shí)習(xí)總結(jié)，供您參考學(xué)習(xí)！
1.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
2.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)收獲，主要有xx個(gè)方面：
1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
3.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了xx中學(xué)課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。
4.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間半年時(shí)間已經(jīng)過去了。三月初我們一齊來到xx中，如今已經(jīng)到了炎炎夏日，在這個(gè)難忘的六月，我要和xx中說再見了，半年里，在這個(gè)陌生又熟悉的熱土上，我們實(shí)踐著，成長(zhǎng)著，歡樂著，并收獲著。從開始來的大三的學(xué)生，到此刻能夠獨(dú)當(dāng)一面的人民教師，這期間，我竭盡全力，付出的很多，收獲的也很多，半年的時(shí)間，感受很多，懂得很多。
半年的時(shí)間我懂得了和學(xué)生和教師如何的溝通好，做好教學(xué)工作的重要經(jīng)驗(yàn)。
做了半年的實(shí)習(xí)教師，我也對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)新的了解，新的看法。
5.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有xx點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師傅要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
6.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)，下面我將從以下幾個(gè)方面就這段時(shí)間自己的感受作工作總結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合xx街道的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)園區(qū)的各項(xiàng)xx制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)
在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在xx找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園區(qū)、街道的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。
7.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在短短的一個(gè)半月中我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同（以前都是去做促銷，或者家教），而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。
在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次站起來。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。
8.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
通過實(shí)習(xí)，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。
①在實(shí)習(xí)中我還和各類xx企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系；
②線上線下的宣傳，如xx，線下通過xx人才市場(chǎng)資料的派發(fā)；
③對(duì)入住人員提供就業(yè)服務(wù)；
④進(jìn)行人員的的面試和筆試等工作，從而還要進(jìn)行一些旅社知識(shí)和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，但我已對(duì)xx有了感情，這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，勇于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
9.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
我于____年xx月有幸進(jìn)入xx工作，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但執(zhí)行部寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快融入到其中。經(jīng)過近兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已將理論與實(shí)際操作聯(lián)系起來，并初步掌握了工作流程。在近兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)期中，我積極向xx同事虛心學(xué)習(xí)，交流工作心得?，F(xiàn)總結(jié)如下：
實(shí)習(xí)期間，在xx部學(xué)習(xí)工作。在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境，也熟悉了操作流程。在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，認(rèn)真及時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。在xx部期間，主要是工程報(bào)賬及工程借款、還款等工作，了解做報(bào)賬流程，使理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合，對(duì)以后自己?jiǎn)为?dú)做報(bào)賬工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剛參加這份工作，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需要指正；但前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的成熟，在處理各種問題時(shí)考慮的更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，時(shí)刻約束自己的言行舉止，腳踏實(shí)地，把自己的工作做好，做精；做到干一行像一行，做一行愛一行。
10.單位實(shí)習(xí)總結(jié)
我們這次實(shí)習(xí)還有一個(gè)重要的內(nèi)容就是班主任工作的實(shí)習(xí)。一個(gè)人管理班級(jí)里四五十個(gè)學(xué)生并不是一件容易的事情。一方面，在教學(xué)之余班主任要抽出許多時(shí)間來處理繁雜瑣事，比如學(xué)生早操，班干部安排還有中午吃飯等問題。另一方面，我覺得比較棘手的是處理班級(jí)里學(xué)生的矛盾?，F(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)待這類學(xué)生應(yīng)該采取先批評(píng)再鼓勵(lì)安撫的方法。當(dāng)然，也可以先鼓勵(lì)，讓學(xué)生感覺自己平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，這次不應(yīng)該犯錯(cuò)。
篇5寫作要點(diǎn)170人覺得有用
關(guān)于單位實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫，其實(shí)不少人都摸不準(zhǔn)方向，總覺得心里有東西卻不知從何下筆。一開始得明確一點(diǎn)，總結(jié)不是單純羅列事情，而是要把學(xué)到的東西提煉出來，讓別人能看明白你到底干了啥、學(xué)到了什么。
頭一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是得抓住重點(diǎn)，別什么都想寫進(jìn)去，結(jié)果寫了一堆流水賬。比如，實(shí)習(xí)期間參與了哪些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目里你負(fù)責(zé)的具體工作是什么，最后又達(dá)成了怎樣的效果，這些都是需要突出的。當(dāng)然，寫的時(shí)候得有點(diǎn)條理，可以用簡(jiǎn)單的數(shù)字或者字母標(biāo)示順序，這樣看起來會(huì)清晰一些。像“1. 在某次活動(dòng)中負(fù)責(zé)對(duì)接供應(yīng)商，確保物資按時(shí)到位?！薄?. 協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化了報(bào)告的呈現(xiàn)方式?！边@樣寫下來，既簡(jiǎn)潔又明了。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是得結(jié)合實(shí)際情況來分析。比如你在某個(gè)環(huán)節(jié)遇到了困難，是怎么克服的，后來有沒有總結(jié)出什么方法可以避免類似問題發(fā)生。還有就是，工作中有哪些地方你覺得做得還不錯(cuò)，能給接下來的人提供借鑒。這部分內(nèi)容就有點(diǎn)像是你在給自己打分，同時(shí)也給別人提建議。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w細(xì)節(jié)而產(chǎn)生困擾。這時(shí)候就得靠平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣，像多做筆記、拍照留檔之類的，這樣就能隨時(shí)翻出來核對(duì)。當(dāng)然，偶爾也會(huì)遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“客戶反饋意見”寫成了“用戶反饋意見”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)有點(diǎn)不妥。所以寫完之后最好能抽時(shí)間檢查一遍，尤其是那些專業(yè)術(shù)語，一定要確保用對(duì)了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)還得注意語氣，別太死板也不要太隨意。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，適當(dāng)帶上點(diǎn)職業(yè)化的表達(dá)會(huì)顯得比較正式；要是給同事看的，就可以稍微輕松一點(diǎn)，但也要保持專業(yè)性。像“經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)部門的工作流程有了較為全面的認(rèn)識(shí)”這樣的句子，就挺適合用來開頭，顯得既有分量又不失禮貌。
小編友情提醒：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也很重要。如果能用具體的數(shù)字來支撐你的觀點(diǎn)，那說服力就會(huì)大大增強(qiáng)。比如“通過這次實(shí)習(xí)，我總共參與了三次大型活動(dòng)策劃，累計(jì)服務(wù)人數(shù)超過五百人”，這樣的表述就比單純的描述更有沖擊力。不過要注意的是，數(shù)據(jù)來源必須真實(shí)可靠，千萬別為了顯得成績(jī)好就瞎編亂造。
事業(yè)單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
事業(yè)單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文
從11月7日來單位到現(xiàn)在雖然只有不到兩個(gè)月的時(shí)間，但是已經(jīng)接觸了市場(chǎng)部單位的許多方面的工作。
在這短短的兩個(gè)月市場(chǎng)部工作中見識(shí)了很多，學(xué)會(huì)了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，學(xué)會(huì)了如何與人溝通、交流，比如在舉辦校企見面會(huì)聯(lián)系單位的過程中學(xué)會(huì)了如何讓把我們的校企見面會(huì)向用人單位介紹用盡可能簡(jiǎn)短的語言把我們舉辦校企見面會(huì)的目的、作用、舉辦方式和給企業(yè)帶來的效益等一些具體的信息介紹給用人單位，也學(xué)會(huì)了用較好的說話方式是企業(yè)感覺到他們應(yīng)該來參加這屆校企見面會(huì)，在周四的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和校園招聘會(huì)中學(xué)會(huì)了如何去跟單位面對(duì)面的交流和與求職者之間的交流給單位和求職者提供一些有用的信息同時(shí)也提取一些有用的信息這樣有利于更好的辦好我們的周四現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題發(fā)現(xiàn)自己在和單位交流的過程中還是存在問題語言不夠簡(jiǎn)略有時(shí)候表達(dá)的不是很流利。在給求職者解答問題和疑惑的時(shí)候也都存在著問題。
接觸平面設(shè)計(jì)的工作雖然不多但是也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足的地方而且經(jīng)驗(yàn)很少還需要努力力高自己的技能和積累更多的經(jīng)驗(yàn)讓自己的設(shè)計(jì)水平提高。
針對(duì)以上問題提出以下幾點(diǎn)計(jì)劃，在平時(shí)的工作中多向其他同事學(xué)習(xí)，不懂的就積極地向其他員工請(qǐng)教，在平時(shí)的工作當(dāng)中多看別的員工是怎么來處理各種事情，學(xué)習(xí)他們的思路、方法和一些工作細(xì)節(jié)從他們的身上盡可能多的學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有幫助的東西，自己在工作中也要真正對(duì)待積極應(yīng)對(duì)，在工作時(shí)要多動(dòng)腦筋、多想辦法把每件事都盡全力辦好。
平時(shí)在工作下要多總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題避免同樣的錯(cuò)誤在以后重犯，努力改正自己做錯(cuò)的地方，完善自己不到位的地方，發(fā)揚(yáng)自己做的好的地方。讓自己的能力不斷提高、工作效率不斷提高另外在處理事情的.時(shí)候考慮問題要全面一些不能只顧慮眼前。還要多與同事交流在交流中向同事學(xué)習(xí)，讓同事指出自己的不足之處自己不斷的改正。
在工作中同事指出的問題要虛心接受認(rèn)真的改正不斷地完善自己。
還要學(xué)會(huì)與同事們合作，大家共同合作完成這樣一來想法就多了而且想的就全面，工作也就完成的更好了。
同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他科的一些相關(guān)業(yè)務(wù)流程，這樣就可以更多的為學(xué)生服務(wù)。
最后希望我的工作能力能在今后的工作當(dāng)中得到較大的提高。市場(chǎng)部能取得更好的成績(jī)，我們中心在新的一年更上一層樓。
此致
敬禮
梁健
____年12月15日
篇6寫作要點(diǎn)157人覺得有用
事業(yè)單位的實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫，這事挺重要的。尤其是剛結(jié)束一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候，總覺得有很多東西想表達(dá)，可真到動(dòng)筆時(shí)又不知道從哪兒下手。其實(shí)寫總結(jié)和平時(shí)記流水賬不一樣，它得帶著點(diǎn)專業(yè)味兒，既要把學(xué)到的東西交代清楚，還得體現(xiàn)自己的思考。
一開始，先回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)期間干了什么。比如參與過哪些項(xiàng)目，承擔(dān)過什么任務(wù)，這些都是很關(guān)鍵的部分。記得當(dāng)時(shí)跟著團(tuán)隊(duì)跑了一個(gè)月的數(shù)據(jù)分析，那陣子每天盯著excel表格看，眼睛都花了?，F(xiàn)在回頭想想，這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)數(shù)據(jù)處理有了更深的認(rèn)識(shí)。這部分內(nèi)容最好具體些，別光說做了什么，還要加上一些細(xì)節(jié)，這樣顯得真實(shí)可信。
還有就是要注意突出重點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間肯定接觸了不少事情，但不可能全都寫進(jìn)去，得挑那些對(duì)自己成長(zhǎng)幫助最大的事來說。比如說我印象最深的就是那次跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，本來以為準(zhǔn)備得很充分了，結(jié)果臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)有點(diǎn)緊張，講得亂七八糟。后來回去反思了好幾天，才發(fā)現(xiàn)自己在邏輯梳理上出了問題。所以后來再遇到類似情況時(shí)，我就特別注意提前做好框架，確保條理清晰。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了帶上一點(diǎn)自己的感悟。畢竟實(shí)習(xí)不只是干活那么簡(jiǎn)單，更重要的是從中學(xué)會(huì)了一些東西。比如這次實(shí)習(xí)讓我明白，溝通能力真的很重要。以前總覺得只要埋頭苦干就行，但后來發(fā)現(xiàn)，很多事情如果能及時(shí)跟同事交流想法，效率會(huì)高很多。當(dāng)然，這里提到的感悟不能太虛，得結(jié)合實(shí)際情況，不然就顯得空洞了。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)出現(xiàn)一些小問題，比如有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者某個(gè)地方的措辭不太恰當(dāng)。像有一次寫到“通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了……”這句話時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間就隨手寫了上去，后來檢查才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)字。這種事情偶爾發(fā)生，不用太糾結(jié)，慢慢調(diào)整就好。
