2025大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2200字
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個月的實習(xí)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從2月11日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學(xué)會了好多，無論是專業(yè)知識還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會，每個人都需要學(xué)會適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個月的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!
回顧實習(xí)生活中的點點滴滴，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習(xí)，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
人都說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，只有多歷練一下，才會體驗到什么叫苦，什么叫人生???
在染色中檢上學(xué)了兩個月，終于在5月28號我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡單，根據(jù)運轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難???
也許任何事情都是從不會到會，從會到熟練，苦與難都是必經(jīng)之路。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點干不來，無論自己怎么努力，可怎么都做不好，那會是多么煩氣啊?？墒锹?，慢慢的，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中熟練了，會用包縫機(jī)縫一個又直又齊的縫頭了，知道如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避免起折了???
雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當(dāng)成鍛煉自己的一個機(jī)會，好好努力````````
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣，自己都要堅持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以后步入了復(fù)雜的社會，作為一名小實習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過程中，肯定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長，要加油!fighting!
篇1寫作要點70人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來簡單，但真正做好其實挺不容易的。尤其對于剛接觸的人來說，容易覺得無從下手。其實總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己這段時間的工作或者學(xué)習(xí)經(jīng)歷梳理清楚，把學(xué)到的東西提煉出來。
比如實習(xí)的時候，得先把這段時間的經(jīng)歷大致過一遍，哪些事情干得順手，哪些地方還有問題，這都是總結(jié)的重點。有些人喜歡直接寫流水賬，把每天做了什么記下來，但這樣其實沒什么意義。最好能分類整理，像專業(yè)技能這塊兒，有沒有掌握新的技術(shù)，團(tuán)隊合作這一塊，跟同事相處得怎么樣，這些都得想清楚。
寫總結(jié)的時候，時間順序倒是不用太在意，重要的是突出重點。如果能結(jié)合具體案例就更好了，畢竟例子更有說服力。比如，你在實習(xí)期間遇到一個項目，當(dāng)時是怎么分工的，自己負(fù)責(zé)哪部分，最后結(jié)果如何，從中又學(xué)到了什么。要是能舉幾個這樣的例子，那總結(jié)的質(zhì)量就高了不少。
不過，有些人在寫總結(jié)時會忽略掉細(xì)節(jié)。比如提到某個項目的時候，只說了“參與了”，但沒具體講做了什么，這就有點敷衍了事的感覺。還有的人可能會把功勞全攬到自己身上，其實大家分工合作才是正常的，這樣反而顯得不夠真實。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶點反思。就是說，除了列出成績之外，還要想想哪里做得不好，以后該怎么改進(jìn)。比如在溝通方面是不是存在不足，或者是對某些專業(yè)知識理解得還不夠透徹。這些問題提出來，會讓總結(jié)看起來更加全面。
還有就是，寫總結(jié)的時候，語言盡量簡潔明了，別整那些花里胡哨的詞兒。畢竟總結(jié)不是寫散文，目的是讓人一看就知道你這段時間到底干了什么。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“成果”寫成“成果”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以平時多檢查幾遍還是很必要的。
大學(xué)生教師實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 3950字
為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到xx城xx中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。xx城xx中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：
一、 生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在xx城xx中一個多月的實習(xí)生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學(xué)校，一起放學(xué)，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學(xué)實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的組長宋樂樂非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!
我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。
我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。
二、 教學(xué)實習(xí)篇
在六周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!剛來xx城xx中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。
教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重點突出。
2、 試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
4、 認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋
5、 做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。
三，班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到xx城xx中時，原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在費老師的安排下，我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、1，每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。
4 、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會
班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂。
當(dāng)實習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
四、調(diào)研工作篇
在xx城xx中實習(xí)期間，我們通過和學(xué)生們的接觸中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思想觀念各異并存在一些問題，借助xx級學(xué)弟學(xué)妹見習(xí)的機(jī)會，以xx城xx中為例，做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調(diào)查報告》，在這次調(diào)查期間，我們得到了xx城xx中領(lǐng)導(dǎo)及老師、學(xué)生們還有院指導(dǎo)老師的支持與幫助。
在這次調(diào)查活動中，我認(rèn)識到xx城xx中學(xué)生在政治觀、娛樂觀、消費觀、道德觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀以及心理狀況等方面的初步認(rèn)識，這為以后我們教學(xué)，了解學(xué)生的思想特點以及xx城xx中引導(dǎo)學(xué)生等工作提供了第一手資料。
五、 結(jié)語
臨近結(jié)束時 ，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
六周的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!
一 聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!
別了!可愛的學(xué)生!愿你們學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校!
別了!敬愛的老師!愿你們工作順利，桃李滿天下!
篇2寫作要點193人覺得有用
大學(xué)生教師實習(xí)總結(jié)該怎么寫？畢竟實習(xí)總結(jié)不是隨便糊弄的玩意兒。說起來，寫總結(jié)得先把實習(xí)期間干了啥想清楚，別光顧著記流水賬，要把重點放在收獲和體會上面。
一開始的時候，得把實習(xí)的大背景交代一下，比如說實習(xí)學(xué)校的情況，帶教老師的風(fēng)格，還有自己的崗位職責(zé)之類的。這部分要是寫得太簡略，人家會覺得你沒用心。當(dāng)然啰，有些人可能覺得開頭部分沒啥好寫的，直接跳到中間去，這就不對勁了，給人感覺思路亂七八糟。
接著就是具體的工作內(nèi)容了，比如上課情況怎么樣，有沒有遇到什么棘手的問題，又是怎么解決的。這里頭得帶上點專業(yè)術(shù)語，像是教學(xué)設(shè)計、課堂管理啥的，這樣顯得專業(yè)嘛。不過有些同學(xué)可能記不太清細(xì)節(jié)，就胡亂編幾句，這可不行，到時候老師問起來就露餡兒了。
然后就是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)了。這部分很重要，得把自己在實習(xí)中學(xué)到的東西好好梳理一下。比如發(fā)現(xiàn)了自己的短板，像備課不夠充分，跟學(xué)生互動不夠自然，這些問題都得提出來，然后想想以后該怎么改進(jìn)。但有些人可能怕丟臉，只挑好聽的說，這就有點虛偽了。
最后就是感想了。實習(xí)結(jié)束肯定有不少感觸，把這些寫進(jìn)去能讓總結(jié)更有深度?？梢粤牧膶逃袠I(yè)的看法，或者對自身職業(yè)規(guī)劃的影響啥的。不過有些人寫到這里就開始跑題，扯些無關(guān)緊要的事，這就偏離主題了。
寫總結(jié)的時候得注意格式，字跡工整那是必須的。要是字寫得歪七扭八，看著就鬧心。還有，不要覺得寫完了就完事了，最好找個時間靜下心來仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有錯別字啥的，不然被挑刺可不好受。
優(yōu)秀大學(xué)生卒業(yè)實習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2550字
優(yōu)秀大學(xué)生卒業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文
大學(xué)生卒業(yè)實習(xí)(1)
在武漢交通職業(yè)學(xué)院三年的大學(xué)生活是我人生的癥結(jié)點。三年的校園生涯和社會實踐生活使我賡續(xù)的挑戰(zhàn)自我、充足本身，為實現(xiàn)人生的代價打下堅實的根基。讓我不停都堅信，人，應(yīng)該是活到老學(xué)到老的.
在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面成長為盡力偏向，建立正確的人生不雅、代價不雅和世界不雅。為適應(yīng)社會成長的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識，施展本身的特長;掘客自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步進(jìn)步了本身的學(xué)習(xí)才能和闡發(fā)處置懲罰問題的才能以及必然的和諧組織和治理才能。
大學(xué)期間，我不停在追求人格的升華，注重本身的操行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并不停希望本身也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我檢查且盡力的完善本身的人格。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。尊師重道，樂于助人。以前只是感覺贊助別人認(rèn)為很高興，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解事理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會獲得許多利益，贊助別人的同時也是在贊助本身?；厥走@三年年，我很快樂能在同學(xué)有艱苦的時候曾經(jīng)贊助過他們，相對的，在我有艱苦時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對付先生，我一向是十分敬佩的，因為他們在我徘徊的時候指導(dǎo)贊助我。如果沒有先生的贊助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必然的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識本身所負(fù)的責(zé)任，在供獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的代價。
個人覺得這個世界上并不存在完美的人，每個人都有本身的長處缺點，但癥結(jié)是可否正視并應(yīng)用它們。三年來，我賡續(xù)的自我檢查，發(fā)明了一些本身身上存在的一些優(yōu)缺點。
我的長處是誠信、熱情、堅貞。我覺得誠信是立身之本，所以我不停是以言出必行來要求本身的，準(zhǔn)許別人的事必然按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)不停與同學(xué)和先生相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的迎接，與很多同學(xué)樹立起深厚的交情。我這個人有個特點，便是不喜歡有頭無尾，服務(wù)從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把本身的意志視為主要因素，相信只要有恒心，鐵棒就能磨成針。一個人最大的對頭不是其余什么人，而是他自己。這么多年來，我不停都是在跟本身作戰(zhàn)，精確地說，是和本身的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回顧起來，我確實比以前堅貞了很多，但我不會松懈下來的。以上這些長處，是我往后立身處世的根本，我應(yīng)該繼承保持，并賡續(xù)以此煽動本身奮發(fā)圖強(qiáng)。
我個人覺得本身最大的缺點便是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多器械，然則貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得本身很疲勞。如今想想，這樣其實并欠好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信必然能更深
大學(xué)校園便是一個人人庭。在這個人人庭中，我們飾演著被培養(yǎng)工具的角色。先生是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫合作，和藹的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)切別人，也使我變得加倍剛強(qiáng)和自力。我感覺本身的事情就應(yīng)該由本身負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要岑寂地思考，不要暴躁。不輕易的許諾，許諾了就要盡力去兌現(xiàn)。生活必要本身來勾畫，不一樣的方法就有不一樣的人生。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包孕了汗水和勞績，為我劃平人生的線起著至關(guān)緊張的作用。
大學(xué)三年，塑造了一個康健、充溢自信的我。自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會厘革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在賡續(xù)變更、成長的，要用成長的眼光看問題，自身還有許多的缺點和不夠，要適應(yīng)社會的成長，得賡續(xù)進(jìn)步思想認(rèn)識，完善本身，改正缺點。
作為一名2025年大學(xué)，我所擁有的是年輕和知識。年輕大概意味著欠缺經(jīng)驗，然則年輕也意味著熱情和活力，我相信能憑本身的才能和學(xué)識，在卒業(yè)以后的工作和生活中能降服各類艱苦，用本身的學(xué)習(xí)才能和闡發(fā)處置懲罰問題的和諧，賡續(xù)實現(xiàn)自我的人生代價和追求的目標(biāo)。
大學(xué)生卒業(yè)實習(xí)工作總結(jié)(2)
短短一年的實習(xí)生活就要停止了，回首這段光陰的點點滴滴，固然說不上激情澎湃，然則畢竟我們?yōu)榇酥Ц读酥T多的心血，心里不免有著激動?，F(xiàn)在要離開率領(lǐng)我們踏入大夫行列的先生們，心中切實其實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分手是為了下次更好的相聚。第一次作為大夫的閱歷會讓我們銘記一生。以下是我的卒業(yè)實習(xí)總結(jié)申報范文總結(jié)，希望從中發(fā)明一些長處和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的'實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與增強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段光陰很短，但對我們每個人都很緊張。我們倍償珍惜這段光陰，珍惜每一天的熬煉和自我進(jìn)步的機(jī)會，珍惜與先生們這段難得的師徒之情卒業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感到，對付臨床的工作處于對照陌生的狀態(tài)，也對付本身在這樣的新情況中可以或許做的事照樣沒有一種成型的觀點。慶幸的是，我們有先生為我們介紹各科室的環(huán)境，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教先生們的富厚經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作?？梢曰蛟S盡快地適應(yīng)醫(yī)院情況，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了優(yōu)越的根基，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個勞績：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的情況中發(fā)展和生存。
到病房實習(xí)，打仗最多的是病人，了解甚深的是各類疾病，控制透徹的是各項根基技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)優(yōu)越的各項操作技能及進(jìn)步各類診療技能。所以在帶教先生“撒手不放眼，放眼不寧神”的帶教原則下，我們積極盡力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，同時還賡續(xù)富厚臨床理論知識，積極主動地思考各種問題，對付不懂的問題客氣的向帶教先生或其它先生請教，做好知識筆記。遇到先生沒空解答時，我們會在工作之余查找冊本，或向先生及更多的人請教，以更好的增強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。依照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教授教化查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才能。
篇3寫作要點107人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，得看你具體是做什么工作的，要是做的是技術(shù)研發(fā)這一塊兒，那總結(jié)肯定得側(cè)重技術(shù)突破和難點攻克。比如說你在實習(xí)期間參與了一個新項目的開發(fā)，項目中遇到不少麻煩，像數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化這塊兒，一開始用的是常規(guī)算法，結(jié)果運行效率特別低，后來改用了分布式存儲，這就好多了。還有就是團(tuán)隊協(xié)作的問題，剛開始大家分工不太明確，導(dǎo)致進(jìn)度拖后，后來通過開幾次會重新分配任務(wù)，才把問題解決了。
如果是做市場調(diào)研的工作，總結(jié)就得突出數(shù)據(jù)收集和分析這部分內(nèi)容。記得有一次我負(fù)責(zé)一個新產(chǎn)品市場潛力評估，當(dāng)時收集了大量消費者反饋，從問卷調(diào)查到深度訪談都做了，整理的時候發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)分類有點亂，就又花時間重新歸類。還有就是數(shù)據(jù)分析軟件用得不夠熟練，導(dǎo)致初期處理數(shù)據(jù)速度慢了不少，后來多請教同事才慢慢熟悉起來。
總結(jié)里頭最好還能帶上一些個人感受，畢竟工作不是單打獨斗的事。像我在項目組的時候，就學(xué)到不少東西，特別是跟不同部門打交道的時候，發(fā)現(xiàn)溝通技巧挺關(guān)鍵的。有時候想法挺好，但表達(dá)不清楚，就會被誤解，所以平時得多練習(xí)說話方式。
不過總結(jié)也不能太長，得挑重點說。像我之前寫總結(jié)，就容易犯個毛病，喜歡把事情說得太詳細(xì)，結(jié)果看起來啰嗦。其實只要把核心內(nèi)容講明白就行，像什么目標(biāo)達(dá)成情況、遇到的主要問題、采取的辦法以及最終效果，這幾塊兒寫清楚就夠了。
要是寫總結(jié)時涉及到專業(yè)術(shù)語，那就得確保大家都懂才行。有時候為了顯得專業(yè)，可能會用一些比較冷門的詞，這就不太好，最好能換成通俗易懂的說法。還有就是數(shù)字和例子要用得恰到好處，別一股腦全塞進(jìn)去，這樣反而會讓讀者覺得混亂。
總結(jié)，寫的時候得想著誰來看，要是給領(lǐng)導(dǎo)看，就要顯得正式點，要是同事間交流，就可以隨意些。不過千萬別寫得太隨便，畢竟這是工作的一部分，還是得有點格式和條理。像我第一次寫總結(jié)，就差點忘了寫日期，后來被提醒了好幾次，以后就注意了。
2025年大學(xué)生暑假音樂教學(xué)實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 1050字
一、主要工作方面：
1、本學(xué)期我的教學(xué)工作是二、三、四、五、六年級的音樂教學(xué)工作，擔(dān)任科目多，面對學(xué)生也多，所以在教學(xué)上要求我本人的教學(xué)工作也有所不同，要不斷適應(yīng)各年段學(xué)生的教情不斷加強(qiáng)音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的常規(guī)質(zhì)量。
2、每周的興趣班套笛樂隊的訓(xùn)練我能夠按照教學(xué)計劃實施與教學(xué)，扎扎實實地教學(xué)好每首曲子，能夠使學(xué)生得到學(xué)吹豎笛的快樂，學(xué)生也能在學(xué)吹笛中得到意識的提高。
3、開學(xué)初，我就制定好學(xué)校鼓號隊參加***比賽的比賽通過兩三個月的正步訓(xùn)練與技能訓(xùn)練，能夠使學(xué)生的演奏技能得到很大的提高而且鍛煉了學(xué)生的毅力。并在____年10月獲得***鼓號儀仗比賽的三等獎。
4、學(xué)期期末本人正在不段地組建學(xué)校的小號手。準(zhǔn)備組建24個號手，我能夠充分地認(rèn)識到小號手的訓(xùn)練并非幾個月就能夠訓(xùn)練，必須長期的訓(xùn)練才能使學(xué)生得到質(zhì)的飛躍。
二、實施細(xì)則方面：
1、本人能夠加強(qiáng)音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的常規(guī)工作，排規(guī)程隊上音樂教室的順序與紀(jì)律等。放學(xué)排規(guī)程隊能夠使學(xué)生安靜有秩序地放學(xué)。
2、訓(xùn)練套笛樂隊方面能夠把每個學(xué)生的樂器都編排好，包括譜架的擺放等。吹奏的姿勢、發(fā)音的準(zhǔn)確、氣息的強(qiáng)度等都要求要高。提高了訓(xùn)練的要求，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、能夠按照計劃做好工作，能夠使學(xué)生如期地進(jìn)行參加比賽，并且學(xué)生在比賽的時候，能夠認(rèn)真地對待和投入，為學(xué)校爭光。如：____年12月4號帶學(xué)生參加**市***中小學(xué)“南腔粵調(diào)”的比賽中獲得三等獎的好成績。
4、能夠?qū)Ω髂昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)音樂樂理的時候，必須要帶筆作記錄，同時還要帶五線譜作記錄，每個月能夠進(jìn)行一次樂理的考試。
5、本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽的項目：鼓號隊、套笛合唱隊。前期工作就是做好樂隊的訓(xùn)練和排練，能夠具體情況，落實到人。 (好總結(jié)網(wǎng)收集)
6、能夠使低年級的學(xué)生從最基本的音階學(xué)起，知道音階的用途與唱法。唱歌的音準(zhǔn)與表情等各方面的培養(yǎng)。能夠使學(xué)生有感情地唱歌，也豐富了學(xué)生的第二課堂，陶冶情操。
7、能夠使中年級的學(xué)生懂得欣賞音樂帶來的樂趣與分享音樂內(nèi)在含義，來表達(dá)生活中的細(xì)節(jié)，懂得音樂是來源與生活。
三、本學(xué)期獲得的成績
1、____年1月11日本人獲得了***教師合唱團(tuán)的表彰，獲得***教師合唱團(tuán)的積極分子和優(yōu)秀團(tuán)員的稱號。
2、____年10月分帶學(xué)校鼓號隊的學(xué)生獲得***小學(xué)生鼓號儀仗比賽三等獎。
3、____年12月4號輔導(dǎo)學(xué)生參加***市中小學(xué)“南腔粵調(diào)”比賽***選拔賽中榮獲三等獎。
總而言之本學(xué)期本人的教學(xué)工作能夠始終堅持不懈地上好每節(jié)課，能夠帶領(lǐng)學(xué)生參加各種的比賽，能夠使學(xué)生對音樂有深厚的認(rèn)識與掌握，能夠師生之間充分發(fā)揮音樂的雙邊效應(yīng)。
篇4寫作要點143人覺得有用
寫總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把事情的過程、結(jié)果和自己的體會都說清楚。像我剛結(jié)束的音樂教學(xué)實習(xí)，一開始我就有點懵，不知道從哪兒下手。后來想想，得先把實習(xí)的時間、地點、參與人員都交代明白，不然別人看不明白。
實習(xí)期間，我負(fù)責(zé)給小學(xué)生上音樂課，每周三次，每次四十分鐘。剛開始準(zhǔn)備教案的時候，真的挺費勁的，畢竟跟書本上的理論不一樣，實際操作起來才發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)沒考慮到。比如有一次教孩子們唱《小星星》，我以為很簡單，結(jié)果有幾個孩子音準(zhǔn)老是把握不好，后來才意識到可能是因為我沒有提前讓他們熟悉旋律。
還有一次公開課，讓我印象深刻。那天來的家長特別多，我心里有點緊張，生怕表現(xiàn)不好。還好課前做了充分準(zhǔn)備，不僅復(fù)習(xí)了課程內(nèi)容，還特意練習(xí)了幾遍課堂互動環(huán)節(jié)。其實現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時真不該那么擔(dān)心，因為孩子們都很配合，整個過程還算順利。
在總結(jié)的時候，除了講過程，還得說說自己學(xué)到了什么。比如通過這次實習(xí)，我學(xué)會了如何更好地控制課堂節(jié)奏，也明白了備課時不能光靠理論，得結(jié)合實際情況調(diào)整。另外，跟其他老師的交流也很重要，他們給了我不少實用建議，比如用游戲的方式激發(fā)孩子的興趣，這樣既能學(xué)到東西又能玩得開心。
寫總結(jié)的時候也得注意條理清晰，別東一句西一句的。比如說教學(xué)效果這部分，可以先概括整體情況，然后再舉幾個具體例子來支撐。不過有時候也會出現(xiàn)一些小問題，比如寫著寫著思路就亂了，這時候最好停下來整理一下思路再繼續(xù)寫。
大學(xué)生金工實習(xí)總結(jié)700字怎么寫【篇5】 1050字
時光如流水，兩周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實習(xí)給我體會頗多，我主要從以下幾點展開。
1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、實習(xí)過程中制訂的學(xué)生實習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。
5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。
在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。
這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎，同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
篇5寫作要點165人覺得有用
大學(xué)生金工實習(xí)總結(jié)該怎么寫？一開始，拿到任務(wù)的時候，心里有點打鼓，畢竟沒接觸過這類東西。但后來想想，正好趁這個機(jī)會學(xué)點真本事，于是就硬著頭皮上了。
金工實習(xí)主要就是動手干，剛?cè)ツ菚?，面對各種機(jī)床啥的，真是兩眼一抹黑。不過還好，老師傅們很耐心地講解，從最基礎(chǔ)的操作開始教起。記得那天車床試操作，一開始沒掌握好力度，差點把材料給搞廢了。后來慢慢琢磨，總算摸到了點門道。說起來，這次實習(xí)最大的收獲就是明白了理論和實踐結(jié)合的重要性。書本上的那些公式啊、原理，光看文字理解不透徹，真正動手了才明白其中的奧妙。
寫總結(jié)的時候，得先把這段時間的經(jīng)歷梳理一下。比如，哪天做了什么項目，用了哪些設(shè)備，過程中遇到了啥困難，又是怎么解決的。這些細(xì)節(jié)都得記清楚。如果只寫個大概，顯得太空洞，沒啥說服力。而且呀，有些具體的數(shù)據(jù)也得帶上，像加工出來的東西精度達(dá)到了多少毫米之類的，這樣能讓總結(jié)看起來更有依據(jù)。
不過，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?，比如講到某個工具的時候，可能忍不住多說了幾句它的歷史背景啥的，這就有點多余了?？偨Y(jié)，重點還是要把自己的體會寫出來。還有，有時候為了湊字?jǐn)?shù)，可能會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這其實沒必要?？偨Y(jié)的重點應(yīng)該放在學(xué)到的技術(shù)技能和對今后工作的啟發(fā)上。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候最好能多參考下其他同學(xué)的做法。不是說照搬別人的，而是看看人家是怎么組織語言的，有沒有啥值得借鑒的地方。不過，千萬不能全盤照抄哦，那樣的話就失去了總結(jié)的意義。每個人的經(jīng)歷都不一樣，總結(jié)自然也應(yīng)該有自己的特色。
話說回來，寫總結(jié)這事挺考驗人的，既得把事情說清楚，還得表達(dá)出自己的感受。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些地方寫得不太通順，甚至有點啰嗦。遇到這種情況，最好的辦法就是放一放，過段時間再回來看，說不定就能發(fā)現(xiàn)問題所在。當(dāng)然，要是時間太緊，也只能湊合著交上去，畢竟交差才是最重要的。
實習(xí)大學(xué)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
離開大學(xué)校園已經(jīng)一段時間了，工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。
一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。
首先，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨?、看報紙、關(guān)心時事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步。
二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有大學(xué)三年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，在同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛到公司時跟著同事學(xué)習(xí)還是獨立處理工作的各項事務(wù)，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常工作中，我能認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
三、學(xué)習(xí)生活上，完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。
初參加工作，進(jìn)入陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。通過近年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。
在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。
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實習(xí)大學(xué)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫，這個問題困擾了不少人。其實，總結(jié)，關(guān)鍵在于把自己這段時間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西好好梳理一下。先從大的方面入手，比如你在單位的主要工作內(nèi)容是什么，這個得說得具體些，別含糊其辭。比如，你是不是參與了某個項目的策劃？又或者是負(fù)責(zé)了一些日常事務(wù)？把這些事情一條條列出來，這樣看起來會比較清晰。
接著就是重點了，你在這段時間里學(xué)到了什么。這里不用太虛，像一些專業(yè)技能方面的進(jìn)步是可以詳細(xì)說的。比如，你會熟練使用某種軟件了，或者對某項業(yè)務(wù)流程有了更深的理解。當(dāng)然，除了技能，還有態(tài)度上的轉(zhuǎn)變也是值得提一提的。剛開始可能有點手忙腳亂，但現(xiàn)在能從容應(yīng)對各種情況，這種成長也是需要強(qiáng)調(diào)的。
再來說說工作中遇到的問題吧。每個實習(xí)生都會碰到難題，重要的是你怎么解決的。如果當(dāng)時找同事請教了，就寫清楚當(dāng)時的情況以及同事給你的建議；如果是自己摸索出來的辦法，那就把過程描述下。這樣做不僅能展現(xiàn)你的解決問題的能力，也能體現(xiàn)你對待工作的認(rèn)真程度。
還有一點需要注意，就是你對未來工作的規(guī)劃。雖然現(xiàn)在只是轉(zhuǎn)正，但心里肯定有自己的打算。這部分可以稍微帶過，主要是表達(dá)一下自己希望繼續(xù)在這個崗位上發(fā)展下去的決心。畢竟，領(lǐng)導(dǎo)看中的是你的態(tài)度，不是只看你寫了多少字。
寫總結(jié)的時候，別忘了結(jié)合實際情況，有些話要是說得太籠統(tǒng)反而不好。比如，你說自己工作態(tài)度積極，那就要舉例子證明，而不是空喊口號。另外，有時候文字表達(dá)上可能會有些小瑕疵，但這不影響整體效果，只要大方向沒錯就行。
