2025第一學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2550字
一學(xué)期來,我熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和新課程改革理念,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。為使今后的工作做的更好,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,現(xiàn)對本學(xué)期工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)工作更上一層樓。
一、政治思想方面:
我熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心學(xué)生的安全,積極學(xué)習(xí)20nn年7月13日至14日,中央召開的全國教育工作會議上xx和溫--總理的重要講話,積極學(xué)習(xí)陜西省教育工作會議精神,言傳身教,教書育人,及時更新教育理念,積極參加培訓(xùn),并做好政治筆記。提高自己的思想覺悟。
二、教育教學(xué)方面:
我擔(dān)任過三、四、五、六各個年級的科學(xué)教學(xué),是一名專職的科學(xué)教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,我們學(xué)校也是西安市科普示范學(xué)校,我下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。
在工作上,我嚴(yán)格要求自己,積極完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。為提高自身的素質(zhì),我不但積極向各位老師認(rèn)真聽課學(xué)習(xí),參與聽課、評課,虛心向大家學(xué)習(xí)教學(xué)方法,平時還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
(一)、參加陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(20nn年)情況。
我自參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來,認(rèn)真收看視頻教學(xué)、撰寫學(xué)習(xí)心得體會、參加網(wǎng)上班級交流和互評,按要求上傳作業(yè),我的研修日志《培訓(xùn)給我?guī)淼母形蚺c啟迪》獲得學(xué)員好評。從遠(yuǎn)程培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
(二)、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。我認(rèn)真鉆研教材,鉆研教材的基本思想、基本概念,整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),知識的邏輯性,了解學(xué)生實(shí)際,深入領(lǐng)會課改精神,學(xué)習(xí)新的教育理念,全心全意搞好教學(xué)工作,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(三)、增強(qiáng)上課技能,結(jié)合科技創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量。
我注重關(guān)愛學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,從而親其師、信其道。我在課堂上特別注意從贊美著手,加強(qiáng)師生交流,對于表現(xiàn)后進(jìn)的學(xué)生,和班主任老師積極交流,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,抓住他們的閃光點(diǎn),進(jìn)行鼓勵,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,五一班的學(xué)生馬博、六年級一班學(xué)生管峻峰上課原來紀(jì)律性差,現(xiàn)在在科學(xué)課上學(xué)習(xí)主動、積極。在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生動口動手動腦盡量多。我還注意面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的興趣。根據(jù)小學(xué)生愛動,缺乏自控能力的特點(diǎn),我結(jié)合《科學(xué)課》這一課堂教學(xué)這一主渠道,注重培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。我把課內(nèi)和課外相結(jié)合,傳播現(xiàn)代科技知識,科學(xué)最新成果,努力滲透相關(guān)的科普教育思想、科學(xué)思維方法等。培養(yǎng)了部分學(xué)生對科技較強(qiáng)的求知欲,提高了他們的參與興趣。我還把生活和課程相聯(lián)系的科技教育因素挖掘出來,使課堂教學(xué)成為學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的主渠道,充分體現(xiàn)了將科技教育貫穿于日常教育教學(xué)活動中的工作思路。我注重全面立足課堂,拓展科技內(nèi)涵,使科技教育與學(xué)科教學(xué)得到了充分的有機(jī)結(jié)合,使科技創(chuàng)新教育逐步走向深入。在教育教學(xué)中,我創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自己能主動去探究,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn),自主探究,獲取知識和能力。學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。樹立創(chuàng)新精神,主動發(fā)現(xiàn)問題。使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,從而獲得更多的知識。
(四)、認(rèn)真上好探討課。我對研討課進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)探究的教育知識。課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,讓學(xué)生在小組中進(jìn)行自主合作探究,從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)新的問題。我在組織課堂教學(xué)時,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
(五)、積極推進(jìn)考試模式的改革。
我嘗試結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,把純粹考死記硬背的知識改為以撰寫科技小論文、小制作等評價學(xué)生能力和非智力因素為主的活動,注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把評價學(xué)生掌握的知識、技能和發(fā)展學(xué)生的智力、能力結(jié)合起來,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
三、我認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置的安全工作要求,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我對學(xué)生進(jìn)行了消防安全、交通安全教育。增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。
四、我注重發(fā)揮科普活動的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的科普教育活動。讓孩子們在親歷實(shí)踐中去感受我們周圍存在許許多多的科學(xué)問題,最終孩子們的科學(xué)素養(yǎng)得到了提高。本學(xué)期,我配合學(xué)校工作,講解了西安世園會的知識,指導(dǎo)部分學(xué)生制作了我是世園小使者手抄報。注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
20nn年,我獲得了西安市教育局、西安市科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同主辦的第二xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號,我的科技教育方案《走進(jìn)世園會熱愛新西安》獲得了第二xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀教師方案市級三等獎、區(qū)級一等獎。
五、工作考勤方面:
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,做到按時上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動,協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,
六、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。
在教學(xué)過程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn),我要多學(xué)習(xí),在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,能夠坦然相對。另外,要多爭取外出聽課的機(jī)會,以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,
今后,我須在課堂語言不夠生動,理論知識不夠,組織教學(xué)能力還有待提高等幾方面進(jìn)一步的努力改進(jìn)。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
20nn年1月16日
篇1寫作要點(diǎn)227人覺得有用
____第一學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束,不少人都開始琢磨個人總結(jié)該怎么弄。其實(shí)總結(jié),說難也難,說簡單也簡單。關(guān)鍵在于你要知道怎么下手,把事情梳理清楚。
先說個大概思路,得先把這一學(xué)期干了啥搞明白。像是工作里的大事小事,大大小小的任務(wù)都得過一遍腦子。有的人在寫的時候就喜歡東一句西一句,結(jié)果寫完自己都迷糊了。其實(shí)可以試著列個清單,把每個項(xiàng)目都寫下來,這樣就不會漏掉重要的事情。
寫總結(jié)的時候別光顧著羅列事實(shí),得想想這些事情背后的意義。比如說完成某個任務(wù),你是怎么克服困難的?遇到問題的時候是怎么解決的?這些問題的答案能讓你總結(jié)更有深度。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn),原來自己不知不覺積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
另外要注意,總結(jié)里最好帶上一些具體的數(shù)據(jù)。比如你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目完成了多少,目標(biāo)達(dá)成率是多少之類的。數(shù)字能讓人直觀感受到你的成果,比單純的文字描述更有說服力。不過有時候人一急,可能會忘記核對數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,這就不太好啦。
寫總結(jié)的時候,語言風(fēng)格可以根據(jù)自己的工作性質(zhì)調(diào)整。要是做的是技術(shù)類的工作,那用專業(yè)術(shù)語也沒問題,顯得很靠譜。但要是寫的是一些日常事務(wù)性的總結(jié),那就得通俗易懂,不然別人看了還費(fèi)解。不過有些人在用詞上會有點(diǎn)隨意,比如把“執(zhí)行”寫成“實(shí)施”,雖然差別不大,但還是要注意一下。
最后就是格式方面的事了。有些人喜歡整得很花哨,各種顏色字體弄得眼花繚亂。其實(shí)總結(jié)主要還是看內(nèi)容,形式上整齊干凈就行。當(dāng)然了,要是有特別重要的部分,稍微突出一下也是可以的。
2025年學(xué)期末教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
____-____年學(xué)期末教師個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
3、加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
____-____年學(xué)期末教師個人工作總結(jié)。
篇2寫作要點(diǎn)110人覺得有用
學(xué)期末到了,老師們得寫工作總結(jié)了。這項(xiàng)工作很重要,能反映出一學(xué)期的教學(xué)情況。先說說怎么開頭,別急著寫成績,可以先回顧一下開學(xué)初的計劃,看看哪些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,哪些沒實(shí)現(xiàn)。這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你做事有規(guī)劃。
接著講講教學(xué)過程中的亮點(diǎn),比如某個課堂活動特別成功,學(xué)生反應(yīng)很好。這部分要用具體事例,而不是空話套話。比如提到某次課,可以說“那次講解三角函數(shù)的時候,我用了生活中的例子,學(xué)生們很快就理解了?!边@樣的描述比單純說“這次課效果很好”更有說服力。
關(guān)于不足的地方,不能一筆帶過,要認(rèn)真反思。比如說“這學(xué)期在批改作業(yè)上花的時間不夠多,導(dǎo)致有些學(xué)生的錯誤沒能及時糾正?!边@樣寫既承認(rèn)了問題,又表明了改進(jìn)的態(tài)度。
書寫注意事項(xiàng):
跟同事的合作也很重要??梢詫憣懜渌蠋熞黄饌湔n的經(jīng)歷,“和數(shù)學(xué)組的幾位老師討論習(xí)題設(shè)計時,我們互相提建議,最終找到了更適合學(xué)生的解題方法?!边@不僅能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,還展示了合作成果。
最后記得提到下學(xué)期的打算,比如想提高哪方面的技能,“下學(xué)期希望能多參加培訓(xùn),提升自己的信息化教學(xué)能力?!边@樣顯得對未來有規(guī)劃。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴},比如開始回憶某個學(xué)生的趣事,這時候要注意收回來,別偏離主題太遠(yuǎn)。還有就是數(shù)字記得核對清楚,別寫錯了,不然會顯得不夠?qū)I(yè)。另外,字體大小要統(tǒng)一,格式也要保持一致,這樣看起來才舒服。
中專個人學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
中專個人學(xué)期總結(jié)范文
中專個人學(xué)期總結(jié)范文1
中專畢業(yè)生自我鑒定:三年的中專生活隨著時間的流逝,我已經(jīng)在房校生活了三年了?;厥兹曛袑P@生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望.有追求,有成功.有失敗,有甜蜜的.但也有苦澀的。而我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為自己實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
在思想品德上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地想團(tuán)組織靠攏,使我對我們團(tuán)組織有了更為深刻的認(rèn)識。參加了學(xué)校組織的各種共青團(tuán)活動。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),經(jīng)常利用課余時間練習(xí)所學(xué)的軟件,使得我對所學(xué)的軟件深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),由于我平易待人友好,所以一直與人先出融洽。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任新強(qiáng),這都是我的優(yōu)點(diǎn),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評。
三年的中專生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,在這即將揮手告別的'美好地中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的自信,高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
中專個人學(xué)期總結(jié)范文2
光陰似箭,不知不覺三年的中專校園生活就要結(jié)束了。在其中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得n等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,做好工作自我鑒定,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在xx____至xx____間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在xx____xx月獲校演講比賽*等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xx____暑假我以熟練的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx____暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計,自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計方案,得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念 。
我想我在以后的工作中會繼續(xù)保持之前的努力,相信能很好地規(guī)劃自己的未來。
篇3寫作要點(diǎn)134人覺得有用
寫總結(jié)這事,其實(shí)挺講究方法的。開頭得說清背景,這就好比畫個框,把你要講的事圈出來。比如開頭就說下這個學(xué)期你是怎么過的,學(xué)了什么,參加了哪些活動。這部分不用太復(fù)雜,幾句就行,但得讓看的人明白你在說什么。
接著就該談成績了。成績不光是考試分?jǐn)?shù),還有其他方面的收獲。像是技能提升,團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)啥的。這里可以舉例子,比如某次比賽拿了獎,或者學(xué)會了新軟件的操作。不過要注意,別光顧著夸自己,得稍微帶點(diǎn)反思在里面,比如從中學(xué)到了什么教訓(xùn)。
說到教訓(xùn),這很重要。每個學(xué)期都難免會遇到些問題,像時間管理沒做好,或者跟同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾。把這些寫下來,不是為了抱怨,而是為了以后改進(jìn)??梢韵胂肴绻窍麓?,你會怎么做才更好。
然后就是計劃部分。未來的打算不能太籠統(tǒng),得具體點(diǎn)。比如說下學(xué)期想考個什么證書,或者想提高哪門課的成績。目標(biāo)要明確,這樣才有動力去實(shí)現(xiàn)。要是能結(jié)合學(xué)校的要求來制定目標(biāo)就更棒了。
寫總結(jié)的時候,專業(yè)術(shù)語最好帶上。像我們搞技術(shù)的,就得提到一些專業(yè)的概念。這樣不僅顯得專業(yè),還能讓老師知道你確實(shí)用心學(xué)習(xí)了。當(dāng)然,術(shù)語用多了容易顯得啰嗦,所以得控制數(shù)量,挑重要的說。
還有一個小技巧,寫總結(jié)時別忘了融入點(diǎn)自己的感受。比如說覺得某個老師講課特別有意思,或者某個項(xiàng)目讓自己特別興奮。這樣能讓總結(jié)看起來更有溫度,而不是冷冰冰的流水賬。
最后記得檢查一下格式,確保排版整齊。字體大小、行間距啥的都要注意。要是字跡工整就更好了,畢竟整潔的文檔看著舒服,也能給看的人留下好印象。不過有時候?qū)懽炙俣忍?,可能會出現(xiàn)個別字寫得歪七扭八,但只要不影響閱讀就行,不用太糾結(jié)。
幼兒園大班老師個人學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
____幼兒園大班老師個人學(xué)期總結(jié)
一學(xué)期的忙忙碌碌,付出的是什么,收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲,轉(zhuǎn)眼間,到了放暑假的時間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。
一、常規(guī)方面:
我班幼兒主要來自農(nóng)村,這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng),幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過中班的訓(xùn)練,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動來動去,坐不住等等。針對這些現(xiàn)象,我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評價觀,懂得要做個活潑,樂觀,積極向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動向老師“問早”,離園后能主動和老師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能積極大膽地發(fā)言,同時,也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉?,孩子被爺爺奶奶寵得很嬌,有的小朋友罵人,任性,獨(dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會關(guān)心他人。但是通過我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長輩,團(tuán)結(jié)小朋友,對人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會關(guān)心班級體,能主動為班集體做些力所能及的事等等。
三、健康方面
許多小朋友因?yàn)樘浅缘幂^多,有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識。平時多留心觀察幼兒,使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢,引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力??措娨晻r的正確距離。少吃生冷食物。
四、教學(xué)方面
從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫字,怎么教都不會,后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法,(如2,先寫一個耳朵,在再下面寫上一橫)之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。
五、藝術(shù)方面
利用“六一”兒童節(jié),家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在活動中成長。這個學(xué)期幼兒的繪畫技能明顯提高了,懂得色彩搭配,和老師一起裝飾樓梯過道。
六、家長工作方面
因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是家中的'寶,當(dāng)有些孩子在學(xué)校不舒服、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時,部分家長當(dāng)然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題并不是很難,只要認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊、利用家長接送孩子時間、對未上學(xué)的孩子進(jìn)行電訪,隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見與要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進(jìn),也一定會得到家長的支持與理解。
通過一學(xué)期的培養(yǎng),我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高,這是我們值得高興的,但在工作中還存在著不足之處:值得反思的是安全方面,何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會做得更好。
篇4寫作要點(diǎn)93人覺得有用
幼兒園大班老師個人學(xué)期總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。有些人寫總結(jié)就像記流水賬,該寫啥就寫什么,結(jié)果就成了羅列事情的清單,一點(diǎn)也沒體現(xiàn)出工作的深度和亮點(diǎn)。我覺得,寫總結(jié)得有點(diǎn)講究,不能光堆砌事實(shí),還得結(jié)合自己的體會和觀察。
先說說準(zhǔn)備工作吧??偨Y(jié)前最好先把這一學(xué)期的工作筆記都拿出來,看看哪些事做得好,哪些地方還有改進(jìn)的空間。這就好比整理房間一樣,先把東西歸類,才能知道從哪里下手。不過有時候人忙起來,可能就會忽略這個步驟,結(jié)果一提筆就亂寫一通,這樣很容易漏掉重要的細(xì)節(jié)。
接著就是提煉重點(diǎn)了。每個學(xué)期肯定有不少工作,但不可能全都寫進(jìn)去,得挑幾個關(guān)鍵點(diǎn)來說。比如說教學(xué)成果,班級管理上的創(chuàng)新方法,跟家長溝通的經(jīng)驗(yàn)之類。我記得有一次寫總結(jié)的時候,因?yàn)橄氚阉械氖虑槎紝戇M(jìn)去,結(jié)果寫了好幾頁還沒完,后來才發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)沒突出,反而顯得啰嗦。
再就是要注意表達(dá)方式??偨Y(jié)不是單純地描述事情,還要有自己的看法。比如說某個活動為什么成功,背后有哪些原因。要是只寫“這次活動辦得很好”,那讀者會想知道為啥好,就得再找具體例子來支撐。有時候?qū)懼鴮懼?,可能會忘記補(bǔ)充背景信息,結(jié)果讀者看不明白為什么會有這樣的效果。
還有一個需要注意的地方,就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果總結(jié)里能用到一些具體的數(shù)字,那會更有說服力。像“這個月孩子們的進(jìn)步率達(dá)到百分之八十”,這比單純說“進(jìn)步很大”要有分量得多。不過有時候人們會忽視這一點(diǎn),覺得隨便寫寫就行,其實(shí)數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來更專業(yè)。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下格式和排版。總結(jié)雖然是文字為主,但適當(dāng)?shù)姆侄魏蜆?biāo)題能讓閱讀體驗(yàn)更好。有時候?qū)懙锰o湊,密密麻麻一大片,讀者看著就累。我以前寫總結(jié)的時候,就經(jīng)常忘記調(diào)整格式,結(jié)果自己回頭一看都覺得不舒服。
第一學(xué)期個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2300字
____第一學(xué)期個人期末工作總結(jié)
匆匆之間又走過了一個學(xué)期,這一個學(xué)期以來,班級工作已經(jīng)得心應(yīng)手,忙忙碌碌中終于可以回頭看看,年終歲尾之際也有了些許的收獲。下面是個人的這個學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)與反思。
由于學(xué)生升入了二年級,學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了一定的基礎(chǔ),所以更被迫地閱讀了一些教育理論,否則自己就會掉隊(duì)。這樣做到課前胸有成竹,課上寓教于樂,課后反思總結(jié)。下面就自己的本職工作進(jìn)行總結(jié)反思:
一、思想方面:
認(rèn)真積極參加各種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,針對自己的課堂找出自己的缺點(diǎn),改正自己的不足,逐步完善自己的教學(xué)方法,讓自己在工作中不斷成長起來,快樂工作。錘煉自己的心態(tài),思想覺悟也在轉(zhuǎn)變與磨合中有了提高。心理重心也由教學(xué)成績的重要性轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成長的重要性。
二、教學(xué)方面:
1.教研課:本學(xué)期我主講一節(jié)教研課《乘法口訣的整理和復(fù)習(xí)》,給學(xué)生梳理乘法知識,對學(xué)生進(jìn)行了思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。我認(rèn)真對待每個學(xué)生,包括他們的坐姿,他們的每個眼神,每個動作,他們寫的每個字。這樣使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,每節(jié)課都對學(xué)生嚴(yán)格要求。期中考試之后發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生“聽不懂話”,在后半期的教學(xué)課堂上比較注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力,再有就是表達(dá)能力,讓學(xué)生上課時能注意聽別人說話,而且能聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,能說得出來。要想提高教學(xué)質(zhì)量,必須讓學(xué)生的能力得到提高。能力的提高關(guān)鍵是上好課,課堂上我從來不允許我的學(xué)生潰不成軍,東倒西歪,每一節(jié)課都要保質(zhì)保量。正如陶行知所告訴我們的:教學(xué)無非就是習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)階段是習(xí)慣,中學(xué)、大學(xué)就變成了學(xué)生能力。所以作為老師,我覺得自己要對他們的以后負(fù)責(zé),這也是我們的職責(zé)。
為了能上好課,上有效的課,我做了下面的工作:
2.每天認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教法,每節(jié)課給自己的目標(biāo)是,必須抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
3.盡量了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,做到知己知生,學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)堂清。
4.課堂上爭取全面地關(guān)注學(xué)生,把單純的`傳授變?yōu)楹蛯W(xué)生的互動,調(diào)動學(xué)生的有意注意,每節(jié)課注重學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
5.要整體提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,這個學(xué)期我充分發(fā)揮小組長監(jiān)督作用,還有就是和與家長溝通等方法,這樣來保證了學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
6.積極參與聽課、評課,博采眾長。認(rèn)真記錄聽課記錄,反思自己的教學(xué)課堂,取長補(bǔ)短。
7.輔導(dǎo)與批改,為了更好的了解學(xué)生,了解學(xué)情,所以學(xué)生的每本練習(xí)冊、每張卷子都是自己動手批改,對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效果做到心中有數(shù)。由于之前的批改不到,導(dǎo)致學(xué)生考試丟分,所以后半期的練習(xí)冊能批的能改的都為學(xué)生批閱。
8.培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,我們的班采取借條制度來借書,學(xué)生對借書制度感興趣,是一個良好的開端,借此培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。從學(xué)校借閱的50圖書,學(xué)生每天中午都主動借閱。校本教材按時上課,背誦《弟子規(guī)》已蔚然成風(fēng)。全班讀書氛圍濃厚,在一又一次的公開課上學(xué)生的積極發(fā)言和拓展的課外知識得到聽課老師的贊許。所以堅(jiān)持讀書。
9.安全工作常抓不懈。無論是課間還是放學(xué),都時刻提醒和教育學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)。配合學(xué)校的工作有效開展班會,隊(duì)會。每天消毒兩次,每天保持通風(fēng)。盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了健康與溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、班級管理與德育工作
班級的管理工作粗其實(shí)可以粗中有細(xì),各項(xiàng)班級工作分工比較具體、細(xì)致、有監(jiān)督有獎懲。充分發(fā)揮班級干部的作用。學(xué)生只有在獨(dú)立做事的過程中才有成長。
1.對于學(xué)校的各項(xiàng)活動也積極認(rèn)真對待,無論什么活動,讓學(xué)生的積極性都得到提升。學(xué)生也不會因?yàn)槊味艞墔⒓踊顒?。把每次活動都?dāng)成對學(xué)生最好的思想教育和培養(yǎng)積極榮譽(yù)感的最好契機(jī)。讓學(xué)生勇于參與,敢于競爭,學(xué)生的能力也得到提高。例如:學(xué)校的踢毽子比賽,朗讀比賽,數(shù)學(xué)能力測試,隊(duì)列比賽,科技節(jié)的各項(xiàng)活動中,全班學(xué)生都積極參與,每個人都很認(rèn)真努力地對待。每次活動結(jié)束之后,我最注重活動的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),培養(yǎng)他們的自信心和鼓勵他們的參與精神。學(xué)生集體榮譽(yù)感在一次次活動中增強(qiáng)。
2.班級的衛(wèi)生工作、紀(jì)律工作也更有秩序了,學(xué)生看到垃圾能隨手撿起來。班級里的衛(wèi)生基本不用老師來管理。學(xué)生們都知道保持了。每到周末衛(wèi)生委員就提醒大家:“打掃”個人衛(wèi)生。因此,不管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)什么時候檢查,地面都整潔,衛(wèi)生都良好,都能遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)。
3.充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面教育和引導(dǎo),在上廁所的習(xí)慣、水間不倒剩飯剩菜、進(jìn)樓站隊(duì)等已基本形成習(xí)慣。學(xué)生主動敬禮問好的越來越多,主動彎腰撿起操場的垃圾的學(xué)生層出不窮。真正做到“立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣”。
4.本學(xué)期的藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)都如數(shù)如期參加,學(xué)習(xí)興致高漲,以后還要堅(jiān)持。
四、工作不足:
在這個學(xué)期的工作中,雖有成績但還存在更多的不足。
1.學(xué)習(xí)上自己還是存在惰性,讀書太少。
2.教學(xué)的方法還有待于提高,沒有完成開學(xué)初的計劃,是自己的努力還不夠,工作中和同事交流少
3.后期知識的學(xué)習(xí)后,測驗(yàn)較少,不能完全了解學(xué)情,導(dǎo)致中等生學(xué)生考試成績不穩(wěn)定等,優(yōu)秀率下滑,這些都來源于平時工作做得不細(xì)致,沒有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。這是自己以后思考和要解決的問題。
匆匆忙忙就考試了,本次考試沒有給學(xué)生歸類復(fù)習(xí),知識還是不夠扎實(shí),尤其是數(shù)學(xué)的解決問題,學(xué)生只是遇題做題,沒有歸類和系統(tǒng)方法指導(dǎo),所以在以后的教學(xué)中一定要認(rèn)真對待復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生考出好成績。
所以在今后的工作中,對自己要求應(yīng)該更加嚴(yán)格,工作要有法,教學(xué)要有方,把積累的經(jīng)驗(yàn)用到工作中,改正缺點(diǎn),努力提高教學(xué)成績的,更好的完成自己的本職工作。
篇5寫作要點(diǎn)65人覺得有用
第一學(xué)期個人期末工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候,得先把這段時間的工作梳理一遍。像我剛接手這份工作的時候,就有點(diǎn)摸不著頭腦,總覺得事情多得做不完。后來慢慢理清思路,才知道怎么下手。一開始可能記不太清具體的事情,那就從大的方向開始想,比如這個學(xué)期主要負(fù)責(zé)哪幾塊內(nèi)容。
整理資料很重要。平時要是沒留心記錄,到寫總結(jié)的時候就會特別頭疼。比如我有一次寫總結(jié),發(fā)現(xiàn)好多重要數(shù)據(jù)都沒記下來,只能靠回憶,結(jié)果寫出來的內(nèi)容感覺很模糊。所以平時養(yǎng)成好習(xí)慣,遇到關(guān)鍵點(diǎn)隨手記一下,后面寫總結(jié)就有東西可寫了。
還有就是要注意總結(jié)的重點(diǎn)。不是把所有做過的事都寫進(jìn)去就行,得挑重要的說。比如說這學(xué)期我在項(xiàng)目管理這塊下了不少功夫,那這部分就可以詳細(xì)寫寫。如果只是簡單提了一下,反而顯得不重視。當(dāng)然,也不是非得寫得很復(fù)雜,簡單明了就好。
寫總結(jié)的時候,語氣要誠懇。領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié),不僅是看做了什么,也在看態(tài)度怎么樣。要是寫得敷衍了事,給人的感覺肯定不好。我以前寫總結(jié),總覺得干巴巴的,后來試著把自己的感受加進(jìn)去,效果就好多了。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能提到一些問題和改進(jìn)的地方。畢竟沒有人能做得十全十美,把自己發(fā)現(xiàn)的問題寫出來,還能表現(xiàn)出自己的思考深度。不過有時候會不小心遺漏一些細(xì)節(jié),比如某次會議的具體時間忘了,寫的時候只能大概估計,這樣就不太好。
數(shù)字和例子能增強(qiáng)說服力。像我上次寫總結(jié),提到某個項(xiàng)目的完成情況時,直接擺出了具體的數(shù)字,領(lǐng)導(dǎo)看了覺得挺實(shí)在。但如果只說“效果不錯”,聽起來就空洞了。不過有時候?qū)懙臅r候腦子一抽,可能會把數(shù)據(jù)寫錯,比如把百分比的小數(shù)點(diǎn)位置搞錯了,這樣的小失誤其實(shí)很容易發(fā)生。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時候別太著急交差。靜下心來好好琢磨琢磨,反復(fù)修改幾次,出來的效果會更好。我剛開始寫總結(jié)時總是急匆匆地趕工,結(jié)果漏洞百出。后來吸取教訓(xùn),給自己留足時間,寫出來的總結(jié)質(zhì)量明顯提高了不少。
八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 7900字
1.八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)
時間過得真快,又是一學(xué)期工作結(jié)束了,為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變
本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹-的教育方針、路線、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)——堅(jiān)定信念,敬業(yè)奉獻(xiàn)。做到了以身作則,為人師表,熱愛和關(guān)心學(xué)生,做到既教書又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。
二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開拓創(chuàng)新
在過去的一個學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè),積極參加教改教研活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課,積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的同時備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo)、因材施教。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂,根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,大膽培養(yǎng)他們的特長,以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。
三、年級管理方面以團(tuán)結(jié)互助的精神扎實(shí)開展
從我擔(dān)任八年級年級組長之時起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細(xì)密,且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,這對于一向心直口快的我來說,無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是__位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng)造了和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱情。
1、作為年級的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀(jì)律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說服力,贏得老師們的認(rèn)可和支持,這樣使得開展年級工作變得順利。
2、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出成績。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達(dá)到溝通,使年組的每一位教師都認(rèn)真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào),并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),做為一名年級組長,在工作中我一切都會按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無私地去落實(shí)、去安排,力求讓每個人都服氣、都舒心,工作中遇到問題,及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。
四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己
本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,同事對我們的肯定,也當(dāng)作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機(jī)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡自己的努力把各項(xiàng)工作做好。
五、其他方面
本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:
1、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為
3、繼續(xù)狠抓了學(xué)生的練字工作,培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范的要求。
成績只代表過去。在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,把各項(xiàng)工作做得更好。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
2.八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)
一學(xué)期來,擔(dān)任八年級3班的數(shù)學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。
在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、工作中存在的問題:
教材挖掘不深入。教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。
3.八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級下期的生物教學(xué)工作,在工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力。
一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課
1、為了上好課,我做了下面的工作:認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),分清教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。選擇和運(yùn)用的教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,學(xué)生對我也就慢慢的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。
3、積極參與聽課、評課。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。在備課過程中,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,不斷更新教學(xué)理念,并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時代步伐,我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,取別人之長、補(bǔ)自己之短,并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。本人除注重研究教法,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、播放生物小片段等多樣形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《生物學(xué)》的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
三、成績與反思
在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極,在考試中取得了較好的成績,也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本,不聽課,不思考,不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真,成績很差也沒有羞恥感。由此,導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期來的努力,通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,積極做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自己的工作能力。
4.八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)
一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,本學(xué)期,本人任教八年級6—10班的歷史課,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,運(yùn)用好導(dǎo)學(xué)案教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初中歷史課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。
我所教的5個班,學(xué)生比較喜愛該科,上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
雖然大部分同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性,跟他們講一些有趣的歷史故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
5.八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)
今年,我擔(dān)任八年級前六個班的思想品德課,在工作中我愛崗敬業(yè),努力奮斗,是勤懇的一年也是收獲的一年。工作中我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了,現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。
一、在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備學(xué)案,積極參加課程培訓(xùn)。
另外還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué),讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。
我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持-的基本路線,忠誠-的教育事業(yè),加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高政治思想覺悟,做到既教書又育人,積極響應(yīng)上級號召,參加各項(xiàng)集體活動,虛心向其他教師學(xué)習(xí),以身作則,團(tuán)結(jié)關(guān)心他人,助人為樂。做為一名政治教師,在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要,一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個好人,如何做一個有用的人。
二、我認(rèn)真寫工作心得體會,專門對教學(xué)中的整體、個別現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。通過反思了解學(xué)生存在的問題。
作為任課教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動,上好公開課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還充分采用多媒體教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識水平的同時,還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀,提高學(xué)生認(rèn)識和分析問題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作。
在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實(shí)實(shí)工作,從不計較人個得失,一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
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八年級教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束的時候,每個老師都得寫工作總結(jié),這是工作的一部分。很多人覺得寫總結(jié)挺麻煩的,其實(shí)只要掌握方法,就能輕松完成。我剛當(dāng)老師那會兒,就有點(diǎn)摸不著頭腦,后來慢慢摸索出了些門道。
寫總結(jié)的時候,首先要回顧一下這學(xué)期的教學(xué)情況。比如,這一學(xué)期帶了幾個班,每班有多少學(xué)生,學(xué)生成績怎么樣,教學(xué)計劃有沒有按時完成。記得有一次,我在總結(jié)里寫到“學(xué)生們的成績比上個學(xué)期有所提高”,結(jié)果后面又提到個別學(xué)生退步了,這就有點(diǎn)矛盾了。其實(shí)可以換個說法,比如“大部分學(xué)生的成績都有進(jìn)步”。
除了教學(xué)情況,還要寫一寫自己的工作態(tài)度和教學(xué)方法。比如平時是怎么備課的,上課時用了哪些技巧,遇到難題怎么解決。我記得有一次,為了準(zhǔn)備一節(jié)公開課,我特意去請教老教師,還上網(wǎng)查了很多資料。后來那節(jié)課效果不錯,學(xué)生們反應(yīng)也挺好。不過當(dāng)時寫總結(jié)的時候,我只簡單寫了“認(rèn)真?zhèn)湔n”,沒提具體的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在想想有點(diǎn)可惜。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時候,也要反思一下自己在工作中存在的不足。比如,是不是有時候?qū)W(xué)生的關(guān)注不夠,是不是在課堂管理上還有改進(jìn)的空間。我印象里有一次,有個學(xué)生上課搗亂,我沒及時處理好,結(jié)果影響了整堂課的氣氛。后來我專門找那個學(xué)生談了話,才知道他是想引起注意。從那以后,我就更加留意那些表現(xiàn)特別的學(xué)生。
寫總結(jié)的時候,也不能光寫缺點(diǎn),得說說自己的收獲。比如通過這個學(xué)期的工作,自己在教學(xué)上有哪些新的體會,跟同事的合作中有哪些值得借鑒的地方。以前我覺得寫總結(jié)就是交代工作,后來才發(fā)現(xiàn),這也是一個自我提升的機(jī)會。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合一些具體的例子。這樣不僅能讓總結(jié)更有說服力,也能讓自己回憶起一些難忘的經(jīng)歷。比如這次期末考試,有個學(xué)生考得很好,他告訴我是因?yàn)槁犃宋业慕ㄗh,每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。聽到這話,我心里特別高興。