技術(shù)工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2400字
本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，____11月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等。____5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學(xué)科學(xué)與計算機系，現(xiàn)本科在讀。____10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會***的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。____4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。
去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究____4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學(xué)設(shè)計面對新課標》相繼發(fā)表。____12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：
整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，____被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。
我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，____，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平。
篇1寫作要點252人覺得有用
技術(shù)工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)怎么寫
進入年底，各種總結(jié)接踵而至，寫好一份技術(shù)工作總結(jié)顯得尤為重要。技術(shù)工作講究的是實打?qū)嵉某晒蛯I(yè)水準，因此在寫總結(jié)的時候，必須圍繞項目進展、技術(shù)難點突破以及個人成長展開。對于技術(shù)工作者來說，總結(jié)不是簡單地羅列任務(wù)清單，而是要突出關(guān)鍵點，展現(xiàn)自己的專業(yè)價值。
月初的時候接到一個緊急項目，當時壓力挺大的，因為客戶那邊的需求變更特別頻繁。記得有一次為了趕進度，加班到深夜才完成代碼調(diào)試，結(jié)果第二天又發(fā)現(xiàn)了一個小問題。這讓我意識到，無論多忙，檢查環(huán)節(jié)都不能省略。后來調(diào)整了工作流程，每次提交代碼前都會進行雙人交叉檢查，這樣不僅提高了質(zhì)量，還減少了返工次數(shù)。這個過程讓我明白，良好的協(xié)作機制比單打獨斗更重要。
書寫注意事項：
在處理復(fù)雜算法優(yōu)化時，團隊成員之間相互交流想法也很關(guān)鍵。當時我們遇到一個棘手的問題，就是如何提高系統(tǒng)響應(yīng)速度。大家集思廣益，最終通過引入緩存機制解決了這個問題。這件事也讓我認識到，技術(shù)工作不能閉門造車，多向同事請教，往往能帶來意想不到的收獲。
至于文檔記錄方面，我覺得還是得認真對待。剛開始我總是覺得寫文檔浪費時間，不如直接動手改代碼。但后來發(fā)現(xiàn)，每次回過頭看之前的文檔時，才發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)已經(jīng)記不清了。尤其是涉及一些特殊參數(shù)配置的地方，如果沒有詳細的文檔支持，后續(xù)維護起來會很麻煩。所以現(xiàn)在我都會養(yǎng)成習(xí)慣，邊做邊記，把重要的步驟都詳細記錄下來。
技術(shù)總結(jié)不僅僅是講成績，也要坦誠面對不足之處。比如，我在數(shù)據(jù)分析這塊一直覺得自己掌握得不夠扎實。有時候拿到一堆數(shù)據(jù)后，不知道從何下手分析。后來專門抽時間學(xué)習(xí)了一些統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識，慢慢摸索出了一套適合自己的方法。雖然進步不大，但至少有了方向感。
寫總結(jié)的時候，數(shù)據(jù)支撐是很重要的。比如本月完成了三個模塊開發(fā)，其中兩個模塊達到了預(yù)期目標，另一個由于資源限制未能完全實現(xiàn)。如果只說完成了多少任務(wù)，而沒有具體數(shù)據(jù)支撐，這樣的總結(jié)就顯得空洞無力。所以平時就要注意收集相關(guān)數(shù)據(jù)，包括但不限于開發(fā)周期、測試結(jié)果、用戶反饋等等。
還有一個小竅門，就是總結(jié)時盡量避免使用過于抽象的表達。比如，“提升了用戶體驗”這句話聽起來不錯，但具體是怎么提升的？是不是界面更加友好，加載速度更快？如果能用具體的例子來說明，效果會更好。而且要注意語言簡潔明了，避免啰嗦冗長，這樣才能讓讀者快速抓住重點。
2025年11月個人總結(jié)1500字怎么寫【篇2】 800字
光陰似箭、日月如梭，眨眼間____從我們身邊悄然而逝，____曙光悄無聲息地來到我們身前?；叵脒@一年來的工作、生活、事業(yè)、情感等，有喜有憂，現(xiàn)將____本人綜合總結(jié)
一、工作方面
1.本人自xx伊始，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，嚴格要求自己，本人熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的教育事業(yè)。在教學(xué)中堅持以人為本，理論聯(lián)系實際。
2.積極主動參加單位組織的各項活動，響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召、服從安排，配合領(lǐng)導(dǎo)搞好單位的各項工作。
3.在工作閑暇之余，大量閱讀有益書籍，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思；并向老前輩虛心學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗。與同行時常探討、研究疑難問題。
4.本人參加了兩次縣級大型技能比賽和一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級小型比賽，雖然在大型比武中名落深山，但我并不氣餒，因為從中找到j(luò)自己的不足之處，學(xué)到許多方面的知識，總結(jié)了許多經(jīng)驗；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級比賽中雖榮獲第一，我并不驕傲，因它只是我在狹小范圍一點微不足道的成績，反而讓我找到了自己的潛能，激發(fā)了我的斗志，給我今后的成長歷程奠定了寶貴的基石。
二、情感生活方面 情感生活在____，對我來說是傷、喜、痛三者的結(jié)合體，至今為零，這無疑是“撒網(wǎng)捕魚失望而歸”，雖說在今年經(jīng)歷了幾段戀情，但最終都是含淚收局，竹籃打水一場空。眼看曾經(jīng)的“四光”都逐一達成心愿，唯恐本人還在情感邊緣徜徉，經(jīng)歷情感折磨。在此之中也曾對它作過總結(jié)反思，最終找到了答案———目前本人還未具備享受婚姻的條件和物質(zhì)，因此可能在未來三年內(nèi)會一直空白。
三、 事業(yè)方面
事業(yè)的成敗決定一個男人的地位，是衡量一個男人能力的標準。本人xx在事業(yè)上一往如舊，只是更換了環(huán)境，做著煩悶的事，雖被提及任免某單位負責(zé)人，但被本人委婉謝絕，在此我不作過多詳談。
總之，____對我來說是憂多于喜、愁勝于樂。____的憂與愁、苦與樂只能是過度到來年的xx了，本人希望自己在明年有所作為、有所成效。
篇2寫作要點177人覺得有用
寫總結(jié)其實是個技術(shù)活兒，尤其是像1500字這種篇幅，既要涵蓋全面，又得條理清晰。先說個簡單的，開頭別太拖沓，直接點題就行。比如你要是總結(jié)一個月的工作，就開門見山說這個月的主要任務(wù)是什么，背景情況如何。
正文怎么寫？
這部分最重要的是要把事情分門別類地羅列出來，最好能按照時間順序或者重要性排序。比如，月初做了什么項目，進展到什么程度，過程中遇到了哪些困難，后來又是怎么解決的。這里有個小建議，寫的時候可以多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。當然，術(shù)語不能濫用，不然別人看了可能一頭霧水。
中間的部分要注意詳略得當，有些細節(jié)可以稍微簡略一點，但關(guān)鍵環(huán)節(jié)一定要交代清楚。比如某個項目的具體實施步驟，數(shù)據(jù)變化趨勢，還有團隊成員的表現(xiàn)等。寫的時候記得時不時插入一些圖表或者數(shù)據(jù)，這樣不僅能讓內(nèi)容看起來更直觀，還能增加可信度。
到了后面部分，可以談一下自己的感受和體會，但千萬別寫得太主觀。比如，這個月的工作讓自己學(xué)到了什么技能，團隊協(xié)作有哪些改進的地方，未來有什么計劃之類的。這部分文字要寫得實在些，別光喊口號。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。檢查可不是走個過場，要仔細看看有沒有漏掉重要的事情，語法上有沒有明顯的錯誤。有時候，一個小小的標點符號放錯了位置，就可能讓人覺得不專業(yè)。另外，如果有可能的話，找同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙審閱一下，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
總結(jié)寫得好不好，很大程度上取決于平時的積累。平時多留意工作中的點滴，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，這樣到了寫總結(jié)的時候就不會抓瞎。另外，多看看別人的總結(jié)也是一個好辦法，但要注意吸收其中的優(yōu)點，而不是照搬照抄。
2025年11月教學(xué)個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
本學(xué)期，本人擔任小學(xué)五(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。
應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
其次，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
篇3寫作要點171人覺得有用
____年11月教學(xué)個人工作總結(jié)怎么寫
進入11月，教學(xué)工作又到了一個階段性節(jié)點?；仡欉@一個月的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)很多地方值得反思和改進。先說備課環(huán)節(jié)，本月備課總體來說還算順利，畢竟前期準備充分，教材分析也到位。但在具體實施過程中，有些細節(jié)處理得還不夠細致，比如課堂提問的設(shè)計有點單一，學(xué)生參與的積極性不高。這可能是因為備課時只顧著按照既定流程走，沒太關(guān)注學(xué)生的實際需求。
上課這塊，整體節(jié)奏把握得還可以，但有個別知識點講解得過快，導(dǎo)致部分學(xué)生沒跟上。這種情況在平時的教學(xué)中偶爾會出現(xiàn)，主要是因為對課堂時間預(yù)估不足。有一次講到重點內(nèi)容時，為了趕進度，忽略了對個別學(xué)生的輔導(dǎo)，事后想想確實不太妥當。還有一次，因為課堂互動環(huán)節(jié)設(shè)計得不夠巧妙，導(dǎo)致氣氛略顯沉悶。這些都是需要改進的地方。
作業(yè)布置方面，本月的作業(yè)量控制得比較合理，但批改的時候發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有所下降。這可能是由于近期學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生精力分散所致。作為老師，應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時給予鼓勵和支持。另外，作業(yè)反饋的形式也有待優(yōu)化，目前主要以書面評語為主，缺乏多樣化的激勵手段。
聽課方面，這個月我聽了幾次同事的課，從中受益良多。尤其是李老師的課堂組織能力特別強，她的教學(xué)方法值得借鑒。不過，聽課筆記做得還不夠詳細，有時候只是粗略記錄了一些亮點，沒有深入挖掘背后的原因。下次聽課時，我打算更加注重細節(jié)記錄，爭取從中學(xué)到更多實用的經(jīng)驗。
2025年11月班組長培訓(xùn)個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行51人來到中國金融中心上海參加____年xx供電局第一期班組長培訓(xùn)班。別離校園的我感覺是回到遠離的家，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱，靜靜地享受著這難得的一周。
感覺時間過得太快，但給我最大的體會是在新時代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會以發(fā)散的思維進行思考和分析問題，通過對自己、對別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當然也做好自己的定位。
這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一、班組長核心能力的提升;第二、績效評價方法及案例的分析;第三、班組長管理技巧的剖析;第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā);而不受具體內(nèi)容的限制，特別是第三部分班組長管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識廣博就是好!聽教授講課就是舒服!在那一瞬我折服了!
“學(xué)如逆水行舟，不進則退”在這個經(jīng)濟時代，在這個知識爆炸的時代，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課，在此生的長河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時代的步伐，要么自身學(xué)術(shù)的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)中使我印痕更深。
另外，通過學(xué)習(xí)，我體會到自己知識的貧乏，所以有以上的概嘆，同時也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。從而認同自己的現(xiàn)狀，調(diào)整自身的心態(tài)。李開復(fù)先生也說過： “有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對此推崇備至，現(xiàn)在又不自覺地想起。
也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”嘛!在幾天的培訓(xùn)時間里能得到一定啟發(fā)我滿足了。
值得一提的是：在對上海大眾進行天馬流星式參觀花了約一個小時，一個汽車三廠從零配件的產(chǎn)生、沖壓、噴漆、焊接、組裝等到整車的調(diào)試完成，整個過程幾十個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，無法得知的多道工序，流水線作業(yè)的流暢簡直就是一道人造的黃果樹瀑布，堪稱中德外交合作的典范不無道理。從1984年1.6億元的注冊資本增加到目前的100多億元，25年間翻了10多倍。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價值觀在起作用，有他們明確的目標在起作用，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了。他們完善了自己的制度建設(shè)，文化建設(shè)，通過市場的橋梁作用，他們淘到了改革開放第一桶金，得到了第一手交流成果。
兩個人的力量一般大于他們單個人的力量之和，這就是團隊精神。這里需要協(xié)調(diào)、溝通、廣泛而深入的交流并在形成共識后或許才能得到。不然兩個人一起也許還不如一個人來得痛快、自然。所以對于班組的管理者來說，通過不斷的自我充電，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，相信我們的工作會更順利與流暢!相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收，從而創(chuàng)造更大的利潤，承擔更多社會責(zé)任的同時，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求。為了明天更加美好，我們一起努力吧!
篇4寫作要點221人覺得有用
對于想要寫出一份高質(zhì)量總結(jié)的人來說，總結(jié)不是簡單的羅列事情，而是需要將工作中的關(guān)鍵點提煉出來，形成一個系統(tǒng)化的呈現(xiàn)。在寫總結(jié)的時候，有些細節(jié)需要注意。比如，開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹背景情況，這樣能讓讀者快速了解你在什么情況下開展工作的。如果背景交代得不清楚，可能會影響后續(xù)內(nèi)容的理解。
寫總結(jié)時，內(nèi)容的組織方式也很重要。通常來說，可以把重點放在具體的工作任務(wù)上，比如你負責(zé)了哪些項目，這些項目的進展情況如何，遇到了什么問題，又是怎么解決的。在這個過程中，要注意突出自己的貢獻，畢竟總結(jié)的核心在于展示個人的價值。不過，有時候在描述問題的時候，可能會因為急于表達而忽略了一些細節(jié)，比如沒有詳細說明問題的具體表現(xiàn)形式，這就可能導(dǎo)致讀者難以全面理解問題的嚴重性。
書寫注意事項：
在總結(jié)中提到的成績和成果時，最好能用具體的數(shù)字來支撐。比如，如果你在某項工作中提高了效率，不妨給出提高的具體百分比；如果參與了一個團隊合作項目，可以提及團隊成員的數(shù)量以及你們共同完成的目標。這樣做不僅能夠增強說服力，也能讓總結(jié)看起來更加真實可信。
還有個需要注意的地方是，寫總結(jié)的時候可能會不自覺地陷入一種模式，就是把所有的事情都堆在一起說，結(jié)果導(dǎo)致條理不清。為了避免這種情況，建議提前列出一個提綱，把想說的話分類整理好。例如，一類是關(guān)于工作的主要成績，另一類是存在的不足之處，還有一類則是對未來工作的展望。這樣做的好處是能夠讓整個總結(jié)看起來更有層次感，而不是雜亂無章。
寫總結(jié)的過程中也難免會遇到一些挑戰(zhàn)。比如，有些人可能不太擅長歸納概括，總是覺得無話可說，這時就需要靜下心來仔細回顧這段時間的經(jīng)歷，從中挖掘值得總結(jié)的東西。還有些人可能會擔心自己的總結(jié)不夠吸引人，但實際上，只要內(nèi)容真實可靠，能夠反映出實際的工作情況，就已經(jīng)足夠了。
2025年11月宣傳委員個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 700字
在目前即將學(xué)期結(jié)束的日子里，回顧過去一個學(xué)期的班委工作，總覺得做的還不夠多，做得還不夠好。
在這學(xué)期里，身為宣傳委員的我，協(xié)助團支書搞好團日活動，負責(zé)收集發(fā)放團日活動的相片，用文字記錄好團日活動的一點一滴，以便班上同學(xué)有空可以登錄我們班的博客隨時回憶。這學(xué)期的團日活動進行得還算順利，全靠班上全體同學(xué)的積極配合，當然還有班委們的策劃，活動才可以成功完成。
接下來為了響應(yīng)國貿(mào)系舉辦的關(guān)于戒煙的海報比賽，我們班共上交了兩幅海報，結(jié)果兩幅都落選了。在這次海報比賽中，其實上交的作品是代表一個班的集體創(chuàng)作，也許不可能全班同學(xué)達成一致的協(xié)議，做出一副全班同學(xué)心目中的理想海報，可是我覺得全班同學(xué)應(yīng)該要積極參與到海報的制作過程中來，就是多出點主意，多給點創(chuàng)意，這樣才能體現(xiàn)到這個班是一個大家庭，起碼讓我們覺得我們這些班委不是孤軍作戰(zhàn)。不過也許一部門原因也是我這個宣委沒有做好聯(lián)系班內(nèi)成員的作用，沒有人班上的同學(xué)感覺到一種歸屬感，所以大家參與班集體活動的積極性才不夠高吧。這是一個我值得反思和改進的地方。在這方面，我的確做得還不夠。
而我們班這學(xué)期建了個自己的博客，希望可以通過博客拉近班上同學(xué)的距離，可是一個學(xué)期了我發(fā)現(xiàn)好像成效不大，因為在班博里雖然有寫我們平時活動的文章和上傳一些平時活動的照片，可是我發(fā)現(xiàn)好像不多人在班博上留下他們的足跡，這樣離當初的目標還有很長的路要走。
也許也是因為學(xué)習(xí)，考證，還有參加一些活動的問題，我對班上擔任宣委的這份責(zé)任確實沒有履行到位，所以我希望在下個學(xué)期我可以做得更好。我會盡量協(xié)調(diào)好其他的活動和宣委這個工作需要放下的心思。希望下個學(xué)期我們班會有一個全新的面貌。
篇5寫作要點203人覺得有用
____年11月宣傳委員個人工作總結(jié)怎么寫
最近剛結(jié)束的宣傳工作，讓我感觸挺多。作為一個宣傳委員，日常的工作任務(wù)不算少，既要組織活動，又要負責(zé)材料整理，還要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。剛開始接手這個職位的時候，確實有點摸不著頭腦，后來慢慢摸索出一些門道。
寫總結(jié)的時候，得先把這段時間做的主要工作理清楚。比如說這個月組織了幾次活動，每項活動的具體安排、參與人數(shù)、效果如何，這些都要列出來。像上次搞的那個讀書分享會，本來計劃是二十個人參加，結(jié)果來了三十多個，場面特別熱鬧。還有上個月配合學(xué)校搞的主題宣傳展，從設(shè)計到布置都花了不少心思。這些事情不能一筆帶過，得詳細描述一下背景和成果。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到點麻煩，特別是那些瑣碎的小事，容易遺漏掉重要細節(jié)。比如有一次發(fā)通知，忘記提醒大家?guī)瞎P記本，結(jié)果活動開始后好幾個人沒準備東西記錄，場面一度有些混亂。這種小插曲其實也值得提一下，能反映出工作中需要注意的地方。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱母形?。做宣傳工作，需要有?chuàng)意，也需要耐心。像我第一次設(shè)計海報時，總覺得效果不理想，后來請教了有經(jīng)驗的老同事，才知道要注意顏色搭配和字體大小。還有就是溝通很重要，有時候一項活動的成功與否，很大程度上取決于跟其他部門的合作是否順暢。
數(shù)據(jù)方面也不能忽視。像每次活動的參與人數(shù)、經(jīng)費支出、物資使用情況，最好都能列出具體數(shù)字。這樣既顯得真實可信，也能為以后的工作提供參考。當然，寫總結(jié)的時候不能光盯著數(shù)據(jù)看，還得結(jié)合實際情況分析原因。比如上個月的宣傳活動預(yù)算超支，主要原因是因為印刷費太高，下次就得提前做好預(yù)算規(guī)劃。
還有一個需要注意的地方，就是總結(jié)里不能一味報喜不報憂。畢竟工作不可能一直順風(fēng)順水，遇到的問題也要坦誠面對。像上次有個宣傳活動，前期準備得很充分，但當天因為場地音響設(shè)備出了故障，導(dǎo)致效果大打折扣。這種事情雖然不是主觀因素造成的，但也得在總結(jié)里提到，以便以后規(guī)避類似問題。
2025年11月人事干部個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
根據(jù)組織安排，我于____6月1日至____8月31日，在縣人事局進行為期三個月的掛職鍛煉?；仡欉@三個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過學(xué)習(xí)、了解、掌握人才人事和機構(gòu)編制工作，使我對人事部門的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了初步的認識，通過掛職鍛煉，切實使我本人學(xué)習(xí)了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝縣委組織部、縣人事局給了我這樣一個難得的學(xué)習(xí)鍛煉機會，也要感謝人事局同事對我的關(guān)心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任，給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對三個月的掛職鍛煉工作向組織進行匯報。
一、掛職鍛煉期間的主要工作
1、認真學(xué)習(xí)，進入角色。到人事局掛職鍛煉，是一個難得的自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機會。既是自己努力的結(jié)果，也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學(xué)習(xí)，不辜負了組織的期望。要想做好人事工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)實務(wù)。為使我們盡快熟悉工作、進入角色，來局里報到的第一天，陳局長就特地為我們安排了兩個業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強的同志作為我們掛職鍛煉期間的指導(dǎo)教師，通過一對一地幫助，例我們很快熟悉情況、開展工作。俗語說：“師傅領(lǐng)進門，修行看個人?！痹趻炻氬憻捚陂g，我認真閱讀翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要領(lǐng)導(dǎo)講話、人事局年度工作報告等文獻資料以及《浙江人事》、《溫州人事》、《人事信息》等雜志，并做好摘記，在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，甘當小學(xué)生，虛心向局里相關(guān)業(yè)務(wù)科室同志請教。通過學(xué)習(xí)，逐漸了解人事方面的有關(guān)工作，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)便進入了工作角色。
2、嚴格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時間比較長，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方式方法比較熟悉。但由于工作性質(zhì)的不同，機關(guān)部門考勤、學(xué)習(xí)、會議、公文處理等內(nèi)部規(guī)章制度落實都比較到位，上班紀律也比較嚴格，相對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作方式比較有約束性，對于工作環(huán)境的變化，我積極進行調(diào)整，自己較快地適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在掛職三個月，我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照機關(guān)作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動，參加局里每二周一次的學(xué)習(xí)會。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，隨時和有關(guān)科室溝通交流。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強為人民服務(wù)的意識，熱情接待來局辦事的群眾，以一個準人事干部的要求，塑造“人誠事公”的人事干部形象。
3、愛崗敬業(yè)、勤奮工作。剛到人事局的時候，由于工作的需要，
我和同時參加掛職鍛煉的xxx參與人事局負責(zé)的全縣公務(wù)員數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，幫助對上報的單位公務(wù)員的數(shù)據(jù)進行核對、審核。雖說這是一份非?？菰餆o味的工作，但關(guān)系到公務(wù)員法的貫徹實施工作過程的公務(wù)員登記、職務(wù)確定、工資套改等工作，是一項相當基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到每個公務(wù)員的切身利益，意義重大，因此我都能認真對待、做到一絲不茍。在這期間共采集錄入縣人大辦公室、統(tǒng)計局、大漁鎮(zhèn)等7個單位117人基本信息數(shù)據(jù)。后來，由于辦公室文書下派任農(nóng)村工作指導(dǎo)員，我服從組織安排，接替她的文書工作。我的工作職責(zé)主要有以下幾方面（1）認真細致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出錯，不遺漏；（2）做好1000多位畢業(yè)生學(xué)生檔案接收、登記、轉(zhuǎn)交、查詢等各方面工作（3）做好文件發(fā)文編號、登記、送簽、歸檔等工作；（4）以及收文登記、傳閱、復(fù)印、分發(fā)、歸檔等工作（5）做好文印工作；（6）做好電話及傳真的會議記錄工作及黨政辦公自動化系統(tǒng)的文件簽收；（7）做好主任及各科室交辦的文書檔案查閱工作；（8）做好局公文、信件收取、投遞等辦公室日常事務(wù)。在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發(fā)揮女性細致耐心的優(yōu)勢，努力提高工作效率；對待工作，始終保持嚴謹踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務(wù)。
篇6寫作要點158人覺得有用
____年11月人事干部個人工作總結(jié)怎么寫
人事干部的工作總結(jié)是一項需要細致梳理和歸納的任務(wù)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要突出個人努力。寫好這類總結(jié)，首先要明確目標，那就是通過總結(jié)提煉出工作中的亮點和不足，為下一步工作提供參考。這一步很關(guān)鍵，因為如果沒搞清楚方向，寫出來的內(nèi)容就可能東拼西湊，缺乏重點。
在著手撰寫前，建議先回顧一下這段時間的工作記錄。比如，有沒有完成上級布置的重點任務(wù)？日常管理工作是否順利推進？這些問題都要心中有數(shù)。當然，回顧的時候別忘了看一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，像員工培訓(xùn)參與率、績效考核結(jié)果之類的數(shù)據(jù)能直觀反映工作的成效。不過有時候，人們在整理這些資料時可能會忽略一些細節(jié)，比如某個項目的時間節(jié)點沒有標注清楚，這就需要花點時間去核對。
接下來就是正式動筆的部分了。開頭可以簡要介紹這段時間的主要工作內(nèi)容，用幾句話概括即可。這里有個小提醒，有些人在寫這部分時容易陷入冗長描述，把事情說得特別復(fù)雜，其實簡單明了才是最好的。接著，就可以分條列出具體的工作成果了。比如，完成了某項制度的修訂，提高了工作效率；又或者組織了一次大型培訓(xùn)活動，增強了團隊凝聚力。不過有時候，寫作者可能會在敘述過程中用詞不太精準，比如把“實施”寫成“實行”，雖然差別不大，但還是要注意。
在總結(jié)成績的同時，也不能回避存在的問題。畢竟總結(jié)的目的不僅是展示成績，還要找出改進的空間。這一部分可以結(jié)合實際情況，比如指出某些環(huán)節(jié)的溝通效率不高，或是某項政策執(zhí)行力度不夠。當然，問題的描述要客觀，不能一味地自責(zé)或者埋怨他人。有時候，人們在寫到這個問題時可能會下意識地避重就輕，只挑一些無關(guān)痛癢的小問題來說，這樣反而會削弱總結(jié)的說服力。
書寫注意事項：
總結(jié)中還可以適當提到未來的工作計劃。這部分內(nèi)容不用太詳細，主要是表達一種積極的態(tài)度?？梢蕴岢鲆恍┚唧w的設(shè)想，比如希望進一步優(yōu)化某項流程，或是加強與各部門的協(xié)作。不過有時候，寫作者可能會在這里顯得過于籠統(tǒng)，比如只說“加強管理”，卻沒有具體措施，這就需要多花點心思去細化。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時一定要注意語言的規(guī)范性。雖然允許存在一些輕微的語病，但過多的話會影響閱讀體驗。比如句子結(jié)構(gòu)混亂、主謂不一致等問題，這些都是需要注意的地方。此外，還應(yīng)該避免使用模糊不清的表述，像“大概完成了多少工作”這樣的說法就不太好，最好能給出具體數(shù)字或比例。
