下學期高中教師個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2250字
熱愛教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，以“學高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學行為。本學期擔任歷史教研組長、年級干事、工會小組長和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級三個班的歷史，工作中做到了腳踏實地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學習提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平。
一、加強師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅定信念，樹立良好形象
我始終堅持參加政治學習，并努力在新的形勢面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實際，與時俱進。竭力關(guān)愛每一個學生，用自己的真誠、善良感化每一個學生；與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會學生學會做人，處理好人際關(guān)系，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，引導學生關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。在引導學生做人的基礎上提高學生的學業(yè)成績。
二、生命不息，學習不止，通過不斷地學習培訓提升自身業(yè)務素養(yǎng)
我深知，教師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學習課改新理念，認真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，聆聽專家的講座，認真領(lǐng)悟“課改”和《課標》的精神，反復“消化”。我熱愛閱讀，將讀書與寫作、教育教學研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學習經(jīng)驗，探討不足，把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，積極探索先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓獲得優(yōu)秀成績；參加教育技術(shù)全員培訓，上傳了十余篇培訓心得體會；在歷史教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式，針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。擔任歷史教研組長，帶領(lǐng)本組同仁認真鉆研業(yè)務，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。積極參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學水平
作為教研組長，我以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩，帶動本組教師，以各種形式學習深刻領(lǐng)會課改精神，帶領(lǐng)他們在先進的教育理念指導下，借助于行動研究，對自己的教育實踐進行反思，積極探索與解決教育實踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長，形成了良好的學風、教風，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。
我一直堅持勤奮積累，筆耕不輟，在個人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡對特殊學生開展心理輔導的嘗試》獲得20年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎；繼續(xù)堅持學校申報的省級課題《普通高中學生自主性學習興趣培養(yǎng)對策研究》的研究，撰寫了十余篇課題論文。20年月組織了高一、高二年級紀念“一二·九”學生愛國運動的系列活動，包括演講、圖說歷史ppt、手抄報等項目，學生在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶。本學期均為本組老師上示范課一次。
20年下學期我校承辦常德市高三歷史復習研討課，作為教研組長，我積極準備，我校x老師和x老師分別上了一堂較高標準的研討課，x教師做了典型發(fā)言。
20年月日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長的帶領(lǐng)下來我校進行高效課堂的研討學習，我校高三教師老師上了一堂高質(zhì)量的復習研討課。積極承辦此類研討活動極大地促進老師們鉆研業(yè)務，提升能力，以及參與新課改的熱情。
四、擔任社團指導老師，積極開展社團活動，引導學生自我管理
本學期我不再擔任班主任，接受了社團的聘任擔任指導老師，成為行走社團的指導老師后，我便很熱心地和老師一起開展了一系列的活動，帶領(lǐng)學生行走公園和太陽山等地，指導社團成員開展工作，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，將社團活動做成帶動學生形成良好的德育意識的橋梁，培養(yǎng)具有自尊、自強、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學生而努力，并注意及時進行活動總結(jié)，實現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化。撰有《風景，在路上；教育，亦在路上》等文章。
五、服務師生，做好年級干事工作、工會小組長工作和黨務宣傳工作
下學期我不再擔任班主任，但主動承擔了年級干事工作和工會小組長工作，作為一名年級干事，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助年級組組織管理好學生德育工作，積極與各班主任溝通，協(xié)助開展學生德育工作。
1、在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔任寄宿生班的班主任，深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理，擔任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務情況，及時反饋給年級組整治處理，經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。
2、檢查班務日志、組織和支持年級各項活動
班務日志反映了每天授課教師到崗情況和學生課堂紀律情況，以及對違紀學生的處理和對表現(xiàn)好的學生及學習小組進行肯定和表揚，所以督促學習委員寫好班務日志是一項非常重要的工作。另外，作為工會組長，積極組織本組老師參加學校工會組織的各項活動，做了大量的工作。
3、 建立年級博客、撰寫每月年級工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務工作等。
六、做好對年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用
做為骨干教師，我在輔導青年教師成長方面不遺余力，積極開展幫扶結(jié)對活動。本年度繼續(xù)擔任老師的輔導教師，在幫扶過程中與老師共同成長。指導他從備好一堂課入手，積極承擔公開課，匯報課，努力提高自己的教學能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進步。
下學期高中教師個人
篇1寫作要點176人覺得有用
下學期高中教師個人工作總結(jié)怎么寫
教學工作到了下學期，寫總結(jié)這事也就提上了日程。總結(jié)，說白了就是回顧這一階段的工作，看看哪兒做得好，哪兒還有不足。不過寫總結(jié)的時候，有些地方得注意一下。
一開始，先把這段時間的教學計劃拿出來看看。當時是怎么安排的，現(xiàn)在完成得怎么樣了，哪些環(huán)節(jié)達到了預期目標，哪些沒達到，這些都是需要梳理清楚的。別忘了把學生的學習情況也寫進去，特別是那些成績變化比較大的同學，他們的進步和問題都要記錄下來。這樣不僅能給自己一個交代，也能給接下來的教學提供參考。
教案這部分也很重要，寫總結(jié)時最好能結(jié)合具體的案例來說。比如說某堂課上遇到了什么意外情況，你是怎么處理的。又或者某個知識點講得特別好，學生們反應很積極，都可以詳細描述一下。這不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能體現(xiàn)自己的教學特色。
聽課也是教學工作中很重要的一部分。這個學期聽了多少節(jié)課，聽的是哪位老師的課，從中學到了什么，都應該在總結(jié)里有所體現(xiàn)。尤其是那些優(yōu)秀教師的授課方式，可能對你今后的教學會有很大啟發(fā)。當然，如果你也有被其他老師聽課的經(jīng)歷，也要記下來，看看自己有哪些地方被指出需要改進。
跟同事的合作同樣不可忽視。這學期有沒有參與教研活動，和其他老師交流過哪些想法，有沒有一起解決過教學上的難題，這些都是總結(jié)里可以提到的內(nèi)容。畢竟一個人的力量有限，團隊協(xié)作才能把事情做得更好。
書寫注意事項：
關(guān)于學生的管理也不能落下。這一階段班里的紀律怎么樣，學生們的思想動態(tài)如何，這些都需要關(guān)注。如果發(fā)現(xiàn)了一些苗頭性的問題，一定要及時處理，這也是總結(jié)里應該提到的。
小編友情提醒：
記得把這一階段取得的成績也寫進去。無論是學生們的進步，還是自己在教學上的突破，這些都是值得驕傲的地方。但別光顧著寫成績，也要誠實地面對存在的問題，只有這樣才能不斷進步。
寫總結(jié)的時候，可能會遇到一些小麻煩。比如有時候會忘記具體的數(shù)據(jù)，這時候可以翻翻之前的記錄。還有的時候，可能想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞來形容，那就慢慢找，實在不行就換個說法。
高中教師個人學期末總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
高中教師個人學期末總結(jié)范文
時間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學風的建設，關(guān)心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
篇2寫作要點144人覺得有用
寫總結(jié)的時候，大家得明白總結(jié)不是單純記錄流水賬，而是要把事情理清楚，讓別人一看就明白你的工作情況。比如作為高中老師，一學期下來，教學計劃是怎么安排的，學生表現(xiàn)怎么樣，哪些地方做得好，哪些地方需要改進，這些都是要寫的。
先說教學方面的，記得把教學進度填進去，看看是不是按照原計劃走的。要是中途有調(diào)整，比如某個知識點講得慢了，就得說清楚原因。還有就是備課材料準備得如何，有沒有提前準備好課件啥的，這都是日常工作的重點。如果有些課堂活動效果不錯，比如小組討論特別積極，就該提一下，這樣能給后續(xù)的教學提供參考。
至于學生的成績，可以簡單統(tǒng)計下平均分、及格率之類的數(shù)字，但別光看分數(shù)，還要分析一下為啥有的同學進步大，有的卻沒太大變化?？赡苡行W生基礎差，需要額外輔導，這一點也得寫明，方便以后改進教學方法。
書寫注意事項：
跟同事的合作也很重要。比如教研組的活動參與了多少次，有什么新的教學理念學到了，這些都能體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。還有家長那邊，如果有開過家長會，也要記下會議的主要內(nèi)容，特別是針對學生的問題提出的解決辦法。
寫總結(jié)的時候，有時難免會有疏漏。比如有一次我寫總結(jié)，把某次考試的成績寫錯了，后來才發(fā)現(xiàn)，明明是80多分的班平均分，我寫成了70多分。這種事情雖然不算大事，但還是會影響整體印象。所以檢查是很關(guān)鍵的一步，最好能找同事幫忙看看，畢竟旁觀者清嘛。
還有一點需要注意的是，寫總結(jié)時語言要簡潔明了，別太啰嗦。有時候為了顯得專業(yè)，會用一些復雜的句子，結(jié)果反而讓人看不懂。比如有一次我寫總結(jié)，用了“鑒于上述種種情況”，其實直接說“因為這個原因”就好多了。這樣的小細節(jié)雖不影響整體內(nèi)容，但確實會讓表達顯得不夠順暢。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好能帶點自己的想法。比如你覺得接下來的教學中，可以嘗試什么新方法，或者怎樣提高學生的學習興趣。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望，能讓領(lǐng)導看到你的用心。
高中教師個人學期總結(jié)怎么寫【篇3】 1950字
本學期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了'對癥下藥'的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、拜師學藝，改革課堂教學。
為了提高課堂教學的藝術(shù)，探索教學的新路子，在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術(shù)，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過'合作學習'的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股你追我趕，互相促進的學習風氣，學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。教學效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
篇3寫作要點97人覺得有用
高中教師的工作總結(jié)，說到底就是把自己這一學期的教學經(jīng)歷、成果和不足給梳理清楚。這事說難也不難，說簡單吧也挺費腦子。關(guān)鍵是要抓住幾個重點，比如教學目標達成情況、學生表現(xiàn)分析、自己的成長和反思，還有下一步計劃。
教學目標達成情況這部分，得具體到每個學科和班級。比如語文課上，是不是完成了閱讀理解能力提升的目標？數(shù)學那邊，學生對函數(shù)掌握得怎么樣了？這個部分需要結(jié)合平時的測驗成績、課堂觀察，還有作業(yè)完成情況來談。這里有個小細節(jié)要注意，有些老師可能會直接抄考試分數(shù)，但這樣就顯得太單薄了。最好能舉幾個例子，比如某次測試后發(fā)現(xiàn)學生在某個知識點上普遍薄弱，后來采取了什么措施才改善的。
學生表現(xiàn)這塊，就得仔細看看班里的每個學生。有的學生進步特別大，可以著重表揚一下，但別忘了提一提那些暫時掉隊的，分析下原因。有時候可能是因為家庭環(huán)境影響，有時候可能是學習方法不對勁。這里有個小地方容易被忽略，就是別光看成績好的學生，也要關(guān)注那些平時不太起眼的孩子，說不定他們也有閃光點。
至于自己的成長和反思，這就得實話實說了。比如這一學期有沒有遇到什么棘手的問題，是怎么解決的？有沒有嘗試新的教學方法，效果如何？有時候會碰到一些突發(fā)狀況，比如某個學生突然不聽課了，你得琢磨下是不是自己的教學方式出了問題。當然，這里可能會有點小偏差，比如有些老師可能會覺得自己完美無缺，啥都做得好，這就有點不實事求是了。
最后就是下一步計劃了。這個部分不能太籠統(tǒng)，得有點針對性。比如說針對這次期末考試暴露出的問題，打算從哪個方面改進？或者想提高學生的哪方面能力，準備采取哪些具體的行動。不過有時候老師們會忘記考慮實施的可行性，比如計劃搞個每周一次的輔導課，但學校安排太緊，根本抽不出時間來。
高中教師學期個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 650字
高中教師學期個人工作總結(jié)
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
篇4寫作要點272人覺得有用
高中教師的學期總結(jié)該怎么寫？這事說復雜也復雜，說簡單，其實也沒那么難。關(guān)鍵是要把事情說清楚，把成績講明白，把問題找出來。不過，有些地方得特別注意，不然寫出來的總結(jié)可能就差那么點意思了。
寫總結(jié)的時候，得先把這一學期的主要工作理清楚。比如教學方面，都教了哪些科目，帶了幾個班，學生的成績怎么樣，這些都要提一提。還有就是教研活動，參加了哪些培訓，聽了多少節(jié)課，寫了多少反思，這些都是加分項。但要注意，別光顧著羅列數(shù)字，得把重點放在具體的事上。比如，某個公開課上得好，好在哪，是課堂設計得巧妙，還是學生參與度高，這些細節(jié)很重要。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合自己的教學經(jīng)驗來說事。比如遇到過什么難題，是怎么解決的，有什么心得體會。要是有啥創(chuàng)新的地方，也得提一下。不過有時候，寫著寫著可能會忘了前面提到的內(nèi)容，比如提到過某個教學方法的效果不錯，后面又重復強調(diào)了一遍。這種情況雖然不是大問題，但總歸有點啰嗦。
總結(jié)里少不了對學生情況的分析。要客觀地評價學生的進步和不足，尤其是那些學困生的情況，得重點關(guān)注。不過有時候，寫到這部分內(nèi)容時，可能會因為想表達太多，結(jié)果句子變得很長，讀起來有點費勁。比如這樣一句：“我觀察到小明同學在語文學習上雖然進步很大，但數(shù)學方面仍然存在一些問題，家長也反映他在家里做作業(yè)的時候總是注意力不集中?！边@樣的句子雖然通順，但顯得有點冗長。
除了教學工作，班主任的工作也不能落下。班級管理上有沒有遇到什么挑戰(zhàn)，是怎么處理的，這都是總結(jié)里該有的內(nèi)容。要是有組織過什么活動，比如主題班會或是課外實踐，也要寫進去。不過有時候，寫到這些地方時，可能會不小心把“活動目的”和“活動效果”混在一起說，導致讀者得花點時間才能弄明白到底發(fā)生了什么。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，記得檢查一下有沒有錯別字或者標點符號的問題。雖然這不算大事，但如果錯得太多，給人的感覺就不夠?qū)I(yè)了。比如把“提高”寫成“提搞”，或者把頓號用錯了位置，這些問題雖然不大，但也會影響整體印象。
高中教師個人學期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2150字
本年度，本人在上學期擔任高一（5）、（6）兩個班的英語教學工作，高一（5）班班主任工作，高一英語備課組長；下學期擔任高二（3）、（4）兩個班的英語教學工作，高二（3）班班主任工作，高二英語備課組長工作。在學校領(lǐng)導的英明指導和英語組同仁的幫助下，圓滿完成本學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導，服從分配，團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關(guān)心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。
二、業(yè)務能力方面：
教學工作
一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
備課組方面
按照學校規(guī)定的備課制度，按時完成本學期組長備課活動任務，利用備課組備課機會，經(jīng)常和老師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短。自覺參加集體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動，積極探索教學案應該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設和師生自立學習、合作研究活動的設計等問題。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。
四、取得成績方面：
圓滿完成本學年的教學工作任務，在教育教學方面也有一定的成績。其它方面的成績有：
1、____年2月被評為校級優(yōu)秀教師。
2、____年9月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。
3、____年9月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面：
一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自己的職責。圓滿完成本學年的工作任務。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
篇5寫作要點38人覺得有用
高中教師個人學期工作總結(jié)該怎么寫？一開始，得弄清楚總結(jié)的目的是什么。簡單講，就是把這一學期干的事好好捋一捋，看看哪些做得不錯，哪些還有改進空間。說白了，就是給自己交個底，也給學校領(lǐng)導匯報下工作情況。
寫總結(jié)的時候，最好先把教學計劃拿出來看看。想想當初定的目標實現(xiàn)了沒有？比如帶班成績怎么樣，學生們的考試分數(shù)有沒有達到預期。如果目標沒完全實現(xiàn)，那得琢磨琢磨原因。是備課不夠充分？還是課堂管理出了問題？這些問題都得好好反思。
接著，該聊聊教學方法了。這一學期，用了什么新招數(shù)？有沒有試過什么特別的教學手段？比如多媒體教學，或者小組討論法之類的。要是效果好，就詳細記下來，以后還能繼續(xù)用。要是效果一般，就得想想是不是哪里出了岔子，是不是學生的接受能力有限？
除了教學上的事，還得提提跟學生相處的情況。這一學期，有沒有發(fā)現(xiàn)個別學生特別需要關(guān)注？他們的學習態(tài)度有沒有轉(zhuǎn)變？要是有進步，那得表揚一下。要是沒啥起色，那可能就需要調(diào)整策略了。畢竟每個學生都不一樣，有的吃軟不吃硬，有的則需要多點耐心。
別忘了寫寫自己的不足之處。比如有時候備課時間太緊，教案寫得不夠細致；有時候講課速度太快，部分學生跟不上節(jié)奏。這些小毛病要是不改，會影響教學質(zhì)量的。不過改歸改，也不能太過焦慮，畢竟誰也不是完人。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體事例。比如某個學生從不及格到及格的過程，或者某次公開課的成功經(jīng)驗。這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。要是光喊口號，沒人信啊。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)內(nèi)容?？纯从袥]有漏掉重要事項，格式上是否整齊。有時候?qū)懼鴮懼?，會忘記標點符號該不該加，句子長短也容易亂。這些細節(jié)雖小，但影響不小。要是時間允許的話，最好能讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
2025高中教師學期末個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
本學期，本人擔任高一(11)班數(shù)學學科的教學工作，一學期來，本人以學校及教研組工作計劃為指導;以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
四、正視自我，明確今后努力方向
本學期，我所帶班級相對其它快班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
篇6寫作要點105人覺得有用
學期末到了，老師們都得寫總結(jié)，這活兒看著簡單，真寫起來還挺講究。寫總結(jié)不是抄作業(yè)，也不是應付差事，得有東西才行。要是沒點干貨，領(lǐng)導看了心里頭也得嘀咕。
開頭怎么寫？
別上來就喊口號，什么“本學期工作重點是提升教學質(zhì)量”，這種話聽著就沒勁。不如直接寫明做了什么，比如“本學期我負責高一兩個班的數(shù)學課，還帶了學校的奧賽輔導小組。”這樣開門見山，顯得實在。
正文怎么寫？
這部分最重要，得把事講清楚。比如說教學上的事，教了哪些內(nèi)容，用了什么方法，學生反應怎么樣，這些都是重點。比如數(shù)學這塊，我用了不少互動題型，課堂氣氛確實活躍了不少，學生們做題的積極性也提高了。當然，教學過程中也有磕絆，有的知識點學生理解起來慢，我就得多花時間講解，還得找些例子幫他們加深印象。
還有班級管理那塊也得提一下，畢竟教書育人嘛。我?guī)У氖歉咭唬?）班，這班紀律不算太好，上課愛說話，我就跟班干部商量著想辦法。后來搞了個輪流值日班長的制度，效果不錯，孩子們的積極性被調(diào)動起來了，紀律也慢慢好轉(zhuǎn)了。
再來說說參加的培訓和學習，這對提高教學能力很重要。這學期我參加了兩次區(qū)里的教研活動，聽了幾位名師講課，學了不少新招數(shù)?；貋砗缶驮谧约旱恼n堂上試著用了一下，發(fā)現(xiàn)挺有效的，學生們的興趣被激發(fā)出來不少。
至于成績總結(jié)這部分，最好能具體點，不能光說“成績顯著”。比如這次期中考試，我教的兩個班平均分比上學期提高了五分，優(yōu)秀率也從百分之三十提升到了百分之四十。這數(shù)字一看就知道有進步，領(lǐng)導看了也信服。
結(jié)尾怎么寫？
別忘了展望下學期?？梢哉f說接下來的計劃，比如打算繼續(xù)優(yōu)化教學方法，加強跟學生的溝通交流之類的話。這樣顯得有規(guī)劃，也能給領(lǐng)導留下好印象。
寫總結(jié)這事也有點小講究。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，比如本來想寫教學成果的，結(jié)果寫到一半突然想起還漏寫了幾次家訪的事，又趕緊補上去。還有時候形容詞用得有點多，像“特別棒”“相當有效”這樣的詞，其實大可不用，直接說事實就行。
