2025年數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字
隨著201*年第一場雪的來臨，本年度的教學工作也已接近尾聲。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，安心工作，踏踏實實，任勞任怨。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)就這學年的工作作如下小結(jié)：
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習，關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事并積極向黨組織靠攏。我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
在教育教學上，我敬業(yè)愛崗，嚴謹治教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》等教育理論，領(lǐng)會新的教學理念，以適應(yīng)教育新的發(fā)展。平時自覺向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢加強學習與交流，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
在課堂教學中，我堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育教學中發(fā)展學生能力的有效途徑。通過提優(yōu)補差、開展課外活動等方法來提高學生的學習興趣和積極性。同時，尋找課外教學資源，提高了課堂效果，使學生愛上數(shù)學課，并端正學習態(tài)度。努力尋求新的教學方法，促進學生的素質(zhì)、知識、實踐能力共同提高。
本年度里，本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進行提高。一是抓住校內(nèi)校外聽課學習的機會，共聽評教師課50多節(jié)次，積極開展校級公開課——一年級《找規(guī)律》和同課異構(gòu)課——二年級《7的乘法口訣》等，均受到聽課老師的好評。其中《找規(guī)律》一課獲“201*中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課”評比二等獎。二是平時積極動筆，努力撰寫教育教學論文，共有論文在區(qū)級及以上獲獎。三是繼續(xù)加強對電腦技術(shù)的學習，制作的教學課件《小學美術(shù)恐龍的世界》獲“201*年全國中青年骨干教師優(yōu)秀課件”評比一等獎。此外，在201*年蕭山區(qū)小學數(shù)學青年教師學科能力競賽中獲三等獎。
本年度我校還開展了2次低段數(shù)學口算比賽，我所執(zhí)教的兩個班級在比賽中也都取得相當不錯的成績。通過比賽，不僅大大提高了學生的口算速度，也提高了學生的口算正確率。
成績代表過去，也是對今后工作的鞭策。在新的一年里，我將一如既往，腳踏實地，更加努力地開展各項任務(wù)，為學校的美好明天奉獻自己的力量。
篇1寫作要點129人覺得有用
作為一名數(shù)學教師，每年的考核總結(jié)都是不可避免的一項工作。這不僅是對自己一年工作的梳理，也是對未來教學的一種規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)，得講究一些技巧。
開頭怎么寫？
有些人喜歡直接擺數(shù)據(jù)，列出一串數(shù)字來顯示自己的工作量。這種方法雖然直觀，但容易顯得枯燥無味。我建議可以從一個具體的教學場景切入，比如某次課堂上的互動，或者是某個學生的進步情況，這樣能讓讀者更容易被吸引進去。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師可能為了追求生動，會用一些不太常見的比喻，這其實并不太合適，畢竟總結(jié)還是應(yīng)該保持專業(yè)性為好。
接著就是主體部分了。這部分要盡量做到詳略得當，不能胡子眉毛一把抓。像平時的教學計劃執(zhí)行情況、學生的學習效果反饋這些，都是必須涵蓋的內(nèi)容。在描述過程中，不妨多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣既能體現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)水平，也能給閱讀者留下深刻印象。不過，有時候老師們?nèi)菀缀雎缘氖?，光有理論還不夠，最好能結(jié)合實際案例來說明問題。比如，某個知識點學生普遍理解困難，你是怎么調(diào)整教學方法的，最后取得了怎樣的成效，這些都是值得詳細闡述的地方。
最后提到教學反思這部分，我個人覺得沒必要刻意拔高，實事求是就好?？梢粤牧淖约涸谶@一年里遇到的最大挑戰(zhàn)是什么，是如何克服的，還有就是未來打算如何改進。這里有一個小提醒，有的老師可能會傾向于把問題說得太過嚴重，好像自己遇到了天大的難題，其實只要客觀陳述即可，沒必要過分渲染。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意格式整潔，條理清晰。尤其是涉及時間線的部分，一定要準確無誤。比如某項活動是在哪個月份開展的，參與人數(shù)是多少，這些具體信息都不能含糊其辭。要是在這方面出了差錯，那可就有點兒遺憾了。
xxxx年小學數(shù)學教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
做為小學數(shù)學老師，每一個學期我都會做工作總結(jié)，主要目的就是這一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并且分析出在該學期教學工作中的不足、經(jīng)驗等，為下一學期的教學工作做準備。
首先，從思想政治方面。
一個學期以來，我能堅持讀書看報，關(guān)心國家大事，按時參加政治學習，不斷提高自己的思想覺悟，特別是把鄧小平理論和“三個代表”的重要思想落實在自己的行動上和工作中，認真進行保持共產(chǎn)黨員先進******活動。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學生，以自己的精湛的教學藝術(shù)去吸引每一位學生。
其次，從個人教學方面。
通過上一個學期的教學工作，我能夠認真完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、學生成績評價等教學任務(wù)和教學工作量，我不斷的在教學中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經(jīng)驗，盡可能的根據(jù)學生特點因材施教，注重對學生基礎(chǔ)知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養(yǎng)，注重學生綜合素質(zhì)的提高。
在教學中，我不斷的進行教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點，然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。
再次，從在教科研方面。
在教科研方面，我積極探索我校國家級實驗課題“教學反思和教師專業(yè)成長”課題實驗，通過認真學習，在王校長的指導下，我寫出了該課題的實施方案。教學反思是一個不斷學習課改理念、實踐課改理念的過程，教學反思是一個不斷發(fā)現(xiàn)教學中的問題、不斷尋求教學問題的策略、不斷改進教學、不斷提高教學質(zhì)量的過程。
基于此，我在方案中，將教學反思定為四步：
(1)讀書和學習;
(2)教學中的思考;
(3)同伴交流;
(4)寫教學反思文章。
只有將教學反思成為一個動態(tài)的、滾動發(fā)展的過程，寫教學反思文章才不會成為教學反思的終止。
為了探索教學反思對課堂教學的影響，我設(shè)計了《聚源路小學“基于反思基礎(chǔ)上的教學研討課”活動實施方案》，在方案中，我提出了三個設(shè)想，以此來推動教學反思對教師專業(yè)成長的促進作用。
(1)課題來自于問題，問題來自于反思。活動前，研討小組每位教師對已有教學經(jīng)驗進行反思，整理出自己課堂教學中存在的問題，在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性問題，圍繞組內(nèi)共性問題確定本次研討活動的主題，并確定所上研討課的課題。
(2)一人講課，共同上課。每個人都要圍繞本組研究主題設(shè)計教案，每個人都要進行課前、課中和課后反思。
(3)解決老問題，產(chǎn)生新問題。各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中取得研究成果的基礎(chǔ)上，尋求新的研究問題，通過不斷的教學反思和不斷的開展教學研討活動，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。
作為區(qū)小學數(shù)學學科的兼職教研員，我和潘老師一起，積極開展了“研讀課標、讀懂教材”系列教研活動和東區(qū)數(shù)學教師基本功評比活動。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標”的總體要求，我們從東區(qū)學校實際出發(fā)，制定切實可行的“研讀課標、讀懂教材”系列教研活動方案，通過人人參與、校際聯(lián)動等方式，引領(lǐng)數(shù)學教師在深入理解課標精神的基礎(chǔ)上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學學科能力。另外，我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學達標評優(yōu)活動，引領(lǐng)青年教師開展數(shù)學基本功訓練，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成績。
篇2寫作要點249人覺得有用
小學數(shù)學教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，不少老師都在為撰寫年度考核個人總結(jié)發(fā)愁。其實總結(jié)，說難也不難，說簡單，也未必那么簡單。尤其是對于小學數(shù)學老師來說，既要體現(xiàn)教學成果，又要兼顧日常管理，還得提一提那些特別的教育經(jīng)歷，確實不容易。
先說說材料準備，這是個關(guān)鍵步驟。平時要是沒留心記錄的話，現(xiàn)在找起來就麻煩了。我記得去年有個同事，臨到交稿才開始翻備課本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好多重要的活動細節(jié)都記不全了。所以，平時多留意點，該記的筆記得記下來，像學生的表現(xiàn)，課堂上的突發(fā)情況，還有那些特別的課程設(shè)計什么的，都別漏掉。當然，不是說事無巨細地全都寫進去，得挑重點，那些能體現(xiàn)成績或者經(jīng)驗的地方才是重點。
寫總結(jié)的時候，最好從教學效果入手。比如說這一年下來，學生的平均成績提高了多少，跟年初比進步在哪里，這些都是硬指標。不過有些地方可能不太一樣，有的學?？粗氐氖菍W生的學習興趣，而不是單純的分數(shù)。所以這部分內(nèi)容得根據(jù)學校的側(cè)重點來調(diào)整。像我去年寫的總結(jié)里就提到過，通過開展趣味數(shù)學活動，孩子們對數(shù)學的興趣明顯提高，這個也是個不錯的亮點。
接著就是教學方法這塊了。每個老師都有自己的一套教學方式，寫總結(jié)的時候不妨拿出來曬曬。比如我是比較喜歡用游戲的方式來幫助孩子理解概念，這招挺管用的，很多學生反映以前覺得枯燥的知識點現(xiàn)在變得有趣多了。不過，有時候會忘記具體是怎么設(shè)計的，這就有點尷尬了。記得有一次寫總結(jié)，想不起某個游戲的名字，只好含糊其辭地一帶而過，現(xiàn)在想想還挺遺憾的。
除了教學工作，班主任的工作也不能忽略。畢竟很多小學數(shù)學老師同時兼任班主任，這兩塊工作其實是相輔相成的。我在總結(jié)里就寫了自己是如何通過班級文化建設(shè)來促進學生成長的，還舉了個例子，說是有次班會上討論如何解決同學間的矛盾，學生們自己想出了辦法，效果特別好。這事讓我意識到，有時候放手讓學生自己去解決問題，反而能收到意想不到的效果。
最后別忘了加上一些反思。寫總結(jié)，總得有點深度，不然看起來就像流水賬似的。反思的時候可以從自己的不足之處下手，比如有沒有哪節(jié)課講得不太好，或者哪個活動組織得不夠周全。去年我就提到過一次公開課準備得不夠充分，導致效果不盡如人意，這件事一直提醒著我要更加認真對待每一次公開教學。
總結(jié)寫完后，最好找個時間靜下心來仔細檢查一下。有時候會犯一些小錯誤，比如數(shù)字寫錯了，或者句子不通順之類的。去年有個同事提交上去的總結(jié)就被領(lǐng)導指出有個別標點符號用得不對勁兒，雖然不是什么大問題，但還是影響了整體印象。所以檢查這一步千萬不能省略，哪怕只是匆匆看一遍也好。
希望以上幾點能幫到大家?？偨Y(jié)，只要用心去做，肯定能寫出一份滿意的答卷。
小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
工作又一年，為了更好做好今后的數(shù)學教學工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將我的教學工作從以下方面加以總結(jié)。
一年來，我積極參加政治學習，提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設(shè)過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領(lǐng)導的工作安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參加學校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。
本學年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學研討，認真聽課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。
本學年，我主要擔任小學二年級數(shù)學教學工作。為了上好課，我課前備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能和掌握程度，對學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考。仔細研磨教法，解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂教學中，認真組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，在抓好學生的思想教育的同時，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪７e極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。參加各種培訓，網(wǎng)絡(luò)學習，提高自身教育教學水平。
正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規(guī)落實，不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學生的發(fā)展，既教書又育人。我堅持對學生負責，對自己的職業(yè)道德負責，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受家長吃請，更不向?qū)W生索要財物，努力做到廉潔奉公。
現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
篇3寫作要點225人覺得有用
做年度總結(jié)對每位老師來說都很重要，尤其是小學數(shù)學老師。這份總結(jié)不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫好總結(jié)需要結(jié)合自己的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識。
一開始得先把這一年的工作情況梳理清楚?？梢詮钠綍r的教學活動入手，比如備課、上課、批改作業(yè)等常規(guī)工作。把這些事情一條條列出來，這樣既能全面反映工作內(nèi)容，又不會遺漏重要的細節(jié)。記得要把每個環(huán)節(jié)都寫具體些，比如說備課的時候用了哪些教材資源，上課時采用了什么教學方法，批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了學生哪些常見錯誤。這部分寫的時候最好能結(jié)合一些教學案例，這樣更有說服力。
接著就要分析一下工作中的成績了?？梢韵胂脒@一年里自己在教學上有啥突破，是不是有什么創(chuàng)新的教學方式得到了學生的認可。如果參加過教研活動或者培訓，也可以提一下學到的新知識和技能。不過這里要注意的是，不要只顧著說自己做得好，要實事求是，有啥不足的地方也得承認。比如可能在課堂管理上還有待加強，或者對個別學困生的關(guān)注還不夠。
然后就是針對存在的問題提出改進措施。這一步很關(guān)鍵，因為總結(jié)不只是回顧過去，更重要的是為未來指明方向。可以根據(jù)之前提到的問題，制定一些具體的改進計劃。像是提高課堂互動性的辦法，或者是提升學生自主學習能力的方法。這些措施最好是可行的，不是那種空喊口號式的。
寫總結(jié)的時候語言要簡潔明了，盡量用專業(yè)術(shù)語。比如可以提到“教學目標達成率”、“學生參與度”這樣的概念。這樣不僅顯得專業(yè)，也能讓領(lǐng)導看到你的用心。另外，適當用一些數(shù)據(jù)支撐自己的觀點會更好，比如這個學期學生的平均成績提高了多少個百分點。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時可能會出現(xiàn)一些小問題。比如有些地方寫得不夠清楚，或者前后有點矛盾。這種情況就需要多檢查幾遍，確保整篇文章邏輯順暢。還有就是注意格式，該有的標題、頁眉頁腳都不能少。要是能把這些細節(jié)都做好，那這篇總結(jié)就算成功了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候心態(tài)要端正。這不是應(yīng)付差事的任務(wù)，而是對自己負責的表現(xiàn)。通過認真寫總結(jié)，不僅能提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，還能讓自己在今后的工作中少走彎路。
2025數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇4】 3300字
一學年即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、課程標準走進教師的心，進入課堂
我們怎樣教數(shù)學,《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。
二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展
本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。
把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，撰寫教案，根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種備課方式，既照顧到班集的實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。
課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
綜合起來看教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
本學年我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是老師對一日作業(yè)做出評價，學生自查后給予改正。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇4寫作要點218人覺得有用
寫總結(jié)，說起來簡單，做起來卻得有點講究。尤其是像數(shù)學老師這樣的崗位，平時忙于備課、上課、改作業(yè)，還要應(yīng)付各種檢查，時間一長，腦袋里裝的東西就雜了。到了年底寫總結(jié)的時候，有些人就抓瞎了，要么流水賬似的堆砌一堆事情，要么東一句西一句，沒個重點。其實總結(jié)，關(guān)鍵是要抓住幾個點。
先說說結(jié)構(gòu)吧?？偨Y(jié)不是隨心所欲想寫啥就寫什么，得有點章法。開頭可以簡單交代一下基本情況，比如這一年教了幾門課、帶了多少學生、參加了哪些培訓之類的。這部分不用太復雜，點到為止就行。接著，就要說到成績了。成績這部分不能光喊口號，得有具體數(shù)字支撐。比如，這一年學生的數(shù)學平均分提高了多少，競賽獲獎人數(shù)增加了多少，這些都是實打?qū)嵉某煽儭．斎?，寫成績的時候，也不能光寫好聽的，適當?shù)奶嵋幌掠龅降膯栴}也行，這樣顯得真實。
再來說說方法?？偨Y(jié)，當然離不開方法。教學這一塊兒，每個老師的風格都不一樣，所以總結(jié)里的方法也要結(jié)合自己的實際情況。像有的老師喜歡用多媒體輔助教學，那就可以寫寫用了哪些軟件、效果怎么樣；有的老師喜歡搞小組合作學習，那就可以談?wù)勑〗M合作的具體做法、學生反饋如何。不過，這里有個小地方需要注意，有些老師可能會忘記標注具體的實施時間和范圍，這就容易讓人覺得不夠嚴謹。比如“今年開始嘗試小組合作學習”，要是不說清楚是哪一年、哪個班，就會顯得模糊不清。
總結(jié)里最好能提到一些反思。教學工作不是一成不變的，總會碰到各種問題，這些問題背后往往藏著改進的空間。比如有的老師發(fā)現(xiàn)學生在解題時總是忽略細節(jié)，那就可以思考是不是課堂上對細節(jié)強調(diào)得不夠，或者是練習設(shè)計有問題。反思這部分不能太虛，要具體到某個案例或者某個環(huán)節(jié)，這樣才能讓人信服。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言要樸實一點，別整那些花里胡哨的辭藻。畢竟總結(jié)不是寫散文，也不是寫詩，它是用來匯報工作的。用詞太華麗反而會讓人覺得不實在。當然，話說回來，也不能太隨意，該有的禮貌還是要有的，比如感謝領(lǐng)導的支持、同事的幫助之類的，這既是對大家的尊重，也能體現(xiàn)自己的修養(yǎng)。
2025年雙語數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
一轉(zhuǎn)眼一年就這樣匆匆過去了，回顧自己一學年的雙語數(shù)學的教學工作實踐，感覺既漫長又短暫，一幕幕仿佛又呈現(xiàn)在眼前。我承擔的是六年級(1)班的數(shù)學教學工作，雖然從事雙語教學已有五年的經(jīng)驗，但我還是沒有掉以輕心。積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
本年度在教育教學工作中我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。首先我從認真鉆研教材，明確指導思想;其次做好認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合;再次是注重課堂教學藝術(shù)和創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展從而提高教學質(zhì)量;總后認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，而且平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。
四、工作業(yè)績方面
一份耕耘，一份收獲。今年我們班有6名學生考入了區(qū)內(nèi)初中班，取得這樣的成績，已達到了預(yù)定目標。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。
總而言之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
篇5寫作要點80人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份合格的雙語數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)，我覺得可以從幾個方面入手?？偨Y(jié)不是單純地羅列工作內(nèi)容，而是需要結(jié)合自己的專業(yè)技能和教學經(jīng)驗，把這一年的工作做一個系統(tǒng)性的梳理。
首先，開頭部分得有個大致的概述，簡單介紹下自己這一年教了哪些課程，帶了幾班學生，參與了多少教研活動。這部分不用太復雜，只要能讓領(lǐng)導大概了解你的工作量就行。記得把一些關(guān)鍵數(shù)字寫清楚，比如課時數(shù)、備課次數(shù)之類的，這樣顯得更有說服力。
接著就是重點了，要把教學成果拿出來講一講。比如，這一年的教學目標達到了沒有？學生的成績有沒有提高？課堂氛圍怎么樣？這些都是可以直接反映教學效果的地方。如果有一些具體的例子能證明你的教學方法有效，那就更好了。當然，這里可能有些地方描述起來會有點啰嗦，畢竟每個人的教學方式都不一樣，但只要言之有物，就不會顯得空洞。
然后就是反思部分。每個老師都會遇到各種各樣的問題，比如有的學生基礎(chǔ)差，有的學生理解能力弱之類。這個時候就需要你拿出解決方案了。可以談一下你是怎么針對這些問題調(diào)整教學策略的，比如增加輔導時間，或者是設(shè)計一些趣味性強的練習題來吸引學生的注意力。這部分很重要，因為它體現(xiàn)了你作為一個教師的責任感和解決問題的能力。
小編友情提醒：
別忘了提一下未來規(guī)劃。這并不是說要寫得太遠，主要是想表明你對自己接下來的工作有一個明確的方向?？梢哉?wù)勏Ｍㄟ^什么方式提升自己的教學水平，或者是在教學之外還想拓展哪方面的知識。這樣一來，領(lǐng)導會覺得你不僅著眼于當下，還對未來有所準備。
2025年初一數(shù)學教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 3250字
____初一數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)范文
____初一數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)范文1
本學期，本人擔任初一107班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率。
在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
四、加強研討及學習，努力提高教研水平
本學年，我積極參與科組教研活動、學習課改教學理念，在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到一定的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
由于本班學生基礎(chǔ)較差，很多學生學習困難又不愿多看書練習，對于潛能生我做了如下工作
在課堂教學中，我特別注意對學困生加以特別的照顧，如回答問題、上黑板板演方面，只要他們有人舉手，就給他們機會，讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位。
課堂上，我為了給學困生表現(xiàn)的機會，經(jīng)常向他們提一些簡單又具有啟發(fā)性的問題，對能正確回答問題的學生及時給予表揚鼓勵，如果回答不正確就及時給予啟發(fā)引導。
教學中我能對學困生從感情上熱情關(guān)心，學習中細心指導，發(fā)現(xiàn)他們的微小進步，隨時給予鼓勵，逐步促使他們樹立學好數(shù)學的信心，變被動地學習為主動地學習。如在平時布置作業(yè)時，我給這些學生單獨布置，并給予面批，對于作業(yè)中的每一點進步，當面加以表揚鼓勵，并在本子上寫上“有進步”、 “你真棒”、“你真行”、“太好了，下次繼續(xù)努力”等鼓勵的話，對于不懂或做錯的地方，我當面加以輔導幫助，直至搞懂。
學生最怕的莫過于考試，因為考試抖開了他們的老底，他們怕老師的指責，怕同學的譏笑，更怕家長的拳腳。為了消除他們的害怕心理，在平時考試出卷時，盡量增加基礎(chǔ)題的分量，對于綜合題，盡可能增加幾個小問題，以減小難度。對于考試成績進步的同學，及時表揚，通報家長，對于考的不理想的學生，及時加以輔導，除對他們的成績保密外，還與家長談話，讓他們多一點關(guān)愛，少一點指責。
平時對他們的每一點進步都記入他們的小檔案，由于老師的信任和鼓勵，這些學困生經(jīng)過一個時期的努力，思維較以前有所改進，課上也比以前活躍，對數(shù)學產(chǎn)生了一定的興趣，為更好地學習數(shù)學打下了較好的基礎(chǔ)。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶七年級107班的數(shù)學學科成績相對其它兄弟學校，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了部分學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使學生基礎(chǔ)知識把握不扎實;
2、對知識點的檢查落實不到位，部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
下學期改進的措施
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上，多一些談心、輔導，使其逐步轉(zhuǎn)化進步;
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力提高教學成績。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
____初一數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)范文2
本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)
一、業(yè)務(wù)學習
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 。 堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果 。
三、教學研究 。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1 、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2 、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。
聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課 , 學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課 12 節(jié)，在校內(nèi)聽課 32 節(jié)。
4 、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 。
4 、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
篇6寫作要點166人覺得有用
____年初一數(shù)學教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫
這一年過去得挺快，回頭想想真是忙忙碌碌。作為初一數(shù)學老師，我覺得總結(jié)工作得從幾個方面入手，這樣不至于遺漏重要的點。先說教學這塊，這一年的課程安排挺緊湊，教材內(nèi)容不少，學生基礎(chǔ)參差不齊，這給教學帶來不小挑戰(zhàn)。課堂上我盡量把知識點講透徹，還針對不同學生設(shè)計了不同的練習題，希望能讓大家都能跟上進度。
備課這一塊也不能馬虎，每次上課前都要認真準備教案，有時候還會多花時間琢磨如何把復雜的問題說得簡單易懂。說實話，有時候備課時間比上課時間還要長，特別是碰到一些比較難的概念，得反復推敲怎么講解才好。記得有一次講因式分解，感覺自己的思路有點亂，后來改了好幾次才滿意，結(jié)果學生反饋還不錯。
作業(yè)批改也是日常工作的一部分，每天都有不少作業(yè)需要檢查，尤其是計算題，出錯率還挺高。有時候看到學生做錯的題目，會忍不住想是不是自己的講解不到位，于是就會找機會再強調(diào)一遍。有時候也會發(fā)現(xiàn)有些同學偷懶，作業(yè)做得敷衍了事，這時就得單獨找他們談話，鼓勵他們認真對待學習。
課外輔導這部分也很重要，班上有幾個學生數(shù)學基礎(chǔ)特別薄弱，我就利用午休時間給他們補習。剛開始的時候，這些學生連最基本的公式都記不住，經(jīng)過一段時間的努力，他們的成績有了明顯進步。其實看到學生的進步，心里挺有成就感的，這也讓我更加堅定了做好這份工作的決心。
至于教學成果，雖然不敢說完美，但總體來說還是達到了預(yù)期目標。學生們的成績在年級里算是中上游水平，有幾個學生還拿到了年級第一的好成績。當然，成績的背后離不開學校的支持和同事們的幫助，這里得感謝一下各位領(lǐng)導和同事。
接下來聊聊自身專業(yè)發(fā)展這塊。這一年我也參加了幾次教研活動，和其他學校的老師交流了不少經(jīng)驗。通過這些交流，學到了很多新的教學方法，比如利用多媒體輔助教學，效果確實不錯。不過有時候也會遇到困惑，比如有些新方法試了幾次后發(fā)現(xiàn)并不適合本校學生，這就需要不斷調(diào)整策略。
