幼兒園保育員2025年個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1400字
教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)拖干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
本學(xué)期，在與班級(jí)教師的密切配合下，確保了教育教學(xué)的順利開(kāi)展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的肯定。下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實(shí)做好安全、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。總之，我們將滿懷信心，努力工作，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn)!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)216人覺(jué)得有用
做一份好的個(gè)人總結(jié)對(duì)于提升工作質(zhì)量和自我認(rèn)知都很重要。特別是幼兒園保育員這份工作，每天面對(duì)的孩子都是不同的個(gè)體，情況復(fù)雜多變，總結(jié)就顯得尤為重要。
回顧這一年的保育工作，我覺(jué)得最重要的就是細(xì)致。比如有一次組織孩子們戶外活動(dòng)，當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)涼，我一開(kāi)始沒(méi)太在意，結(jié)果有幾個(gè)孩子回來(lái)后感冒了。這件事讓我意識(shí)到，哪怕是最細(xì)小的環(huán)節(jié)也不能掉以輕心。后來(lái)調(diào)整了流程，每次活動(dòng)前都會(huì)仔細(xì)檢查孩子的衣物是否合適，還特意準(zhǔn)備了一些備用衣物。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
和家長(zhǎng)溝通也是工作中不可忽視的部分。有些家長(zhǎng)可能不太理解幼兒園的一些做法，這時(shí)候就需要耐心解釋。記得有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)午休時(shí)間有意見(jiàn)，覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)影響孩子發(fā)育。我花了點(diǎn)時(shí)間查閱資料，向她詳細(xì)說(shuō)明了午休對(duì)孩子身心發(fā)展的重要性。通過(guò)這樣的交流，家長(zhǎng)也逐漸理解和支持我們的工作了。
工作中也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況。比如有一次廚房送來(lái)的食材有點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)得早還好及時(shí)處理了。這件事提醒我要時(shí)刻保持警惕，尤其是食品安全這塊，絕不能大意。
其實(shí)總結(jié)，說(shuō)到底就是要把自己的工作經(jīng)歷梳理清楚。既要看到成績(jī)，也要找出不足，這樣才能不斷進(jìn)步。有時(shí)候覺(jué)得自己做得不錯(cuò)了，但靜下心來(lái)一總結(jié)，才發(fā)現(xiàn)還有很多可以改進(jìn)的地方。就像上次園長(zhǎng)提到的一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)我有時(shí)候在處理小朋友爭(zhēng)搶玩具時(shí)，雖然當(dāng)時(shí)平息了事態(tài)，但后續(xù)引導(dǎo)做得不夠。這確實(shí)是值得反思的地方。
總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)，這樣更有說(shuō)服力。像前面提到的幾個(gè)例子，都是比較典型的，既能反映問(wèn)題也能展示解決辦法。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，比如在描述某次活動(dòng)時(shí)，光說(shuō)活動(dòng)很成功，但沒(méi)有具體講到哪些地方做得好，這就顯得單薄了。
幼兒園保育員個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 4000字
時(shí)間過(guò)得真快，我在試用期里，擔(dān)任了中二班的保育員已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長(zhǎng)中即將結(jié)束，看著天真可愛(ài)的孩子們?cè)诮】?、快?lè)、幸福地成長(zhǎng)，我感到很欣慰和自豪。回顧本學(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，配合二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)。
下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面
積極參加幼兒園組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時(shí)間積極閱讀對(duì)工作有幫助的書(shū)報(bào)，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受紀(jì)律約束，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成！
二、關(guān)心孩子、熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、努力方向
這學(xué)年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系、增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
在接下來(lái)的工作里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)224人覺(jué)得有用
幼兒園保育員個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫(xiě)？這個(gè)問(wèn)題想必不少剛?cè)胄械耐卸紩?huì)琢磨。其實(shí)，寫(xiě)好這樣的總結(jié)，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，把平時(shí)做的工作理清楚，再把其中的經(jīng)驗(yàn)提煉出來(lái)。
一開(kāi)始得想想這段時(shí)間做了哪些事，比如日常照顧小朋友的生活起居，這包括幫他們洗手、吃飯、午睡這些基本環(huán)節(jié)。還有就是配合老師組織各種活動(dòng)，像是手工課、戶外游戲之類(lèi)的。這些都是日常工作，得好好記錄下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候可以按照時(shí)間順序來(lái)排列，這樣顯得條理清晰。
接著就該說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)了。比如說(shuō)通過(guò)照顧孩子，學(xué)會(huì)了如何觀察他們的需求。有時(shí)候一個(gè)眼神或者動(dòng)作就能看出孩子是不是餓了或者累了。還有就是和家長(zhǎng)溝通這部分，剛開(kāi)始可能不太會(huì)說(shuō)話，后來(lái)慢慢知道該怎么跟家長(zhǎng)交流孩子的表現(xiàn)，這樣既能讓家長(zhǎng)放心，也能更好地了解孩子在家的情況。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到些小狀況。比如有一次午休時(shí)有個(gè)小朋友突然哭鬧，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)是因?yàn)樗也坏阶约旱男√鹤?。以后碰到?lèi)似情況就得提前檢查一下孩子們的東西是否都帶齊了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于專(zhuān)業(yè)技能這塊也不能忽視。如果有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)的話，一定要認(rèn)真學(xué)，比如急救知識(shí)，或者是如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況之類(lèi)的。這些東西平時(shí)看起來(lái)不起眼，關(guān)鍵時(shí)刻能派上大用場(chǎng)。
最后記得附上一些具體的例子，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。比如某個(gè)小朋友從一開(kāi)始不愿意和其他人玩，到后來(lái)主動(dòng)參與集體活動(dòng)，這個(gè)變化背后肯定有你的功勞。把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)顯得生動(dòng)具體。
大班組幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 900字
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我整理思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤，經(jīng)常與保健老師交流。
二、保育工作方面
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;廁所保持無(wú)異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、協(xié)助教師工作
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)51人覺(jué)得有用
幼兒園的大班保育員工作涉及很多方面，既要照顧好小朋友的生活起居，又要配合老師完成教學(xué)任務(wù)。這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作，也是積累工作經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。要想寫(xiě)出一份合格的個(gè)人總結(jié)，就得從日常工作出發(fā)，梳理清楚自己的職責(zé)范圍。
平時(shí)工作中，要注意觀察孩子們的行為習(xí)慣，比如吃飯時(shí)哪些孩子挑食，午睡時(shí)誰(shuí)愛(ài)說(shuō)話影響別人。把這些點(diǎn)滴記錄下來(lái)，方便日后改進(jìn)。記得有一次我負(fù)責(zé)帶孩子們?nèi)敉饣顒?dòng)，當(dāng)時(shí)忘了提前檢查場(chǎng)地的安全情況，結(jié)果有個(gè)小朋友摔倒了，雖然沒(méi)什么大事，但我心里一直惦記這事。后來(lái)我就養(yǎng)成了每次活動(dòng)前都仔細(xì)檢查的習(xí)慣。
除了日常管理，還要參與班級(jí)的教學(xué)輔助工作。比如協(xié)助老師布置教室環(huán)境，準(zhǔn)備手工材料，配合開(kāi)展主題活動(dòng)。有時(shí)候老師們會(huì)臨時(shí)增加一些教學(xué)內(nèi)容，這時(shí)候就需要迅速調(diào)整計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。有一次組織繪畫(huà)課，我發(fā)現(xiàn)顏料盒快用完了，趕緊聯(lián)系后勤補(bǔ)貨，這才沒(méi)耽誤課程進(jìn)度。
跟家長(zhǎng)溝通也是重要的一部分。通過(guò)電話、微信等方式反饋孩子的情況，有時(shí)候也會(huì)遇到家長(zhǎng)不理解的時(shí)候，這就需要保持冷靜，耐心解釋。上次有個(gè)家長(zhǎng)質(zhì)疑我們給孩子吃的點(diǎn)心不夠營(yíng)養(yǎng)，我詳細(xì)說(shuō)明了膳食搭配原則，還邀請(qǐng)她來(lái)參觀廚房，這才打消了他的疑慮。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別光顧著羅列事情，最好能結(jié)合自己的感受談體會(huì)。比如說(shuō)通過(guò)這次事件學(xué)到了什么，今后打算怎么做。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，比如本來(lái)想講衛(wèi)生消毒的事，結(jié)果又扯到家長(zhǎng)溝通去了，這種情況得及時(shí)拉回來(lái)。
幼兒園保育員個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 3300字
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)
本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開(kāi)保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開(kāi)辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過(guò)多種形式，幫助引導(dǎo)他們提高專(zhuān)業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。
二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作
安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健老師開(kāi)辦安全知識(shí)專(zhuān)題講座等。我們知道有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。
三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食
本學(xué)期按照“xx市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問(wèn)、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開(kāi)展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營(yíng)養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。
四、食堂管理長(zhǎng)效化，伙食品種多樣化
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購(gòu)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)整改。
五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境
本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我們因地制宜地開(kāi)展綠化美化工作，提高綠化品位，專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。
進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。
本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn)，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門(mén)衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購(gòu)買(mǎi)必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)238人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這類(lèi)東西，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是那么容易。尤其是幼兒園保育員這份工作，每天面對(duì)的都是小朋友，事情多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。這總結(jié)要是寫(xiě)不好，就顯得很敷衍，領(lǐng)導(dǎo)看了也提不起興趣。
平時(shí)工作中，肯定有不少事值得記錄，像是某個(gè)小朋友突然發(fā)燒了，你是怎么處理的；還有就是家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題，你是如何解決的。這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。但光記下來(lái)還不夠，還要把這些事情背后的原因分析一下。比如說(shuō)那個(gè)小朋友為什么發(fā)燒？是不是因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)沒(méi)穿夠衣服？如果是這樣，以后就要提醒家長(zhǎng)們給孩子多帶一件外套。
不過(guò)有些時(shí)候，保育員可能覺(jué)得沒(méi)啥好寫(xiě)的，總覺(jué)得每天就是打掃衛(wèi)生、照顧孩子吃飯睡覺(jué)，沒(méi)什么特別的事。其實(shí)不然，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。像吃飯的時(shí)候，有的孩子不愛(ài)吃菜，你得想辦法讓他們接受蔬菜的好處。這就需要?jiǎng)幽X筋，找辦法，總結(jié)的時(shí)候就可以把你的方法寫(xiě)進(jìn)去。
還有就是和家長(zhǎng)溝通這部分。有些家長(zhǎng)可能不太理解保育工作的復(fù)雜性，老覺(jué)得自己的孩子在學(xué)校受委屈了。這時(shí)候就需要耐心解釋?zhuān)嬖V他們孩子在學(xué)校的具體情況。如果遇到這種情況，總結(jié)里也可以寫(xiě)寫(xiě)你是怎么跟家長(zhǎng)交流的，用了什么技巧化解矛盾。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到瓶頸，不知道從哪里下手?？梢韵劝旬?dāng)天的工作簡(jiǎn)單梳理一遍，把重要的事情挑出來(lái)，再慢慢擴(kuò)展。比如今天有個(gè)孩子尿褲子了，你幫他換完衣服后還安慰他別害怕，這種小事其實(shí)也能體現(xiàn)保育員的責(zé)任心?？偨Y(jié)的時(shí)候就可以著重描述這件事，說(shuō)明你當(dāng)時(shí)是怎么想的，又是怎么做的。
寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對(duì)自己工作的回顧和反思。通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足之處，比如有沒(méi)有忽略某些細(xì)節(jié)，或者有沒(méi)有更好的方式去處理問(wèn)題。所以寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度一定要認(rèn)真，不能馬虎了事。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，比如突然想起上周同事過(guò)生日大家一起吃飯的事，這不是總結(jié)該寫(xiě)的內(nèi)容，就得及時(shí)調(diào)整思路，把注意力拉回到工作上來(lái)。還有就是字跡要工整，別寫(xiě)得太潦草，不然領(lǐng)導(dǎo)看不清，還以為你不重視這項(xiàng)工作呢。
2025年幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2000字
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了，在這一學(xué)期里，我由小學(xué)調(diào)入本幼兒園，很多工作內(nèi)容都不熟悉，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)以及班級(jí)老師的帶領(lǐng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，已經(jīng)漸漸熟悉了保育員的工作。在工作上有困惑時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，或請(qǐng)教班主任，還請(qǐng)教同班老師或比我之前熟悉本行工作的保育員老師，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，在大家的幫助以及自己的努力下，各方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下讓我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)好一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，接受她們的正確指導(dǎo)，不斷提高自己的教育和保育水平。平時(shí)還堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間看有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍。(哪怕時(shí)間非常短)以加強(qiáng)自己對(duì)本職工作的理解。既來(lái)之安之。遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員教師永恒的主題，自從我擔(dān)任了小二班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。比如：剛開(kāi)始獨(dú)自看守幼兒午休時(shí)，由于小朋友剛?cè)雸@，很多的小朋友都 沒(méi)有午休的習(xí)慣。等兩個(gè)老師一下班，(其實(shí)，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過(guò)廁所了)只有我一人時(shí)，有的小朋友就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或故意在那蹲廁所。一個(gè)幼兒要去，那就連鎖反應(yīng)，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)。如果老師不給去，有的小朋友確實(shí)尿有屎。所以，老師走后的10幾分鐘，我們的睡室是最熱鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由收拾他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺(jué)了，等你們睡醒了，老師給你們講故事。開(kāi)始時(shí)，這個(gè)方法還有效?？珊髞?lái)，有一天，不想睡的小朋友，始終都不睡，還發(fā)出聲音。我就說(shuō)：不睡覺(jué)的小朋友，不可以發(fā)出聲音影響別人?？伤麄冞€是吵。我又說(shuō)：老師打電話給你家人，(馬上故意撥號(hào)碼)天黑才來(lái)接你回家。一個(gè)叫陳珂柯的小朋友，馬上就哭出聲來(lái)了，還流下了很多淚水。我又說(shuō)，如果你睡覺(jué)，我馬上告訴他們，早點(diǎn)來(lái)接你。(又馬上故意撥號(hào)碼)他馬上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡著了。后來(lái)，沒(méi)有人發(fā)出聲音，所有的小朋友都睡著了。其實(shí)，針對(duì)不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“對(duì)癥下藥”，小朋友才服你又愛(ài)你。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，哄幼兒午休已經(jīng)有了一些門(mén)道。如果不動(dòng)動(dòng)腦筋，不想想辦法，一個(gè)人是很難管得好三十幾位小朋友午休的。記得有一位學(xué)者說(shuō)：“把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個(gè)教育家都是因?yàn)閷?duì)非一流的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的?！?/p>
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教導(dǎo)下，小朋友的模仿下，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，已經(jīng)大部分小朋友能“自己的事情自己做了?！?/p>
當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)187人覺(jué)得有用
____年幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
這一年做保育員工作，說(shuō)起來(lái)頭緒挺多。每天早晨七點(diǎn)到崗，先把教室打掃一遍，桌椅擦干凈，地面拖得干干凈凈。這活兒看著簡(jiǎn)單，其實(shí)得留心，特別是角落里那些容易積灰的地方，得仔細(xì)檢查，不然孩子一跑動(dòng)就可能踩臟衣服。
午睡時(shí)間也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。孩子們睡覺(jué)的時(shí)候，我得時(shí)刻留意他們的睡姿，有些孩子喜歡趴著睡，這樣不利于呼吸，得輕輕扶正。還有些孩子愛(ài)踢被子，每次都要巡查好幾遍，生怕他們著涼感冒。這期間還得注意通風(fēng)，溫度太高孩子會(huì)不舒服，太低又容易感冒。
教學(xué)活動(dòng)配合也是一項(xiàng)重要任務(wù)。老師上課時(shí)，我負(fù)責(zé)維持秩序，幫孩子們擺放教具。有時(shí)候教具數(shù)量不夠，就得臨時(shí)想辦法調(diào)配，確保每個(gè)孩子都能參與。記得有一次手工課，材料不夠了，我趕緊去鄰班借了一些，總算沒(méi)耽誤課程進(jìn)度。
衛(wèi)生消毒這塊更是馬虎不得。毛巾、水杯每天都得消毒一次，玩具每周清洗一次。這看似簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)很關(guān)鍵，比如消毒液濃度要控制好，太濃了會(huì)刺激孩子的皮膚，太淡了又起不到殺菌效果。還有，清洗玩具時(shí)要檢查有沒(méi)有破損，防止小零件掉下來(lái)被孩子吞食。
家長(zhǎng)溝通也很重要。每個(gè)月開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我會(huì)匯報(bào)孩子在園的表現(xiàn)，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)步等方面。遇到特殊情況，比如孩子身體不適，我會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，詳細(xì)說(shuō)明情況。有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn)，我也盡量耐心解答，畢竟家校合作才能更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
其實(shí)總結(jié)起來(lái)，保育員這份工作既繁瑣又細(xì)致。說(shuō)它繁瑣，是因?yàn)槭聼o(wú)巨細(xì)都需要關(guān)注；說(shuō)它細(xì)致，是因?yàn)樯圆涣羯窬涂赡艹霈F(xiàn)問(wèn)題。比如有一次，我把消毒記錄本放錯(cuò)了位置，結(jié)果第二天找起來(lái)費(fèi)了好大勁。還有次配餐時(shí)，忘了核對(duì)人數(shù)，導(dǎo)致多準(zhǔn)備了一份飯，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是多余。
幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)【篇6】 3250字
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；
不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
以上四個(gè)方面是我____年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。比如幼兒園保育員的工作，每天都有很多事情要做，像清潔衛(wèi)生、照顧孩子吃飯睡覺(jué)之類(lèi)的。把這些事情都回憶一遍，想想哪些做得比較好，哪些地方還有提升的空間。
在記錄工作成績(jī)的時(shí)候，不要只說(shuō)結(jié)果，最好還能講講具體是怎么做到的。比如，這學(xué)期為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些小游戲，通過(guò)這種方式來(lái)吸引他們參與。這樣寫(xiě)出來(lái)更有說(shuō)服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也不能光報(bào)喜不報(bào)憂。遇到的問(wèn)題也要提一提，比如有些小朋友特別調(diào)皮，總是不聽(tīng)指令，這時(shí)候就需要?jiǎng)幽X筋想辦法。可以嘗試跟家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)，找到更好的解決辦法。寫(xiě)這些問(wèn)題的時(shí)候，記得要把自己采取的措施也寫(xiě)進(jìn)去，這樣顯得你不是在抱怨，而是在積極面對(duì)困難。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了，別太啰嗦。用詞方面，可以適當(dāng)用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“行為矯正”、“情緒管理”這樣的詞，能讓總結(jié)看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)字，像把“情緒”寫(xiě)成“情續(xù)”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)字來(lái)支撐你的工作成效。比如這個(gè)月組織了多少次安全教育活動(dòng)，有多少次戶外運(yùn)動(dòng)，這些都能增加總結(jié)的真實(shí)感。如果實(shí)在想不起來(lái)具體數(shù)字，也可以估算個(gè)大概，但要確保大致準(zhǔn)確。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意排版，段落分明，字體大小適中。要是總結(jié)寫(xiě)得太密密麻麻，看著就累人。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忘記檢查一下格式，導(dǎo)致頁(yè)面上有些空白太多，有些地方又?jǐn)D得不行，影響閱讀體驗(yàn)。
