2025年個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫 【篇1】900字
小時(shí)候總盼望長大，長大了好干這個(gè)、那個(gè)，所以總覺得時(shí)間過得慢，而現(xiàn)在卻覺得時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼____年馬上就過去了，真的希望“甲流”等不和諧的因素與____年一起過去，____年全世界都不再有那么多的煩惱。
____年雖然馬上就要過去了，但一年來的一切都?xì)v歷在目，現(xiàn)在對自己一年來的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行簡單的總結(jié)，以便提醒自己摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，繼續(xù)努力工作。
師德方面，堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，一切為了學(xué)生的發(fā)展。熱愛自己的工作，把教書育人當(dāng)做一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而不是當(dāng)做謀生的手段。所以從來不參加社會(huì)上的亂辦班、亂補(bǔ)課，自己也從不違反規(guī)定去私自給學(xué)生補(bǔ)課。
教學(xué)方面，盡心盡力地幫助學(xué)生學(xué)好化學(xué)。通過學(xué)習(xí)化學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會(huì)的責(zé)任感，使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題的挑戰(zhàn)時(shí)能作出更理智，更科學(xué)的決策。所以在教學(xué)中一貫堅(jiān)持“以人為本”，建立“民主、平等、對話”的師生關(guān)系。“對話”不僅做到師生語言的交流，而且更有師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納，是一種真正意義上的溝通。將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中，教學(xué)內(nèi)容也是源于學(xué)生生活的，適應(yīng)未來社會(huì)生活需要和學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展需要的內(nèi)容。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主人。改革化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)的方法，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己建立自信，表現(xiàn)自我。
遵章守紀(jì)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從不因個(gè)人原因而耽誤學(xué)生的課業(yè)，即使是因公出差，也從來都是想辦法不耽誤學(xué)生，。
成績方面，雖然沒有轟轟烈烈的成績，但把平凡的事做好就是不平凡。5月份參加長春市中考命題庫成員考試并順利通過，而且成績也不錯(cuò)，并積極參加培訓(xùn)，從來不敢懈怠。通過培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。今年十月份開始，又陸續(xù)參加幾次考試說明的編寫工作，雖然占用個(gè)人很多時(shí)間，但仍然感到很高興，因?yàn)檫@是與知名教師研討、學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜。
以上是我一年來的專業(yè)發(fā)展總結(jié)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉不足，爭取在____年的工作中取得更大成績。
篇1寫作要點(diǎn)140人覺得有用
在撰寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)的時(shí)候，有些技巧是值得留意的。首先要明確總結(jié)的目標(biāo)，是要向上級(jí)匯報(bào)工作成果，還是為了自我提升做準(zhǔn)備？這決定了總結(jié)的方向。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看，那得突出業(yè)績，包括項(xiàng)目完成情況、解決的問題以及取得的成績。如果是給自己看，那就側(cè)重于反思和規(guī)劃。
梳理資料是關(guān)鍵步驟之一。把過去一年的工作記錄拿出來仔細(xì)查看，哪些事情做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間，都要心中有數(shù)。這里有個(gè)小建議，就是不要只盯著大事，一些看似不起眼的小事也可能蘊(yùn)含著重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如，有一次負(fù)責(zé)的小任務(wù)因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致延誤，這個(gè)細(xì)節(jié)就值得好好分析下原因。
接著就是提煉亮點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的專長領(lǐng)域，總結(jié)的時(shí)候要把這部分內(nèi)容充分展示出來?？梢越Y(jié)合具體案例來說明，這樣更有說服力。當(dāng)然，這里有個(gè)需要注意的地方，就是描述成績時(shí)要適度，既不能過于謙虛，也不能夸大其詞。畢竟實(shí)事求是是最基本的原則。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于不足之處也不宜回避。任何人在職業(yè)發(fā)展中都會(huì)遇到挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于如何面對這些問題?？梢栽诳偨Y(jié)中坦誠地列出存在的短板，比如專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待加強(qiáng)之類的。不過，在指出問題的同時(shí)，最好能提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，這樣會(huì)讓總結(jié)顯得更加全面和成熟。
還有就是語言表達(dá)方面，盡量保持簡潔明了。職場上的總結(jié)不同于學(xué)術(shù)論文，不需要堆砌復(fù)雜的詞匯。用平實(shí)的語言把事情講清楚即可。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)在句子結(jié)構(gòu)上稍微復(fù)雜了一點(diǎn)，比如把主謂賓顛倒了一下，雖然不影響理解，但確實(shí)會(huì)讓人讀起來稍顯費(fèi)勁。
小編友情提醒：
記得檢查一遍文檔格式是否符合要求。不同的場合可能有不同的格式規(guī)范，提前確認(rèn)一下能避免不必要的麻煩。比如有的單位要求頁邊距必須設(shè)定為2.5厘米，字體大小統(tǒng)一為宋體五號(hào)等等。如果這些細(xì)節(jié)沒做好，即便內(nèi)容再精彩也可能會(huì)被扣分。
2009年英語老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
本學(xué)期，圍繞“自主發(fā)展，人文見長”這一主題，在教育教學(xué)方面做了許多有益的嘗試，收獲比較令人滿意．
一.樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷探索學(xué)習(xí)行之有效的教育教學(xué)方法．積極認(rèn)真參加集體備課，在交流中，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。作為老教師，能認(rèn)真研究教材，從教學(xué)前分析，課后反思，課上知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)落實(shí)，到學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與練習(xí)的處理．日常工作之余，能有計(jì)劃的讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，提升自身綜合素質(zhì)，為年輕教師做出好榜樣．
二.關(guān)注教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率方面下工夫，收效良好。我這學(xué)期繼續(xù)教原來的兩個(gè)班。學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，成績等等，在原有基礎(chǔ)上提高很大。但兩個(gè)班的差別依然明顯，因此，教學(xué)中，計(jì)劃采用不同的方法：二十班新課教學(xué)方面，充分利用多媒體的直觀性和高密度擴(kuò)展性幫助整合、處理教材，調(diào)動(dòng)他們的求知欲，啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)識(shí)，去體會(huì)；同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持每日英語演講，鼓勵(lì)學(xué)生開闊視野，鍛煉運(yùn)用語言的能力。每周設(shè)計(jì)讀寫方面的作業(yè)，讓學(xué)生有更多的鍛煉機(jī)會(huì)；關(guān)注優(yōu)秀率邊緣的學(xué)生，課上多特殊提問，課下多單獨(dú)輔導(dǎo)；在學(xué)法上加以指導(dǎo)，發(fā)揮“集錯(cuò)本”的作用，幫助學(xué)生及時(shí)了解自己，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。改革批改方式，及時(shí)反饋，收到良好的效果。增加了積累本，積累重點(diǎn)句型，諺語俗語，等，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣．而對我班學(xué)生，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，保證課堂效率，每一堂課都力爭監(jiān)控到每一名學(xué)生；在作業(yè)的布置-落實(shí)-檢查方面，力爭基礎(chǔ)，注意可操作性，把工作落實(shí)到位。精心備課，提高課堂效率，多個(gè)別輔導(dǎo)，少占用自習(xí)。幫助學(xué)生輕松愉快學(xué)英語。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣和成就感．
三.科研意識(shí)增強(qiáng)了。在繁忙的工作中，把教科研當(dāng)作一項(xiàng)有重大意義的課題去對待：堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把語言知識(shí)和文化相結(jié)合，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真參加課題方面的講座培訓(xùn)，區(qū)里的論壇聽課，更重視自己的看書學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀每期“英語輔導(dǎo)報(bào)”，“二十一世紀(jì)報(bào)”，“人民教育”，“班主任”，“中小學(xué)英語教學(xué)研究”，等書籍，了解有關(guān)心理學(xué)，教法的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)及理論水平。寫好讀書筆記，積極參加聽評課活動(dòng)，本學(xué)期聽評課在達(dá)到要求的基礎(chǔ)上要超額完成任務(wù)。積極參加組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)研究。同時(shí)做好“自主發(fā)展、人文見長”課題研究記錄。腳踏實(shí)地的研究教學(xué)，實(shí)踐課題。
四.發(fā)揮老教師的幫帶作用。自己的成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩以及同志們的關(guān)心和提攜。幫帶年輕教師是老教師義不容辭的責(zé)任。每當(dāng)青年教師請教的時(shí)候，努力做到毫無保留，盡心盡力。有一分熱，發(fā)一分光。以幫助青年教師迅速成長為己任，起到到了骨干教師應(yīng)起的帶頭作用和輻射作用，受到同行的好評．
雖然是一位有二十多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，但我能始終謙虛謹(jǐn)慎，保持學(xué)習(xí)和工作的熱情，熱愛本職工作，真心關(guān)愛每一個(gè)孩子．堅(jiān)持讀書，充實(shí)自己．每天收聽收看英語節(jié)目，搜集《新目標(biāo)》資源及與自主發(fā)展相關(guān)的各種資料，整理歸類，為研究課題積累素材。在教學(xué)上，節(jié)節(jié)公開，歡迎年輕教師聽課，熱情解答問題。對自己，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)取，不斷提高?；厥讈頃r(shí)路，腳踏實(shí)地，無愧與心．
篇2寫作要點(diǎn)167人覺得有用
____年英語老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候，不少人都得絞盡腦汁琢磨如何寫出一份合格的工作總結(jié)。尤其是當(dāng)涉及到個(gè)人專業(yè)發(fā)展的總結(jié)時(shí)，更是讓人頭疼。畢竟，這既得體現(xiàn)工作成績，又要反映成長過程，還要為未來規(guī)劃鋪路。對于英語老師來說，尤其如此。
在動(dòng)筆前，建議先把全年的工作內(nèi)容大致梳理一遍。哪些課程講過？學(xué)生反饋怎么樣？參加過哪些培訓(xùn)？這些問題都得想清楚。比如我去年就因?yàn)闆]提前整理好資料，結(jié)果在寫總結(jié)時(shí)東翻西找，浪費(fèi)了不少時(shí)間。后來吸取教訓(xùn)，今年就把平時(shí)的教案、聽課記錄和會(huì)議筆記都?xì)w檔好了，寫起來就順暢多了。
寫總結(jié)時(shí)也不能只羅列事實(shí)。需要結(jié)合自己的教學(xué)理念去挖掘背后的意義。像我有個(gè)同事就特別喜歡用案例說話，每次都能通過具體事例來展示自己的進(jìn)步。她提到一個(gè)學(xué)生從一開始連基本句型都說不利索，到最后能流利地進(jìn)行課堂討論，這種轉(zhuǎn)變讓她覺得特別有成就感。我覺得這個(gè)方法不錯(cuò)，既能突出成效，又能讓人感受到你的用心。
不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易陷入堆砌數(shù)據(jù)的誤區(qū)。比如光列出開了多少次教研會(huì)，聽了多少節(jié)公開課，卻忽略了對這些活動(dòng)的實(shí)際感悟。記得去年我就犯了這個(gè)毛病，寫出來的總結(jié)看起來很充實(shí)，但其實(shí)沒什么深度。后來改用第一人稱敘述，把自己的感受融入進(jìn)去，效果就好很多。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語。這樣不僅能體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)，還能讓領(lǐng)導(dǎo)對你刮目相看。像我們英語教學(xué)領(lǐng)域常用的“任務(wù)型教學(xué)法”、“交際能力培養(yǎng)”之類的概念，都可以適當(dāng)穿插其中。但要注意別用得太生僻，否則可能讓人看得一頭霧水。
還有就是，總結(jié)里可以適當(dāng)加入對未來工作的設(shè)想。比如說希望提升哪方面的技能，計(jì)劃參加什么培訓(xùn)，或者想嘗試新的教學(xué)方法。這不僅能讓總結(jié)顯得更有前瞻性，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進(jìn)取的印象。當(dāng)然，想法不能太離譜，得結(jié)合實(shí)際情況。
英語老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
英語老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)
本學(xué)期，圍繞“自主發(fā)展，人文見長”這一主題，在教育教學(xué)方面做了許多有益的嘗試，收獲比較令人滿意．
一.樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷探索學(xué)習(xí)行之有效的教育教學(xué)方法．
積極認(rèn)真參加集體備課，在交流中，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。作為老教師，能認(rèn)真研究教材，從教學(xué)前分析，課后反思，課上知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)落實(shí)，到學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與練習(xí)的處理．日常工作之余，能有計(jì)劃的讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，提升自身綜合素質(zhì)，為年輕教師做出好榜樣．
二.關(guān)注教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率方面下工夫，收效良好。
我這學(xué)期繼續(xù)教原來的兩個(gè)班。學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，成績等等，在原有基礎(chǔ)上提高很大。但兩個(gè)班的差別依然明顯，因此，教學(xué)中，計(jì)劃采用不同的方法：二十班新課教學(xué)方面，充分利用多媒體的直觀性和高密度擴(kuò)展性幫助整合、處理教材，調(diào)動(dòng)他們的求知欲，啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)識(shí)，去體會(huì)；同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持每日英語演講，鼓勵(lì)學(xué)生開闊視野，鍛煉運(yùn)用語言的能力。每周設(shè)計(jì)讀寫方面的作業(yè)，讓學(xué)生有更多的鍛煉機(jī)會(huì)；關(guān)注優(yōu)秀率邊緣的學(xué)生，課上多特殊提問，課下多單獨(dú)輔導(dǎo)；在學(xué)法上加以指導(dǎo)，發(fā)揮“集錯(cuò)本”的作用，幫助學(xué)生及時(shí)了解自己，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。改革批改方式，及時(shí)反饋，收到良好的效果。增加了積累本，積累重點(diǎn)句型，諺語俗語，等，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣．而對我班學(xué)生，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，保證課堂效率，每一堂課都力爭監(jiān)控到每一名學(xué)生；在作業(yè)的布置-落實(shí)-檢查方面，力爭基礎(chǔ)，注意可操作性，把工作落實(shí)到位。精心備課，提高課堂效率，多個(gè)別輔導(dǎo)，少占用自習(xí)。幫助學(xué)生輕松愉快學(xué)英語。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣和成就感．
三.科研意識(shí)增強(qiáng)了。
在繁忙的工作中，把教科研當(dāng)作一項(xiàng)有重大意義的課題去對待：堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把語言知識(shí)和文化相結(jié)合，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真參加課題方面的講座培訓(xùn)，區(qū)里的論壇聽課，更重視自己的看書學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀每期“英語輔導(dǎo)報(bào)”，“二十一世紀(jì)報(bào)”，“人民教育”，“班主任”，“中小學(xué)英語教學(xué)研究”，等書籍，了解有關(guān)心理學(xué)，教法的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)及理論水平。寫好讀書筆記，積極參加聽評課活動(dòng)，本學(xué)期聽評課在達(dá)到要求的基礎(chǔ)上要超額完成任務(wù)。積極參加組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)研究。同時(shí)做好“自主發(fā)展、人文見長”課題研究記錄。腳踏實(shí)地的`研究教學(xué)，實(shí)踐課題。
四.發(fā)揮老教師的幫帶作用。
自己的成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩以及同志們的關(guān)心和提攜。幫帶年輕教師是老教師義不容辭的責(zé)任。每當(dāng)青年教師請教的時(shí)候，努力做到毫無保留，盡心盡力。有一分熱，發(fā)一分光。以幫助青年教師迅速成長為己任，起到到了骨干教師應(yīng)起的帶頭作用和輻射作用，受到同行的好評．
雖然是一位有二十多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，但我能始終謙虛謹(jǐn)慎，保持學(xué)習(xí)和工作的熱情，熱愛本職工作，真心關(guān)愛每一個(gè)孩子．堅(jiān)持讀書，充實(shí)自己．每天收聽收看英語節(jié)目，搜集《新目標(biāo)》資源及與自主發(fā)展相關(guān)的各種資料，整理歸類，為研究課題積累素材。在教學(xué)上，節(jié)節(jié)公開，歡迎年輕教師聽課，熱情解答問題。對自己，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)取，不斷提高?；厥讈頃r(shí)路，腳踏實(shí)地，無愧與心．
篇3寫作要點(diǎn)95人覺得有用
做為一名英語老師，要想寫出一份稱得上專業(yè)的個(gè)人發(fā)展總結(jié)，確實(shí)需要下一番功夫。這不僅是對自己教學(xué)工作的梳理，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃。首先得把這些年的工作內(nèi)容好好理一理，哪些是做得好的，哪些還有提升空間，不能眉毛胡子一把抓，得條理清晰地呈現(xiàn)出來。
記得一開始備課的時(shí)候，總是覺得教材上的內(nèi)容太多太雜，不知道該從哪里下手。后來慢慢摸索出一套方法，就是先把教材吃透，再結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略。比如說去年帶的那個(gè)班，基礎(chǔ)普遍薄弱，就得多花時(shí)間講解基礎(chǔ)知識(shí)，還得設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，讓他們能主動(dòng)參與進(jìn)來。結(jié)果期末考試成績出來，平均分提高了不少，這也算是一次小小的突破吧。
教學(xué)過程中也會(huì)遇到各種問題，像是課堂管理，學(xué)生興趣培養(yǎng)，這些都是繞不開的話題。有一次公開課，準(zhǔn)備得很充分，結(jié)果課堂氣氛還是不太好，學(xué)生們積極性不高。事后反思了一下，發(fā)現(xiàn)可能是自己的教學(xué)方式有點(diǎn)單一，沒能很好地調(diào)動(dòng)起他們的熱情。于是接下來的一段時(shí)間，特意多嘗試了幾種不同的教學(xué)手段，比如小組討論、角色扮演之類的，效果果然有所改善。
除了日常的教學(xué)工作，參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)也很重要。這幾年參加了好幾次省級(jí)市級(jí)的研討會(huì)，每次都能學(xué)到很多新東西。像去年的那次線上講座，主講人分享了一些國外先進(jìn)的教學(xué)理念，讓我大開眼界?；貋碇缶驮囍堰@些理念融入到自己的課堂里，雖然剛開始有些不太適應(yīng)，但慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)了。
再說到專業(yè)技能這塊兒，我覺得作為英語老師，口語表達(dá)能力是基本功。平時(shí)沒事的時(shí)候就多聽聽英文廣播，看看美劇英劇，這樣不僅能提高聽力水平，還能積累不少實(shí)用的表達(dá)方式。另外，詞匯量也不能落下，畢竟教學(xué)內(nèi)容涉及方方面面，要是自己都不熟悉，怎么給學(xué)生講解清楚？
還有很重要的一點(diǎn)，就是保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。教育行業(yè)變化很快，新的教學(xué)方法和技術(shù)層出不窮，如果固步自封的話很容易被淘汰。所以，不管工作多忙，都得抽空看看最新的教育資訊，關(guān)注同行們的研究成果，這樣才能跟上時(shí)代的步伐。
總結(jié)，歸根結(jié)底就是一句話：既要腳踏實(shí)地做好本職工作，又要抬頭看看遠(yuǎn)方的目標(biāo)。希望以后的日子里，能繼續(xù)在英語教學(xué)這條路上走得更遠(yuǎn)更好。
2025個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
____個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)
又一個(gè)學(xué)期走過，細(xì)細(xì)想來，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第七個(gè)春夏秋冬。一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌、有序而充實(shí)的。當(dāng)我準(zhǔn)備這份總結(jié)的時(shí)候，想到的不僅僅是對一個(gè)學(xué)期的工作匯報(bào)，的是對以往工作中出現(xiàn)的問題的反思，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的開展工作，不斷提高教育教學(xué)工作能力。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，這學(xué)期安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長工作。學(xué)校對我的信任是我工作的最大動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作
歷史組就是我學(xué)習(xí)、成長的沃土，每一位老師都是我學(xué)習(xí)的好老師，她們就是無限豐富的資源。在平時(shí)工作中認(rèn)真虛心向他們請教，以求自己在教學(xué)工作上不斷進(jìn)步。
在完成這學(xué)期教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民教育》、《課改縱橫》、《實(shí)踐新課程》等；并且認(rèn)真研讀了《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，以使自己能更好地把握八年級(jí)的歷史教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不但是授課上的經(jīng)驗(yàn)積累，同時(shí)，也有與學(xué)生接觸、溝通的經(jīng)驗(yàn)，真正使孩子們“親其師而信其道”。
在緊張而忙碌的八年級(jí)歷史教學(xué)工作中，網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)工作提供了便利的條件，我可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)活動(dòng)。制作課件、使用課件，并更好地、有效地利用電教設(shè)施，使教學(xué)工作事半功倍。
這學(xué)期我教八年十一、十二、十三、xx、十七和十九班共六個(gè)班的歷史課，在教學(xué)過程中當(dāng)然會(huì)有這樣或那樣的不同，雖然在每個(gè)班級(jí)所取得的教學(xué)效果有所不同，但我真切地體會(huì)到了各班成績在不同程度上有所提高。
在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過程中，我得到了蔣老師、蘇老師、藺老師、宋老師、陳老師和安老師的支持和幫助。在此，謝謝我的班主任們！
在八年級(jí)的整整第一個(gè)學(xué)期中，我得到了他們大量的幫助。以及所有幫助過我、關(guān)心著我、同我朝夕相處的每一位可愛的同事！我的成長與進(jìn)步真的離不開每一位同事的幫助，謝謝大家！
一個(gè)學(xué)期走來，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似，對教育教學(xué)工作有著同樣的感觸。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)向有大家學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力。在工作中，盡自己最大努力去幫助、配合其他老師工作，以完成全校共同的教育教學(xué)工作。
經(jīng)過七年的學(xué)習(xí)、工作，對教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識(shí)與理解，教師不僅要言傳、身教，更要懂得用心去講好每一節(jié)課，用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事。
年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學(xué)水平，更好的作好教學(xué)工作。相信我會(huì)盡快成長起來，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力！
篇4寫作要點(diǎn)174人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人可能覺得挺簡單的，但其實(shí)這事并不輕松。總結(jié)不是隨便堆砌幾句話就行的，得講究方法。開頭可以先把這段時(shí)間的工作或者學(xué)習(xí)情況大致說一下，像一個(gè)背景鋪墊。比如說最近這一年，做了不少事情，有些是日常事務(wù)性的，有些則是比較重要的項(xiàng)目。
接著就是重點(diǎn)了，要把那些關(guān)鍵的事情拎出來講清楚。比如說某個(gè)項(xiàng)目是怎么開展的，遇到了什么困難，又是怎么克服的。這部分一定要具體，不能含糊其辭。像是去年我在參與那個(gè)新產(chǎn)品研發(fā)的時(shí)候，一開始團(tuán)隊(duì)對方向不太確定，后來經(jīng)過多次討論才明確了目標(biāo)，這個(gè)過程就值得詳細(xì)描述一下。
總結(jié)的時(shí)候別忘了提到自己的收獲。不管是技能上的提升還是思維方式的轉(zhuǎn)變，這些都是寶貴的財(cái)富。比如說通過這次經(jīng)歷，我對市場調(diào)研有了更深的理解，也學(xué)會(huì)了如何更有效地與客戶溝通。這種成長點(diǎn)應(yīng)該多挖掘一些，畢竟總結(jié)，就是要展現(xiàn)進(jìn)步的地方。
寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候想表達(dá)的意思明明在腦子里很清楚，可是一寫下來就感覺有點(diǎn)亂。這時(shí)候不妨先列個(gè)提綱，把主要的想法都記下來，然后再慢慢整理成通順的話。還有，數(shù)字和例子最好能用上，這樣能讓總結(jié)更有說服力。比如去年我負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目，銷售額同比增長了百分之二十，這樣的數(shù)據(jù)就很直觀。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣，既不能太謙虛也不能太驕傲。該承認(rèn)的問題還是要承認(rèn)，但同時(shí)也要突出亮點(diǎn)。比如說雖然這次任務(wù)完成得不算完美，但在過程中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見。因?yàn)橛袝r(shí)候自己寫的東西可能看不到問題，別人一眼就能指出哪里還可以改進(jìn)。
中學(xué)生物老師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
中學(xué)生物老師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)
隨著新一輪課程改革的深入，對教師綜合素質(zhì)的要求越來越高。新課程理念下的教學(xué)開放性強(qiáng)，要求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，這就要求教師在課堂上要留給學(xué)生更多的發(fā)散性思維的空間，這同時(shí)也提高了對教師的要求。本學(xué)期在個(gè)人發(fā)展上面我做了一下工作總結(jié)
一、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
俗語說“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉?！蹦敲匆o學(xué)生一桶水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對知識(shí)的記憶是會(huì)遺忘的'，而且知識(shí)是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好：人要“活到老，學(xué)到老?！币虼宋乙谜n余時(shí)間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)高中教材和大學(xué)教材，并且訂閱了《生物教育》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》等專業(yè)性強(qiáng)的雜志，了解最前沿的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，力爭使自己做知識(shí)上的先鋒。
二、深入研究新課程理念下的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)技能。
讀有關(guān)新課程理念的書，如《新課程下教師怎樣教學(xué)》、《走進(jìn)新課程》、《人民教育》等書，并記筆記，寫體會(huì)，多讀、多記、多思考、多反思、多實(shí)踐，使學(xué)到的知識(shí)對自己的教學(xué)有所指導(dǎo)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的四杯賽活動(dòng)。多聽課，多評課，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、搜集網(wǎng)上的教學(xué)素材，積累，實(shí)踐
盡量每一節(jié)課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學(xué)，生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，易于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用多媒體教學(xué)變抽象為形象，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，有利于提高課堂效率，加強(qiáng)學(xué)生掌握知識(shí)的長久性。所以平時(shí)注重積累素材很重要。我們爭取每一冊書每一節(jié)課都有自己的課件。形成自己的資源庫。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的，我會(huì)一如既往的致力自己熱愛的生物教學(xué)的。
篇5寫作要點(diǎn)110人覺得有用
中學(xué)生物老師在撰寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)的時(shí)候，確實(shí)需要下一番功夫。這不僅是對自己教學(xué)工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)，最好能結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，把一些關(guān)鍵點(diǎn)梳理清楚。
一開始，可以從近期參與過的培訓(xùn)或者研討會(huì)入手，描述一下自己學(xué)到了什么新知識(shí)。比如，最近參加了關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的培訓(xùn)，里面提到的一些方法就很有啟發(fā)。比如，以前做植物光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)總是覺得步驟繁瑣，這次培訓(xùn)教了一種更簡便的方法，直接用led燈模擬光源，不僅節(jié)省了時(shí)間，還提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。這樣的細(xì)節(jié)可以具體說明，讓總結(jié)更有說服力。
接著，可以談一談在日常教學(xué)中遇到的問題及解決辦法。比如，有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生對細(xì)胞分裂這部分內(nèi)容理解起來比較困難，后來通過查閱資料和請教同事，調(diào)整了教學(xué)策略。比如增加了動(dòng)畫演示，用直觀的方式幫助學(xué)生理解染色體的變化過程。這一段內(nèi)容應(yīng)該突出自己的努力和創(chuàng)新精神，能讓讀者感受到你的專業(yè)成長。
書寫注意事項(xiàng)：
也可以寫寫自己在科研方面的進(jìn)展。作為生物老師，搞科研不僅能提升自身水平，還能為課堂教學(xué)提供支持。如果近期發(fā)表了相關(guān)論文或者申請了專利，這些都是很好的素材。不過，這部分內(nèi)容不必太詳細(xì)，點(diǎn)到為止即可，畢竟不是所有人都關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域。
還有就是，不要忘了提及自己在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。畢竟教學(xué)工作很多時(shí)候都需要和其他老師協(xié)作完成。比如，今年負(fù)責(zé)組織了一次校內(nèi)生物競賽活動(dòng)，從命題到評分都全程參與，最終取得了不錯(cuò)的效果。這樣的事情能夠體現(xiàn)你的組織協(xié)調(diào)能力，對職業(yè)發(fā)展也有積極影響。
寫總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)。比如有時(shí)候會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，導(dǎo)致句子看起來有點(diǎn)別扭。或者因?yàn)橼s時(shí)間，某些地方表達(dá)得不夠清晰。但這都是正常的，只要不影響整體的意思就行。畢竟人無完人，誰還沒個(gè)疏忽的時(shí)候呢。
中學(xué)生物老師2009年個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
隨著新一輪課程改革的深入，對教師綜合素質(zhì)的要求越來越高。新課程理念下的教學(xué)開放性強(qiáng)，要求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，這就要求教師在課堂上要留給學(xué)生更多的發(fā)散性思維的空間，這同時(shí)也提高了對教師的要求。本學(xué)期在個(gè)人發(fā)展上面我做了一下工作
一、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
俗語說“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉?！蹦敲匆o學(xué)生一桶水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對知識(shí)的記憶是會(huì)遺忘的，而且知識(shí)是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好：人要“活到老，學(xué)到老?！币虼宋乙谜n余時(shí)間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)高中教材和大學(xué)教材，并且訂閱了《生物教育》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》等專業(yè)性強(qiáng)的雜志，了解最前沿的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，力爭使自己做知識(shí)上的先鋒。
二、深入研究新課程理念下的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)技能。
讀有關(guān)新課程理念的書，如《新課程下教師怎樣教學(xué)》、《走進(jìn)新課程》、《人民教育》等書，并記筆記，寫體會(huì)，多讀、多記、多思考、多反思、多實(shí)踐，使學(xué)到的知識(shí)對自己的教學(xué)有所指導(dǎo)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的四杯賽活動(dòng)。多聽課，多評課，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、搜集網(wǎng)上的教學(xué)素材，積累，實(shí)踐
盡量每一節(jié)課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學(xué)，生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，易于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用多媒體教學(xué)變抽象為形象，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，有利于提高課堂效率，加強(qiáng)學(xué)生掌握知識(shí)的長久性。所以平時(shí)注重積累素材很重要。我們爭取每一冊書每一節(jié)課都有自己的課件。形成自己的資源庫。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的， 我會(huì)一如既往的致力自己熱愛的生物教學(xué)的。
篇6寫作要點(diǎn)119人覺得有用
中學(xué)生物老師____年個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)怎么寫
做為一名中學(xué)生物老師，總結(jié)一年的工作情況很有必要。這一年里，我主要負(fù)責(zé)高二生物的教學(xué)工作，還帶了幾個(gè)興趣小組。從教學(xué)計(jì)劃的制定到課堂實(shí)施，再到課后輔導(dǎo)，整個(gè)過程都需要精心準(zhǔn)備。記得有一次備課時(shí)，我把一個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟寫錯(cuò)了，結(jié)果在課堂上演示時(shí)出了點(diǎn)狀況，好在及時(shí)調(diào)整，總算沒耽誤教學(xué)進(jìn)度。
在教學(xué)方法上，我一直嘗試新的方式。比如利用多媒體輔助教學(xué)，通過視頻展示一些難以理解的概念。不過有時(shí)候制作課件時(shí)會(huì)遇到麻煩，特別是那些復(fù)雜的生物結(jié)構(gòu)圖，找素材就花了很長時(shí)間。為了提升學(xué)生的動(dòng)手能力，我還組織他們參與了不少實(shí)踐操作，像解剖小動(dòng)物之類的活動(dòng)，雖然有些學(xué)生一開始有點(diǎn)怕，但最后都完成了任務(wù)。
參加培訓(xùn)也是提高自身業(yè)務(wù)水平的重要途徑。今年學(xué)校組織了好幾次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次去都能學(xué)到不少新東西。印象最深的是去省城聽了一場關(guān)于生物教學(xué)改革的講座，主講人提到的一些理念對我啟發(fā)很大?；貋砗笪揖驮囍堰@些想法融入自己的課堂，效果還不錯(cuò)。
跟同事的合作也很重要。我們教研組經(jīng)常開會(huì)討論教學(xué)中的問題，大家互相交流經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候也會(huì)有一些分歧，比如對于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)重點(diǎn)到底該放在哪里，爭論起來挺熱烈的。但最終總能找到一個(gè)大家都認(rèn)可的辦法，這也是團(tuán)隊(duì)合作的好處吧。
這一年下來，感覺自己在專業(yè)上有了進(jìn)步，但還有很多不足之處。比如對一些前沿科研成果了解得還不夠深入，今后要多關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。另外，跟學(xué)生的溝通也有待加強(qiáng)，有時(shí)候覺得學(xué)生提的問題很幼稚，其實(shí)應(yīng)該耐心解答，畢竟每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣。
