教師年度個人自我總結怎么寫 【篇1】700字
個人的自我總結可長可短，也不會要求內(nèi)容有多詳盡，而是要帶到可以客觀體現(xiàn)你工作內(nèi)容成績，以及不足的地方，這樣的總結才是合格的。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于教師年度個人自我總結，歡迎閱讀!
教師年度個人自我總結
一、加強政治，提高思想認識，樹立全新教育理念。認真學習貫徹黨的教育方針政策，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，不斷更新教育觀念。
二、嚴謹治學，扎實工作。在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，教案編寫認真，深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
三、取得的成績。本人所任教的科目及格率達到百分之百，優(yōu)秀率在全鎮(zhèn)穩(wěn)居前列。指導的學生作文，先后獲得第五屆當代小學生作文大賽一等獎，第八屆世界華人小學生作文大賽二等獎。
本人從教以來，政治思想、教學能力、工作表現(xiàn)、教學成績等各方面都取得了優(yōu)異的成績。本人能夠認真學習、執(zhí)行黨的路線、方針政策，熱愛教育事業(yè)，努力干好本職工作，有強烈的事業(yè)心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想著學生，處處想著學生的學習和教學成績，為學生負責，為社會負責，認真學習現(xiàn)代教育理論，狠抓課堂教學工作，不論任哪個年級，教學成績均為上游。能堅持原則，衡陽正氣，發(fā)揮黨員模范作用。
教師年度個人自我總結。
篇1寫作要點193人覺得有用
教師年度個人自我總結怎么寫
每到年末，不少老師都要開始準備年度總結了。這不僅是例行公事，更是對自己一年工作的回顧和反思。寫好總結不容易，但也不是無從下手。下面就說說怎么寫好這份總結。
寫總結前得先梳理一下自己的工作。這一年教了哪些課程？帶了幾個班？學生的情況怎么樣？教學方法有沒有調(diào)整？這些問題都得想清楚。比如某位老師，上半年教的是初一語文，下半年換到了初二。那他在總結的時候就得提一下這個變動，還有這個變化對學生的影響。像他說：“這學期換了年級，發(fā)現(xiàn)學生的理解能力明顯提高，這也促使我在備課時更加注重深度?！?/p>
除了教學上的事，日常管理也得提一提。班主任的工作瑣碎又復雜，比如班會開了多少次，處理了多少學生矛盾，組織了幾次活動。有個老師就提到，今年組織了一次班級讀書分享會，效果不錯，還打算下一年繼續(xù)搞。這說明他不僅做了事，還想著改進。
寫總結時，數(shù)據(jù)也很重要。像出勤率、考試成績這些數(shù)字能直觀反映工作成效。不過要注意，數(shù)字不是越多越好，得挑關鍵的寫。比如一位老師說：“本學年我所帶班級的平均分比去年提高了5分，及格率達到了90%?！边@樣既具體又有說服力。
總結不能光寫成績，問題也要提出來。比如教學中遇到的困難，學生普遍存在的薄弱點。有個老師就指出：“我發(fā)現(xiàn)部分學生在作文構思上存在不足，今后計劃加強這方面的指導?！边@樣的自我批評顯得真實可信。
語言方面，盡量用平實的表達。不要堆砌華麗辭藻，簡單明了就行。像說“這一年來，我在教學中積累了不少經(jīng)驗”，就比“這一年來，我在教學領域取得了顯著的進步”更接地氣。另外，適當用一些專業(yè)術語，能讓總結顯得更有分量。
教師年度考核個人自我總結怎么寫【篇2】 1650字
2025年度中，我認真學習xx書記提出的“八榮八恥”精神，并以此嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；教學工作上，認真學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
一、思想覺悟不斷提高
1、用“愛“來教育。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。
2、用“新“來律己。
要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養(yǎng)自已的教學風格。
二、教學實效力求突破
一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。
三、安全紀律常抓不懈
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。
從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學習，爭取更大的進步。
篇2寫作要點161人覺得有用
教師的年度考核個人自我總結該怎么寫？這個問題困擾了不少老師。其實寫好這樣的總結并不復雜，關鍵是要把自己這一年的工作情況梳理清楚，特別是教學上的成績和不足。
先從教學工作入手，把自己的課程安排、授課方式、課堂管理等方面的情況詳細記錄下來。比如某位老師可能在這一學年里嘗試了新的教學方法，比如小組討論式的教學，這不僅提高了學生的參與度，還增強了他們的團隊協(xié)作能力。當然，這個過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如部分學生對新方式不太適應，需要額外花時間去引導他們。
接著要說說班主任工作，這部分內(nèi)容很重要。如果擔任班主任的話，就要重點描述班級管理和學生思想教育方面的成果。例如，有沒有成功組織過有意義的主題班會？有沒有幫助個別學生解決了心理問題？這些都是值得提一提的亮點。另外，班主任工作中難免會遇到各種突發(fā)狀況，像有次突然發(fā)現(xiàn)幾個學生鬧矛盾，當時處理起來挺棘手的，但通過耐心溝通，最終化解了沖突。
再來說說科研情況。教師除了教書育人，還要注重學術研究。這一年里是否發(fā)表了論文？有沒有參與課題研究？這些都可以寫進總結里。即使沒有特別大的突破，只要有所進步，都值得肯定。比如一位老師可能只是在專業(yè)期刊上發(fā)表了一篇小文章，但這表明了自己的學術追求一直在路上。
還有就是繼續(xù)教育和培訓的經(jīng)歷。隨著教育理念不斷更新，教師也需要不斷提升自己。這一年里有沒有參加過什么培訓活動？學到的新知識有沒有應用到實際教學中？這些都是很好的素材。比如某次關于信息技術與課堂教學融合的培訓，回去后就試著將多媒體技術融入日常教學，效果還不錯。
最后別忘了提到一些個人反思。每個人都會有不足之處，重要的是能夠認識到這些問題并努力改進。比如有的老師覺得自己在課堂掌控力上還有提升空間，那么接下來就可以制定具體的計劃來加強這方面的鍛煉。
小學教師年度考核自我總結800字怎么寫【篇3】 1650字
一年來，認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
篇3寫作要點79人覺得有用
小學教師年度考核自我總結800字怎么寫，這個問題其實挺常見的。說起來，每年到了這個時候，不少老師都得準備這么一份總結。寫好這樣的總結，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得結合自身經(jīng)歷，做到條理清晰，內(nèi)容充實。
先說說開頭部分吧。很多人覺得開頭得特別正式，其實不必太拘泥于此?？梢詮倪@一年的工作概況說起，比如帶了哪些班級，教了幾門課，參與了什么活動之類的。記得要把這些事情羅列清楚，這樣能讓領導一眼就明白你的工作范圍。不過這里有個小細節(jié)要注意，別把順序搞混了，不然會顯得思路有點亂。
接下來就是重點了，要講具體的成績和不足。成績這部分可以寫教學成果，像是學生的進步情況，或者是在公開課、比賽里取得的好名次。說到這兒，有人可能就會想，是不是得把每個細節(jié)都詳細描述？其實不用，挑幾個關鍵點就行，太啰嗦反而不好。至于不足，這可是個不能忽視的部分。寫的時候態(tài)度得誠懇，比如說自己在課堂管理上還有待提高，或者在備課環(huán)節(jié)有時會顯得倉促。但千萬注意，別說得太絕對，像“完全沒做好”這樣的話就不太合適，稍微委婉一點表達出來就好。
平時參加的各種培訓、教研活動也別忘了提一下。這些不僅是提升自己的機會，也是總結的一部分。如果能寫出自己從中學到了什么，又是如何應用到實際教學中的，那這部分內(nèi)容就會顯得更有說服力。當然，這里有個小陷阱，就是千萬別夸大事實。比如提到某個研討會讓自己受益匪淺，但要是后面表現(xiàn)不出來具體的改變，那就有點空洞了。
書寫注意事項：
總結里最好能帶上一些數(shù)字或者例子，這樣會讓內(nèi)容更加真實可信。比如說這個學期學生考試的平均分提高了多少，或者是組織了一次全校性的活動，吸引了多少家長參與。但有時候可能會因為記憶模糊，把數(shù)字記錯了，這在所難免。只要不是特別離譜，一般都不會有問題。
小編友情提醒：
結尾部分不用太復雜，簡單回顧一下整個學年的努力方向就行?？梢詮娬{(diào)自己對未來工作的期待，比如說希望能在教學方法上有更多創(chuàng)新，或者是在班級管理上積累更多經(jīng)驗。不過寫到這里的時候，有些人可能會因為趕時間，草草收尾，這就需要多留點心，別讓前面的努力白費。
教師年度師德自我總結怎么寫【篇4】 2350字
“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人結合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析。
一、依法執(zhí)教
本人從教兩年多以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。學習和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令，我很自信的說我做到了!
二、愛崗敬業(yè)
只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。
三、關愛學生
“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。
四、嚴謹治學
做為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發(fā)展。有些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。
五、團結協(xié)作
作為一名教師，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學校的形象也是教師的形象。所以我把學校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。
六、尊重家長
人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。
七、廉潔從教
我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來杜絕此現(xiàn)象，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。
八、為人師表
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，認真學習“八榮八恥”政治思想，提高自己的業(yè)務水平，做到政治思想和教學業(yè)務水平雙豐收。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。
篇4寫作要點149人覺得有用
教師年度師德自我總結怎么寫
寫這類總結時，得先想清楚自己的工作情況，特別是那些跟學生相處的點滴。像我每次上課前都會提前備課，把教材里的知識點梳理一遍，這算是比較基礎的吧。當然，課堂上的互動也很重要，不能光顧著自己講，得留意學生們的眼神，要是發(fā)現(xiàn)有人走神，就該及時調(diào)整教學方式。
說到師德，我覺得最重要的就是責任心。比如有一次有個學生作業(yè)沒交，我就找他單獨聊了聊，后來才知道他家里出了點事。這事讓我意識到，除了教書，還得關心學生的成長環(huán)境。不過有時候忙起來也會忽略一些細節(jié)，比如說忘了記錄某個學生的進步情況，這就有點不太妥當了。
平時我也喜歡跟同事交流教學方法，這樣能學到不少新東西。但也有時候會遇到些小麻煩，像資料整理不全之類的，這就需要多花點時間去彌補。其實每個老師都有這樣的經(jīng)歷，關鍵是怎么處理好這些問題。
書寫注意事項：
我覺得做總結的時候，可以結合具體例子來說話。比如某次公開課，我用了新的教學手段，結果發(fā)現(xiàn)效果特別好，學生們參與度很高。這種成功的案例值得好好總結一下，看看能不能推廣到其他課程上去。
還有就是態(tài)度問題，作為老師，得始終保持積極向上的精神狀態(tài)。遇到困難不能輕易放棄，要努力想辦法克服。像去年學校組織的培訓活動，我主動報名參加，學到了很多實用的教學技巧，回來后就試著應用到日常教學中去了。
總結這些東西的時候，最好能體現(xiàn)出個人特色，這樣顯得真實可信。像我的教學風格偏重于啟發(fā)式，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。所以我在總結里提到這一點時，就詳細描述了一些具體的教學實例，讓大家明白我是怎么做的。
幼兒教師年度個人工作自我總結怎么寫【篇5】 900字
轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ槪矣X得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結：
一、思想方面
能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度，不早退。熱愛集體，團結同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭取下學期做到不遲到。
二、日常工作方面
1、在教學方面
我能認真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學、學中玩。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學出來的效果不錯。在這學期里，我們班有兩個任務：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準，對每個幼兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標準處，幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發(fā)音標準。(2)繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。
2、衛(wèi)生保健工作方面
為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長，學習更多的本領，我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼，就能避免。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標，在這學期里取得了一些成績，但也有不足之處。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。
篇5寫作要點146人覺得有用
幼兒教師的工作總結怎么寫？這確實是個挺實際的問題。平時工作中積累了不少經(jīng)驗和體會，要是能好好整理一下，既能讓自己清楚過去一年干了什么，也能給領導一個交代。不過寫總結的時候得注意幾個點，不然就可能顯得亂七八糟。
開頭怎么寫？
別上來就空喊口號，最好直接點題，說說自己負責的主要工作是什么。比如說帶哪個班的孩子，主要負責什么課程之類的。這部分要簡潔明了，讓看的人一眼就能明白你是干什么的。當然，這里頭可能會有些小問題，比如有的老師寫得過于啰嗦，把簡單的事情說得特別復雜，這就不太好。
接著就是重點部分了，把自己的成績拿出來擺一擺。這可不是吹牛，而是實事求是地講清楚這一年里做了哪些事情，取得了什么樣的成果。比如說組織了多少次活動，孩子們進步有多大，家長反饋怎么樣等等。不過有時候老師們會忽略一些細節(jié)，像是只記住了大事，卻忘了那些不起眼的小事其實也很重要。比如某個小朋友突然開始主動跟別人打招呼了，這樣的小事其實也是成長的一部分。
然后是反思環(huán)節(jié)，這個部分特別關鍵。每個人都會遇到困難，寫總結的時候就得老老實實承認自己在哪方面還有不足。比如說教學方法是不是太單一了，跟家長溝通時有沒有不夠耐心的地方。不過這里也容易出點小狀況，有些人會避重就輕，只挑那些無關痛癢的小毛病來說，真正的大問題反而一帶而過，這就有點敷衍了。
最后就是展望未來了。既然是總結，肯定得有下一步計劃。可以想想接下來一年里想要達成的目標，比如提升哪方面的專業(yè)能力，改進哪些教學方式。不過這里也要注意，目標不能設得太虛，得具體可行。有時候老師會犯個不太明顯的錯誤，就是把目標寫得太空洞，像是“提高教學質(zhì)量”這種話，聽起來挺好聽，但到底怎么提高卻沒個說法，這樣就不夠好。
小學教師年度自我工作總結怎么寫【篇6】 900字
認真學習貫徹黨的精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
小學教師年度自我
篇6寫作要點78人覺得有用
小學教師的年度自我工作總結該怎么寫，這事得好好琢磨。做總結不是簡單地把一年的事情羅列出來，而是要把工作里的重點提煉出來，還得有點自己的想法。
平時教學里，備課是很關鍵的環(huán)節(jié)。有的時候備課沒準備好，課堂上就容易亂套。記得有一次，我準備了一堂關于植物生長的課，結果在講到光合作用的時候，發(fā)現(xiàn)自己對細節(jié)掌握得不夠，后來趕緊補功課。還有就是批改作業(yè)，每天都有不少作業(yè)要改，有時候忙起來就草草了事，后來發(fā)現(xiàn)這樣對學生的學習效果影響挺大的，所以后來調(diào)整了一下節(jié)奏，確保每個學生的作業(yè)都能認真看一遍。
除了日常教學，參加教研活動也很重要。每次教研都是一次交流的機會，能學到不少東西。比如去年有個老師分享了她用游戲教學法的經(jīng)驗，我覺得特別實用，回來就在自己的課堂上試了一下，效果不錯。不過有時候聽別人講完，回去后就忘了具體怎么操作，這就需要多記筆記，不然好點子就白浪費了。
跟家長溝通也是工作中不可忽視的一部分。有的家長比較關心孩子的成績，有的則更關注孩子的行為習慣。面對不同情況，溝通的方式也得有所區(qū)別。有一次有個家長反映孩子上課注意力不集中，我就專門找時間跟孩子聊了聊，發(fā)現(xiàn)他其實對畫畫很感興趣，于是試著讓他在課堂上畫一些跟課程相關的東西，果然注意力好了很多。
管理班級也是個大學問。班上有各種性格的學生，有的活潑好動，有的內(nèi)向害羞。對于活潑的孩子，要引導他們學會控制情緒；對于內(nèi)向的孩子，則要多鼓勵他們參與集體活動。有一次班上一個平時不愛說話的小姑娘突然主動舉手回答問題，我當時特別驚喜，后來還特意表揚了她，讓她更有信心。
工作中也會遇到一些小麻煩。比如說有時候安排活動，本想大家都積極參與，結果有些學生表現(xiàn)得很被動。后來反思了一下，可能是前期宣傳不到位，或者是活動設計本身有問題。下次再組織類似活動的時候，就得提前多跟學生們溝通，了解他們的興趣點。
