學(xué)期自我總結(jié)優(yōu)秀怎么寫(xiě) 【篇1】2000字
從一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘!”
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過(guò)綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。
我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上。
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游,還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng),我的眼界開(kāi)闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了集體觀(guān)念!
四、在其他方面。
上一學(xué)年,我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過(guò)聽(tīng)講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上,我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢(qián)。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率,從而騰出的時(shí)間干的事情,才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)139人覺(jué)得有用
學(xué)期自我總結(jié)寫(xiě)得好不好,關(guān)鍵在于方法對(duì)不對(duì)。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡東拉西扯,結(jié)果重點(diǎn)沒(méi)突出,看了半天也不知道他到底想說(shuō)什么。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先想清楚自己這段時(shí)間的主要工作或者學(xué)習(xí)情況是什么,把這些事情一件件列出來(lái),這樣就不會(huì)漏掉重要的部分。
比如一個(gè)學(xué)生,他的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),那就可以從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等方面入手。如果課堂上經(jīng)常發(fā)言,那可以寫(xiě)寫(xiě)自己是怎么準(zhǔn)備的,有沒(méi)有遇到什么困難,后來(lái)又是怎么解決的。作業(yè),要是每次都認(rèn)真對(duì)待,那就可以提一下自己的態(tài)度,還有那些讓自己印象深刻的題目。至于考試成績(jī),當(dāng)然希望看到進(jìn)步,如果是退步了,也可以分析原因,比如是不是復(fù)習(xí)不到位,或者考試那天狀態(tài)不好之類(lèi)的。
不過(guò)有些人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)犯一個(gè)小毛病,就是把所有的事情都堆在一起說(shuō),沒(méi)有條理。這樣不僅自己看著亂,別人也很難理解。所以最好是每件事單獨(dú)寫(xiě)一段,每段講一件事,這樣既清晰又能讓別人明白你的思路。
還有一點(diǎn)需要注意的是,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候不能只說(shuō)自己干了多少活,還得想想有沒(méi)有什么地方可以改進(jìn)。比如,課堂上雖然發(fā)言積極,但可能有時(shí)候話(huà)說(shuō)得不夠完整,下次就可以提醒自己說(shuō)話(huà)前多組織一下語(yǔ)言。還有作業(yè)方面,也許每次都能按時(shí)交,但質(zhì)量不一定每次都高,那就得想辦法提高作業(yè)的質(zhì)量。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,別太死板,也不要太隨意。要讓看的人覺(jué)得你是用心在寫(xiě)的,而不是敷衍了事。比如,提到成績(jī)進(jìn)步時(shí),可以說(shuō)“這次考試比上次好了不少,我覺(jué)得很開(kāi)心,也挺有成就感的”,而不是冷冷地說(shuō)“成績(jī)提高了”。這樣能讓總結(jié)顯得更有溫度。
也不是說(shuō)所有的總結(jié)都要寫(xiě)得很完美,偶爾出現(xiàn)一些小問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系。就像寫(xiě)東西的時(shí)候,有時(shí)候打錯(cuò)字或者用錯(cuò)詞也是難免的,只要不影響整體的意思就行。畢竟人無(wú)完人,總結(jié)也是為了更好地認(rèn)識(shí)自己,找出不足的地方去改正,而不是一味地追求完美。
高三上學(xué)期自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2850字
高三上學(xué)期自我總結(jié)
回眸XX,這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。因?yàn)槲医?jīng)歷了高考,高三的生活是緊張而充實(shí)的,在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,成績(jī)一直起伏不定,我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認(rèn)真總結(jié)了,這不是因?yàn)槲也粔蚺?,而是因?yàn)榫碜拥碾y易程度是有差別的。所以雖然成績(jī)不穩(wěn)定,但是名次還是相對(duì)穩(wěn)定的,省考時(shí)考了600分,自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
高考成績(jī)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝,因?yàn)楦约旱膶?shí)力差不多。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了,因?yàn)楦呷约河昧酥辽僖话氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ),可是最終只考了個(gè)100分,還不及平時(shí)的考試。但總的來(lái)說(shuō),這次高考對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較成功的.因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)到了。
對(duì)我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國(guó)防生,這是我所夢(mèng)寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過(guò)面試,體檢,又經(jīng)歷了對(duì)我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的等待。錄取結(jié)果終于出來(lái)了,我幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了自己的這一階段的夢(mèng)想。XX,應(yīng)該是我的幸運(yùn)之年。
進(jìn)入了大學(xué),心情很復(fù)雜,有期待也有不安。大學(xué)的一切對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)新鮮感的,學(xué)期剛開(kāi)始時(shí),學(xué)習(xí)并不是抓的很緊,甚至說(shuō)有點(diǎn)放松自己了。但是隨著時(shí)間一天天的流逝,期末考試悄然來(lái)臨。在主任,干事的號(hào)召帶動(dòng)下,全連也及時(shí)進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài),自主,互動(dòng)學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進(jìn)行著。“俗話(huà)說(shuō)天道必然酬勤”。期末考的成績(jī)也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
訓(xùn)練方面
回眸XX,既然成為了一名國(guó)防生,必要的訓(xùn)練是必不可少的.新生入學(xué)軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我的隊(duì)列動(dòng)作和體能都有了一定的提高,也為以后的訓(xùn)練打下了基礎(chǔ)。都說(shuō)體能是逼出來(lái)的,之前高中的時(shí)候,一千米跑下來(lái)就感覺(jué)身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò),俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺(jué)得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠,做立位體前屈的時(shí)候做的比較勉強(qiáng)。隊(duì)列訓(xùn)練,自我感覺(jué)動(dòng)作還是比較協(xié)調(diào)的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓(xùn)練中能加強(qiáng),使動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn).教學(xué)法是這段時(shí)期訓(xùn)練的重要內(nèi)容。這是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)起來(lái)不比隊(duì)列動(dòng)作輕松。教學(xué)法,顧名思義,不僅自己要會(huì),還要教會(huì)別人。今年的新生軍訓(xùn)我們要帶新生訓(xùn)練,教學(xué)法的學(xué)習(xí)絕對(duì)是當(dāng)務(wù)之急。
生活方面
回眸XX,在備戰(zhàn)高考的那個(gè)階段,生活方面基本上就是吃飯。讀書(shū),睡覺(jué).連喜歡的籃球都比較少打。任它窗外的煙花怎樣綻放,自己的思維還是隨著眼前的那條拋物線(xiàn)劃出的軌跡而動(dòng)。
那進(jìn)入大學(xué)之后,除了軍政訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)之外,自己還加入了幾個(gè)社團(tuán),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。閑暇的時(shí)候到圖書(shū)管去看自己喜歡的書(shū)籍,還經(jīng)常跟同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球,感到日子過(guò)的比較的充實(shí),可以說(shuō)大學(xué)生活是豐富多彩的。
我覺(jué)得不足的地方是與領(lǐng)導(dǎo)缺乏主動(dòng)交流,主任和干事都是經(jīng)驗(yàn)豐富,能力過(guò)硬,可以跟學(xué)員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問(wèn)題,還可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)他們多了解軍營(yíng)文化,為以后盡快適應(yīng)部隊(duì)生活是有利的。
這就是我的XX,很多任務(wù)都如期的完成了,但還存在許多的不足。XX,相信自己能夠做的更好。加油!
高三上學(xué)期自我總結(jié)篇二:
面臨高三年級(jí)下學(xué)期繁重的備考任務(wù),不僅教學(xué)任務(wù)重,還要做深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,以確保47個(gè)學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,建立班級(jí)良好秩序
建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我加強(qiáng)管理常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:
(1)做好各方面工作,把早自習(xí)、午休、晚自習(xí)的點(diǎn)名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀(jì)律,接受全體同學(xué)的管理監(jiān)督。不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。
(2)深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。本學(xué)期我主要通過(guò)兩種途徑深入了解班級(jí):班長(zhǎng)和值日生記載的《班務(wù)日志》、課間下班,力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,特別是學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題、學(xué)生的早戀現(xiàn)象,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)找學(xué)生談心,使大事化小,小事化了。
(3)樹(shù)典型榜樣,做好激勵(lì)工作。堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),以表?yè)P(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),樹(shù)立正氣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
二、抓尖子,督差生,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),是高三班主任的首要任務(wù),這方面 ,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話(huà)為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話(huà)、多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng)。同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī),進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹(shù)立信心,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。
三、注意心理輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期,強(qiáng)健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證,而且在考場(chǎng)上,40%依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。為此,我抽時(shí)間上網(wǎng)查閱關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):在考前、考時(shí)、考后怎樣去調(diào)整心態(tài),遇到自己不會(huì)做的題怎么辦,考差了怎么辦。在每次模擬考后,對(duì)學(xué)生所反映出來(lái)的問(wèn)題加以一一記錄,根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),取得了一定的效果。
總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會(huì)是:只要有愛(ài)心,肯花精力、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有成績(jī)。
高三上學(xué)期自我總結(jié)篇三:
回首緊張、充實(shí),令人難忘三年的高中生活,有辛勤的汗水,也有甜美的回報(bào),我已經(jīng)從幼稚逐漸走向成熟。
目睹了近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展、人民生活水平的迅速提高,使我更加熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和改革開(kāi)放的基本國(guó)策。我活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀(guān)向上,生活簡(jiǎn)樸,生活獨(dú)立性強(qiáng)。我是非分明,遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),謙虛誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),善于合作。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問(wèn),能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)自己的自學(xué)探究、綜合分析、解決問(wèn)題的能力。重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,我加入了中央電視臺(tái)體驗(yàn)欄目合川中學(xué)小記者站,和區(qū)攝影家協(xié)會(huì)的老師們一起去慰問(wèn)春節(jié)還堅(jiān)守崗位的礦工、環(huán)衛(wèi)工、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員等,策劃、采訪(fǎng)、制作了《清平玻璃》、《二郎高蹺》、《祈福雅安》等節(jié)目,采訪(fǎng)報(bào)道了重慶市合川中學(xué)走向世界名校國(guó)際交流會(huì)的中外嘉賓,豐富自己的人生經(jīng)歷。
三年的高中生活,使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)263人覺(jué)得有用
高三上學(xué)期的總結(jié)該怎么寫(xiě)?這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜,也挺重要的。很多人覺(jué)得總結(jié)就是把一學(xué)期的事羅列出來(lái),其實(shí)不然。總結(jié)得有重點(diǎn),不能光是流水賬。
一開(kāi)始,得回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,特別是那些薄弱的地方。比如說(shuō)數(shù)學(xué),這一段時(shí)間有沒(méi)有掌握好函數(shù)這部分,要是沒(méi)學(xué)透,就得好好反思下原因,是因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)懂,還是課后練習(xí)做得少?這些問(wèn)題得弄明白,不然下次還是一樣。還有英語(yǔ)單詞的記憶方法,是不是總是記了忘,忘了又記,效率特別低?
再看看平時(shí)的作業(yè)完成情況。有些人作業(yè)是抄的,這可不行,總結(jié)的時(shí)候得承認(rèn)這一點(diǎn)。抄作業(yè)表面上看完成了任務(wù),但實(shí)際上啥也沒(méi)學(xué)到。要是發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常這樣,就得調(diào)整心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。還有考試的時(shí)候,有沒(méi)有因?yàn)榇中膩G分?像計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字,偶爾發(fā)生可以理解,但次數(shù)多了就該檢討了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
時(shí)間管理也很關(guān)鍵。高三的時(shí)間特別寶貴,有些人可能覺(jué)得時(shí)間多得很,結(jié)果整天玩手機(jī)打游戲,到頭來(lái)啥也沒(méi)學(xué)到??偨Y(jié)的時(shí)候就得提醒自己,以后得合理規(guī)劃時(shí)間,比如每天固定拿出兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)功課,而不是被娛樂(lè)牽著鼻子走。
班上的活動(dòng)也不能忽略。參加過(guò)什么比賽沒(méi)有?要是參加了,成績(jī)?cè)趺礃??即使沒(méi)獲獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系,總結(jié)的時(shí)候可以寫(xiě)寫(xiě)從中學(xué)到了什么,比如團(tuán)隊(duì)合作的重要性,或者如何面對(duì)失敗。要是沒(méi)參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng),那接下來(lái)的時(shí)間里,不妨試試看,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)自己新的興趣點(diǎn)。
跟同學(xué)的關(guān)系處理得怎么樣?有時(shí)候同學(xué)之間會(huì)有點(diǎn)小摩擦,總結(jié)的時(shí)候可以聊聊這些事情是怎么解決的,從中吸取教訓(xùn)。畢竟大家以后還要一起度過(guò)兩年,搞好關(guān)系很重要。
小編友情提醒:
就是給自己定個(gè)小目標(biāo)。這目標(biāo)不用太遠(yuǎn)大,但得切實(shí)可行。比如下學(xué)期要把物理成績(jī)提高到多少分,或者爭(zhēng)取在某次考試中進(jìn)入班級(jí)前十名之類(lèi)的。有了目標(biāo),行動(dòng)起來(lái)才有方向。
學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1500字
學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過(guò)去,回想做班主任的工作,真像打翻了五味瓶酸甜苦辣灑遍全身。因?yàn)槲覠釔?ài)這份職業(yè),喜愛(ài)我淘氣可愛(ài)的孩子們,所以我始終覺(jué)得快樂(lè)。哪怕是很多的麻煩和心酸,過(guò)后也是甜蜜的回憶。
由于這個(gè)班是個(gè)特別的班,所以我要找特殊的方法來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,我深深地感到想當(dāng)好這個(gè)班主任太不易了,于是,我努力地接近他們,把自己融進(jìn)孩子們的心中。為了當(dāng)好班主任,能和學(xué)生融洽地生活、學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。
做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,遇事就講,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。例如,我們班里的xx同學(xué),是一個(gè)愛(ài)“拉幫成派”的學(xué)生,在班里可稱(chēng)得上“小霸王”,因?yàn)樗L(zhǎng)得五大三粗,“拳頭又硬”所以同學(xué)們都怕他,又不得不聽(tīng)他的,以至于影響到整個(gè)班風(fēng),我了解到此事后,就多次找他談心,給他講道理,從側(cè)面和正面去了解他的過(guò)去和他的家庭,當(dāng)面給他談以后的打算,我不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他,在生活上也是一樣照顧他,一次他病了,我主動(dòng)帶他到醫(yī)院看病,給他買(mǎi)藥送水,當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí),我了解分析原因,耐心教育,正面引導(dǎo),制度約束,多方面幫助其進(jìn)步。給他改正的機(jī)會(huì),并在學(xué)校搞的“我是教師,我承諾,我是學(xué)生,我承諾”中在全校宣讀他的承諾書(shū),以此來(lái)曉之以理,動(dòng)之以情。有了進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)。漸漸的他真的轉(zhuǎn)變了,不是以前的那個(gè)xx了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,也不和別的學(xué)生打架了,和班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)得很好,他們還互幫互學(xué)呢。每每看到他們?cè)谝黄鹩懻撾y題、快樂(lè)玩游戲時(shí),我真的有說(shuō)不出的快樂(lè)。班里還有一個(gè)名叫xx的女生一次給她補(bǔ)課時(shí),了解到她的媽媽不在了,我的心一下子沉了下來(lái),失去母愛(ài)的孩子是多么的讓人可憐呀,于是我從生活上關(guān)心照顧她,把自己女兒的.衣物送給她,多和她談心,以前的那個(gè)少言寡語(yǔ)的她慢慢地開(kāi)朗了,學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快。
每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛(ài)、需要激勵(lì)、需要贊美......我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對(duì)的,而是相對(duì)而言的.我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心。由于,我重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。也正因如此,我不僅得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任,也得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任與尊重。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過(guò)我的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)265人覺(jué)得有用
學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)怎么寫(xiě)
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,很多老師都會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備工作總結(jié),這是一件挺重要的事情。其實(shí)總結(jié),說(shuō)到底就是對(duì)自己工作的回顧和梳理,看看哪些地方做得好,哪些地方還需要改進(jìn)。做總結(jié)的時(shí)候,得先想清楚自己的主要任務(wù)是什么,然后圍繞著這些任務(wù)去展開(kāi)。
比如,作為班主任,日常管理班級(jí)是最基本的工作。這期間肯定會(huì)有不少事情發(fā)生,學(xué)生的表現(xiàn),各種突發(fā)狀況,都得記下來(lái)。把這些零散的事情整理一下,就能看出一些規(guī)律了。像是班風(fēng)建設(shè)這塊兒,有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果?如果發(fā)現(xiàn)某些活動(dòng)沒(méi)起到太大作用,那下次就可以調(diào)整策略。還有就是跟家長(zhǎng)溝通這一塊,是不是每次都能及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)?要是覺(jué)得效果不好,就得想想是不是溝通方式出了問(wèn)題。
除了日常工作,還有一些特別的任務(wù)也得重點(diǎn)提一下。比如組織大型活動(dòng)的時(shí)候,從策劃到執(zhí)行再到總結(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待。記得去年我們搞那次讀書(shū)分享會(huì),前期準(zhǔn)備還挺充分的,但中間環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小問(wèn)題,導(dǎo)致氣氛沒(méi)那么熱烈。事后我就反思了一下,發(fā)現(xiàn)可能是流程設(shè)計(jì)上有些欠缺,下次再辦類(lèi)似活動(dòng)的時(shí)候就注意了。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)生的成長(zhǎng)情況。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,他們的進(jìn)步和變化都需要關(guān)注。作為班主任,平時(shí)多留意學(xué)生的作業(yè)完成情況,課堂上的參與度,還有他們之間的相處模式。把這些點(diǎn)滴記錄下來(lái),到了期末就能有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。比如有個(gè)學(xué)生原本成績(jī)不太理想,后來(lái)經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)和支持,慢慢有了起色,這樣的例子在總結(jié)里可以好好夸獎(jiǎng)一番。
不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如有時(shí)候想表達(dá)的意思總覺(jué)得沒(méi)寫(xiě)到位,或者一不小心用了不太恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。這種情況很常見(jiàn),不用太擔(dān)心,只要大致能傳達(dá)出你的意思就好。還有就是,有些內(nèi)容可能涉及具體數(shù)據(jù)或者事例,這個(gè)時(shí)候就要確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤,不然會(huì)給別人造成誤解。
另外還有一點(diǎn)需要注意,就是總結(jié)里的語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了,別太啰嗦。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡堆砌華麗辭藻,其實(shí)這樣反而會(huì)讓重點(diǎn)模糊掉。所以最好是直奔主題,把該說(shuō)的都說(shuō)清楚就行。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)男揎椧彩强梢缘?,能讓總結(jié)看起來(lái)更有吸引力。
小班上學(xué)期個(gè)人自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1350字
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,對(duì)于我熱愛(ài)的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
二、工作方面
1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、 添置一些戶(hù)外活動(dòng)玩具、開(kāi)設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為小一班班主任的我,還擔(dān)任本班的語(yǔ)言、音樂(lè)、社會(huì)健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。楊嘉儀剛?cè)雸@時(shí)的情況是:進(jìn)入班級(jí)后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周?chē)男』锇榻涣鳎ㄟ^(guò)家訪(fǎng),得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。
本學(xué)期主要開(kāi)展了《上幼兒園》、《真好玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《我能干》、《冬天到》、《新年到》等主題活動(dòng)。并根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,提高了交往能力。
2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,剛開(kāi)始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時(shí)間,給孩子講一些小故事,鼓勵(lì)他們自己吃飯,漸漸的,孩子門(mén)的主動(dòng)性就增強(qiáng)了,回家也不用家長(zhǎng)喂,李杰還回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)我們長(zhǎng)大了,要自己吃飯?!彼龐寢尯髞?lái)笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長(zhǎng)的笑容,是對(duì)我們工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在過(guò)渡到給予幫助,盡量讓他們自己動(dòng)手,對(duì)小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表?yè)P(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵(lì)他們相互間幫助,午睡前,你幫我拉袖子,我?guī)湍忝撏馓椎龋淮?,陳家宣還教周?chē)男∨笥询B衣服,形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。
3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如正確的睡姿、坐姿、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時(shí)的注意事項(xiàng)。
三、家長(zhǎng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪(fǎng),每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況,家園同步開(kāi)展教育工作。我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但作為一名新老師,我存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)的步伐。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)187人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先搞清楚總結(jié)是干什么的。總結(jié),就是把你這段時(shí)間的工作或者學(xué)習(xí)做個(gè)梳理,看看哪些做得好,哪些需要改進(jìn)。像是在學(xué)校里,小班的總結(jié)就該圍繞著課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況還有跟同學(xué)相處這些方面來(lái)寫(xiě)。
比如,先說(shuō)說(shuō)自己在課堂上的情況。要是上課的時(shí)候經(jīng)常能積極發(fā)言,那就要提一提自己是怎么做到的,是不是課前做了充分準(zhǔn)備,或者是對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)特別感興趣。如果覺(jué)得課堂參與度不高,也得說(shuō)清楚原因,是注意力不集中還是別的啥問(wèn)題。當(dāng)然,這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像“上課時(shí)候總喜歡東張西望,雖然不是故意的,但確實(shí)影響了聽(tīng)課的效果。”這樣的句子。
接著就是作業(yè)這部分了。作業(yè)完成得好不好,直接反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。要是作業(yè)質(zhì)量高,就可以寫(xiě)寫(xiě)自己用了什么方法去提高效率,比如制定計(jì)劃表之類(lèi)的。要是作業(yè)有問(wèn)題,那就得分析下原因,是因?yàn)闀r(shí)間不夠用還是對(duì)題目理解不到位。這里可能會(huì)有點(diǎn)小筆誤,“有時(shí)因?yàn)橼s時(shí)間,把一些關(guān)鍵步驟給省略了。”
至于跟同學(xué)的關(guān)系,這也是個(gè)重點(diǎn)。要是跟同學(xué)處得不錯(cuò),就聊聊自己是怎么跟大家打成一片的,有沒(méi)有一起討論過(guò)難題啥的。要是關(guān)系不太好,也得反思一下自己是不是哪里做得不對(duì)勁,是說(shuō)話(huà)方式的問(wèn)題還是別的什么。比如“有時(shí)候跟同桌意見(jiàn)不合,結(jié)果鬧得不太愉快,后來(lái)想想可能是溝通方式不對(duì)?!?/p>
小編友情提醒:
總結(jié)還得有個(gè)展望,想著接下來(lái)該怎么改進(jìn)。這個(gè)部分可以稍微輕松點(diǎn),說(shuō)說(shuō)自己的目標(biāo),比如希望下次考試能考得更好,或者是在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)里能發(fā)揮更大的作用。不過(guò),這一步要是沒(méi)想好也沒(méi)關(guān)系,不用太著急,慢慢來(lái)就行。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得注意語(yǔ)言要真實(shí),別光顧著夸自己或者一味地自責(zé)。把自己的想法原原本本地表達(dá)出來(lái)就好,這樣既能讓別人了解你的狀態(tài),也能讓自己清楚下一步的方向。
大三上學(xué)期自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1950字
又是一學(xué)期過(guò)后提筆寫(xiě)總結(jié),每次做這件事,我總會(huì)把上個(gè)學(xué)期回憶一遍,每次都有開(kāi)心的,難過(guò)的,輕松的,叫累的,大三學(xué)期總結(jié)??傊?,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。不過(guò),奇怪的是,這學(xué)期的酸甜苦辣,回憶起來(lái),都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶。我想,這可能是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期做的都是自己喜歡的事,而且也慢慢地學(xué)會(huì)了把該放下的就放下了。
剛開(kāi)學(xué),先是跟著師兄們做實(shí)驗(yàn),延續(xù)著暑期的實(shí)驗(yàn)一直做下來(lái)。說(shuō)真的,開(kāi)學(xué)初時(shí)脾氣就很暴躁,可能是因?yàn)槭罴贈(zèng)]回家想家了,又有繁忙的課程,做實(shí)驗(yàn)漸漸覺(jué)得累了,促進(jìn)社又有莫名的一堆事要做,總感覺(jué)自己整天都很忙,卻又不知在忙什么。所以,情緒一直不太好??赡芤惨?yàn)榘岩郧暗穆殑?wù)辭掉后挺難過(guò)的,畢竟,放棄一個(gè)讓我自由自在制作櫥窗的平臺(tái)真的讓我很不舍,雖然我的水平不是很好,但是那種不受約束,想怎么做就怎么做的平臺(tái)不是你想有就能有的。但是,想到自己能力有限,沒(méi)有時(shí)間做那么多事于是就放下了。
不過(guò),放下后也就有時(shí)間做點(diǎn)其他事了?,F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的情境,真的是挺懷念的,從第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心,師兄一點(diǎn)點(diǎn)的介紹,一步步教怎么抓大白鼠,到實(shí)驗(yàn)室配藥,天天給白鼠們打針,到最后取出它們的腎臟和骨頭,至今都還歷歷在目,我也從從小就最怕動(dòng)物變化到上生科時(shí)對(duì)動(dòng)物們都不畏懼。不過(guò),克服對(duì)小動(dòng)物的懼怕還得感謝暑假做兼職時(shí)和一小狗無(wú)意間的接觸,讓我消除畏懼。這些也都讓我感悟到:很多事物,只有接觸了,才會(huì)知道最后的結(jié)果和你預(yù)想的符不符合。
在那期間,我又不小心成為促進(jìn)社的調(diào)研部的部長(zhǎng),說(shuō)真的,在那個(gè)位置真的讓人很頭疼。因?yàn)檫@是個(gè)新的社團(tuán),所有事情,所有工作,都是始無(wú)前例,沒(méi)有什么可以照搬以前的,雖然以前師兄師姐把志愿活動(dòng)搞得很好,但是那時(shí)還不是社團(tuán),似乎變成社團(tuán)之后考慮的事情就要很多很多了。要對(duì)社員負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),總之,更多的是多了份責(zé)任,我發(fā)現(xiàn)多了份責(zé)任之后,做什么也就多了份“小心翼翼”。
我感覺(jué)自己做得比以往當(dāng)任何干部時(shí)都要認(rèn)真,也都要吃力,但是卻總感到自己做得很不足,效果也總不是預(yù)想中的。偶爾人家會(huì)奇怪我為什么會(huì)把學(xué)校有加分而且又輕松的職位辭掉,跑去做這種有時(shí)甚至可以說(shuō)是“吃力不討好”的事,我也不知怎么回答,就一句“挺有意義的”。說(shuō)真的,除了這樣回答,我還真不知道怎么回答。我想,或許是受師兄們的感染,受陳老師的影響吧。師兄們的很多行為,經(jīng)常會(huì)成為我學(xué)習(xí)榜樣,我經(jīng)常想,要是我能像他們那樣做那樣想就好了,而陳老師,他的某些理念也在不知不覺(jué)影響著我,影響我的可能會(huì)是一生。他們的善良和善心也讓我很感動(dòng),也教會(huì)了我很多,而我也不想辜負(fù)他們,應(yīng)該也必須讓他們的理念傳承下去。其實(shí)不僅如此,在這里也得到很多珍貴的友誼。這些都是我為什么會(huì)那么努力地認(rèn)真地在這個(gè)社團(tuán)里工作著?;叵脒@過(guò)去的一學(xué)期,在社團(tuán)里雖然我做得不好,也有不少埋怨,但學(xué)到還是挺多的,這還是我在假期才總結(jié)出來(lái)的,學(xué)會(huì)看問(wèn)題逐漸會(huì)跳出問(wèn)題來(lái)看待,考慮事情逐漸會(huì)以大局為主(雖然還是經(jīng)常小家子氣),也開(kāi)始明白“有些事情不是你喜不喜歡做,而是你應(yīng)不應(yīng)該做”這個(gè)道理。
另外,在師兄們的指導(dǎo)下,我也嘗試了參加“創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn),從找文獻(xiàn)、立題、寫(xiě)標(biāo)書(shū)、找指導(dǎo)老師、答辯這一連串的過(guò)程,都要自己負(fù)起責(zé)任時(shí),我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)之前師兄們的準(zhǔn)備是原來(lái)也是個(gè)龐大的工程,然而,若是真正做起實(shí)驗(yàn)來(lái),這個(gè)準(zhǔn)備則不過(guò)是工程的一小部分。想起當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師的一句話(huà)“你們要考慮清楚,做科研可不是簡(jiǎn)單的事,你們課程那么緊,能顧得上嗎?”當(dāng)時(shí)的我,信誓旦旦地說(shuō)“可以的”,回答得是多么干脆。雖然現(xiàn)在最終結(jié)果還沒(méi)出來(lái),不過(guò)我想,既然已經(jīng)嘗試了,也認(rèn)真過(guò),努力過(guò),那就要盡全力去做,才不會(huì)后悔。
對(duì)于學(xué)習(xí),感覺(jué)從這學(xué)期開(kāi)始的課程我都挺喜歡的,因?yàn)楦R床比較接近,所以學(xué)起來(lái)很有興趣。也可能跟興趣有關(guān),感覺(jué)這學(xué)期不管看多久書(shū)都不會(huì)覺(jué)得累,反而是越看越起勁,所以學(xué)得也比較輕松。但是,對(duì)于這學(xué)期的成績(jī),自己還是很不滿(mǎn)意的。以前總覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事,而成績(jī)是父母的事,成績(jī)的好不過(guò)是拿去安慰父母的,告訴他們:你們的女兒可是在大學(xué)里學(xué)得很不錯(cuò)哦??涩F(xiàn)在不這么覺(jué)得了,成績(jī)也是從側(cè)面反映知識(shí)掌握得不牢固。其實(shí)最讓我頭疼的不是成績(jī),而是總感覺(jué)怎么邊學(xué)邊忘,考得很好的科目也忘了,考得很差的也忘了,向其他人討教,都說(shuō)是正常的,可我總感覺(jué)很不正常,畢竟面對(duì)的是生命,能說(shuō)得這么輕松么?
呀,又是這么多,每次總結(jié),總會(huì)啰里八嗦地在鍵盤(pán)上敲上很久,然后就摘抄一些在五百格給陳老師,估計(jì)這次又得這樣……
這段應(yīng)該改成“以上就是我在大三第一學(xué)期在工作和學(xué)習(xí)上的總結(jié)?!?/p>
這次好像把情感這塊給省了,反正記得住的也就記在心里了,記不住的也沒(méi)必要記下來(lái)了,況且字?jǐn)?shù)也絕對(duì)夠了……
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)198人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得清楚總結(jié)是什么,它可不是心得也不是范文,它是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)情況做一個(gè)歸納整理。寫(xiě)總結(jié)前,先把這段時(shí)間的經(jīng)歷大致過(guò)一遍,腦子里有個(gè)印象,這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)東拉西扯。
拿大三上學(xué)期來(lái)說(shuō),這一階段肯定有不少事情發(fā)生,像考試成績(jī)啦、社團(tuán)活動(dòng)參與情況啦、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)展等等。把這些零散的事情列出來(lái),然后看看哪些是重要的,哪些是可以忽略的。重要的是那些對(duì)你未來(lái)發(fā)展有幫助的事,像某次項(xiàng)目實(shí)踐讓你學(xué)到新技能,或者參加比賽后發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
寫(xiě)的時(shí)候要注意,開(kāi)頭就簡(jiǎn)單說(shuō)下背景,比如“這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,我給自己定了幾個(gè)目標(biāo)”,接著就開(kāi)始講具體的情況了。比如,“在學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步挺大的”,后面就可以詳細(xì)描述是怎么做到的,是通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)還是參加了什么特別的課程。這里要注意,別光顧著說(shuō)自己做得好,也要提提遇到的問(wèn)題,不然顯得不夠真實(shí)。像是“一開(kāi)始覺(jué)得挺難的,后來(lái)慢慢找到方法了”,這樣的表述會(huì)讓人覺(jué)得你是用心去做的。
說(shuō)到問(wèn)題,這里可能就會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題了,比如說(shuō)“有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng),導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不好”,這就有點(diǎn)不太嚴(yán)謹(jǐn)了,畢竟“安排不當(dāng)”是個(gè)籠統(tǒng)的說(shuō)法,具體哪里不當(dāng)也沒(méi)說(shuō)清楚。但這也是人之常情,誰(shuí)都有考慮不周的時(shí)候,關(guān)鍵是要說(shuō)出來(lái)怎么解決的。
總結(jié),最好能有點(diǎn)具體的數(shù)字啥的,比如“這學(xué)期一共參加了三次講座,其中一次讓我對(duì)行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)”。數(shù)字能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力,也顯得你不是憑空捏造的。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以展望一下未來(lái),像是“下個(gè)學(xué)期希望能繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽上有所突破”。這樣的話(huà)既是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。
寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是心里得有譜,知道自己想表達(dá)什么,然后用合適的方式寫(xiě)出來(lái)就行。
大二下學(xué)期自我總結(jié)格式怎么寫(xiě)【篇6】 1300字
時(shí)間真的是最低調(diào)的旅行者,每次都是在不知不覺(jué)中走向下一個(gè)航站,卻讓我在這如夢(mèng)方醒的狀態(tài)里茫然而不知所措,大二學(xué)年就這樣過(guò)去了,對(duì)于這一年的的記憶并不像大一學(xué)年那般清晰,畢竟大一是我們成長(zhǎng)過(guò)程中共生活狀態(tài)轉(zhuǎn)變的一年,但是大二的這一年里值得總結(jié)的東西卻是非常多的。即將面對(duì)大三,我需要先靜心的思考大二的這一年里自己的得失。
一、學(xué)習(xí)
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),來(lái)保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,活到老,學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境。更何況,作為我們大“學(xué)”生,更要情調(diào)自己的核心任務(wù)在一個(gè)“學(xué)”字上,無(wú)論今后從事什么樣的職業(yè),我都應(yīng)該像個(gè)學(xué)生一樣扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一顆定心丸,只要有這顆定心丸我就不會(huì)偏離人生的軌道,并且可以走得越來(lái)越遠(yuǎn)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相比于大二上學(xué)期其實(shí)已經(jīng)輕松一些,主要學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ),概率統(tǒng)計(jì),宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué),成本會(huì)計(jì),戰(zhàn)略管理,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),毛澤東思想概論等課程,在學(xué)習(xí)方法上,我依然延用著自己上課認(rèn)真聽(tīng)課,只做一些重點(diǎn)內(nèi)容的簡(jiǎn)單筆記,課后及時(shí)整理,借用同學(xué)的筆記整理總結(jié)的方法,這樣不僅在課堂上完全集中了精力,提高了聽(tīng)課效率,也可以在課后得到及時(shí)的強(qiáng)化,鞏固學(xué)習(xí)成果,而且整理好的筆記是期末復(fù)習(xí)的法寶,當(dāng)然,并不是所有的課程都是這種學(xué)習(xí)方法,對(duì)于毛澤東思想概論,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這樣的課程,更多的我把重點(diǎn)放在課堂理解上,課后基本只需要粗略的瀏覽一遍就好了。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我依然有很多做的不足的地方,特別是這學(xué)期的四六級(jí)考試等時(shí)間安排不夠合理,四六級(jí)考試臨近期末復(fù)習(xí),所以一時(shí)間就打破了自己復(fù)習(xí)的節(jié)奏,有些分不清孰輕孰重,復(fù)習(xí)有點(diǎn)急躁,不夠沉心靜氣?,F(xiàn)實(shí)也讓我認(rèn)清了自己身上存在的諸多不足如:自控能力仍然欠缺,生活規(guī)律性不夠強(qiáng),注意力有時(shí)候不夠集中,還有就是體育成績(jī)不足夠優(yōu)秀,反映了我身體素質(zhì)有待加強(qiáng),所以在新的學(xué)期我將努力做到以下幾點(diǎn):
1、 時(shí)間上保證每天有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,不荒廢一分一秒;集中注意力,培養(yǎng)仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。。
2、同樣保證自己每天有充裕的睡眠時(shí)間,嚴(yán)格按照自己制定的作息時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,張弛有道,勞逸結(jié)合。
3、不開(kāi)夜車(chē),晚上不長(zhǎng)時(shí)間使用電腦學(xué)習(xí)以影響自己的身體。周五的晚上更要注意。
4、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),保持身體健康。
二、工作
這學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作相對(duì)于大一一個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)少了很多,不僅是因?yàn)楸旧砘顒?dòng)變少,還有自己在社團(tuán)組織上角色的變化,所以相對(duì)工作重心轉(zhuǎn)變,完成了幾個(gè)教育班里的活動(dòng)策劃稿,還積極參與到會(huì)計(jì)3班小班中的活動(dòng)中,不僅有工作上的成就感,還有與同學(xué)們一起工作時(shí)的歡樂(lè)。我很珍惜大學(xué)的生活,希望接下來(lái)自己可以更盡心盡力地完成本職工作。
三、宿舍生活:
我們的宿舍生活一向是快樂(lè)而又和諧的,宿舍成員關(guān)系融洽,不僅是在學(xué)習(xí)上互相幫助,還有生活上也是??梢砸黄鸫驋咝l(wèi)生,把自己第二個(gè)家打掃的干凈整潔,也可以一起出去吃飯,買(mǎi)東西,享受一下學(xué)習(xí)之外的休閑時(shí)光。但是,也有值得反省的地方,我覺(jué)得這學(xué)年的宿舍衛(wèi)生沒(méi)有大一尤其是大一上學(xué)期做的好,在接下來(lái)的時(shí)間里我們更需要加強(qiáng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,把我們的房間變的更加干凈整潔。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單,還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。大二下學(xué)期了,很多同學(xué)可能已經(jīng)開(kāi)始琢磨這事了。其實(shí)總結(jié),關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn),不能東拉西扯。開(kāi)頭部分得有個(gè)大致方向,比如學(xué)到了什么,遇到了哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題又是怎么解決的。
比如,這個(gè)學(xué)期參加了幾個(gè)項(xiàng)目,其中一個(gè)項(xiàng)目挺有意思的,當(dāng)時(shí)參與人數(shù)不少,任務(wù)分配的時(shí)候有點(diǎn)亂,后來(lái)慢慢調(diào)整過(guò)來(lái),大家分工明確后效率就上去了。這里就可以詳細(xì)描述一下具體的流程,包括最初遇到的問(wèn)題是什么樣的,然后用了什么辦法去克服,最終達(dá)到了怎樣的效果。這種具體的事例會(huì)讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里頭最好能帶點(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得比較正規(guī)。像是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、時(shí)間管理,這些都是常用的詞兒。當(dāng)然,也不能光靠這些詞堆砌,還得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)話(huà)。要是能舉幾個(gè)例子就更好了,這樣能讓讀者覺(jué)得你是真的做過(guò)事情,而不是空談理論。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)忘記回顧一下整個(gè)過(guò)程中的不足之處。這很重要,因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的短板,才能在未來(lái)有所改進(jìn)。比如,某個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)闇贤ú坏轿粚?dǎo)致延誤,那下次就得注意加強(qiáng)溝通了。不過(guò),說(shuō)到不足,也別太糾結(jié),重點(diǎn)是以后怎么避免類(lèi)似情況發(fā)生。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)可能會(huì)跑題,特別是當(dāng)你越寫(xiě)越興奮的時(shí)候,很容易把一些無(wú)關(guān)緊要的小事都寫(xiě)進(jìn)去。這就需要克制一下,專(zhuān)注于核心內(nèi)容。比如,這次期末考試成績(jī)不理想,表面上看跟總結(jié)沒(méi)什么關(guān)系,但如果是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的,那就可以提一提,順便分享一下接下來(lái)打算怎么調(diào)整學(xué)習(xí)策略。