高中生自我總結(jié)與反思怎么寫 【篇1】600字
高一自我總結(jié)與反思
高一的第一個學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點，因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊更進一步，很可惜地只拿了第三名。不過，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中，我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時光。
總的來說，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn)，個人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進的步伐。
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣，僅此而已
篇1寫作要點219人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，說起來挺復(fù)雜，但其實也沒那么難。關(guān)鍵是要把事情搞清楚，尤其是做過的那些事。比如一個高中生，每天上課下課，作業(yè)考試，這些都得理順。開頭最好別太花哨，就直奔主題，把自己這段時間的學(xué)習(xí)情況說清楚就行。
先從學(xué)習(xí)狀態(tài)說起，這段時間有沒有認(rèn)真聽講，課堂筆記做得怎么樣，這些都是重點。要是課堂上經(jīng)常走神，那肯定會影響成績。當(dāng)然了，也不能光靠聽課，課后的復(fù)習(xí)也很重要。如果復(fù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)某些知識點沒掌握好，就得趕緊補一補，不然越積越多就麻煩了。這里有個小提醒，有時候復(fù)習(xí)的時候可能只顧著抄筆記，忘了真正理解意思，這就會導(dǎo)致后面做題時卡殼。
再來說說考試的情況，每次考完試都應(yīng)該好好分析一下試卷?？纯茨男╊}目錯了，是因為粗心大意還是真的不會。如果是粗心造成的，下次就要多注意檢查；如果是不會的，那就得找到對應(yīng)的資料重新學(xué)一遍。不過有時候會發(fā)現(xiàn)有些題目明明當(dāng)時覺得懂了，結(jié)果一到考試又蒙了，這就說明平時的理解還不夠深入。
還有就是跟老師同學(xué)的交流，這也是很重要的環(huán)節(jié)。有時候一個問題自己想半天都想不明白，但別人稍微點撥一下就豁然開朗。所以平時多跟老師請教，也別不好意思問同學(xué)。不過，有時候會因為害羞不敢開口，結(jié)果問題一直擱置，這就不劃算了。
至于生活方面，作息時間也很關(guān)鍵。高中階段壓力大，如果沒有規(guī)律的生活，整個人都會變得疲憊不堪。熬夜趕作業(yè)這種事情偶爾一次可以接受，但長期下來肯定不行。要是發(fā)現(xiàn)自己最近總是打瞌睡，那就要調(diào)整作息時間了。不過有時候為了完成某項任務(wù)，可能會不知不覺熬到很晚，這就需要克制一下。
最后一點，也是比較容易被忽略的，就是情緒管理。學(xué)習(xí)任務(wù)重，考試壓力大，難免會有情緒波動。遇到挫折的時候，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，別讓壞情緒影響到接下來的學(xué)習(xí)。有時候心情不好，可能會影響到注意力集中，這樣反而得不償失。
高中生活的自我總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過，我得出這樣一條經(jīng)驗：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢？我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨立思考能力的加強。
因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。當(dāng)老師出題時，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細想一下效果較好。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識，常參加一些報刊、雜志的競賽活動，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會，同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
篇2寫作要點118人覺得有用
寫總結(jié)這事，得從頭說起。高中的生活五味雜陳，寫總結(jié)的時候，要先把這段時間的學(xué)習(xí)情況梳理清楚。比如哪門功課進步了，哪個科目老是掉鏈子，這些都得記下來。要是只顧著寫好聽的話，那總結(jié)就變味兒了。還有，寫總結(jié)不是單純地羅列成績，得結(jié)合自己的實際情況，就像做菜一樣，得把各種調(diào)料放對位置。
寫總結(jié)的時候，先別急著下筆，腦子里得有個大致框架。比如，先寫一下學(xué)習(xí)上的變化，再提提參加過的活動，最后聊聊自己的感受。當(dāng)然，這個順序也不是絕對的，重要的是讓每一部分都能順暢地過渡到下一部分。要是寫著寫著思路斷了，那就停下來想想，是不是遺漏了什么關(guān)鍵點。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸，尤其是那些平時不太愛動筆的人。這時候可以試著換個方式，比如先列出幾個關(guān)鍵詞，像“努力”、“挑戰(zhàn)”、“成長”之類的，然后圍繞這些詞展開。這樣寫起來就不會覺得那么干巴巴的。不過，寫的時候也要注意分寸，既不能太夸張，也不能太敷衍。比如夸自己進步神速，結(jié)果一翻成績啥也沒體現(xiàn)出來，這就有點尷尬了。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要，特別是考試成績這類具體的東西。但光有數(shù)字也不行，還得結(jié)合自己的努力過程來說話。像是某次考試沒考好，后來是怎么調(diào)整心態(tài)，又是怎么改進方法的，把這些細節(jié)寫進去才更有說服力。要是只說結(jié)果，而忽略了背后的努力，那總結(jié)就顯得空洞了。
寫總結(jié)的時候，可能有些人會糾結(jié)于語言表達，生怕寫得太正式或者太隨意。其實，只要保持真實就好。要是實在不知道怎么措辭，可以多看看別人是怎么寫的，但千萬別照搬。畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣，照抄的話反而會失去自己的特色。還有，寫總結(jié)的時候最好用第一人稱，這樣讀起來更親切，也更能展現(xiàn)個人風(fēng)格。
高中生自我評價的總結(jié)怎么寫【篇3】 2300字
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
篇3寫作要點282人覺得有用
高中生寫自我評價總結(jié)時，很多同學(xué)會感到頭疼。其實總結(jié)，關(guān)鍵是要抓住重點，把自己想表達的意思說清楚就行。不像有些人以為的那樣，非要寫得多么花哨才行。比如有的學(xué)生喜歡用一些特別復(fù)雜的詞兒，但其實這樣反而容易讓人覺得不夠真實。
寫總結(jié)的時候，可以先把平時學(xué)習(xí)生活里的事情列出來，看看哪些是比較重要的。像考試成績，參加過的活動，還有跟老師同學(xué)相處的情況等等。把這些都寫下來后，再想想哪些是最能體現(xiàn)自己的特點和進步的地方。比如，如果你在某次數(shù)學(xué)競賽中得了獎，那就應(yīng)該詳細寫寫準(zhǔn)備的過程，還有取得成績后的感受。
不過有時候也會遇到問題，就是不知道該怎么組織語言。這時候不妨借鑒一下別人是怎么寫的，但千萬別照搬。比如，有些同學(xué)可能會直接把“我通過這次比賽提高了自己的能力”寫成“我經(jīng)過這次比賽增強了自身的能力”。雖然差別不大，但仔細看的話還是能看出點不同來的。
另外要注意的是，總結(jié)里面最好多用具體事例來支撐觀點。如果只是泛泛而談，比如“我覺得自己在這一年里進步很大”，這樣的話空洞無物，別人看了也不太信服。最好是舉幾個例子，比如某次考試進步了多少名次，或者是參加了什么活動得到了什么樣的反饋。
還有個需要注意的地方就是字?jǐn)?shù)控制。一般來說，總結(jié)不需要寫得太長，畢竟這不是作文比賽。只要能把該說的事情說完就好。要是寫得太多太啰嗦，反而會讓閱卷老師覺得你抓不住重點。當(dāng)然了，也不能太簡短，至少得把基本情況交代清楚吧。
再有就是語氣要真誠。有些學(xué)生可能覺得自己成績一般，怕寫不好被笑話，就故意夸大其詞。這樣做其實不太好，因為一旦被發(fā)現(xiàn)就會給人留下不誠實的印象。相反，實事求是地寫出自己的優(yōu)點和不足，反而更容易贏得認(rèn)可。
自我總結(jié)高中生1怎么寫【篇4】 4850字
1.自我總結(jié)高中生
本人進入高中，面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活，堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師。課后及時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。
但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。
2.自我總結(jié)高中生
本人高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年內(nèi)，我收獲了很多，現(xiàn)自我總結(jié)如下：
出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎，不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。
化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。
政治方面，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學(xué)好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會所學(xué)的知識。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
3.自我總結(jié)高中生
本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
一、制定計劃，循序漸進
根據(jù)課程的安排和自己的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計劃表，按照計劃表安排時間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自己明白不懂什么從而在課堂上抓住重點來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運用所學(xué)知識點解決問題。遇到不懂的題目，要先獨立思考，真的不會時再請教別人，最 后自己單獨做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時給自己時間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間，發(fā)揮得更好。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
時光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會把高中時的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也會努力改進自已的缺點，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭取好成績。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識方面的書籍，加強對專業(yè)知識的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級。
4.自我總結(jié)高中生
本人衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最 后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
5.自我總結(jié)高中生
本人崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
6.自我總結(jié)高中生
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
7.自我總結(jié)高中生
本人在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗？原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
上面說了這么多，總結(jié)一下，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最 終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
8.自我總結(jié)高中生
本人性格活潑開朗，我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在學(xué)校辯論賽中表現(xiàn)較出色，獲'最 佳辯手'稱號。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上'鉆勁'不夠、'擠勁'不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
9.自我總結(jié)高中生
本人這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué)，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
10.自我總結(jié)高中生
本人有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
11.自我總結(jié)高中生
本人本學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對于自己的職責(zé)認(rèn)真負責(zé)。
學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
12.自我總結(jié)高中生
本人致力于學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科景象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時留意結(jié)合本身興味特點，結(jié)合動手實踐，在高二寒假到廣州某雜志社負責(zé)打字員，添加社會閱歷。
我為人隨和，與同窗相處融洽，能在本人能力范圍之內(nèi)協(xié)助一些有困難的同窗，踴躍參加班級的每次活動，融入到班集體這個小家庭中去，解決好與同窗、老師的關(guān)系，營建良好的班級氣氛。
今天回顧三年來的中先生活，做自我評價。我對本人三年來獲得的問題驕傲，同時我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考慮的能力，遇到成績不會自我考慮。在當(dāng)前的先生和生活中，我一定會克服這些缺點。致力完善本人。做一個全面發(fā)展綜合性人才。
篇4寫作要點235人覺得有用
寫總結(jié)，得看你總結(jié)的是什么。像是學(xué)生，總結(jié)個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，那得把這一年的課程都過一遍腦子，看看哪些科目學(xué)得好，哪些不太行。當(dāng)然，不是說非要逐條羅列，那太死板了。你可以從一個大概的方向入手，比如說數(shù)學(xué)這門課，一開始覺得挺難的，后來慢慢摸到了竅門，成績也就跟著上去了。這種例子放進去，既具體又能讓別人明白你的進步。
再說了，總結(jié)里頭還可以提點小目標(biāo)。像我有個同學(xué)，他英語一直不好，就給自己定個小目標(biāo)，每天背十個單詞。這招挺管用的，堅持了一個月后，發(fā)現(xiàn)閱讀理解都能看懂一大半了。這樣的細節(jié)放在總結(jié)里，顯得特別真實，也給其他人提供了借鑒。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到些麻煩事。比如，有時候想表達的意思明明很清楚，可寫出來卻讓人摸不著頭腦。比如有一次我寫總結(jié)，本來想說“這次考試讓我認(rèn)識到了自己的不足”，結(jié)果寫成了“這次考試讓我認(rèn)識到不足”。少了那個“的”，意思倒是沒變，但看起來總覺得差點勁兒。這種情況其實挺常見的，所以寫的時候最好多檢查幾遍。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也不能亂填。要是寫體育活動的參與情況，就得老老實實統(tǒng)計好參加過的次數(shù)，別為了顯得積極向上隨便編個數(shù)字。要是被老師發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對勁兒，那可就尷尬了。而且，寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合實際情況，別光喊口號。比如學(xué)校組織的社會實踐活動，你參加了幾次，有什么收獲，把這些具體的事情寫進去，比空談意義要有說服力得多。
書寫注意事項：
總結(jié)最好還能帶點反思。比如，這次的活動雖然很累，但也學(xué)到了不少東西。這種話聽起來有點老套，但確實是總結(jié)里少不了的部分。畢竟，總結(jié)，就是要讓人看到你的成長，而不是單純記錄事情的過程。
寫總結(jié)這事，其實沒啥捷徑，就是得踏踏實實把事情捋清楚。有時候可能寫得不太好，但只要用心去寫，總能寫出點東西來的。
高中生期末自我鑒定總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
期末自我鑒定總結(jié)篇通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
期末自我鑒定總結(jié)想查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上小編。
篇5寫作要點198人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)是什么。簡單說，總結(jié)就是把做過的事、學(xué)過的知識整理一下，看看哪些做得好，哪些還可以改進。對于高中生來說，期末自我鑒定總結(jié)尤其重要，這不僅是對自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做個回顧，也是對未來規(guī)劃的一個參考。
先從成績開始，把自己的考試成績列出來，看看哪些科目進步了，哪些科目還有不足。比如說語文，這次考了85分，比上次多了5分，這說明平時多背古詩文是有用的。數(shù)學(xué)這次才考了70分，看來解題思路還得加強，特別是幾何部分，老是丟分。當(dāng)然，成績只是參考，不能光看分?jǐn)?shù)，還要想想背后的努力和付出。
接著聊聊課堂表現(xiàn)，上課有沒有認(rèn)真聽講，筆記是不是記得好。有時候老師講的東西特別關(guān)鍵，但自己可能走神了，這就很可惜。比如有一次物理課上，老師講電磁感應(yīng)，當(dāng)時沒太明白，后來補習(xí)了好幾天才弄懂。所以，下次遇到類似情況，一定要及時問老師或者同學(xué)，別拖到最后才補課。
課外活動也很重要，參加過什么社團、比賽之類的，都得提一提。比如參加了學(xué)校的籃球賽，雖然沒拿到冠軍，但和隊友一起努力的過程特別有意義。還參加了英語角，認(rèn)識了不少新朋友，口語也有所提高。這些經(jīng)歷不僅能豐富自己的生活，還能學(xué)到不少東西。
小編友情提醒：
給自己定個小目標(biāo)吧。下個學(xué)期想在哪些方面有所突破，比如提高英語聽力水平，每天堅持練半小時口語；或者多做幾套模擬題，爭取數(shù)學(xué)能提升到80分以上。目標(biāo)不用太高，但得切實可行，這樣才能慢慢看到進步。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意一些細節(jié)。像開頭最好簡單介紹一下背景，比如這一學(xué)期過得怎么樣，大致情況如何。中間部分就重點談收獲和不足，用事實說話，這樣更有說服力。結(jié)尾處可以稍微展望一下未來，給點激勵的話，讓自己更有動力去實現(xiàn)目標(biāo)。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候千萬別太急躁，有時候字跡潦草，句子不通順，這都會影響效果。比如我有一次寫總結(jié)，因為趕時間，結(jié)果好幾個地方寫得亂七八糟，后來被老師批評了。所以，寫總結(jié)的時候一定要靜下心來，認(rèn)真對待每一個字，這樣才能寫出高質(zhì)量的總結(jié)。
高中生自我鑒定學(xué)期學(xué)習(xí)自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了?；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。政治方面，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會所學(xué)的知識。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
篇6寫作要點110人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先理清思路?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把事情的關(guān)鍵點提煉出來。比如，這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，可以從成績變化、學(xué)習(xí)方法調(diào)整這兩個方面入手。成績變化，可以看看有沒有進步，如果進步了，那原因是什么，是努力的結(jié)果還是掌握了新的學(xué)習(xí)技巧？要是沒進步，那是不是復(fù)習(xí)不到位，還是對某些知識點理解得還不夠透徹？
說到學(xué)習(xí)方法，其實每個科目都有自己的特點。語文的話，閱讀理解和作文很重要，平時得多積累一些好詞好句，多看看名著之類的書。數(shù)學(xué)就不同了，關(guān)鍵是要掌握解題思路，做題的時候不能光看答案，得琢磨解題的過程。英語的話，詞匯量和聽力是兩大重點，單詞記不住的話，背單詞軟件倒是挺管用的，聽力，多聽英文歌曲或者看美劇也是個不錯的選擇。
除了學(xué)習(xí)本身，課堂表現(xiàn)也很重要。上課的時候要專心聽講，老師講的重點得記下來，不然下課后可能就忘得一干二凈了。筆記做好了，復(fù)習(xí)起來也方便。還有，跟同學(xué)討論問題也是一個不錯的辦法，有時候大家互相交流一下想法，能發(fā)現(xiàn)自己忽略的地方。
時間管理也很關(guān)鍵，高中階段課程多，作業(yè)量大，如果時間安排不當(dāng)，很容易顧此失彼?？梢栽囍贫ㄒ粋€計劃表，把每天的時間都規(guī)劃好，這樣既能保證完成任務(wù)，也有空閑時間放松一下。不過有時候會遇到突發(fā)情況，比如臨時加了考試或者活動，這時候就得隨機應(yīng)變，調(diào)整計劃。
書寫注意事項：
心態(tài)也很重要。學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難，這時候不能氣餒，要相信自己能克服?？梢哉依蠋熁蛘呒议L聊聊，他們通常都能給出有用的建議。有時候也會覺得壓力大，那就要學(xué)會釋放壓力，比如運動、聽音樂啥的。
總結(jié)的時候，不要只寫表面的東西，要深入挖掘背后的原因。比如說成績下降，除了外部因素，還得想想是不是自己哪里做得不夠好。還有就是，總結(jié)不能太籠統(tǒng)，得具體到某門課或者某個時間段，這樣才能讓人看得明白。要是寫得太模糊，別人看了也不清楚你是怎么想的。
