頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)
我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基矗通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!
實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了,回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作報(bào)告總結(jié)如下:
在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見,盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語(yǔ)言太多,對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位,對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在方面:我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑,談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,說(shuō)我們第一次見面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫畫為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)??匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳??傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)。
篇1寫作要點(diǎn)120人覺得有用
頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫
頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)是對(duì)自己這段時(shí)間工作情況的一個(gè)回顧和梳理,寫好它不僅能幫助自己理清思路,還能給指導(dǎo)老師留下深刻印象。首先得明確總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬,而是要有重點(diǎn)、有條理地呈現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡。
一開始可以從實(shí)習(xí)的基本情況說(shuō)起,比如所在崗位、主要職責(zé)、實(shí)習(xí)時(shí)間等。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了,讓讀者能迅速了解你的基本情況。記得交代清楚自己的具體任務(wù),比如負(fù)責(zé)哪些模塊的工作,參與過(guò)哪些項(xiàng)目,這些都會(huì)為后續(xù)的分析打下基礎(chǔ)。
接下來(lái)就是重頭戲了,要圍繞實(shí)習(xí)期間取得的成績(jī)展開敘述。這里可以列舉一些具體的例子,比如完成了一項(xiàng)重要任務(wù),解決了某個(gè)技術(shù)難題,或者是在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮了重要作用。在描述過(guò)程中,盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話,這樣更有說(shuō)服力。比如,“通過(guò)優(yōu)化流程,將工作效率提升了百分之二十”。
同時(shí)也要提到在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這一步很重要,因?yàn)檫@體現(xiàn)了一個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度和能力。不要回避問(wèn)題,坦誠(chéng)地講述當(dāng)時(shí)的情境,然后詳細(xì)說(shuō)明自己是如何克服的。比如遇到了客戶反饋意見不一致的情況,最終通過(guò)多次溝通協(xié)調(diào)達(dá)成了共識(shí)。
書寫注意事項(xiàng):
還應(yīng)該談?wù)剛€(gè)人技能方面的提升。無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是軟技能,都可以拿出來(lái)講一講。如果覺得自己在某方面進(jìn)步特別大,不妨多花點(diǎn)筆墨去闡述。比如說(shuō)在項(xiàng)目管理方面,學(xué)會(huì)了如何合理分配資源,提高了時(shí)間利用率。
除了專業(yè)上的收獲,也不能忽略思想層面的成長(zhǎng)??梢哉勔徽勥@次經(jīng)歷對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了怎樣的影響,是否更加明確了未來(lái)的方向。不過(guò)有時(shí)候人難免會(huì)有些疏忽,像在寫這部分的時(shí)候,可能就會(huì)不小心漏掉一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折詞,導(dǎo)致句子看起來(lái)有點(diǎn)突兀。
最后別忘了表達(dá)對(duì)單位及同事的感謝之情。畢竟沒有他們的支持與幫助,自己不可能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。這里不需要太過(guò)華麗的辭藻,真誠(chéng)就好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí),可能會(huì)忘記加上這一部分,這就顯得整個(gè)總結(jié)略顯單薄了些。
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自我總結(jié)怎么寫【篇2】 400字
在工作了1個(gè)月后,因?yàn)槠髽I(yè)的管理不大完善和工資的低廉,導(dǎo)致企業(yè)人才的缺乏,我所在班級(jí)的3個(gè)同學(xué)有幸加入了普天企業(yè)。而在這個(gè)月,我們的企業(yè)也進(jìn)入了一年的旺季。我們招聘了近200名暑假工,每天都加班加點(diǎn)甚至通宵的完成生產(chǎn)。但是,因?yàn)槠髽I(yè)的管理體制不完善,導(dǎo)致生產(chǎn)率低下,所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的貨,所以我們辦公室人員,每天都要加班好幾個(gè)小時(shí)。加班,不是做我們的本職工作。加班,有時(shí)候在辦公室里做些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝,有時(shí)候去生產(chǎn)車間做體力活。炎炎盛夏,我們每天都在汗流浹背和壓力大的工作中前進(jìn)。
在工作了3個(gè)月后,因?yàn)橥碌碾x職,人事助理一職由我兼顧。每天,我都要負(fù)責(zé)考勤,報(bào)餐,以及出去招聘工人。雖然有過(guò)抱怨,但是我在漸漸的適應(yīng)這樣的環(huán)境。雖然很忙,但是我確定自己每一步都在不斷的成長(zhǎng)。并且,在這樣的重壓下,我比別人成長(zhǎng)的更快。
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自我總
篇2寫作要點(diǎn)105人覺得有用
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自我總結(jié)怎么寫
頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生要寫好自我總結(jié),這是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情,而是要把自己的收獲、不足和改進(jìn)方向都梳理清楚。一開始得明確總結(jié)的目的,是為了向?qū)焻R報(bào)工作情況,也是為了給自己一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。
在寫總結(jié)的時(shí)候,首先要回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容??梢苑蛛A段來(lái)寫,每個(gè)階段有哪些任務(wù),完成得怎么樣,用了哪些方法。比如第一個(gè)月主要是熟悉環(huán)境,跟著同事學(xué)東西,這個(gè)階段可能就側(cè)重于適應(yīng)期的感受。到了第二個(gè)月,開始接手一些具體項(xiàng)目了,就可以寫寫在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的新技能。
除了工作內(nèi)容,還得提到遇到的問(wèn)題。比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)中遇到了困難,是怎么克服的,當(dāng)時(shí)采取了什么措施。這些問(wèn)題往往能反映出個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。如果某次任務(wù)失敗了,也要坦誠(chéng)地寫出來(lái),分析原因在哪里,以后該怎么避免類似的情況。
成績(jī)也不能忽略。比如在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,或者是完成了某個(gè)重要任務(wù),這些都可以詳細(xì)描述一下。成績(jī)這部分最好能用數(shù)字說(shuō)話,像完成了多少份報(bào)告,提高了多少效率之類的,這樣顯得更有說(shuō)服力。
還有就是要注意語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有些人喜歡用太書面化的詞匯,反而顯得不真實(shí)。寫總結(jié)的時(shí)候,應(yīng)該盡量用樸實(shí)的語(yǔ)言,把自己內(nèi)心的想法自然地流露出來(lái)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬?,把“完成”寫成了“?shí)現(xiàn)”,這樣的小問(wèn)題其實(shí)無(wú)傷大雅。
書寫注意事項(xiàng):
時(shí)間線的把控也很關(guān)鍵。有些同學(xué)可能覺得實(shí)習(xí)時(shí)間短,沒什么好寫的,但實(shí)際上哪怕一個(gè)月的時(shí)間,也會(huì)發(fā)生很多事情。只要用心去記錄,就能找到值得總結(jié)的地方。要是感覺內(nèi)容有點(diǎn)單薄,可以補(bǔ)充一些個(gè)人感悟,比如從中學(xué)到了什么道理,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。
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頂崗實(shí)習(xí)月工作自我總結(jié)怎么寫【篇3】 3800字
頂崗實(shí)習(xí)月工作自我總結(jié)1
從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的:
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):
在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的`時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作??傊?,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!
我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理,也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知,來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說(shuō)廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,即便才工作一個(gè)月,卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長(zhǎng)繭,還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積,但現(xiàn)實(shí)告訴我們,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jī),僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。
就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?!泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過(guò),但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)月工作自我總結(jié)2
一、實(shí)習(xí)單位
寧波杉立期貨經(jīng)紀(jì)有限公司
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx-11-14——20xx-12-14
三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)
公司安排我們以師傅帶徒弟的方式學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)等等,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),這種形式加快了我們對(duì)公司業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握以及同事間的關(guān)系。在龍哥的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的不懂的內(nèi)容都得到很好的解決,讓我更有積極性的參與相關(guān)工作。實(shí)習(xí)過(guò)程中我注意把學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)際模擬操作驗(yàn)證所掌握的知識(shí)的程度。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的第一天,我就明確的感覺到現(xiàn)在的我已經(jīng)不是學(xué)生,而是社會(huì)人的身份了。在拜訪客戶時(shí),我仔細(xì)的觀察、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,每一次都獲益良多。在公司里,我主動(dòng)協(xié)助同事完成部門工作,又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),準(zhǔn)備考證。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)這一時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),使我對(duì)如何做好一名社會(huì)人有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)生活,我的感觸是很深的,市場(chǎng)部的同事們都很熱心,尤其是當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題向他們請(qǐng)教時(shí),他們都會(huì)很耐心、仔細(xì)的講給我,并且還告訴我一些工作的好方法和竅門。公司的一系列培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲很大,從中我學(xué)到了許多書上或是我未曾踏足的領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感覺我提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力上的進(jìn)步。實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們工作的能力,讓我們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。并且能將學(xué)到的工作東西學(xué)以致用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì),自從進(jìn)入到公司工作以來(lái),我本著踏實(shí)努力、虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與到市場(chǎng)部日常工作中。
四、個(gè)人總結(jié)
大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握,才能體會(huì)它的意義。
1.通過(guò)直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
2.提高了實(shí)際工作能力,為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如通過(guò)工作和學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何開戶、如何抓住寫品種評(píng)論要點(diǎn)、如何做到最大效率工作等,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
3.通過(guò)工作,使我對(duì)自己有了更全面和深入認(rèn)識(shí),通過(guò)工作,了解到自己所擅長(zhǎng)和一面和不足的一面,有利于自己的自我完善。
4.在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事,對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的幫助和指導(dǎo),我很感激,在我工作做完之后,我也很愿意并且積極的幫助其他同事。
5.從小事做起,剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎、很小的工作,但是不要厭煩和抱怨,因?yàn)樽龉ぷ鞫际菑男》e累起來(lái)的,只有把小事做好了,從中慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì),才能在遇到和做重要工作時(shí)更得心應(yīng)手。
作為一名即將工作或剛邁入社會(huì)信任,也要注意以下幾點(diǎn):
1.有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一名新人,平和心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利。
2.工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。
3.除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。
4.堅(jiān)持學(xué)習(xí),不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
頂崗實(shí)習(xí)月工作自我總結(jié)3
這個(gè)月是我們最忙碌的一個(gè)月,因?yàn)檫@個(gè)月有一個(gè)特殊的節(jié)日,即五四青年節(jié)。我們的實(shí)習(xí)學(xué)?!怀侨?,一年只舉行這樣一次大型的晚會(huì),所以很是重視。作為實(shí)習(xí)老師的我們,更是這場(chǎng)晚會(huì)的焦點(diǎn),老師和學(xué)生都給予了我們很大的期望。
但是,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也真是一個(gè)大難題,因?yàn)槲覀冞@兒還真沒有特長(zhǎng)生,來(lái)指導(dǎo)我們準(zhǔn)備這場(chǎng)演出??墒?,我們并沒有為此而氣餒,而是更積極的準(zhǔn)備節(jié)目,大家在晚上放學(xué)以后,聚到一起,商量該準(zhǔn)備怎樣的節(jié)目,最終商定按宿舍,分別準(zhǔn)備歌曲串燒、舞蹈,此外,我們還商定由我們這兒的體育老師帶著幾個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一場(chǎng)武術(shù)表演。商量好節(jié)目后,大家就開始不停地忙碌,每天除了備課、上課以外,就是抓緊時(shí)間排練節(jié)目,因?yàn)槲覀兌际菢I(yè)余的“演員”,為了更好地在舞臺(tái)上表演,我們每晚下課以后,還要堅(jiān)持多練兩個(gè)小時(shí),希望能把每個(gè)動(dòng)作做得更完美。
這一個(gè)月下來(lái),每天都是忙忙碌碌的,每晚練完節(jié)目,都感覺身體像是被掏空了,很累很累,不過(guò)心里卻很高興。因?yàn)檫@次的排練節(jié)目,也給我們一個(gè)深層接觸的機(jī)會(huì),讓我們彼此之間變得更融洽、更和諧,也給我們的實(shí)習(xí)生活增添了另一種美麗的色彩。演出的那天晚上,是我們這些日子以來(lái)最緊張的一個(gè)晚上,我們看到了學(xué)生們的才藝,感覺他們潛力無(wú)窮,而且出人意料的表演讓在場(chǎng)的觀眾刮目相看。學(xué)生身上有很多潛力需要開發(fā),我們作為實(shí)習(xí)老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃關(guān)點(diǎn),讓他們能夠全面發(fā)展。
實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,我們要盡我們的所能,為他們多做一些事情,讓他們能更自信、樂觀的面對(duì)自己的生活與學(xué)習(xí), 這是我們的義務(wù),也是作為一個(gè)人民教師最起碼的良知!
篇3寫作要點(diǎn)34人覺得有用
頂崗實(shí)習(xí)月工作自我總結(jié)怎么寫
做頂崗實(shí)習(xí)的工作總結(jié),得先把這段時(shí)間的經(jīng)歷理清楚。剛?cè)サ臅r(shí)候,說(shuō)實(shí)話還挺緊張的,畢竟從學(xué)校到職場(chǎng)是個(gè)挺大的轉(zhuǎn)變。每天跟著師傅學(xué)東西,慢慢就找到感覺了。記得有一次接了個(gè)任務(wù),本來(lái)以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單,折騰了好幾天才弄好?,F(xiàn)在回想起來(lái),那段時(shí)間真是鍛煉人。
寫總結(jié)的時(shí)候,得把學(xué)到的東西寫出來(lái)。像我之前做的那個(gè)任務(wù),剛開始沒太明白流程,后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同事,才知道哪里出了問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程很重要,得詳細(xì)寫下來(lái),這樣以后碰到類似情況就知道該怎么處理了。還有就是工作中的那些細(xì)節(jié),比如跟客戶溝通時(shí)要注意語(yǔ)氣,有些話不能說(shuō)得太直白,不然容易引起誤會(huì)。這些都是在實(shí)踐中摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn),有些事情記不太清了。比如某天開完會(huì)后具體討論了什么,可能當(dāng)時(shí)覺得挺重要的,但現(xiàn)在腦子有點(diǎn)亂。這就提醒自己平時(shí)做筆記的重要性。開會(huì)的時(shí)候隨手記一下重點(diǎn),不僅方便日后寫總結(jié),還能加深印象。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)就顧不上了,這也是個(gè)需要注意的地方。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候也要把自己遇到的問(wèn)題寫進(jìn)去。比如某個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中遇到困難,是怎么解決的,這個(gè)經(jīng)歷很寶貴。當(dāng)然,寫的時(shí)候別光說(shuō)問(wèn)題,還要寫出解決方案。不然看起來(lái)只是抱怨,那就沒什么意義了。像我之前參與的那個(gè)項(xiàng)目,一開始進(jìn)展緩慢,后來(lái)調(diào)整了計(jì)劃,把時(shí)間分配得更合理,這才順利完成了。
還有一個(gè)小技巧,就是寫總結(jié)時(shí)可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)。比如說(shuō)完成的任務(wù)量有多少,比預(yù)期多了還是少了,這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候容易搞混,特別是涉及到幾個(gè)表格交叉對(duì)比時(shí),很容易出錯(cuò)。不過(guò)這也不是什么大問(wèn)題,只要仔細(xì)檢查就能發(fā)現(xiàn)。
藥廠頂崗實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)500字怎么寫【篇4】 600字
實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣匆匆結(jié)束了,學(xué)習(xí)的日子但并不會(huì)因?qū)嵙?xí)結(jié)束而終止,藥廠實(shí)習(xí)總結(jié)。短短的日子,我感覺自己并沒有能真正的感受到社會(huì)中的一些真面目。在華蘭公司里的這些日子,我每天在進(jìn)行思想上的掙扎,來(lái)到華蘭這個(gè)陌生的企業(yè),試想著拼搏出一塊屬于自己的快樂天地。可后來(lái)的結(jié)果證明我當(dāng)時(shí)的想法是何其的幼稚可笑,其實(shí)自己就是那么的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的讓人對(duì)你不會(huì)產(chǎn)生什么印象。在那里有兩個(gè)月的時(shí)間,我們主要從事藥品檢查工作,這就需要與師傅們的交流及開朗的性格,我認(rèn)為自己這方面并不是很出色,就需要不斷的在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平。
我懷著豐富自己的態(tài)度就這那開始的實(shí)習(xí)生活,在與同事共事的過(guò)程中,我始終保持一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,去聆聽他們的檢查藥品技巧并實(shí)著應(yīng)用于工作中。同時(shí)也對(duì)藥生產(chǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。在車間從中成藥的提取到粉碎我都有了一定的認(rèn)識(shí),并且實(shí)踐中得到的知識(shí)比單獨(dú)從理論上記的牢固。比如人血白蛋白,靜注人免疫球蛋白及其它的知識(shí)!還學(xué)了一些燈檢儀器的知識(shí)、gmp管理的知識(shí)等等都從實(shí)踐上得到了一定的認(rèn)識(shí)。
身邊的人和事覺得很平凡,但恰恰又是這些平凡的人和事在一步步、一點(diǎn)點(diǎn)去完成歷史賦予這個(gè)時(shí)代的任務(wù),我的微不足道讓我害怕。兒時(shí)的夢(mèng)想雖然經(jīng)過(guò)二十幾年的洗刷,但仍然真真切切的在腦海中儲(chǔ)存。我怕不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!沖動(dòng)、無(wú)奈、悲傷、快樂、興奮在生活中交替,讓我的生活多姿多彩。雖然畢業(yè)了,但我一直會(huì)在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活!
篇4寫作要點(diǎn)124人覺得有用
在藥廠實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)車間生產(chǎn)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作。這段時(shí)間里,我對(duì)生產(chǎn)線的操作流程有了深入理解,也學(xué)會(huì)了如何處理一些突發(fā)狀況。比如有一次設(shè)備故障導(dǎo)致產(chǎn)量下降,當(dāng)時(shí)我迅速聯(lián)系維修部門并協(xié)助他們排查問(wèn)題根源,最終在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了正常生產(chǎn)。
書寫注意事項(xiàng):
我還參與了新產(chǎn)品的試制工作。在這個(gè)過(guò)程中,需要嚴(yán)格按照sop執(zhí)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,確保數(shù)據(jù)記錄的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。記得有一次因?yàn)槭韬?,在填寫表格時(shí)漏掉了一個(gè)關(guān)鍵參數(shù),幸好被同事及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒。這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)致的重要性,也促使我在后續(xù)工作中更加謹(jǐn)慎。
除了專業(yè)技能的學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力同樣得到了提升。在與各部門溝通協(xié)調(diào)時(shí),我發(fā)現(xiàn)清晰表達(dá)自己的想法很重要,同時(shí)也應(yīng)該耐心傾聽他人的意見。有一次會(huì)議討論方案時(shí),大家對(duì)于某個(gè)環(huán)節(jié)存在分歧,經(jīng)過(guò)幾輪交流后,最終找到了折中的辦法。這不僅解決了問(wèn)題,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合也是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,我將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際操作中。例如,針對(duì)某項(xiàng)工藝改進(jìn)項(xiàng)目,我參考了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)文獻(xiàn),并結(jié)合工廠現(xiàn)有的條件提出了改進(jìn)建議,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
此外,安全意識(shí)的培養(yǎng)貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)期。從一開始接受安全培訓(xùn),到后來(lái)每次進(jìn)入車間都嚴(yán)格穿戴防護(hù)裝備,都讓我意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。偶爾也會(huì)遇到一些小意外,比如手套破損之類的小插曲,但只要按照規(guī)定流程操作,基本都能避免嚴(yán)重后果。
師范生頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺(tái),扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課
第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),面對(duì)學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 。對(duì)我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校聽了一周的課后,指導(dǎo)老師就讓我正式上了一次英語(yǔ)課。我興奮不已,挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備著第二天的課。終于功夫不負(fù)有心人,講課還是比較成功的,得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課,走在校園的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)心里真是美滋滋的。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。
第一次犯錯(cuò)誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí),有一條規(guī)則是:在重讀閉音節(jié)中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,要雙寫這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似符合這個(gè)規(guī)則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí),那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的??梢哉f(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。
第一次體會(huì)當(dāng)老師的快樂
一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),老師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒有聽說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺得自己好有成就感,第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。
第一次流淚
隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比,他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒有生長(zhǎng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見。記得最后一天,所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課,包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì)再回來(lái)。
篇5寫作要點(diǎn)34人覺得有用
師范生頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫
頂崗實(shí)習(xí)這段時(shí)間,說(shuō)起來(lái)真是過(guò)得特別快,一轉(zhuǎn)眼就到了該寫總結(jié)的時(shí)候了。說(shuō)實(shí)話,剛開始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,心里有點(diǎn)發(fā)怵,畢竟寫總結(jié)不是一件輕松的事。不過(guò),經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,慢慢琢磨出了一些門道。寫總結(jié)其實(shí)是有規(guī)律可循的,只要掌握好方法,寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)并不是難事。
一開始寫總結(jié)的時(shí)候,得先把這段時(shí)間的經(jīng)歷好好梳理一遍。比如,你在實(shí)習(xí)期間都做了哪些工作,遇到過(guò)什么困難,又是怎么解決的。這些東西都要理清楚,不然寫出來(lái)的總結(jié)就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。舉個(gè)例子,你要是負(fù)責(zé)帶一個(gè)班的課程,那就要把教學(xué)計(jì)劃、備課情況、課堂管理這些內(nèi)容都寫進(jìn)去。還有就是,實(shí)習(xí)期間有沒有參加什么培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)到的東西能不能用到以后的教學(xué)中去,這些都是需要考慮的。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候要注意,別光顧著寫自己做了什么,還得談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。這可不是讓你寫心得哦,而是要結(jié)合實(shí)際工作,分析一下自己的優(yōu)缺點(diǎn)。比如,你覺得自己的教學(xué)能力還有待提高,那就要具體指出在哪方面需要加強(qiáng),像課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)是不是做得不夠好之類的。當(dāng)然,也不能一味地挑毛病,得肯定一下自己的進(jìn)步。像剛開始上課的時(shí)候可能有點(diǎn)緊張,后來(lái)慢慢地就能從容應(yīng)對(duì)了,這樣的變化也要寫出來(lái)。
再就是,總結(jié)里最好能帶上一些數(shù)據(jù)和實(shí)例。這樣不僅能增加說(shuō)服力,還能讓讀者覺得你很認(rèn)真。比如,你可以寫一下你帶的班級(jí)在期末考試中的成績(jī)變化,或者是某個(gè)學(xué)生在你的幫助下取得了明顯的進(jìn)步。這些具體的例子會(huì)讓總結(jié)更有分量。
不過(guò)有時(shí)候,寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩。比如,有些經(jīng)歷雖然很重要,但一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)該怎么描述。這時(shí)候可以找個(gè)本子,把想到的事情隨手記下來(lái),等整理的時(shí)候再慢慢補(bǔ)充。還有,有些人可能會(huì)覺得寫總結(jié)太枯燥,寫著寫著就敷衍了事。其實(shí),寫總結(jié)的過(guò)程也是對(duì)自己工作的一次回顧,認(rèn)真對(duì)待的話,能發(fā)現(xiàn)自己不少不足的地方。
半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫【篇6】 6600字
半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文
半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)(一)
從來(lái)到我的實(shí)習(xí)學(xué)?!獂x三中到現(xiàn)在,已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的經(jīng)歷中,有美好,有灰暗,有收獲。原本以為會(huì)漫長(zhǎng)無(wú)期的頂崗生活,也快要到了終點(diǎn)。這短短半年的實(shí)習(xí)生活,讓我在很多方面的能力都得到了提升。雖然我的實(shí)習(xí)生活中充滿了各種顏色,但是還是很感謝我的這半年生活,感謝所有的經(jīng)歷。
對(duì)于頂崗實(shí)習(xí),有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會(huì)忍不住的想去探索,揭開那層神秘的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí),也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,新鮮感隨著時(shí)間會(huì)越來(lái)越淡,逐漸變得懈怠,不會(huì)在花費(fèi)大量的精力去研究教學(xué),這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí),也有后期的懈怠。通過(guò)四個(gè)月的教學(xué),我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)每個(gè)人也形成了一定的教學(xué)模式,然而在這個(gè)時(shí)候,我們通常是抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),不會(huì)再去花費(fèi)精力創(chuàng)新,平淡無(wú)奇,個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移,除了完成作業(yè),就是期待實(shí)習(xí)的結(jié)束。
作為英語(yǔ)教育專業(yè)的一名大三的學(xué)生,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的,很多都是有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)技能等方面的知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí),我收獲了很多的理論上的知識(shí),這些知識(shí),讓我可以有更充足和堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),也為我在實(shí)際的工作中和學(xué)生溝通、解決問(wèn)題提供了完善的體系和思路。但是畢竟我們所處的學(xué)校不是那么好的學(xué)校,我們的學(xué)生也沒有那么好的綜合素養(yǎng),我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)到的很多知識(shí),在實(shí)際的應(yīng)用中都存在一些或多或少的問(wèn)題,需要依據(jù)更多的現(xiàn)實(shí)情況對(duì)我們學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行修改。
在頂崗實(shí)習(xí)的初期,更多的是激動(dòng),因?yàn)樽约航K于可以正式地站在講臺(tái)上了。在實(shí)習(xí)初期,為了把課講好,就需要我課下多做準(zhǔn)備,經(jīng)常去聽課,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料,往往一節(jié)課需要準(zhǔn)備多半天的時(shí)間,花費(fèi)了許多精力,雖然比較累,但是這樣的實(shí)習(xí)生活讓我感到很充實(shí)。在這個(gè)期間,我大部分時(shí)間用來(lái)講課和聽課,就是為了充實(shí)自己的知識(shí),以便提高自身的實(shí)踐能力。通過(guò)這些活動(dòng),我更加了解了一堂有價(jià)值的英語(yǔ)課到底應(yīng)該如何進(jìn)行。首先,是教師自身的素質(zhì)和能力。在上課之前,必須要充分的準(zhǔn)備,備好課,看這節(jié)課中涉及到的知識(shí)點(diǎn)都有哪些,依據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)可以擴(kuò)充出來(lái)什么內(nèi)容,并且要了解中考的考試大綱,以此劃分重難點(diǎn),并且區(qū)分哪些知識(shí)是我們應(yīng)該重點(diǎn)講解的,哪些是重要但是不需要重點(diǎn)講解的。
在經(jīng)歷了一段時(shí)間之后,頂崗的生活也有了一些變化。孩子們會(huì)逐漸散漫,讓老師的熱情也隨著減少。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,我也學(xué)會(huì)了如何更好的和學(xué)生交流,如何能夠更好的管理班級(jí)的課堂秩序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練,我對(duì)于課堂掌控的能力有所增強(qiáng),而學(xué)生們對(duì)于我的課的重視程度也有所提高,對(duì)我的尊重程度也有所提高。這些經(jīng)歷,雖然過(guò)程中有坎坷,有忐忑,也有過(guò)曾經(jīng)想要放棄的念頭,但是堅(jiān)持下去,在最難做的時(shí)候堅(jiān)持下去,讓孩子們可要看到我們的堅(jiān)持,可以看到我們的努力,他們會(huì)從心底里更加重視這個(gè)學(xué)科和老師。
通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多知識(shí),能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這個(gè)期間,我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化,由一個(gè)學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的教師。在這段學(xué)習(xí)中,我收獲了許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),自身的能力也在實(shí)踐中不斷提高。
首先,是組織教學(xué)方面的能力。教學(xué)是作為一名教師的最基本的素質(zhì),組織教學(xué),要求教師自身有良好的素質(zhì),最開始的就是備課。備課是一節(jié)課的基礎(chǔ),是一節(jié)課可以順利進(jìn)行的前提,備課要準(zhǔn)備的也是多方面的內(nèi)容,對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的熟悉和深化,對(duì)學(xué)生情況的掌握,對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的掌握等很多方面。最重要的,當(dāng)然就是上課,要能夠在一節(jié)課中,貫穿知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生能夠更好的掌握一節(jié)課的重難點(diǎn),并且能夠讓課堂氣氛活躍,提高學(xué)生的積極性。在一節(jié)課中,要通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性的方法讓學(xué)生達(dá)到更好的鍛煉。
此次,就是對(duì)課堂的控制和掌握能力。作為一名實(shí)習(xí)教師,雖然可以和學(xué)生有更好的溝通,但是我們的難題就是有時(shí)候孩子們對(duì)我們的敬重有些少,上課的時(shí)候也可能會(huì)有懶散和搗亂的行為。針對(duì)這些問(wèn)題,我們要有不同的方法來(lái)解決。如果對(duì)于一些只是注意力不集中的問(wèn)題,我們可以通過(guò)警示、提醒等方法讓學(xué)生回歸注意力。但是如果在課堂中出現(xiàn)一些比較激烈的問(wèn)題,比如同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾或者其他情況,就需要教師有嚴(yán)肅的態(tài)度,并且能夠控制住局面,在下課后,通過(guò)和學(xué)生溝通的方法,讓他們的矛盾得到解決,或者和班主任老師溝通,防止問(wèn)題更加嚴(yán)重。
再次,這半年中收獲的就是對(duì)班級(jí)管理方面的。作為來(lái)到學(xué)校后就“榮幸”成為一名實(shí)習(xí)班主任的我,在磕磕絆絆中也收獲了許多有效的經(jīng)驗(yàn)。我們的班級(jí)屬于比較難管的班級(jí)之一,對(duì)于這種學(xué)生,我們應(yīng)該有更多的耐心和細(xì)心,讓他們能夠感受到更多的愛,這樣他們才可以和老師有更多的交流,讓老師可以有更好的方法解決學(xué)生的問(wèn)題。
半年的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)光匆匆流逝,我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。這半年的時(shí)光讓我收獲頗多,是我人生中讓我需要銘記的重要經(jīng)歷。這個(gè)讓我有更多將理論和實(shí)際融合的機(jī)會(huì)讓我在各方面的能力都得到了提升。要感謝所有給了我機(jī)會(huì)讓我經(jīng)歷這一切的人,也要感謝所有在這段經(jīng)歷中幫助我的人,讓我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)和收獲了足夠,讓我受益匪淺。
半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)(二)
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝,其實(shí)時(shí)間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在xx縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
時(shí)間永遠(yuǎn)都是無(wú)情的,它不會(huì)因?yàn)槲覀兌A?。轉(zhuǎn)眼之間四個(gè)月已匆匆流走,這四個(gè)月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換,我走出了我從教旅程的第一步,這里是我教師生涯的第一站。我并不是成功者,但我不得不說(shuō)短短的四個(gè)月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落,我覺得現(xiàn)實(shí)欺騙了我,從來(lái)都沒想過(guò)我會(huì)是來(lái)教職教。然而隨著時(shí)間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無(wú)邪的笑臉,那一雙雙永遠(yuǎn)明亮又充滿期待的眼神。在那里,我學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟到了很多。四個(gè)月的時(shí)間,真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美好的回憶,不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間一樣匆匆流去,我因該要留下點(diǎn)什么。
經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,更讓我體會(huì)到了作為一名山區(qū)職教教師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個(gè)月里,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)學(xué)生,切實(shí)做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且能夠盡自己最大的能力完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項(xiàng)任務(wù),很好的塑造了我們年輕教育者的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校,給學(xué)生家長(zhǎng),給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠蟆?/p>
我們這次頂崗實(shí)習(xí)是從2025年3月1號(hào)開始在駐縣老師楊軍的老師的帶領(lǐng)下,我們坐車8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車來(lái)到xx縣,又由各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)習(xí)學(xué)校,當(dāng)我來(lái)到xx縣職教中心時(shí),就開始了我們的實(shí)習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個(gè)“學(xué)生”見到學(xué)校的主管校長(zhǎng)。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部,因?yàn)榫蜆I(yè)部非常缺老師,就業(yè)部的主管校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)就立刻把我提走,孫校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)我的基本情況,學(xué)校實(shí)習(xí)情況,還有我在孫校長(zhǎng)的講解下慢慢的了解職教中心的教學(xué)情況。不一會(huì)我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任,他給我們分發(fā)了校園卡,讓我們能每月能吃住。后來(lái)宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?,宿舍是在女生公寓的五樓,四樓是女教工,而下面三層是學(xué)生住的,但是樓梯不一樣,跟我們同學(xué)說(shuō)我們住女生公寓,他們都很“羨慕”,但我們是不能進(jìn)女生宿舍的,因?yàn)椴幌嗤ㄖO校長(zhǎng)讓我今天好好休息收拾一下,明天給我安排。到了宿舍,還是學(xué)生宿舍的布置,而且還沒電,我們手機(jī)一點(diǎn)電都沒有。只好等明天了,第二天我找到孫校長(zhǎng),他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任,我由他帶領(lǐng),由他主管我他還讓我認(rèn)識(shí)了年級(jí)處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室,是跟幾個(gè)男老師一起的辦公室,就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師,也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了,但是還沒網(wǎng),其他老師都有網(wǎng),在其他男老師的友情幫助提示下,他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師,管他要一個(gè)學(xué)校的ip地址,你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識(shí)了不少老師,也安排了不少事情,但還是沒有具體的教學(xué)任務(wù),因?yàn)閷W(xué)生還沒有正式開學(xué)呢!
李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行,暫時(shí)還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級(jí)處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本,在接下來(lái)的時(shí)間我聽了徐老師的課,剛開始不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,現(xiàn)在聽了一節(jié)課之后,明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的,根本就沒有就業(yè)壓力,有的還是來(lái)混畢業(yè)證的,所以正如徐老師說(shuō)的不要跟他們計(jì)較。等到新生正式開學(xué)之后,李主任給我安排了課程,是教15級(jí)復(fù)合班和電工班。之后孫校長(zhǎng)又找到我,問(wèn)我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新,我說(shuō)行,老師就應(yīng)該“無(wú)所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來(lái)了,同時(shí)課程表和值崗值班的安排也都出來(lái)了。一開始還有老師讓我?guī)兔醋粤?xí)呢!現(xiàn)在值崗表出來(lái)之后,我一周差不多21節(jié)課,4天晚自習(xí),兩個(gè)早自習(xí)。年級(jí)處知道我們實(shí)習(xí)生在這沒工資,就給我在周六日安排了不少課程。因?yàn)樽粤?xí)還有周六日的補(bǔ)課是有課時(shí)費(fèi)的,這樣我們就能掙到點(diǎn)錢!
幸好周二上午沒課,這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了,一周下來(lái)忙忙碌碌的,除了上課還要值班執(zhí)勤,批改作業(yè),現(xiàn)在真的慢慢的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,為了更加親近學(xué)生,我每天跟他們一起跑操,吃飯,晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師,在課下我是他們的“照哥”,有時(shí)候還幫他們給手機(jī)充電。在這里教學(xué)實(shí)習(xí)雖然忙碌但是充實(shí),而且我還跟他們一起過(guò)了我的生日,我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時(shí)候也在思考真的好想回到他們的這個(gè)年齡,無(wú)憂無(wú)慮,單純天真。
要說(shuō)在頂崗實(shí)習(xí)的.過(guò)程中我收獲到什么?那就是管理,就像胡主任所說(shuō),在職教你可能在教學(xué)上提高不多,但是你要是能在職教當(dāng)老師,那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了!說(shuō)實(shí)話,這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí),也如他們所說(shuō),要是學(xué)習(xí)好誰(shuí)還來(lái)著?。‰m然在上課的時(shí)候睡覺打鬧,玩手機(jī),怎么說(shuō)他們也不聽!我跟徐老師討教了幾招,就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們,不好好學(xué),最后成績(jī)考不過(guò)就延期發(fā)畢業(yè)證!但是一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們,就是以獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)不給時(shí)間玩。
就這樣上課,值崗執(zhí)勤,批改作業(yè)。有時(shí)候沒事就打會(huì)籃球,學(xué)校還組織里不少活動(dòng)給這群孩子們,什么歌唱比賽,演講比賽,隊(duì)列隊(duì)形比賽,最后的文藝表演。豐富了他們的生活,總的來(lái)說(shuō),跟他們?cè)谝黄鸷芾郏埠芸鞓罚?/p>
我在這xx實(shí)習(xí)時(shí)不時(shí)地也會(huì)給家里打個(gè)電話,因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn),家里有些事事參與不到的,沒能陪在爸媽身邊,只好打電話問(wèn)候一下。老爸還說(shuō)呢,去一趟xx就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假,我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,總算沒白來(lái)xx實(shí)習(xí),起碼還旅游了一次!
眼看馬上就要實(shí)習(xí)結(jié)束了,孩子們問(wèn)我,“你們什么時(shí)候走啊?”“照哥,別走了,留下來(lái)教我們吧!”很舍不得這群“可愛”,但又經(jīng)常給我惹麻煩的孩子們,我就“騙”他們說(shuō),我不走了,留下來(lái)了!因?yàn)槲也幌肟匆妭木趩实臉幼?,我也想他們能每天開開心心的,快快樂樂的,世界上沒有不散的宴席,我總是要走的,雖然是他們放暑假之后我就走了,為了不讓他們知道,就只好說(shuō)不走了,他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么,他們也知道我是石家莊人,一定會(huì)離開他們的!時(shí)間慢慢過(guò)去,很快到了期末也到了要離開他們的時(shí)候了,主任讓我給他們出期末考試卷,我也想讓他們學(xué)到更多的知識(shí),可他們還是不學(xué),又想讓他們能開開心心的,能通過(guò)這次期末考試,我不知道該出卷難度到底怎么樣!但我能做到問(wèn)心無(wú)愧就行,畢竟他們是我的學(xué)生!
時(shí)間在不知不覺中度過(guò),到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長(zhǎng)時(shí)間,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多,隨心所欲,對(duì)他們要盡心,但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺(tái)的瑟瑟發(fā)抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲到走的時(shí)候孩子們那從心底喊出的老師:謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多,簡(jiǎn)直一言難盡……
頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。
半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)(三)
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,回首最大的感受 : 收獲 喜悅 。 這短短的實(shí)習(xí)給我留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗麄兪刮业淖陨韮r(jià)值得到了提高。
通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。
要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以下就是我這幾個(gè)月在公司心得體會(huì):
1、在工作過(guò)程中我們必須要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路,你所要作的只是區(qū)別哪些是你需要了解的,哪些你工作中所應(yīng)該做的事。
2、我們必須擁有一顆能讓自己積極進(jìn)取工作心。
在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程,我們實(shí)習(xí)生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為收派員的一切流程。在實(shí)際工作中,作為實(shí)習(xí)生的我,難免會(huì)遇上這樣那樣的工作麻煩。
比如說(shuō)不清楚什么是航空違禁品、什么地方是不收送范圍、什么是異地收送等等一切問(wèn)題。在面臨這些問(wèn)題時(shí),我必須主動(dòng)的像老員工詢問(wèn),這樣才能解決工作的問(wèn)題。避免自己給公司帶來(lái)不必要是損失。
3、我們必須學(xué)會(huì)在社會(huì)上的為人處事
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
在這次實(shí)踐的日子里,有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨,老師會(huì)不厭其煩的告訴我們?cè)撛趺醋?。而我們因?yàn)樽x了這么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中,將不會(huì)有人告訴你這些,你必須知道自己應(yīng)該做什么,要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做,而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校,畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,沒有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。
而在工作中,你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí),同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中,把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
篇6寫作要點(diǎn)160人覺得有用
關(guān)于半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫,頂崗實(shí)習(xí)是個(gè)挺重要的階段,總結(jié)寫得好不好,直接影響到后續(xù)的發(fā)展。寫總結(jié)的時(shí)候,不能光想著把做過(guò)的事羅列一遍,而是要結(jié)合實(shí)際工作情況,提煉出一些有價(jià)值的東西。
一開始,得弄清楚總結(jié)的目的,是為了匯報(bào)成果,還是為了反思不足?如果只是簡(jiǎn)單地列出做了什么,那這個(gè)總結(jié)就沒什么意義了。最好能把自己學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái),特別是那些專業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容,這樣不僅能體現(xiàn)自己的專業(yè)水平,也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成長(zhǎng)軌跡。
在寫的過(guò)程中,要注意條理清晰,但又不能太死板。比如,可以先從實(shí)習(xí)的整體感受談起,說(shuō)說(shuō)剛開始接觸工作時(shí)的感受,那時(shí)候可能覺得壓力大,但隨著時(shí)間推移,慢慢適應(yīng)了環(huán)境。這部分內(nèi)容不必太長(zhǎng),大概兩三句話就好,主要是給接下來(lái)的具體事例做個(gè)鋪墊。
說(shuō)到具體事例,這里有個(gè)小建議,就是盡量挑選幾個(gè)比較典型的案例來(lái)寫。比如,在某次任務(wù)中遇到難題,當(dāng)時(shí)是怎么克服的,用了哪些方法,最終取得了什么樣的效果。這樣的例子既真實(shí),又能突出個(gè)人能力。不過(guò),在描述過(guò)程中,可能會(huì)不小心遺漏掉某些細(xì)節(jié),這種情況也是正常的,畢竟人不是機(jī)器,難免會(huì)有疏忽。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里少不了對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。這部分內(nèi)容不用寫得太具體,只要表達(dá)出對(duì)未來(lái)工作的期待就行??梢粤牧南M谀姆矫嫣嵘约海热缂訌?qiáng)某項(xiàng)技能的學(xué)習(xí),或者多參與一些團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目之類的。當(dāng)然,寫到這里的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)樗悸凡磺宥@得有些啰嗦,這是需要控制一下篇幅的。
小編友情提醒:
檢查一下全文有沒有明顯的錯(cuò)誤,尤其是那些容易忽視的小問(wèn)題,像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,句子是否通順之類。有時(shí)候,忙起來(lái)可能會(huì)忽略這些小節(jié),但它們往往會(huì)影響整體的效果。寫完后放一放,過(guò)段時(shí)間再看,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)之前沒注意到的問(wèn)題。