實習生個人總結與自我評價怎么寫 【篇1】650字
見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所的大學，果然沒錯。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
篇1寫作要點145人覺得有用
關于如何寫好一份實習生個人總結與自我評價，我覺得得從幾個方面去著手。既然是總結，那就要把自己這段時間的工作情況梳理清楚，包括做了哪些事情，學到了什么技能，還有遇到過的問題。這些問題的解決過程也得提一提，畢竟這是成長的一部分。
一開始寫的時候，可以先把腦海里的東西都列出來，不用急著整理順序。比如，剛進公司的時候，對業(yè)務完全陌生，那時候就只能跟著前輩一點點學。后來慢慢熟悉了流程，就開始嘗試獨立完成一些任務。記得有一次接到一個挺復雜的項目，當時有點慌，因為細節(jié)特別多，但最后還是靠著請教同事才完成了。這樣的經(jīng)歷就值得記錄下來。
書寫注意事項：
寫總結的時候，最好能結合具體的數(shù)據(jù)或者成果。比如，負責了一個月的客戶跟進工作，總共聯(lián)系了多少家客戶，其中成功合作了幾家，這樣能讓自己的工作顯得更有說服力。要是能加上一點對公司業(yè)務的影響就更好了，像是提高了多少效率之類的。
寫總結的時候，語言要真誠。不是那種虛頭巴腦的套話，而是真實地表達自己的感受。比如提到學到的東西，可以直接說這個技能對自己未來的職業(yè)發(fā)展有多重要，而不是一味地說感謝公司給予的機會。不過有時候寫著寫著，可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“進步”，雖然意思差別不大，但還是要仔細檢查一下。
還有就是，總結里別忘了提到自己對未來工作的規(guī)劃。這不僅是為了給領導看，也是為了給自己明確方向。可以想想接下來想在哪方面提升自己，或者希望參與什么樣的項目。不過有時候可能一時半會兒想不到太多，這時候可以多看看部門內部的資料，找找靈感。
小編友情提醒：
寫完之后，最好能找個時間靜下心來再讀一遍。有時候寫著寫著，可能會忽略掉一些小問題，比如句子不通順，或者標點符號用錯了。雖然這不是大事，但會影響整體效果。要是身邊有同事愿意幫忙看看就更理想了，畢竟旁觀者清嘛。
護理專業(yè)實習生自我總結怎么寫【篇2】 1700字
經(jīng)過將近三年的理論學習，到將近一年的實習生活，我實現(xiàn)了一個很好的角色轉換。我從一個大學里面的莘莘學子，變成了半個醫(yī)務工作者，從理論到實踐的轉換，教會了我很多書本上得不到的知識。從一開始的不適應，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的轉變，明白了任何事情都不是可以光想不做的。
醫(yī)院管理上，本人通過一年的護理工作實習，在帶教老師們的悉心指導和耐心帶教下，學習了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實踐中的‘三查七對’等，不只是學會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務工作者的規(guī)章制度，而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加護理實習生的學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個人的履行上，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作。
醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風上，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并且堅持履行‘三查七對’，自我監(jiān)測，第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴格遵守。我明白了實習中老師的嚴格要求的重要性，不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習慣，也樹立了我們很好的無菌意識，這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護自己。
醫(yī)院實踐操作上，本人從一開始的不知所措，到了后面的淡定行事。在實習過程中，我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化等將理論聯(lián)系實際的工作，實習期間，始終貫穿‘愛心，耐心，細心’，達到‘手勤，眼勤，腳勤，嘴勤’。主要表現(xiàn)以下幾點：
第一點，理解老師，體諒老師的工作，努力多為老師做事，同時加強自己的個人實踐能力。
第二點，理解并幫助病人，急病人之所急，想病人之所想，及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細心耐心，同時學會與病人做良好的溝通，及時為病人做好心理護理。
第三點，熟悉病人病情及課內知識聯(lián)系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，規(guī)范書寫各類文書，及時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教，能做好各種常見病的護理，并能掌握術前到術后的各項護理。
第四點，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的幫助和學習，在操作中能熟悉的做出應對，得到老師的好評和信賴。
第五點，在ccu的工作中，能很好的做好各項工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時培養(yǎng)了個人的細心和耐心。
第六點，其它各科室的學習，讓我掌握了相當多的專業(yè)護理，比如五官科的專業(yè)性十分強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學習，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質。
第七點，在中醫(yī)學習上，本人從粗淺的了解，到了現(xiàn)實中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如從穴位的了解到運用等。
第八點，本人積極參加各種病例討論和講座，不斷豐富個人專業(yè)知識水平，對整體護理和病房管理知識有了更全面的認識了了解。
最后，在一年的鍛煉里，給我的僅是初步的積累經(jīng)驗，對于邁向社會還遠遠不夠，所以業(yè)余的時間，我不僅是加強了個人的理論水平，還積極參加各種實踐活動，加強個人的交流和實踐能力，學會與人正確的溝通。
通過學習，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學習，端正了自己的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學習，共同進步。在動手能力和分析能力上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學習，還提高了個人思考能力，用清晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問題，實現(xiàn)了個人的自我價值。
實習要結束了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開始輸液都會發(fā)抖，到后面的自信從容，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對自己失去信心!
篇2寫作要點125人覺得有用
護理專業(yè)實習生寫總結的時候，得知道總結不是簡單的流水賬，也不是單純的心得體會。總結應該能反映出你在實習期間學到的東西，還有自己的成長。比如，你得把實習期間參與過的護理工作都梳理一下，哪些是你做得比較好的，哪些地方還有不足，這樣才叫全面。
記得要把重點放在那些具體的工作細節(jié)上。比如有一次我負責給一個術后患者換藥，當時特別緊張，生怕搞砸了。結果在護士長的指導下，我慢慢掌握了技巧，還得到了患者的認可。這樣的事情就可以寫進總結里，既展示了你的能力，也能體現(xiàn)你在這個過程中學到的經(jīng)驗。
寫總結的時候，也不能光顧著說自己干得好。有些時候，你可能遇到過一些棘手的情況，像面對情緒不太穩(wěn)定的家屬，或者是在緊急情況下需要快速反應。把這些情況寫下來，說說你是怎么應對的，這會讓總結顯得更有深度。
書寫注意事項：
寫總結的時候，最好能結合一些護理的專業(yè)知識。比如，我在實習的時候，看到有些病人對藥物的副作用不了解，我就利用課上學到的知識，耐心地給他們解釋，還教他們如何觀察身體變化。這種結合理論和實踐的做法，能讓總結顯得更加專業(yè)。
有時候，寫總結的時候，可能會因為趕時間或者粗心大意，導致一些小問題。比如，我把“靜脈注射”寫成了“靜脈注射”，雖然看不出來明顯錯誤，但仔細一看就會覺得怪怪的。這種情況其實很常見，寫的時候要注意檢查一下，避免這類小問題影響整體效果。
再者，寫總結的時候，盡量用真實的例子來支撐自己的觀點。比如，你可以提到某個具體的病例，說說你是怎么處理的，遇到了什么困難，又是怎么解決的。這樣的總結才會更有說服力，也更能體現(xiàn)出你的實際操作能力。
小編友情提醒：
寫總結的時候，別忘了帶上一點個人感悟。比如，通過這次實習，你對護理工作有了哪些新的認識，或者對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。這樣的總結不僅能展示你的成長，還能讓別人看到你的潛力。
音樂實習生工作自我總結怎么寫【篇3】 2200字
為了畢業(yè)后能順利進入社會參加工作，我在xx公司進行了一個月的實習。雖然實習的時間不長，工作量也不大，但在實習過程中我還是學到了很多寶貴的知識，也豐富的社會經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。
xx公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司，現(xiàn)在主營項目是葫蘆絲教學，附帶葫蘆絲銷售。目前有兩個教學中心。我主要在教學中心實習。
我實習期間的工作主要是文秘兼助教。公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務的文秘。但是公司以葫蘆絲教學為主，日常事務和要處理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂，能在教學上有幫助，這也是為了精簡人員。在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學校藝術團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲，后來自己又和老師學了一段時間?，F(xiàn)在也有五、六級的水平，和教學中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。
我實習的開始階段主要是做些助教工作，然后向老師們學習教學經(jīng)驗。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的。比如實習第二天是周六，學生很多，老師讓我?guī)椭笇?。有個學生遇到一個問題，我自己知道怎么操作，但給他解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。這個比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到。這是我實習中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學是需要方法的。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。
經(jīng)過幾天的學習后，我也開始教學生。而在自己的實際教學中又發(fā)現(xiàn)了很多問題。實習期間我自己教了三個學生。.第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習。第二個是成年人，和小孩子比樂理基礎不好，樂感也差一些，但是理解能力強。所以對她的教學就主要側重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。第三個是個稍微大一點的小學生，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那么認真，但是他對葫蘆絲的興趣很大。這是可以利用的。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習來解決。我給他安排的練習相對有些枯燥，但是效果會明顯一些，為了能讓他認真練習，就利用他的興趣勸說他，實際證明效果不錯，他是三個學生里進步最快的。這些就是所謂的因材施教。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應該去發(fā)現(xiàn)他的特點，然后根據(jù)他的特點進行引導。而不是把所有的學生都想象成什么樣，而按照一種模式教學。
因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。還是說我的三個學生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個人最后學到的東西是不一樣的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。第一個小女孩四個曲子都學完了，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習，這是進度比較正常的。而那個成年人，她的基礎本來就不好，我給她安排了練習，但是她回去后沒有認真練，說是工作忙。這樣我只教了她三個曲子就結束了入門課程。最后一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由于他學的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。在過去我只是做學生，而不能體會到老師的想法，現(xiàn)在才知道，作為接受者如果自己不努力，錯過了什么也許自己永遠都無法知道。當老師的喜歡努力的學生，這不是老師的偏見，而是努力的學生學的東西快，讓老師忍不住想多教一些給他。而自己不努力的話，跟不上別人的進度，大概就只能少學一些東西了吧。這次實習，我不僅學到了作為老師的教學經(jīng)驗，也因為換位關系，看到了作為學生該如何學習。雖然自己的學生時代就要結束了，但以后步入社會還有更多的學習機會，現(xiàn)在的經(jīng)驗還是很有價值和提示作用的。
在教和學以外，實習過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時覺得這個實習和我的專業(yè)沒有太大相關，但經(jīng)過實習我明白了一件事：實習的內容不是最重要的，實習過程中培養(yǎng)的自學能力，積累的社會經(jīng)驗才是重要的。實習就是為我們進入社會做準備，無論做什么工作都是要走進這個社會，就必須要適應這個社會，習慣這個社會。雖然在學校里也總是強調自學能力，但學校里的自學和社會里的自學是不一樣的。在學校里老師告訴你學什么，然后讓你去自學，而社會里是完全的自學，沒有任何人會告訴你要學什么，必須自己去發(fā)現(xiàn)，如果不能發(fā)現(xiàn)就永遠學不會，那只能比人落后。
社會經(jīng)驗更是重要的，比如我學會了和人交往時要注意很多事。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話，而回避人家不喜歡的話來達到自己的目的。又如，如何贊美人，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的。這些也不是事故，而是人與人相處確實需要注意的，這樣做會使他人感到開心，而自己的目的也能實現(xiàn)，就算自己沒什么目的，使他人開心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因為社會就是人和人組成的，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關系，不論有沒有直接利益，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯的。
篇3寫作要點63人覺得有用
音樂實習生工作自我總結怎么寫
寫總結不是簡單的流水賬，也不是隨便記記就完事?？偨Y得有點門道，特別是對于音樂實習生來說，要把學到的東西理清楚，把做過的事情說明白。有些人可能覺得總結就是寫心得，其實總結和心得不一樣，總結更注重的是工作的具體內容和成果。
做音樂實習的時候，會接觸到很多實際的工作場景，像是參與演出策劃、音樂制作、錄音棚的操作之類的。把這些事情記錄下來，不能光說做了什么，還得分析一下為什么這么做。比如參與了一場音樂會的籌備，不僅要描述從頭到尾的過程，還要想想自己在這個過程中學到了什么，有沒有遇到困難，又是怎么解決的。
寫總結的時候，順序可以按照事情發(fā)生的時間來排，也可以按照事情的重要程度來排。比如，先寫最重要的項目，然后再寫次要的。這樣能讓讀者一眼看出哪些是你最看重的部分。不過順序這事沒那么死板，只要能說清楚就行。要是事情太多，可以把重點放在一些關鍵的事件上，其他的簡單帶過。
在寫總結的時候，專業(yè)術語是少不了的。音樂行業(yè)有自己的行話，像混音、母帶處理、音頻編輯之類的詞，都得用對地方。如果自己對某些術語不太確定，最好查一下資料，確保用詞準確。不然的話，別人看了可能會覺得你不專業(yè)。
書寫注意事項：
總結里還可以加上自己的感悟，但不能太長。比如通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己對某類音樂特別感興趣，或者是意識到自己在哪方面的技能還需要加強。這些感悟要是能結合具體的事例就更好了，這樣顯得真實可信。
寫總結的時候，有時候會因為趕時間或者粗心大意，導致一些小問題。比如忘記檢查標點符號，或者是句子寫得不太通順。這種情況雖然不常見，但確實可能發(fā)生。要是發(fā)現(xiàn)這樣的問題，最好能抽空修改一下，畢竟總結是要給別人看的，寫得亂七八糟會影響效果。
總結里的數(shù)字和事實最好核實一下，尤其是涉及到具體的項目進度、完成的任務數(shù)量之類的。要是數(shù)據(jù)錯了，會給整個總結減分。所以，在寫總結之前，最好能整理好相關的資料，確保信息準確無誤。
總結不是越長越好，關鍵是把該說的都說清楚。有時候，簡短精煉反而更能突出重點。寫的時候要注意控制篇幅，別啰嗦個沒完。要是實在不知道怎么下手，可以從身邊的同事那里取取經(jīng)，看看他們是怎么寫的，借鑒一下他們的方法。
小編友情提醒：
寫總結的時候別忘了帶上自己的署名和日期。這是基本的禮貌，也是對自己工作的負責。要是公司有格式要求，那就照著來，別擅自改動。要是沒有特別的要求，自己整理一個簡單的格式就好，看起來清爽一點。
廣播電視局實習生的自我總結怎么寫【篇4】 1300字
我通過公開選拔考試，來到株洲炎陵縣廣播電視局，成為一名夢寐以求的記者，開始一段人生新的征程。
炎陵地處偏遠，條件艱苦，是典型的老、少、邊、窮地區(qū)。初來幾天，由于語言不通，我在外出采訪時遇到種種困難與阻礙。臺里便安排我暫隨經(jīng)驗豐富的老記者跟班學習。做些繁雜、瑣碎的事情?？笝C器、抬三腳架，我一度陷入迷茫與失落中。我曾不止一次地捫心自問，當初選擇基層，是為了鍛煉砥礪，讓青春在沃土中燃燒。但現(xiàn)實與理想?yún)s相差甚遠，心中便漸漸萌發(fā)打退堂鼓的想法。
我把心中的煩惱與困惑告訴爸爸，他沉吟道：越是在艱苦的地方越要挺足磨礪，越是微不足道的事情越要用心經(jīng)營。我如夢初醒。開始意識到家人的良苦用心和自身承載的責任。在往后的見習過程中，我任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿出色地完成各項任務。
15天的見習期結束后，我單槍匹馬跑新聞、下農村、進車間、入廠房。我?guī)缀踝弑榱搜琢甑拇蟀雮€地區(qū)。切身感受到農村的貧瘠與老百姓的需求，深感肩負的責任。我用鏡頭一一捕捉新農村的變遷，用手中的筆記錄老百姓的呼聲與愿望。也深刻體悟到前新華社社長穆青所言“人民的記者”這句至理名言所蘊含的真正分量。
一個月后，臺里為了整合資源和提高新聞效果，實行分組制，將一個整體的新聞部劃分為時政要聞組、民生組、經(jīng)濟組等多個新聞組。臺里根據(jù)個人的綜合素養(yǎng)和優(yōu)勢，把我劃分到時政要聞組，每天跟隨領導視察開會，下鄉(xiāng)調研。時政組除我之外，全是資格老、閱歷深、理論強的老記者。我深感力不從心、壓力重大。但我不甘人后、奮起直追。經(jīng)常是熬夜硬啃長篇大論的政治書籍，大量瀏覽《人民日報》等黨性、政策強的黨報黨刊。并抓住每一次學習的機會。
一次，省領導來我們縣調研。我奉命采訪，《湖南日報》的記者也來了。在記者席上，我同《湖南日報》記者交談，向她虛心請教關于新聞的宗旨意識和寫作技巧。她毫不保留地向我這個新聞后輩，傳授新聞學的知識，例證新聞寫作規(guī)律。并勉勵我有心就一定行。我心存感激，并時常告誡自己做個有心、有理想的人?，F(xiàn)在，我仍同她保持聯(lián)絡，并不時把自己的新聞作品請她指導與修改，每一次，都獲益匪淺。這一切，都會成為我在新聞路上不懈探索與追求的源泉和動力。
兩個月來，我參與了《中華茶祖節(jié)》、《群眾文體活動》等重大活動的報道，有些新聞作品發(fā)表在省、市等各級媒體上。有壓力，也有動力，這一切源于我對新聞事業(yè)的摯愛與追求。從當初在新聞路上的摸爬滾打到履行記者使命，從民生到時政報道，每一步，都鐫刻著我的成長印記，點點滴滴，凝聚著我的心血與汗水。
服務基層，我無怨無悔，并堅信在廣闊的農村大地，在艱苦的邊遠地區(qū)，只要有信心、決心和耐心，就定能放飛夢想的翅膀。譜寫華麗的人生篇章。
在此，我想告訴在校的學弟學妹及仍然奔波于各大求職場所的畢業(yè)生們：熱愛泥土的種子，才能生根發(fā)芽，扎根于沃土的樹苗，才能長成參天大樹。這道理很樸素，卻顛撲不破，青年一代應該有遠大的追求，但實現(xiàn)遠大追求的，卻必定是積“硅步”、聚“溪流”、起“壘土”，始于平凡，而平凡的地方，往往最富有活力、最需要人才，最考驗人的素質。那種急功近利、怕經(jīng)風雨、眼高手低的情緒，只能使理想一次次破滅，或者使成功的機遇與自己擦肩而過。
篇4寫作要點94人覺得有用
廣播電視局作為地方文化傳播的重要機構，實習生在這里的工作內容繁雜多樣，從文件整理到參與活動策劃，再到協(xié)助編輯節(jié)目，每一項任務都需要用心完成。要想寫出一份合格的自我總結，就得先把工作中的點滴積累起來，然后再慢慢梳理成條理清晰的文字。
一開始，我覺得總結就是把做過的事情簡單羅列一下，后來才發(fā)現(xiàn)這樣很容易流于表面。比如我負責過幾次新聞素材的收集，如果只是說“我收集了新聞素材”，那根本看不出具體成果。所以，不妨多問問自己，這些素材最后是否真的被用上了？有沒有達到預期的效果？這樣的追問能讓總結更有深度。
還有一次，領導讓我?guī)兔φ硪环輹h紀要，當時因為時間緊，我就草草記了幾點，結果回頭一看，發(fā)現(xiàn)遺漏了不少關鍵內容。這件事提醒我，寫總結的時候一定要細致，不能急于求成。尤其是涉及到一些專業(yè)術語的時候，更要反復核對，確保無誤。畢竟，廣播電視領域的很多概念都比較特殊，一個小小的疏忽就可能引起誤解。
書寫注意事項：
總結不只是回顧過去，還要展望未來。比如在實習期間，我接觸到了不少新媒體技術，像短視頻剪輯之類的，雖然學得不算太精，但我覺得很有必要繼續(xù)深入學習。因此，在總結這部分內容時，就可以提到自己的學習計劃，比如打算考取相關證書，或者參加培訓課程。這樣一來，不僅顯得有目標感，也能展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。
寫總結時難免會遇到一些小麻煩。比如，有時候為了湊字數(shù)，可能會強行加入一些無關緊要的內容。這種時候就需要調整思路，刪繁就簡，只留下真正重要的部分。再比如，有些實習生可能覺得自己做的工作太平凡，沒什么好寫的。其實不然，哪怕是最基礎的任務，只要用心去做，一樣能體現(xiàn)價值。就像我負責的文件歸檔工作，雖然看起來不起眼，但實際上保證了資料的完整性和準確性，這對后續(xù)工作的開展至關重要。
教育實習生自我總結參考怎么寫【篇5】 2500字
關于教育實習生自我總結范文參考
xx年9月9日至10月30日，我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作了得到了較為圓滿的成功。
“師者,傳道授業(yè)解惑也！”
“教師是人類靈魂的工程師。”
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近兩個月的時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習，根據(jù)學校要求，在指導老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經(jīng)驗，以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學，一直在給七（7）班學生上語文課，直到實習生涯的結束。
現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內外相結合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
現(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。
一、教學工作
安順市第六中學給我安排的是七（2）班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。比如，《論語》是要重點講的課文，我在給學生講《論語》（十則）的時候，就給學生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個‘阿彌陀佛’？”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧？”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學生下去動手查了查，說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學生也饒有興趣。在后來的教學活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。 總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。
在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是......總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調改正缺點的重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。
教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務.同時,課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
二、班主任工作實習
在班主任工作實習這一塊，我?guī)У囊彩瞧撸?）班。是個剛由小學升上初中的班級，班上有38位學生。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝，也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的.思想工作。很快，根據(jù)情況制定了工作計劃，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這所學校，教學成績很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。
一個多月的實習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的課文題目來說，你就是---第一次真好！
在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
篇5寫作要點92人覺得有用
寫總結的時候，得先明白總結到底是什么。簡單來說，總結就是把你做過的事情、學到的東西，用自己的話整理一遍。這可不是簡單的抄作業(yè)，而是要把關鍵點提煉出來，讓人一看就懂。像我剛實習那會兒，剛開始寫總結老是抓不住重點，后來才慢慢摸到門道。
一開始寫總結，可以先把這段時間的工作內容羅列一下，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，這樣心里就有個底了。比如在課堂上實習的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己在控制課堂節(jié)奏這方面還有欠缺，經(jīng)常講著講著就超時，后來專門調整了一下，效果就好多了。當然，也不能光說成績，還得反思一下自己的短板，不然總結看起來就會很片面。
寫總結的時候，專業(yè)術語最好能用上，這樣顯得有深度。比如說教學這塊，就可以提到“互動式教學法”“啟發(fā)式提問”之類的詞。不過有時候也會遇到一些小問題，像我第一次寫總結的時候，就把“互動式教學法”寫成了“互動教學法”，雖然差別不大，但仔細看的話還是能看出不一樣的。
寫總結的時候，千萬別只盯著一件事不放，得全面一點。像是教學實習，除了上課的表現(xiàn)，還要關注學生們的反饋。如果只顧著說自己講得多精彩，卻忽略了學生的感受，那總結就有點偏頗了。記得有一次，有個學生跟我說他不太理解某個知識點，我當時就覺得特別慚愧，后來特意花了時間重新梳理了一遍，這才算是彌補過來了。
書寫注意事項：
寫總結的時候，語言要簡潔明了。有些人喜歡用一些復雜的句子，其實沒必要，只要能把意思表達清楚就行。比如我在總結里提到“通過這次實習，我對教育工作有了更深刻的認識”，這就挺好，不需要再繞來繞去地修飾。不過有時候寫著寫著，自己也會犯迷糊，比如我曾經(jīng)寫過一句“經(jīng)過一段時間的努力，我漸漸熟悉了教學工作的流程和技巧”，結果回頭一看，感覺這句話有點啰嗦，后來就改成“努力后，熟悉了教學流程和技巧”。
實習生個人自我鑒定總結怎么寫【篇6】 650字
實習生個人自我鑒定總結
短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在應對困難的時候不再畏懼，勇于克服。
實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界。
我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作意見，能夠虛心聽取，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維。
生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
實習生活雖然結束了，但是應對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海?！?/p>
篇6寫作要點213人覺得有用
關于實習生個人自我鑒定總結的撰寫，其實很多人會感到迷茫，覺得無從下手。這類總結既不是心得體會，也不是單純的成績匯報，而是要通過一些關鍵點來展示自己的能力、態(tài)度和成長經(jīng)歷。
寫這類總結的時候，首先要明確一點，就是不能只是簡單羅列事情，而是要把事情背后的意義挖掘出來。比如，你在某個項目中負責了數(shù)據(jù)整理，這并不是說你只要寫出“我整理了數(shù)據(jù)”，而是要具體描述你是如何完成這項工作的，用了什么方法，遇到了哪些困難，又是怎樣克服的。這樣不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)技能，還能表現(xiàn)出解決問題的能力。
書寫注意事項：
寫總結的時候，要注意結合實際情況。比如，如果參與的是市場營銷活動，就可以提到具體的市場策略制定過程，包括前期調研、數(shù)據(jù)分析，再到后期執(zhí)行情況的反饋。在這個過程中，你可以突出自己對于市場趨勢的理解，以及團隊協(xié)作的重要性。當然，在敘述過程中，可以稍微帶入一些細節(jié)，比如某次活動中因為一個小疏忽導致的數(shù)據(jù)誤差，你是如何快速調整并確保活動順利進行的。這樣的例子能讓總結顯得更加真實可信。
不過有時候，寫作者可能因為時間緊張或者思路混亂，會出現(xiàn)一些不太嚴謹?shù)牡胤?。例如，在描述某項任務完成情況時，可能會忘記補充背景信息，直接進入結果部分，這樣會讓讀者摸不著頭腦。再比如，有些人在表達觀點時，可能會用詞不當，比如把“有效溝通”寫成“有交集溝通”，雖然不影響大意，但還是會影響閱讀體驗。
還有需要注意的是，寫總結的時候，盡量避免過于籠統(tǒng)的描述。比如，“工作態(tài)度積極”這樣的表述就顯得比較空泛，不如具體舉個例子，比如“面對突發(fā)狀況，能夠保持冷靜并迅速找到解決方案”。這種具體的例子更能讓人信服。
