幼兒園教師個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)怎么寫 【篇1】1550字
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責(zé)。
二、在師德方面：
熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個(gè)人形象，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：。
深刻地認(rèn)識到：時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級甲等證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力二級證書，參加課件制作培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能。1999年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。
四、工作實(shí)績：
近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見，一步一個(gè)腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。____年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個(gè)矮兒子》獲得了大家的好評，____年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，____年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。這與我精心選材、精心設(shè)計(jì)方案、精心準(zhǔn)備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評。____年12月指導(dǎo)李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號，____年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二、三等獎。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎。____年被評為師德標(biāo)兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，所帶教研組被評為園先進(jìn)教研組。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學(xué)會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
篇1寫作要點(diǎn)164人覺得有用
幼兒園教師的工作瑣碎而細(xì)致，每天面對孩子的時(shí)候，腦子里都要裝著各種計(jì)劃和目標(biāo)，寫總結(jié)時(shí)就顯得尤為重要了。總結(jié)不是簡單的流水賬，它需要把日常的點(diǎn)滴積累提煉出來，變成有條理的東西。
平時(shí)在教學(xué)過程中，我們得留意每個(gè)孩子的變化，這不僅是觀察他們學(xué)會了多少知識，還要看他們在性格上的成長。比如有的小朋友開始愿意主動跟別人分享玩具了，這背后可能就是老師的鼓勵起了作用。把這些事情記錄下來很重要，因?yàn)橹挥羞@樣，才能在寫總結(jié)的時(shí)候有素材可用。當(dāng)然，有時(shí)候事情太多，一忙起來就把這些細(xì)節(jié)給忽略了，結(jié)果到了寫總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒什么好寫的，這就有點(diǎn)尷尬了。
寫總結(jié)時(shí)，還得結(jié)合一些專業(yè)的教育理論。比如，最近班上開展了關(guān)于環(huán)保的主題活動，那么就可以引用“通過主題活動提升幼兒的社會責(zé)任感”這樣的說法。不過，有時(shí)候引用理論的時(shí)候容易記混出處，比如把某位專家的名字搞錯了，雖然大家可能不會太在意，但總歸不太嚴(yán)謹(jǐn)。
除了記錄具體的事例，還需要對整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)整體評估。這個(gè)評估不是說要夸自己有多厲害，而是實(shí)事求是地看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如，這學(xué)期嘗試了新的教學(xué)方法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣確實(shí)提高了不少，這就是一個(gè)進(jìn)步點(diǎn)。但如果在實(shí)施過程中遇到了困難，比如家長配合度不高，那就要想想辦法怎么解決。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一下園里的規(guī)章制度。幼兒園通常會有自己的考核標(biāo)準(zhǔn)，比如要求老師每個(gè)月組織一次親子活動之類的。如果完成了這些任務(wù)，就要在總結(jié)里提到，這樣顯得自己很負(fù)責(zé)任。不過有時(shí)候，因?yàn)槭诸^事情太多，可能會忘記把這類事情寫進(jìn)去，結(jié)果導(dǎo)致總結(jié)看起來不完整。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候態(tài)度一定要誠懇。畢竟這是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望。如果寫得敷衍了事，不僅對不起自己這段時(shí)間的努力，也辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“學(xué)生”寫成“孩子”，雖然大家都明白是在說同一件事，但仔細(xì)一看還是會發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不妥。
幼兒園教師個(gè)人工作自我總結(jié)怎么寫【篇2】 1900字
從參加工作到現(xiàn)在，幾十年來，一直工作在教育教學(xué)的第一線，先后承擔(dān)托班、小班、中班、大班的教學(xué)及管理工作。自晉升為小學(xué)高級教師在任職期間，政治思想方面，教育教學(xué)，教研及文化專業(yè)知識水平和家園溝通方面也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高，寒來暑往，送走了一批批熟悉的幼兒，又迎來了一個(gè)個(gè)陌生而又可愛的臉龐。下面主要就個(gè)人任現(xiàn)職以來的工作情況簡單的總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn).
在黨和國家的培養(yǎng)下，我成為一名光榮的人民教師，無比的自豪感和神圣的使命感，使我決心把全部的精力投入到崇高的教育事業(yè)中，并將其作為自己畢生為之奮斗的目標(biāo)。因此，在思想工作上堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的教育方針，努力體現(xiàn)教書育人的原則，尤其是改革開放以來，我能積極主動地參加政治學(xué)習(xí)，以馬列主義、毛澤東思想武裝自己，“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”。在實(shí)際工作中分析教育工作方面的新形勢，學(xué)習(xí)總結(jié)教育、教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，與各位同仁一道，進(jìn)一步增強(qiáng)作為教育工作者的責(zé)任感和使命感，自覺性和堅(jiān)定性，主動性呵 創(chuàng)造性，我決心把自己的全部都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
在工作中，我遵紀(jì)守法，服從分配，在堅(jiān)持原則的前提下與人為善，敢于與不良現(xiàn)象作斗爭，遵守教師工作職責(zé)，以務(wù)實(shí)求真的精神狀態(tài)做好各項(xiàng)工作，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，為人師表。
二、教育教學(xué)方面.
任教以來，一直帶班，我所帶的班級無論是哪個(gè)年齡段的在教育教學(xué)及班級管理中都名列前茅。
在教學(xué)中根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展的不同性因材施教，遵循幼兒教育原則，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒發(fā)揮幼兒的主動性充分調(diào)動幼兒積極性，并能結(jié)合本班幼兒發(fā)展特點(diǎn)，全面開展生活游戲與教育教學(xué)活動。在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的觀念，對每日、每周、每月的生活活動、教學(xué)活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀。在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動目標(biāo)，使自己對一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動能與長短期目標(biāo)結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量 。
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
開展區(qū)域活動，為了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根據(jù)綜合教育在班級設(shè)立了“語言區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、認(rèn)知區(qū)、娃娃家”等活動區(qū)，添補(bǔ)充足種類，豐富教育教學(xué)的玩具和材料，多數(shù)是廢舊材料利用，充分發(fā)揮幼兒的動手能力，想象能力，創(chuàng)造能力，把學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和延伸。
三、在教研方面.
作為班級的組長，想要在管理班級和專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志。
四、家園聯(lián)系上.
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑，真摯的言語。我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的父母。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)就是愛孩子。
多年來，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)溝通性，交流感情，而且能增強(qiáng)指導(dǎo)性，解答家長的疑慮，提高家長的正確認(rèn)識與教育能力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認(rèn)識。四是開展家長開放活動，使家長能更好地了解幼兒在幼兒園的活動情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期對家長宣傳一些教育理念、教育方法、教育技能。以此提高家長的認(rèn)識與能力，從而有效地配合教育。
十幾年來的幼教工作，我深深懂得孩子成為我生活中不可缺少的一部分。我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成了最好的朋友。我為自己做從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，以往的知識不能滿足未來發(fā)展需要的時(shí)候。我要努力鉆研業(yè)務(wù)知識，充實(shí)自己。
辛勤的汗水換來了可喜的收獲，幾年來，于自己的勤奮工作取得了良好的教育教學(xué)效果，同事認(rèn)可，幼兒歡迎，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會上也給予很高的評價(jià)。
以上是我對這幾年來從事教育工作的簡要回顧，在今后的工作，更要不斷完善自己。為幼教譜寫美好篇章!
篇2寫作要點(diǎn)258人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么。比如說在幼兒園里，每天接觸的孩子、家長還有各種活動安排，這些都是需要記錄的。有些人可能覺得總結(jié)就是流水賬，其實(shí)不然。關(guān)鍵是要提煉出那些有意義的事，像是某個(gè)教學(xué)方法特別奏效，或者某次親子活動得到了家長的好評。
接著就是整理思路了，不能一股腦地把事情堆在一起?？梢杂煤唵蔚谋砀窕蛘吖P記列出來，哪些是成功的經(jīng)驗(yàn)，哪些是需要改進(jìn)的地方。比如有一次組織戶外游戲，本來計(jì)劃得很好，結(jié)果因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)改了場地，最后的效果還不錯。這樣的細(xì)節(jié)都值得記下來，因?yàn)樗芊从吵瞿阍诿鎸ν话l(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言要真實(shí)，不能為了顯得厲害而夸大事實(shí)。比如有個(gè)老師寫總結(jié)時(shí)說自己如何成功地解決了孩子的哭鬧問題，但其實(shí)只是換了種哄孩子的方式而已。這樣雖然沒什么大問題，但總覺得有點(diǎn)不實(shí)在。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)據(jù)或者例子。比如說這個(gè)學(xué)期一共舉辦了幾次家長會，每次參與的家長人數(shù)是多少，這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會忘記這一點(diǎn)，只顧著描述過程，卻忽略了數(shù)據(jù)的重要性。
寫總結(jié)的時(shí)候還要考慮到上級的需求。畢竟寫給領(lǐng)導(dǎo)看的東西，肯定希望能讓對方看到你的努力和成績。所以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下團(tuán)隊(duì)合作也是必要的，比如提到和同事一起完成了一項(xiàng)大型活動，這種正面的反饋不僅能體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)精神，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下有沒有錯別字或者不通順的地方。雖然這聽起來很簡單，但有時(shí)候忙起來就容易忽視。比如有一次一個(gè)老師寫總結(jié)時(shí)，把“小朋友”寫成了“小朋友們”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看看確實(shí)不太對勁。所以寫完后最好多看幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)怎么寫【篇3】 1150字
學(xué)期期末即將結(jié)束了，那么老師的學(xué)期期末工作表現(xiàn)的如何呢?這就需要教師的自我評價(jià)了。下面由小編為大家精心收集的幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)，供大家參考~
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)幼兒園的工作雖然結(jié)束的比較晚，但是在工作上，我收獲了很多回顧這一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然執(zhí)著的是我依然愛孩子、愛這份工作。
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個(gè)代表思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過一次次的講座，老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任，怎樣與家長溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等，縮短了我們的摸索時(shí)間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的?！堆泺Q杯》活動、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會有失敗的教訓(xùn)，但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長。正如中心對我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過程中不斷豐滿自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)。
篇3寫作要點(diǎn)213人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。比如幼兒園老師這行，平時(shí)帶孩子、備課、跟家長溝通這些事都得考慮到。要是能拿出具體的例子就更好了，像某次活動組織得特別成功，或者某個(gè)孩子進(jìn)步明顯之類的。
接著，就要琢磨下自己在這期間的表現(xiàn)怎么樣。是教學(xué)方法有了新突破，還是跟家長的關(guān)系處理得更和諧了？這部分可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來說，不一定非要多么高大上，但得真實(shí)。比如，以前覺得跟家長溝通挺難的，后來發(fā)現(xiàn)多站在對方角度想想，事情就好辦多了。
總結(jié)里最好提提遇到的問題。像有些孩子特別調(diào)皮，一開始有點(diǎn)手足無措，后來慢慢摸索出一套辦法。這個(gè)過程很重要，因?yàn)槟芊从吵瞿愕某砷L。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要回頭再看看記錄，把那些印象深的事找出來。
至于格式，不用太死板。開頭簡單介紹下基本情況就行，中間講講工作成果和不足，最后展望一下未來。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會糾結(jié)到底該寫多長合適，其實(shí)只要把想說的都說清楚就夠了，別為了湊字?jǐn)?shù)硬加些無關(guān)緊要的話。
有時(shí)候也會碰到不知道該怎么表達(dá)的情況，這時(shí)候不妨先列個(gè)提綱，把大概要寫的內(nèi)容羅列出來。這樣思路會清晰點(diǎn)，寫起來也順手。當(dāng)然，寫的過程中可能會出現(xiàn)一些小問題，比如句子不通順之類的，但只要不影響理解就沒太大關(guān)系。
優(yōu)秀幼兒園教師學(xué)期工作自我總結(jié)怎么寫【篇4】 2450字
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲。在本學(xué)期中，本人竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、生活自理能力方面
幼兒的發(fā)展是在活動中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。
1、在平時(shí)的一日活動中，本人利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不剩米粒。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子一起用餐，使用餐速度較慢的幼兒向稍快的幼兒學(xué)習(xí)，并改掉用餐說話的壞習(xí)慣。還請用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)調(diào)羹，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，本人鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子，孩子們午睡的時(shí)候，教會孩子們將褲子翻正放在他們的墊背下，起床時(shí)再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的花紋穿在前面，鼓勵孩子自己穿褲子，對能力差一點(diǎn)的孩子，并個(gè)別引導(dǎo)幫著一起穿?，F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿褲子、鞋子，基本上都能自己完成。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個(gè)技能障礙，我們利用中午吃水果的機(jī)會，遵循教育源于生活的原則，通過兒歌、看示范、動手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果?，F(xiàn)在我們吃餅干、香蕉、桔子等有殼的食物時(shí)，孩子們都會自己拆、剝，并把果殼扔進(jìn)垃圾簍里，現(xiàn)在已不再需要老師、阿姨幫忙了。
二、教育教學(xué)工作方面
記得剛開學(xué)時(shí)，本人就已經(jīng)想方設(shè)法布置好了春節(jié)熱鬧、喜慶的教室環(huán)境。
并邀請班級每位幼兒的家長來園參加慶“元宵” 做圓子的活動，讓孩子們感受親子活動帶來的溫馨，并增進(jìn)親子間的感情。
3月27日全園開展了音樂教學(xué)大比武活動，本人上課的題為《我的朋友在哪里》本節(jié)課的教案是通過自己構(gòu)思設(shè)計(jì)的，活動前還主動邀請了實(shí)驗(yàn)園的沈老師前來聽課，課后，園領(lǐng)導(dǎo)、沈老師肯定了本人這堂課的“兩點(diǎn)”，同時(shí)也中肯地提出了自己的想法和建議，相信在大家的幫助下，教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
4月28日，全園開展了家長半日開放活動，本人執(zhí)教的是語言《小腳的朋友》，通過家長看課、聽課，讓家長多方位了解自己孩子在園的表現(xiàn)，另從家長的評課反饋表中可以讓我們了解到，我們的家長是非常支持我們的工作，而且對我們的教學(xué)展示給予了較好的評價(jià)，更是促進(jìn)我們做好工作地催化劑。
6月12日，全園開展了雙高課評比活動，本人執(zhí)教了科學(xué)《涼快招術(shù)》，在設(shè)計(jì)中，結(jié)合《建構(gòu)式課程》的教參，并自己略做修改，效果較好。通過這種同課異構(gòu)的形式，讓本人在聽課中看到了同樣的課產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，打開了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。每次開課后，本人都積極撰寫教學(xué)反思，這樣有助于發(fā)展自己對教學(xué)實(shí)踐的判斷、思考和分析能力，從而為進(jìn)一步深化自己的實(shí)踐性知識，直至形成比較系統(tǒng)的教育教學(xué)理論提供了有效的途徑。
為尊重與挖掘每個(gè)孩子的愛好與特長，本人早早就為“六一”的到來而策劃著，輔導(dǎo)的節(jié)目有舞蹈《我愛洗澡》、快板《幼兒園，我的家》?！傲弧惫?jié)那天，當(dāng)一群美麗、活潑的小可愛在舞臺上認(rèn)真、自信地表演時(shí)，老師和家長都為他們的成長感到由衷的喜悅。臺上一分鐘，臺下十年功，孩子們的開心比什么都重要，因?yàn)?，忙碌的五月撒下了我們共同努力地汗水、記錄了成長中的歡笑與足跡。
橡皮泥活動是我班的一特色活動，為提高幼兒的搓、團(tuán)、壓等技能，并感受泥塑帶來的快樂，從中體驗(yàn)成就感。 5月27日，本班開展了《橡皮泥創(chuàng)意賽》的活動，評出一等獎7人，二等獎12人，三等獎16人，教師給予獎狀鼓勵，另為慶“六一” 還給每位幼兒輔導(dǎo)了剪紙作品，并張貼在走廊的作品展示處，這一系列活動的開展，使家長對我們積極的工作態(tài)度給予了充分的肯定。
三、安全工作方面
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們做到了以下幾點(diǎn)：
1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2、做好幼兒的指甲衛(wèi)生工作，防止細(xì)菌的侵入及抓傷等意外事件。
3、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。
4、做好交接班工作 ，和接班老師交接好幼兒的吃藥等情況
5.、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成并加強(qiáng)安全意識。本學(xué)期，我們班無一例安全事故發(fā)生。
四、家長工作方面
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作，平時(shí)我們通過多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、短信平臺、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也及時(shí)與家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，并不定期的根據(jù)孩子和家長的需要及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，積極發(fā)動家長辦好班級論壇工作，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，本學(xué)期中，我們召開了班級家長會，家長知識講座、家長測試題，會上對眾多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識。
根據(jù)讀書節(jié)要求，布置家長做好親子閱讀的活動，做到每月上交閱讀體會，并將閱讀體會發(fā)在論壇上，供家長學(xué)習(xí)與交流，請班級里有經(jīng)驗(yàn)的家長撰寫“育兒經(jīng)驗(yàn)” 帶領(lǐng)家長一起在網(wǎng)上交流育兒文章。通過與家長交流做到家園同步，共同教育好每一位孩子。
篇4寫作要點(diǎn)126人覺得有用
在撰寫優(yōu)秀幼兒園教師學(xué)期工作自我總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)到底是什么?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純地羅列事情，而是對自己一學(xué)期工作的梳理和提煉。既然是梳理，就得有點(diǎn)條理，但又不能太死板。比如，可以按照時(shí)間順序來，也可以按事情的重要程度來，這得看個(gè)人習(xí)慣。
一開始，先簡單回顧一下這一學(xué)期的整體情況，像開學(xué)初的目標(biāo)，班級的基本狀況之類的。這部分不用寫得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行。接著就是重點(diǎn)了，要把主要的工作內(nèi)容拿出來講講。比如說教學(xué)上的創(chuàng)新，像新開發(fā)的游戲，新的教學(xué)方法之類的，還有那些特別的活動，像親子活動或者節(jié)日慶祝之類的。這部分最好能結(jié)合具體的事例來說，這樣顯得真實(shí)可信。
在寫這部分的時(shí)候，記得把一些專業(yè)術(shù)語放進(jìn)去，比如“主題活動”“家園共育”啥的，這樣顯得更有專業(yè)性。當(dāng)然，如果有些活動特別成功，不妨多花點(diǎn)筆墨描述下成果，像是孩子們的進(jìn)步，家長的反饋之類的，這樣能增強(qiáng)說服力。
然后，就該談?wù)勛约旱牟蛔阒幜?。每個(gè)人都會有做得不到位的地方，關(guān)鍵是要誠實(shí)地面對。比如，可能在某段時(shí)間內(nèi)，因?yàn)楦鞣N原因，教學(xué)計(jì)劃沒完成得很理想，或者跟某個(gè)同事的關(guān)系處理得不太好。這部分不用寫得太復(fù)雜，簡明扼要地說一下就好，主要是表明自己意識到了問題，并且愿意改進(jìn)。
說到改進(jìn)，就不能不提下學(xué)期的打算了?？梢院唵我?guī)劃一下接下來的工作方向，比如想嘗試的新教學(xué)理念，或者希望加強(qiáng)哪方面的溝通之類的。不過，這部分不要太長，點(diǎn)到即可，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是放在這一學(xué)期的工作上。
需要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候語言要平實(shí)，盡量避免太過華麗的辭藻。畢竟這是個(gè)很實(shí)在的事情，太浮夸反而會讓人覺得不踏實(shí)。另外，寫的時(shí)候最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要照搬別人的套路。要是實(shí)在不知道該怎么寫，可以多看看其他老師的總結(jié)，但千萬別完全照抄，那樣就失去意義了。
小編友情提醒：
寫完之后最好自己多讀幾遍，檢查一下有沒有明顯的錯誤。有時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽就可能影響整體效果。比如，把“小朋友”寫成“小朋友”，雖然不影響理解，但仔細(xì)想想總覺得哪里不對勁。還有，標(biāo)點(diǎn)符號也要注意，尤其是逗號和句號的位置，別讓它亂跑，不然會顯得很凌亂。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評價(jià)怎么寫【篇5】 900字
我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實(shí)?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多?；赝^去，有開心也有難過。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒有充實(shí)的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作啊？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L大了。有時(shí)候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊！我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么?。俊边@時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩
子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
篇5寫作要點(diǎn)105人覺得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)和自我評價(jià)需要結(jié)合自身的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)以及日常觀察，從多個(gè)角度去呈現(xiàn)自己的工作情況。這類總結(jié)通常會涉及教學(xué)成果、學(xué)生管理、家園溝通等方面，同時(shí)也需要體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)態(tài)度和發(fā)展規(guī)劃。
在寫教學(xué)成果部分時(shí)，可以詳細(xì)描述一些具體的活動案例，比如組織了一次關(guān)于季節(jié)變化的主題活動，通過故事講述、手工制作等方式幫助孩子們理解春天的特點(diǎn)。這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更加生動具體，也能反映出教師的專業(yè)能力。當(dāng)然，這里需要注意的是，描述過程中不要過于籠統(tǒng)，而是要突出具體的教學(xué)方法和效果。
說到學(xué)生管理，這是一項(xiàng)細(xì)致且重要的工作。在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí)，可以提及如何建立班級規(guī)則，比如設(shè)立“安靜小天使”的獎勵機(jī)制，鼓勵孩子們遵守秩序。同時(shí)，也要注意分享一些遇到的小挑戰(zhàn)，例如有個(gè)別孩子比較調(diào)皮，難以集中注意力，通過耐心引導(dǎo)和個(gè)別談話逐步改善的情況。這不僅能展示教師的責(zé)任心，也能展現(xiàn)處理復(fù)雜情況的能力。
家園溝通也是不可或缺的一環(huán)。在總結(jié)這部分時(shí)，可以談?wù)劧ㄆ谡匍_家長會的方式，以及通過微信群及時(shí)反饋孩子在校表現(xiàn)的做法。不過，有時(shí)可能會因?yàn)闀r(shí)間安排上的沖突，導(dǎo)致部分家長未能參與互動，這也提醒我們在未來的活動中需提前做好協(xié)調(diào)工作。
至于自我評價(jià)，可以從職業(yè)道德和個(gè)人成長兩個(gè)層面入手。職業(yè)道德方面，強(qiáng)調(diào)始終堅(jiān)持以幼兒為本的原則，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。個(gè)人成長則可以提到持續(xù)參加培訓(xùn)課程，不斷提升自身教育水平的經(jīng)歷。當(dāng)然，這里有個(gè)小疏漏，可能在描述成長經(jīng)歷時(shí)，忘記提及某次重要培訓(xùn)的具體名稱，但這一點(diǎn)并不會影響整體表達(dá)的效果。
幼兒園教師年度考核自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面：
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
3 、在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時(shí)摘錄下來.同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。
五、認(rèn)識工作中的不足，努力進(jìn)步。
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
篇6寫作要點(diǎn)215人覺得有用
幼兒園教師的年度考核自我總結(jié)其實(shí)挺講究技巧的，說白了就是把這一年的工作好好梳理一下，既不能太敷衍，也不能太過啰嗦。一開始得先把基本情況交代清楚，像是帶的班級，負(fù)責(zé)的主要工作之類，這一步很關(guān)鍵，不然別人不清楚你干啥的。
接著就該說說這一年的成績啦。成績這部分最好能具體點(diǎn)，別光喊口號，比如組織了幾次活動，效果怎么樣，孩子進(jìn)步在哪，家長反饋如何，都得提一提。如果有些活動特別成功，就詳細(xì)描述下過程，這樣顯得真實(shí)可信。
還有就是遇到的問題，這個(gè)不能回避。比如說教學(xué)過程中碰到了什么難題，是怎么解決的，或者有些家長溝通起來比較困難，又是怎么處理的。這些問題的解決辦法要是能拿出來分享下，會顯得你很專業(yè)。
材料準(zhǔn)備也很重要，平時(shí)就要留心記錄一些工作中的亮點(diǎn)和細(xì)節(jié)，到寫總結(jié)的時(shí)候就不會抓瞎。像孩子們的成長記錄，家長的意見反饋，這些都可以作為素材。不過有時(shí)候可能會忘記及時(shí)記錄，等到要用的時(shí)候才想起來，這就有點(diǎn)麻煩了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的語言要真誠，不要太過浮夸。有的老師可能覺得自己做的工作特別好，寫的時(shí)候難免會有點(diǎn)得意忘形，用詞上就顯得不夠謙虛。其實(shí)只要實(shí)事求是地把事情講清楚就行了，沒必要堆砌太多華麗的辭藻。
最后就是格式問題了，雖然不是最重要的，但也得稍微注意下。段落分明一點(diǎn)，字體大小合適就行。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候心急，字跡潦草或者排版亂七八糟的，看起來就很不認(rèn)真。還有，數(shù)字和時(shí)間這類東西最好核對一遍，萬一寫錯了就尷尬了。
