社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的萬(wàn)能模板怎么寫(xiě) 【篇1】3000字
1.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的萬(wàn)能模板
我們協(xié)會(huì)在過(guò)去的幾年來(lái)積極努力的為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。過(guò)去的時(shí)間里，我們到敬老院看望老人；到?jīng)錾降鹊胤竭M(jìn)行支教活動(dòng)，為那里的孩子帶去知識(shí)與歡樂(lè)。同時(shí)我們也受益匪淺，在那里我們協(xié)會(huì)的成員們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，在那里他們了解到還有那么一些孩子雖然面臨著艱苦的環(huán)境學(xué)習(xí)，但仍然沒(méi)有放棄。
本學(xué)期我們開(kāi)展了學(xué)院招新活動(dòng)和新xx屆迎新晚會(huì)，迎接了新成員的到來(lái)。而在上個(gè)月我們協(xié)會(huì)原計(jì)劃是舉行一次職業(yè)測(cè)評(píng)講座以及去參觀金沙遺址，但因?yàn)榉N種原因這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有被批準(zhǔn)。再次向協(xié)會(huì)成員們致上歉意，協(xié)會(huì)的各部門成員們也會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的估計(jì)失誤進(jìn)行檢討，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)表現(xiàn)我們的實(shí)力，以更好的姿態(tài)展現(xiàn)。
在十二月我們協(xié)會(huì)將會(huì)進(jìn)行一次到敬老院去看望老人的活動(dòng)，給他們帶去溫暖和幸福，給他們?cè)诩磳⒌絹?lái)的寒冬帶去一抹暖色，溫暖他們的心窩。最后，這學(xué)期即將結(jié)束，但是我們協(xié)會(huì)保證在下學(xué)期會(huì)盡量多開(kāi)展一些活動(dòng)，例如：
1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶游玩
2、進(jìn)行一些支教活動(dòng)
3、與其他協(xié)會(huì)聯(lián)誼等一系列活動(dòng)。我們一定會(huì)堅(jiān)持“實(shí)踐成才我實(shí)踐，我成才”的理念和宗旨，讓同學(xué)們不斷成長(zhǎng)，鍛煉自己的人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)用處理技能能力。
2.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的萬(wàn)能模板
在過(guò)去幾個(gè)月中，通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開(kāi)展工作。
在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫(xiě)表格工作等。工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問(wèn)題還必須地努力爭(zhēng)取更好。總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契。
在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)介如下：
一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
3.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的萬(wàn)能模板
為活躍校園體育文化生活氣氛，促進(jìn)社團(tuán)之間、會(huì)員之間互相交流，增進(jìn)各社團(tuán)的友誼，增強(qiáng)會(huì)員的集體榮譽(yù)感和凝聚力，肇慶學(xué)院第xx屆社團(tuán)文化藝術(shù)巡禮之“社團(tuán)杯”籃球合作賽拉開(kāi)帷幕。
在此次比賽中，各個(gè)協(xié)會(huì)相互合作，共同努力，積極為協(xié)會(huì)爭(zhēng)光。同時(shí)，觀眾亦激情四射，啦啦隊(duì)的吶喊助威也相當(dāng)賣力。在大家的共同努力下，籃球協(xié)會(huì)及社團(tuán)部獲得第1名；影視文化協(xié)會(huì)及羽毛球協(xié)會(huì)獲得第2名；毽球協(xié)會(huì)及輪滑協(xié)會(huì)獲得第3名，而本次大賽也隨著勝利號(hào)角，圓滿地落下帷幕。
一、此次比賽的參賽球隊(duì)涵蓋了肇慶學(xué)院的31個(gè)學(xué)生社團(tuán)以及社團(tuán)部，參與率高達(dá)84%，證實(shí)了我協(xié)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳比較到位，當(dāng)然，也少不了各兄弟協(xié)會(huì)一直以來(lái)的支持。
二、比賽響應(yīng)了團(tuán)委的創(chuàng)新號(hào)召一改往年的三人籃球賽為合作賽的方式進(jìn)行，即兩個(gè)協(xié)會(huì)抽簽組合在一起（特殊情況的協(xié)會(huì)除外），從而不但增加了參與人數(shù)，也促進(jìn)了合作協(xié)會(huì)間的交流與友誼。
三、此次活動(dòng)我們找到了“老地方”餐館為我們的贊助商，并籌得500元現(xiàn)金（其中，300元用于購(gòu)買“老地方”餐館的現(xiàn)金券作為前三名的獎(jiǎng)勵(lì)，200元用于整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)）。由于我們?cè)诮?jīng)費(fèi)方面比較節(jié)儉，因此，此次活動(dòng)仍有經(jīng)費(fèi)剩余，并把它歸入我協(xié)以做日后活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
四、此次活動(dòng)基本能按照初步計(jì)劃進(jìn)行，也在社團(tuán)巡禮期間就順利結(jié)束了，從而為協(xié)會(huì)會(huì)員及理事騰出更多私人時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)以及準(zhǔn)備四六級(jí)考試及期末考試。同時(shí)，參與此次比賽的球員及理事經(jīng)過(guò)兩個(gè)周末的相處與共同努力，也更加了解了彼此，從而更加有利于協(xié)會(huì)日后工作的開(kāi)展與進(jìn)行。
五、此次比賽雖然出現(xiàn)某個(gè)兄弟協(xié)會(huì)的一名理事誤解并微博我們，但由于我協(xié)理事團(tuán)隊(duì)的不屈不饒以及對(duì)協(xié)會(huì)聲譽(yù)的守護(hù)，及時(shí)挽回了協(xié)會(huì)的聲譽(yù)并得到此兄弟協(xié)會(huì)的尊重。當(dāng)然，在此對(duì)社團(tuán)部造成不必要的麻煩，我們還是表示衷心的抱歉；對(duì)社團(tuán)部的關(guān)心與理解，我們亦表示真誠(chéng)的感謝。
4.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的萬(wàn)能模板
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
一、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二、積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛(ài)足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的`足球競(jìng)技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開(kāi)展第xx屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì)，也更加鍛煉了自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個(gè)部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì)更加燦爛，成績(jī)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
5.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的萬(wàn)能模板
我們音樂(lè)社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生56人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)219人覺(jué)得有用
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)說(shuō)到底就是要把事情講清楚，讓大家知道做了啥、怎么做的、效果如何。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，腦子里得有個(gè)大致的框架，但也不能太死板，不然會(huì)顯得僵硬。
先說(shuō)材料準(zhǔn)備，這一步特別重要。所有相關(guān)的記錄都得找出來(lái)，什么簽到表、照片、活動(dòng)策劃書(shū)之類的，這些東西都是證據(jù)。有時(shí)候，大家可能覺(jué)得有些東西無(wú)關(guān)緊要，就隨手?jǐn)R一邊了，結(jié)果真要用的時(shí)候找不到，這就有點(diǎn)麻煩了。還有，別光顧著記數(shù)字，比如參與人數(shù)多少，最好還能附帶點(diǎn)具體的表現(xiàn)，這樣更有說(shuō)服力。
正文怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭得簡(jiǎn)單交代一下背景，比如為什么舉辦這個(gè)活動(dòng)，目標(biāo)是什么。這部分不用寫(xiě)得太復(fù)雜，幾句話就行。然后就該進(jìn)入正題了，把活動(dòng)的過(guò)程分階段描述下來(lái)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要有重點(diǎn)，特別是那些亮點(diǎn)，不能一筆帶過(guò)。要是活動(dòng)中遇到問(wèn)題，也得提一下，畢竟這也是經(jīng)驗(yàn)嘛。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把順序搞混了，比如把某個(gè)環(huán)節(jié)提前寫(xiě)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)打亂了邏輯，這種時(shí)候就得仔細(xì)檢查調(diào)整。
關(guān)于成果展示，這是總結(jié)里的重頭戲。不僅要列出取得的成績(jī)，還得分析成績(jī)背后的原因。比如說(shuō)這次活動(dòng)得到了大家的好評(píng)，那是因?yàn)榍捌谛麄鞯轿?，還是因?yàn)榛顒?dòng)形式新穎？這個(gè)得好好琢磨。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)的人可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)關(guān)鍵人物的作用，這就有點(diǎn)遺憾了。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
這里主要是談感受和反思。可以聊聊這次活動(dòng)給自己帶來(lái)的啟發(fā)，也可以談?wù)劷窈蟾倪M(jìn)的方向。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的人可能會(huì)在這里陷入空泛，說(shuō)些大而化之的話，比如“通過(guò)此次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性”，這樣的表述雖然沒(méi)錯(cuò)，但總覺(jué)得少了點(diǎn)實(shí)際的東西。
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇2】 2250字
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團(tuán)的小學(xué)員們來(lái)自我校1、2、3、年級(jí)具有學(xué)習(xí)舞蹈潛質(zhì)的學(xué)生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺(jué)，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛(ài)。
看著學(xué)員們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開(kāi)度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過(guò)程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來(lái)到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的舞蹈社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
舞蹈社團(tuán)搞活動(dòng)，想寫(xiě)好總結(jié)得有點(diǎn)講究?；顒?dòng)剛結(jié)束，腦子肯定還存著不少印象深刻的畫(huà)面，比如大家排練時(shí)揮汗如雨的樣子，還有表演那天觀眾掌聲雷動(dòng)的場(chǎng)景。這時(shí)候別急著下筆，先花點(diǎn)時(shí)間整理一下思緒。
先說(shuō)說(shuō)材料收集這塊兒吧。每次活動(dòng)都有照片、視頻這些直觀的東西，這些都是很好的素材。不過(guò)有些細(xì)節(jié)可能沒(méi)拍下來(lái)，像隊(duì)員之間的互動(dòng)，幕后的小故事之類，就需要靠記憶補(bǔ)充了。記得去年我們有個(gè)小插曲，某位新成員因?yàn)榫o張差點(diǎn)忘了動(dòng)作，結(jié)果旁邊的老隊(duì)員悄悄提醒了一下，這才順利過(guò)關(guān)。這種溫暖的小瞬間，要是不記下來(lái)，以后就找不回來(lái)了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)。從活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始，提到前期策劃的過(guò)程，包括怎么分配任務(wù)、選擇節(jié)目之類的。這部分不用太啰嗦，簡(jiǎn)明扼要就行。接著就是活動(dòng)當(dāng)天的情況，重點(diǎn)描述一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛，還有隊(duì)員們的表現(xiàn)。如果有什么突發(fā)狀況，也得提一下當(dāng)時(shí)是怎么處理的。像去年我們?cè)谛Ｍ庋莩鰰r(shí)，舞臺(tái)燈光突然出了點(diǎn)問(wèn)題，多虧音響師反應(yīng)快，臨時(shí)調(diào)整了音樂(lè)節(jié)奏，才沒(méi)耽誤演出。
還有就是參與者的感受。每個(gè)成員的感受可能不一樣，有人覺(jué)得這次活動(dòng)特別鍛煉人，有人則覺(jué)得收獲了友誼。把這些不同的聲音都記錄下來(lái)，能讓總結(jié)顯得更有層次感。當(dāng)然，這里頭也可能存在一些偏差，比如有人可能會(huì)夸大自己的貢獻(xiàn)，這就需要稍微篩選一下。
最后是總結(jié)部分，可以回顧一下整個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)就不說(shuō)了，大家都清楚；至于不足，像溝通上的小摩擦，準(zhǔn)備工作中的疏漏之類，提出來(lái)不是為了指責(zé)誰(shuí)，而是為了讓下次活動(dòng)辦得更好。畢竟團(tuán)隊(duì)合作，總會(huì)有磕磕絆絆，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字跡工整很重要。要是寫(xiě)得太潦草，別人看不清，那總結(jié)的效果就會(huì)大打折扣。還有，用詞要盡量準(zhǔn)確，避免含糊其辭。比如說(shuō)“效果還不錯(cuò)”，這種表達(dá)就很模糊，不如改成“得到了大多數(shù)人的認(rèn)可”。當(dāng)然，有時(shí)候也可能出現(xiàn)小問(wèn)題，比如忘記寫(xiě)某個(gè)重要的環(huán)節(jié)，或者把日期寫(xiě)錯(cuò)了，這些都需要在寫(xiě)完后仔細(xì)檢查一遍。
“書(shū)法藝術(shù)”社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 750字
我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，組織了“翰墨社”社團(tuán)。
一、注重基本功——基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。
基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà)，時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習(xí)完基本筆畫(huà)后，我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升，為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮示范作用。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了，書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。
三、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習(xí)慣。
教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的.字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)200人覺(jué)得有用
書(shū)法藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)，重點(diǎn)在于梳理整個(gè)過(guò)程，提煉成果，同時(shí)反思不足。寫(xiě)這類總結(jié)時(shí)，得把活動(dòng)的核心內(nèi)容理清楚，比如活動(dòng)主題是什么，目的是什么，參與人數(shù)有多少，大致流程如何。開(kāi)頭最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹活動(dòng)背景，這能讓讀者迅速明白為什么會(huì)有這次活動(dòng)。
活動(dòng)中肯定有一些亮點(diǎn)，像是有哪位成員表現(xiàn)特別突出，或者某個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得很成功。這部分內(nèi)容要具體點(diǎn)，別光說(shuō)“效果很好”，得舉例說(shuō)明為啥好。比如說(shuō)有個(gè)書(shū)法比賽，就該提到參賽作品質(zhì)量高，評(píng)委給出好評(píng)，還有獲獎(jiǎng)?wù)叩膭?chuàng)作理念多么獨(dú)特。如果活動(dòng)中有互動(dòng)環(huán)節(jié)，像現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或交流分享，也得講講參與者反饋如何，是積極踴躍還是冷場(chǎng)了。
不過(guò)，在總結(jié)成果的時(shí)候，也不能只看表面成績(jī)，得深入一點(diǎn)。像活動(dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，組織過(guò)程中有沒(méi)有遇到困難，這些問(wèn)題都要提出來(lái)。當(dāng)然，不是說(shuō)只挑刺兒，而是要實(shí)事求是地分析。比如有些活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地限制，參加人數(shù)比計(jì)劃少，這就需要反思是不是宣傳不到位，還是時(shí)間安排不合適。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可能有些人會(huì)糾結(jié)于措辭，總覺(jué)得語(yǔ)言不夠高級(jí)。其實(shí)不必太擔(dān)心，關(guān)鍵是要真實(shí)自然。有時(shí)候用詞稍微隨意點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，只要表達(dá)清楚就行。像描述某次活動(dòng)的成功之處，可以說(shuō)“大家都覺(jué)得挺有意思”，而不是非要寫(xiě)成“大家普遍認(rèn)為活動(dòng)趣味盎然”。畢竟總結(jié)不是為了堆砌華麗辭藻，而是為了讓別人了解情況。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還可以適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)。比如活動(dòng)當(dāng)天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，這種小插曲也能為總結(jié)增添幾分生動(dòng)感。再比如，活動(dòng)中用了什么道具，像宣紙、毛筆之類的，也可以順帶提一下，這樣會(huì)讓讀者對(duì)活動(dòng)場(chǎng)景更有畫(huà)面感。
小編友情提醒：
總結(jié)里頭關(guān)于改進(jìn)的部分也很重要?；顒?dòng)結(jié)束后，總會(huì)有些地方值得調(diào)整優(yōu)化。像是下次活動(dòng)能不能增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，或者在宣傳方式上做些創(chuàng)新。這些問(wèn)題都可以提前想好，這樣下次活動(dòng)就能辦得更好。
社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇4】 1650字
社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)模板一
為了落實(shí)教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號(hào)召下，學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織，班主任認(rèn)真配合，語(yǔ)文組全體老師對(duì)這次比賽活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點(diǎn)是：廣泛動(dòng)員、積極參與、佳作紛呈，影響良好。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、五月下旬，配合全?！肮ぜ急睂W(xué)生文化、技能比賽，我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的通知，公布了比賽的主題“我愛(ài)我的專業(yè)”及具體要求，為比賽的開(kāi)展做好宣傳動(dòng)員工作;
二、六月中旬，我們?cè)谌Ｖ袑Ｈ齻€(gè)年級(jí)及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級(jí)由語(yǔ)文老師進(jìn)行輔導(dǎo)并組織寫(xiě)作初賽，評(píng)選出其中較出色的2-文章，參加復(fù)賽;三年級(jí)和高模班則由班主任組織初賽及評(píng)選工作。初賽的結(jié)果，我們共收到參賽作品10;
三、六月十七日復(fù)賽評(píng)比開(kāi)始。語(yǔ)文組全體老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)審。我們的做法是，按不同校區(qū)分為兩組，分別評(píng)選。第一輪，分頭對(duì)全部參賽作品進(jìn)行初審評(píng)分;第二輪，對(duì)初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評(píng)分;第三輪，將第二輪評(píng)分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊(duì)，兩組共評(píng)選出優(yōu)秀作品2;
四、本次活動(dòng)將對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì);并將作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)的感情，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，形成良好的校園文化氛圍。
第xx屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)模板二
讀者協(xié)會(huì)主辦的“漫步青春”大型征文活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，終于在昨天下午圓滿結(jié)束。
本次征文活動(dòng)由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富大學(xué)生的課余，提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，審美情趣。此次征文比賽采用三級(jí)遞進(jìn)式評(píng)比：先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評(píng)審，選拔出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在安師大舉辦頒獎(jiǎng)典禮，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獲獎(jiǎng)名單最終敲定后，讀協(xié)便開(kāi)始精心策劃最后的頒獎(jiǎng)典禮。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的討論、交流、設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)多次精心彩排后，x月11日下午三點(diǎn)，第xx屆“漫步青春”征文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨讀者心得交流會(huì)在團(tuán)委多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
參與本次活動(dòng)的嘉賓有來(lái)自蕪湖電視臺(tái)、蕪湖日?qǐng)?bào)及安師大文學(xué)院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎(jiǎng)選手。
在一片優(yōu)雅的琵琶樂(lè)聲中，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹各位來(lái)賓。然后，安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目，全場(chǎng)氣氛活躍熱烈。其中，一個(gè)搞笑廣播操的節(jié)目，將整場(chǎng)氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍，中校級(jí)的獲獎(jiǎng)名單逐項(xiàng)揭曉，獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，嘉賓老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)中場(chǎng)，安排了一個(gè)環(huán)節(jié)：讀者交流會(huì)。主持人向在場(chǎng)觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請(qǐng)嘉賓老師對(duì)這四本書(shū)做出點(diǎn)評(píng);臺(tái)下的同學(xué)也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書(shū)的一些體會(huì)。整個(gè)交流會(huì)環(huán)節(jié)氣氛融洽。
交流會(huì)結(jié)束后，最激動(dòng)人心的校際獲獎(jiǎng)名單終于揭曉，所有觀眾都對(duì)選手表達(dá)了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。最后，在一曲合唱《明天會(huì)更好》中，本次頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。
社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)模板三
為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛(ài)，同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫(xiě)作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開(kāi)”的評(píng)選辦法，評(píng)選的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊(cè)，以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。
此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭(zhēng)習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)143人覺(jué)得有用
社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)
最近參與了一次社團(tuán)組織的征文活動(dòng)，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人之一，事后需要整理一份總結(jié)，這讓我想起以前總是覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)挺麻煩的事。其實(shí)總結(jié)不是單純地羅列事情的過(guò)程，而是要把活動(dòng)中的得失提煉出來(lái)，給以后的工作提供參考。這次我就結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗趺磳?xiě)好一個(gè)征文活動(dòng)的總結(jié)。
一開(kāi)始寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，往往容易被各種細(xì)節(jié)牽絆住，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容既啰嗦又沒(méi)重點(diǎn)。比如我上次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就差點(diǎn)把每個(gè)環(huán)節(jié)都詳細(xì)描述一遍，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得重點(diǎn)不突出。后來(lái)改了思路，從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā)，看看是否達(dá)到了預(yù)期的效果。如果目標(biāo)是提高大家的寫(xiě)作興趣，那就要關(guān)注參與人數(shù)和作品質(zhì)量，而不是糾結(jié)于場(chǎng)地布置好不好看。
還有就是，總結(jié)里要提到活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，但不能只是一味抱怨。像我們這次活動(dòng)，前期宣傳力度不夠，導(dǎo)致報(bào)名人數(shù)不如預(yù)期。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沮喪，后來(lái)想明白了，這也是一種收獲。下次就可以提前做好規(guī)劃，多渠道宣傳，比如通過(guò)微信公眾號(hào)、海報(bào)張貼等方式，這樣效果會(huì)更好。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)很重要。像這次活動(dòng)，一共收到四十多份稿件，其中優(yōu)秀作品有十篇，這個(gè)數(shù)字就很能說(shuō)明問(wèn)題。但也不能光靠數(shù)據(jù)說(shuō)話，還需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。比如優(yōu)秀作品多，是不是因?yàn)樵u(píng)委的標(biāo)準(zhǔn)偏寬松？如果是的話，那下一次就需要調(diào)整評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保公平公正。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一些個(gè)人的感受，但不能太主觀。我記得有一次寫(xiě)總結(jié)，我寫(xiě)得太感性了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了說(shuō)不太合適。所以寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要把握好分寸，既要表達(dá)真實(shí)想法，又不能太過(guò)情緒化。像這次我的總結(jié)里，就寫(xiě)了自己對(duì)征文活動(dòng)的一些期待，希望能吸引更多人參與，同時(shí)也希望活動(dòng)能持續(xù)辦下去。
還有個(gè)小技巧，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能附上一些照片或者圖表。這樣不僅能增加視覺(jué)效果，也能讓讀者更直觀地了解活動(dòng)情況。不過(guò)有時(shí)候照片找起來(lái)挺費(fèi)勁的，像我這次就差點(diǎn)忘了這件事，后來(lái)臨時(shí)翻找資料才補(bǔ)上。
金話筒小主持人演講社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1100字
金話筒小主持人演講社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)
懷揣金話筒的夢(mèng)想，他們——一群可愛(ài)的孩子們來(lái)到了我們金話筒社團(tuán)，開(kāi)啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習(xí)之旅。承載著孩子們崇高的金話筒的夢(mèng)想，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心教授。夢(mèng)想不再只是夢(mèng)，而在我們的笑聲中，在每一堂社團(tuán)課上漸漸明朗。
本學(xué)期我們將通過(guò)金話筒主持人進(jìn)一步展示我校社團(tuán)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和善于交流的能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺(tái)設(shè)計(jì)與展示、主持專項(xiàng)訓(xùn)練等方法培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力，展示中華優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言藝術(shù)的熱愛(ài)。
一、我喜歡，我快樂(lè)
興趣是最好的老師，有了興趣才不會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開(kāi)始進(jìn)行的字音方面的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)很枯燥，這會(huì)讓學(xué)生提不起興趣。所以，在備課的時(shí)候，我盡量采用繞口令的方式，讓學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練；在上課的時(shí)候，我也用輕松幽默的表達(dá)方式讓孩子們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。孩子們興致盎然地說(shuō)著每一則繞口令，每每為自己的巧嘴而興奮不已。
二、我快樂(lè)，我執(zhí)著
在小主持人的課堂上，孩子們都非常認(rèn)真，非常執(zhí)著。常常在課前展示的環(huán)節(jié)中，精心準(zhǔn)備，為了使自己的表現(xiàn)精彩，同學(xué)們準(zhǔn)備了圖片、視屏配樂(lè)等輔助手段。上課的過(guò)程中，看到每個(gè)孩子手中都拿著資料，不停地練著，背著，亦或是唱著。每節(jié)課課后，我都會(huì)第一時(shí)間把下一節(jié)課的內(nèi)容告知社團(tuán)成員，讓他們自由練習(xí)。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習(xí)慣，沒(méi)有特別的要求，也沒(méi)有特別的約束，他們都準(zhǔn)備了一個(gè)專用的小本子或是小夾子，把所有的復(fù)習(xí)資料收納其中。里面又不乏手抄的資料，可見(jiàn)家長(zhǎng)是多么的支持工作。這種執(zhí)著來(lái)源于一種對(duì)主持的渴望，一種榮登舞臺(tái)的向往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，孩子們已經(jīng)初見(jiàn)成效了。
三、我執(zhí)著，我收獲
二十個(gè)孩子都不同程度的'有了提高。國(guó)慶長(zhǎng)假之后，我決定先從兒化音開(kāi)始切入，讓這些孩子熟練講故事并上臺(tái)展示于交流。 經(jīng)過(guò)一遍遍的練習(xí)、點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥，孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧，現(xiàn)在能繪聲繪色地運(yùn)用兒化音繪聲繪色地朗讀。
語(yǔ)言是思維的外殼，是人與人交往的工具。但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子們需要認(rèn)真和努力，老師更是需要不斷的總結(jié)和提高?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)年是豐收的，也是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好的更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)。我們會(huì)用我的細(xì)心、耐心、愛(ài)心和孩子們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，讓他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)金話筒的夢(mèng)想！最后，希望我們金話筒社團(tuán)能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠(yuǎn)更精彩！
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)144人覺(jué)得有用
金話筒小主持人演講社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)這事，其實(shí)挺講究經(jīng)驗(yàn)的。一開(kāi)始，得先把這段時(shí)間搞過(guò)的活動(dòng)都過(guò)一遍腦子，哪些是重點(diǎn)，哪些是一般性的，心里得有個(gè)譜。比如，這次活動(dòng)搞了個(gè)朗誦比賽，那這個(gè)比賽是怎么策劃的，參與人數(shù)有多少，效果怎么樣，這些問(wèn)題都得想清楚。要是活動(dòng)期間有什么特別的事，比如有個(gè)小朋友突然忘詞了，后來(lái)又鎮(zhèn)定下來(lái)完成了表演，這樣的細(xì)節(jié)也別忘了提一下。
再就是要把活動(dòng)的目標(biāo)和結(jié)果做個(gè)對(duì)比。社團(tuán)辦活動(dòng)肯定是有目的的，可能是為了提升大家的表達(dá)能力，也可能是為了讓孩子們更加自信。那活動(dòng)結(jié)束之后，這些目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有，得好好分析一下。比如，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們是不是在公眾場(chǎng)合講話時(shí)更從容了，這都是需要觀察和記錄的。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是要把團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)寫(xiě)進(jìn)去。每個(gè)成員在這次活動(dòng)中都做了什么，誰(shuí)負(fù)責(zé)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)后勤保障，誰(shuí)負(fù)責(zé)宣傳，這些都要交代清楚。尤其是那些默默付出的小伙伴，別忘了給他們點(diǎn)贊。像有個(gè)小伙伴，每次活動(dòng)前都提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地，雖然看起來(lái)不起眼，但少了他可不行。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能附上一些數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最直觀，能讓人一眼看出成果。像這次活動(dòng)一共來(lái)了多少人，報(bào)名參加的有多少，最終完成的又有多少，這些數(shù)字一擺出來(lái)，就顯得有說(shuō)服力。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略這些細(xì)節(jié)，覺(jué)得只要寫(xiě)了大致情況就行，這就有點(diǎn)欠妥了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感受。不是那種抒情式的感慨，而是結(jié)合實(shí)際情況談體會(huì)。比如，你覺(jué)得這次活動(dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，有哪些地方還可以改進(jìn)，這些都是很有價(jià)值的內(nèi)容。當(dāng)然了，這里頭也可能會(huì)有寫(xiě)作者一時(shí)疏忽，把某些重要的事情漏掉了，這種情況在寫(xiě)總結(jié)時(shí)也是常有的。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意格式，雖說(shuō)格式不是最重要的，但太隨意的話，看著就不夠?qū)I(yè)。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下背景，中間詳細(xì)描述活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，結(jié)尾做個(gè)簡(jiǎn)短的歸納，這樣結(jié)構(gòu)就比較清晰了。要是寫(xiě)得亂七八糟，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒講那個(gè)，讀者看了也摸不著頭腦。
學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 650字
學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
3月22日，由學(xué)院團(tuán)委主辦、學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦、各學(xué)生社團(tuán)協(xié)辦的以“凝心聚力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)”為主題的第xx屆學(xué)生社團(tuán)拔河比賽，在學(xué)院足球場(chǎng)隆重舉行。學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)戴中偉書(shū)記出席了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開(kāi)了序幕。在比賽過(guò)程中，各社團(tuán)代表隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)體協(xié)作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當(dāng)中，每位隊(duì)員都竭盡全力將一股強(qiáng)大的力量匯聚到拔河繩上與對(duì)方進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎(jiǎng)品的吸引下，各會(huì)員都積極地參與到游戲中去，游戲現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。
本次活動(dòng)不反豐富了校園文化生活，促進(jìn)了會(huì)員間的交流，而且還增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了社團(tuán)的凝聚力。在各干部的共同努力和各學(xué)生社團(tuán)的積極配合下，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)取得的成績(jī)：
1、加強(qiáng)了學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生社團(tuán)之間的溝通，為日后開(kāi)展工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
2、調(diào)動(dòng)了各社團(tuán)的積極性、充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了凝聚力。
3、此次活動(dòng)的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
4、各協(xié)會(huì)能夠按要求組織好參賽人員并準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
5、活動(dòng)流程安排恰當(dāng)，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場(chǎng)面變得輕松愉快。
活動(dòng)存在的不足：
1、場(chǎng)地劃分不夠恰當(dāng)，出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)混亂各社團(tuán)隊(duì)伍難找，拔河繩弄臟的現(xiàn)象。
2、活動(dòng)的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。
3、趣味游戲規(guī)則要求過(guò)高，積分難拿，導(dǎo)致玩游戲人員稀少。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)203人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真做起還真得花點(diǎn)心思。尤其是學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)，既要能體現(xiàn)參與感，又得讓人覺(jué)得認(rèn)真投入。開(kāi)頭部分，得先把背景交代清楚，比如什么時(shí)候參加的什么活動(dòng)，活動(dòng)主題是什么之類的，這就好比畫(huà)個(gè)框子，先把范圍定下來(lái)。
接著就是重點(diǎn)了，要把活動(dòng)中干的事具體描述出來(lái)。比如組織了一場(chǎng)辯論賽，那就要提一下準(zhǔn)備階段怎么策劃的，有哪些難點(diǎn)克服了，還有比賽當(dāng)天的情況。這里頭就需要注意，別光顧著寫(xiě)流程，得加入自己的感受，像是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)變化，或者跟隊(duì)友合作的感受。要是只列流水賬似的步驟，那總結(jié)就顯得干巴巴的。
再往后，就可以談?wù)勈斋@了。收獲這部分挺關(guān)鍵，因?yàn)檫@是總結(jié)的核心部分?？梢越Y(jié)合活動(dòng)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，比如提升溝通能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)啦。不過(guò)這里頭有個(gè)地方得注意，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)把“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”寫(xiě)成“隊(duì)伍協(xié)作”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是不一樣的。這可能是打字時(shí)沒(méi)留意，不過(guò)對(duì)整體影響不大。
總結(jié)里最好能提一些改進(jìn)的地方。比如下次再舉辦類似活動(dòng)的話，自己覺(jué)得哪些環(huán)節(jié)可以優(yōu)化，或者有什么新想法。這不僅能體現(xiàn)反思的能力，還能顯示出對(duì)未來(lái)活動(dòng)的關(guān)注。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記加上這個(gè)部分，結(jié)果總結(jié)看起來(lái)就少了點(diǎn)深度。
最后這部分，可以稍微展望一下未來(lái)。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)社團(tuán)有了更深的認(rèn)識(shí)，希望能繼續(xù)為社團(tuán)貢獻(xiàn)力量之類的。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候得注意語(yǔ)句通順，有時(shí)候可能會(huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，像逗號(hào)啥的，這樣讀起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)費(fèi)勁。不過(guò)只要不影響理解就行。
