關于文明禮貌月活動總結怎么寫 【篇1】1600字
導語言美，心靈美，對大家進行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對平時的不文明行為進行糾正，培養(yǎng)同學們的文明禮貌意識。
總之，我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果，使同學們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學生，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!
4.關于文明禮貌月活動總結范文
三月份，學校對文明禮貌月活動作了具體要求，隨后我們班召開了主題班會，進一步宣傳教育調動同學們的積極性和主動性，這個月，我們班師生積極響應學校的號召，做文明人，彎下腰，人人來做保潔員，使班風有了明顯好轉。這個月我們做了如下工作：
１、召開主題班會，以《學校管理規(guī)范化的要求》為中心，對文明禮貌月活動做了詳細的學習和宣傳，并且號召全班同學人人爭做受同學們歡迎的文明學生。
２、出了一期以學雷鋒樹新風為主題的黑板報，介紹了雷鋒同志的生平，并且對雷鋒精神做了文字表述。
３、在班里舉行了投票活動，我們首先明確了文明禮貌標兵的條件，請全體同學對照自己的行為，無記名投票選出我們班的文明禮貌標兵，確立了榜樣。
４、第二次無記名投票選出了我們班里最不文明禮貌的行為和個人，三個同學當選了冠亞季軍，整改一個星期后，第三次無記名投票最不文明禮貌的個人，讓同學們看到個人行為是可以自我約束和改正的。也讓部分同學感到緊迫感和壓力。
５、針對我們班同學吃零食等行為。除了個別談話以外，班里形成了集體監(jiān)督的氛圍，大家學習健康理念，大家都少吃不吃零食。
通過本次文明禮貌月活動，我們班許多同學在禮貌待人方面取得了可喜的進步，同學們從平常的點點滴滴做起，從很小的事開始，將文明禮貌活動落到實處，學會對照別人，提升自己，學會自我管理，班級的德育工作也水漲船高，不文明的行為大幅度減少，營造出了一個文明向上的班級氛圍。
5.關于文明禮貌月活動總結范文
三月的春風象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學校大隊部的號召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動。我班的活動開展得有聲有色，班級內形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到了實處。首先，為提高學生的文明行為習慣，我精心設計了活動主題，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動”，使活動的開展做到循序漸進，由點及面，從而確保了活動效果。
在文明禮貌月活動中，我班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，等等。如夏海濤同學，在大掃除活動中不怕臟、不怕累，一個人堅持每天放學留下來幫助打掃衛(wèi)生，毫無怨言；李香、萬宗穎主動幫助班里有困難的同學，她們寧可自己吃虧，也不讓同學吃虧。李艷秋、高建成等同學撿主動交公。郭雪同學主動幫助同學學習，羅星同學不管是在家還是在學校都樂于助人，班上的大小事她總是主動去做。楊彤彤、盧風青、楊苗苗等同學只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來，且能長期堅持。
同時，班級還開展了“我是文明小天使”活動，同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習慣。通過這些活動，同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
篇1寫作要點156人覺得有用
關于文明禮貌月活動總結怎么寫
搞活動總結這事，說起來簡單，真要寫出點門道來，還真得費些心思?；顒涌偨Y不是流水賬，也不是啥心得感想，它得有點專業(yè)味道，能讓人看出組織者的用心。
開頭怎么寫？
得先把活動背景交代清楚，比如時間、地點、參與人員這些基本信息。不過有些時候，寫總結的人會忘記標明日期，這就有點不太講究了。畢竟活動的時間節(jié)點很重要，要是連具體日子都搞混了，后面的工作安排就容易出岔子。
接著就是活動的主要內容，這部分最好分條列項，這樣看起來清晰明了。比如說開展了幾次講座，組織了多少次志愿服務，每個項目的具體成效如何，都要寫明白。有時候寫總結的人喜歡用大段文字堆砌，結果重點反而不突出，這就好比做菜放調料太多，反倒失去了原味。
評估效果這塊也不能馬虎，得結合實際情況來說話?？梢杂靡恍┝炕笜?，像參與人數(shù)、覆蓋面之類的，數(shù)字最有說服力。不過也有種情況，有些人寫總結的時候，為了顯得成績好，就把數(shù)據(jù)往高里報，這就有點不夠實事求是了?？偨Y，該實話實說，不能摻水。
書寫注意事項：
總結里少不了對未來的展望，這不僅是給領導看的，也是給自己留個方向?？梢蕴岢鱿乱徊降墓ぷ饔媱?，比如繼續(xù)深化文明禮儀教育，擴大活動影響力之類的。但有時候寫總結的人會把未來規(guī)劃寫得太空泛，比如只提“加強宣傳力度”，卻沒有具體的措施，這就有點流于形式了。
總結里還有一點需要注意，那就是多用正面語言。比如說活動取得了怎樣的成果，得到了哪些認可，而不是老糾結于過程中遇到的問題。當然，也不是說完全回避問題，而是要用積極的態(tài)度去面對，這樣更有助于鼓舞士氣。
舉辦文明禮貌月活動總結怎么寫【篇2】 4200字
1.舉辦文明禮貌月活動總結
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績?；顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的'自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現(xiàn)在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
2.舉辦文明禮貌月活動總結
為落實《公民道德實施綱要》，我們六2班進行了文明禮儀教育活動，要求全班學生從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體?，F(xiàn)在總結如下：
一、組織動員、開展活動
充分利用國旗下講話、主題班會、宣傳欄等形式進行“文明禮儀教育活動月”動員。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，堅持學生從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
我班積極響應了這一號召，同學們積極行動，黑板報都辦得多姿多彩;手抄報也是內容豐富，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣，詩歌、故事、倡議書、讀后感等等各具特色，具有較高的質量。
二、方法多樣、做活工作
對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)之后，為了進一步落實，我們六年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。
1、建立監(jiān)督制。值日班長和文明禮儀監(jiān)督員，負責班級的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時反饋文明禮儀活動月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時總結、及時反思，如讓學生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學之間是否友好相處、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點滴進步，老師也對孩子們的進步及時的鼓勵表揚，這樣促使每個孩子都能在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子。
2、學習禮儀佳句。為把活動落到實處，讓資源共享，每班要求學生利用課外時間搜集一些禮儀佳句，如不學禮，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時間師生相互交流，以達到相互學習的目的。
3、開展“文明游戲在課間”活動。要求學生在大課間休息時，同學之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團結友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。
4、用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動。每個班的學生四人一組，分為若干小組，每一個小組選出一名組長，由組長負責，組織本組學生每周寫有關班級“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出較好的征文送到“紅領巾廣播站”廣播;二是讓學生用自己的手繪畫班級的、校園內的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動展板上進行宣傳，以此感染、陶冶學生，促使他們在學習、生活中講禮儀、講文明。
3.舉辦文明禮貌月活動總結
三月份我校開展了以“說文明話、行文明舉、做文明人”為主題的文明禮貌月活動。在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現(xiàn)簡要總結如下：
一、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發(fā)揮德育辦、團支部、班級的職能作用，以建設“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、征文比賽、團隊活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、個性化布置教室、宿舍，形成濃厚班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各班還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
二、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛綠護綠”、“公寓是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。開展“文明樓層”“文明寢室”評比活動，讓同學們在積累知識的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育辦、學生會進行督查，保證了活動效果。
三、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少丟失的id卡、現(xiàn)金、銀行卡、手表等貴重物品被同學們撿到后都能主動積極地交到德育處，交還失主。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
4.舉辦文明禮貌月活動總結
三月是萬物復蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，又迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。泱泱華夏，千秋綿延，中華民族自古以來就被稱為“文明古國、禮儀之邦”。今年三月我們學校啟動的“文明禮貌月”活動，開展了主題班會、辦黑板報、主題書畫展、手抄報展、主題演講賽等活動，在全校師生中唱響了“文明之歌”。
為切實提高我校師生的文明禮貌水準，努力構建*校園，結合我校實際，我校于三月初制定了文明禮貌月活動方案，并根據(jù)方案有條不紊地開展了文明禮貌月系列活動，取得了較為明顯的效果?，F(xiàn)將工作情況小結如下。
一、活動之初
學校政教處通過在教學樓的醒目處宣掛“說文明話行文明事做文明人”的宣傳標語、國旗下講話、文明禮貌月活動啟動儀式在全校進行文明禮貌月活動總動員，各班認真安排布署，宣傳發(fā)動，使全體同學都明確了本次活動的主要內容和重要意義。為后序各項活動的開展做好充分的準備。
二、內容豐富
在主題教育活動期間，我們開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”。
1、各班均召開了“尋找身邊的活*”“倡導文明新風，共建美好校園”“艱苦樸素勤儉節(jié)約”“我的陋習有多少”的主題班會。班級主題班會內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；各班主任組織學生討論，讓學生明白了文明禮儀的重要*。
2、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮貌”為主題的黑板報。學校組織評比出了七（2）、九（4）七（3）、七（1）八（2）八（1）六個班的優(yōu)秀黑板報。廣播室于每周的晨會時間對學生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進行了通報、批評。這樣讓全校學生更加關注文明禮儀，實踐文明禮儀。
3、各班利用班會時間組織學生討論出了“班級十大不文明行為”，政教處根據(jù)各班材料歸納出了“校園十大不文明行為”。
5.舉辦文明禮貌月活動總結
為進一步加強全校學生的文明禮貌意識，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。
一、活動目標
1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。
二、活動安排及要求
(1)文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據(jù)量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，并給予物質獎勵。
(2)文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質獎勵。
(3)文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。
(4)創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
(5)做文明學生：堅持愛國主義、集體主義;愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為;熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
篇2寫作要點217人覺得有用
舉辦文明禮貌月活動總結怎么寫？這事說起來挺復雜，既要寫出點門道，又得讓人覺得你是用心去做的。不少人在寫總結的時候，總覺得頭緒太多，不知道從哪兒下手。其實，總結，就像做菜一樣，得講究個順序，但又不能太死板。
一開始，就得把活動的基本情況交代清楚。比如，這次文明禮貌月活動是在哪段時間開展的，參與的人數(shù)有多少，搞了哪些具體的項目。這部分內容最好能具體一點，別光說個大概，像是“組織了一場演講比賽”，就應該補充說“組織了一場以‘講文明樹新風’為主題的演講比賽”。要是能提到一些細節(jié)就更好了，比如比賽地點選在學校禮堂，邀請了學校的德育主任擔任評委之類的。
接著，就要說到活動的效果了。這一步很重要，因為總結，總得有個結果不是？可以談談通過這次活動，大家的文明意識有沒有提高，比如見到老師主動問好的人多了，亂扔垃圾的現(xiàn)象少了。如果能舉幾個例子就更生動了，像是某個學生以前不太愛跟人打招呼，現(xiàn)在變得特別熱情，見到誰都點頭微笑。不過這里要注意，舉例子的時候不要太過夸張，不然會顯得不真實。
再往后，就是說說活動中遇到的問題和不足了。這個部分寫起來得有點技巧，不能光挑刺兒，還得帶點建設性的建議。比如活動中發(fā)現(xiàn)有的同學對活動的意義理解不夠深入，這就需要加強宣傳力度，可以通過班會的形式讓大家更了解活動的目的。還有就是時間安排上可能有些緊湊，導致某些環(huán)節(jié)沒來得及充分展開，下次可以提前規(guī)劃好時間。
小編友情提醒：
總結這部分的內容得有點深度?？梢越Y合實際情況，談一談通過這次活動，大家在思想上有什么變化，是不是更加注重文明禮貌了。還可以展望一下未來，比如希望這樣的活動能持續(xù)開展下去，形成一種常態(tài)化的機制，讓文明禮貌真正融入到每個人的日常生活中。
寫總結的時候，字數(shù)最好控制在一個合適的范圍，太短了顯得敷衍，太長了又容易讓人看膩。另外，語言要樸實，不用追求華麗辭藻，只要能把事情說清楚就行。要是能帶上點個人的感情色彩就更好了，畢竟寫總結也是表達的一種方式嘛。
寫總結的時候，有時候會遇到一些小問題。比如有時候想表達的意思老是找不到合適的詞兒，這時候不妨換個角度想想，說不定就能找到滿意的說法。還有就是，有時候寫完后回頭看看，發(fā)現(xiàn)句子結構有點混亂，這時候就需要多讀幾遍，把不通順的地方調整一下。不過，這些問題都不算大毛病，只要用心改改就好。
總結，說到底還是為了讓大家看到成績，發(fā)現(xiàn)問題，找到改進的方向。所以，寫的時候別想著投機取巧，踏踏實實把過程和結果寫清楚，這才是最重要的。
三月文明禮貌月活動工作總結怎么寫【篇3】 1350字
三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學習的熱潮，我校也利用大好時機，通過開展主題班會、辦板報、為礦區(qū)服務等活動，向學生宣傳雷鋒事跡，希望學生能向雷鋒一樣，有為他人服務的意識?，F(xiàn)將本次活動總結如下。
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動開展，有序進行。
學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。
1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。
4、落實規(guī)范，加強考核。
針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。
三、樹立典范，表彰獎勵。
通過一個多月活動的開展，涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的朱國、主動為生病的同學補課的賈妍、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！
篇3寫作要點183人覺得有用
三月文明禮貌月活動工作總結怎么寫
三月的文明禮貌月活動已經(jīng)結束了，這次活動大家參與得都很積極。從一開始準備到結束，整個過程有不少需要注意的地方。首先是要明確目標，這很重要，要是目標不清楚，后面的工作就會變得很亂?；顒娱_始前，需要制定詳細的計劃，包括時間表、責任人以及具體任務分配。當時我們做計劃的時候，就遇到了一些小麻煩，主要是因為部分同事對任務的理解不太一致，導致溝通上有些障礙。
活動中期，主要就是執(zhí)行階段了。這個階段最重要的是保持團隊的協(xié)調，確保每個人都清楚自己的職責。有一次，有個部門的負責人臨時有事請假，結果那個環(huán)節(jié)差點出了問題，后來是通過其他同事幫忙才順利推進下去。還有一次，某個活動場地因為天氣原因需要調整，這也給大家?guī)砹瞬恍〉奶魬?zhàn)。不過好在大家都比較靈活，及時調整了方案，最終沒有影響活動的整體效果。
在活動結束后，要及時進行總結?？偨Y的時候，不僅要回顧活動的成果，還要反思過程中遇到的問題。比如，我們發(fā)現(xiàn)有些宣傳材料的效果不太好，可能是因為設計上不夠吸引人。另外，志愿者培訓的時間安排也有點緊湊，導致部分新人對流程掌握得不是特別熟練。這些問題都需要記錄下來，以便下次改進。
對于總結的具體格式，其實并沒有固定的要求，但一般來說，還是要包含基本情況、主要做法、取得的成績這幾個部分?；厩闆r這部分主要是介紹活動的背景和目的，讓大家知道為什么要做這件事。主要做法則是描述具體的活動內容和實施步驟，這部分要盡可能詳細，方便以后查閱參考。成績這一塊，當然是要把活動取得的好成績展示出來，比如參與人數(shù)、獲得的獎項之類的。
還有一個要注意的地方是，總結不僅僅是為了完成任務，更重要的是通過總結找到不足之處，為以后的工作積累經(jīng)驗。所以，在寫總結的時候，既要肯定成績，也要敢于指出存在的問題。比如，我們在活動后期發(fā)現(xiàn)，部分資料整理得不是很完善，這可能是由于當時人手緊張造成的。類似的細節(jié)問題，都值得在總結里提出來。
文明禮貌月活動總結文案怎么寫【篇4】 7500字
1.文明禮貌月活動總結文案
3月初，校長利用國旗下講話，對文明禮貌月活動開展進行詳細安排，提出了具體的要求。隨后我班召開主題班會，進一步宣傳教育，從而調動學生參與活動的積極性、主動性。一個月以來，我班全體師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會，出了一期以文明為主題的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。通過宣傳、動員和一系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
4、以文明禮貌月活動為教育契機，3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質，我班開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。動員全體學生給媽媽寫一句話，做一件事，寫一封信，滿足媽媽的一個愿望，表達自己的孝心和感謝之情。
二、文明禮貌，蔚然成風
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到筆甚至是錢物都主動交公；我班張耀陽同學腿受傷，上下樓同學們主動攙扶，幫著他拎書包；李凱、袁嘉珣等同學能主動幫同學掃地。
2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到老師、同學都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上
日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了。
2.文明禮貌月活動總結文案
又是暖風拂面，又是草長鶯飛。在這樣美麗的日子里，我校開展了“文明禮貌月”的活動。我們二（2）班全體同學認真地開展了學生文明禮貌活動，工作總結如下：
一、營造教育氣氛
1．召開主題班會
我班召開了以“學雷鋒講文明”“文明守紀”為主題的班會。在班會期間，全體班委認真組織全班同學觀看雷鋒教育片、學習在校一日常規(guī)等宣傳文明禮貌意識，規(guī)范文明禮貌行為。通過召開主題班會，使同學們認識到文明禮貌的重要性。
2．辦剪貼報
響應學校的要求。我們在班內也組織學生每人做一份以“雷鋒精神代代傳”為主題的剪貼報。剪貼報展示了“學雷鋒、有禮貌”等主題內容，對于文明禮貌月活動的主旨起到了很大的宣傳作用，營造了“倡導文明，樹立新風”的氣氛。
二、積極活動，共同參與
3月8日是婦女節(jié)節(jié)，我班開展了“感恩母親”的活動。活動要求同學給自己的母親送個千紙鶴。為媽媽或奶奶姥姥用心做件事情。表達對她們的感恩之情，大家積極參與，活動的開展，很好的培養(yǎng)了學生愛父母、愛生活、愛社會的感恩之心。很多同學都表示在今后的日常生活中，將時刻關心自己的長輩，幫母親做力所能及的事，為母親的微笑而努力！
三、植樹綠化
我給小樹澆澆水，松松土。我們小手拉大手，在家里和爸爸媽媽一起栽下小樹苗，和小樹一起成長。課余時間組織同學去濱河大道，清理垃圾，比較有效地培養(yǎng)了，孩子的綠化意識。
一次次活動，記錄著我們的成長。在學雷鋒的的日子里，我們更深地感受了“予人玫瑰，手有余香”；三八婦女節(jié)，我們再次理解了什么叫“感恩”；植樹節(jié)，我們播下綠色的希望！我們的校園生活，孩子們的成長因為這樣的日子，更因為這樣的活動，而豐盈多姿！我們學習著，收獲著，同樣快樂著！
3.文明禮貌月活動總結文案
學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“環(huán)保、節(jié)能”的意識，結合本校實際情況開展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
為了推進宿舍的文化建設，提升學生的生活素養(yǎng)，進一步推進'文明禮儀月”活動，我們開展了：綠色公益活動、“宿舍潔凈”主題班會、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活動、素質拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動。此次活動是我們機電工程系生活部在____年新學期開學以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。
為了提高同學們的團隊協(xié)作精神，我們和外語系聯(lián)誼開展了素質拓展活動，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春!原創(chuàng)游戲，體現(xiàn)團隊精神，創(chuàng)意體現(xiàn)，合理安排，時間分配，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學生的風采!對于這次的素質拓展活動，整體反映比想象中的好，大家對這次活動都大力支持，才成功的完成了這次活動!
4.文明禮貌月活動總結文案
三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學習的熱潮，我校也利用大好時機，通過開展主題班會、辦板報等活動，向學生宣傳雷鋒事跡，希望學生能向雷鋒一樣，為他人服務的意識?，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的`主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動開展，有序進行。
學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。
1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾
打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
3、主題班會，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。
4、落實規(guī)范，加強考核。
針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，學校成立了學生會。每天，學生會的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。
5.文明禮貌月活動總結文案
三月份以來，沙河營初中以“學雷鋒”為契機，組織開展了為期一個月的“文明禮貌月”活動，通過開展“文明禮貌月活動”促進師生的行為習慣教育和不斷提高師生的文明素養(yǎng)，積極營造“文明、友愛”的良好的校風，推進學校文明校園創(chuàng)建活動的深入開展。此次活動安排分為三個階段：
（一）宣傳發(fā)動階段：3月5日—3月8日
3月6日，我校進行了“文明禮貌月活動”啟動儀式，學校領導闡明學校抓學生文明行為規(guī)范的意義和對學生文明行為的具體要求，對全校師生發(fā)出了“學雷鋒、文明友愛、助人為樂，”的活動倡議。同時各班利用主題班會組織學生學習《關于開展“校園文明禮貌月活動”的通知》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，加強學生文明禮儀、行為習慣教育，加強校風建設，營造出文明禮貌、和諧友愛濃厚校園氛圍。
（二）活動實施階段：3月11日—3月29日全校各個班級按照學校制定的活動方案開展了一系列相關集體活動。
1、召開“學雷鋒爭做文明中學生”班會活動。
以班級為單位，利用國旗下講話和周一的班會課，我校開展了“文明友愛”為主題的班會活動，教育學生規(guī)范文明行為，遵守公德，嚴于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好行為習慣，爭做文明中學生。
2、開展了“學雷鋒義務清潔社區(qū)”、“____油菜花節(jié)”青年志愿者活動。通過活動踐行“雷鋒精神”，培養(yǎng)學生親近社會、服務社會的文明意識。
3、開展“五文明”教育，樹文明師生形象。
通過宣傳教育，讓師生做到共建文明校園、文明教師、文明班集體、文明就餐、文明交往，讓師生在日常學習生活中自覺維護校園環(huán)境，創(chuàng)建良好學習氛圍，創(chuàng)建格調高雅的班級文化，遵守紀律，文明就餐，與同學和睦相處，共同打造“文明校園”。
（三）總結評比階段：3月27日—4月4日學校進行表彰本活動所涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀班級和先進個人。文明禮貌月活動增強了學生的文明禮貌意識，創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質得到全面提高。
6.文明禮貌月活動總結文案
三月，是學習雷鋒活動月，我校學子文明進取，通過開展志愿活動，家電義務維修，主題班會，走訪敬老院，義務植樹等活動來踐行當代大學生的雷鋒精神，在以實際行動響應____的同時，也積極的推行了我校學雷鋒活動的常態(tài)化建設，讓雷鋒精神永生不息。現(xiàn)將本月活動總結如下：
一．加強宣傳輿論導向
為了繼續(xù)鞏固文明善行養(yǎng)成活動，積極倡導校園文明，寢室文明，網(wǎng)絡文明，三月初，我校學生會向全校師生發(fā)出以“勤儉新風，美麗內師”為主題的文明禮貌月倡議書，號召全校師生文明言行，抵制浪費，熱心公益事業(yè)，爭做菁菁校園的呵護者。
倡議一發(fā)出，全校便掀起了文明禮貌月的熱潮，各二級學院的班級對此紛紛開展主題班會進行討論。厲行節(jié)約，抵制浪費，文明言行、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、低碳生活，綠色出行及積極參加志愿服務都成為文明禮貌月需踐行的熱點活動。菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學子共同呵護，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的內師學子形象，師院學子掀起“勤儉新風美麗內師”文明禮貌月活動的高 潮！
二．踐行雷鋒精神各二級學院亮點繽紛
為加強對雷鋒精神的實踐，各個學院紛紛雷鋒目的為契機，開展多樣活動，向學生宣傳雷鋒事跡，增強為他人服務的意識。
3月4日下午，經(jīng)管學院100多名黨團員志愿者，身穿紅馬甲，頭戴小紅帽，高舉標志牌，在學校東區(qū)到西區(qū)的四個公交站點開展了以“遵交規(guī)、學雷鋒、促和諧”為主題的文明交通志愿服務活動；在沱江邊開展了擦洗護欄、撿拾垃圾等義務清掃活動。志愿者們不怕苦、不怕累，自覺踐行雷鋒精神的行動得到了市民的贊同與認可。
7.文明禮貌月活動總結文案
三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學習的熱潮，我校也利用大好時機，通過開展主題班會、辦板報、為礦區(qū)服務等活動，向學生宣傳雷鋒事跡，希望學生能向雷鋒一樣，有為他人服務的意識?，F(xiàn)將本次活動總結如下。
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了三月文明禮貌月活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了三月文明禮貌月活動啟動儀式，學校鼓號隊、46年級師生共400余人參加了礦區(qū)的學雷鋒青少年志愿者宣傳活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期文明禮貌伴我成長的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動開展，有序進行。
學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。
1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了為老師、為母親獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
8.文明禮貌月活動總結文案
三月的春風象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學校大隊部的號召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動。我班的活動開展得有聲有色，班級內形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到了實處。首先，為提高學生的文明行為習慣，我精心設計了活動主題，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動”，使活動的開展做到循序漸進，由點及面，從而確保了活動效果。
在文明禮貌月活動中，我班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的.文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。
同時，班級還開展了“我是文明小天使”活動，同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習慣。通過這些活動，同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
與此同時，我還與家庭取得聯(lián)系，共同教育學生養(yǎng)成良好的文明習慣，我班還擬定了學生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習慣、家庭學習習慣、尊重長輩、家務意識等方面每周對孩子進行考核，每周讓家長打分，周日返校時將考核表交 班主任進行全班評比，雙管齊下，共同做好學生的文明禮貌教育工作。
通過本次文明禮貌月活動，我班許多學生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此，同學們也認識到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應該只是文明禮貌月的事情，學雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應該讓學生時時堅持，天天堅持。使得班級的德育工作再上新臺階。
9.文明禮貌月活動總結文案
文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會健康發(fā)展、繁榮進步的重要標志，更是每個公民都應遵守的基本道德規(guī)范。學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復合型人才，是我們每一個人成長的目標。
為進一步凈化學生思想，優(yōu)化學校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號召全校師生開展文明禮貌活動，促進師生整體素質的提高。
在這個月，我中隊主動配合學校工作，并對同學們做了積極地宣傳與動員工作，開展了一系列活動。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時糾正，班內還涌現(xiàn)出許多好人好事，使班級的氣氛更加和諧，同學們的精神更加飽滿，從而進一步加強了我班的班風和學風的建設。
我中隊開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會，積極宣傳倡導了文明禮貌活動。
首先，對班級墻報更新進行了安排，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內容充實，對同學們有一定號召力。
組織隊員學習了“文明禮貌十個一”、“班級課堂常規(guī)”、“班級文明公約”等條例，要求隊員書本、桌凳擺放整齊，校園內說普通話，時刻管住自己的嘴，管住自己的手，對隊員的日常行為進行了強化訓練，使隊員的語言文明了，行為規(guī)范了，更有禮貌了。
創(chuàng)建文明教室，按時上課，尊重師長，認真聽講，保持室內衛(wèi)生，課間輕聲細語，營造濃厚的學習氛圍。
提倡文明交往，自覺維護校園風氣，提倡文明風尚，組織同學們在班級進行廣泛討論，對大家進行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對平時的不文明行為進行糾正，培養(yǎng)同學們的文明禮貌意識。
總之，我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果，使同學們深刻的`了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學生，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!
10.文明禮貌月活動總結文案
為推行文明禮貌建設，結合教育局積極開展“3.5”學雷鋒日活動暨“文明禮貌月”活動的精神，我校在三月這個萬物復蘇的季節(jié)，春暖花開的季節(jié)，一個播種希望的季節(jié)里開展了“文明禮貌月”活動。這一個月里，全校師生按照學校的活動安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動之中，極大的促進了良好校風的形成，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。現(xiàn)總結如下：
一、活動思路
3月，結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、活動步驟
(一)加強宣傳，營造氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會等形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各班還結合班級、學生實際情況開展了主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
(二)主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。
(三)好人好事道德標兵
篇4寫作要點64人覺得有用
文明禮貌月活動總結文案怎么寫
做總結這類東西，尤其是像文明禮貌月這樣的活動總結，其實挺講究方式方法的。一開始得把活動的基本情況說清楚，這就像蓋房子打地基一樣重要。比如說活動的時間、地點、參與人員數(shù)量，還有活動的主要目的，這些都得交代明白。要是開頭這部分交代不清，后面再好的內容也容易讓人摸不著頭腦。
接著就是講活動的具體開展情況了。這個部分要注意的是，要把活動的過程描述得詳細些，最好能突出一些亮點。比如活動中有什么特別的環(huán)節(jié)，大家表現(xiàn)得怎么樣，有沒有遇到什么困難，又是怎么克服的。這里頭就涉及到一些細節(jié)問題，像組織者怎么安排工作的，參與者的態(tài)度如何，這些都是可以提到的點。不過有時候寫著寫著可能會漏掉一些關鍵步驟，這就需要多檢查幾遍，確保每個環(huán)節(jié)都說到了。
再往下就是總結成果的部分了。這一步很重要，因為它是整個總結的核心。成果總結的時候，既要說清楚取得了哪些成效，也要分析一下原因。比如為什么這次活動能取得成功，是因為準備工作做得充分，還是大家的積極性很高？當然，有時候總結成果的時候可能會忽略一些次要但有意義的小成績，這就需要仔細回顧一下活動記錄，別落下重要的東西。
最后就是提出改進建議這部分了。這一步很關鍵，因為總結的目的不只是回顧過去，還要為將來提供參考。建議部分可以結合活動中存在的不足來提，比如有些環(huán)節(jié)是不是可以優(yōu)化，下次活動時能不能增加新的內容。不過有時候在想建議的時候，可能思路會有點亂，導致提出的建議顯得不太具體，這時候就需要靜下心來好好梳理一下想法。
開展文明禮貌月的活動總結怎么寫【篇5】 900字
開展文明禮貌月的活動總結
在學校大隊部的號召下，學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結如下：
一、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用，以建設“文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會、團隊活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌教育日的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花園、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。
同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
二、好人好事，層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”等活動。校園內好人好事層出不窮。同時，我們在大隊部的帶領下，組織學生到校園外掃公路。
小學生文明禮儀養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌教育月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各個班積極總結，分別收集了三月以來違規(guī)學生扣分情況等一系列相關數(shù)據(jù)，總結經(jīng)驗，將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
篇5寫作要點103人覺得有用
開展文明禮貌月的活動總結怎么寫，這事說起來其實挺有講究。咱們得先把活動的背景交代清楚，為啥要搞這個月？是因為社會風氣需要改善，還是單位內部覺得有必要提升大家的文明素養(yǎng)？這部分要是沒說透，后面的內容就顯得沒根兒了。
活動內容，肯定是重頭戲。比如說組織了多少場講座，邀請了哪些專家來講課，又或者搞了幾次志愿者服務。這里頭最好能提到一些具體的數(shù)字，像參與人數(shù)，覆蓋范圍，這樣顯得有說服力。不過有時候寫的時候可能會忘記把具體細節(jié)補充完整，像是某次活動的具體時間就漏掉了，這就會讓讀者有點摸不著頭腦。
效果評估這部分也不能少?；顒咏Y束后總得看看成效，可以用問卷調查的結果來說話，也可以通過觀察大家日常行為的變化來反映。但這里頭有個小問題，就是有時候寫總結的人會只顧著堆砌數(shù)據(jù)，卻忽略了用通俗易懂的語言去描述成果，這就容易讓人看了云里霧里的。
還有就是對未來的展望。既然搞了這么一個月的活動，就得想想后續(xù)怎么維持這些成果。是不是該建立個長效機制，定期舉辦類似活動？有時候寫到這里，可能會因為趕時間而草草收尾，結果看起來就像是應付差事一樣。
文明禮貌月活動總結怎么寫【篇6】 850字
文明禮貌月活動總結
為貫徹落實市北京市和門頭溝教委關于開展文明禮儀“我行我愿，曬一曬我的好習慣”主題教育實踐活動。加強學生文明禮儀教育，弘揚和培育民族精神，不斷提高學生的思想道德修養(yǎng)，努力構建社會主義和諧社會，提升全民族的文明素質，結合區(qū)教委關于開展文明禮儀教育活動方案，我校積極落實開展文明禮儀主題教育活動，下面從以下幾個方面進行匯報：
一、高度重視，健全組織
為更好地開展學校文明禮儀教育工作，學校成立了工作領導小組，由校長任組長，主管德育的副校長、副書記為副組長，德育主任、教務主任，團委、年級組長和班主任為組員的工作小組。
校長是活動實施與管理的直接責任人，并參與學校文明禮儀教育活動的規(guī)劃、實施、管理與評價工作，確保學校文明禮儀教育活動有序地開展。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，落實到位
文明禮儀教育活動由學校政教處具體負責，并制定活動方案。其他各處室協(xié)助落實工作，團委負責文明活動的宣傳和信息報送工作。學校以新生入學教育為契機，以弘揚和培育民族精神為抓手，積極開展文明禮儀教育活動。
三、夯實常規(guī)，加強學生文明禮儀教育
開學初，學校根據(jù)新生入學教育方案，夯實常規(guī)管理，通過校會、廣播加強文明禮儀教育宣傳。學校新生入學教育工作在我校已經(jīng)開展了三個年頭，目前入學教育課程體系完整，課程比較完備。涉及學校四大部門9位領導和老師，人員包括副校長、教育教學主任，辦公室主任、團委書記、宿管、心理以及體育教師。內容包括校情校史教育、禮儀常規(guī)教育、安全法制教育、理想誠信教育、心理健康教育、學習方法指導教育、勞動課程教育、學生綜合素質評價等。
因學校領導高度重視，各部門通力協(xié)作，入學教育工作得以順利進行。根據(jù)入學教育工作中的一些問題特別是我校地區(qū)山區(qū)，學生與城鎮(zhèn)地區(qū)的學生相比，見世面窄，知識、信息來源相對滯后，學生鍛煉實踐機會少，突出反映學生膽子小，不愿表現(xiàn)自己，自信心不足，對此，明年入學教育增加一講，就是對學生開展自信教育。
篇6寫作要點104人覺得有用
文明禮貌月活動總結怎么寫
最近搞了個文明禮貌月活動，這個總結得好好弄下?；顒痈懔丝煲粋€月，從策劃到執(zhí)行，整個過程還挺復雜的。一開始定的主題是提升大家的文明意識，后來細化成幾個方向，比如日常行為規(guī)范、公共場合禮儀之類。團隊里頭大家分工挺明確，我主要負責記錄和匯總。
活動開始前，發(fā)了不少宣傳資料，還開了幾次動員會。當時想著得讓大家意識到這次活動的重要性，所以宣傳力度挺大。結果證明這一步?jīng)]白做，后來活動期間大家參與熱情蠻高的。當然也有點小插曲，有個同事在準備材料的時候把“公共場所”寫成了“公公場所”，幸好及時發(fā)現(xiàn)改過來了。不過這點小失誤沒影響整體效果。
活動中期主要是組織各種比賽和培訓，像文明用語大賽、禮儀知識競賽之類的。這類活動挺受歡迎的，大家報名都很積極。我還記得有個環(huán)節(jié)是情景模擬，讓參與者扮演不同角色處理突發(fā)情況。說實話，當時看到大家表現(xiàn)得那么認真，心里挺感動的。不過也有個小細節(jié)需要注意，有些參賽者的臺詞寫得有點啰嗦，可能是因為時間緊張沒來得及精簡，導致觀眾聽著有點累。
后期就是總結階段了，這部分工作量也不小。要把每個環(huán)節(jié)的情況都整理出來，還要分析哪些地方做得好，哪些地方需要改進。我覺得這部分特別重要，畢竟總結不是為了應付差事，而是為了以后的工作提供參考。比如我發(fā)現(xiàn)一個問題是，有些活動的反饋表回收率不高，可能是設計得不夠吸引人。這個問題得想辦法解決，不然下次活動可能還會遇到類似情況。
