讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】4350字
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我班迅速開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)心得交流會(huì)，交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開(kāi)展以“情誼伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文2，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒(méi)有人手一冊(cè)的客觀原因，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高。
(四)“書(shū)香班級(jí)”與“讀書(shū)小明星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了1名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí)，從各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開(kāi)展活動(dòng)、書(shū)香氛圍形成等方面綜合考評(píng)。
(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，開(kāi)展了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(六)各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng)，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開(kāi)展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評(píng)議，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動(dòng)，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的腳印;開(kāi)展“經(jīng)典誦讀考級(jí)”活動(dòng)，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩(shī)的興趣更濃了，興致更高了，在活動(dòng)中，班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān)。
本次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多，但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!
班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的.機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。
4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)264人覺(jué)得有用
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)算是學(xué)校里比較重要的事情了，每次搞完活動(dòng)后都需要做個(gè)總結(jié)。這總結(jié)要是寫(xiě)得不好，不僅領(lǐng)導(dǎo)看了不滿意，自己回頭看看也覺(jué)得沒(méi)勁。所以今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)好這個(gè)總結(jié)。
頭一回寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我也是稀里糊涂的，后來(lái)慢慢琢磨出點(diǎn)門道。寫(xiě)總結(jié)前，先得把活動(dòng)相關(guān)的材料都找出來(lái)，包括活動(dòng)方案、通知、簽到表之類的。這些東西看起來(lái)麻煩，其實(shí)很重要，能幫你在總結(jié)里提到具體數(shù)字和細(xì)節(jié)。比如參與人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)次啥的，這些硬貨能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別光想著夸自己部門多厲害，要把整個(gè)活動(dòng)的全貌都反映出來(lái)。比如說(shuō)這次讀書(shū)節(jié)設(shè)置了幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都得簡(jiǎn)單提一下。像是開(kāi)幕式上的嘉賓發(fā)言，書(shū)展期間的互動(dòng)小游戲，還有閉幕式的頒獎(jiǎng)典禮。要是只寫(xiě)自己部門干的事，別人看了會(huì)覺(jué)得偏心。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到些小麻煩。比如說(shuō)記得去年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)有個(gè)環(huán)節(jié)叫“好書(shū)分享會(huì)”，本來(lái)計(jì)劃得好好的，結(jié)果那天天氣特別冷，到場(chǎng)的人不多。這事就得實(shí)事求是地寫(xiě)進(jìn)去，不能為了面子完全抹掉。不然領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)，你就得編瞎話了。
總結(jié)里最好還能提點(diǎn)反思，就是說(shuō)這次活動(dòng)有哪些地方做得不夠好。當(dāng)然了，反思不能太多，不然給人感覺(jué)活動(dòng)一塌糊涂似的。比如說(shuō)這次活動(dòng)宣傳力度是不是到位，有沒(méi)有吸引到更多的學(xué)生參加。如果下次再搞類似的活動(dòng)，可以從這些不足之處改進(jìn)。
另外要注意的是，總結(jié)里的語(yǔ)言要盡量正式一點(diǎn)，別太口語(yǔ)化。像什么“大家玩得很開(kāi)心”之類的句子，聽(tīng)起來(lái)就不夠?qū)I(yè)。要用一些比較書(shū)面化的表達(dá)，比如“活動(dòng)取得了預(yù)期效果”、“達(dá)到了宣傳目的”之類的話。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)容易忽略，就是時(shí)間線要理清楚。活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束，中間經(jīng)歷了哪些階段，每個(gè)階段都做了什么，都要交代明白。不然的話，領(lǐng)導(dǎo)看完了還搞不清楚活動(dòng)到底是個(gè)啥流程。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了附上幾張照片。雖然這不是必須的，但有圖有真相嘛。特別是那些活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片，能直觀地展示活動(dòng)的效果。當(dāng)然，照片的質(zhì)量得過(guò)關(guān)，不能拍得太糊，不然反而會(huì)拉低總結(jié)的整體水平。
總結(jié)寫(xiě)完后，最好能找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，自己看不出來(lái)毛病，旁人一眼就能看出問(wèn)題所在。不過(guò)，有時(shí)候找同事幫忙審稿，對(duì)方可能還會(huì)提出一些奇怪的意見(jiàn)，比如覺(jué)得某個(gè)詞用得不對(duì)勁之類的，這時(shí)候你就得自己拿主意了。
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讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
1、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。
我校的學(xué)風(fēng)情況總的來(lái)說(shuō)是好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來(lái)抓，增強(qiáng)了學(xué)風(fēng)。有許多學(xué)生沒(méi)有珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切，有的學(xué)生不明白為什么而學(xué)，課余時(shí)間感到空虛、寂寞，不知道如何打發(fā)。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧，有的甚至徹夜不歸，造成學(xué)生不按時(shí)上課，上課出勤率降低，寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的學(xué)生，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，更不用說(shuō)業(yè)余時(shí)間看些課外書(shū)籍了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想。
2、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。
這個(gè)活動(dòng)剛開(kāi)始進(jìn)行了“書(shū)香伴我行”的征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每個(gè)班同學(xué)們都積極征文，培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情，同學(xué)們都很積極交了很多論文，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展出。
二、活動(dòng)的進(jìn)行
在4月21日我部在學(xué)生會(huì)的支持和各部的幫助下進(jìn)行
了“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動(dòng)，我們?cè)谑程瞄T口的空地上組織了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽比賽和摁手印簽名，現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫(xiě)在書(shū)簽上，摁手印活動(dòng)可以讓同學(xué)們以開(kāi)心的方式在讀書(shū)活動(dòng)前發(fā)誓，以后要認(rèn)真讀書(shū)，同學(xué)們積極參與，支持我們的讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)讓同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性，現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)活動(dòng)很成功。
三，活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)習(xí)部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高?；仡櫤涂偨Y(jié)這次活動(dòng)，我們深深感到，每一次活動(dòng)，都是學(xué)生會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作會(huì)越辦越好，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。
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篇2寫(xiě)作要點(diǎn)222人覺(jué)得有用
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)？這事其實(shí)挺講究的，得結(jié)合具體的情況來(lái)，不然寫(xiě)出來(lái)的東西就顯得空洞，沒(méi)啥說(shuō)服力。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，第一步是要搞清楚活動(dòng)的目標(biāo)是什么，為啥要辦這個(gè)讀書(shū)節(jié)，是為了推廣閱讀習(xí)慣還是為了某個(gè)特定的主題？明確了這一點(diǎn)，后面就好辦了。
活動(dòng)中肯定有不少亮點(diǎn)，像是邀請(qǐng)了哪些嘉賓、開(kāi)展了哪些具體的項(xiàng)目，還有參與者的反饋之類的。把這些都記下來(lái)，尤其是那些特別受歡迎的部分，最好能有個(gè)大概的數(shù)據(jù)支撐，比如參與人數(shù)有多少、活動(dòng)效果怎么樣之類的。如果活動(dòng)過(guò)程中遇到什么問(wèn)題，也得提一提，畢竟總結(jié)，總得全面一點(diǎn)，這樣以后再組織類似活動(dòng)的時(shí)候才能吸取教訓(xùn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還得注意用詞，別太隨意，該正式的地方就得正式。比如說(shuō)提到領(lǐng)導(dǎo)講話，就不能隨便說(shuō)人家講得怎么樣，得用比較客觀的措辭，像是“領(lǐng)導(dǎo)在致辭中強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性”之類的。要是有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，那就可以描述一下參與者的表現(xiàn)，像是“同學(xué)們踴躍提問(wèn)，氣氛十分熱烈”。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，把一些重要的細(xì)節(jié)給忽略了。比如某場(chǎng)講座的效果其實(shí)挺好的，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，導(dǎo)致在總結(jié)里只是一筆帶過(guò)，這就有點(diǎn)可惜了。所以，平時(shí)得多留個(gè)心眼兒，多做點(diǎn)筆記，這樣才能寫(xiě)出一份比較完整的總結(jié)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的內(nèi)容不能光靠自己的印象，最好能找到相關(guān)的照片或者視頻作為佐證。比如活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片，就能直觀地反映出當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。還有就是，總結(jié)里提到的數(shù)字和事實(shí)得真實(shí)可靠，不能憑空捏造，不然就失去了總結(jié)的意義了。
總結(jié)寫(xiě)完后，最好能讓同事或者朋友幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能有些地方不太通順或者表述不清，別人一眼就能看出來(lái)。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槭韬龃笠猓岩恍╆P(guān)鍵的信息給遺漏了，這就需要反復(fù)檢查了。
“科技讀書(shū)節(jié)”之朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1050字
“科技讀書(shū)節(jié)”之朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)
濃情五月，萬(wàn)物生長(zhǎng)。年輕的我們都有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。為豐富校園文化生活內(nèi)容，推動(dòng)校園愛(ài)國(guó)主義文化建設(shè)，提升校園文化氛圍，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，更是配合第八屆“科技讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的情操，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情，xx系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部和心理健康部共同舉辦以“愛(ài)國(guó)主義”為主題朗誦比賽?！翱萍甲x書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)是我校一年一次的大型活動(dòng)，作為其中的子活動(dòng)，朗誦比賽對(duì)于同學(xué)們具有重要意義。我們對(duì)本次活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備，比賽前期通過(guò)張貼海報(bào)、召開(kāi)會(huì)議的形式發(fā)動(dòng)同學(xué)們參與其中。在大家的共同努力下，此次xx系“愛(ài)國(guó)主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結(jié)束。
本次朗誦比賽初賽我們請(qǐng)到了外語(yǔ)系優(yōu)秀主持人曾xx學(xué)長(zhǎng)、田覓學(xué)姐以及外語(yǔ)系優(yōu)秀朗誦者蔣xx學(xué)姐、張xx學(xué)姐擔(dān)任此次比賽評(píng)委。在主持人介紹完比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)后，比賽正式開(kāi)始。參賽選手流暢且飽含深情的語(yǔ)言搭配觸人心弦的音樂(lè)，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)精彩動(dòng)人的畫(huà)面。其中張瑜菲選手的朗誦抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，以其特有的柔美之聲為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)享受。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國(guó)》體現(xiàn)了新中國(guó)的生命力與鋼鐵般的意志力，深深地敲打在了在場(chǎng)每一個(gè)人的心上。而其中《我驕傲，我是中國(guó)人》更是讓所有人產(chǎn)生共鳴。
活動(dòng)的最后，外語(yǔ)系優(yōu)秀主持人曾xx、田覓分別為此次比賽做了點(diǎn)評(píng)。曾xx學(xué)長(zhǎng)提到：“朗誦的忌諱就是平淡的語(yǔ)氣和錯(cuò)誤的重讀。選材方面要選擇合適自己的內(nèi)容，不能生搬硬套。背景音樂(lè)能夠?yàn)槔收b營(yíng)造氛圍，但如果選擇上與朗誦內(nèi)容脫節(jié)，就會(huì)不和諧，破壞朗誦?！倍镆拰W(xué)姐更是從選手的表現(xiàn)、動(dòng)作、吐詞、朗誦技巧等方方面面做出點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，使參賽選手受益匪淺。
活動(dòng)前我們做了充分準(zhǔn)備，使此次活動(dòng)能夠順利舉辦。同時(shí)我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不夠到位，導(dǎo)致同學(xué)們參與積極性不高，甚至出現(xiàn)比賽前棄權(quán)的狀況。在前期準(zhǔn)備工作中，有部分選手未能將配樂(lè)及時(shí)發(fā)送給工作人員，選手們不得不在比賽過(guò)程中自行播放配樂(lè)，一定程度上影響了他們的發(fā)揮?？偟腵來(lái)說(shuō)，此次“愛(ài)國(guó)主義”朗誦比賽初賽還是比較成功的，因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐Γ覀兊靡皂樌x出進(jìn)入決賽的優(yōu)秀選手。我們期待他們?cè)趶?fù)賽中能夠有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。同時(shí)我們也會(huì)吸取此次活動(dòng)中的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，將今后的活動(dòng)越辦越好。也希望大家能夠始終保持充滿激情的愛(ài)國(guó)之心沒(méi)祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝福我們的祖國(guó)明天更加美好!
xx系學(xué)生分會(huì)心理健康部
____5月18日
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)177人覺(jué)得有用
最近學(xué)校組織了一場(chǎng)“科技讀書(shū)節(jié)”，其中朗誦比賽的部分特別熱鬧，不少同事都在討論如何寫(xiě)好這次活動(dòng)的總結(jié)。總結(jié)，說(shuō)白了就是把事情梳理清楚，讓大家知道做了什么、怎么做的，還能給以后的工作提供參考。不過(guò)，很多人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)陷入一些誤區(qū)，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么避免這些問(wèn)題。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的主要內(nèi)容理一遍，別遺漏關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比如這次朗誦比賽，前期準(zhǔn)備、比賽當(dāng)天的情況、評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)都得提到。前期準(zhǔn)備這部分，可以寫(xiě)一下策劃的過(guò)程，包括誰(shuí)負(fù)責(zé)宣傳、場(chǎng)地布置、道具準(zhǔn)備之類的。比賽中途發(fā)生的事情也不能落下，像參賽者的狀態(tài)好不好、觀眾反應(yīng)怎么樣，這些都是亮點(diǎn)。還有就是評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，如果他們提出了什么建設(shè)性的意見(jiàn)，最好也記錄下來(lái)。不過(guò)有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就只顧著寫(xiě)自己的工作，忽略了其他部門的努力，這就有點(diǎn)偏頗了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰?？梢杂脭?shù)字標(biāo)注順序，這樣看起來(lái)更有條理。比如第一部分是活動(dòng)籌備，第二部分是比賽當(dāng)天的情況，第三部分是賽后反饋。當(dāng)然，有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)把順序搞混，比如先寫(xiě)賽后反饋再寫(xiě)比賽當(dāng)天的情況，這樣的順序就不太合適了。還有人喜歡把所有的事一股腦兒堆上去，沒(méi)有分段，看著就像流水賬一樣，這會(huì)讓讀者看得云里霧里的。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里要多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如這次朗誦比賽，可以用到“選手選拔機(jī)制”“評(píng)分細(xì)則”“現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造”這樣的詞。不過(guò)有些人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，會(huì)因?yàn)椴皇煜み@些術(shù)語(yǔ)而亂用，比如把“評(píng)分細(xì)則”寫(xiě)成“評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”，雖然差不多，但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。還有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，會(huì)直接套用以前的模板，結(jié)果里面出現(xiàn)了很多與當(dāng)前活動(dòng)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，這就顯得很不專業(yè)了。
總結(jié)里還可以加入一些數(shù)據(jù)，這樣更有說(shuō)服力。比如這次朗誦比賽有多少人報(bào)名、有多少人獲獎(jiǎng)，這些都可以具體列出來(lái)。不過(guò)有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得不準(zhǔn)確，比如把參賽人數(shù)寫(xiě)少了幾十個(gè)，這就很容易引起誤會(huì)。還有人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為了顯得活動(dòng)規(guī)模大，故意夸大數(shù)據(jù)，這就更不可取了。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1700字
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，響應(yīng)市文明辦關(guān)于“開(kāi)展‘全民誦經(jīng)典?書(shū)香滿星城’讀書(shū)征活動(dòng)”的倡議，從____年xx月xx日起，我校在教科室的牽頭組織下，聯(lián)合我校教務(wù)處、教育處團(tuán)委、圖書(shū)館聯(lián)合組織開(kāi)展了“全校誦經(jīng)典，書(shū)香滿南周”的讀書(shū)月活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍。
現(xiàn)將本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，宣傳深入，全員參與。
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，從學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到班主任都十分重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)計(jì)了周詳?shù)挠?jì)劃和實(shí)施方案?！伴喿x經(jīng)典顯書(shū)生意氣，砥礪人生建和諧校園”，“古今典籍伴你行，百年名校滿書(shū)香”，句句宣傳標(biāo)語(yǔ)散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣，同時(shí)，也激發(fā)著師生們深深的讀書(shū)情。很多老師利用節(jié)假日購(gòu)買圖書(shū)和去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，認(rèn)真閱讀；學(xué)生更是熱情高漲，在家長(zhǎng)的支持和配合下買書(shū)和看書(shū)。一時(shí)間，圖書(shū)館人來(lái)人往，熱鬧非凡。學(xué)校走廊上，池塘邊，只要是休息時(shí)間，到處都有手捧經(jīng)典、忘形閱讀的莘莘學(xué)子。
二、完善硬件建設(shè)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
搬入新校以來(lái)，學(xué)校先后投入大量資金用于校圖書(shū)館添置圖書(shū)，并已實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在，師生可以全天隨時(shí)借閱圖書(shū)，嶄新的閱覽室和讀書(shū)室一應(yīng)俱全，同學(xué)們每每徜徉其間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。班級(jí)里，布置班級(jí)黑板報(bào)和班級(jí)圖書(shū)角，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。有的班進(jìn)行了“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，好書(shū)輪換著看，資源共享。學(xué)校鼓勵(lì)和號(hào)召同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，每月一本名著，每周美文，每日一首古詩(shī)，全校形成濃郁的讀書(shū)氛圍。
三、精心組織活動(dòng)，引導(dǎo)師生讀書(shū)。
學(xué)校根據(jù)市文明辦、市教育局的活動(dòng)要求，精心組織本校的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。首先，在周一的升旗儀式上，由校長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)動(dòng)員發(fā)動(dòng)；在圖書(shū)館一樓，我校舉行了南周中學(xué)____年“全校誦經(jīng)典，書(shū)香滿南周”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”；當(dāng)天下午各班在本班教室舉行了讀書(shū)節(jié)專題班會(huì)，制定本班的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校分別舉行了經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，讀書(shū)心得征文比賽、愛(ài)國(guó)主義教育基地圖片展等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)都取得了良好的效果，受到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，取得了預(yù)期的效果。
活動(dòng)共收到優(yōu)秀征文52，其中高一年級(jí)350篇，高二17?；顒?dòng)中各班積極寫(xiě)稿。其中，以下班級(jí)因表現(xiàn)突出，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”：k0901、k0902、k0906、k0908、k09xx、k0913、k0914、k0918、kxx04、kxx06、kxx08、kxx09、kxx16、kxx17、kxx20。
此外，本次讀書(shū)征文比賽共評(píng)選出41名獲獎(jiǎng)作者，獲獎(jiǎng)名單如下：
一等獎(jiǎng)：
k0908z；淡煙流水下的幸?！贰哆叧恰?/p>
k0907z；唐意中國(guó)——讀《唐詩(shī)三百首》
kxx17z；讀《論語(yǔ)》，品圣道
kxx01z；心中《老子》
二等獎(jiǎng)：
k0908z；一折紙扇，傾城難戀——讀《桃花扇》
k0902z；雷雨書(shū)譯——倫理與愛(ài)情
k0909z；襲人——大觀園的杜拉拉
k0908z；一聲喟嘆——讀《文化苦旅》有感
k0917z；永遠(yuǎn)的堂吉訶德
k0908z；品讀《麥田里的守望者》
kxx01z；紅樓觀欲
kxx20z；擺渡命運(yùn)，擺渡歲月
kxx16z；讀《飛鳥(niǎo)集》有感
kxx20z；浮士德的欲望
kxx20z；讀《宋詞三百首》有感
kxx20z；精神之不朽——讀《復(fù)活》有感
三等獎(jiǎng)：
k0918z；k0907z；k0914z；k0918z；k0915z；k09xxz
k0908z；k0908z；k0907z；k09xxz；k0902z；k0911z
k0913z；kxx20z；kxx17z；kxx20z；kxx01z；kxx04z
kxx04z；kxx17z；kxx17z；kxx16z；kxx06z；kxx20z
kxx20z；kxx20z
四、活動(dòng)效果
通過(guò)為期一月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)；使每個(gè)學(xué)生“好讀書(shū)以提高修養(yǎng)，讀好書(shū)以凈化心靈”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”，從而促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一個(gè)月來(lái)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書(shū)聲朗朗。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)基本結(jié)束了，但讀書(shū)活動(dòng)不會(huì)停止！今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行，讓我們這百年名校真正做到“全校誦經(jīng)典，書(shū)香滿南周”！
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)50人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)起來(lái)挺重要，尤其是像中學(xué)讀書(shū)節(jié)這樣的活動(dòng)，總結(jié)得好不好直接影響到下次活動(dòng)能不能辦得更好。一開(kāi)始就得明確總結(jié)的目的，是為了回顧活動(dòng)效果，還是為了給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。如果目標(biāo)不清，那寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)跑偏。
先從材料入手吧?；顒?dòng)期間的照片、簽到表、演講稿這些都得留著，不然到時(shí)候想寫(xiě)也無(wú)從下手。當(dāng)然，有些老師可能覺(jué)得這些東西麻煩，隨手一丟就不管了，這樣可不行。還有就是采訪記錄，學(xué)生們的反饋特別關(guān)鍵，因?yàn)樗麄儾攀腔顒?dòng)的主要參與者。
接著就是整理信息。把收集來(lái)的材料按照時(shí)間順序排列，看看哪些環(huán)節(jié)做得好，哪些地方出了問(wèn)題。比如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)儀式是否順利，書(shū)展期間有沒(méi)有出現(xiàn)秩序混亂的情況。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)繁瑣，但不能偷懶，否則總結(jié)會(huì)顯得很空洞。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忘記檢查一下這些材料是不是齊全，這就需要自己多提醒自己。
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，別搞得太復(fù)雜。可以用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“組織協(xié)調(diào)”“資源整合”之類的，但別濫用，不然會(huì)讓人覺(jué)得你在賣弄學(xué)問(wèn)。另外，數(shù)字也很重要，比如參與人數(shù)、購(gòu)書(shū)數(shù)量，這些具體數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。但偶爾也會(huì)遇到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不完整的情況，這時(shí)候只能盡量填補(bǔ)空白，實(shí)在沒(méi)辦法也只能如實(shí)反映。
還有一點(diǎn)很重要，就是得突出亮點(diǎn)。比如某個(gè)老師的閱讀分享特別受歡迎，或者某位同學(xué)的表現(xiàn)特別突出，這些都是值得表?yè)P(yáng)的地方。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘了這一點(diǎn)，導(dǎo)致總結(jié)平淡無(wú)奇，所以寫(xiě)的時(shí)候要時(shí)不時(shí)提醒自己，別光顧著羅列事實(shí)。
最后就是反復(fù)修改了。初稿肯定不會(huì)完美，字里行間可能藏了不少問(wèn)題，比如用詞不當(dāng)或者句子不通順。這一步很費(fèi)時(shí)間，但必須耐心對(duì)待。要是急急忙忙交上去，結(jié)果被挑出一堆毛病，那就太尷尬了。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略掉這些問(wèn)題，所以無(wú)論如何都要抽出足夠的時(shí)間來(lái)仔細(xì)檢查一遍。
寫(xiě)總結(jié)其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，既要全面又要重點(diǎn)突出，還得注意細(xì)節(jié)。只要用心去做，就能寫(xiě)出一份合格的總結(jié)來(lái)。
學(xué)院讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 650字
____學(xué)院讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
為了為喚起大學(xué)生的閱讀意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，同時(shí)提高文化素養(yǎng)，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”。我們理工學(xué)院緊跟校團(tuán)委的步伐，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我們理工團(tuán)學(xué)聯(lián)用心投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中，在4月26日下午前往黃岡市圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)和志愿活動(dòng)。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的也十分明確，就是期望透過(guò)這個(gè)活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的.課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素質(zhì)。
在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，理工團(tuán)學(xué)聯(lián)21名大學(xué)生發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者精神，幫助圖書(shū)館搬運(yùn)圖書(shū)、清理書(shū)架、打掃衛(wèi)生，同時(shí)也在綜合閱覽室進(jìn)行讀書(shū)閱覽，學(xué)生們深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，并且一致認(rèn)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。透過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，相信這將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好處。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在理工學(xué)院構(gòu)成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)結(jié)束后，理工團(tuán)學(xué)聯(lián)還根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，以此來(lái)充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的用心性和創(chuàng)造性，同時(shí)還督促學(xué)生將志愿服務(wù)精神銘記心中，更好的幫助他人。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)206人覺(jué)得有用
學(xué)院讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)從策劃到執(zhí)行都投入了不少精力，期間也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。回顧整個(gè)過(guò)程，我覺(jué)得有幾個(gè)方面值得記錄下來(lái)，供以后參考。
活動(dòng)籌備階段，我們主要是通過(guò)會(huì)議討論確定主題和流程。當(dāng)時(shí)大家的想法挺多，有的主張突出傳統(tǒng)文學(xué)，有的傾向于現(xiàn)代閱讀趨勢(shì)。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)商議，決定以“經(jīng)典與未來(lái)”為主題，這樣既能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要性，又能兼顧年輕人的興趣點(diǎn)。定下主題后，接下來(lái)就是分工合作，比如宣傳組負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)，技術(shù)組負(fù)責(zé)線上平臺(tái)搭建，還有后勤組負(fù)責(zé)物資采購(gòu)。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的時(shí)候有些環(huán)節(jié)溝通不太順暢，比如宣傳組提交的設(shè)計(jì)稿多次被退回修改，大家都有點(diǎn)著急。不過(guò)后來(lái)調(diào)整了工作節(jié)奏，明確了時(shí)間節(jié)點(diǎn)，問(wèn)題就慢慢解決了。
活動(dòng)中期，我們遇到了一些預(yù)料之外的情況。比如，原計(jì)劃邀請(qǐng)的一位知名作家因行程沖突無(wú)法到場(chǎng)，臨時(shí)換人導(dǎo)致部分準(zhǔn)備工作需要重新安排。另外，現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)也有點(diǎn)小插曲，音響設(shè)備調(diào)試了半天才正常工作。這些問(wèn)題雖然增加了工作量，但也讓我們意識(shí)到細(xì)節(jié)管理的重要性。還好團(tuán)隊(duì)成員相互配合，最終順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們組織了一次內(nèi)部復(fù)盤(pán)會(huì)，大家暢所欲言，分享了自己的感受和建議。有人提到，下次可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如設(shè)置問(wèn)答抽獎(jiǎng)之類的活動(dòng)，這樣能吸引更多同學(xué)參與。也有人覺(jué)得，前期宣傳力度還可以加大，讓更多人知道這個(gè)活動(dòng)。這些意見(jiàn)都很有價(jià)值，我們會(huì)認(rèn)真考慮并在未來(lái)的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1800字
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著；從“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書(shū)”的境界與追求，讀書(shū)的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才，于斯為盛，與書(shū)為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書(shū)為媒，相約書(shū)香。“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)” 作為我院第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)的壓軸戲，為本屆讀書(shū)月活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開(kāi)始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書(shū)月”以及我院第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)，從____年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書(shū)沙龍活動(dòng)、“我的圖書(shū)館〃我的夢(mèng)”征文比賽、讀書(shū)捐贈(zèng)、圖書(shū)漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇〃通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”等系列活動(dòng)。作為第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)組委會(huì)的成員，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、讀書(shū)沙龍 新的起點(diǎn)
讀書(shū)沙龍活動(dòng)的特色主要在于，活動(dòng)方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次，此次活動(dòng)的舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感，讓大家對(duì)經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。也擴(kuò)大了圖書(shū)館和讀書(shū)協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力，讓大家對(duì)圖書(shū)館有了全面的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)沙龍活動(dòng)雖然告一段落，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)；可想而知，越來(lái)越多的人想讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)了。相信讀書(shū)協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好，走向更大的舞臺(tái)。
二、征文比賽 成效顯著
第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，于11月25日正式截止，共征得13稿件。其中，圖書(shū)館推薦稿4，經(jīng)管學(xué)部推薦稿4，文法學(xué)部推薦稿2，理工農(nóng)學(xué)部推薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書(shū)館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)“組織獎(jiǎng)”落戶于圖書(shū)館和經(jīng)管學(xué)部。
三、經(jīng)典細(xì)讀 成功完滿
12月03日晚，第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)之“天問(wèn)論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”決賽暨第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書(shū)館天問(wèn)廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)畫(huà)上了完滿句號(hào)。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”目的旨在通過(guò)演講方式，談個(gè)人讀書(shū)感受，引發(fā)圖書(shū)館生讀書(shū)情趣，提升閱讀品味，營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代圖書(shū)館生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院，范圍大，影響廣。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，認(rèn)真地聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(zhǎng)處，結(jié)合自身，努力學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)新穎 特色引人
此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng)，借助圖書(shū)館第三屆“書(shū)香校園讀書(shū)月“活動(dòng)，以“細(xì)讀經(jīng)典 提升品位“為主題。尤其是讀書(shū)報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣濃厚。在此次活動(dòng)中，全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參與；第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng)；第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。
五、存在不足 不斷完善
1.由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣，組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)不夠；個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到位，稿件數(shù)量沒(méi)達(dá)到預(yù)期。
2.制定方案時(shí)，對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒(méi)有填寫(xiě)完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。
3.遙控器不靈敏的問(wèn)題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。
4.報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手；
5.高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫(xiě)論文，參加選手少；
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上小編。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)216人覺(jué)得有用
關(guān)于讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束之后，很多人都會(huì)遇到寫(xiě)總結(jié)的難題。其實(shí)總結(jié)并不難，關(guān)鍵在于如何梳理好活動(dòng)中的各種信息。一開(kāi)始，要搞清楚活動(dòng)的主要目的，看看是否達(dá)到了預(yù)期效果。如果活動(dòng)目標(biāo)是提高學(xué)生的閱讀興趣，那么就要關(guān)注參與人數(shù)、活動(dòng)形式以及學(xué)生反饋等方面。
在整理材料的時(shí)候，得把重點(diǎn)放在具體的數(shù)據(jù)上。比如，這次讀書(shū)節(jié)一共舉辦了十場(chǎng)講座，平均每場(chǎng)來(lái)了五十個(gè)人。這個(gè)數(shù)字能直觀反映活動(dòng)的受歡迎程度。另外，還可以列出一些具體的例子，像某個(gè)同學(xué)因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)開(kāi)始喜歡上了某類書(shū)籍。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方，就是有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，這時(shí)候可以試著回憶一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或者找當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)相關(guān)部分的同事幫忙補(bǔ)充。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，最好能夠結(jié)合實(shí)際情況提出一些建議。例如，下一次可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更多地參與到活動(dòng)中來(lái)。還有，考慮到場(chǎng)地限制的問(wèn)題，可以嘗試將部分活動(dòng)安排到線上進(jìn)行。這樣既能擴(kuò)大覆蓋面，也能節(jié)省成本。當(dāng)然，建議不能太籠統(tǒng)，要有針對(duì)性才行。
除了數(shù)據(jù)和建議之外，還應(yīng)該提到一些感想。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。比如覺(jué)得這次活動(dòng)讓大家更加認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，希望以后能繼續(xù)保持這種良好的氛圍。不過(guò)，在表達(dá)這些想法的時(shí)候，可能有時(shí)候會(huì)用詞不當(dāng)，導(dǎo)致句子看起來(lái)有點(diǎn)別扭，但只要大意沒(méi)錯(cuò)就好。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后記得檢查一下。尤其是那些涉及到數(shù)字的部分，一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤。有時(shí)候因?yàn)槊γβ德?，可能?huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，所以務(wù)必認(rèn)真核對(duì)一遍。另外，也可以請(qǐng)其他同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，說(shuō)不定會(huì)有新的啟發(fā)。
