關(guān)于學(xué)校慶六一的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
關(guān)于學(xué)校慶六一的活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行____頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和少年兒童思想道德教育的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，把體驗(yàn)教育引向深入，按照上級(jí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真安排部署了慶六一活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排，營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的環(huán)境
提前做好謀劃，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照江委辦函38號(hào)文件精神，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并將任務(wù)進(jìn)行分解，把責(zé)任落實(shí)到人，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面安排慶?；顒?dòng)的有關(guān)事宜，為開展好六一活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。
二、開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)
5月31日下午，市人大黨主書記副主任張法祥、市委常委宣傳部長(zhǎng)郝躍南、市老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)工委常務(wù)副主席楊先灼、市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)凌永輝、市教育局副局長(zhǎng)劉曉燕、市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)陳文松、市人大副秘書長(zhǎng)陳春平到我鎮(zhèn)滬中兄弟搞震希望小學(xué)校參加“童心向黨、童聲向黨”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，并慰問(wèn)了十位貧困兒童，帶來(lái)了慰問(wèn)金1元;縣委書記楊震、人大常委會(huì)主任蔣忠文、縣關(guān)工委常委副主席姚福仁、縣委常委宣傳部長(zhǎng)嚴(yán)健、縣委常委工會(huì)主席彭英、縣政協(xié)副主席鄭義良、副縣長(zhǎng)蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長(zhǎng)吳潤(rùn)賢、婦聯(lián)主席張淑華、衛(wèi)生局長(zhǎng)賴小東、殘聯(lián)理事長(zhǎng)李芳等領(lǐng)導(dǎo)同志也一道陪同并參與了慰問(wèn)，帶來(lái)了慰問(wèn)金5元;6月1日上午，縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)到xx慰問(wèn)了五名貧困兒童，帶去了5元慰問(wèn)金和五個(gè)書包;我鎮(zhèn)黨委書記廖晶、鎮(zhèn)長(zhǎng)陳禮誠(chéng)、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)李永勝、婦聯(lián)主任唐德香等同志在中心校校長(zhǎng)歐陽(yáng)東升的陪同下，到每所分校對(duì)教師與學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)，并送去慰問(wèn)金4元，共同慶祝六一。
三、開展慶?；顒?dòng)
各分校根據(jù)各校的實(shí)際情況，開展了不同形式的表彰及慶?；顒?dòng)，如：滬中兄弟搞震希望小學(xué)開展了“童心向黨、童心頌黨”慶祝活動(dòng);石廟分校開展了“誦讀經(jīng)典、品茗書香”經(jīng)典誦讀比賽;中心校等學(xué)校也開展了各種慶?；顒?dòng)與表彰了大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。慶?；顒?dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶?；顒?dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關(guān)心、支持下，今年孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的“六、一”，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶?；顒?dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到
到了成功的快樂(lè)，真正做到了讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙，為學(xué)校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
篇1寫作要點(diǎn)65人覺(jué)得有用
學(xué)校慶六一活動(dòng)結(jié)束后，不少老師都會(huì)被要求寫一份總結(jié)。這可不是寫心得，也不是寫范文，而是要把活動(dòng)里的關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道事情辦得怎么樣了。一開始，先別急著動(dòng)筆，得先把活動(dòng)的材料都整理好，特別是那些照片、簽到表啥的，這些都是證明活動(dòng)成功的證據(jù)。
活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都要好好回顧一下。比如開場(chǎng)的節(jié)目，是不是大家都參與進(jìn)來(lái)了？還有中間的游戲部分，孩子們有沒(méi)有玩得開心？這些都可以記下來(lái)。不過(guò)有些細(xì)節(jié)可能容易忽略，比如有個(gè)班的小朋友在游戲時(shí)摔倒了，當(dāng)時(shí)是不是處理得當(dāng)，這個(gè)也得提一下，不然回頭領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)就不好說(shuō)了。
寫的時(shí)候，要注意語(yǔ)言要正式一點(diǎn)，畢竟這是給上級(jí)看的。比如可以說(shuō)“本次活動(dòng)圓滿結(jié)束”，而不是“大家玩得很開心”。再比如，提到負(fù)責(zé)人的工作時(shí)，應(yīng)該說(shuō)“某某老師精心組織，確保了活動(dòng)順利進(jìn)行”，而不是簡(jiǎn)單地夸獎(jiǎng)“某某老師很認(rèn)真”。
寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇到一些小問(wèn)題。比如，某位老師的職責(zé)寫得不太清楚，這就需要再去核實(shí)一下。還有就是時(shí)間線，如果活動(dòng)持續(xù)了好幾天，就得把每天的安排都理順，否則很容易前后顛倒，讓人看不明白。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)數(shù)字。比如參加活動(dòng)的孩子有多少人，表演節(jié)目的隊(duì)伍有幾個(gè)，這些具體數(shù)字能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候數(shù)字太多也可能搞混，比如把一個(gè)班級(jí)人數(shù)寫成另一個(gè)班的，這種情況得小心檢查。
小編友情提醒：
別忘了表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。像那個(gè)維持秩序的志愿者小組，還有負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的后勤組，他們可是功不可沒(méi)。不過(guò)表?yè)P(yáng)的時(shí)候要注意措辭，不能太夸張，就說(shuō)“他們的付出為活動(dòng)增添了光彩”之類的就行。
寫完之后，最好多檢查幾遍。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把“慶?！睂懗伞白c”，雖然不影響大意，但仔細(xì)一看確實(shí)不對(duì)勁。還有些地方可能句子不通順，比如“活動(dòng)效果不錯(cuò)，孩子們都很高興”這樣的句子，讀起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，這時(shí)候就需要調(diào)整一下詞序，改成“孩子們都很高興，活動(dòng)效果也不錯(cuò)”。
學(xué)校慶六一國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
學(xué)校慶六一國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“
六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“
六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“
六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“
六、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻(xiàn)兒童。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“
六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
篇2寫作要點(diǎn)226人覺(jué)得有用
學(xué)校慶六一國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事得從活動(dòng)的整體安排說(shuō)起。這次活動(dòng)涉及多個(gè)部門協(xié)作，包括教務(wù)處、后勤保障部還有團(tuán)委，大家各司其職。教務(wù)處負(fù)責(zé)策劃方案，后勤保障部忙著準(zhǔn)備物資，團(tuán)委則組織學(xué)生排練節(jié)目。整個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些小狀況，比如道具臨時(shí)短缺，或是某項(xiàng)流程銜接不暢。好在大家及時(shí)調(diào)整，最終順利完成了任務(wù)。
活動(dòng)當(dāng)天，校園里布置得五彩繽紛，到處掛滿了氣球和彩帶。孩子們穿著整齊的校服，臉上洋溢著燦爛的笑容。上午是文藝匯演，學(xué)生們表演了舞蹈、合唱和小品，臺(tái)下掌聲不斷。下午則是游園活動(dòng)，設(shè)置了跳繩比賽、猜謎語(yǔ)等多個(gè)項(xiàng)目，大家都玩得很開心。不過(guò)在活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)有個(gè)班級(jí)因?yàn)閳?chǎng)地分配問(wèn)題有些小誤會(huì)，后來(lái)通過(guò)溝通才化解了這個(gè)問(wèn)題。
總結(jié)的時(shí)候，得把重點(diǎn)放在活動(dòng)的效果和經(jīng)驗(yàn)上。比如這次活動(dòng)增強(qiáng)了師生間的凝聚力，也讓家長(zhǎng)看到了學(xué)校的教育成果。不過(guò)在具體描述時(shí)，可以多用數(shù)字來(lái)體現(xiàn)規(guī)模，比如說(shuō)參與人數(shù)有多少，表演節(jié)目有幾個(gè)之類的。另外，對(duì)于活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)，也可以適當(dāng)突出一下，像是某個(gè)特別受歡迎的游戲環(huán)節(jié)，或者某個(gè)獲得滿堂喝彩的節(jié)目。
寫總結(jié)時(shí)，還有一點(diǎn)需要注意，就是不要遺漏細(xì)節(jié)。比如后勤人員的工作量有多大，志愿者的表現(xiàn)如何，這些都是需要提到的。當(dāng)然，也要承認(rèn)工作中存在的不足，畢竟沒(méi)人能保證每次活動(dòng)都毫無(wú)瑕疵。比如這次活動(dòng)中，可能某些環(huán)節(jié)的時(shí)間控制得不太理想，導(dǎo)致后續(xù)安排有些趕。但這并不是什么大問(wèn)題，關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)，為下次活動(dòng)做好更充分的準(zhǔn)備。
學(xué)校舉行慶六一活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
學(xué)校舉行慶六一活動(dòng)的總結(jié)
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一?；顒?dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
篇3寫作要點(diǎn)75人覺(jué)得有用
學(xué)校搞慶六一活動(dòng)，寫總結(jié)的時(shí)候得好好琢磨一下。這類總結(jié)一般得把活動(dòng)的情況說(shuō)清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員，還有活動(dòng)的主要內(nèi)容啥的。開頭部分可以直接點(diǎn)明這是慶六一活動(dòng)，接著簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景，為啥要舉辦這次活動(dòng)之類的。
活動(dòng)中肯定有很多環(huán)節(jié)，像節(jié)目表演、游戲互動(dòng)之類的。把這些內(nèi)容分條列出來(lái)，這樣看起來(lái)清晰一些。比如說(shuō)節(jié)目表演，可以提到有哪些節(jié)目，哪個(gè)節(jié)目最受歡迎之類的。要是有領(lǐng)導(dǎo)講話或者嘉賓參與，也別忘了提一筆，這能體現(xiàn)活動(dòng)的規(guī)格嘛。至于游戲互動(dòng)這部分，可以寫寫孩子們的表現(xiàn)如何，有沒(méi)有特別有趣的事情發(fā)生。
總結(jié)這部分的話，重點(diǎn)是要突出活動(dòng)的意義。可以講講通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們得到了什么鍛煉，收獲了哪些快樂(lè)。當(dāng)然，組織過(guò)程中可能也會(huì)遇到些問(wèn)題，像場(chǎng)地安排上有些小偏差，或者物資準(zhǔn)備不夠及時(shí)之類的小狀況。這些問(wèn)題其實(shí)也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以后辦類似活動(dòng)的時(shí)候就能提前考慮到。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言要正式一點(diǎn)，但也不要太死板。比如用“圓滿結(jié)束”這樣的詞就挺好，顯得比較積極向上。另外，記得把數(shù)據(jù)啥的帶上，像有多少學(xué)生參與，表演節(jié)目的數(shù)量等等，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記前面提到過(guò)的內(nèi)容，導(dǎo)致后面重復(fù)啰嗦，這就需要注意一下了。
寫總結(jié)時(shí)最好能多查閱下相關(guān)的資料，特別是類似活動(dòng)的總結(jié)范例，看看人家是怎么寫的。這樣不僅能學(xué)到不少東西，還能避免自己犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。當(dāng)然，寫完之后最好找同事幫忙看看，畢竟一個(gè)人寫難免會(huì)有疏漏的地方。
中心學(xué)校慶六一系列活動(dòng)總結(jié)材料怎么寫【篇4】 950字
蘆溪鎮(zhèn)中心學(xué)校今年以“師生共慶六一節(jié)，構(gòu)建和諧新校園”的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播版報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。 三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)?！傲弧眱和?jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻(xiàn)兒童。“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助蘆溪電子學(xué)校身患白血病的曾亮同學(xué)，學(xué)校共收到師生捐款3000余元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)
基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
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篇4寫作要點(diǎn)199人覺(jué)得有用
中心學(xué)校慶六一系列活動(dòng)總結(jié)材料怎么寫
學(xué)校的慶六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，大家應(yīng)該都忙得差不多了。現(xiàn)在到了整理活動(dòng)成果的時(shí)候，寫總結(jié)材料是個(gè)重要的工作。寫好這樣的總結(jié)，不僅能反映活動(dòng)的效果，還能為以后的活動(dòng)提供參考。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段吧。準(zhǔn)備工作很重要，得把活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃都列清楚。比如這次活動(dòng)的主題是什么，目標(biāo)學(xué)生群體是誰(shuí)，希望通過(guò)活動(dòng)達(dá)到什么效果。這些都是需要提前想好的。如果目標(biāo)定得不明確，后面的工作就會(huì)比較亂。還有就是人員分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么，這都要提前安排好。要是分工不清，活動(dòng)當(dāng)天可能會(huì)出狀況。
活動(dòng)中期的記錄也很關(guān)鍵。活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，最好有人專門負(fù)責(zé)拍照、錄像，還有做簡(jiǎn)單的筆記。這些資料能幫助我們回顧整個(gè)過(guò)程。不過(guò)有時(shí)候事情太多，可能就顧不上這些細(xì)節(jié)了。比如那天有個(gè)老師忙著跟孩子們互動(dòng)，忘記拍幾張照片留念，事后想起來(lái)挺遺憾的。
活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行反思?？纯茨男┑胤阶龅煤茫男┑胤竭€有改進(jìn)的空間。比如今年的文藝表演環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)都很棒，家長(zhǎng)們的反響也不錯(cuò)。但也有點(diǎn)小問(wèn)題，音響設(shè)備的聲音偶爾不太穩(wěn)定，影響了一部分節(jié)目的效果。這類問(wèn)題在總結(jié)里得提出來(lái)，下次就能避免。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些具體的數(shù)字和例子。比如參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)有多少，家長(zhǎng)參與的比例是多少，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)使用情況如何。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊，就把這些數(shù)據(jù)漏掉了，這樣就顯得總結(jié)不夠全面。
小編友情提醒：
總結(jié)材料要讓領(lǐng)導(dǎo)和其他同事都能看明白。寫的時(shí)候盡量用通俗易懂的語(yǔ)言，避免過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)一點(diǎn)，可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，導(dǎo)致句子讀起來(lái)有點(diǎn)別扭。比如把“家長(zhǎng)反饋”寫成“家長(zhǎng)反應(yīng)”，雖然意思差不多，但聽起來(lái)總覺(jué)得不太對(duì)勁。這種小問(wèn)題平時(shí)要注意改正。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 3750字
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì)主義榮辱觀的教育，又享受到了節(jié)日的快樂(lè)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
我校結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦、體育比賽等，使今天的活動(dòng)豐富多彩，把活動(dòng)推向了*。同學(xué)們既受到了愛(ài)國(guó)主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活;會(huì)更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的決心。
2、舉行頒獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們依據(jù)期中考試成績(jī)，結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù)，理應(yīng)受到表彰。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭(zhēng)取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
三、領(lǐng)導(dǎo)支持
這次活動(dòng)得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購(gòu)置獎(jiǎng)品和紀(jì)念品，今天在百忙之中，村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨大會(huì)，對(duì)我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校教育工作的關(guān)心和支持，對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠(chéng)的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康，工作順利!
篇5寫作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用
學(xué)校慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事挺重要，畢竟得讓領(lǐng)導(dǎo)同事知道活動(dòng)辦得怎么樣了?；顒?dòng)剛結(jié)束，大家心里都還有印象，這時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)最好不過(guò)。不過(guò)，有些人可能覺(jué)得總結(jié)就是把事情重說(shuō)一遍，其實(shí)不是這樣?？偨Y(jié)的重點(diǎn)是要提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給以后的工作提個(gè)醒。
一開始得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的。這部分不用太復(fù)雜，就簡(jiǎn)單介紹下就行。記得要把活動(dòng)的主題也寫進(jìn)去，不然別人看了半天還不明白是啥活動(dòng)。像是今年的六一活動(dòng)，主題是“童心向未來(lái)”，這個(gè)就不能漏掉。
接著就可以聊聊活動(dòng)的具體安排了?；顒?dòng)肯定是有環(huán)節(jié)的，每個(gè)環(huán)節(jié)的效果怎么樣？有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？如果有些地方?jīng)]做好，比如主持人忘詞了，或者道具準(zhǔn)備得不夠充分，就得好好反思一下。不過(guò)這種問(wèn)題得用委婉點(diǎn)的說(shuō)法表達(dá)出來(lái)，比如“部分環(huán)節(jié)銜接稍顯不足，后續(xù)需加強(qiáng)協(xié)調(diào)”。
說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)過(guò)程中肯定有不少亮點(diǎn)。比如孩子們的表現(xiàn)特別積極，家長(zhǎng)們的反饋也很熱烈，這些都可以拿出來(lái)夸一夸。特別是那些特別感人的瞬間，比如有個(gè)小朋友表演節(jié)目時(shí)流下了激動(dòng)的眼淚，這種細(xì)節(jié)寫進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)更有溫度。
至于教訓(xùn)，就得實(shí)話實(shí)說(shuō)了。活動(dòng)中肯定會(huì)有不到位的地方，像場(chǎng)地布置得不夠美觀，或者獎(jiǎng)品發(fā)放有點(diǎn)混亂之類的。這些問(wèn)題不能藏著掖著，得坦誠(chéng)面對(duì)。不過(guò)要注意措辭，別說(shuō)得太絕對(duì)，比如“場(chǎng)地布置總體還可以，但細(xì)節(jié)上還有提升空間”。
小編友情提醒：
還得提一下今后的努力方向。比如以后可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)更多一些。或者提前多演練幾遍，確保各個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，計(jì)劃趕不上變化，活動(dòng)當(dāng)天難免會(huì)遇到突發(fā)狀況，這點(diǎn)得有心理準(zhǔn)備。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)得控制好，太長(zhǎng)了容易讓人看膩，太短又怕交代不清。一般情況下，千字左右比較合適。另外，語(yǔ)言得通俗易懂，別整些高深莫測(cè)的大詞兒。要是能結(jié)合具體事例，那就更好了，能讓總結(jié)看起來(lái)更生動(dòng)。
學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 3350字
____學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)
本年的6月1日是新中國(guó)成立后的第xx個(gè)兒童節(jié)，咱們特師附小踴躍相應(yīng)上級(jí)文件精力并聯(lián)合本?，F(xiàn)實(shí)舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的兒童節(jié)。在本次運(yùn)動(dòng)中以“慶祝新中國(guó)成立xx周年”為主題，以熏陶學(xué)生情操，拓展學(xué)生視線，豐碩校園文化生涯，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的機(jī)遇，搭建學(xué)生展示自我的平臺(tái)為目的，以真正把“六一”節(jié)還給兒童為動(dòng)身點(diǎn)，組織全部少先隊(duì)員開展了一系列慶祝運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)情勢(shì)多樣，內(nèi)容康健，既豐碩節(jié)日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長(zhǎng)的同等稱頌?，F(xiàn)將我校系列運(yùn)動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告請(qǐng)示如下：
一、以兒童節(jié)為契機(jī)，營(yíng)造兒童康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛。
黌舍引導(dǎo)充足熟悉到兒童康健發(fā)展的緊張意思。在慶?！傲弧眱和?jié)之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號(hào)、發(fā)放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務(wù)教育法》、《未成年人掩護(hù)法》等國(guó)度掩護(hù)兒童權(quán)柄的司法律例和政策步伐，在全社會(huì)提倡尊敬兒童、關(guān)愛(ài)兒童的優(yōu)越社會(huì)風(fēng)氣。為廣年夜少年兒童的康健發(fā)展提供剛強(qiáng)的社會(huì)保證;經(jīng)由過(guò)程鼓吹《凈化社會(huì)情況，匆匆進(jìn)未成年人康健發(fā)展》等文件，發(fā)動(dòng)全社會(huì)配合盡力，營(yíng)造匆匆進(jìn)兒童周全康健發(fā)展的社會(huì)文化情況;應(yīng)用家長(zhǎng)黌舍鼓吹科學(xué)的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長(zhǎng)建立正確的育人觀，從而到達(dá)黌舍教育與家庭教育的有機(jī)聯(lián)合。
二、經(jīng)由過(guò)程節(jié)日運(yùn)動(dòng)，踴躍開展兒童愛(ài)國(guó)主義教育運(yùn)動(dòng)。
我校引導(dǎo)高度看重慶“六一”系列運(yùn)動(dòng)的開展情況，屢次開會(huì)研討，環(huán)抱“慶祝新中國(guó)成立xx周年”的運(yùn)動(dòng)主題，踴躍摸索，于5月7日訂定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。確立了以“故國(guó)伴我發(fā)展”、“迎國(guó)慶、迎全運(yùn)、講文化、樹新風(fēng)”為主題，依據(jù)分歧條理兒童春秋特色，精心設(shè)計(jì)并開展了富有特色的道德理論運(yùn)動(dòng)。接踵舉行了“發(fā)揚(yáng)中華美德，童心頌故國(guó)”演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽和“造就康復(fù)習(xí)氣”手抄報(bào)競(jìng)賽;舉行了“童手繪故國(guó)”學(xué)生美術(shù)、字畫作品展出;舉行了“童聲唱故國(guó)”歌詠競(jìng)賽;還舉行全校性的 “六一”節(jié)主題黑板報(bào)的評(píng)選。通度日動(dòng)造就學(xué)生建立起正確的人生觀、代價(jià)觀和榮辱觀，同時(shí)極年夜豐碩了兒童們的節(jié)日生涯。
三、接納有用行為，切實(shí)為兒童辦妥事、實(shí)事。
受環(huán)球經(jīng)濟(jì)下滑的影響，特師附小家庭經(jīng)濟(jì)艱苦的學(xué)生有一定水平的增長(zhǎng)。附短序?qū)г诋?dāng)真調(diào)研的根基上，提議了“讓艱苦學(xué)生的童年充斥陽(yáng)光”的運(yùn)動(dòng)。特師附小發(fā)動(dòng)全部西席每人確立一個(gè)幫扶目的，從生涯、進(jìn)修、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面臨艱苦學(xué)生們進(jìn)行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍(lán)的天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發(fā)展。
節(jié)日時(shí)代黌舍還為孩子們調(diào)換了新的飲水機(jī)、培修了電電扇、設(shè)立了班級(jí)圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個(gè)優(yōu)越的進(jìn)修情況中。另外黌舍還為學(xué)生們發(fā)放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節(jié)日。
四、相應(yīng)上級(jí)文件精力，踏實(shí)做康復(fù)節(jié)日衛(wèi)生事情。
針對(duì)當(dāng)前環(huán)球甲型h1n1流感連續(xù)舒展，海內(nèi)伯仲口病流行的情況，我校切實(shí)增強(qiáng)了“六一”兒童節(jié)時(shí)代的平安衛(wèi)生事情，精心訂定康復(fù)了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和突發(fā)變亂的應(yīng)急預(yù)案;落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制，確保相關(guān)防控步伐落實(shí)到位;落實(shí)黌舍引導(dǎo)干部值班軌制，確保不出任何平安責(zé)任事故。
可以說(shuō)，本年的“六一”，孩子們渡過(guò)了一個(gè)高興、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。所有的主題運(yùn)動(dòng)訂定嚴(yán)謹(jǐn)，并且都獲得逐一落實(shí)，真正為孩子們做了功德、實(shí)事。咱們信任經(jīng)由過(guò)程此次節(jié)日的舉行一定會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展發(fā)生優(yōu)越的推進(jìn)作用，為他們的成材添加了無(wú)窮的動(dòng)力。
學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)
迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)'六一'國(guó)際兒童節(jié)。五月三十一日下午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，趙二小正在舉行隆重的“慶六一節(jié)日放飛快樂(lè)”慶祝暨表彰大會(huì)。全校少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、表彰活動(dòng)儀式隆重
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了一個(gè)區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體和五十多位優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)受到表彰的隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)證書和獎(jiǎng)品時(shí)臉上洋溢著自豪的笑容。優(yōu)秀少先隊(duì)員代表作了發(fā)言，孟校長(zhǎng)也對(duì)全體少先隊(duì)員表示了節(jié)日的祝賀，并提了幾點(diǎn)希望。整個(gè)表彰活動(dòng)在嚴(yán)肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行著，在歡度節(jié)日的同時(shí)，也上了一堂富有教育意義的活動(dòng)課。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級(jí)的小同學(xué)在這一天，由老隊(duì)員給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了輔導(dǎo)員的一份寄托希望的禮物。輔導(dǎo)員表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂(lè)、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的'希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住輔導(dǎo)員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、故事大王比賽緊張激烈
結(jié)合我校開展的“好故事大家講”活動(dòng)，舉行了第十一屆故事大王比賽。根據(jù)不同年極段各中隊(duì)自己編排的，他們精心策劃、各盡所長(zhǎng)，開展了形式多樣的講故事活動(dòng)，豐富了孩子們的文化藝術(shù)生活，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到教育。
四、游園活動(dòng)豐富多彩。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。龍揮鳳舞、易拉罐積木、吹球、心靈手巧等十四個(gè)游戲項(xiàng)目。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
這次的慶六一活動(dòng)展現(xiàn)了趙二小少先隊(duì)員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和而有意義的“六一”兒童節(jié)。
學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)
____年的慶六一活動(dòng)是以第二課堂展示和參加區(qū)級(jí)比賽的揚(yáng)歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動(dòng)豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我____年六一活動(dòng)總結(jié)如下：
一、構(gòu)思要早
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參與的學(xué)生，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，多么期盼一年一次他們的節(jié)日啊!我想在內(nèi)容上豐富點(diǎn)，時(shí)間上不要太長(zhǎng)，學(xué)生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會(huì)更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
二、內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2、頒發(fā)各種榮譽(yù)證書
3、表演節(jié)目
4、頒發(fā)節(jié)目獎(jiǎng)次
當(dāng)時(shí)我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎(jiǎng)狀回家多么開心的一件事情啊!所以在獎(jiǎng)狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號(hào)的獎(jiǎng)狀，宣傳班主任盡量讓這些獎(jiǎng)實(shí)至名歸，讓更多的學(xué)生能站到主席臺(tái)前拿到獎(jiǎng)狀。
三、活動(dòng)的安排
1、我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動(dòng)節(jié)目申報(bào)表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認(rèn)真填寫，讓這個(gè)活動(dòng)更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學(xué)生不會(huì)疲乏。串詞我都設(shè)計(jì)在主持稿當(dāng)中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級(jí)報(bào)了3個(gè)節(jié)目，時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生坐不住怎么辦?于是我把前兩項(xiàng)和第四項(xiàng)放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂(lè)。
3、在匯演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的開了個(gè)會(huì)，把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進(jìn)行，圓滿成功。
4、六一前我們進(jìn)行了彩排，并且打分評(píng)獎(jiǎng)，針對(duì)一些問(wèn)題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單，把每個(gè)節(jié)目的問(wèn)題寫在了備注后面，發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學(xué)生喧嘩，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)送禮品的活動(dòng)，提前讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師把名字和對(duì)六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎(jiǎng)桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場(chǎng)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)的就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺(tái)，效果不錯(cuò)。
四、各種器械、設(shè)備的檢修
六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)。多次配合戴校長(zhǎng)、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。
五、主持人的選定
對(duì)于主持人我想用新人，讓四年級(jí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機(jī)會(huì)。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計(jì)更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動(dòng)。衣著上也有明確的要求，大氣，語(yǔ)言具有煽動(dòng)性。
六、反思
1、今年我還覺(jué)得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標(biāo)。
2、班級(jí)的節(jié)目要提煉。
3、讓更多的家長(zhǎng)來(lái)支持我們的活動(dòng)，宣傳力度要加大。
篇6寫作要點(diǎn)60人覺(jué)得有用
學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事得從活動(dòng)的整體安排說(shuō)起。這次活動(dòng)是為了慶祝孩子們的節(jié)日，學(xué)校提前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備了。當(dāng)時(shí)老師們都覺(jué)得任務(wù)挺重，既要保證節(jié)目質(zhì)量，還得兼顧安全問(wèn)題。一開始大家分工還挺明確，音樂(lè)老師負(fù)責(zé)排練舞蹈，體育老師組織游戲環(huán)節(jié)，美術(shù)老師幫忙布置場(chǎng)地。
準(zhǔn)備工作期間，有些細(xì)節(jié)確實(shí)有點(diǎn)兒讓人頭疼。比如說(shuō)道具采購(gòu)，本來(lái)想在網(wǎng)上訂制一批卡通面具，結(jié)果聯(lián)系供應(yīng)商的時(shí)候發(fā)現(xiàn)價(jià)格比預(yù)期高了不少。后來(lái)改選了一家本地的小作坊，雖然成本降下來(lái)了，但質(zhì)量上稍微差點(diǎn)兒意思。還有一次彩排時(shí)，有個(gè)小朋友因?yàn)榫o張把臺(tái)詞忘了個(gè)干凈，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一度有點(diǎn)混亂，不過(guò)好在其他孩子很快補(bǔ)上了空缺，這才沒(méi)耽誤進(jìn)度。
活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們的參與熱情特別高，好多家庭都全家出動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)熱烈，每個(gè)節(jié)目都贏得陣陣掌聲。尤其是那個(gè)由低年級(jí)學(xué)生表演的手語(yǔ)操，孩子們的動(dòng)作整齊劃一，看得家長(zhǎng)們眼眶都濕潤(rùn)了。當(dāng)然，也有點(diǎn)小插曲，比如有個(gè)班級(jí)的隊(duì)形散了幾次，最后靠班主任臨時(shí)調(diào)整才恢復(fù)秩序。還有個(gè)小朋友在臺(tái)上不小心摔倒了，不過(guò)他站起來(lái)后繼續(xù)完成表演，這股子勇氣倒是讓不少觀眾鼓掌稱贊。
總結(jié)這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的。可以從幾個(gè)方面入手，比如活動(dòng)的效果怎么樣，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，有哪些地方需要改進(jìn)。這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還算成功，孩子們玩得很開心，家長(zhǎng)們也覺(jué)得很滿意。不過(guò)也有一些地方值得反思，像道具的質(zhì)量問(wèn)題就提醒我們下次要更加細(xì)致地篩選合作方。另外，對(duì)于一些突發(fā)狀況，比如小朋友摔倒之類的，我覺(jué)得可以提前準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案，這樣能減少意外帶來(lái)的影響。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，既要把事情說(shuō)清楚，又不能啰嗦。最好能結(jié)合具體事例來(lái)分析問(wèn)題，這樣更有說(shuō)服力。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候千萬(wàn)別忘了感謝所有參與者的付出，畢竟這是大家一起努力的結(jié)果。
