2025幼兒園的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】450字
____幼兒園的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日 植樹節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了小樹伴我成長(zhǎng)系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)，如小班幼兒開展了我給小樹穿花衣中班幼兒開展了我給小樹松松土、澆澆水大班幼兒開展了以家庭為小組的種植小樹苗等活動(dòng)。
通過這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們保護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識(shí)。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將環(huán)保的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。
篇1寫作要點(diǎn)228人覺得有用
每年到了植樹節(jié)，幼兒園都會(huì)組織各種有趣的活動(dòng)，幫助孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)。這類活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？很多人可能覺得這很簡(jiǎn)單，其實(shí)這里面有不少講究。
開頭怎么寫？
得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。比如說“三月十二日植樹節(jié)當(dāng)天，我們幼兒園全體師生在操場(chǎng)上開展了豐富多彩的植樹活動(dòng)”。這樣的描述既簡(jiǎn)潔又包含了關(guān)鍵信息。
接下來就是重點(diǎn)了，要詳細(xì)記錄活動(dòng)的具體環(huán)節(jié)。像是老師給孩子們講解樹木的重要性，然后大家一起動(dòng)手種樹。這里就需要用到一些專業(yè)術(shù)語了，比如說“生態(tài)平衡”、“綠色家園”之類的話。當(dāng)然，也可以適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)描寫，比如孩子們是如何小心翼翼地給小樹苗澆水的，這樣能讓總結(jié)更有畫面感。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如突然提到天氣怎么樣，風(fēng)大不大之類的，這就有點(diǎn)偏離主題了。還有，有些地方可能會(huì)忘記提到活動(dòng)的效果評(píng)估，這是很不應(yīng)該的。畢竟總結(jié)，總得有個(gè)結(jié)果不是？所以最后一定要加上一句關(guān)于這次活動(dòng)的意義或者影響的話，比如說“通過這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力，也讓他們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性”。
另外要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，不能憑空想象。如果實(shí)在想不起來具體細(xì)節(jié)，可以問問當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同事，他們一般會(huì)記得很清楚。還有哦，寫總結(jié)的時(shí)候盡量避免使用太復(fù)雜的句子，簡(jiǎn)單直白就好。畢竟不是寫論文，目的是讓大家都能看懂，而不是炫耀自己的文采。
新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫【篇2】 4350字
導(dǎo)語春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)即將到來。以下是由為您帶來的《新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思》，供您品鑒。
1.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
2.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的.植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們xx鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
3.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
春意漸濃，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，3月12日xxx幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級(jí)為單位開展了不同的活動(dòng)內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護(hù)綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨(dú)一無二的海報(bào)，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護(hù)樹牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。
在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗(yàn)。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！
4.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)?！钡拇髽洌瑢氊悅兣d致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識(shí)了許多的樹，知道綠化對(duì)于人類及整個(gè)地球的意義。
5.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
為提高學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護(hù)環(huán)境的倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
努力做到從身邊的小事做起，愛護(hù)一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
6.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場(chǎng)進(jìn)行了國(guó)旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過生動(dòng)的故事，師生互動(dòng)對(duì)話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇，裝點(diǎn)校園。
大班的孩子和老師們一起動(dòng)手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點(diǎn)圍墻。護(hù)綠小隊(duì)，定格美好。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校園內(nèi)，進(jìn)行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)行了播撒，并期待著各種野花的盛開，為校園帶來滿園的芬芳。個(gè)性栽培，體驗(yàn)成長(zhǎng)。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的`種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的過程。
本次植樹節(jié)活動(dòng)讓孩子們?cè)谂c大自然的“對(duì)話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”，并深深的扎根。
7.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
8.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
植樹節(jié)剛剛過去，我們xx幼兒園也是舉辦了一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們綠化意識(shí)，還有環(huán)境意識(shí)，讓所有孩子們都參與進(jìn)來，這次的活動(dòng)效果是非常明明顯的，對(duì)此我確實(shí)也是需要進(jìn)一步的去做好，這也是現(xiàn)階我們應(yīng)該要去做好的，通過這次植樹節(jié)的活動(dòng)孩子們也有了一個(gè)環(huán)保意識(shí)，和植樹節(jié)的一些知識(shí)，這也豐富了孩子們的知識(shí)，讓孩子們能夠的從中明白一些道理，未來更好的參與到行動(dòng)中來。
活動(dòng)開始之前鼓勵(lì)孩子們畫一些手抄報(bào)，老師耐心的和孩子們講解一些關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)的，還有節(jié)日的由來，讓孩子們更加積極的參與大活動(dòng)中來，讓孩子們能夠更加清楚這一點(diǎn)，這是非常有必要的，也是對(duì)孩子們能從中促進(jìn)感情，植樹節(jié)的時(shí)候讓孩子們也參加了很多游戲，幼兒園也給孩子們的準(zhǔn)備好了一些種子，讓大家積極的參與進(jìn)來，讓孩子們自己參與進(jìn)來，這無比的重要也是一件很有意義的事情，孩子們也體會(huì)到了自己親子動(dòng)手自己種下樹苗的感覺，知道了這其中的意義，自己勞動(dòng)也是一件很有意義的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中孩子們也是深刻的體驗(yàn)到了這其中樂趣。
這次活動(dòng)結(jié)束了，孩子們也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在植樹節(jié)當(dāng)天，孩子們都是比較積極，也比較主動(dòng)，確實(shí)這是一件很有意義的事情，從活動(dòng)當(dāng)中也明白了很多道理，通過節(jié)日大家也是從中體會(huì)到了很多，作為老師也從中得到了鍛煉，在這方面確實(shí)還是很有意義，從小就應(yīng)該對(duì)孩子們有這方面教育，樹立好環(huán)保意識(shí)，知道綠化對(duì)我們生活的重要性，這些都是和我們的生活息息相關(guān)，從小就需要讓孩子們有這方面的意識(shí)，孩子們也從中明白了很多，有了一個(gè)基本的概念，確實(shí)也是比較有意義的，這次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，我們從中也是達(dá)到了目的。
孩子們確實(shí)也是通過這次植樹節(jié)，明白了綠化的重要性，孩子們也是從中體會(huì)到了的這其中的意義，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候，我覺得活動(dòng)還是很有意義的，也是在這次的活動(dòng)中孩子們樹立好了環(huán)保的意識(shí)，用自己的雙手去愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境從我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，通過這次也提高了孩子們之間的感情，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，引導(dǎo)幼兒們樹立一個(gè)好的觀念，活動(dòng)進(jìn)行的還是不錯(cuò)的，接下來也會(huì)進(jìn)一步的去做好這些。
9.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
植樹節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像（仙人球等）?；顒?dòng)中，也聽到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕衳xx。我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
10.新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長(zhǎng)的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。將綠化植物帶來園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
2、通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
篇2寫作要點(diǎn)182人覺得有用
新版幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫
最近幼兒園搞了個(gè)植樹節(jié)活動(dòng)，大家忙活了一陣子，總得有個(gè)總結(jié)吧。這類總結(jié)，不是單純地羅列事情，而是要把整個(gè)過程梳理清楚，把成效和問題都說明白。
先說準(zhǔn)備工作，園里提前開了個(gè)會(huì)，把任務(wù)分了一下。有的老師負(fù)責(zé)聯(lián)系苗木，有的老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，還有的老師負(fù)責(zé)教孩子們認(rèn)識(shí)植物。這工作一攤開，事情就多起來了。那天去苗圃選樹苗，發(fā)現(xiàn)品種還挺多，光是挑合適的就費(fèi)了不少勁兒。后來布置場(chǎng)地的時(shí)候，有幾個(gè)地方設(shè)計(jì)得不太合理，孩子們活動(dòng)起來有點(diǎn)擠，這事得記下來。
活動(dòng)當(dāng)天，小朋友都特別興奮。他們拿著小鏟子跟在老師后面挖坑，雖然動(dòng)作不太熟練，但每個(gè)人都干得挺起勁。植樹的過程其實(shí)挺復(fù)雜的，既要保證樹苗根部埋好，還要注意澆水的量。有些孩子倒是很有耐心，可是也有幾個(gè)調(diào)皮的，東跑西顛的，老是踩到剛種好的小樹苗。這提醒我們，以后組織類似活動(dòng)，得事先做好紀(jì)律教育。
活動(dòng)結(jié)束后，看著一片新綠，心里還是蠻高興的。不過有幾個(gè)地方感覺還可以改進(jìn)。比如，家長(zhǎng)參與度不高，只有少數(shù)幾位家長(zhǎng)到場(chǎng)幫忙，這可能跟通知時(shí)間太短有關(guān)。還有就是活動(dòng)流程安排得有點(diǎn)緊，有些環(huán)節(jié)顯得倉(cāng)促了點(diǎn)。下次要是能提前規(guī)劃好，把每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間留足，效果應(yīng)該會(huì)更好。
書寫注意事項(xiàng)：
這次活動(dòng)也讓我們意識(shí)到，孩子們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)還不夠深入。雖然他們對(duì)種樹很感興趣，但對(duì)樹木的作用了解不多。接下來可以多開展一些科普活動(dòng)，比如帶他們?nèi)ス珗@觀察植物生長(zhǎng)，或者邀請(qǐng)專業(yè)人士來講課，這樣既能增長(zhǎng)見識(shí)，也能培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
總結(jié)，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，把活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足都說出來。不要只顧著夸獎(jiǎng)，該指出的問題還是要指出來。畢竟總結(jié)的目的，就是為了吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓下次做得更好。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 600字
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
篇3寫作要點(diǎn)257人覺得有用
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，得趕緊把總結(jié)寫出來，不然時(shí)間一長(zhǎng)就容易忘掉細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)挺重要的，主要是為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，讓他們知道樹木的重要性。寫總結(jié)的時(shí)候，要先把活動(dòng)的基本情況說清楚，比如活動(dòng)的主題是什么，什么時(shí)候舉辦的，參與的人員有哪些，這些都是基本的信息。
活動(dòng)當(dāng)天，孩子們都特別興奮，老師帶著他們一起種樹，還教他們認(rèn)識(shí)不同的樹種。過程中，有的小朋友不小心把小鏟子弄掉了，好在旁邊的大人及時(shí)幫忙撿起來，不然可能會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度?；顒?dòng)中還有個(gè)環(huán)節(jié)是讓每個(gè)孩子畫一棵樹，大家畫得五花八門，有的畫的是大樹，有的畫的是小樹苗，還有幾個(gè)小朋友甚至畫了會(huì)跳舞的樹，這倒是挺有趣的。
總結(jié)的時(shí)候，不能只講活動(dòng)的過程，還得談?wù)勑Ч趺礃?。比如，通過這次活動(dòng)，孩子們是不是更加了解植物了，有沒有養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方可能會(huì)因?yàn)樘Χ洸惶?，比如具體有幾個(gè)小朋友參加，或者某個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)了多久，這些問題要是實(shí)在想不起來，也只能大致估算一下。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一提活動(dòng)中遇到的問題。像是場(chǎng)地準(zhǔn)備方面，一開始忘記帶足夠的水桶，后來臨時(shí)去借了幾只，雖然解決了問題，但也耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。還有就是，有些小朋友年紀(jì)小，拿不動(dòng)工具，老師就得手把手地教他們?cè)趺床僮?，這也算是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)吧。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好能提到下一步的計(jì)劃。比如以后可以嘗試增加一些互動(dòng)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到更多關(guān)于植物的知識(shí)。或者組織一次戶外觀察活動(dòng)，帶孩子們?nèi)ス珗@看看真實(shí)的樹木，這樣可能比課堂上的講解更有吸引力。
2025年幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例精選怎么寫【篇4】 600字
____年幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例精選
在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節(jié)，培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。xx____3月12日xx幼兒園開展植樹節(jié)“愛綠護(hù)綠”系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí)。
小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了種植區(qū)，紛紛拿起小水壺，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水；拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)樹木花草的愛護(hù)和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
中班們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!
大班孩子開展樹葉拓印活動(dòng)，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上，然后一片片印在紙上，一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時(shí)為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲。
下午，孩子們組成了一支“護(hù)綠小分隊(duì)”在老師的帶領(lǐng)下開展“認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，綠我一方凈土”愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
孩子們將自己制作的小樹認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土、澆澆水。認(rèn)領(lǐng)小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起，通過此次活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望!
篇4寫作要點(diǎn)172人覺得有用
每年到了植樹節(jié)，很多幼兒園都會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅是對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉他們動(dòng)手能力的過程。那么，如何寫出一份既專業(yè)又詳細(xì)的總結(jié)？這里就分享一些實(shí)用的小技巧。
準(zhǔn)備工作很重要。在活動(dòng)開始前，得明確目標(biāo)，比如希望通過這次活動(dòng)讓孩子們學(xué)到什么。然后就是規(guī)劃好流程，從準(zhǔn)備工具到安排場(chǎng)地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮到。記得提前跟家長(zhǎng)溝通好，讓他們配合收集一些必要的材料。有時(shí)候因?yàn)槭韬?，可能?huì)忘記通知某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致當(dāng)天手忙腳亂。
活動(dòng)當(dāng)天，要確保每個(gè)小朋友都能參與進(jìn)來。老師可以示范一下如何正確地種植小樹苗，這能讓孩子們更好地理解保護(hù)環(huán)境的意義。當(dāng)然，過程中難免會(huì)有孩子跑來跑去，這時(shí)候就需要維持秩序了。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們特別喜歡往泥土里踩，弄得滿身都是泥巴，這就需要事先準(zhǔn)備好足夠的圍裙和毛巾。
寫總結(jié)的時(shí)候，要回顧整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)。比如有沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)特別受歡迎，孩子們的表現(xiàn)怎么樣。如果能附上幾張照片，效果會(huì)更好。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記交代清楚某個(gè)關(guān)鍵步驟，導(dǎo)致讀者不明白具體情況。
最后別忘了感謝所有參與的人，包括家長(zhǎng)和志愿者。這樣不僅能增進(jìn)彼此的感情，也能為下一次活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。有時(shí)可能會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)限制，漏掉了一些重要的感謝對(duì)象，所以寫完后最好檢查一遍，看看是不是遺漏了誰。
幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 450字
幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，本篇文章來自資料管理下載。此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
篇5寫作要點(diǎn)107人覺得有用
幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫
最近剛忙完幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)，需要寫個(gè)總結(jié)，這事還挺重要。這類總結(jié)要是寫不好，領(lǐng)導(dǎo)看了心里可能沒底，覺得工作不到位。不過總結(jié)，很多人一提起來就頭疼，不知道從哪兒下手。其實(shí)，總結(jié)也不是那么難寫，只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
先說說活動(dòng)背景，這很重要。比如這次植樹節(jié)活動(dòng)是因?yàn)轫憫?yīng)國(guó)家號(hào)召，增強(qiáng)小朋友環(huán)保意識(shí)，所以組織了這么一場(chǎng)活動(dòng)。這部分得簡(jiǎn)明扼要，別啰嗦太多，說清楚為什么搞這個(gè)活動(dòng)就夠了。記得當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，有點(diǎn)著急，就把活動(dòng)背景寫得有點(diǎn)復(fù)雜，后來才發(fā)現(xiàn)太啰嗦了，反而顯得重點(diǎn)不突出。
接著就是活動(dòng)過程啦。這部分得把整個(gè)活動(dòng)流程梳理一遍，哪些環(huán)節(jié)小朋友參與了，老師是怎么引導(dǎo)的，中間有沒有遇到什么突發(fā)情況，這些都要交代清楚。活動(dòng)中我們帶孩子們認(rèn)識(shí)了各種樹苗，教他們?cè)趺赐诳印⒎N樹，還讓他們給小樹掛上自己的名字牌。當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，好像漏了一點(diǎn)細(xì)節(jié)，只寫了教孩子種樹，卻忘了提到掛名字牌這一塊，后來同事提醒了才補(bǔ)上。
然后就是活動(dòng)效果啦。這里得客觀評(píng)價(jià)一下，小朋友學(xué)到了什么，家長(zhǎng)反饋怎么樣，活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目的。這次活動(dòng)下來，孩子們確實(shí)對(duì)植物有了更多了解，也懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。不過寫這部分的時(shí)候，我一時(shí)腦子發(fā)熱，用了“極大的成效”這樣的詞，后來想想有點(diǎn)夸張，改成“較好的效果”會(huì)更合適一些。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)啦。活動(dòng)組織過程中肯定會(huì)有不足之處，比如事先準(zhǔn)備的樹苗數(shù)量少了點(diǎn)，導(dǎo)致最后有些小朋友沒能親手種樹。還有就是場(chǎng)地選擇上也有點(diǎn)問題，風(fēng)太大了，影響了部分小朋友的情緒。當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能因?yàn)橼s時(shí)間，這部分寫得比較潦草，只簡(jiǎn)單提了一下這些問題，沒詳細(xì)展開。
幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 250字
幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
春風(fēng)暖融融的吹起，陽光毫不吝嗇地灑向大地，春天來了，萬物復(fù)蘇，3月12日植樹節(jié)這天，華山幼兒園中班組的孩子們也與生命開展了一場(chǎng)奇遇。
中班組開展的“小手種綠色”植樹節(jié)活動(dòng)中，5個(gè)班級(jí)都制定了各自的主題，有的班級(jí)舉行了心愿豆的種植，好朋友之間互相許下心愿，共同種下能夠長(zhǎng)出心愿的奇妙豆子；本篇文章來自資料管理下載。有的班級(jí)利用廢舊的皮球種下一筐筐綠蘿，讓綠意綻放；有的班級(jí)收集去年秋天的種子，在幼兒園的種植地上種下了玉米、高粱……
篇6寫作要點(diǎn)223人覺得有用
幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫
幼兒園組織的植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，需要一份總結(jié)來回顧整個(gè)過程，為今后類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。這類總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧實(shí)際情況，避免空洞無物。
一開始得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等基本信息。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，最好能用具體數(shù)字來說明規(guī)模，這樣顯得真實(shí)可信。比如這次活動(dòng)一共來了多少小朋友，家長(zhǎng)志愿者有多少位，老師又分配了多少人負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)。
接下來就該說說活動(dòng)的具體安排了。這個(gè)部分最好能按照先后順序來描述，先做什么后做什么，這樣能讓讀者有個(gè)清晰的印象。比如先由園長(zhǎng)講話，然后帶孩子們認(rèn)識(shí)各種樹苗，接著大家一起動(dòng)手種樹，最后合影留念。每個(gè)環(huán)節(jié)都要突出重點(diǎn)，比如種樹的時(shí)候可以強(qiáng)調(diào)孩子們的表現(xiàn)如何積極踴躍。
活動(dòng)中肯定會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，總結(jié)時(shí)不能回避這些問題。比如說當(dāng)時(shí)天氣突然變冷，孩子們穿得不夠厚，有的孩子凍得直哆嗦。這時(shí)候就需要提到老師們的應(yīng)對(duì)措施，比如及時(shí)給孩子們添衣服，或者調(diào)整活動(dòng)節(jié)奏，確保大家的安全和健康。
在總結(jié)活動(dòng)效果時(shí)，可以用一些直觀的數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn)。比如說這次活動(dòng)一共種下了多少棵樹，孩子們認(rèn)領(lǐng)了多少棵樹苗回家照顧。這些數(shù)字能直觀反映活動(dòng)成果，也讓家長(zhǎng)和社會(huì)各界看到幼兒園的努力。
需要注意的是，總結(jié)中不能只談成績(jī)，也要適當(dāng)提及不足之處。比如這次活動(dòng)場(chǎng)地選擇可能不太理想，地面有些濕滑，影響了部分環(huán)節(jié)的進(jìn)行。不過下次活動(dòng)就可以提前考察場(chǎng)地條件，避免類似問題發(fā)生。
最后這部分可以提一下后續(xù)計(jì)劃，比如這次種下的樹苗如何維護(hù)，有沒有專門的澆水施肥安排。如果能明確責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，就更能體現(xiàn)出總結(jié)的實(shí)用價(jià)值。
寫總結(jié)時(shí)要注意語言平實(shí)，多用敘述性語言，少用形容詞。另外，寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，比如漏寫了某個(gè)細(xì)節(jié)，或者記錯(cuò)了某些數(shù)據(jù)。遇到這種情況不用太擔(dān)心，只要不影響整體表達(dá)就行。
