幼兒園2025植樹節(jié)活動總結(jié)精編怎么寫 【篇1】750字
植樹造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動，它是培育森林的一個基本環(huán)節(jié)。下面是小編整理的幼兒園____植樹節(jié)活動總結(jié)精編，供各位查看，希望內(nèi)容對您有幫助。更多精彩內(nèi)容敬請關(guān)注小編。
幼兒園____植樹節(jié)活動總結(jié)篇春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
幼兒園____植樹節(jié)活動總結(jié)篇。
篇1寫作要點229人覺得有用
幼兒園____植樹節(jié)活動總結(jié)精編怎么寫
最近接到不少關(guān)于如何寫好總結(jié)的咨詢，特別是幼兒園組織的植樹節(jié)活動總結(jié)。這類總結(jié)既要體現(xiàn)活動的意義，又要突出參與者的感受，還要兼顧領(lǐng)導的要求。寫這種總結(jié)時，得注意一些細節(jié)，不然容易跑偏。
先說說開頭部分吧。開頭不宜太長，簡單介紹下活動背景就行。比如可以寫“為了響應國家號召，增強孩子們的環(huán)保意識”，這樣既點明了主題，又顯得正式。不過有時候可能會忘記交代清楚時間地點，這會讓讀者摸不著頭腦。所以開頭這部分得仔細檢查一下，確保信息完整。
接著就是活動的具體情況了。這部分要詳細描述活動的過程，包括準備階段、實施階段和結(jié)束后的效果反饋。這里有個小建議，就是多用具體數(shù)字來體現(xiàn)成果，比如“種植樹木數(shù)量達到**棵”，這樣更有說服力。不過有時可能會忽略一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，像是準備工作做得不到位，結(jié)果導致活動現(xiàn)場有些混亂。這種情況需要特別留意，別讓類似的問題影響總結(jié)的質(zhì)量。
活動中孩子們的表現(xiàn)也是總結(jié)的重點之一。這部分可以從多個角度來寫，比如孩子們的積極性、團隊合作能力以及學到的知識等?？梢砸脦讉€典型的例子，增加真實感。不過有時候會因為描述過多而顯得啰嗦，這就需要注意控制篇幅，抓住重點來寫。
對于活動的效果評價，可以從多方面入手。除了看孩子們是否達到了預期目標，還可以聽聽家長們的反饋。如果能收集到一些正面評價就更好了。但要注意的是，評價要客觀公正，不能一味夸大成績，否則會讓總結(jié)顯得不真誠。偶爾會出現(xiàn)評價過于單一的情況，只提到某一方面的優(yōu)點，忽略了其他方面的表現(xiàn)。這種情況應該避免。
小編友情提醒：
總結(jié)結(jié)尾部分可以展望未來，提出改進方向。比如可以寫“希望今后繼續(xù)開展此類有意義的活動，不斷提升孩子的綜合素質(zhì)”。不過有時候可能會遺漏后續(xù)計劃，給人一種虎頭蛇尾的感覺。所以結(jié)尾部分也得認真對待，確保前后呼應。
幼兒園中班植樹節(jié)活動工作總結(jié)怎么寫【篇2】 250字
幼兒園中班植樹節(jié)活動總結(jié)
春風暖融融的吹起，陽光毫不吝嗇地灑向大地，春天來了，萬物復蘇，3月12日植樹節(jié)這天，華山幼兒園中班組的孩子們也與生命開展了一場奇遇。
中班組開展的“小手種綠色”植樹節(jié)活動中，5個班級都制定了各自的主題，有的班級舉行了心愿豆的種植，好朋友之間互相許下心愿，共同種下能夠長出心愿的奇妙豆子；本篇文章來自資料管理下載。有的班級利用廢舊的皮球種下一筐筐綠蘿，讓綠意綻放；有的班級收集去年秋天的種子，在幼兒園的種植地上種下了玉米、高粱……
篇2寫作要點223人覺得有用
幼兒園中班植樹節(jié)活動工作總結(jié)怎么寫
幼兒園組織的植樹節(jié)活動結(jié)束后，需要一份總結(jié)來回顧整個過程，為今后類似活動積累經(jīng)驗。這類總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧實際情況，避免空洞無物。
一開始得先把活動的基本情況交代清楚，包括時間地點、參與人員數(shù)量等基本信息。這部分內(nèi)容要簡明扼要，最好能用具體數(shù)字來說明規(guī)模，這樣顯得真實可信。比如這次活動一共來了多少小朋友，家長志愿者有多少位，老師又分配了多少人負責不同環(huán)節(jié)。
接下來就該說說活動的具體安排了。這個部分最好能按照先后順序來描述，先做什么后做什么，這樣能讓讀者有個清晰的印象。比如先由園長講話，然后帶孩子們認識各種樹苗，接著大家一起動手種樹，最后合影留念。每個環(huán)節(jié)都要突出重點，比如種樹的時候可以強調(diào)孩子們的表現(xiàn)如何積極踴躍。
活動中肯定會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，總結(jié)時不能回避這些問題。比如說當時天氣突然變冷，孩子們穿得不夠厚，有的孩子凍得直哆嗦。這時候就需要提到老師們的應對措施，比如及時給孩子們添衣服，或者調(diào)整活動節(jié)奏，確保大家的安全和健康。
在總結(jié)活動效果時，可以用一些直觀的數(shù)據(jù)來支撐觀點。比如說這次活動一共種下了多少棵樹，孩子們認領(lǐng)了多少棵樹苗回家照顧。這些數(shù)字能直觀反映活動成果，也讓家長和社會各界看到幼兒園的努力。
需要注意的是，總結(jié)中不能只談成績，也要適當提及不足之處。比如這次活動場地選擇可能不太理想，地面有些濕滑，影響了部分環(huán)節(jié)的進行。不過下次活動就可以提前考察場地條件，避免類似問題發(fā)生。
最后這部分可以提一下后續(xù)計劃，比如這次種下的樹苗如何維護，有沒有專門的澆水施肥安排。如果能明確責任人和時間節(jié)點，就更能體現(xiàn)出總結(jié)的實用價值。
寫總結(jié)時要注意語言平實，多用敘述性語言，少用形容詞。另外，寫總結(jié)的時候可能會出現(xiàn)一些小差錯，比如漏寫了某個細節(jié)，或者記錯了某些數(shù)據(jù)。遇到這種情況不用太擔心，只要不影響整體表達就行。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)2025怎么寫【篇3】 600字
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文____
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
篇3寫作要點105人覺得有用
植樹節(jié)活動結(jié)束之后，很多幼兒園老師開始著手準備總結(jié)了。這事看著簡單，其實里面有不少門道。先說材料收集，這是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，得把活動當天的照片、視頻都整理好，還有小朋友的作品啥的，這些都能為總結(jié)增添不少生動的內(nèi)容。
接著就是文字部分了，開頭可以簡單回顧一下活動的目的，比如說是為了培養(yǎng)孩子們愛護環(huán)境的意識之類的。記得要把目標和實際效果結(jié)合起來講，這樣顯得更有說服力。比如這次活動不僅讓孩子們種下了樹苗，還讓他們了解了樹木對生態(tài)環(huán)境的重要性，這樣的表達就比較具體。
說到具體的活動內(nèi)容，別光顧著描述流程，最好能融入一些細節(jié)。像是某個小朋友特別賣力地給小樹苗澆水，或者大家齊心協(xié)力完成了種植任務，這樣的小故事能讓總結(jié)鮮活起來。不過要是記不太清具體的情景，就容易在這部分寫得空泛，像是“大家都很積極”這樣的話就顯得太籠統(tǒng)了。
在總結(jié)成效的時候，可以從多個角度入手。除了看孩子們學到了什么，還可以結(jié)合家長反饋來看效果。如果能引用幾個家長的話，比如“孩子回家后主動幫忙澆花”，這樣的內(nèi)容會讓總結(jié)更有說服力。當然，要是手頭沒有家長反饋，這部分就容易顯得單薄，甚至有點自說自話的感覺。
最后就是展望未來了，可以談談這次活動對后續(xù)教育工作的啟發(fā)，比如說以后可以組織更多類似的實踐活動。不過這里要注意的是，提出的計劃要切實可行，不能太過理想化，不然就會給人不靠譜的感覺。
寫總結(jié)的時候，字數(shù)控制也很重要。太短了顯得敷衍，太長了又可能讓人覺得啰嗦。所以每個部分都要精煉，把該說的都說清楚就行。還有，多檢查幾遍，尤其是標點符號啥的，寫完再回頭看看有沒有明顯的錯誤，像“他們的”寫成“他門”的這種小問題，雖然不影響理解，但看起來總歸不專業(yè)。
2025年幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范例精選怎么寫【篇4】 600字
____年幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范例精選
在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節(jié)，培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣。xx____3月12日xx幼兒園開展植樹節(jié)“愛綠護綠”系列活動。
活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。
小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，紛紛拿起小水壺，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水；拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
中班們在老師的指導下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!
大班孩子開展樹葉拓印活動，孩子們?nèi)褙炞ⅲ⌒囊硪淼陌杨伭贤吭谧约合矚g的樹葉上，然后一片片印在紙上，一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲。
下午，孩子們組成了一支“護綠小分隊”在老師的帶領(lǐng)下開展“認領(lǐng)一棵小樹，綠我一方凈土”愛樹、護樹活動。
孩子們將自己制作的小樹認領(lǐng)卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土、澆澆水。認領(lǐng)小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力。
愛護環(huán)境，從我做起，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神，用實際行動加深了幼兒的保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望!
篇4寫作要點172人覺得有用
每年到了植樹節(jié)，很多幼兒園都會組織各種各樣的活動。這些活動不僅是對孩子們進行環(huán)保教育的好機會，也是鍛煉他們動手能力的過程。那么，如何寫出一份既專業(yè)又詳細的總結(jié)？這里就分享一些實用的小技巧。
準備工作很重要。在活動開始前，得明確目標，比如希望通過這次活動讓孩子們學到什么。然后就是規(guī)劃好流程，從準備工具到安排場地，每一個環(huán)節(jié)都要考慮到。記得提前跟家長溝通好，讓他們配合收集一些必要的材料。有時候因為疏忽，可能會忘記通知某些細節(jié)，導致當天手忙腳亂。
活動當天，要確保每個小朋友都能參與進來。老師可以示范一下如何正確地種植小樹苗，這能讓孩子們更好地理解保護環(huán)境的意義。當然，過程中難免會有孩子跑來跑去，這時候就需要維持秩序了。有時候會發(fā)現(xiàn)，孩子們特別喜歡往泥土里踩，弄得滿身都是泥巴，這就需要事先準備好足夠的圍裙和毛巾。
寫總結(jié)的時候，要回顧整個活動的亮點。比如有沒有哪個環(huán)節(jié)特別受歡迎，孩子們的表現(xiàn)怎么樣。如果能附上幾張照片，效果會更好。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙浗淮宄硞€關(guān)鍵步驟，導致讀者不明白具體情況。
最后別忘了感謝所有參與的人，包括家長和志愿者。這樣不僅能增進彼此的感情，也能為下一次活動打下良好的基礎(chǔ)。有時可能會因為字數(shù)限制，漏掉了一些重要的感謝對象，所以寫完后最好檢查一遍，看看是不是遺漏了誰。
幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)怎么寫【篇5】 2900字
____幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)
____幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)1
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 “添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。
此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：
一、忙
1、針對xx幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。
3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。
4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!
二、樂
植樹節(jié)活動應該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領(lǐng)導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。
三、多
1、人數(shù)多
雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。
4、收獲多
孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，在實踐活動中得到鍛煉，獲得成長，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
____幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)2
3月12日是植樹節(jié)，中國植樹節(jié)是以促進國土綠化，保護人類生態(tài)環(huán)境而設立的節(jié)日。在這個即將到來的特別日子里，為了使孩子、家長和教師們樹立保護環(huán)境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣，**幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹節(jié)活動。
幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節(jié)活動，激發(fā)大家愛樹、種林的熱情，營造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養(yǎng)花的.活動。
其次，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節(jié)主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上，把美好的祝愿送給每一棵小樹，并提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。
此次活動的開展，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，激發(fā)了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會和綠色一起成長。
____幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)3
陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動。
3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發(fā)了。一路上，各班高舉“愛護樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談論著，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。看，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動場面好不熱鬧，在園領(lǐng)導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發(fā)勃勃生機。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標志懸掛到樹枝上，發(fā)動更多的人參與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動前，老師們制定了詳細的活動方案，并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現(xiàn)活動的感受。
此次植樹節(jié)活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
____幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)4
春回大地，萬物復蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日**幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了'我和小樹共成長'愛綠護綠植樹活動。
春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好地方?；顒忧?，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。
活動開始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：“小樹可以和我一起長大啦”!
在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽，茁壯成長!
篇5寫作要點288人覺得有用
幼兒園植樹節(jié)親子活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，這次活動組織得還算順利，家長們帶著孩子一起參與，場面很熱鬧。一開始的時候，大家對活動的具體安排有些不太清楚，不過后來通過簡單的講解，大家就明白了。我們準備了一些小樹苗和鏟子，家長和孩子們分成小組進行植樹。過程中，有的家長幫著指導孩子怎么挖坑，有的則負責扶正小樹苗，整個過程充滿了歡聲笑語。
活動中也有一些小插曲，比如有個小朋友不小心把小樹苗放歪了，旁邊的大人趕緊幫忙調(diào)整過來。還有個家長好像忘記帶手套了，手上沾了不少泥土，看起來有點狼狽。不過大家都沒太在意，繼續(xù)忙著自己的工作。等到所有的小樹苗都種好之后，大家一起合影留念，記錄下這個有意義的時刻。
這次活動不僅讓孩子們體驗到了勞動的樂趣，也讓他們了解到保護環(huán)境的重要性。家長們表示這樣的活動很有意義，希望以后還能多舉辦類似的活動。不過在活動結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個地方還可以改進，比如活動前的溝通可以更加詳細一些，讓大家提前知道需要準備的東西；另外，現(xiàn)場的指示牌也可以做得更大些，這樣大家能更快找到自己的位置。
植樹節(jié)幼兒園親子活動總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。
此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：
一、忙
1、針對xx幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。
3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。
4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！
二、樂
植樹節(jié)活動應該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。
三、多
1、人數(shù)多
雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分，細而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行；中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行；大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進行；大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。
4、收獲多
孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實踐活動中得到鍛煉，獲得成長，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
篇6寫作要點74人覺得有用
植樹節(jié)幼兒園親子活動總結(jié)怎么寫？其實得先把活動背景說清楚，不然別人看了不知道啥情況?；顒幽翘礻柟饷髅模瑢W校組織了一場植樹節(jié)親子活動，家長帶著孩子一起參與，場面熱鬧得很。
活動開始前，老師提前布置了任務，讓每個家庭準備小鏟子和水壺，還發(fā)了宣傳單，講明這次活動的意義，就是讓孩子們從小懂得愛護環(huán)境。到了現(xiàn)場，大家分工明確，有的挖坑，有的扶樹苗，還有人負責澆水。小朋友特別積極，雖然力氣不大，但勁頭十足，家長們也在旁邊指導，氣氛很融洽。
過程中有些小插曲，比如有個孩子把小樹苗放歪了，旁邊的家長沒留意，結(jié)果樹歪倒了，后來還是老師幫忙扶正的。這種事情在活動中難免會發(fā)生，畢竟孩子年齡小，注意力不太集中。不過大部分家庭配合得很好，很快就完成了任務。
活動結(jié)束后，老師組織大家一起合影留念，還給每位小朋友發(fā)了一張小卡片，上面寫著“我為地球種下希望”。我覺得這個環(huán)節(jié)設計得不錯，能讓孩子留下深刻印象。
