中職教師2025年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1700字
20**年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學目標，提出了“關(guān)注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務(wù)，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度學校的工作總結(jié)：
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校教育教學和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校管理水平。
二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學校制定并通過了新的《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學教師考勤管理細則》、《xx中學教學成績獎懲辦法》和《xx中學教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學科學發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領(lǐng)導親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設(shè)。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓，歷來受到學校領(lǐng)導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南____年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓;11月，選派兩位教師參加全國第xx屆“贏在課堂”初中語文經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。
篇1寫作要點185人覺得有用
中職教師____年度工作總結(jié)怎么寫
中職教育的工作總結(jié)和教學計劃緊密相連，但又各有側(cè)重。對于教師來說，總結(jié)不僅是對過去工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫總結(jié)的時候，要結(jié)合學校的實際情況和個人的教學經(jīng)歷，把關(guān)鍵點梳理清楚。比如，有些老師可能覺得總結(jié)就是寫得越多越好，其實不然，關(guān)鍵是要突出重點。
在寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的。如果是為了向上級匯報工作，那么需要把完成的任務(wù)和取得的成績詳細列出。要是想通過總結(jié)反思自己的不足，那就要深入剖析問題所在。比如，今年我在教學中嘗試了新的教學方法，起初效果還不錯，但后來發(fā)現(xiàn)部分學生適應(yīng)起來比較困難，這說明新方法可能還需要調(diào)整。
書寫注意事項：
總結(jié)中涉及到的數(shù)據(jù)和事實一定要準確無誤。像是學生人數(shù)、課程安排、教學成果之類的，都要核實清楚后再寫進總結(jié)里。有時候，因為時間緊迫，草草填寫一些數(shù)字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和實際不符，這樣就會影響總結(jié)的可信度。還有，要注意不要忽略了一些重要的細節(jié)，像某個項目雖然規(guī)模不大，但如果能帶來啟發(fā)性的經(jīng)驗，也應(yīng)該提一下。
在敘述過程中，盡量保持條理清晰?？梢杂煤唵蔚木渥颖磉_復(fù)雜的意思，避免使用太長的復(fù)合句。當然，也不能過于簡單，得讓人明白你在說什么。有時候，為了顯得專業(yè)，會堆砌一些專業(yè)術(shù)語，但要是用得不當，反而會讓讀者感到困惑。例如，我曾經(jīng)看到一篇總結(jié)里用了好多專業(yè)詞匯，但讀完后還是搞不清具體做了什么。
總結(jié)里還可以加入一些具體的例子來支撐你的觀點。比如，某個學生從成績墊底到名列前茅的過程，這樣的案例不僅能讓總結(jié)生動有趣，也能體現(xiàn)你的教學能力。不過，寫這類例子時要注意保護學生的隱私，不能泄露過多個人信息。
小編友情提醒：
檢查總結(jié)的時候，要特別留意有沒有明顯的錯誤。有時候，一個小小的拼寫錯誤可能就會讓人對整篇總結(jié)產(chǎn)生質(zhì)疑。當然，偶爾出現(xiàn)一兩個小錯誤也屬正常，畢竟人非圣賢嘛。只要整體上沒有大的紕漏，就不必過于擔心。
中職骨干教師國家級培訓工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
從以下幾個方面匯報:
一、我們是從心理學、教育學理論學起---認知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過《職業(yè)教育心理學》《心理健康教育》的學習我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體,直接面對社會和職業(yè)的選擇,面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學習讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學?！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學改革方向,掌握了相關(guān)專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,更新了傳統(tǒng)的教學觀念,以更加貼近和符合中職教學的需要轉(zhuǎn)變教學方法。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學改革奠定了基礎(chǔ)。
二、專業(yè)學習——把握學科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學員間邊學習邊交流,通過專業(yè)知識學習我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學科的迅猛發(fā)展,終身學習的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,孜孜不倦的工作作風深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學習的楷模。
三、項目實踐——貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學習收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當然,我更明確了要加強“崗前培訓就業(yè)指導”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導和老師的精心安排下,進入it行業(yè)參觀、學習和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。
結(jié)交了良師益友,培訓班進一步樹立了我認真求學、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學習、工作作風,讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。
篇2寫作要點223人覺得有用
參加中職骨干教師國家級培訓后，整理出一份高質(zhì)量的工作總結(jié)，對于提升個人專業(yè)水平和教學能力很有幫助。這類總結(jié)不同于心得體會，它更側(cè)重于對整個培訓期間的學習成果、實踐收獲及未來規(guī)劃進行系統(tǒng)梳理。
這次培訓內(nèi)容涵蓋多個領(lǐng)域，既有理論講解也有案例分析。比如在職業(yè)教育政策解讀部分，講師通過一系列實例讓我認識到職業(yè)教育改革的重要性。這讓我意識到，作為一線教師，不僅要掌握基本的教學技能，還需要緊跟國家教育方針，這樣才能更好地服務(wù)于學生和社會需求。當然，這里提到的“服務(wù)于學生和社會需求”這個表述可能有點籠統(tǒng)，但我當時確實沒太細想，就直接寫進去了。不過現(xiàn)在看來，如果能具體一點，比如結(jié)合某個具體的教學場景來談，效果或許會更好些。
除了理論學習，還有不少實操環(huán)節(jié)。其中印象最深的是小組討論活動，大家來自不同地區(qū)，背景各異，但都懷著同樣的熱情投入交流。記得有一次討論到如何設(shè)計一門適合本地學生的課程時，各組成員紛紛發(fā)表見解，氣氛十分熱烈。最終我們小組提出了一套初步方案，雖然細節(jié)上還不夠完善，但至少明確了方向。當時因為時間緊迫，草草收尾了，要是能多花點時間打磨一下就好了。
書寫注意事項：
培訓期間還安排了幾次實地考察。參觀了幾所職業(yè)院校后，我發(fā)現(xiàn)它們在實訓基地建設(shè)方面各有特色。比如某校的汽車維修實訓室設(shè)備先進，操作流程也很規(guī)范；另一所學校則注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在電子技術(shù)實驗室里設(shè)置了多個開放項目供學生自主探索。這些經(jīng)歷不僅開闊了我的視野，也為今后改進自己的教學提供了許多靈感。
至于未來規(guī)劃，我認為首先要將學到的知識運用到日常工作中去?？梢試L試引入一些新的教學方法，比如翻轉(zhuǎn)課堂模式，讓學生課前預(yù)習相關(guān)資料，課堂上則圍繞重點難點展開互動討論。當然，具體實施起來可能會遇到不少挑戰(zhàn)，比如如何調(diào)動學生的積極性，如何平衡好理論與實踐的比例等問題，都需要逐步摸索解決辦法。
中職教師班主任工作總結(jié)怎么寫【篇3】 800字
中職班主任工作總結(jié)(下學期)
2025~2025學年第二學期工作總結(jié)
回顧這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學期的班主任工作總結(jié)。
一、抓好班干隊伍建設(shè)
調(diào)整班干人選及班干團干隊伍建設(shè)。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任
勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。
二、完善班級制度
針對班級的實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系；使班級保持較高出勤率。
三、發(fā)揮主題班會課的作用
每周堅持召開一次主題班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學
生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。
四、組織班級活動，提升集體意識。
為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余
開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內(nèi)的跳繩比賽，春游登山等活動。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。
五、及時有效的做好安全教育工作。
預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃
課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
本學期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預(yù)防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。
篇3寫作要點224人覺得有用
中職教師班主任工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作多年，慢慢發(fā)現(xiàn)總結(jié)挺重要的。每次到了年底，學校都會要求交一份總結(jié)，這不僅是工作的記錄，也是對自己教學管理的一種反思。其實寫總結(jié)不難，但要是想寫得有質(zhì)量，還是得花點心思。
一開始拿到任務(wù)的時候，我總覺得無從下手。后來慢慢摸索出一些門道。先要把這一年的工作內(nèi)容梳理一下，哪些事情做得好，哪些地方還有不足。比如班級紀律管理這塊，我覺得今年比去年進步不少，學生上課不遵守紀律的情況減少了。當然也有問題，像個別學生的成績波動比較大，這部分需要特別關(guān)注。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合具體的例子。比如有個學生小李，他之前學習態(tài)度很消極，經(jīng)過幾次談話后，他的心態(tài)有了很大改善。這樣的具體事例能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候會忘記記錄細節(jié)，寫的時候就只能憑印象了，這就容易導致內(nèi)容顯得籠統(tǒng)。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了數(shù)據(jù)分析。像我?guī)У倪@個班，今年期末考試平均分提高了五分，優(yōu)秀率也有所上升。這些數(shù)字一擺出來，領(lǐng)導一看就知道成績是實實在在的。但有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)時粗心大意，把某個科目的分數(shù)搞錯了，改過來又怕耽誤時間，所以這部分工作最好提前做好準備。
寫總結(jié)時，不能光寫成績，也要適當提一些改進措施。像我們班有個小組合作學習的效果不太好，我就打算下學期調(diào)整一下分組方式，多鼓勵大家互相幫助。不過有時候想到的辦法可能不太成熟，實施起來效果未必理想，這也是個需要注意的地方。
有時候為了湊字數(shù)，可能會寫一些空話套話，這其實是不可取的。比如“加強家校溝通”這句話說了很多遍，但具體怎么做卻沒有明確方案。這樣寫出來的總結(jié)就沒什么實際意義了。倒是應(yīng)該把精力放在那些切實可行的小改進上，比如建立微信群定期跟家長交流。
總結(jié)最好能分幾個部分來寫，像工作亮點、存在問題、改進措施之類的。但分得太細了反而麻煩，不如自然地把相關(guān)內(nèi)容穿插進去。比如提到某項活動時順便講講取得的成績，再聊聊過程中遇到的問題。這樣寫起來比較順手，也不容易遺漏重要信息。
有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，一會兒想到成績，一會兒又糾結(jié)于問題，結(jié)果整篇總結(jié)看起來東拼西湊。其實寫總結(jié)的時候得有個大致框架，先把大的方向理清楚，再往里面填具體內(nèi)容。不過有時候?qū)懼鴮懼推x主題了，寫到別的事情上去，回頭再修改就很麻煩。
寫總結(jié)的時候，字跡工整很重要。尤其是紙質(zhì)版的，要是字跡潦草，別人看不清楚，會影響整體效果。電子版的話也得注意排版，段落分明，字體大小合適。但有時候為了趕時間，就隨便應(yīng)付了事，字跡糊成一團，這樣顯然不好。
中職教師年底工作總結(jié)ppt怎么寫【篇4】 1000字
一個學期以來，認真學習貫徹黨的教育方針政策,落實領(lǐng)導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生學習和素養(yǎng)能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔任11級機電班的《金屬工藝學》課程的教學工作，在堅持抓好培養(yǎng)學生理解熟記為主線的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對11級學生特點，以愉快式教學為主，
不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學生的積極性
有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預(yù)習、課后提問等
教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
篇4寫作要點242人覺得有用
中職教師年底工作總結(jié)ppt該怎么弄？這事說起來還挺復(fù)雜，得好好琢磨一番。既然是總結(jié)，那肯定得把這一年的工作情況梳理清楚，不然領(lǐng)導看了也不明白你干了什么。
開頭怎么寫？
ppt開頭這部分很重要，得有個大致的框架，讓人一眼就明白你是誰，你在哪個學校教書，帶的是什么專業(yè)。這里頭得放上學校的logo，還有自己的照片，顯得正式一點。當然，要是學校沒給統(tǒng)一模板，自己隨便找張圖也行，只要看著順眼就行。不過千萬要注意，圖片別太大，占滿整個頁面會顯得亂七八糟。
正文怎么寫？
這部分得分塊兒來寫，比如教學工作這一塊兒，得寫清楚這一年上了哪些課程，帶了多少學生，課堂紀律怎么樣。要是有公開課之類的，最好也提一提，這樣顯得你很積極。還有教學成果這塊兒，得列出一些具體的數(shù)字，比如學生的考試成績提升了多少，有多少學生參加了比賽獲獎之類的。不過這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡把所有的成績都羅列出來，生怕漏掉一個，但其實沒必要這么詳細，挑幾個重點就好。
再說說學生管理這部分。中職學校的學生，調(diào)皮搗蛋的居多，所以得花不少心思去管。這一年里，你是不是組織過什么活動？比如春游、運動會啥的，這些都可以寫進去。另外，學生的思想教育也很重要，得讓他們知道學手藝是為了將來能混口飯吃，而不是整天玩手機打游戲。不過有時候?qū)懙臅r候可能會不小心把“思想教育”寫成“思想引導”，雖然差別不大，但還是要注意一下。
再來說說個人成長這部分。這一年里，你是不是參加過培訓？有沒有拿到什么證書？這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。如果有機會的話，也可以寫寫自己的一些感悟，比如通過這次培訓，你學會了新的教學方法，對學生的態(tài)度也有了改變。不過這里有個小細節(jié)要注意，有時候?qū)懙臅r候可能會忘記加上具體的時間，這樣看起來就會有點模糊不清。
最后就是結(jié)尾了。結(jié)尾這部分不用太復(fù)雜，簡單總結(jié)一下這一年的收獲和不足就行?？梢詫憣懨髂甑墓ぷ饔媱潱热绱蛩闾岣吣姆矫娴募寄?，或者改進哪方面的管理方式。不過這里有個小問題需要注意，有些人可能會寫得太籠統(tǒng)，比如“明年爭取做得更好”，這樣的話聽起來就沒什么實質(zhì)性的內(nèi)容。
寫總結(jié)的時候，還有一個小竅門，就是多用圖表。比如教學成果可以用柱狀圖表示，學生管理可以用餅圖表示，這樣直觀又好看。不過有時候畫圖的時候可能會不小心把顏色選錯了，導致看不清楚，這就得重新調(diào)整一下。
中職教師工作總結(jié)個人總結(jié)怎么寫【篇5】 3000字
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談?wù)勛约哼@學期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的.號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學期我還根據(jù)學生的特點，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟-子規(guī)》的學習，強化學生內(nèi)在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評價制度：
以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。
3、建立互助組：
以互助小組、1 1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
篇5寫作要點158人覺得有用
中職教師工作總結(jié)個人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候，最重要的就是把自己的工作情況說清楚，既要讓別人知道你做了什么，也要體現(xiàn)你的專業(yè)能力。先想想這段時間的主要任務(wù)是什么，比如教學、班級管理、教研活動之類的。把這些事情列出來，然后一件件去寫，這樣就不會漏掉重要的內(nèi)容。
教學這一塊，得具體點。比如說講了哪些課程，用了什么樣的教學方法，學生們的反應(yīng)怎么樣。如果有一些特別成功的案例，一定要提一下，比如某個學生進步很大，或者某堂課上的互動特別好。記得帶上一些數(shù)據(jù)，像聽課次數(shù)、批改作業(yè)的數(shù)量，這些都能體現(xiàn)出你的工作量。
班級管理也很重要，這部分要寫得細致些。平時是怎么跟學生們相處的，遇到問題是怎么解決的。班里的紀律情況怎么樣，有沒有什么特別的事情發(fā)生。要是有什么創(chuàng)新的做法，也別忘了寫進去，像組織過什么特別的活動，或者搞了什么主題活動。
至于教研活動，得強調(diào)自己的參與度。參加了哪些培訓，聽了誰的講座，學到了什么新東西。如果有發(fā)表論文或者參加比賽的經(jīng)歷，那是很加分的。還有，團隊合作的情況也不能忽略，畢竟一個人的力量有限，大家一起努力才能做得更好。
有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忘記一些細節(jié)，像開會記錄，檢查材料準備，這些看似小事，其實也是工作的一部分。尤其是那些需要留檔備查的工作，一定要記下來，不然到時候找資料會很麻煩。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實一點，不用太花哨。把自己想表達的意思直白地寫出來就行。不過有些地方可能就會出現(xiàn)一些小問題，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然大家都知道什么意思，但還是要注意一下。另外，標點符號有時候也會出錯，像是逗號該不該用，這都需要仔細檢查。
中職教師企業(yè)意識體驗總結(jié)怎么寫【篇6】 3150字
在xx教育中心為期10天的第二期中職教師企業(yè)意識體驗已經(jīng)結(jié)束，回首十天，感慨萬千。就像一部影片，歷歷在目。
這是一次真正脫胎換骨的培訓，這是一次真正意義的提升之旅。xx教育——幸福導師，開啟我人生之旅的新起點。
回顧篇
十天的培訓，仿佛給了我十年的東西。xx教育帶給我們的是全新的感受。
“傳統(tǒng)的培訓=沒睡醒，聽聽激動，想想感動，工作不動?！钡拇_如此，參加了這么多的培訓，沒有一次有這樣深刻，以前總是記錄一大推完全不適用的東西，一個培訓下來，內(nèi)容繁雜，不系統(tǒng)，培訓目標不明確。而此次培訓完全不同，開拓我們的視野，讓我們不斷反思過去、尋找方法，xx教育較真、深刻、實在。
（一）內(nèi)容豐富，系統(tǒng)全面，實用。
十天的培訓始終圍繞“企業(yè)意識”這條主線，以理念的啟發(fā)、方法的應(yīng)用、工具的開發(fā)、實踐中體驗為主，通過企業(yè)文化、認識差生、績效管理等學習內(nèi)容，改變我們的心態(tài)，轉(zhuǎn)變了觀念；管理方法論、服務(wù)領(lǐng)導的十大技巧、招聘方法技巧等的學習，指導我們學會管理，教會我們方法解碼為實際行動。番茄鐘、思維導圖、ppt等開發(fā)工具，提升我們的工作效率，增強了學員的企業(yè)意識。
整個培訓課程內(nèi)容高度濃縮，安排合理。
（二）形式多樣，重體驗，強實踐。
十天是一次深刻的體驗。體驗企業(yè)管理，體驗團隊，感悟企業(yè)文化。
課堂中采用特色講授、情景案例、角色扮演、游戲等形式，吸引我們學員參與。學習中，更強調(diào)彼此間心得交流與經(jīng)驗分享，真正啟發(fā)和引導我們思考，形成師生互動的和諧課堂。
企業(yè)調(diào)研、招聘實戰(zhàn)，重在參與、體驗，讓我們與企業(yè)零距離接觸的同時，在五個小組的對抗中收獲團隊的智慧。
（三）重引導，教方法。
此次培訓中，很寶貴的是杜總對我們整個培訓內(nèi)容進行了解碼，幫助我們在學習后梳理思路，在學中悟，悟而后做。同時變激動為行動，真正將知識轉(zhuǎn)化為膽識。
（四）xx培訓的師資魅力無窮。
一改培訓中老師的呆板，此次培訓我們不僅領(lǐng)略了國家頂級專家的風采，同時欣賞到杜總的詼諧與睿智，看到了xx教師團隊的魅力。
（五）管理企業(yè)化
原汁原味的企業(yè)環(huán)境中，指紋打卡、積分管理，我們真正感受到企業(yè)管理文化。
收獲篇
培訓后，我們才知道自己缺什么，收獲實在太多。
（一）管理時間就是管理前途 。
在杜總為我們帶來的“現(xiàn)代管理工具：番茄鐘時間管理和思維導圖”講座中，我們對時間管理有了新認識。
平日工作我們總是在無頭緒的忙碌中度過，感覺很多事，但真正能高效完成的事卻很少，番茄鐘時間管理就為我們解決了平日生活和工作中，不合理的時間安排給我們帶來的困惑。
“誰的效率高，誰更接近成功?！币院笤诠ぷ髦?，我會做好每日規(guī)劃，充分運用好番茄鐘，養(yǎng)成在一個時段專注的做好一件事情的好習慣。每件事都做到有計劃、跟蹤管理、事后有記錄，隨時自我評估和調(diào)整，提高自己的工作效率。
（二）有問題是方法不對，有困難是能力不足。
管理中我們經(jīng)常感到困惑：一件事可能是3年用同樣的方法，呈現(xiàn)同樣的效率和結(jié)果；管理中會出現(xiàn)許多大大小小的問題，總是試圖推卸責任，找其他人的原因；執(zhí)行難，認真難，堅持更難。其實歸根結(jié)底，在于方法，在于在工作中缺乏持續(xù)改進。
在杜總管理方法論的講座中，交給我們許多行之有效的方法。管理中要通過好的制度去約束，好的制度要讓負責任的人去執(zhí)行，執(zhí)行中量化工作目標，運用走動式管理方式，通過檢查追蹤，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
在溝通漏斗理論的學習中，我看到我的工作中，很多事情落實不好的癥結(jié)所在，原因很簡單，任務(wù)不明確，沒有讓人真正“聽明白”，同樣還是方法的問題。作為管理者得把握好的溝通，還要學會自我管理，注重檢查，強化正確行為，養(yǎng)成良好的習慣。
（三）強者被人認可和追逐，弱者被淘汰，絕不被同情。
弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，是大自然生存競爭恒亙古不變的法則。生活中，強者制定規(guī)則，弱者來執(zhí)行。審視我自己，怕做強者，更不愿被眾多的目光追隨，但到最后，無奈的服從強者。而今我開始重新認識強者文化，強者為王，敗者為寇，沒有任何人會同情弱者，要勇于做生活的強者，變被動為主動的態(tài)度去面對挑戰(zhàn),拼過就有成功的可能，不拼就只有失敗。
（四）做富裕而幸福的中職教師
作為中職教師的我們，面對學生、面對生活，我們有過太多的迷茫，在倦怠之后，我們不知何去何從。
經(jīng)過杜總的解析，我們重新審視：太多的時間我們把它浪費在毫無價值的瑣碎中，而今應(yīng)該靜心規(guī)劃自己的人生。做好生涯規(guī)劃對我們職業(yè)教師的發(fā)展尤為重要，我們要會自我定位，自我管理，只有這樣，我們才會真正成為：“行家里手 能說會做、亦師亦友 高效課堂、高標準 高要求 高收入”的幸福職教工作者。
（五）學會學習
“人生最大的悲哀不是無知，是學錯了東西?！睆亩趴偵砩?，我們看到了學習的魅力，他優(yōu)秀的讀書習慣，令我們欽佩，他用自己的親身體驗告訴我們：如何學習，向誰學習。
“學習就如蹲馬步，堅持3天和堅持30年的區(qū)別，退潮了就知道誰在裸泳?！笨此破椒驳脑捳Z中，卻看到了學習的重要性。其實，我們總是苦悶自己成長的路途千難萬難，也許就是沒把握好學習，沒找到高效的學習途徑。要改變我們，只有讀書，讀好書，不斷的總結(jié)反思，才會讓我們成才得更快。
啟發(fā)篇
今天最后的表現(xiàn)是明天最好的開始，短短十天的培訓，讓我們深受啟發(fā)。
1. 團隊合作是力量
一直以來我非常的困惑，每天都有做不完的事情，什么事情都要自己親自去常試，人家做事老不放心，把自己弄得疲憊不堪。真的有必要這樣做嗎？答案很顯然，沒有一個優(yōu)秀的團隊是不會成功的。我會努力打造一個優(yōu)秀的團隊，學著讓更多的人和自己一起做，給每個人創(chuàng)造機會，只有將利益共同體形成生命的共同體才會贏得事業(yè)的輝煌。
2. 優(yōu)質(zhì)、高效
高效體現(xiàn)在做事的風格上，高效體現(xiàn)在簡潔的話語中，企業(yè)需要高效，學校更需要高效，因此改變我們的做事方法，提高效率從言、行開始。
3. 養(yǎng)成持續(xù)學習
“活到老，學到老”其實不然，要適應(yīng)如今飛速發(fā)展的社會，必須得學到老，你才能活到老。中職教師應(yīng)深知這種壓力，養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣，不斷與時俱進，你才不會被淘汰。
感動篇
十天，收獲知識的同時，收獲更多的是感動。
（一）感謝我的團隊
在第一次破冰活動中，我們在緣分的安排下，11個原本陌生的人走在了一起組建了揚帆啟航隊，從抱團打天下、舉案齊眉、踩數(shù)字的游戲中，我們收獲了友誼，在團隊企業(yè)調(diào)研、招聘實戰(zhàn)中，我們收獲了默契，走在了五個小組的前列。一次次成功后的喜悅告訴我們，只有信任、協(xié)作，我們的路會走得更遠。
忘不了，隊友們討論時爭得面紅耳赤時的熱烈情景，忘不了為忙碌實戰(zhàn)體驗方案時熬夜到凌晨的疲憊，忘不了那些為了團隊把個人的病痛置之度外的可愛的隊友，正是因為他們，才讓此次培訓更加圓滿。
感謝xx教育讓我收獲了團隊的智慧和友誼，它將每個人都融入一個小團隊中，讓團隊的力量來影響個人的發(fā)展；同時創(chuàng)造團隊的競爭環(huán)境，促使每個團隊成員努力改變；有效的切入監(jiān)督機制，使團隊競爭在公平、公正、公開中和諧發(fā)展。這是一場非常愉悅的賽跑，我們在你追我趕中，不斷將團隊的凝聚力增強，形成一種合力，團隊隊員間更加的默契。
（二）xx精神
思路決定出路，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
xx人把工作當事業(yè)，不斷追求卓越。同樣的培訓，憑著草根的這種執(zhí)著他們做到了。從生活細節(jié)到培訓過程，從杜總到每一個工作人員，我們看到的是xx人的真心、激情。
每一顆糖、每一句問候、每一次獎勵、每一段精彩的vcr片段、每一個關(guān)注，都讓我們難忘。
正是xx精神，吸引著我們，正是xx文化引領(lǐng)我們前行。
十天的培訓已過，我重新認識我自己，我收獲了自信。我?guī)ё吡酥R，帶走了友誼，帶不走的是那些快樂的記憶。
不會忘記xx文化的印記，我會帶著xx競爭力走上崗位，開始新的工作。我堅信：認真只能把事情做對，努力會把事情做完，用心才能把事情做好！
十天，我體驗，所以我快樂，我參與，所以我收獲。
揚起風帆，我要逐夢，我要創(chuàng)造，經(jīng)歷失敗，走向成功。
篇6寫作要點225人覺得有用
中職教師的企業(yè)意識體驗總結(jié)該怎么寫？這事說起來其實挺復(fù)雜的。一方面得把在企業(yè)學到的東西梳理清楚，另一方面還得結(jié)合自己的教學工作去想怎么轉(zhuǎn)化成課堂上的知識點，這就有點費腦子了。
記得有一次我去一家制造企業(yè)實習，剛開始就被車間里的各種設(shè)備晃花了眼。當時我就想，這些設(shè)備原理是不是能融入到機械制圖課里？后來慢慢觀察才發(fā)現(xiàn)，很多操作流程跟書本上講的不太一樣。比如那個數(shù)控機床的操作手冊，里面提到的參數(shù)調(diào)整就特別實用，要是學生知道了這個，以后找工作的時候就能少走彎路。我當時就想著回去得趕緊整理一下，把這段經(jīng)歷變成教學案例。
不過，寫總結(jié)的時候我發(fā)現(xiàn)有些地方不太好組織。比如，一開始想得很簡單，就打算把學到的技術(shù)點挨個羅列出來，可后來越寫越覺得亂。后來同事提醒我說，是不是應(yīng)該先把目標定好，就是說要達到什么效果，然后再去分條寫。我照著試了一下，果然順暢了不少。不過，寫的時候還是有點卡殼，畢竟有些專業(yè)術(shù)語一時半會兒也想不全，只能靠翻筆記慢慢補充。
還有個事需要注意，就是不能光寫自己的感受，得結(jié)合學校的具體情況。比如我們學校的實訓條件有限，很多高端設(shè)備接觸不到，所以就得想辦法通過企業(yè)的資源彌補這部分空白。寫總結(jié)的時候就要把這一點體現(xiàn)出來，不然領(lǐng)導看了會覺得你只是空談，沒啥實際意義。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶上一些具體的例子。像那次我在企業(yè)里遇到一個技術(shù)難題，最后是通過團隊協(xié)作解決的。這種事情就可以拿出來講講，既能讓別人看到你的實踐能力，也能給學生們做個榜樣。當然，寫的時候要注意措辭，別一上來就擺一堆大道理，這樣容易顯得假大空。
