2025年小學美術(shù)教師期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】3550字
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、父母放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都主動學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到教室教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好教室教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還主動和教室領(lǐng)導進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法?？傊诮淌医虒W中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結(jié)教學得失
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
篇1寫作要點117人覺得有用
小學美術(shù)教師的工作總結(jié)每年到了這個時候都得寫，說起來這也不是件輕松的事。寫總結(jié)，得先把這一學期的情況梳理清楚，哪些事干得不錯，哪些地方還有提升的空間，心里得有個譜。要是沒個頭緒，光想著把事情堆在一起羅列，那寫出來的總結(jié)肯定沒啥條理。
比如，咱們平時給學生上課，備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。有的時候備課的時候可能沒太考慮到學生的接受能力，結(jié)果課堂上講得挺投入，學生卻一臉懵。這就提醒我們，在備課的時候不僅要考慮教學內(nèi)容，還得琢磨怎么讓學生聽得明白。再比如，有時候為了激發(fā)學生的興趣，搞了些手工活動，但材料準備得不夠充分，導致活動開展得有點亂，這個教訓就該記下來。
除了課堂教學，美術(shù)老師還得關(guān)注學生的作業(yè)情況。這學期我發(fā)現(xiàn)自己在批改作業(yè)時，有時候只顧著看畫面效果，忽略了孩子在創(chuàng)作過程中的一些細節(jié)表現(xiàn)，后來想想這樣不太妥當。批改作業(yè)不單是為了打分，更重要的是通過作業(yè)了解學生的想法，幫助他們改進。
參加教研活動也是提高教學質(zhì)量的重要途徑。學校組織的幾次教研活動我都參加了，收獲不少。不過有時候開會的時候，討論的問題跟自己的實際工作聯(lián)系得不夠緊密，感覺有些浪費時間。以后得提前做好功課，帶著問題去參與討論，這樣才更有針對性。
書寫注意事項：
美術(shù)教育不僅僅是教畫畫，還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的審美能力和創(chuàng)造力。這方面我覺得做得還不夠到位，有時候課程設(shè)計偏重于技法傳授，忽視了引導學生感受美。下學期打算在這方面多下功夫，多設(shè)計一些能讓學生自由發(fā)揮的環(huán)節(jié)。
寫總結(jié)的時候也得注意格式，別寫得太隨意。開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細敘述主要工作和取得的成績，最后提一下存在的不足和改進方向。要是覺得寫得太枯燥，可以在文中穿插些具體的例子，這樣會生動一些。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候可能會因為趕時間，就把一些重要事項漏掉了，回頭再看才發(fā)現(xiàn)缺了點什么，這種情況可得避免。
2025小學美術(shù)教師年度期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1350字
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、 教學計劃貫徹情況
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、 教學情況
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。 美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。 通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、 經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓.
篇2寫作要點247人覺得有用
寫總結(jié)這事，得看具體情況，尤其像小學美術(shù)老師這樣的崗位，總結(jié)既要反映工作情況，還得能體現(xiàn)專業(yè)水平。開頭最好先把這學期的主要工作羅列一下，比如帶了幾個班，開了哪些課程，搞過什么活動，這些都得交代清楚。像我去年就帶了三個年級，每個年級的教學內(nèi)容都不一樣，低年級主要是畫畫和手工，高年級就有點復雜了，涉及一點藝術(shù)史和創(chuàng)作技巧。
接著就是講成果了，這個很重要，得具體點。比如說學生參加比賽拿了幾個獎，課堂表現(xiàn)怎么樣，家長反饋如何。這部分可以結(jié)合一些具體的例子，像有個五年級的學生，以前畫什么都歪歪扭扭的，后來經(jīng)過輔導，期末畫了一幅風景畫，那構(gòu)圖、色彩搭配都挺不錯的。還有，學校組織的手工比賽，咱們班拿了二等獎，這些都是實打?qū)嵉某煽儭?/p>
工作中難免會遇到些問題。比如有的學生基礎(chǔ)太差，上課注意力又不集中，這確實挺讓人頭疼的。有時候備課的時候想得太理想化，結(jié)果課堂上發(fā)現(xiàn)效果不太好，就得臨時調(diào)整。像有一次準備了一個關(guān)于立體剪紙的課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)材料準備得不夠充分，學生們做起來特別費勁，后來只能改成平面剪紙。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一提自己的學習情況。作為老師，不能光顧著教別人，自己也得不斷進步。這學期我就去參加了幾次培訓，學了不少新東西。比如新的教學理念，還有一些實用的教學方法，回來后就試著應(yīng)用到課堂上，感覺效果還不錯。
小編友情提醒：
總結(jié)里的語言得貼合實際，別太花哨。像“提高教學質(zhì)量”這種話雖然聽著不錯，但最好能具體說說怎么提高的，比如通過增加互動環(huán)節(jié)，或者引入多媒體教學資源。還有，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)盡量真實可靠，像學生參與率、獲獎人數(shù)之類，都是很直觀的證明。
學年小學美術(shù)教師期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
2025學年小學美術(shù)教師期末工作總結(jié)
一、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教四、五、六年級和三年級（2）班的美術(shù)課（四年級人教版美術(shù)、五年級藝術(shù)、六年級嶺南版美術(shù)），共計14節(jié)課。由于高年級的課程多，四年級的開兩節(jié)課，五、六年級開一節(jié)課。課時少，再加上畢業(yè)班的學生要綜合考試，美術(shù)學科也占15%，在引導孩子學點應(yīng)考的綜合知識，又要讓孩子在美術(shù)技能上得到些收獲。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的.是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的腳印（設(shè)計發(fā)明課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設(shè)計課）”“變化無窮的形象”（設(shè)計發(fā)明課）等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
二、完成學校學科工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語我能行比賽”，慶“六一”現(xiàn)場書畫比賽“等等；書畫比賽是每學期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫比賽，本學期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫比賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現(xiàn)綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加比賽，大膽地展示自己的奧運之夢，837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情完成好。
三、加強美術(shù)選修課，加強反思，及時總結(jié)教學得失。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
篇3寫作要點50人覺得有用
學年小學美術(shù)教師期末工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，很多人會覺得自己平時事情都做了，但到了寫總結(jié)的時候卻不知道從何下手。特別是對于小學美術(shù)老師來說，既要回顧教學工作，又要整理活動成果，還要展望未來計劃，這可不是件輕松的事。
先說說怎么整理教學工作這部分吧。平時上課的時候，教案、課堂記錄什么的都是隨手記下的，但真正到寫總結(jié)時，可能就找不著頭緒了。其實，可以從學生作品入手，看看這一學期孩子們的作品有沒有進步，哪些地方需要改進。還有就是看課堂秩序，是不是每次都能讓學生集中注意力，這些都是能反映教學效果的地方。
再來說說活動成果。每個學期都會組織一些美術(shù)比賽或者展覽之類的活動，把這些活動的效果梳理一下也是總結(jié)的重要部分?？梢韵胂?yún)⑴c的學生人數(shù)有多少，獲獎情況怎么樣，這些都可以作為亮點寫進去。不過有時候會忘記統(tǒng)計具體的數(shù)據(jù)，這就需要提前做好準備，不然到時候想寫也找不到依據(jù)。
至于展望未來這部分，不能光是空談目標，得結(jié)合實際情況來規(guī)劃。比如，下個學期打算增加新的教學方法，或者嘗試引入一些新的藝術(shù)形式，這些都是可行的方向。只是有時候會忽略掉細節(jié)，比如沒有明確具體的實施步驟，這樣寫起來就會顯得比較空洞。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，要注意語言表達的問題。有些時候，為了追求簡練，可能會省略掉一些關(guān)鍵的信息，導致別人讀起來摸不著頭腦。還有的時候，可能會因為趕時間，句子寫得不夠完整，這樣的情況在忙的時候特別容易發(fā)生。所以，寫總結(jié)的時候，最好能給自己留出足夠的時間來檢查一遍。
小編友情提醒：
總結(jié)不是單純地羅列事實，而是要把自己的想法融入其中。有時候，可能會覺得自己的做法沒什么特別的，但其實每個人的教學方式都有獨特之處，只要用心去挖掘，就能找到值得分享的經(jīng)驗。
小學美術(shù)教師年度個人期末工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇4】 1100字
本學期由于學校實際工作需要，我任,四年級、五年級和六年級的美術(shù)教育教學工作。現(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：
(一)、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣
興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
(二)、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
(三)、重視簡筆畫訓練
本學期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現(xiàn)在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。
(四)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
(五)重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
(六)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習 ，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
篇4寫作要點215人覺得有用
小學美術(shù)教師的年度個人期末工作總結(jié)該怎么寫？這事挺復雜的，但也不是特別難。很多人覺得總結(jié)就是抄抄去年的，稍微改改就完事了，其實這樣不對。真正好的總結(jié)得結(jié)合自己的教學經(jīng)歷，把這一年的工作情況梳理清楚。
一開始，先得想好自己這一年的目標是什么，比如培養(yǎng)了多少學生參加繪畫比賽，帶了幾場美術(shù)展覽之類的。這些東西得心里有數(shù)，不然寫起來就亂套了。然后，具體到每一項工作的時候，最好能詳細一些。比如，某個展覽活動，不是光說參與了多少人就行，還得提到活動前后的準備情況，包括跟學校其他部門怎么協(xié)調(diào)的，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。這樣的描述會讓總結(jié)顯得更真實。
寫總結(jié)的時候，最好能把一些具體的數(shù)字放進去。像我去年帶了個社團，一年下來總共舉辦了三次大型活動，參加的學生大概有八十多人吧。這些數(shù)字一出來，別人看的時候就知道你干的事不少。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候會忘記把相關(guān)數(shù)據(jù)整理好，這就麻煩了。所以平時做事情的時候，就該養(yǎng)成記錄的習慣，這樣寫總結(jié)的時候就不會手忙腳亂。
書寫注意事項：
關(guān)于教學方法這塊，也得好好琢磨一下。這一年里，我嘗試過用多媒體課件輔助教學，效果還不錯。但也有時候因為設(shè)備問題，課件沒放出來，只能臨時調(diào)整教學方式。這種突發(fā)狀況其實挺常見的，大家寫總結(jié)的時候別怕提，反而能反映出你的應(yīng)變能力。
還有個需要注意的地方，就是寫總結(jié)的時候，千萬別只顧著說成績，忽略存在的問題。比如，我在教學過程中發(fā)現(xiàn)有個別學生對色彩搭配不太敏感，這個問題一直困擾著我。后來我想辦法通過一些小游戲讓他們慢慢掌握技巧。這樣的內(nèi)容寫進去，能讓總結(jié)看起來更有深度。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，語氣得誠懇，態(tài)度要積極。畢竟，總結(jié)不只是為了交差，更是對自己工作的反思和提升。如果寫得敷衍了事，既對不起自己，也可能影響到下一年的教學規(guī)劃。
小學美術(shù)教師學期末的個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
小學美術(shù)教師學期末的個人工作總結(jié)
在本學期的教學工作即將結(jié)束的時候，回顧這一學期，我感覺特別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學習，并注意不斷充實自我，閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍。
本學期我任教二、五年級的美術(shù)課每周共計14節(jié)課。在日常教學中，我堅持課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性。課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗?，F(xiàn)就這一學期的教學工作做一個簡單的總結(jié)。
一、教學要培養(yǎng)學生的學習興趣，以學生為主體，教師起到引導作用。
美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在快樂的氛圍中，在游戲的'形式中學習知識、鍛煉能力。所以在《好吃的水果》教學設(shè)計中首先要關(guān)注學生的感受。因此在導入時，為了引起學生的學習興趣，我用圖形變水果導入新課。在小游戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種輕松活潑的氛圍中進行，讓學生充分體會學習的快樂。
二、對教師而言，學生的任何豐富的想象力，我們都應(yīng)該支持。
在愉快的氛圍中，更多的學生愿意表現(xiàn)自己的思維與個性。我就讓他們盡情的說，盡情的表演。看到什么就畫什么，想怎樣畫就怎么畫。只要是能張揚自己的個性，畫出自己獨特的東西。甚至有一些是不符合邏輯和規(guī)則的。但是只要學生仔細的觀察，用心的想象，所有的無規(guī)則的東西都是有趣味的。比如，后來有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的美好想象，說明他們能積極的思考。我鼓勵他們按照自己的想法繪畫，還請他們講自己畫里的故事，給他們充分的展示自己的機會，讓美術(shù)課變得更輕松有趣。
在其他方面，我積極參與聽課、研討活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積極協(xié)助學校、班級做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收獲。教學工作苦樂相伴，在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，使自己在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。
篇5寫作要點163人覺得有用
小學美術(shù)教師學期末的個人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候，得結(jié)合自己的實際工作情況來梳理，不能只是簡單羅列事情。像我剛做這份工作那會兒，總是覺得把做過的事記下來就行，結(jié)果寫出來的內(nèi)容干巴巴的，領(lǐng)導看了也沒啥感覺。后來慢慢琢磨出點門道，總結(jié)不是流水賬，得有點想法。
一開始要把教學計劃執(zhí)行情況說清楚，比如這學期定的目標是什么，最后實現(xiàn)了多少。記得上次寫總結(jié)時，我寫到“本學期初設(shè)定了培養(yǎng)學生繪畫興趣的目標，經(jīng)過努力，大部分學生都能積極參與課堂活動”。其實這句話本身沒問題，但如果換種說法就更生動了，“起初希望孩子們能愛上畫畫，現(xiàn)在看他們畫得那么起勁，心里特別欣慰”。
還有就是教學方法的運用，哪些有效，哪些需要改進。像我嘗試過讓學生自己設(shè)計黑板報，開始時挺亂的，后來慢慢摸索出規(guī)律，讓能力強的學生帶一帶能力弱的，效果就好多了。不過當時寫總結(jié)時，我就寫成了“通過這種方式，學生們逐漸學會合作”，其實可以加上具體事例，比如“有個小組從最初的爭吵到最后配合默契，讓我看到團隊協(xié)作的重要性”。
書寫注意事項：
活動組織也很關(guān)鍵。這學期我們搞了好幾次校外寫生活動，剛開始擔心安全問題，后來發(fā)現(xiàn)只要事先規(guī)劃好路線和注意事項，就能順利進行。寫總結(jié)時，我寫的是“經(jīng)過精心準備，活動圓滿結(jié)束”，如果補充下細節(jié)就更好了，“記得那天陽光明媚，孩子們在公園里認真作畫的樣子特別可愛，家長們的反饋也都很積極”。
至于反思部分，我覺得不必藏著掖著，遇到的問題直接寫出來。像有的學生基礎(chǔ)差，輔導起來確實費勁，我當時就寫了“部分學生進步緩慢，需進一步探索適合他們的教學策略”。但回頭看，這句話太籠統(tǒng)了，如果改成“小明同學基礎(chǔ)薄弱，多次嘗試后發(fā)現(xiàn)多鼓勵和個別指導對他幫助很大”，這樣更有針對性。
小編友情提醒：
別忘了寫點對未來的設(shè)想。我以前寫總結(jié)時，這部分總是應(yīng)付了事，現(xiàn)在會認真想想下一步怎么走。比如“下一階段打算加強美術(shù)作品展覽環(huán)節(jié)，給學生更多展示機會”，這話說得沒錯，但如果能細化點就更好了，“計劃每季度舉辦一次班級作品展，邀請家長參加，增強家?；印?。
總結(jié)歸總結(jié)，但千萬別照搬教條，該用自己的話表達真實感受。比如寫到成績時，不要光說“取得了顯著成效”，可以說“看著孩子們的作品一點點進步，那種成就感真的無法用語言形容”。當然，寫總結(jié)這事，一開始難免會有疏漏，像我第一次寫的時候，就忘記提到期末考試的成績分析，后來補上了。
小學美術(shù)教師個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗
三、經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀。
篇6寫作要點199人覺得有用
寫總結(jié)這事，說難也難，說不難也不難。對于小學美術(shù)教師來說，期末總結(jié)得把一學期的教學情況交代清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得讓人覺得你干得不錯。開頭可以從教學目標入手，回顧一下本學期設(shè)定的目標實現(xiàn)了多少。記得要用一些專業(yè)的教育術(shù)語，比如“達成度”之類的詞兒，這樣顯得有水平。
在具體的工作內(nèi)容部分，要把日常教學活動都涵蓋進去，像是公開課，興趣小組活動，還有那些特別的教學設(shè)計。提到公開課的時候，最好能稍微提一下備課的過程，比如如何結(jié)合學生實際情況調(diào)整教案。這里可能會出現(xiàn)點小問題，比如說寫到備課的時候，一時疏忽把“結(jié)合”寫成“結(jié)和”，雖然不影響理解，但仔細看的話會有點突兀。
接著可以聊聊學生們的表現(xiàn)，他們的進步，創(chuàng)作的作品質(zhì)量，這些都能體現(xiàn)你的教學成果。如果有些學生特別突出，不妨提一提他們的名字，這樣顯得真實。不過寫這部分的時候要注意，別把每個學生的具體情況都羅列出來，不然篇幅就太長了。要是不小心把“羅列”寫成“羅列列”，估計讀者也不會太在意。
然后就是反思環(huán)節(jié)，這個很重要。可以談一下工作中遇到的問題，比如課堂管理上的挑戰(zhàn)，或者是某些課程設(shè)計上的不足。這些問題要寫得具體些，避免泛泛而談。比如提到課堂管理時，可能一時筆誤把“課堂管理”寫成“課堂管制”，雖然意思差不多，但總覺得不太對勁。
小編友情提醒：
可以展望下學期的工作計劃，提出改進的方向。比如打算引入新的教學方法，或者組織更多的校外實踐活動。這一塊寫得時候可以稍微帶點激情，畢竟誰不想讓自己的工作聽起來更有前景呢。要是不小心把“校外實踐活動”寫成“校外實踐運動”，讀者可能會稍微愣一下，但整體還是能明白意思的。
總結(jié)寫完后，記得檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懙锰度?，會忽略掉一些小細?jié)，比如把“美術(shù)作品”寫成“美術(shù)作平”，這種小地方自己多留意一下就好。
