中專期末總結(jié)怎么寫 【篇1】550字
中專期末總結(jié)50字
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。 我自認為無愧于中專 三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。 通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的`。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。 這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
篇1寫作要點204人覺得有用
期末總結(jié)對于學生來說是很重要的事情，它不僅是對自己一學期學習情況的一個回顧，也是對未來學習規(guī)劃的一個鋪墊。不少同學在寫期末總結(jié)的時候會感到頭疼，不知道從哪里下手，下面我就來給大家分享一些寫好期末總結(jié)的小竅門。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭難寫，其實只要把自己這學期的主要經(jīng)歷簡要概述一下就行。比如可以簡單提下自己在課堂上的表現(xiàn)，有沒有積極回答問題，作業(yè)完成得怎么樣之類的。當然了，這里要注意的是，寫的時候不要把每個細節(jié)都羅列出來，那樣反而顯得啰嗦。另外，有些同學可能會在這里寫得過于詳細，結(jié)果導致后面的內(nèi)容都沒時間寫了，這就不太好。
接著就是重點部分，這部分主要是對自己的學習情況進行一個深入分析。你可以試著問問自己，這一學期到底學到了什么，哪些地方進步了，哪些地方還有不足。比如說數(shù)學課，如果覺得自己在解題速度上有提升，那就可以具體描述下是怎么做到的，是通過多做練習題還是跟著老師的講解慢慢理解的。要是覺得自己在某些方面還有欠缺，那也別急著抱怨，想想看能不能找到改進的方法，比如向成績好的同學請教或者利用課余時間補習。
再往后就是關(guān)于未來的計劃了，這也是總結(jié)中不可或缺的一部分。你可以設(shè)定一些短期目標，像是下學期想要提高哪門功課的成績，或者是想?yún)⒓幽膫€興趣小組。記得要把這些目標定得實際一點，不能太虛幻，否則到最后可能就實現(xiàn)不了了。而且，在制定計劃的時候，最好能考慮到自己的實際情況，比如平時的時間安排，這樣才不會給自己增加太多壓力。
還有個小建議，寫總結(jié)的時候盡量保持條理清晰?？梢杂煤唵蔚臄?shù)字或者字母標注不同的內(nèi)容板塊，這樣看起來就不會顯得雜亂無章。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為一時疏忽把“期末考試成績”寫成“期中考試成績”，雖然只差了一個字，但還是會影響整體的效果。所以寫完之后一定要仔細檢查一遍，確保沒有明顯的錯誤。
中專班主任的期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2050字
中專班主任的期末工作總結(jié)范文
中專班主任期末工作總結(jié)
一晃一學期又結(jié)束了，回想當班主任的兩三個月時間，真是酸甜苦辣應有盡有.我擔任學校*****班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由77名男生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了半個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。
一、思想工作是各項工作的根本
學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。
我班人較多，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是學校開學典禮，還是各項活動，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力量。
三、認真組織教學，和任課教師及時溝通
我們班是升學班級，絕大部分的學生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒， 在期考試中有些同學的成績明顯提高。
四、規(guī)范管理，制度嚴明。
主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進的地方
盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，玩手機，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。 在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，使班級管理有了良性的互動，狀況在有了明顯的改觀。
三、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼，耐心的幫教與引導，配合家長。紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了全體家長和任課教師的面對面座談會；絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。
六、積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。
總之,班級的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。特別是對于像我這樣的新班主任，我深刻體會到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”??總之，勤能補拙，多貼班，及時發(fā)現(xiàn)解決班級問題，班級才會發(fā)展的越來越好
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篇2寫作要點246人覺得有用
中專班主任的期末工作總結(jié)怎么寫
學期結(jié)束，不少中專班主任開始著手準備期末工作總結(jié)。這類總結(jié)不僅要回顧過去一學期的工作，還要為接下來的工作提出建議。寫好這樣的總結(jié)，對于提升個人能力、優(yōu)化班級管理都有很大幫助。
寫總結(jié)時，要先把工作中的重點事件梳理出來。比如學生們的紀律情況，有些同學可能經(jīng)常遲到早退，這種情況需要記錄下來，看看是不是有改進的空間。還有就是教學活動的參與度，像主題班會、社會實踐之類的，哪些活動效果比較好，哪些地方還可以調(diào)整，這些都是值得深思的地方。不過在整理這些事情的時候，最好能有個清單，這樣不至于遺漏重要環(huán)節(jié)。有時候因為太忙，可能就會忘記一些細節(jié)，這就比較麻煩了。
書寫注意事項：
總結(jié)中要體現(xiàn)一些具體的數(shù)據(jù)。比如班級的平均成績提升了多少，或者是獲得表揚的學生人數(shù)有多少。數(shù)字是最直觀的證明，能讓上級領(lǐng)導看到你的努力成果。當然，這里要注意的是，數(shù)據(jù)來源必須真實可靠，不能隨便編造。有時候為了顯得成績突出，可能會夸大事實，但這反而會適得其反，畢竟誠信才是最根本的原則。
除了成績和問題，還要提到一些創(chuàng)新性的做法。比如說嘗試了一種新的管理模式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生的積極性提高了?；蛘呤窃谀炒位顒又胁捎昧瞬煌姆椒ǎ玫搅艘庀氩坏降男Ч?。這些新思路的運用，可以讓總結(jié)看起來更有亮點。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)時可能會因為時間緊張，就把這些新嘗試一帶而過，沒有詳細描述過程和效果，這就會顯得總結(jié)內(nèi)容不夠飽滿。
寫總結(jié)的時候，還應該結(jié)合學校的總體目標來進行反思。每個學校都有自己的辦學理念和發(fā)展方向，作為班主任，工作不能脫離這個大方向。如果能在總結(jié)中體現(xiàn)出這一點，會讓領(lǐng)導覺得你對學校的發(fā)展很關(guān)注。不過，有時候因為對學校政策理解不夠深入，可能會導致總結(jié)偏離主題，這就要多花點時間去研讀相關(guān)政策文件了。
小編友情提醒：
總結(jié)要注重語言表達的簡潔明了。班主任平時事務繁雜，總結(jié)如果寫得太啰嗦，不僅浪費時間，也可能讓人看不明白重點。所以，要用簡練的語言把核心內(nèi)容呈現(xiàn)出來。不過有時候為了追求文采，可能會堆砌一些華麗的辭藻，反而掩蓋了實質(zhì)內(nèi)容，這就得注意控制一下了。
中專期末個人總結(jié)怎么寫【篇3】 2250字
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中專第一學期自我鑒定
中專生學期個人自我總結(jié)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學
報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概
可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。
上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，
每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪
費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保
證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期
看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自
己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不
****，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，
我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，
拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，小編養(yǎng)成不好的思考習慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管
理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概
了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以
后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地
產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可
以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有
一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過
扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西
來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的
成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到
弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這
里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情
自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，
但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我
們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)
到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融
洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來
沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。
因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實
中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良
好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體
質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大
都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮
鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、
打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但
也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，
不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，范文top100可是我仍然存在不少缺點，還有很多需
要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六
和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是
這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪
費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的
督促自己。具體包括這幾點：
(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見
聞;
(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;
(4) 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時
打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要
及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，
拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞
的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書
機會，努力讀書，范文寫作為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上小編
篇3寫作要點167人覺得有用
中專期末個人總結(jié)怎么寫
到了學期末，總結(jié)這事是逃不掉的，得好好準備一下。寫總結(jié)不是為了應付差事，而是對自己這段時間的學習生活有個回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。不過，有些人寫總結(jié)時會有點迷茫，不知道從哪下手，這里就來說說怎么寫才能寫得像樣些。
先找個安靜的地方坐下來，把筆記本拿出來，腦子里先把這一學期的事情過一遍?？梢韵胂雽W了哪些新東西，比如專業(yè)課上掌握了什么技能，那些平時不太懂的知識點是不是現(xiàn)在弄明白了。要是有參加過什么活動，也別忘了記下來，看看自己在團隊合作或者組織能力方面有沒有提升。
接著，就該把這些零散的想法整理一下了。寫的時候別太拘泥于形式，想說什么就寫什么，但記得條理要清楚。比如，學習方面的進步可以直接列出來，像是考試成績提高了多少分，或者是通過了某項資格認證。要是覺得這樣寫起來比較枯燥，也可以用一些具體的事例來支撐自己的話，比如某個項目做得很成功，那就可以詳細描述下當時是怎么克服困難的。
除了學習上的事，生活里的事情也不能忽略。可以想想自己在這個學期里跟同學相處得怎么樣，有沒有幫助別人或者得到別人的幫助。如果參加了社團或者志愿者活動，也可以寫寫參與的感受，畢竟這些經(jīng)歷同樣能讓自己成長。
寫總結(jié)的時候，語言不用太正式，但也不能太隨意。有些同學喜歡用一些網(wǎng)絡(luò)流行語，這樣可能會顯得不夠嚴肅。當然，適當?shù)挠哪惺强梢缘?，但要注意場合，別弄得太過頭了。另外，寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。要是時間允許的話，還可以找同學幫忙看看，聽聽他們的意見。
其實寫總結(jié)的過程也是自我反思的過程，所以不必急著一下子就寫出完美的版本。一開始可能寫得不太理想，沒關(guān)系，慢慢調(diào)整就好。重要的是要把自己的真實想法表達出來，這樣寫出來的總結(jié)才有意義。要是覺得自己寫得不太好，也可以借鑒一下其他同學的總結(jié)，看看人家是怎么寫的，吸取一些有用的經(jīng)驗。
寫總結(jié)的時候，可能會遇到一些小麻煩，比如突然忘記了一些重要的事情，或者不確定某些細節(jié)該怎么描述。這個時候別慌，先放下筆或者關(guān)掉電腦，深呼吸一下，給自己一點時間靜下來想清楚。有時候，換個環(huán)境走走也能幫到忙，說不定在路上就能想起之前遺漏的東西。
中專生學期末個人總結(jié)怎么寫【篇4】 5700字
中專生學期末個人總結(jié)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;
(4) 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
中專生學期末個人總結(jié)
在全體中專語文教師密切配合下，以新《課程標準》和學校總體工作為指導，積極學習“小組合作學習”精神，深入探索“道德課堂”學習的'有效途徑，不斷深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率,以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合中專語文學科自身的特點，扎實有效地開展了以下方面工作，中專生學期末總結(jié)。
一、本學期組內(nèi)展示課落實情況，是怎樣落實的？
10月~12月份，我校中專語文組老師開展了“同課異構(gòu)探有效的語文課堂”的組內(nèi)研究課展示活動。二年級語文教師張偉、張靜媛共同執(zhí)教了《人格是最高的學位》一課。張偉老師的課堂親切質(zhì)樸，設(shè)計巧妙，循循善誘，結(jié)合學生的年齡特點用多種方式調(diào)動學生學生的積極性，取得了良好的教學效果。張靜媛老師善于抓住學生的好奇心，發(fā)揮學生主動學習的特點，注重一些學習方法的訓練，課件設(shè)計靈活，體現(xiàn)了以學生為主體的學習。一年級語文教師張俊峰、馬芳分別給聽課教師展示了一堂精彩的課——《子路曾皙冉有公西華侍坐》。兩位老師根據(jù)自身的特點和班級的不同，都上出了自己的風格。張老師的訓練節(jié)奏感強，朗讀形式多樣，課堂緊湊，圖片優(yōu)美，課件設(shè)件好；馬芳老師比較側(cè)重生字詞的教學和生字的寫字指導，注重朗讀，采用多媒體輔助手段，把讀書與識字教學結(jié)合起來。
課堂有共性的東西，也有很多個性的東西，同一個教學內(nèi)容，不同的教學設(shè)計、獨特的教學風格與有效的課堂活動，展現(xiàn)了四位老師各自的教學魅力。四位教師的“同課異構(gòu)課”讓聽課老師看到了多種教學方法與風格在課堂中的展現(xiàn)。課后，語文組進行了課后研討活動氣氛熱烈，針對中專課堂教學抓什么，如何抓，大家紛紛提出了自己的看法和建議。最后韓校長也就課堂教學的本質(zhì)給我們提出了很多寶貴的建議，在理論的高度讓我們看到語文課堂教學中最本質(zhì)的一些東西。研討過后，大家都覺得獲益匪淺。
“同課異構(gòu)探有效的語文課堂”的教研形式，為每位教師思想的交流、碰撞提供了平臺，促進了教師的專業(yè)成長。這種互助學習、相互借鑒、共同提高的教學研討活動形式受到了老師們的好評。我們語文組還將在今后的工作中扎扎實實地利用“同課異構(gòu)”的平臺，提高語文教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)在課程目標的設(shè)置由過去單純的認知目標轉(zhuǎn)變?yōu)橹R與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面，激發(fā)學生學習語文的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生科學探究的能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需的語文基礎(chǔ)知識和基本技能。為適應新課程改革，我校語文教研組充分發(fā)揮教師群體優(yōu)勢，團結(jié)協(xié)作，深入開展教研教改工作，促進了新課程的實施。
1、積極解讀課標，完善理念
我校中專語文教研組組織全體語文教師認真學習了《新課程標準》和“小組合作學習”。通過集體研讀，個人自學等形式，使全體中專語文教師對課程改革的基本理念和課程目標的設(shè)置有了較全面的認識，教學理念逐步發(fā)生改變。我組教師在教學過程中的參與意識、合作意識、引導意識有了明顯增強，而學生在學習過程中的主體作用也得到了充分的發(fā)揮。
2、強化集體備課，研讀教材
《新課程標準》要求使學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的科學素養(yǎng)獲得發(fā)展。為此，我校語文教研組利用每周的集體備課活動，由全體教師共同研究對當前教學內(nèi)容的處理辦法，在不違背《課程標準》的前提下，結(jié)合我校中專學生實際，集大家的智慧，對語文教材進行適當?shù)难凶x與調(diào)整。
3、有效組織說課，集思廣益
我校語文教研組在每次集體備課時安排了一名中心說課人，設(shè)計教案，說教材（含內(nèi)容、重難點等），說學情，說教學目標，說教和學的方法，說教學過程，說板書設(shè)計，說媒體的運用，對說課要求注重理論性、科學研究性、動態(tài)開放性、高層次性和預見性，說課時，每位教師暢所欲言表達自己的看法，使大家取長補短，共同進步，工作總結(jié)《中專生學期末總結(jié)》。
4、加強相互聽課，反思總結(jié)
“教有法，教無定法”，對同一個教學內(nèi)容，不同的教師往往有不同的處理方法。實際教學中，我校語文教研組積極參加學校組織的組內(nèi)公開課活動，在課前談自己對所承擔公開課的教學設(shè)想，同組教師提出修改建議，再由主講人承擔該課教學，其他教師到位聽課，大家各抒己見，分析教者在貫徹新的教學理念，突破教學重難點、指導學生學法。培養(yǎng)學生探究意識、提高課堂時效性等方面的優(yōu)點與不足。課后集體討論，主講人寫出教學反思，積累教學案例，實現(xiàn)教師的共同提高。
5、落實教研規(guī)范，共同提高
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我校語文教研組嚴格執(zhí)行學校制定的青年教師培養(yǎng)政策和優(yōu)秀教研組評選辦法、教育科研管理制度等教研教改制度，與教師師德考核、教學質(zhì)量等級考核掛鉤，約束教師的教學行為，形成團結(jié)協(xié)作的有機整體，集眾人的智慧，做活做實教研工作，確保了中專語文教研活動的順利開展。
二、本學期關(guān)于青年教師培養(yǎng)情況。
青年教師是學校教育教學工作中的有生力量，我們語文教研組把對青年教師的培養(yǎng)工作作為組工作的重點。積極采取如下培養(yǎng)措施，促進青年教師科學全面發(fā)展。
1、本學期初制定本組青年教師培養(yǎng)計劃
對35歲以下青年教師“一對一”地落實指導教師，有組織、有計劃地對青年教師進行培養(yǎng)，全面提高青年教師的教學、科研、班主任管理等各方面的能力。本學期作為教研組長我擔任了本組馬芳老師的“語文教學和班主任管理”的指導教師。
2、強化骨干教師的指導作用
充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，通過示范教學、教學經(jīng)驗交流、共同探討教案等途徑，引領(lǐng)青年教師熟悉中專教學、科研環(huán)境，為青年教師的成長指點迷津。強化骨干教師的指導作用，與時俱進，大力幫助青年教師，使其快速成長起來，能夠擔當教學重任。
3、落實聽課評課制度
做到互相聽課、評課，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。教師之間要加強協(xié)作，互相學習，取長補短，攜手共進。發(fā)揮本組骨干教師的作用，對青年教師嚴格要求、悉心指導，幫助青年教師加快成長；完成學校的聽課要求。同時鼓勵兼聽其他學科，注意知識的相互滲透性、交叉性。
4、積極組織青年教師參加講課比賽
為激勵青年教師投身教學，掌握先進的教學理念和教學方法，學校每學期組織一次青年教師講課比賽。本教研組也為青年教師參加講課比賽提供各種條件和專業(yè)指導。在本次青年教師基本功大賽中我組張靜媛、馬芳和我三位年輕教師統(tǒng)一參加了“學案評比、粉筆字、ppt課件制作、答辯、公開課展示”5個項目，并最終獲得優(yōu)秀成績。
5、充分發(fā)揮備課組指導功能
開展經(jīng)常性的組內(nèi)輪流聽課，加強組與組之間、教師之間的交流和研究。備課組長帶領(lǐng)本組成員做好教研工作，認真進行集體研討、集體備課，確定每課的教學內(nèi)容和重點難點，找出突破重點難點的方式方法。深入整合教育教學資源，合理分工，統(tǒng)籌安排，科學運作，真正做到教學情況的及時有效反饋。認真組織集體教研活動，構(gòu)建學科教學模式，以教研促教改，形成科研、教研、常規(guī)教學三位一體的研究氛圍，促進課堂教學的優(yōu)化。
6、為青年教師提供與外界學校的交流的機會
力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)年輕老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，回來后在本組傳達學習，形成輻射，為教師的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。同時，采用切實可行的個人學習和集體學習相結(jié)合、分散學習與集中學習相結(jié)合的方法，以期收到學習、工作互相促進的效果。
7、教學常規(guī)工作的管理要加大力度
青年教師勤于總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教學效率。堅持寫教后感，授課后及時記載本課教學的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高；推動各位青年教師踴躍參加各種論文評比活動，積極撰寫教學教育論文，記錄、交流科研成果。
三、本組在小組合作方面做了哪些工作？
小組合作學習是以小組活動為基本教學形式，在教學過程中要求學生互助合作，科學地利用教學中動態(tài)因素之間的互動促進學生的學習，以團體成績?yōu)樵u價和獎勵的依據(jù)，共同達成教學目標的教學活動。學習者在小組的環(huán)境里必須學會與他人互相交流合作，還要學會尊重、理解和容忍，學會表達、傾聽和說服他人等等，這從根本上能改善課堂的氣氛，大面積提高學生的學習成績，促進學生形成良好的非認知心理品質(zhì)等。
（一）取得的成果與效果
1.合作學習有利于體現(xiàn)學生的主體地位
小組合作學習要求學生向別人發(fā)問，向別人闡述自己的看法。這不但可以增加學生學以致用的機會，更可以增強他們對學習的興趣，提高他們的學習能力，還可以使他們接受不同的觀點，擴展他們的視野，促進思維的發(fā)展。
2. 小組合作學習有利于學生學習動機的激發(fā)與增強
小組合作學習改變了傳統(tǒng)的能力分組，把全班學生劃分成若干個異質(zhì)成員組成的小組，給每個小組設(shè)置共同的學習目標，使之成為一種“利益共同體”。也就是說，只有在小組中的每一個成員都取得成功的前提下，組內(nèi)的每個學生才能獲得成功。這種做法可以使組內(nèi)的每一個學生都樹立起“休戚相關(guān)”、“榮辱與共”的集體中心意識，增強學生捍衛(wèi)為集體榮譽而學習的強烈動機。
篇4寫作要點141人覺得有用
期末總結(jié)對于學生來說是很重要的，它不僅幫助回顧過去一個學期的學習情況，還能為接下來的學習計劃提供依據(jù)。對于中專生而言，寫好一份期末總結(jié)需要結(jié)合自身實際情況，既要體現(xiàn)專業(yè)能力，又要展示個人成長。
寫總結(jié)的時候，得先把這一學期的主要成績列出來。像是考試的成績單，參加的各種競賽，還有獲得的獎勵啥的，都得記下來。這些內(nèi)容能直觀地反映你的學習成果。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些細節(jié)，像某次比賽的具體名次啥的，這就得好好回想一下了。然后就是關(guān)于課堂表現(xiàn)的部分，老師講的東西有沒有掌握住，哪些知識點學得比較好，哪些地方還存在不足，這些都是總結(jié)的重點。記得把具體的例子帶上，這樣更有說服力。要是平時有做筆記的習慣，這會是個很大的幫助。
除了學業(yè)上的事，還得寫寫自己的思想變化。比如說這個學期有沒有遇到什么困難，是怎么克服的，還有參加的一些社團活動或者社會實踐之類的經(jīng)歷。這些都能反映出你在生活態(tài)度方面的轉(zhuǎn)變。當然，這部分內(nèi)容可能會顯得有些空泛，所以最好能舉幾個具體的例子來支撐你的觀點。
書寫注意事項：
別忘了寫寫自己的不足之處。每個人都有短板，承認這一點很重要。比如覺得自己在時間管理上不夠好，老是拖延作業(yè)啥的，或者是人際交往方面還有待提高。說清楚這些問題的原因，也可以說說自己打算怎么改進。這部分寫得不好可能就會顯得比較消極，所以要注意語氣，別讓人覺得是在找借口。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，格式和條理性也很關(guān)鍵。每一部分都要有個小標題啥的，這樣看起來就清晰多了。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙洆Q行啥的，導致一段特別長，讀起來費勁。還有就是字跡工整這個問題，雖然現(xiàn)在大多是電子版的總結(jié)，但如果手寫的版本也得注意整潔，不然給人的印象就不夠好了。
中專教師期末個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以xx同志________的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課 我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。。
3、興趣小組 根據(jù)學生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇5寫作要點47人覺得有用
中專教師期末個人工作總結(jié)怎么寫
學期結(jié)束，每位老師都得寫工作總結(jié)。這不僅是工作的一部分，也是對自己教學的一次回顧。寫好這份總結(jié)，得結(jié)合專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗，這樣才更有說服力。
一開始，得梳理一下本學期的教學情況。哪些課程教了？學生表現(xiàn)如何？有哪些亮點？比如某次公開課反響不錯，就可以提一提。不過有些細節(jié)可能記不太清了，這時候可以翻翻備課本或者教案，里面通常會有記錄。記得把重點放在實際教學成果上，比如學生的進步幅度、課堂參與度之類的。
除了教學內(nèi)容，還得關(guān)注學生管理方面的事情。班主任工作特別重要，像班級紀律、活動組織這類事情都要提到。如果班級獲得了什么榮譽，比如文明班集體，那肯定要寫進去。當然，有時候事情太多，有些小事情就容易漏掉，這就需要靜下心來好好回憶一下。
教學方法也很關(guān)鍵。這一年里，有沒有嘗試新的教學手段？比如多媒體課件的應用，或者小組討論的形式。如果有成效的話，不妨詳細描述一下。不過有時候?qū)懙臅r候，會因為想表達的東西太多而顯得條理不清，這時候就需要慢慢整理思路，把最核心的部分突出出來。
跟同事的合作也得提一下。教研組的活動有沒有積極參與？和其他老師的交流有沒有帶來啟發(fā)？這些都是提升教學質(zhì)量的重要因素。不過有時候?qū)懙竭@部分，可能會忘記具體例子，這就得靠平時多留意記錄了。
小編友情提醒：
別忘了展望一下未來。下一學期有什么計劃？比如想改進哪方面的教學？或者準備開展什么新項目？這不僅能體現(xiàn)對工作的責任心，也能給領(lǐng)導留下積極進取的印象。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會有點空泛，這就需要結(jié)合實際情況，提出切實可行的目標。
中專期末教學工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
中專期末教學工作總結(jié)
本學期即將結(jié)束，《技術(shù)與設(shè)計1》模塊上完?，F(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的'情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
三、做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。高中學生雖然自控能力整體上比初中學生較好一些，但是還有少部分同學抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
四、平時在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的動手能力與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，做出一個優(yōu)秀的作品。
六、存在的問題。《通用技術(shù)》課是新開設(shè)的課程，還沒有專門的實驗室；我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對兩本書的知識點進行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來，這些都有待以后改進。
在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮。
篇6寫作要點194人覺得有用
中專期末教學工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)，說難也不難，說簡單吧有時還真費勁。尤其是教學方面的總結(jié)，既要體現(xiàn)工作的成效，還得把問題擺出來，不然領(lǐng)導看了心里沒底。先說個關(guān)鍵點，材料準備得越充分越好，平時要是沒記筆記，到這時候就抓瞎了。
開頭這部分，別整得太花哨，簡單明了就行。比如說這一學期的教學工作概況，學生人數(shù)多少，開設(shè)了幾門課程，這些基本信息都得有。記得要把重點放在教學任務完成情況上，像是有沒有達到預期目標，學生的學習效果如何，這些都是核心內(nèi)容。不過有時候?qū)懼鴮懼菀着茴}，比如突然想起某個學生的特殊情況，這就有點偏離主線了。
接著就是講教學方法和手段的應用了。這地方得結(jié)合實際情況來說，不能光喊口號。比如說采用了什么新型的教學模式，課堂互動怎么樣，學生參與度高不高，這些問題都要具體描述。這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡用一些大而空的話，像是“極大地提高了教學質(zhì)量”，這種表述雖然聽著好聽，但缺乏實際支撐，顯得不夠?qū)嵲凇?/p>
再來說說存在的問題。這個問題不能回避，畢竟總結(jié)，肯定是要全面反映工作情況的。可以從教學計劃執(zhí)行情況、學生反饋、教師間的協(xié)作等方面入手。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己對問題的分析不夠深入，只停留在表面現(xiàn)象上，這就不太好。
最后這部分，可以談談下一步的工作打算。這個部分很重要，能體現(xiàn)出你的規(guī)劃能力和責任心?？梢越Y(jié)合當前遇到的問題，提出一些改進措施。不過要注意的是，提出的措施得切實可行，不能天馬行空，不然給人的感覺就是紙上談兵。
寫總結(jié)的時候，還有一個小技巧，就是多用數(shù)據(jù)說話。比如說通過這次考試，及格率提升了多少個百分點，優(yōu)秀率是多少，這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候為了湊數(shù)據(jù)，可能會有些勉強，比如把一些邊緣成績的學生也歸入優(yōu)秀行列，這就有點不太妥當了。
