小學(xué)信息技術(shù)教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
小學(xué)信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文
在全面實(shí)施信息技術(shù)工作的今日，信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)社會(huì)的提高與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，根據(jù)我校的實(shí)際需要，面向不一樣年齡段的教師開展了相應(yīng)資料的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為了在以后能夠更好的進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)把x-x學(xué)年的信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、信息技術(shù)教育教學(xué)情景。
我校此刻擁有四個(gè)專門的微機(jī)教室，配備二名專職信息技術(shù)教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序，同時(shí)也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使學(xué)生能以'邊聽講、邊上機(jī)操作'的方式掌握有關(guān)的知識(shí)和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學(xué)生用來(lái)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自我的想象力、創(chuàng)造力，幫忙他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自學(xué)本事。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識(shí)與發(fā)展本事、智育與德育，基本要求與個(gè)性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系，力求使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。
二、教師培訓(xùn)情景。
本學(xué)年，我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺(tái)的使用，網(wǎng)頁(yè)制作的進(jìn)一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法，動(dòng)畫制作軟件flash的使用方法等。此刻，每個(gè)教師都有自我的個(gè)人博客，在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上保存了自我的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的圖文資料等，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù)。大部分教師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自我需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自我所任學(xué)科的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材修改部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材。
三、教師的獲獎(jiǎng)情景
張亮、吳曉崗、余海賓教師在揚(yáng)州市第xx屆研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；同時(shí)，由陳文艷校長(zhǎng)掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利經(jīng)過(guò)驗(yàn)收、完成結(jié)題上報(bào)工作；再有，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中，我校參考教師一次性經(jīng)過(guò)率為100%，我校也榮獲揚(yáng)州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！狈Q號(hào)。
篇1寫作要點(diǎn)47人覺(jué)得有用
小學(xué)信息技術(shù)教師的工作總結(jié)，和其他工作的總結(jié)一樣，都是為了梳理過(guò)去一段時(shí)間的工作情況，找出成績(jī)和不足，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備。寫這種總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間里的工作內(nèi)容大致過(guò)一遍，像是平時(shí)教了哪些課程，帶學(xué)生參加了什么活動(dòng)之類的，把這些都理清楚。
在寫總結(jié)時(shí)，要記得把重點(diǎn)放在教學(xué)成果上。比如，這一學(xué)期有沒(méi)有教會(huì)學(xué)生一些實(shí)用的技能，像制作簡(jiǎn)單的ppt，或者利用excel處理數(shù)據(jù)之類。還有就是要注意記錄學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，尤其是那些進(jìn)步比較大的同學(xué)，這能反映出自己的教學(xué)方法是不是有效。
除了成績(jī)，也不能忽略存在的問(wèn)題。像是有些課程可能因?yàn)闀r(shí)間緊張沒(méi)講完，或者學(xué)生的興趣不高導(dǎo)致課堂效果不好這些問(wèn)題都要提出來(lái)。不過(guò)在說(shuō)問(wèn)題的時(shí)候，最好能給出一些建議，比如以后可以調(diào)整課程安排，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)提高學(xué)生的參與度。
書寫注意事項(xiàng)：
信息技術(shù)這門課特別需要跟上技術(shù)發(fā)展的腳步。所以，教師也要不斷學(xué)習(xí)新的軟件和技術(shù)，這樣才能保證課堂內(nèi)容的新鮮感。在這個(gè)過(guò)程中，參加培訓(xùn)或者自學(xué)新知識(shí)的經(jīng)歷都可以寫進(jìn)總結(jié)里，這樣顯得自己很上進(jìn)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“編程基礎(chǔ)”、“數(shù)字素養(yǎng)”這些詞，用的時(shí)候得確保自己理解透徹，不然可能會(huì)鬧笑話。像我有一次寫總結(jié)，本來(lái)想說(shuō)“幫助學(xué)生建立良好的數(shù)字素養(yǎng)”，結(jié)果不小心寫成了“培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字修養(yǎng)”，雖然意思差不多，但仔細(xì)想想確實(shí)有點(diǎn)別扭。
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很重要。開頭可以簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，接著分點(diǎn)闡述工作內(nèi)容和取得的成績(jī)，然后再談?dòng)龅降膯?wèn)題和解決辦法。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師喜歡把成績(jī)和問(wèn)題混在一起寫，這樣雖然省事，但可能會(huì)讓讀者搞不清楚重點(diǎn)在哪。
寫總結(jié)時(shí)，最好能結(jié)合具體的事例。比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生從一開始對(duì)電腦一竅不通，到最后能夠獨(dú)立完成一個(gè)小項(xiàng)目，這樣的例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)記不清具體細(xì)節(jié)，這時(shí)候就得靠平時(shí)多積累筆記，否則寫起來(lái)就會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太多，但得確保涵蓋了主要的內(nèi)容。如果寫得太簡(jiǎn)略，可能就體現(xiàn)不出工作的深度；要是寫得太啰嗦，又會(huì)讓讀者失去耐心。所以找到一個(gè)平衡點(diǎn)很重要。
小學(xué)信息技術(shù)課教師教育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
小學(xué)信息技術(shù)課教師教育工作總結(jié)
xx年年小學(xué)信息技術(shù)課教師工作總結(jié)孫林海的blog本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任，一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級(jí)管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，并榮獲學(xué)?！瓣?duì)列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號(hào)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)
即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過(guò)定期召開班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。
二、建立二項(xiàng)制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學(xué)后），室外值日生每堂課前一掃，制度的落實(shí)離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅(jiān)持到場(chǎng)并且認(rèn)真做。
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評(píng)比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期剪貼報(bào)，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
第二，是隊(duì)會(huì)陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次隊(duì)會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng)。
第三，是活動(dòng)陣地。
對(duì)于小學(xué)生，寓教于樂(lè)比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)四種思想教育
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的.集體活動(dòng)，如拍球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。
第三，愛國(guó)主義教育。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事；從中接受教育。對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。班主任工作存在的問(wèn)題：
一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。
篇2寫作要點(diǎn)185人覺(jué)得有用
做總結(jié)這活兒，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。小學(xué)信息技術(shù)課的老師想寫好總結(jié)，得先把教學(xué)里的那些事理清楚。比如，這一學(xué)期教了哪些內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得怎么樣，自己有沒(méi)有啥進(jìn)步。要是能把這些都寫明白，那總結(jié)就算成功了一半。
一開始，別急著動(dòng)筆，先回憶一下教學(xué)計(jì)劃是怎么安排的。記得上學(xué)期有次教研活動(dòng)，有個(gè)老師就忘了這點(diǎn)，結(jié)果寫出來(lái)的總結(jié)前言部分有點(diǎn)亂。她先是提到了課堂紀(jì)律，接著又扯到硬件維護(hù)，思路不連貫，看了讓人摸不著頭腦。所以，明確主線很重要，就像開車一樣，得知道目的地在哪。
說(shuō)到學(xué)生的表現(xiàn)，這是總結(jié)里的一大重點(diǎn)。每個(gè)班的情況都不一樣，有的班孩子對(duì)編程特別感興趣，上課總愛問(wèn)些“為什么”，而有些班可能就顯得被動(dòng)些。這中間，老師就得琢磨怎么調(diào)動(dòng)積極性。像有個(gè)同事，她就總結(jié)說(shuō)通過(guò)小游戲引入知識(shí)點(diǎn)，效果還不錯(cuò)。不過(guò)她寫的時(shí)候漏了個(gè)“的”，成了“通過(guò)小游戲引入知識(shí)點(diǎn)效果不錯(cuò)”，雖然不影響理解，但總感覺(jué)差點(diǎn)什么。
信息技術(shù)課離不開設(shè)備。如果設(shè)備出了問(wèn)題，老師得記下來(lái)是怎么解決的。比如說(shuō)投影儀老是卡頓，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是連接線松了。這種細(xì)節(jié)不能忽略，因?yàn)橄禄赜龅筋愃魄闆r就知道該怎么處理了。不過(guò)也有個(gè)老師在總結(jié)里寫“投影儀老是卡頓，后來(lái)發(fā)現(xiàn)連接線松了”，這里“連接線”前面少了“是”字，成了“連接線松了”，雖然不難猜，但還是顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法。比如嘗試過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生在家先看視頻預(yù)習(xí)，課堂上再討論。這種方法剛開始實(shí)施時(shí)挺費(fèi)勁，因?yàn)樾枰〞r(shí)間準(zhǔn)備材料，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度提高了不少。當(dāng)然，這里有個(gè)小問(wèn)題，“提高了不少”說(shuō)得太籠統(tǒng)，具體提高多少?zèng)]體現(xiàn)出來(lái)，稍微改進(jìn)一下會(huì)更好。
小編友情提醒：
總結(jié)不是單純羅列事情，而是要找出規(guī)律。如果能從日常工作中提煉出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那這份總結(jié)才算有價(jià)值。比如，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的孩子更喜歡直觀的教學(xué)方式，高年級(jí)的孩子則更傾向于自主探究。這樣的總結(jié)才不會(huì)流于表面，能給其他老師提供參考。
小學(xué)信息技術(shù)和科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
小學(xué)信息技術(shù)和科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)
本學(xué)年本人主要擔(dān)任的是3—6年級(jí)的信息技術(shù)學(xué)科和6年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期本人從各方面嚴(yán)格要求自己，積極配合學(xué)校安排，全心全意為著學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
本學(xué)期本人以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。注重師德，團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己，提高了自身思想政治覺(jué)悟。
二、工作方面：
1、教學(xué)方面：本學(xué)期本人認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，無(wú)故不請(qǐng)假、不曠職。認(rèn)真?zhèn)湔n每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好課后記。計(jì)算機(jī)學(xué)科注重學(xué)生的動(dòng)手能力，因此在課堂上講得盡量少，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以滿足不同層次學(xué)生的需求。
2、網(wǎng)絡(luò)管理工作：在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作。認(rèn)真做好各室計(jì)算機(jī)的`管理和維護(hù)，在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的前提下，積極配合市信息中心做好ip登記管理、教師實(shí)名認(rèn)證等工作；保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、自身修養(yǎng)方面：
在工作中遇到各式各樣的問(wèn)題，活到老學(xué)到老。本人認(rèn)真向其他同行學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，提高自己的教育教學(xué)水平。工作時(shí)不帶情緒，盡量把工作做到最好。
總之，本學(xué)期，本人本著為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
篇3寫作要點(diǎn)108人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這件事，得看具體工作性質(zhì)和目標(biāo)。像小學(xué)的信息技術(shù)和科學(xué)老師，這倆學(xué)科都挺特殊，一個(gè)是偏動(dòng)手實(shí)踐，一個(gè)是偏理論基礎(chǔ)，所以總結(jié)起來(lái)不能一概而論。
先說(shuō)信息技術(shù)，這門課主要教學(xué)生用電腦做事?？偨Y(jié)的時(shí)候，可以提下學(xué)期都上了哪些課，比如word文檔排版、excel表格制作之類的。還有一種情況，就是學(xué)?？赡芨懔耸裁幢荣悾窬幊谈?jìng)賽啥的，這種活動(dòng)也得寫進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，像是忘了寫某個(gè)軟件的具體版本號(hào)，這就有點(diǎn)小疏忽了。但只要大方向沒(méi)錯(cuò)就行。
至于科學(xué)，就復(fù)雜一點(diǎn)了。除了課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還得把實(shí)驗(yàn)的情況寫清楚。比如帶學(xué)生們做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)，是驗(yàn)證型的還是探究型的。有些時(shí)候可能會(huì)記不太清具體的實(shí)驗(yàn)名稱，只能大概描述一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這樣也不太嚴(yán)謹(jǐn)。不過(guò)只要能說(shuō)明白學(xué)生學(xué)到啥就行了。
總結(jié)，還得注意點(diǎn)別的。比如說(shuō)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣，有沒(méi)有按原計(jì)劃完成任務(wù)。如果中間因?yàn)槟承┰蚋牧擞?jì)劃，那也要寫明為啥改。還有就是學(xué)生的反饋，特別是那些特別積極或者特別調(diào)皮的學(xué)生的表現(xiàn)，都得留意著點(diǎn)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯藢憣W(xué)生們的反應(yīng)，這就不太好，畢竟教學(xué)是雙向互動(dòng)的事。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上些自己的感悟。比如覺(jué)得哪堂課效果好，哪節(jié)課需要改進(jìn)。要是哪天備課時(shí)靈感來(lái)了，臨時(shí)調(diào)整了一下教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生反應(yīng)特別好，這種經(jīng)驗(yàn)也值得記錄下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，把重點(diǎn)放到了教學(xué)以外的事情上，這就有點(diǎn)偏離主題了。
小編友情提醒：
總結(jié)不能光寫成績(jī)，問(wèn)題也不能少。比如發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍在哪方面掌握得不好，或者自己在教學(xué)過(guò)程中有哪些不足。這些問(wèn)題要是不提出來(lái)，以后可能還會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略這些負(fù)面的東西，總覺(jué)得寫出來(lái)顯得自己工作沒(méi)做好似的，但這其實(shí)挺重要的，得克服這種心理才行。
中小學(xué)信息技術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人怎么寫【篇4】 2800字
中小學(xué)信息技術(shù)教師2025年工作總結(jié)個(gè)人
轉(zhuǎn)眼又到年末，認(rèn)真回顧這一年的工作，雖然沒(méi)有做出多大的，實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，不曾有半點(diǎn)消極怠工的思想，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”。
二、教育工作方面
作為一個(gè)非文化課教師，在教學(xué)中仍然堅(jiān)持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學(xué)中，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，審美能力的提高。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
信息技術(shù)知識(shí)更新非?？欤瑸榱四軌虿槐簧鐣?huì)拋棄，做一個(gè)最“潮”的信息技術(shù)老師，平時(shí)業(yè)余時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)充電。并閱讀大量相關(guān)雜志，保持自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取為學(xué)校和個(gè)人都取得更大的成績(jī)。
中小學(xué)信息技術(shù)教師2025年工作總結(jié)個(gè)人
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的.工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
中小學(xué)信息技術(shù)教師2025年工作總結(jié)個(gè)人
轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫上句號(hào)了，這一年來(lái)收獲很多，特別是在教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、課件制作等方面得到了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)。
一、本學(xué)年參與的主要工作
1、教學(xué)工作方面
作為一名信息技術(shù)教師，我擔(dān)任了學(xué)校三、四、五、七年級(jí)共18個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我始終做到了課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)
本學(xué)年學(xué)為了更好教學(xué)，學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，主要是多媒體教室的和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。全校全面都進(jìn)行布線、安裝、調(diào)試，現(xiàn)已正常使用。對(duì)各辦公室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連，共享資源，進(jìn)一步完善教師備課資源，豐富校園生活。
3、攝影、攝像及音視頻資料制作
為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長(zhǎng)，我校每周三都舉行“快樂(lè)星期三”活動(dòng)，其中我負(fù)責(zé)音響方面的工作。除此之外，學(xué)校開展的其他活動(dòng)，如升旗儀式、文明禮儀我先行、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪等等，我都參加了攝影攝像工作，以及后期制作，以保存。除了學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行了攝影攝像以外，還對(duì)學(xué)校教師報(bào)送的優(yōu)質(zhì)課、進(jìn)行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂
學(xué)校每周都開展第二課堂，主要是針對(duì)對(duì)信息技術(shù)感興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了教信息技術(shù)教師工作總結(jié)學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的魅力。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的信息素養(yǎng)與技能都有了明顯改善和提高。
5、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)
計(jì)算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當(dāng)就會(huì)引起這樣或那樣的問(wèn)題，所以這是一件工作量很大的工作，為了提高維護(hù)效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原，以提高效率。
二、存在的不足及改進(jìn)的方法
作為一名信息技術(shù)教師，所要擔(dān)任的工作也比較多，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。比如：在上信息技術(shù)課的過(guò)程中有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的其他工作，影響了正常的教學(xué)秩序，因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時(shí)間，在正常的教學(xué)時(shí)間外，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
總而言之，本學(xué)年是收獲頗多的一年，在今后的工作中，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學(xué)知識(shí)，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
篇4寫作要點(diǎn)131人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚自己的工作情況。比如說(shuō)你在學(xué)校教信息技術(shù)，那就要回顧一下這一學(xué)期都做了哪些事情。像是給學(xué)生們上課，組織他們參加比賽，還有平時(shí)跟同事交流教學(xué)方法什么的。把這些事情一條條列出來(lái)，這樣就不會(huì)漏掉重要的部分。
接著，要把這些事情整理一下，看看有沒(méi)有什么規(guī)律。比如某段時(shí)間特別忙，可能是因?yàn)闇?zhǔn)備競(jìng)賽活動(dòng)，那就可以重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)的意義和成果。如果發(fā)現(xiàn)有些課上的效果不太好，就要想想是不是教學(xué)方法有問(wèn)題，以后可以改進(jìn)的地方在哪里。
寫的時(shí)候，要注意用詞準(zhǔn)確，但也不能太死板。比如，講到教學(xué)成果，可以說(shuō)“學(xué)生的水平提高了不少”，而不是非得用那些很正式的表達(dá)。要是覺(jué)得某個(gè)活動(dòng)特別成功，可以直接寫“這次活動(dòng)辦得很順利，大家都學(xué)到了不少東西”。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。像信息技術(shù)這行，就經(jīng)常會(huì)提到軟件啊、編程啊之類的東西。這時(shí)候就得確保自己說(shuō)得明白，不然別人看了還是一頭霧水。舉個(gè)例子，如果你說(shuō)“通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生能更好地理解算法原理”，那就比直接說(shuō)“利用平臺(tái)進(jìn)行算法教學(xué)”要好理解得多。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓自己知道接下來(lái)該往哪個(gè)方向努力。所以呀，別光顧著羅列成績(jī)，也要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)存在的問(wèn)題。像有的老師可能會(huì)覺(jué)得自己在課堂管理上還有提升空間，那就可以提出來(lái)，然后想想怎么解決。
有時(shí)候，寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞。比如本來(lái)想寫“學(xué)生們的反饋都很積極”，結(jié)果寫成了“學(xué)生的反應(yīng)都很正面”。雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。不過(guò)這種情況偶爾發(fā)生也正常，只要不影響整體的理解就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量保持語(yǔ)氣平和。既不要過(guò)于謙虛，也不要太過(guò)自夸。比如，說(shuō)自己在教學(xué)上有了一些進(jìn)步，就說(shuō)“經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)效果有所改善”，而不用非要強(qiáng)調(diào)自己有多厲害。這樣既顯得真誠(chéng)，也不會(huì)讓人覺(jué)得矯情。
小學(xué)信息技術(shù)教師年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2100字
小學(xué)信息技術(shù)教師年度工作總結(jié)
本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任，一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級(jí)管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，并榮獲學(xué)?！瓣?duì)列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號(hào)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)
即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過(guò)定期召開班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)， 主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況 制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。
二、建立二項(xiàng)制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的.義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學(xué)后），室外值日生 每堂課前一掃，制度的落實(shí)離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅(jiān)持到場(chǎng)并且認(rèn)真做。
三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用
文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評(píng)比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義。
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用， 對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。 利用學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生 的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 及時(shí)做總結(jié)，寫反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事， 但我相信，通過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特 點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
篇5寫作要點(diǎn)86人覺(jué)得有用
小學(xué)信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié)，關(guān)鍵是要把這一年的工作情況梳理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出具體成效。寫這類總結(jié)時(shí)，得先把教學(xué)任務(wù)完成的情況理一理，包括備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生這幾個(gè)方面。備課這部分，可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己是如何準(zhǔn)備課程內(nèi)容的，用了哪些教材，有沒(méi)有結(jié)合最新的技術(shù)發(fā)展，比如編程軟件更新之類的信息。上課部分，就著重講講課堂管理，還有學(xué)生們的參與度怎么樣，特別是那些平時(shí)不太愛發(fā)言的學(xué)生，你是怎么調(diào)動(dòng)他們的積極性的。
輔導(dǎo)學(xué)生這塊也挺重要，可以提到組織了哪些競(jìng)賽活動(dòng)，比如編程比賽或者電腦繪畫大賽之類的，學(xué)生們表現(xiàn)如何，有沒(méi)有取得什么成績(jī)。另外，還要提一下自己參加的一些培訓(xùn)或者進(jìn)修活動(dòng)，這能體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)成長(zhǎng)。如果參加了教研活動(dòng)，也可以順便提一下，說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么新東西，對(duì)教學(xué)工作有什么幫助。
除了教學(xué)工作，學(xué)校里的其他任務(wù)也不能落下，像是設(shè)備維護(hù)這方面，可以寫寫自己是如何確保教室里的計(jì)算機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，遇到故障時(shí)是怎么處理的。還有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)，是不是給學(xué)生們做過(guò)相關(guān)的講座或者演示，效果怎么樣。這些都是日常工作的一部分，不能忽略。
寫總結(jié)的時(shí)候，記得把自己的想法融入進(jìn)去，比如說(shuō)覺(jué)得自己在哪方面做得還不夠好，以后打算怎么改進(jìn)。但別太悲觀，多強(qiáng)調(diào)積極的一面，畢竟總結(jié)，主要是展示成果的地方。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心把“信息技術(shù)”寫成“信息科技”，雖然意思差別不大，但還是要仔細(xì)檢查一下。
說(shuō)到檢查，這一點(diǎn)特別重要。因?yàn)閷懣偨Y(jié)時(shí)，很容易出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了地方，或者是句子不通順，這就需要反復(fù)看幾遍。當(dāng)然，有時(shí)候時(shí)間緊迫，草草過(guò)一遍就提交了，結(jié)果就留下了一些小瑕疵，這種情況也是有的。
2025年小學(xué)信息技術(shù)課教師工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1800字
xx年年小學(xué)信息技術(shù)課教師工作總結(jié)
孫林海的blog
本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任，一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任
三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級(jí)管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，并榮獲學(xué)?！瓣?duì)列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號(hào)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)
即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過(guò)定期召開班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)， 主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況 制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。
二、建立二項(xiàng)制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后)，室外值日生 每堂課前一掃，制度的落實(shí)離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅(jiān)持到場(chǎng)并且認(rèn)真做。
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評(píng)比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期剪貼報(bào)，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
第二，是隊(duì)會(huì)陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次隊(duì)會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng)。
第三，是活動(dòng)陣地。對(duì)于小學(xué)生，寓教于樂(lè)比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)四種思想教育
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí) ，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如拍球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。
第三，愛國(guó)主義教育。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事；從中接受教育。
對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。
班主任工作存在的問(wèn)題：
一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П耍潘闪藢?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。
xx年-12-18
篇6寫作要點(diǎn)203人覺(jué)得有用
小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一年的教學(xué)經(jīng)歷，有值得肯定的地方，也有需要改進(jìn)的空間。作為一線教師，如何將自己的教學(xué)成果系統(tǒng)化地整理出來(lái)，形成一份高質(zhì)量的工作總結(jié)，確實(shí)是一項(xiàng)細(xì)致活兒。下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給大家分享一些寫作技巧。
寫總結(jié)時(shí)，首先要明確目標(biāo)，就是要把一整年的教學(xué)情況梳理清楚，既要展現(xiàn)成績(jī)，也要指出不足。比如，可以先列出本年度開設(shè)的主要課程名稱，像word文檔編輯、excel表格制作、scratch編程入門等，這樣能直觀反映教學(xué)內(nèi)容的覆蓋面。接著，詳細(xì)描述每個(gè)課程的教學(xué)效果，這部分可以通過(guò)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量等方面來(lái)體現(xiàn)。記得要加入具體的數(shù)據(jù)支撐，比如參加比賽的學(xué)生人數(shù)、獲獎(jiǎng)比例等，這會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于遇到的問(wèn)題也不能回避。比如，有一次組織學(xué)生參加編程競(jìng)賽，由于準(zhǔn)備時(shí)間有限，很多同學(xué)在調(diào)試程序時(shí)遇到了困難。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間，結(jié)果下一次比賽的成績(jī)明顯提升。這樣的例子不僅展示了問(wèn)題的存在，還體現(xiàn)了解決問(wèn)題的過(guò)程，能夠讓讀者感受到你的專業(yè)態(tài)度。
寫總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)啰嗦。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)重點(diǎn)，可能會(huì)不小心用詞不當(dāng)，比如將“多媒體課件”誤寫成“多媒課件”。雖然意思差別不大，但還是需要注意檢查修正。還有些時(shí)候，為了突出某個(gè)成就，可能會(huì)把功勞說(shuō)得過(guò)大，比如寫成“所有學(xué)生都掌握了高級(jí)編程技巧”，實(shí)際上應(yīng)該更客觀一些，改為“大部分學(xué)生都能熟練運(yùn)用基本編程方法”。
除了文字上的注意事項(xiàng)，還要注意格式的規(guī)范性。一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題要醒目，正文部分要分段落清晰表達(dá)，每一項(xiàng)內(nèi)容最好用簡(jiǎn)短的句子概括。如果涉及到圖表或數(shù)據(jù)，記得標(biāo)注清楚來(lái)源，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。還有，不要忘記附上相關(guān)的圖片資料，比如課堂照片或者活動(dòng)剪影，這樣能讓總結(jié)更加生動(dòng)形象。
