高校教師工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】2000字
高校教師工作總結(jié)怎么寫(一)
不知不覺,工作已有半年,在這半年里,從開始的不十分了解輔導員這個工作,亦步亦趨地走向熟悉,走上正軌。我所擔任的是10級園藝專業(yè)110名同學的輔導員工作,在工作上,嚴格要求自己,為人師表,做學生學習的楷模,積極投入到學生生活當中去,加強和學生的溝通聯(lián)系,了解學生的生活規(guī)律,掌握學習及其心理動態(tài)。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展:
一、思想政治教育方面
學生的思想動態(tài)關(guān)乎到學生安全、學院的發(fā)展、學校的穩(wěn)定,是學生工作的重中之重,在這方面,首先以班委為抓手,要求他們政治立場堅定,工作態(tài)度端正,不隨波逐流,在遇到突發(fā)事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結(jié)互助、自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時教育大家對自己的大學生活要有規(guī)劃,通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步,扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態(tài),對個別特殊學生加以引導,接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感,把專業(yè)當做一個大家庭。
二、班級管理方面
一個好的集體離不開一個好的班級干部團體,班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間,就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排,并讓有競選想法的同學可以找我來談,做好前期的準備工作。在軍訓結(jié)束之后,馬上進行了班級選舉,以競聘演講,同學投票為參考,學院綜合考慮定出28名班委。在之后,為了使班委能了解自己的工作職責,更好的開展工作,平均每2周帶領班委召開一次班委例會,各班委對自己近期工作進行述職,對接下來要開展的工作進行交流,對班級存在的問題,共同商討解決方案。
同時,不定期召開班會,就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進行教育,讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序,注意自己財產(chǎn)人生安全,對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育,對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵,激勵大家要積極地參與學校各項活動,利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。
在學生軍訓期間,第一時間建立學生檔案,盡快的對每位同學有一個大致了解,與此同時,將學生家庭信息完善,對出現(xiàn)問題的學生及時的與家長聯(lián)系。為了能更方便的與學生聯(lián)系,建立了班級飛信群、qq群,積極地深入學生宿舍,與學生交談聊天,讓學生把自己的心思都展現(xiàn)出來,再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導,解除學生心中的困惑。
指導學生開展各項班級活動,班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要,為此,我對3個班的班委都事先進行了布置工作,從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中,也及時給予方向性指導,確保每次活動能夠有效地開展起來。
三、工作不足及存在問題
作為一名新上任的輔導員,在學生管理方面還有很多不足之處,如在活動策劃方面有時過于繁瑣,在學生心理了解方面缺乏經(jīng)驗,對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善,與此同時,也要加強自己個人的學習,使自己和所帶的班級能一起共同成長。
高校教師工作總結(jié)怎么寫(二)
____年即將過去,回顧一年來的思想、工作和學習情況,在學校各級領導和同事們的關(guān)心支持下,順利完成了一年的工作任務,現(xiàn)我從四個方面來對個人年度工作進行總結(jié)。
德
作為一名中國共產(chǎn)黨員,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則、堅持改革開放,始終和____保持高度一致,始終嚴格按照黨員標準要求自己,加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德,為人師表,教書育人。
能
認真學習相關(guān)業(yè)務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術(shù)水平;結(jié)合實際教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,上力求創(chuàng)新。
勤
對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中,嚴格執(zhí)行教學計劃,認真組織教學,及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動,自覺遵守學校各項管理規(guī)定,嚴守各項紀律。
績
在教學方面,本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面,本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,發(fā)表了科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長,本著為人民服務的原則,在做好日常工作的同時,積極組織了多項活動,取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
篇1寫作要點101人覺得有用
高校教師的工作總結(jié),是對自己教學科研工作的梳理和反思,也是向上級匯報工作的重要形式。這類總結(jié)既不能太隨意,也不能太過格式化,得結(jié)合實際情況,突出重點。
先說教學部分吧。要寫清楚自己承擔了哪些課程,課時量是多少,教學方法有什么改進,學生反饋怎么樣。比如,我在講授《***》這門課的時候,采用了案例教學法,把企業(yè)的真實案例引入課堂,效果還不錯,學生普遍反映學到了實用的知識。不過有時候可能表達得不夠精煉,比如在描述教學成果時用了“很多”這樣的模糊詞,其實可以具體點,比如“超過八成的學生表示理解加深”。
再說科研方面。要把發(fā)表的論文、參與的課題項目都列出來,特別是那些比較重要的成果。像去年我主持了一個省級課題,研究的是《***》,這個項目不僅提升了我的學術(shù)水平,還為學校爭得了榮譽。當然,在整理科研成果時,可能會遺漏一些細節(jié),比如忘記注明某些項目的資助來源,這樣就顯得不夠嚴謹了。
管理和服務工作也別忘了提一下。作為系里的副主任,我負責組織了幾次學術(shù)交流活動,邀請了不少業(yè)內(nèi)專家來校講座。這些活動增進了師生間的互動,也開闊了大家的視野。不過有時在安排活動時,可能會因為時間沖突而調(diào)整計劃,這種臨時變動需要提前跟相關(guān)人員溝通好,不然容易引起誤會。
最后就是個人成長的部分??梢哉務勥@一年里參加過哪些培訓或者進修,學到的新東西如何應用到實際工作中。今年暑期我參加了教育部舉辦的一個師資培訓班,學到的教學設計技巧讓我受益匪淺。但也有時候會因為工作繁忙而忽略自我提升的機會,這其實挺可惜的。
高校教師工作總結(jié)參考怎么寫【篇2】 5050字
高校教師做工作總結(jié)為總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作。下面小編為大家整理了高校教師____年度工作總結(jié),希望對大家喜歡!
第一篇:高校教師____年度工作總結(jié)
忙忙碌碌中,一學期過去了?;仡^看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務。為總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y(jié)如下:
一、認真教學,育人為本
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:
1.提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學習,提高自身素質(zhì)
隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課效率,落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力學習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實,做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的其他工作,
本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,向?qū)W生進行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進步
總結(jié)到這一年以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:
1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性,師生之間的互動較少,不能很好帶動學生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
第二篇:高校教師____年度工作總結(jié)
本人自____年x月x日入職以來,回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了各學期的各項任務。為總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y(jié)如下:
一、思想政治方面
作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),并且務實地進行師德實踐。
二、認真教學,育人為本
參加工作以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:
1.提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè),講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題,與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。 聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習,提高自身素質(zhì)
隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課堂效率,落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。
四、務本求實,做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,向?qū)W生進行思想教育。
五、反思總結(jié),爭取進步
總結(jié)到工作以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:
1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體情況,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!
第三篇:高校教師____年度工作總結(jié)
時間猶如白駒過隙,XX年轉(zhuǎn)眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為大學教師,作為共產(chǎn)黨員,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年,我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設專網(wǎng),認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),并學習了xx總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報到的時間比較晚,因此這半學年沒排上課,院里領導研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結(jié)合自己以往的教學經(jīng)驗,找出自身的不足,以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。③建立學術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外,還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態(tài)度來做,學到了一些待人處事的方式方法。
在建立學術(shù)論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。
三、存在的不足與展望目標:
在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,我反思了一下,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。
在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術(shù)論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎, 戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。
篇2寫作要點137人覺得有用
高校教師工作總結(jié)參考怎么寫
寫總結(jié)這事,大家都知道,不是一件輕松活兒。尤其對高校教師來說,既要體現(xiàn)專業(yè)水準,又要兼顧工作細節(jié)。想寫出一份合格的總結(jié),得從幾個方面入手。先說資料收集,這一步很關(guān)鍵,平時記個筆記啥的,別等到年底翻箱倒柜找東西。記得去年我有個同事,因為沒及時整理材料,差點漏了重要項目情況。
寫總結(jié)時,內(nèi)容結(jié)構(gòu)要清晰,但不一定非要按固定的模式來。比如教學部分,可以先寫課堂上的事情,講講自己的教學方法,用了什么新手段,學生反饋如何。這部分要是能結(jié)合具體例子就更好了,像某個課程改革的具體成效,或者某個學生案例,能給讀者留下深刻印象。當然,這里邊可能有些小問題,比如偶爾會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進去,這就需要自己多斟酌一下。
科研工作這部分也不能少,要寫清楚研究方向、成果發(fā)表情況,還有參與的課題項目。要是有橫向課題或者社會服務方面的內(nèi)容,也要提一提。這里需要注意的是,科研成果的表述得實事求是,不能夸大其詞。有時候?qū)懣偨Y(jié)時,可能會出現(xiàn)一些小疏忽,比如把時間寫錯了,或者數(shù)字對不上,這種時候就得仔細核對一遍。
除了教學和科研,管理工作也是總結(jié)的重要部分。高校教師往往還承擔著不少行政事務,像學院里的評估工作、學生指導之類的事。這部分內(nèi)容得突出重點,別面面俱到。比如說某個評估項目中,自己負責的部分取得了什么成績,這個成績是怎么來的,這些都要交代清楚。有時候?qū)懙竭@里,可能會忘記交代背景信息,導致讀者理解起來有點費勁。
小編友情提醒:
總結(jié)里頭還可以適當提到個人成長方面的東西。比如參加培訓、學習新技能啥的,這對提升自身能力很有幫助。不過寫這部分的時候要注意,不要只顧著說自己學了多少東西,還得結(jié)合實際工作談談這些新技能帶來了哪些變化。有時候可能會出現(xiàn)表述不夠具體的情況,這就需要多補充些實例。
總結(jié)寫完后,最好找個時間靜下心來好好檢查一遍??纯从袥]有錯別字,數(shù)據(jù)是否準確,格式是否符合要求。這一步很重要,因為寫總結(jié)不僅是對自己工作的回顧,也是給別人看的,得保證質(zhì)量。要是馬虎了事,很可能會影響整體效果。
高校思想政治理論課骨干教師研修班學習總結(jié)怎么寫【篇3】 3200字
二十一世紀呼喚高質(zhì)量的教育,在教育競爭、知識競爭日益激烈的今天,教師的挑戰(zhàn)也日益增強,只有與時俱進才能走在知識的前沿,唯有不斷的學習,努力提高自己的職業(yè)道德和業(yè)務水平,成為基本功硬,能力較強的骨干教師,才是當代教師對自身素質(zhì)提高的基本要求。自一九九八以來,轉(zhuǎn)眼間已在高校思想政治教育的一線整整工作了十一年,雖然積累了比較豐富的實踐經(jīng)驗,但是也明顯感到自身的理論知識還不能很好的滿足新形勢下大學生思想政治教育的需要,這次得益于領導的關(guān)心和支持,有幸參加了2025年第四期高校思想政治理論課骨干教師研修班,經(jīng)過一個月系統(tǒng)的學習討論、參觀考察、實地體驗,自己感覺受益匪淺,主要取得以下三個方面的收獲:
一、拓展了視野,增長了知識
在國家教育行政學院三周時間里,領導的關(guān)心體貼、專家的理論傳授、學員的激烈討論、學校的嚴格管理都給我留下了深刻的印象,拓展了我的視野,增長了我的知識。在開班儀式上教育部社科司楊光司長提出了殷切希望,希望全體學員充分理解和認識自身工作的重要性,進一步增強使命感、責任感和光榮感。通過研修與交流,正確把握思想政治理論課的教學內(nèi)容,進一步改進教學方法,提高教學藝術(shù),使思想政治理論課真正成為大學生真心喜愛、終身受益的課程。教育部周濟部長在百忙中抽出時間與全體學員召開座談會,共同探討思想政治理論課程。在聽完5所大學的工作匯報后,從抓教材編寫、修訂和使用、抓教師培訓、抓學科建設、抓宏觀指導四個方面做了全面部署和強調(diào)。領導們的語重心長地講話和殷切的期望體現(xiàn)了黨和國家對思想政治理論課的重視,也深深感染了每一個從事思想政治教育的骨干教師,也倍感重擔在肩。
先后總共聽取了14個專家講座,內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟建設、民主政治、國防建設、外交關(guān)系、臺海局勢、文化建設、核心價值、三農(nóng)問題、大學生就業(yè)等各個方面,專家們深厚的理論功底,精辟的傳授講解、辯證的客觀分析讓我嘆服觀止,一方面感嘆自身知識的不足,理解的還不夠透徹,另一方面感嘆這是一次難得精神盛宴,使自己觀念上得到洗禮,理論上得到提高,知識上得到積淀,同時也激發(fā)了自己不斷學習不斷成長的精神追求。
先后參加了三次學員研討和論壇。在形勢與政策課的研討中,小組里來自18所高校老師從不同的角度介紹了自己學校課程開設的情況以及課程建設的經(jīng)驗體會。雖然形勢與政策課是4門思想政治理論課的補充,但各個高校重視程度不一,與兄弟高校相比,我所在學校對這門課的重視和課程建設方面還有較大的差距,通過這次學習和交流,我會將會議精神和兄弟高校好的經(jīng)驗和做法帶回學校,盡己之力推動和建設好這門課。在當前大學生關(guān)心的重大國際、國內(nèi)時事問題的研討中,大學生的就業(yè)問題被我們小組成員認為是當前大學生最關(guān)心的問題,這讓我這個分管學生工作的學院黨委副書記及感到欣慰又感到壓力,感到欣慰的是大學生的就業(yè)問題引起了各方面共同關(guān)注,感到壓力的是各位專家從不同角度分析了金融危機對各國經(jīng)濟的深遠影響,世界經(jīng)濟的觸底復蘇還有較長的時間,這勢必加劇大學生就業(yè)難的問題。我個人認為經(jīng)濟危機影響了我們教育部高校的就業(yè)質(zhì)量,影響了一般高校的就業(yè)率,學校必須按照科學發(fā)展觀的要求處理好規(guī)模、質(zhì)量和效益的關(guān)系,大力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高大學生的就業(yè)能力是解決當前大學生就業(yè)問題的關(guān)鍵所在。
上海大學李梁老師交流了高校思想政治理論課多媒體教學經(jīng)驗及演示,從一個學生角度來看,聽李老師的思想政治理論課如沐春風,枯燥深奧的理論經(jīng)他靈活運用多媒體效果的展示和講解,立刻變得生動形象淺顯易懂。我不僅為他淵博的知識,多媒體制作的精湛所折服,更感嘆他對思想政治理論課的熱愛和完美的體現(xiàn)教師敬業(yè)精神。在當今市場經(jīng)濟條件下,沒有干坐冷板凳,執(zhí)著的理想追求,就不可能做到人無我有、人有我優(yōu)、人有我特的至高境界,我可以斷言,李梁在中國只有一個,估計無人能夠逾越,但是從李梁老師身上折射出的精神是值得我們每一個思想政治教育教師學習的。
學校嚴格的管理也值得稱道,使我認識到了什么是治學嚴謹、什么是管理規(guī)范、什么是人文關(guān)懷,什么是敬業(yè)責任,這都為我在今后負責舉辦各類培訓提供了示范。
二、受到了教育,凈化了心靈
在中國延安干部學院的一周時間里,共聽取了4次專家課堂講授,在寶塔山上、棗園樹下、鳳凰山麓、楊家?guī)X的窯洞、抗大紀念館、王家坪的瓦房前先后參加了7場主題明確、思想深刻、分析精辟、啟示深遠的現(xiàn)場體驗教學課,每一次課堂教授和現(xiàn)場體驗教學都使人震撼,深受革命傳統(tǒng)教育,在市場經(jīng)濟環(huán)境中不斷凈化自己的心靈。____在延安的十三年,是我黨由弱變強、轉(zhuǎn)敗為勝的十三年;是毛澤東思想日益成熟、豐富發(fā)展的十三年;是延安精神精心培育、發(fā)揚光大的十三年。深入了解這段歷史,學習掌握毛澤東思想,繼承發(fā)揚延安精神,對今天的建設中國特色的社會主義事業(yè)具有重要意義,對我們高校教師做好本職工作具有重要的指導意義。
在鳳凰山革命舊址,專家現(xiàn)場講授了白求恩與白求恩精神,催人淚下。作為一名國際主義戰(zhàn)士,為了人類正義的事業(yè),犧牲在異國他鄉(xiāng),白求恩的一生是毫不利己、專門利人的一生,他對技術(shù)精益求精、對工作極端負責、對同志和人民滿腔熱忱。他這種無私奉獻的精神和全心全意為人民服務的精神,不僅在革命戰(zhàn)爭年代需要,在建設有中國特色社會主義的今天更加需要。在張思德的雕像前,重溫了毛主席《為人民服務》,也為張思德的精神所感動,戰(zhàn)斗中沖鋒在前,舍身忘死;工作中吃苦耐勞,無怨無悔;生活中艱苦樸素,關(guān)心同志。張思德短暫的一生并不轟轟烈烈,也不驚天動地,但平凡工作中體現(xiàn)的精神確實偉大而值得稱頌的。在今天這個浮躁的社會里,我們更加要沉下心來,干一行愛一行,不為名利所累,全心全意、誠心誠意為人民服務。作為思想政治教育教師,更應該以高度的使命感、責任感做好大學生的思想教育工作,以學生為本,關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛學生,為學生的成長成才服務。
三、結(jié)識了朋友,收獲了友誼
全班92位學員,均來自全國重點高校的骨干教師,雖然年齡上有差異、職務職稱上有高低,能夠在一個培訓班上一起的學習和生活一個月,也是一種緣分。我也結(jié)識了不少的新朋友,收獲了深厚的友誼。回想這段經(jīng)歷感觸頗深,剛來乍到,彼此不夠熟悉,獨來獨往,不免有想家的感覺,后來在組長河南大學袁老師和組織員張老師的帶領下,組內(nèi)學員通過一同學習、討論、打球、參觀、唱歌等形式的學習娛樂活動,使大家彼此拉近了距離、加深了了解、增進了交流、建立了友誼、從而形成了和諧的團隊。第五組在班上組織得各項活動中取得了優(yōu)異的成績。
學習的機會難得,交流的盡量徹底。本期學員中有來自不同學校的13位分管學生工作的學院黨委副書記,鑒于平時學生工作的特殊性,各學校在學生工作的交流相對較少的實際狀況,在學校培訓部和組織員張老師的大力支持下,在學習之余,我作為聯(lián)絡人籌備召開一次學生工作研討會,圍繞學生輔導員隊伍建設、大學生心理健康教育、學生工作的條件支撐、學生工作的特色和成效四個主題展開了交流和討論。各位副書記踴躍參加,積極發(fā)言,交流會一直持續(xù)了三個小時,但是大家還是感覺意猶未盡,于是又收集了大家的電子郵箱和qq號,擬建立個qq群,以方便各位同仁在未來的時間里進一步加強交流和溝通,相互借鑒交流,相互促進提高學生工作水平。
一個月的研修即將結(jié)束,在滿載收獲的同時,也想對本次研修班提兩點不成熟的建議,以便更好的辦好后面的培訓。一是在國家行政教育學院的專家報告能否更加貼近高校的實際來講授,這樣可能會更具針對性和實效性。報告的受眾是高校教師,有著不同的專業(yè)和知識背景,我們更希望從高校教師和學生的角度去吸收和理解報告的精華內(nèi)容,更好的傳授給學生。二是在中國延安干部學院印象最深的是它現(xiàn)場體驗式教學,由于人力、財力、安全等多因素影響,不肯能都能來體驗,能否國家出面在全國各地有影響的革命歷史古跡處建立多個現(xiàn)場體驗式教學點,讓跟多的人來接受這種教育。
篇3寫作要點203人覺得有用
參加高校思想政治理論課骨干教師研修班后,寫一份總結(jié)不是件輕松的事。很多人一開始可能覺得只要把培訓期間學到的知識點羅列出來就行,其實不然。這不僅是記錄經(jīng)歷的過程,也是對自己這段時間學習成果的一種梳理。
先說說開頭部分吧。不少人會直接從培訓背景開始,但這樣顯得有點生硬。不如稍微帶點個人感受,比如“這次研修班對我來說意義非凡,不僅開闊了視野,還讓我重新審視了自己的教學方法。”這樣的開頭既親切又能引起共鳴。
接下來就該進入正題了。這里建議分幾個模塊去寫,每個模塊圍繞一個主題展開。比如說教學理念這部分,可以結(jié)合專家講座的內(nèi)容,談談自己對新時代思想政治教育新趨勢的理解。這部分需要引用一些專業(yè)術(shù)語,像“立德樹人”、“課程思政”之類的,顯得更有深度。
再來說說教學方法這一塊。這里就可以多結(jié)合自己的實際經(jīng)驗,比如以前上課遇到過什么問題,這次通過培訓有沒有找到解決辦法。記得舉個具體的例子,這樣更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候容易忽略細節(jié),導致描述不夠具體,比如只說“通過小組討論提高了學生的參與度”,卻沒有提到具體的實施步驟。
另外還有關(guān)于教材使用的問題?,F(xiàn)在市面上的思想政治教材種類繁多,選擇適合本校學生使用的教材是個難題。在這次研修班上,幾位資深教師分享了自己的選材標準,我覺得特別實用。他們強調(diào)不僅要關(guān)注教材內(nèi)容是否符合大綱要求,還要看它能否激發(fā)學生的興趣。不過有時候在寫這部分時,可能會忘記補充一些關(guān)鍵信息,比如具體是哪位老師提出的建議,這就需要事后仔細核對一下。
最后別忘了提一下團隊協(xié)作的重要性。研修班期間,大家來自不同的學校,彼此交流了很多寶貴的經(jīng)驗。這種跨校的合作模式值得推廣。當然,寫到這里可能會出現(xiàn)一些不太順暢的地方,比如句子結(jié)構(gòu)有些松散,或者用詞稍顯隨意,但只要不影響整體表達就沒太大問題。
高校教師個人總結(jié)怎么寫【篇4】 2600字
關(guān)于高校教師個人總結(jié)
近三年來,我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己,積極參加學院、部門組織的各種政治學習,在平時的生活和工作中,她能夠從嚴要求自己,積極向上。在理論學習方面,我通過北京市高校教師學習平臺,認真學習中國特色社會主義理論、業(yè)務和文化知識,堅持理論聯(lián)系實際,提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學工作中,我作為一名專職教師,在自己的教學工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了認真負責。為了講好每一節(jié)課,課前都要精心準備。為了讓不同專業(yè)的學生對所學的數(shù)學知識能夠?qū)W以致用,她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識,準備一些與專業(yè)有關(guān)的例題,這樣,在講課中,學生就有興趣,而且培養(yǎng)了學生的應用意識。在課堂教學中,對不同專業(yè)、不同的數(shù)學基礎的學生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,盡量調(diào)動每個學生的學習積極性。在教學中,將多媒體技術(shù)運用到課堂教學中,對于一些抽象的數(shù)學概念、定理等,我利用數(shù)學軟件,借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學生,收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面,她能夠認真批改作業(yè),耐心輔導。主講了本科的《高等數(shù)學》、《概率論》兩門課程,同時擔任了高職學院的《高等數(shù)學》的教學任務。在科研方面,積極開拓創(chuàng)新,勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績,每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。
總之,無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用,維護黨員形象。
高校教師個人總結(jié)范文
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業(yè)務素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期,我承擔20xx級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務,并參加了20xx級建筑工程技術(shù)和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xx0級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài),鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,使學生能將所學與實際相結(jié)合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。
高校教師個人心得總結(jié)
時光荏苒,忙碌中____年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在這一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,新的學年即將開始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、思想政治方面
在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛祖國的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。服從學校安排,人際關(guān)系融洽。
二 、師德方面
在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心學生、熱愛學生,做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我很認同她的話,所以我課堂上嚴格要求的同時,也用愛心澆灌著學生的心靈,因此在課下每一個學生都是我的朋友。
三、 教育教學方面
抓好課堂教學,提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二級和一年級的聲樂教學課程,我根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。
四 、教科研和 繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進行交流 。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
篇4寫作要點53人覺得有用
高校教師個人總結(jié)怎么寫
高校教師每年都需要做個人總結(jié),這不僅是工作的一部分,也是提升自身業(yè)務能力的重要途徑。寫好一份總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要掌握方法。先說材料準備,平時上課、科研、輔導學生這些都得記錄下來,特別是那些有代表性的案例,還有取得的成績,包括發(fā)表的文章、獲得的獎項之類的,這些都是寫總結(jié)的基礎。
寫總結(jié)的時候,要注意條理清晰。先從教學工作入手,講清楚這一年教了幾門課,帶了多少學生,課堂效果怎么樣,有沒有遇到什么困難,又是如何解決的。這部分最好能結(jié)合具體例子,這樣顯得真實可信。比如說某次公開課反響很好,就可以詳細描述一下準備的過程和實施的情況,讓大家知道你是怎么做到的。
接著就是科研方面的內(nèi)容了。要是這一年有發(fā)表論文,或者是參與了什么課題研究,都可以寫進去。記得要把研究的意義、成果的價值寫明白,最好還能談談自己的心得體會。如果只是簡單地列出幾篇文章的名字,就顯得太單薄了。另外,要是參加了學術(shù)交流活動,比如研討會、講座之類的,也可以提一下,說明自己是如何開闊視野、增長見識的。
輔導學生這塊也不能忽略??梢詫憣懼笇W生參加競賽的情況,或者是一些特殊學生的教育案例。比如有個學生基礎特別差,通過耐心輔導最終取得了進步,這樣的故事就很值得分享。當然,寫的時候要客觀公正,既要展現(xiàn)成績,也要反思不足,這樣才能體現(xiàn)一個教師的成長。
還有一點很重要,就是對自己工作的評價。不要只說好話,要敢于面對問題。比如說教學方法可能還有待改進,科研方向需要進一步明確之類的話,都可以適當提到。畢竟總結(jié)不是為了表揚自己,而是為了更好地規(guī)劃未來。
最后就是語言表達的問題了。寫總結(jié)時盡量用簡潔明了的語言,避免啰嗦。有些句子寫得過長,容易讓人看不明白,所以要多檢查幾遍,確保句子通順。還有就是標點符號的使用,有時候會因為疏忽導致標點錯誤,影響閱讀體驗。這些問題雖然不大,但也需要注意。
高校教師年度科研工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
經(jīng)過了一段時間的奮斗,工作也進入了另一個階段,工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲,它歸納了你這段時間的心路歷程,囊括了你付出后得到的結(jié)果,所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重要的?;仡櫛緦W期工作,現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下:
一、認真執(zhí)行課程計劃,重視課堂教學質(zhì)量
高校教師科研工作總結(jié):本學期,我嚴格按照學校要求,先備課,再上課的原則,備課時必須深入鉆研教材,了解和研究學生學情,選擇恰當?shù)慕谭ǎw現(xiàn)新課程理念;要按課程計劃授課;及時寫好教學反思;正確使用教學參考資料,提倡資源共享,鼓勵創(chuàng)新。課堂教學效果普遍反響很好!
每個班級都存在一部分學習接受能力比較差的學生。如何幫助技能較差的學生,使他們對體育感到自信和快樂?在本學期的教學過程中,我力爭讓這樣的學生縮短與其他學生的距離,我給自己制定了一個不是制度的制度:即對他們不歧視不體罰,要多一點愛心、耐心和關(guān)心,并利用師生互動進行交流,幫助他們建立自信心。課堂上充分利用區(qū)別對待的原則,時刻關(guān)注全體,使每個層次的學生都有不同程度的進步。此外,為成為一名教師,我每上完一節(jié)課都要及時的反思,把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。及時對于學生的掌握情況和自身的教學環(huán)節(jié)進行反復推敲。采取取其精華,去其糟粕的原則,把課堂教學中的優(yōu)點及時記錄下來,需要改進的地方及時思考解決方法。并且,我與其他三位教師團結(jié)合作,和諧相處,充分進行交流,這樣,使我的課堂教學質(zhì)量有了很大的提高。
二、堅持理論學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗
教師如果不學習,教研活動就會變成無本之木,無源之水。為了加強自身的修養(yǎng),提高內(nèi)在素質(zhì),我把教育理論的學習作為教研活動的首要任務。做到充分解讀教材,養(yǎng)成利用課余時間多看書,多學習,多思考,多動筆的好習慣。
為了提高我的教學水平、提高課堂教學效益,在實際工作中,我認真進行課題研究,通過說、評課,互相聽課交流等活動進行教學研究。同時把提升自己素質(zhì)、提高業(yè)務水平結(jié)合起來,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,使學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。由此我更加深信:老師的努力,收獲的是學生。
三、嚴抓落實常規(guī),完善教學任務
本學期,我一如既往地以教學為中心,采用多種教學方法,不斷規(guī)范教學行為,力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生的良好學風。從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,經(jīng)常鍛煉身體的習慣。使學生學得有趣,學得實在,學有所得,真正做到向40分鐘要效益。
揮手之間,一學期就這樣匆匆地過去了,仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時,新的學期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心,只有行動!下一學期我將以更加飽滿的精神,開拓進取,為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
篇5寫作要點113人覺得有用
高校教師的年度科研工作總結(jié)該怎么寫?這事說復雜也復雜,說簡單也簡單。每年到了這個時候,不少老師都得準備這份總結(jié),可有些人就抓瞎了,不知從何下手。
寫總結(jié)的時候,第一步得先把這一年的成果梳理一遍。比如發(fā)表了哪些論文,主持了什么課題,參加了哪些學術(shù)會議,指導的學生有什么成果,這些都要列清楚。別忘了還有些隱性的成果,像是申報項目被拒了,但也有值得總結(jié)的地方。當然,這里頭可能就會有些小問題,比如有人只顧著寫發(fā)表的論文,卻忘了那些未結(jié)項的課題,這就漏掉了一部分重要的內(nèi)容。
接著就是分析自己的不足之處。這一年有沒有遇到什么困難,是怎么克服的?有沒有因為時間分配不當導致某些工作沒完成?這些問題都得想明白,不然總結(jié)就顯得空洞無物。不過有時候人在寫的時候會忽略一些細節(jié),比如明明有次評審沒通過,但寫著寫著就一帶而過,這就不夠全面。
還有就是計劃下一年的工作方向。今年有哪些經(jīng)驗教訓可以借鑒?明年打算在哪些領域發(fā)力?這些問題得提前想好。但這里邊也可能出現(xiàn)一些小偏差,比如有的人寫計劃時太籠統(tǒng),像“爭取多發(fā)幾篇論文”,具體怎么做卻沒有明確思路,這就有點流于形式了。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候,格式也很重要。有的學校會有固定模板,照著填就行;但如果沒模板,那就要自己琢磨個合適的格式。比如分成幾個部分,像研究進展、存在問題、改進措施之類的。不過有時候會出現(xiàn)這種情況,有些人寫的時候忘記調(diào)整字體大小,結(jié)果標題和正文一樣大,看起來就很亂。
最后一點,寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了。別用太多復雜的詞匯,能用簡單的句子表達清楚就最好。畢竟這不是寫文學作品,重點是要讓人看明白。當然,有時候也會出現(xiàn)一些小問題,比如有些句子啰嗦冗長,讀起來費勁,這就是需要注意的地方。
高校教師評職稱工作總結(jié)怎么寫【篇6】 4500字
高校教師評職稱工作總結(jié)1
高等教育是一種專業(yè)教育,其根本目的在于培養(yǎng)人才,這就要求高校教師在教學過程中不僅要傳授專業(yè)知識,更應注重對人才的塑造。作為一名高校的青年教師,如何提高自身的教學水平,以適應時代對人才培養(yǎng)的需要,是工作的重中之重?,F(xiàn)結(jié)合自身的教學實踐,談談我對提高高校青年教師教學水平的幾點心得體會。
1、準確定位,認識自身特點
作為一名踏上講臺不久的青年教師,我們應清楚的認識到自己的優(yōu)勢和不足,做到揚長避短,才能不斷提高自身的教學水平。
1.1.優(yōu)勢
當前,高校青年教師大多為碩士及以上學歷,具有系統(tǒng)而扎實的專業(yè)基礎,工作熱情高,學習能力強。由于接觸教學工作時間較短,沒有形成固定的思維套路,在教學過程中容易引進新視角、新方法,從而推陳出新,獲得較好的教學效果。
1.2.劣勢
青年教師往往由于教材熟悉程度不夠,對教學內(nèi)容缺乏全面掌握,從而極易忽視對教學重點難點的強調(diào),導致教學過程中面面俱到,重點不突出,由于本身經(jīng)驗不足,不能自如運用各種教學方法及手段,使得教學內(nèi)容枯燥,教法僵硬,教學過程缺乏互動,難以引起學生的興趣。此外,由于年青教師本身閱歷不足,知識存在缺陷,不能很好地起到學習引導者的作用。
只有當高校的青年教師清醒地認識到自身的特點,多方求教,取人之長,補己之短,讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,讓優(yōu)勢保持為優(yōu)勢,才能在教學實踐中不斷取得進步。
2、扎實基礎,提高業(yè)務素質(zhì)
高校青年教師在走上工作崗位之前,都已掌握了較扎實的專業(yè)知識,并且經(jīng)過崗前培訓,具備了一定的教育素養(yǎng),但是這對于成長為一名合格的高校教師來說還遠遠不夠,我們?nèi)孕枰抡婀Ψ颍嗑毥虒W基本功,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。要做好這些,我認為應從以下幾點入手:
2.1.注重教育教學理論
眾所周知,理論對實踐具有指導作用,我們要提高教學水平,需重視教育教學理論的學習。大量專業(yè)的書籍期刊和豐富的網(wǎng)絡資源為我們提供了眾多的學習素材,而學校和教研室也會開展一些資深優(yōu)秀教師的公開課,通過觀摩學習,有利于我們青年教師在實際工作中更為直觀地理解教育教學理論的內(nèi)涵。
2.2.樹立現(xiàn)代教學理念
教學是學校的中心工作,現(xiàn)代教學觀要求在教學過程中著眼于調(diào)動學生學習的積極性和主動性,教給學生學習的方法,培養(yǎng)學生學習能力,以適應社會發(fā)展的需要。教師是課堂教學的組織者,在教學中起主導作用。因而,高校教師應在傳授現(xiàn)有知識的基礎上,教會學生如何獲取、掌握所需知識和信息的方法,培養(yǎng)學生應用知識的能力;教會學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法,而不是強調(diào)結(jié)果本身;在適度掌握知識數(shù)量和精確程度的基礎上,注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),努力通過自己的課堂教學使學生學有所獲,真正做到“授人以漁”,成為學生學習的引導者。只有確立了先進的現(xiàn)代教育理念并在教學中加以貫徹,學生學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)才能得到保證,從而為社會培養(yǎng)出合格的人才。
2.3.認真?zhèn)湔n
課程的準備工作非常重要,一堂課能否上好,很大程度上取決于備課的好壞。課上短短的幾十分鐘,課下卻需要教師做大量的準備工作。對于我們青年教師應做到:①積極參加教研活動,尤其是集體備課,領會教學精神實質(zhì),抓住重點難點。②備課時認真鉆研教材及相關(guān)參考資料,虛心向有經(jīng)驗的老師請教學習,力求吃透教材,掌握知識要點。立足學科發(fā)展,重視前沿知識,拓寬學生視野。③設計可行的教學思路,使教學內(nèi)容完整而系統(tǒng),脈絡清晰,重點突出,注意知識的縱橫向?qū)Ρ燃扒昂筱暯?。④由于目前多采取多媒體教學,在課件制作時,力求多變,吸引學生注意力;針對專業(yè)特點,插入較多實物圖片及錄像資料,使學生能更形象直觀地感受所學的知識內(nèi)容。⑤采用課前試講,以便掌握教學節(jié)奏,檢驗備課效果。
2.4.恰當運用多種教學方法和教學手段
好的課程準備還需要好的課堂發(fā)揮,才能取得好的教學效果。目前提倡“以學為主”的教學理念,即要加大學生自主學習的力度,以啟發(fā)學生探索學習、創(chuàng)新學習,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),因而,在課堂教學中,采用了對比式,啟發(fā)式、討論式,案例教學等多種教學方法,通過講授、自學、討論會、實習等多種教學形式,讓每一個學生都積極參與到教學的各個環(huán)節(jié),增強了學生的參與意識,調(diào)動了學生的學習積極性和主動性,發(fā)揮其思考能力,分析問題解決向題的能力,從而起到事半功倍的教學效果。
3、加強溝通,注重教學效果
教學的目的在于取得良好的教學效果,而教學效果評價的主體是學生。處理好師生之間的關(guān)系,是教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)。青年教師和學生年齡差距小,便于溝通,這是我們的優(yōu)勢所在。教師應主動接近學生,了解學生的思想、學習、生活和課余活動等方面的情況,還可以通過開展課外活動,拓寬師生交往渠道,做到與學生及時溝通。對學生應一視同仁,不以成績的好壞來評價學生,建立起友好而相互信任的師生關(guān)系,這有利于我們教學工作的開展。通過及時有效的溝通,學生可以從教學中受益,而教師也可以從中認識自身的不足,做到教學相長,以便更有效地提高我們的教學水平。
當前,教育觀念不斷更新,新的教學方法和教學手段不斷涌現(xiàn),需要我們青年教師立足本專業(yè),選擇適合的方式,應用于教學實踐中,通過不斷的摸索積累,形成自己的教學風格,最終成長為一名優(yōu)秀的高校教師。
高校教師評職稱工作總結(jié)2
在過去的一學期中,我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課,盡自己的最大努力上好課,認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術(shù),并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè),努力學習,積極鉆研,認真授課,熱情輔導,按時按質(zhì)批改作業(yè),盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學工作:
autocad課程是每周8學時,3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學時,課時量比較多、又是跨科目教學,所以準備起來不太容易,需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務,達到教學目標,上好每一節(jié)課,我就給自己制定了“三認真”要求,即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè)。通過努力,我覺得自己還是做到了,為了備好一節(jié)課,我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材,翻閱各類教學教參,就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課,上一節(jié)讓學生有收獲的課。
二、訓練與比賽:
中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術(shù)緊密結(jié)合的,那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術(shù)水平的提高,也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領學生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽。
三、學習與提高:
俗話說要給學生一碗水,自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識,所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快,計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術(shù),我假期接受了maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大,使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。
走進21世紀,社會對教師的'素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
高校教師評職稱工作總結(jié)3
1.強化師德和心理素質(zhì)的發(fā)展。
教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會責任感,以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發(fā)展。這幾個要素缺一不可。職業(yè)理想是教師從事教育專業(yè)所要追求的最高境界和所要達到的最高預期目標,是教師對自己從事教育事業(yè)的價值的最理想化的期待。因此職業(yè)理想對于教師的專業(yè)成長來說,就是教師事業(yè)航程的風帆,是抵制平庸化狀態(tài)的催醒劑。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長的動力。職業(yè)道德是師德的靈魂,是教師在教育工作中應該遵循的職業(yè)行為規(guī)范,現(xiàn)在的職業(yè)道德已經(jīng)被變成明文規(guī)定的顯性的、具體的規(guī)則了,可實際上,職業(yè)道德大多還是屬于隱性的,是無法明文規(guī)定的,只能靠教師的自我約束和自我規(guī)范。教師的工作大多被通俗地說成是“良心活”,實際就是這個意思。師德是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素。
職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè),對待自己的本職工作,對待教育對象—學生的主觀情意,是一種職業(yè)情緒。當然,這里說的職業(yè)情緒不是我們平時所理解的那種臨時波動的心理狀態(tài)或情緒狀態(tài)。我們是否熱愛教育事業(yè),是否熱愛自己的本職工作,是否熱愛自己的學生,是否自愛,這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。
教育愛是教育的真諦,失去了愛的教育,是教育的最大悲哀,也是孩子的最大悲哀。教師也是社會工作者,承擔著社會教育的責任,教育的目的是培養(yǎng)造福社會的人才,因此教師也應具有強烈的社會責任感,要立志為祖國為社會培養(yǎng)出合格的有用的人才。陶行知說過,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,說的就是教師的社會責任感的事。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家,和他們強烈的社會責任感是分不開的。此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業(yè)成長必不可少的要素,正確的人生觀、世界觀和價值觀可以幫教師成為一個合格的教育人才,一個脫離了低級趣味的教育家。教師的師德和心理素質(zhì)不是與生俱來的,而是在后天的教育實踐中逐漸形成的,一般都要經(jīng)歷一個由懵懂到徹悟,由膚淺到精深,由片面到全面的漸進的發(fā)展過程。當一個教師回首自己的職業(yè)生涯,感到無怨無悔無惑時,說明自己也就達到了教育家的境界了。
2.努力提高專業(yè)水平,積極參與新課程改革。
新課程改革乃是我國基礎教育的大的歷史潮流,誰也不可能逆水行舟。新課程改革要求高水平的教師,業(yè)務能力強,專業(yè)理論高,實踐再實踐、。學生的老師”和“老師的學生”都將不復存在,老師不再僅僅是教,學生在被教的同時也在教,師生在平等交流、相互探討的對話中共同成長。每節(jié)課通過學生自學預習,將教材內(nèi)容以問題的形式列出來,小問題自行解決,大問題、疑難問題通過課堂討論、辯論、師生對話解決,這種開放式教學,能使學生意識到自己智慧的價值,找到了自己在課堂上的位置,從而產(chǎn)生自豪感,起到了“學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進”的效果。
新課程改革呼喚,教師必須關(guān)注如何最大限度地開發(fā)學生學習的潛能,真正發(fā)揮學生的主體作用,使學生通過互動學習、合作學習、探究學習,找到學習的樂趣,激發(fā)探究的激情,獲得深刻的體驗和感悟。
《基礎教育課程改革綱要》指出:“教師在教學過程中應與學生積極互動,共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系”,也就是說,新課程改革把教學過程定位為師生交往,共同發(fā)展的互動過程。在互動的課堂教學過程中,教師不再是單純的知識傳授者,而是學生學習的合作者、引導者、參與者,學生也不再是被動的知識接受者,而是新課程的開發(fā)者、研究者和實踐者。因此,教師在教學過程中,要積極創(chuàng)設能引導學生主動參與,樂于探究、合作學習的教學環(huán)境。
百年大計,教育為本;國運興衰,系于教育。新課程改革正在日趨深化,其成敗關(guān)系到民族的發(fā)展、國家的命運。新課程改革任重而道遠,作為基層的教育工作者更要以積極的態(tài)度學習新課程理念和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,并投身到自己的教育教學改革與實踐中,為民族的振興作一份自己的貢獻。既然選擇附中,就終生為之奮斗。我想說的是:“待到山花爛漫時,我在叢中笑。“
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高校教師評職稱工作總結(jié)怎么寫,這個問題困擾著不少老師。說實話,剛開始寫的時候,很多人不知道從哪兒下手。其實,跟做研究差不多,得先把材料整理好,就像平時上課一樣,備課的時候要把知識點梳理清楚。不過,這里頭也有點講究,有些老師可能就直接把平時的教學記錄拿出來,這樣不行,得重新歸納一下。
開頭怎么寫?
不能太隨意。比如,先簡單介紹一下自己的基本情況,包括教了多少年書、帶過多少學生之類的信息。當然了,這部分內(nèi)容不宜過多,兩三句話就行,點到為止。要是寫得太啰嗦,反而會讓人覺得重點不突出。
接著就是講教學成果的部分。這里頭可以提到一些具體的課程設計情況,還有就是教學方法上的創(chuàng)新。比如某門課的教學大綱是怎么調(diào)整的,采用了什么新的教學手段。不過,這里有個小問題需要注意,有些老師喜歡用一些比較模糊的說法,像“取得了顯著成效”這樣的話,最好能具體一點,不然顯得空洞。
然后就是科研成果這一塊兒。科研項目參與了多少個,發(fā)表了幾篇文章,這些都得列出來。但要注意的是,文章的質(zhì)量比數(shù)量更重要,所以這里得好好斟酌一下,別為了湊數(shù)而列出一些質(zhì)量不高的文章。另外,如果有獲得過獎項之類的榮譽,也別忘了提一下。
最后就是社會服務方面的情況。比如有沒有參加過什么學術(shù)交流活動,給其他學校做過講座啥的。這部分內(nèi)容其實也很關(guān)鍵,因為評職稱不僅僅是看你在校內(nèi)的表現(xiàn),對外面的影響力也是一個考量因素。不過,這里有一個小地方需要注意,有些老師可能會忽略掉自己在社會服務中的角色,覺得這不重要,但實際上它能體現(xiàn)一個老師的綜合能力。