六年級(jí)體育教師工作總結(jié)2025怎么寫 【篇1】600字
一、基本情況概述：
六年級(jí)有學(xué)生196人，因外地生和土生長(zhǎng)都在農(nóng)村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，自古以來對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)體育活動(dòng)開展的很成功，也很出色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
三、取得主要成績(jī)的方法措施：
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
篇1寫作要點(diǎn)249人覺得有用
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)____怎么寫
對(duì)于六年級(jí)體育教師來說，寫工作總結(jié)是件挺重要的事情。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是給領(lǐng)導(dǎo)和同事展示工作成果的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)，得把平時(shí)教學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理清楚，特別是那些做得比較好的地方，還有遇到的問題和解決的辦法。
平時(shí)上課的時(shí)候，會(huì)涉及不少專業(yè)的東西，像體能測(cè)試?yán)?、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有學(xué)生的身體素質(zhì)情況啥的。在總結(jié)里，把這些內(nèi)容都梳理一遍，比如某個(gè)學(xué)生以前跑步特別慢，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后速度提高了多少。這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
記得要把各種數(shù)據(jù)也記錄下來，像參加比賽的學(xué)生人數(shù)、獲獎(jiǎng)情況、還有課堂上的達(dá)標(biāo)率之類的。這些數(shù)字能直觀地反映工作效果，寫起來也顯得很專業(yè)。不過有時(shí)候可能會(huì)記不太清具體數(shù)字，這時(shí)候可以翻翻之前的記錄本，或者問問負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同事，別憑記憶寫，那樣容易出錯(cuò)。
除了成績(jī)，也要提到一些不足的地方。比如說有的學(xué)生紀(jì)律不太好，影響了課堂秩序，那就要想想辦法，比如調(diào)整教學(xué)方法或者加強(qiáng)管理。還有就是場(chǎng)地器材的問題，如果學(xué)校體育設(shè)施有限，可能會(huì)影響教學(xué)效果，那就可以建議學(xué)校增加一些必要的設(shè)備。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦太多。每個(gè)部分都要有針對(duì)性，該說的重點(diǎn)要說全，不要漏掉重要信息。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)跑題，寫到別的事情上去，這就需要注意控制范圍，別偏離主題。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)最好能結(jié)合實(shí)際情況來寫，別光抄模板。每個(gè)學(xué)校的條件不一樣，學(xué)生的情況也不同，所以總結(jié)的內(nèi)容要貼合自己的教學(xué)環(huán)境。要是照搬別人的總結(jié)，看起來就很假，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)滿意。
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了感謝一下同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持。畢竟一個(gè)人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能做好工作。當(dāng)然，感謝的話不用太肉麻，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單帶過就行，不然顯得不真實(shí)。
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W(xué)期來與六年級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、鍛煉，其收獲頗多。通過教學(xué)、反思不斷加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和意義的理解，成功的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧！
盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對(duì)同時(shí)六個(gè)班級(jí)上體育課是有限的，但我盡可能提高了場(chǎng)地的使用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育鍛煉的積極性，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在上課方面：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自己的課堂充滿吸引力。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，簡(jiǎn)單化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。
三、虛心請(qǐng)教其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運(yùn)動(dòng)技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
篇2寫作要點(diǎn)117人覺得有用
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)怎么寫
作為六年級(jí)體育教師，寫好工作總結(jié)是很重要的事情。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來工作的指引。不過寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方需要特別注意。
先說一下格式，一般開頭得有個(gè)時(shí)間范圍，比如“本學(xué)期以來”，然后簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，比如教的是哪個(gè)班，帶了幾個(gè)課時(shí)之類的。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。接著就可以進(jìn)入正題了，講一講自己做了哪些工作。比如組織學(xué)生參加各種比賽，開展日常訓(xùn)練活動(dòng)，還有就是配合學(xué)校搞的一些大型活動(dòng)。這些內(nèi)容最好能具體一點(diǎn)，別光說“開展了訓(xùn)練”，要說清楚是什么樣的訓(xùn)練，目的是什么。
在寫具體工作的時(shí)候，可以結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有水平。比如說“體能測(cè)試”，就不能只寫“進(jìn)行了測(cè)試”，得提到具體的項(xiàng)目，像耐力跑、跳遠(yuǎn)啥的。另外，對(duì)于取得的成績(jī)也要提一下，哪怕只是小小的進(jìn)步，也得給學(xué)生們肯定，這樣他們才會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)努力。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的生動(dòng)性。雖然這是個(gè)工作總結(jié)，但也不能太死板。比如描述一個(gè)成功的體育活動(dòng)，就可以用一些形容詞，像“熱烈”“精彩”之類的，讓讀者能感受到那種氛圍。不過這里有個(gè)小提醒，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軟]注意到，形容詞用多了反而會(huì)顯得啰嗦，這點(diǎn)得控制一下。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生的成長(zhǎng)情況，這也是總結(jié)里不可少的部分。要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，特別是那些平時(shí)不太愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。要是能寫出他們是怎么克服困難，慢慢喜歡上體育的，那就更好了。這部分內(nèi)容要真實(shí)，不能夸大其詞，不然就失去了總結(jié)的意義。
除了學(xué)生的情況，自己的教學(xué)方法也可以提一提。如果最近嘗試了一些新的教學(xué)方式，比如利用多媒體輔助教學(xué)，或者設(shè)計(jì)了更具趣味性的游戲活動(dòng)，都值得記錄下來。這樣做不僅能給自己留下經(jīng)驗(yàn)，還能為其他同事提供參考。
寫總結(jié)的時(shí)候也得注意細(xì)節(jié)。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡懿恍⌒膶戝e(cuò)了字，或者漏掉了某個(gè)重要的環(huán)節(jié)，這就不太好。比如把“籃球”寫成了“藍(lán)球”，雖然大家都能明白意思，但還是會(huì)影響整體的嚴(yán)謹(jǐn)性。所以寫完之后最好能仔細(xì)檢查一遍。
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇3】 1250字
轉(zhuǎn)眼間，已臨近期末。在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。作為一名剛轉(zhuǎn)型的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，慢慢地加深了對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué)，盡管取得的成績(jī)不多，但對(duì)于轉(zhuǎn)型的新人而言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關(guān)重要的；
為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化，更好地服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí)。
3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強(qiáng)，促進(jìn)德、智，體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、在整個(gè)體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)體差異、因材施教，盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂、健康地成長(zhǎng)在這個(gè)充滿活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過程中，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)模式，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
6、學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)并上報(bào)工作雖然比較繁重，但我還是利用體育課時(shí)間在體育組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，分別對(duì)學(xué)生的柔韌性、上肢力量、速度、協(xié)調(diào)性等做了測(cè)試，把每一個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)錄入軟件進(jìn)行上報(bào)工作，并加以整理備份，最后統(tǒng)一上報(bào)中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，圓滿完成此項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)積極參與校排球隊(duì)的訓(xùn)練工作，并在瓊海市小學(xué)生傳統(tǒng)排球賽中取得第二名的成績(jī)，還積極參與校園內(nèi)外各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與開展。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長(zhǎng)生，力爭(zhēng)在市各類體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還很不足。
2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討。
3、積極外出學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。
4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”、升級(jí)與更新。
5、充分利用時(shí)間，加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系。
篇3寫作要點(diǎn)231人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚總結(jié)的目的。這就好比蓋房子，要是沒個(gè)規(guī)劃，隨便堆磚頭，最后肯定不成形。總結(jié)，就是把做過的事、學(xué)到的東西整理一下，看看哪些做得好，哪些還能改進(jìn)。比如體育老師的工作總結(jié)，就得把教學(xué)情況、學(xué)生表現(xiàn)、活動(dòng)組織啥的都梳理一遍。
像體育老師，平時(shí)帶操、搞比賽、上體育課，這些都是工作內(nèi)容。寫總結(jié)的時(shí)候，就該把這些事情一件件列出來，別光寫結(jié)果，還要說說怎么做到的。比如說某個(gè)比賽，從策劃到執(zhí)行，中間遇到什么問題，怎么解決的，最后效果怎么樣。這樣寫起來就不會(huì)空洞，別人看了也明白你是怎么工作的。
不過有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)遇到一些麻煩。比如有些細(xì)節(jié)容易忘記，特別是那些臨時(shí)調(diào)整的地方。像我有一次寫總結(jié)，把某次活動(dòng)的時(shí)間寫錯(cuò)了，明明是下午，愣寫成上午。后來同事提醒才改過來。所以寫總結(jié)前最好能翻翻記錄，不然很容易出這種小差錯(cuò)。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣，別太死板。像體育老師，跟學(xué)生相處時(shí)可能挺活潑的，總結(jié)里也得帶點(diǎn)這種感覺。可以用點(diǎn)口語化的表達(dá)，顯得親切些。但也不能太隨意，畢竟總結(jié)是要給人看的，得讓人覺得靠譜才行。
總結(jié)里還可以提提自己的想法，比如對(duì)未來的計(jì)劃。比如說下學(xué)期想增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目，讓學(xué)生更喜歡上體育課?；蛘叽蛩慵訌?qiáng)體能訓(xùn)練，幫孩子們提高成績(jī)。這樣的內(nèi)容能讓總結(jié)更有價(jià)值，也能體現(xiàn)個(gè)人的努力方向。
寫總結(jié)不是一蹴而就的事，得慢慢琢磨。有時(shí)候?qū)懼鴮懼虐l(fā)現(xiàn)漏了點(diǎn)東西，就得回去補(bǔ)。我有個(gè)朋友寫總結(jié)時(shí)，一開始只寫了教學(xué)情況，后來才發(fā)現(xiàn)沒提到家長(zhǎng)配合的問題，趕緊又加了一段。所以寫總結(jié)的時(shí)候要多留心，別落下重要部分。
總結(jié)寫完后，最好自己讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候忙起來，句子會(huì)寫得特別長(zhǎng)，讀起來費(fèi)勁。還有些地方可能用詞不當(dāng)，像把“促進(jìn)”寫成“推進(jìn)”，雖然意思差不多，但總覺得不太對(duì)勁。這種時(shí)候就要仔細(xì)檢查，把不合適的地方改過來。
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)800字怎么寫【篇4】 1250字
這一學(xué)期的六年級(jí)體育工作已圓滿結(jié)束。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
1、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。教學(xué)中運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，減少了傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
2、在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
3、在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育。我利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
4、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操練習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，教學(xué)中我進(jìn)行了清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美的示范，使學(xué)生有看齊的標(biāo)準(zhǔn)。
第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，我主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)。
三、工作方法
1、做好課前準(zhǔn)備。為了上好課，我切實(shí)做了下面的工作：一是課前超前備好課，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能熟練知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的興趣，教學(xué)中講練結(jié)合。
3、做好課后輔導(dǎo)工作。采用個(gè)別、小組、課前、課后等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使學(xué)生進(jìn)步。鑒于各班學(xué)生基礎(chǔ)較差，我堅(jiān)持采用以鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導(dǎo)作前提，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，并與新課有機(jī)地結(jié)合起來，盡的努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中所付出的時(shí)間和精力大大超出以往所教的班級(jí)學(xué)科。但我還是一視同仁地對(duì)待學(xué)生，抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度，循循善誘，積極幫扶。
4、訓(xùn)練工作方面。我堅(jiān)持課上訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合的方法，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。使學(xué)生很快提高體育技能。
篇4寫作要點(diǎn)167人覺得有用
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)800字怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把事情說清楚。先想好自己這一段時(shí)間做了哪些事，這些事有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。比如，這學(xué)期我?guī)Я肆昙?jí)的體育課，目標(biāo)是提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。上課前我就想好了具體的計(jì)劃，比如每周安排兩次專項(xiàng)訓(xùn)練，一次是跑步，一次是球類活動(dòng)。
一開始組織活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太配合。有的學(xué)生覺得跑步太累，有的學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)不感興趣。針對(duì)這些問題，我調(diào)整了教學(xué)方法，多用一些小游戲來調(diào)動(dòng)他們的積極性。后來慢慢看到效果了，學(xué)生們開始主動(dòng)參與進(jìn)來，這讓我感到很欣慰。
除了課堂上的教學(xué)工作，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。這個(gè)過程挺復(fù)雜的，從制定方案到落實(shí)細(xì)節(jié)，都需要認(rèn)真對(duì)待。記得有一次統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，我一時(shí)粗心把兩個(gè)班的數(shù)據(jù)搞混了，結(jié)果表格出了點(diǎn)小問題。還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，重新核對(duì)了一遍才搞定。雖然有點(diǎn)波折，但最后運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得還算順利，大家都玩得很開心。
在教學(xué)過程中，我也不斷反思自己的不足之處。比如有時(shí)候講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)說得不夠詳細(xì)，導(dǎo)致部分學(xué)生理解起來比較困難。還有一次組織比賽，規(guī)則交代得不夠清楚，結(jié)果引發(fā)了小小的爭(zhēng)執(zhí)。這些問題提醒我要更加細(xì)致地準(zhǔn)備每一堂課，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都萬無一失。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得跟家長(zhǎng)溝通也很重要。有時(shí)候?qū)W生的表現(xiàn)會(huì)受到家庭環(huán)境的影響，所以我會(huì)定期通過電話或者短信向家長(zhǎng)反饋孩子在學(xué)校的情況。有一次有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子最近情緒不太好，我就特別留意了一下，發(fā)現(xiàn)他確實(shí)有點(diǎn)注意力不集中。后來找他談了幾次話，情況慢慢有所改善。
總結(jié)起來，寫總結(jié)的時(shí)候要注意幾個(gè)要點(diǎn)。第一，要把主要的工作內(nèi)容交代清楚，包括做了什么、怎么做的；第二，要客觀評(píng)價(jià)工作的成效，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)；第三，要結(jié)合實(shí)際情況提出下一步的打算，比如下個(gè)學(xué)期有什么新的計(jì)劃。當(dāng)然，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了幫助自己更好地回顧過去、規(guī)劃未來。
小學(xué)六年級(jí)體育教師工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我六年級(jí)體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會(huì)到了勞娛結(jié)合的樂趣。現(xiàn)就本學(xué)期六年級(jí)開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評(píng)！
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開展。
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立六年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊(duì)部對(duì)兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參“六·一”活動(dòng)舉行的各類體育競(jìng)賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我六年級(jí)在“六·一”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)。在活動(dòng)中，跳繩、乒乓球、男女籃球，特別是苗族文化進(jìn)課堂及第二課堂文藝匯演中，學(xué)生的苗族踩鼓節(jié)目得到全體師生的一致好評(píng)，成為各年級(jí)都起到了好榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核。
篇5寫作要點(diǎn)223人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來簡(jiǎn)單，做起來可沒那么容易。特別是像小學(xué)六年級(jí)體育老師這種需要兼顧課堂內(nèi)外的工作，總結(jié)起來頭緒就更多了。先說說寫總結(jié)前的準(zhǔn)備，得先把這一年的教學(xué)情況梳理清楚。比如學(xué)生們的體質(zhì)變化，哪些項(xiàng)目進(jìn)步快，哪些動(dòng)作掌握得慢，這些都是重點(diǎn)。
教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況也得好好看看。年初定的目標(biāo)是不是都完成了？沒完成的原因是什么？是場(chǎng)地限制，還是器材不足？這些問題都要想明白。還有就是和同事的合作情況，畢竟體育課不是一個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)配合很重要。要是和別的老師溝通不到位，訓(xùn)練效果肯定受影響。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更正式。比如說“體能測(cè)試達(dá)標(biāo)率”，而不是簡(jiǎn)單地說“學(xué)生們跑得快”。再比如“教學(xué)方法優(yōu)化”，比“換了種教法”聽著專業(yè)多了。不過有時(shí)候用詞不當(dāng)也會(huì)鬧笑話，比如把“教學(xué)大綱”寫成“教學(xué)大鋼”，雖然大家都知道說的是什么，但總覺得差點(diǎn)意思。
記錄數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵，尤其是學(xué)生的成績(jī)變化。像某次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)對(duì)比，或者某個(gè)班級(jí)的整體進(jìn)步幅度，這些都能體現(xiàn)工作成效。不過有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò)，比如把去年的數(shù)據(jù)抄到今年，這就不太好。還有就是描述事件的時(shí)候，順序容易搞混，明明是先開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)再組織比賽，寫的時(shí)候卻顛倒了。
除了工作內(nèi)容，個(gè)人的成長(zhǎng)也不能忽略。這一年參加過什么培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都可以寫進(jìn)去。比如學(xué)會(huì)了新的體操動(dòng)作，或者掌握了更好的學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧。當(dāng)然，寫的時(shí)候要注意分寸，別把自己吹得太神，畢竟誰也不是完人。
六年級(jí)體育教師工作總結(jié)格式怎么寫【篇6】 1150字
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任中高年級(jí)體育教學(xué)工作，六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校政教工作。工作壓力大，擔(dān)子重，因此扎實(shí)做好本分工作的同時(shí)，還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受師生的好評(píng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對(duì)體育苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長(zhǎng)有所發(fā)揮。堅(jiān)持了一日兩訓(xùn)練保證時(shí)間，保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊(duì)，排球隊(duì)，田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。成績(jī)突出我校的田徑隊(duì)獲得胡村鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)，并且在太谷縣運(yùn)會(huì)中我校的代表也為中心校取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在“陽光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行們的贊賞。并為四中輸送多名體育苗子。
本人長(zhǎng)期從事體育教育教學(xué)工作，有事爭(zhēng)著做，有活搶著干；工作中做有心人，注意收集教學(xué)中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄收藏一些有價(jià)值的文集；在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，被評(píng)為校先進(jìn)教師，我將不斷努力，爭(zhēng)取為學(xué)校增光添彩！
篇6寫作要點(diǎn)135人覺得有用
寫總結(jié)這事，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，不是照搬照抄。比如六年級(jí)體育教師的總結(jié)，得先把這一年的工作梳理一遍，哪些事做得好，哪些地方還有欠缺，心里得有個(gè)譜。像教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)變化，還有參加各種比賽的成績(jī)，這些都是重點(diǎn)內(nèi)容。
一開始，就把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作簡(jiǎn)要介紹一下，別太啰嗦，簡(jiǎn)單說說平時(shí)都帶哪些班，每周課時(shí)安排，這樣顯得專業(yè)。接著就是具體工作情況了，這部分得詳細(xì)點(diǎn)，尤其是那些創(chuàng)新性的活動(dòng)或者取得的成績(jī)，最好能用數(shù)字說話，比如達(dá)標(biāo)率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)之類的。要是組織過什么大型活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)啥的，也得提一提，包括準(zhǔn)備過程遇到的問題，后來是怎么解決的。
再往下寫，就要談?wù)劷虒W(xué)中的不足之處了。這里不能太敷衍，得實(shí)事求是，比如說有的學(xué)生體質(zhì)較弱，訓(xùn)練起來效果不明顯，這就是個(gè)問題。還有就是教學(xué)方法可能也有待改進(jìn)，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些新的教學(xué)理念挺好的，但實(shí)踐起來不一定能馬上見效，這就需要慢慢摸索。
說到不足，其實(shí)也是有收獲的。通過這些問題，可以反思一下是不是教學(xué)方法需要調(diào)整，或者和家長(zhǎng)溝通方面有沒有不到位的地方。比如有次發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)學(xué)生跑步姿勢(shì)不對(duì)，后來專門找了資料研究了一下，下次上課的時(shí)候就注意糾正，效果還不錯(cuò)。
平時(shí)和同事交流也很重要。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的聊天，就能學(xué)到不少東西。記得有一次和體育組的老教師聊起體操動(dòng)作的分解練習(xí)，回去后就試著用到課堂上，果然學(xué)生們掌握得快多了。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意格式，開頭簡(jiǎn)單介紹下基本情況，中間詳細(xì)闡述工作成果和存在的問題，最后再展望下未來，比如打算嘗試什么新項(xiàng)目，或者如何提升學(xué)生的興趣啥的。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記記錄某次比賽的具體時(shí)間，這都是需要注意的地方。
