五年級音樂教師工作總結(jié)格式2025怎么寫 【篇1】1850字
忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。
二、教學方面
本學年期，我擔任一至五年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。本學期，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
三、課外活動
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。
四、個人學習
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。
俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術，因此，學習美術成了我必學的科目。就這樣，從我來到興隆小學的三年里，我沒有間斷的同我們學校的尹老師學習國畫。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個作品。得到了上級領導、家人、老師的一致好評。在這里，我要對尹老師，我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”。
在這個學期里，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。
我是我校藝術教研組的成員，在課余時間里，我們會經(jīng)常在一起討論教學、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣，讓我們藝術教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學中，無疑提供了我們最有效的幫助。
五、配合班主任工作
本學期，我擔任的是三年二班的副班主任。我非常認真地對待這項工作，經(jīng)常深入班級，為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時，我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去，滿意而歸。
六、努力目標
１、 加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力
和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。
篇1寫作要點251人覺得有用
關于五年級音樂教師工作總結(jié)格式____怎么寫，這確實是個需要認真對待的事情。既然是總結(jié)，就得從實際工作出發(fā)，把這一年里做過的事、取得的成績、遇到的問題都好好梳理一遍。比如，這一年的教學計劃有沒有按時完成？學生們在音樂課上的表現(xiàn)怎么樣？有沒有組織過什么特別的活動？
先說說教學任務吧。每個學期初都會制定詳細的授課計劃，包括教哪些曲目、用什么方法教學之類。到了年底，就要看看這些計劃落實得如何了。如果有些地方?jīng)]達到預期，那原因是什么？是因為教材難度太高還是學生基礎較差？這些問題都需要仔細分析。
再就是課堂管理方面。音樂課和其他學科不太一樣，不僅需要傳授知識，還得調(diào)動學生的積極性。有時候會發(fā)現(xiàn)某些班級紀律不太好，影響了整體的教學效果。這時候就需要調(diào)整策略，比如說增加互動環(huán)節(jié)，或者設計一些小游戲來吸引注意力。
還有課外活動的部分也很重要。這一年里是不是舉辦過合唱比賽、器樂演奏會之類的活動？這些活動對提升學生的興趣有很大幫助。要是活動辦得成功，就可以總結(jié)一下成功的經(jīng)驗，比如策劃過程、宣傳方式等等；要是不太順利，也可以反思下哪里出了問題。
除了上述幾個方面，還有一些細節(jié)需要注意。比如備課是否充分？教案是否詳細？每次上課前是不是都做好了準備？這些都是評價教學質(zhì)量的重要指標。另外，跟同事之間的交流溝通也是不可忽視的一環(huán)。大家經(jīng)常在一起討論教學方法，互相學習借鑒，這對個人成長很有好處。
五年級音樂教師工作總結(jié)1500字怎么寫【篇2】 1300字
時光匆匆，一學期的音樂教學已漸近尾聲。我們在過去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著，重要的是我們收獲著。為了做好下一學期的工作我就來回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的總結(jié)。
音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎；與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學生，把藝術還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有學生對它興趣索然。
學生無論在生理上還是心理上，都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。因此備課前我都要根據(jù)教學內(nèi)容自制一些相應的教具，運用在課堂學習過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。
高年級的學生，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持，還須使學生樂于參與音樂活動。其音樂學習領域有必要拓寬，接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。它們的作用對于小學生來說比較深，要以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣就濃厚了。
心理學家研究證明：當學生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵和贊賞時，他們就會產(chǎn)生愉悅、積極主動的情緒體驗，就會以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學習中去。在音樂教學中，要讓學生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學生根據(jù)教學任務有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個學生的思維不受限制，對學生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。
在活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但有時把握不住學生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們?？隙ㄊ俏覜]有運用表揚沒在點子上，過于頻繁反而失去了它的威力，要不就是自己備課不足，沒有“備”好學生。或者是不是自己的表現(xiàn)力不夠沒能吸引學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。
篇2寫作要點162人覺得有用
做為一名五年級音樂教師，總結(jié)工作的時候得好好想一想這一年的教學成果和不足。這一年下來，我主要負責的是課堂音樂教學，還有組織學生參加各類音樂活動。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對音樂的興趣很濃，但也存在一些問題，像是部分學生基礎薄弱，理解能力有限。
課程安排上，我盡量做到既有趣又專業(yè)。每周兩次的音樂課，每次四十五分鐘，這時間不算多，所以每一節(jié)課都得精心準備。為了提升課堂效率，我會提前備課，把教材里的知識點梳理清楚，再結(jié)合學生的實際情況調(diào)整授課方式。比如，低年級的學生更適合通過游戲的方式來學習音樂知識，而高年級的學生則需要更多的理論支撐。
除了日常教學，我還帶了幾個興趣小組，主要是針對那些特別喜歡音樂的孩子。這些孩子在課堂上學到的東西還不夠，他們渴望更深入的學習。為了滿足他們的需求，我特意安排了一些課外活動，像音樂欣賞會、樂器演奏比賽之類的。這些活動不僅豐富了孩子們的課余生活，還讓他們有機會展示自己的才華。
不過有時候也會遇到一些困難。比如有些學生因為家庭原因，無法堅持參加課外活動，這就讓我感到挺無奈的。還有一些學生雖然有興趣，但家長不太支持，這也影響了他們的進步。面對這些問題，我只能盡量溝通，爭取家長的理解和支持。
五年級音樂教師工作總結(jié)800字怎么寫【篇3】 2550字
五年級音樂教師工作總結(jié)800字（一）
這學期又匆匆的過去了，回顧本學期的音樂教學工作，忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關愛學生是我工作的主導思想，在這個主導思想和校領導以及同事的幫助指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步。
在音樂教學工作中，首先教學態(tài)度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中。
遵循音樂教育要面向全體學生的原則，對5年級和6年級采取不同的教學方法，在7年級的音樂課堂教學中，我把提高學生音樂興趣作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為5年級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為5年級學生參加畢業(yè)藝術推薦生考試打下良好基礎，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。而且在教學過程中,我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。
除了完成音樂課堂教學外，積極組織課外文藝活動。本學期，主要參與組織了“課前一支歌”和“歌唱祖國、唱響校園12.9大合唱”的組織，并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇、請示領導批準、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個學生人手一份，督促學生練習，定期檢查評比，達到了預期效果。使我校班班有歌聲，豐富了學生的校園生活，陶冶情操，增強了集體榮譽感，確實提高了學生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。
對待上級指定(督導檢查材料)的任務,積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
積極參與學校的各項活動，響應學校的各項號召，積極捐款捐物、參加升旗儀式，認真完成業(yè)務筆記、政治筆記的學習內(nèi)容。
當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅以以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:
一、在工作中更加嚴格地要求自己,加強業(yè)務學習，而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,主動與同事溝通。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
五年級音樂教師工作總結(jié)800字（二）
本學期已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，更好地完成教學任務，達到教學目的，現(xiàn)作總結(jié)
一、主要成績
1.按時保質(zhì)地完成了本學期的音樂教學任務。
2.在教學中激發(fā)和培養(yǎng)了學生的音樂學習興趣。
3.課堂上開發(fā)了學生對音樂的感知力，體驗了音樂的美感。
4.學生能自然的、有表情的歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。
5.培養(yǎng)了學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神，
二、存在問題
1.一年級小學生，尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。
2.他們在唱歌時常會走調(diào)。二年級較好。
3.節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。
這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。
平時側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng)，和對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注意，努力做到更好。
三、采取措施
1.在教學中，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。我還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
2.在唱歌教學中，我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。
3.端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導學生。
為人師表，言行得體大方，積極配合學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務。深入課堂，充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。參與學生活動，注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。
鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結(jié)。
篇3寫作要點41人覺得有用
寫工作總結(jié)的時候，特別是像五年級音樂教師這樣的總結(jié)，得把教學過程里的事情都梳理清楚。一開始，要把這學期帶的班級情況說一下，像是學生總數(shù)，班風怎么樣之類的。還有，音樂課的教學目標也要交代明白，畢竟每個年級的教學重點都不一樣。
上課這部分得好好寫，既要寫出課堂上的互動情況，又要提到學生們對音樂的理解程度。比如，我在教《歡樂頌》這首歌的時候，就發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡旋律歡快的部分，每次唱到高潮部分都會特別起勁。當然，也有個別同學不太敢開口唱，這時候就需要多鼓勵他們，讓他們慢慢找到自信。
課外活動也不能忽略，要是參加了什么比賽或者演出，那得詳細描述一下準備的過程。記得有一次組織合唱團參加區(qū)里的比賽，從選曲到排練，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃。學生們很認真，每天放學后都留下來練習，最后取得了不錯的成績，這也算是對大家努力的一種肯定吧。
關于教學方法，可以根據(jù)實際情況調(diào)整。有的時候，我會用一些小游戲來活躍課堂氣氛，讓學生們在玩中學。像節(jié)奏訓練這部分，就可以設計成一個小游戲，讓孩子們跟著節(jié)拍做動作，這樣既鍛煉了他們的節(jié)奏感，又增加了課堂趣味性。不過，有時候可能因為時間安排緊湊，有些環(huán)節(jié)就沒法展開得太細致，這就需要在后續(xù)的教學中補回來。
期末考試也是個重要的環(huán)節(jié)，不僅要檢查學生們的掌握情況，還要通過試卷分析找出教學中的不足之處。像這次考試，我發(fā)現(xiàn)一部分學生對音樂基礎知識掌握得不太好，像音符的認識，節(jié)奏的劃分，這些都是今后教學的重點方向。
除了課堂教學，跟家長的溝通也很重要。定期開家長會是個好辦法，可以讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)。記得上次開完家長會后，好多家長反映孩子回家之后會主動哼歌，甚至還會模仿課堂上的動作，這讓我覺得自己的工作還是挺有意義的。
小學五年級音樂教師工作總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
本學期注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
一、課堂教學：
在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。
在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的'耳樂'
在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、不足之處
1、對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。
2、側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
四、努力方向
1、今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。
2、介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。
3、加強業(yè)務知識的學習，提高自己的專業(yè)水平。
篇4寫作要點191人覺得有用
小學五年級音樂教師工作總結(jié)怎么寫
作為一名小學五年級的音樂教師，寫總結(jié)時需要結(jié)合自己的教學經(jīng)驗和專業(yè)背景，把這一學年的教學情況梳理清楚。這不僅是對自己工作的回顧，也是為了找到不足之處，為接下來的教學工作積累經(jīng)驗。
一開始得明確總結(jié)的重點，不是單純地記錄活動流程，而是要突出成績和問題。比如這學期組織了幾次音樂會，學生們的參與度怎么樣，有沒有達到預期效果。還有就是平時課堂上的教學方法，哪些比較受歡迎，哪些可能還需要改進。記得在寫的時候，要融入一些具體的例子，這樣更有說服力。比如說某個學生原本對音樂沒什么興趣，通過某次活動突然變得積極起來，這種變化就值得提一提。
寫總結(jié)時，別忘了提到教學資源的利用情況。學校提供的教材和器材是不是夠用，有沒有什么特別的創(chuàng)意可以補充進去。有時候一些小道具能讓課堂氣氛活躍不少，像自制的小樂器之類的東西。當然，如果在使用過程中遇到困難，也得坦白說出來，畢竟這是教學的一部分。
除了教學本身，師生互動也很重要。這一學年和學生們相處得如何，他們對音樂的理解有沒有提高，這些都是總結(jié)里該涉及的內(nèi)容?？梢粤牧淖约菏窃趺匆龑W生的，比如通過講故事的方式讓他們理解樂理知識，或者用游戲的形式讓他們熟悉節(jié)奏。這樣的細節(jié)會讓總結(jié)看起來生動一些。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)有些地方描述得不太清晰，比如某次活動的具體時間記錯了，或者對某個學生的評價不夠全面。這種情況最好及時調(diào)整，不然會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。另外，寫總結(jié)時要注意格式，雖然不用太復雜，但段落分明能讓讀者更容易抓住重點。
寫總結(jié)的時候還要考慮到領導和其他同事的感受，盡量保持積極的態(tài)度。即使遇到了一些挫折，也要試著從中找出成長的機會。比如因為場地限制沒法舉辦大型演出，那就可以反思如何在未來更好地規(guī)劃活動。
小編友情提醒：
總結(jié)里可以適當加入對未來工作的展望。比如下學期打算嘗試新的教學手段，或者希望增加一些課外實踐活動。這樣的想法能體現(xiàn)出你對工作的熱情和責任感，同時也給領導留下好印象。
小學五年級音樂教師期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
小學五年級音樂教師期末工作總結(jié)
這學期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：
一、抓好課堂教學,提高課堂效益
1.培養(yǎng)了學生參與音樂藝術活動的積極性,大多數(shù)學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。
2.培養(yǎng)了學生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的能力,并運用體態(tài)、線條能夠做出反應。
3.培養(yǎng)了學生的演唱能力,能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。
4.培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力,在活動中激發(fā)了學生的想象力,陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。
5.培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。
6.在教學中,在認真?zhèn)湔n的基礎上,運用范唱方式與音樂藝術形象,感染、啟發(fā)學生的藝術形象思維,使他們做到了有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完了成思想教育。
二、根據(jù)學生年齡特點,因材施教
五年級的學生,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學生來說比較深,我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。
三、存在問題
大多數(shù)五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現(xiàn)欲強烈,集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期,很多學生不敢唱歌。
四、采取措施
在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎上,重點培養(yǎng)學生的各種能力,使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備,主要做到以下幾點:
1.認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。
2.因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
3.設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4.課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。
5.限度的調(diào)動學生的積極性。
篇5寫作要點147人覺得有用
期末總結(jié)對老師來說是很重要的工作，尤其是像小學五年級音樂教師這樣的崗位。這類總結(jié)不僅要反映教學情況，還得體現(xiàn)出個人的教學特色。在寫之前，得先整理好這一學期的教學材料，包括教案、課堂記錄和學生的反饋。
先從整體入手，把這學期的教學目標回顧一下，看看是否都達到了。記得要具體點，比如說有沒有完成計劃內(nèi)的歌曲教唱任務，學生們的音樂素養(yǎng)是不是有所提升。如果某個活動特別成功，就詳細寫寫活動的過程和效果，這樣顯得有說服力。要是有些地方?jīng)]做好，也別藏著掖著，直說就行，畢竟總結(jié)，就是要客觀真實。
然后就是學生的成績了。這里不是指考試分數(shù)，而是學生們在音樂方面的進步?？梢杂美觼碚f明，比如某個學生以前唱歌總是跑調(diào)，現(xiàn)在能跟著伴奏完整地唱下來，這就是個不錯的例子。不過要注意，描述的時候別太籠統(tǒng)，要具體到人，這樣更有代表性。
接著可以談談自己的教學方法。音樂課和其他學科不太一樣，需要一些獨特的手段來調(diào)動學生的興趣。如果發(fā)現(xiàn)某種教學方式特別有效，就多寫寫是怎么做的。比如，用游戲的方式讓學生熟悉節(jié)奏，這種方法可能比傳統(tǒng)的講解更受歡迎。
除了教學上的事，還有跟同事的合作也要提一下。畢竟音樂課有時候會涉及到與其他科目配合的問題，比如說和語文課一起搞個歌唱比賽之類的。如果這方面有亮點，不妨也寫進去，這能體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。
最后別忘了檢查一下總結(jié)的格式。雖然這不是最重要的，但整潔的排版會讓別人看得很舒服。時間日期啥的基本都要寫清楚，還有自己的名字。要是覺得手寫太麻煩，打出來也是可以的，但打印出來的時候最好自己校對一遍，防止出現(xiàn)錯別字啥的。
五年級音樂教師半年工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1200字
回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學期我擔任的是一--五年級的音樂教學 , 現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是一種情感藝術 , 音樂的魅力在于你給人們一個馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個美麗的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 . 音樂課上我為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任7 個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
總之，我善于走進學生教育的情感世界，把自己當作他們的朋友，與他們平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!
【五年級音樂教師半年工作總結(jié)二】
篇6寫作要點270人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得把工作里的重點都梳理清楚，特別是像音樂老師這樣需要兼顧很多方面的崗位。先想一想這半年里帶過哪些班級，每個班的情況都不一樣，有的孩子基礎好點，有的就需要多花時間輔導。記得每次活動都要記錄下來，像音樂節(jié)目的排練，還有學校組織的一些比賽之類的，這些都是重要的素材。
然后就是教案這部分了，教案是教學的核心，寫的時候要把每一節(jié)課的目標都寫明白。目標要是具體的，不能太籠統(tǒng)，像“讓學生學會唱歌”這樣的描述就有點模糊。還得想想用了什么方法教的，是不是有效果，要是沒達到預期效果，下一次就得調(diào)整策略。比如某個班級對節(jié)奏掌握得不好，下次就可以專門設計一些游戲讓他們熟悉節(jié)奏。
材料收集也很關鍵，平時聽到的好聽歌曲，看到的優(yōu)秀教學案例啥的，都記下來，說不定哪天就能用上。有時候靈感來了，可能就在某個瞬間蹦出來一個特別好的想法，這時候一定要趕緊記下來，不然很容易忘掉。
還有就是跟同事交流這一點，音樂老師之間互相分享經(jīng)驗很重要。大家聚在一起聊一聊最近的教學情況，聽聽別人是怎么做的，取長補短。有時候一個人單打獨斗，思路會比較局限，大家一起討論的話，視野會開闊不少。
另外要注意的就是數(shù)據(jù)統(tǒng)計這一塊，像學生參加比賽獲獎的數(shù)量，參加藝術節(jié)的表現(xiàn)情況之類的數(shù)據(jù)，最好能有個詳細的表格。這樣不僅方便自己回顧，也便于領導了解整體情況。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候可能會漏掉一些細節(jié)，這就需要仔細核對一下，確保沒有遺漏。
還有就是總結(jié)的時候，別忘了提到一些存在的問題，這些問題可能是客觀條件限制導致的，也可能是因為自身經(jīng)驗不足造成的。比如說硬件設施不完善，像樂器數(shù)量不夠，或者音響設備不太好使之類的。這些問題不是說沒辦法解決，而是需要一步步去改善。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，文字要簡潔明了，別啰嗦太多沒用的東西。有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，說到一些跟總結(jié)無關的事情上去，這就不太好。還有就是語氣要誠懇，把自己真實的想法表達出來就行，不用刻意追求華麗的辭藻。
