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二年級英語教師工作總結(jié)2000字怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-23 18:30:03 查看人數(shù):19

二年級英語

二年級英語教師工作總結(jié)2000字怎么寫 【篇1】950字

本學(xué)期,我擔(dān)任二年級的英語教學(xué)工作。這半年以來,可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期。我在實施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃的同時,也積累了一些經(jīng)驗,當(dāng)然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進今后的教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護學(xué)生,特別是差生,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

二、在課堂教學(xué)中

在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進學(xué)生的積極情感體驗。學(xué)生有疑難和不懂的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了就會用。我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,我讓他們組成“一幫一”小組,使全班都有進步,有的進步非??臁?/p>

本學(xué)年的英語教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

總之,這一學(xué)年以來,本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績也有了很大的提高。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

2025小學(xué)二年級英語教師期末

篇1寫作要點90人覺得有用

二年級英語教師工作總結(jié)2000字怎么寫

寫工作總結(jié)的時候,得先理清楚自己的思路,不然寫出來的內(nèi)容可能就亂七八糟了。我是教二年級英語的老師,這學(xué)期下來,覺得自己在教學(xué)這塊有不少收獲,但也有些地方做得不夠好。要寫總結(jié),就得把好的地方和不足的地方都擺出來,這樣以后才能改進。

一開始備課的時候,我總是覺得教材里的內(nèi)容比較簡單,學(xué)生應(yīng)該能很快掌握。結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是那么回事,有些知識點講了一遍又一遍,孩子們還是搞不明白。后來我就琢磨著,是不是我的講解方式有問題?于是開始嘗試用不同的方法去教,比如多舉例子,或者讓學(xué)生們互相討論。這一試,效果還不錯,孩子們的積極性提高了不少。

課堂管理也是個大問題。有時候一堂課下來,紀(jì)律不太好,課堂秩序亂哄哄的。后來我發(fā)現(xiàn),其實很多問題出在課堂規(guī)則沒落實到位。于是我就在班上制定了明確的規(guī)矩,比如回答問題要舉手,不能隨便說話之類的。剛開始執(zhí)行的時候,孩子們不太適應(yīng),但慢慢就習(xí)慣了?,F(xiàn)在課堂上的紀(jì)律好多了,孩子們也更專注了。

作業(yè)布置這塊,我也做了調(diào)整。以前總是布置一些重復(fù)性的練習(xí)題,后來發(fā)現(xiàn)這樣沒什么意義,反而會讓學(xué)生覺得枯燥乏味。所以我就試著布置一些開放性的問題,鼓勵學(xué)生們用自己的話來表達想法。這樣一來,不僅提高了學(xué)生的興趣,還鍛煉了他們的思維能力。

還有就是跟家長溝通這一塊。我覺得很重要,因為只有家校合作得好,孩子的學(xué)習(xí)才會進步。這學(xué)期我經(jīng)常通過微信跟家長交流,反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時也了解他們在家里的情況。這樣雙向互動,對孩子幫助挺大的。

工作中也有不少困惑。比如,有時候覺得自己的教學(xué)方法已經(jīng)夠好了,但學(xué)生的成績還是提不上去。這時候就會有點沮喪。不過后來我想明白了,每個孩子都有自己的特點,不能一刀切地對待。所以我開始針對不同的學(xué)生制定個性化的輔導(dǎo)計劃,效果比以前好多了。

有時候也會遇到一些意外情況,比如有次公開課準(zhǔn)備了很久,結(jié)果臨場發(fā)揮的時候出了點小差錯。當(dāng)時心里特別緊張,但后來想想,這也是成長的一部分。從那以后,我就更加注重平時的積累和練習(xí),爭取下次不會再出這樣的問題。

小學(xué)二年級英語教師工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 950字

回顧這學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的二年級英語教學(xué)工作,教學(xué)工作總的來說還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開課活動,在電教室共授課二次,每次都認(rèn)真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時,校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

四.教研工作。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

篇2寫作要點202人覺得有用

在寫總結(jié)的時候,得先弄清楚總結(jié)的目的。總結(jié)不是單純地把事情羅列出來,而是要提煉出關(guān)鍵點,讓別人一看就明白你干了什么,有什么成果。比如做教學(xué)工作,就得把這學(xué)期教了什么、學(xué)生學(xué)得怎么樣、遇到哪些問題都寫清楚。要是只寫“我教了英語”,那等于沒寫。

寫總結(jié)的時候,有些地方得特別注意。比如說教學(xué)效果這部分,不能光說“學(xué)生們進步很大”,得具體點,像“通過游戲教學(xué)法,學(xué)生的單詞記憶率提高了百分之二十”。這樣寫既直觀又可信。

寫總結(jié)的時候,得把過程和結(jié)果分開說。像備課這部分,你可以寫“每周花三天時間備課,制作了不少互動課件”,然后再寫“課堂參與度明顯提高”。這樣條理會清晰一些。

有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己漏掉了一些重要的細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查。比如我在寫總結(jié)的時候,就差點忘記提一次家長會的事,后來想起來趕緊補上去。這事挺關(guān)鍵的,因為家長會上和家長們交流了很多教學(xué)建議。

寫總結(jié)的時候也別太拘泥于形式,該簡略的地方簡略,該詳細(xì)的地方就得詳細(xì)。像教學(xué)反思這部分,如果只是簡單寫“以后要加強口語練習(xí)”,就顯得太籠統(tǒng)了。最好能結(jié)合具體的例子,比如“下次可以讓學(xué)生分組表演對話,這樣既能鍛煉口語,又能增強團隊合作意識”。

其實總結(jié)寫得好不好,跟平時的工作習(xí)慣也有關(guān)系。要是平時對工作的記錄比較完整,寫總結(jié)的時候就不會那么費勁。所以建議大家養(yǎng)成隨手記筆記的習(xí)慣,不管是教學(xué)中的亮點還是問題,都及時記錄下來,這樣到了年底寫總結(jié)的時候就有東西可寫了。

書寫注意事項:

寫總結(jié)的時候語言要樸實,別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟總結(jié)主要是為了匯報工作情況,太花哨反而會讓人覺得不實在。像我剛才寫的這段話,就盡量用了平實的語言,希望能給大家一點啟發(fā)。

高二年級英語教師工作總結(jié)怎么寫【篇3】 7150字

1.高二年級英語教師工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任高二(3)班的英語科教學(xué)。在教學(xué)中結(jié)合本校學(xué)生的實際情景,精心備課,進取聽課、評課,認(rèn)真有效上課,課內(nèi)外知識相結(jié)合,在必須程度上運用多媒體完成學(xué)生的三唯目標(biāo)的實現(xiàn),課后針對上課情景,做好教學(xué)反思。分層選擇適合學(xué)生學(xué)情的作業(yè),及時批改講評,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語本事。提高學(xué)生學(xué)興趣,夯實基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)如下:

一、了解生情,有的放矢

較上學(xué)期而言,這學(xué)期師生之間的關(guān)系較上學(xué)期和諧許多。之前由于分班,造成了我所任教的班部分學(xué)生是我之前的學(xué)生,而另外一個班對我來說幾乎都是不熟悉的新面孔,一些學(xué)生由于適應(yīng)之前教師的教學(xué)而由此對我產(chǎn)生了排斥感,而這種情景到此刻已經(jīng)不復(fù)存在。該班學(xué)生基礎(chǔ)差,對英語又沒有興趣,也沒有探究精神,學(xué)生所問的問題屈指可數(shù),多數(shù)學(xué)生自學(xué)本事很差,學(xué)沒有計劃性和策略性,可是上課大多比較認(rèn)真,只是不踴躍,學(xué)生的詞匯記憶將比較薄弱。

為了使這些學(xué)生喜歡我的教學(xué),我使出了渾身解數(shù),在備課中充分研究到學(xué)生實情,在日常的教學(xué)中異常重視學(xué)生對詞匯的學(xué)與積累,要求單詞每課過關(guān),并且每課都進行單詞聽寫,不斷督促學(xué)生多背單詞、短語及一些好的句子,適時向?qū)W生介紹常用的詞匯學(xué)策略。經(jīng)過我的努力,學(xué)生英語學(xué)興趣有了提高,成績有了更加大提高。

二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,注重結(jié)合學(xué)生學(xué)情。

我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課難,可是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材資料做到心中有數(shù),并參考相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅僅要備教材,并且還要備教法,好好地利用我們的教輔,英語周報;除此之外,更要備學(xué)生,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、慣,學(xué)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)學(xué)生的實際情景(即學(xué)情)采用適合易于他們理解的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案,對每一節(jié)課都做到“有備而來”。

備好課之后,組織展開教學(xué)活動也十分重要,在每一次的教學(xué)中,我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化,為學(xué)生營造一種自然簡便的課堂氣氛。這學(xué)期的模塊六是選修課本,注重文化的滲透,比如說詩歌,小說等等。在教學(xué)中我會適當(dāng)給學(xué)生播放一些片段,使文化的滲透顯得更直觀,同時,課堂也有更有氣氛。多鼓勵,少批評。為了使學(xué)生更愛開口,在練中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學(xué)生參加交際的信心。課后及時對授課做出反思,總結(jié)其中不足。

三、精心選用教輔材料,切實提高學(xué)生綜合運用英語本事

本學(xué)期我選用英語周報作為教輔,以此為基礎(chǔ)適當(dāng)添加適合學(xué)生的綜合練題。根據(jù)生情,對其中的練進行了選擇處理,選用其中的基礎(chǔ)知識題起到了做為隨堂練和課前小測的作用,鞏固了課文詞匯及課文資料。這一學(xué)期來周報中的單選經(jīng)常超出學(xué)生所學(xué)的范疇,也只選擇一小部分,對于較難的剩余練用做分層作業(yè)布置給基礎(chǔ)扎實的同學(xué)。

另外,研究到高二作為分水嶺,學(xué)生綜合運用英語的本事是十分重要的,在以英語周報為主體的情景下,我們備課組經(jīng)過一些途徑找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進地練,因為所選擇的材料能補充課文的一些背景知識,提高了學(xué)生的學(xué)興趣。本學(xué)期在作業(yè)上都及時批改及時講解,異常在分層次布置講解作業(yè)方面,取得了不錯的成效。

四、課外加強聽、讀、練,認(rèn)真批改每一次作業(yè)。

英語是一種語言。困此,在課堂之外,多讀、多聽、多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情景,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。并鼓勵學(xué)生多去背誦課文中較好的句子,讓學(xué)生在背誦中不斷提高他們自我的語言的語感。

另外,由于部分學(xué)生對單詞的記憶顯得比較被動,這學(xué)期我堅持每周聽寫,每一天布置學(xué)生完成十個單詞的背誦并采取部分或全部抽查等不一樣方式檢查,對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的本事。另外,為了提高英語聽力,除了經(jīng)常給學(xué)生播放課文錄音外,還堅持讓每個班的學(xué)生利用課外時光每周至少聽一次英語周報聽力。

每周進行一次聽寫測試,對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認(rèn)真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情景,認(rèn)真透徹地進行講評,根據(jù)其情景不斷改善教法。從而做到因材施教,教學(xué)相長。

當(dāng)然,一學(xué)期的教學(xué)工作非三言兩語所能說完??偟膩碚f,學(xué)生的上課熱情提高了,課后補缺補漏的也多了,然而成績的提高還需一段時光,另外,始終使我憂心忡忡的學(xué)生詞匯量不足的情景在這學(xué)期顯得格外突出。在后面一年半時光我需要去應(yīng)對并找到更好的解決辦法。在努力上好課之余,為了不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)本事。我進取參加各種講座,經(jīng)常利用各校公開周的機會去聽課“取經(jīng)”,不斷給自我“充電”,以適應(yīng)時代發(fā)展對于教師職業(yè)技能的要求。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,我還在不斷的摸索前進。期望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

2.高二年級英語教師工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)(2)班的英語教學(xué)工作,同時擔(dān)任高二(3)班的班主任。在工作中,我配合學(xué)校管理規(guī)章制度,按時出勤、組織學(xué)生晨讀,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課和評課,對作業(yè)進行及時的檢查和反饋,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,嚴(yán)格要求自己,與同行交流并虛心學(xué)習(xí),結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真及時地對上課和聽課過程進行反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織地開展。現(xiàn)對本學(xué)期進行教學(xué)工作總結(jié):

一、分析學(xué)情。

我校學(xué)生普遍英語底子差,而我任教的高二(1)班為美術(shù)班,英語基礎(chǔ)特別薄弱,高二2班是文科普通班,英語基礎(chǔ)也比較薄弱,所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n與教學(xué)反思。

上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內(nèi)容進行熟悉,參考大量相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點,同時,備課還要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。做好教學(xué)設(shè)計,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,改正不足之處。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細(xì)講評典型錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。隔周布置聽寫任務(wù),對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫,認(rèn)真及時地批改聽寫,并針對學(xué)生的聽寫情況進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。

四、抓基礎(chǔ),想法子

單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點,直接影響學(xué)生的綜合能力的提高,在教學(xué)中重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握,使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和習(xí)慣。在本學(xué)期中,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,我特別開展了兩個班級學(xué)生的小組活動,讓學(xué)生找重點,從平時練習(xí)中收集題庫出試卷,主要是針對學(xué)生單詞拼寫和完成句子的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及單項選擇和翻譯中的語言點運用。學(xué)生在出題過程中能再次回顧習(xí)題,達到復(fù)習(xí)的效果。試卷經(jīng)過我審查和重新編排之后,再讓學(xué)生進行測試和校對,達到基礎(chǔ)知識的達標(biāo)的鞏固作用。

另外,為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生主動進行英語晨讀,我適當(dāng)?shù)嘏e行幾次英語朗讀比賽,激勵學(xué)生開口講英語,認(rèn)真重視課本知識,同時達到回顧課文和重點短語的目的。

以上就是本人這學(xué)期的工作總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便在今后提高自己的教學(xué)水平,共同提高所教年級的.英語水平。我將嚴(yán)以律己,不斷反思,多多向前輩和同行學(xué)習(xí),以提高自身的學(xué)科素養(yǎng),促進教學(xué)工作的順利進行。

3.高二年級英語教師工作總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任k二年(3)(4)的英語教學(xué)工作和高二年四班的班主任。轉(zhuǎn)眼間,____年結(jié)束,____年即將到來。現(xiàn)在本學(xué)期的工作進行如下總結(jié)

一、教學(xué)工作

1、狠抓學(xué)生的思想教育,了解學(xué)情

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生大部分已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,但是但是,由于高二剛處于文理分科后組成新的班級,學(xué)生在學(xué)習(xí)上也相對比較被動。而且對于理科生來說,英語是他們最不喜歡的科目,表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)動力,沒有目標(biāo)性。

兩個班學(xué)生的情況也存在著差距。三班相對于四班來講,上課氣氛積極,優(yōu)等生偏少,后進生偏多,因此在課堂上不宜講得太深,而且理科生大都是男生,不喜歡英語,因此在如何提高他們學(xué)習(xí)的興趣方面肯定要多下功夫;而四班相對三班而言,中等以上的學(xué)生偏多,因此,可適當(dāng)講些深層次上的知識點。

2.精心備課,充分利用材料

本學(xué)期我們年級采用的是維克多英語練習(xí)冊及配套聽力訓(xùn)練。每周進行一至兩次的聽力訓(xùn)練,并選用部分隨堂練習(xí)和閱讀訓(xùn)練進行精講,要求學(xué)生認(rèn)真完成并及時訂正,同進也做好學(xué)生訂正后的復(fù)查工作。

在備課組討論的基礎(chǔ)上,根據(jù)兩個班學(xué)生的實際情況,進行適當(dāng)調(diào)整,比如三班的學(xué)生基礎(chǔ)雖然比較薄弱但是學(xué)習(xí)熱情比較高,課堂也比較活躍,因此在問題上設(shè)置會比較簡單容易從課文當(dāng)中找出答案,這樣就能保持他們學(xué)習(xí)的熱情。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識

本學(xué)習(xí)除了參加教研組、備課組活動外,還參加了學(xué)校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。同時還參加了晉江市英語說課比賽,獲得三等獎。通過這次的比賽,發(fā)現(xiàn)自己在理論和教學(xué)設(shè)計方面還是存在著一些不足,今后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水平。

二、班主任工作

1、按照學(xué)校要求,認(rèn)真做好學(xué)校布置的任務(wù)

2、本學(xué)期按照學(xué)校要求,認(rèn)真開好以“安全、法制、青春期”等為主題的主題班會,充分利用班會課抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范和營造學(xué)習(xí)氣氛。

3、認(rèn)真抓好班級的常規(guī)工作,努力創(chuàng)造和諧、積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、配合學(xué)校工作,認(rèn)真抓好冬季長跑和眼保健操。

5、作為一名年輕的班主任,在許多方面還存在著不足,因此,會更努力向有經(jīng)驗的老師取經(jīng),努力提高自身的能力。

4.高二年級英語教師工作總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二7,8兩個理科班的英語教學(xué)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的安排,認(rèn)真地做好了自己的本職工作,緊密地將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,在努力完善自己的同時順利地完成了7,8兩個選修模塊的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在獲取了一些教育教學(xué)經(jīng)驗的同時,也認(rèn)識到了自己在工作中仍有許多須提高和改進的地方。為今后能更有成效地完成教書育人的己任,特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、制定計劃,認(rèn)真完成。

理科班的多數(shù)學(xué)生討厭背單詞,他們的難關(guān)就是單詞關(guān),詞匯量少,嚴(yán)重影響了他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。針對這一點,我在日常的教學(xué)中特別重視學(xué)生對詞匯的學(xué)習(xí)與積累,要求單詞每課過關(guān),并且每課都進行單詞聽寫,不斷督促學(xué)生多背單詞,短語及一些好的句子。為了提高他們的積極性,這學(xué)期我還要求班上每個學(xué)生,每天輪流上臺帶讀英語單詞。

從上學(xué)期開始我們選用英語周報作為教輔材料,充分發(fā)揮了它的作用。每周進行一到兩次聽力訓(xùn)練,選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)。周報上的單選題,完形填空及閱讀理解,要求學(xué)生認(rèn)真完成并及時講評。

這學(xué)期我更加注重將學(xué)生分情況輔導(dǎo)。與其他幾位教師一起,在班上選出十幾位學(xué)生,每周一,周四晚自修時進行培優(yōu)扶差的補習(xí)。進一步提高他們的學(xué)習(xí)水平。我將繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,進一步提高及格率。

二、優(yōu)化教學(xué)工作的各環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)效率。

對每課的教材處理,都會與教研組其他同事先進行認(rèn)真的討論,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握教材的知識的體系,認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱,了解學(xué)生原有的知識技能的水平,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣以及可能遇到的學(xué)習(xí)障礙,仔細(xì)思考相應(yīng)的教學(xué)方法和手段;組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,善于根據(jù)從作業(yè)和考試反饋出來的信息,調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié);注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,并使其保持相對的穩(wěn)定性;注重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的教學(xué)及聽,說,讀,寫等基本技能的培養(yǎng),努力使教學(xué)目標(biāo)落到'實處'。

注重學(xué)生實際,從學(xué)生的學(xué)習(xí),生活實際出發(fā),從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活樂趣著手,為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,寓樂于教,激發(fā)學(xué)生的情感,幫學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,并做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。課前精心地備課并認(rèn)真寫好教案,課后能及時進行反思小結(jié),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、經(jīng)常性地反思和重新審視自身的教師角色,努力提升自身的綜合素質(zhì)。

為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平,我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),參加組內(nèi)聽課,教研活動,到一中,僑聲,石光等學(xué)校聽課,虛心向同行學(xué)習(xí),汲取有用的教學(xué)方法來充實自己,提高自己。

認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例反思,及時總結(jié)自己在英語教學(xué)上的心得體會;努力提高自己多媒體課件制作的水平,努力開拓自己的知識視野,增加自己的知識儲備,不斷地給自己'充電','加壓'。

社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,身為教師的壓力也越來越大。接下來的一年,將是高中三年最為重要的一年。在新的一年的的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平,與時俱進,開拓進取。

5.高二年級英語教師工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級168班和175班英語教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項制度,按時出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期的'教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、精心備課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

學(xué)生基礎(chǔ)不好,差生又多這樣上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,我每天都盡量使自己有充足的精神,這樣,授課就事半功倍。在備課時我從學(xué)生的實際出發(fā),立足學(xué)生的現(xiàn)實,精心尋找突破口,設(shè)計出不同層次的教學(xué)內(nèi)容,想方設(shè)法使每一位同學(xué)都能參與到我的課堂教學(xué)中來,讓他們在每堂課上都有所得。因為英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。所以在備課中設(shè)計出很多調(diào)動學(xué)生興趣的活動方式,引發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。課外輔導(dǎo)與課內(nèi)講課相輔相成。

二、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對于肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;對于紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。在差生的輔導(dǎo)過程中,遇到了很多這樣那樣的困難,他們基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)中解決困難的心理脆弱,好習(xí)慣與教師教給的好方法在實施過程中不能持久,由于惰性心理在做怪,很難將一件好的工作堅持到最后。反復(fù)性特別突出。所以在工作過程中,我把握住學(xué)生的這一特點,隔三差五就對他們進行一次思想教育,給他們打氣,為他們解決問題,從思想和生活上給予幫助,讓他們對老師產(chǎn)生信賴感,從而在學(xué)習(xí)和生活中愿意克服困難,提高自己。這一工作幾乎是差生轉(zhuǎn)化中的最難做而又最見效的。但是由于學(xué)生們,尤其是差生的基礎(chǔ)實在是太差,想讓他們能正常地跟上大部分學(xué)生的進度,目前還很困難。

三、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。

學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。

1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。

四、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

五、不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力。

我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。特別是本學(xué)期組內(nèi)開的幾次校際公開課和校內(nèi)公開課,我都力爭節(jié)節(jié)必聽,吸取這些老師的優(yōu)點,并逐漸積累經(jīng)驗。此外,我還積極參加一些專業(yè)講座,并時時上網(wǎng)關(guān)注有關(guān)高考信息,汲取一些前沿信息,不斷補充自己。

篇3寫作要點74人覺得有用

高二年級英語教師工作總結(jié)怎么寫

作為一名高二英語教師,寫總結(jié)的時候得結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷和學(xué)生情況來考慮。先得回顧一下這一學(xué)年的教學(xué)目標(biāo),看看是不是達到了預(yù)期的效果。比如,這學(xué)期的目標(biāo)是提高學(xué)生的閱讀理解能力,那就要看看學(xué)生在這方面的進步如何,有沒有達到設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。

在寫總結(jié)的時候,可以先把每個階段的教學(xué)計劃列出來,然后對比實際完成的情況。這樣能清楚地看到哪些地方做得好,哪些地方還有不足。比如,某個單元的教學(xué)設(shè)計可能比預(yù)想的難度大了一些,導(dǎo)致學(xué)生掌握起來有些吃力,這就需要反思一下,是不是教學(xué)方法需要調(diào)整。

教學(xué)總結(jié)里頭,還得提到一些具體的例子。像是某次考試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語法方面的問題特別集中,于是針對這個情況采取了專門的輔導(dǎo)措施。通過這些具體的事例,能讓總結(jié)顯得更有說服力。當(dāng)然,這些例子不能太籠統(tǒng),得詳細(xì)描述一下當(dāng)時的具體做法,這樣才能體現(xiàn)總結(jié)的價值。

書寫注意事項:

總結(jié)里還可以加上一些同事的建議或者同行的經(jīng)驗。有時候,其他老師的教學(xué)方法可能會給自己帶來啟發(fā)。比如,有位同事采用了新的教學(xué)軟件,效果還不錯,自己也可以嘗試一下。

寫總結(jié)的時候要注意條理清晰,不能東一句西一句的??梢园凑諘r間順序或者教學(xué)模塊來組織內(nèi)容。不過,有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒穆┑粢恍┲匾募?xì)節(jié),比如某個活動的具體日期記錯了,這就得仔細(xì)核對一下資料,確保信息準(zhǔn)確無誤。

在總結(jié)里,除了談成績和不足,還應(yīng)該提到下一步的打算。比如,下個學(xué)期準(zhǔn)備開展什么新的教學(xué)項目,或者如何改進現(xiàn)有的教學(xué)策略。畢竟,總結(jié)不是為了停留在過去的成績上,而是為了更好地規(guī)劃未來。

小編友情提醒:

寫完總結(jié)后別忘了檢查一遍。有時候,由于趕時間或者其他原因,可能會忽略一些小問題,像是拼寫錯誤或者標(biāo)點符號不對。這些問題雖然不大,但會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。所以,花點時間仔細(xì)校對一下是很必要的。

二年級英語教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2000字

2025年二年級英語教師學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任二年級的英語教學(xué)工作。這半年以來,可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期。我在實施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃的同時,也積累了一些經(jīng)驗,當(dāng)然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進今后的教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護學(xué)生,特別是差生,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

二、在課堂教學(xué)中

在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進學(xué)生的積極情感體驗。學(xué)生有疑難和不懂的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了就會用。我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,我讓他們組成“一幫一”小組,使全班都有進步,有的進步非常快。

本學(xué)年的英語教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

總之,這一學(xué)年以來,本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績也有了很大的提高。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

2025年二年級英語教師學(xué)期工作總結(jié)

回顧這學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的二年級英語教學(xué)工作,教學(xué)工作總的來說還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的`教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開課活動,在電教室共授課二次,每次都認(rèn)真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時,校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

四.教研工作。

本學(xué)期我們?nèi)w??平處煻季奂揭黄?,大家在平時,能夠互幫互助,像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇4寫作要點40人覺得有用

二年級英語教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫

學(xué)期結(jié)束的時候,不少老師都會著手準(zhǔn)備學(xué)期工作總結(jié),這不僅是對自己工作的回顧,也是為接下來的教學(xué)積累經(jīng)驗。作為二年級英語教師,總結(jié)工作時得理清思路,把教學(xué)中的點點滴滴梳理清楚。這里分享一些寫作時需要注意的地方,希望能幫到大家。

首先,寫總結(jié)時要明確目的,不是為了應(yīng)付檢查,而是真正總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。比如,我在回顧這學(xué)期時,發(fā)現(xiàn)自己在課堂互動方面做得還不錯,每次課前都會設(shè)計一些小游戲吸引學(xué)生注意力。但也有時候會發(fā)現(xiàn),有些游戲的設(shè)計雖然有趣,卻未必能完全達到預(yù)期效果。比如有一次玩單詞接龍,學(xué)生們興致很高,但后來發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則有點復(fù)雜,部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生跟不上節(jié)奏,這就需要調(diào)整了。

其次,總結(jié)時可以結(jié)合具體事件展開敘述。比如,這學(xué)期有一個單元特別難講,里面涉及到很多新單詞和語法點。一開始我擔(dān)心學(xué)生會吃不消,但后來通過制作卡片和小組競賽的形式,效果比預(yù)想的好很多。當(dāng)然,過程中也不是沒有問題,有幾次因為準(zhǔn)備時間不足,卡片上的內(nèi)容設(shè)計得不夠精煉,結(jié)果學(xué)生理解起來還是有點困難。不過后來及時調(diào)整了策略,把重點內(nèi)容突出出來,這才解決了問題。

還有就是,總結(jié)時要注意結(jié)合數(shù)據(jù)說話。比如這學(xué)期期中考試成績統(tǒng)計,我發(fā)現(xiàn)班級平均分提高了五分左右,這是一個不錯的進步。但仔細(xì)分析試卷后,也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的聽力題得分偏低。針對這個問題,我在期末復(fù)習(xí)階段增加了聽力練習(xí)時間,讓學(xué)生每天聽錄音十分鐘,效果挺明顯的。不過,偶爾也會忘記提醒學(xué)生帶上耳機,導(dǎo)致個別學(xué)生沒聽到完整的內(nèi)容,這算是一個小失誤吧。

書寫注意事項:

總結(jié)時還可以談?wù)労屯碌暮献髑闆r。比如我們教研組定期組織集體備課,每次討論都很有收獲。不過有時候交流的時候,話題容易跑偏,聊著聊著就變成了其他事情,耽誤了不少時間。但這并不影響大家的積極性,后來我們規(guī)定每次會議都提前定好主題,這樣效率就提高了不少。

小編友情提醒:

寫總結(jié)時別忘了提到家長方面的配合情況。這學(xué)期開展了一次親子閱讀活動,反響不錯,不少家長反映孩子回家后主動朗讀英語故事,這對提升興趣有很大幫助。不過也有家長反饋說,孩子在家練習(xí)發(fā)音時遇到困難,不知道該怎么糾正。對此,我覺得可以在下次活動中加入家長指導(dǎo)環(huán)節(jié),教他們一些簡單的方法。

二年級英語教師工作總結(jié)模板怎么寫【篇5】 950字

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期即將結(jié)束了。在這個學(xué)期,我擔(dān)任的是一、二年級的英語教師工作。在這短短的幾個月時光中,我深深的體會到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造的。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容小學(xué)教師看起來永遠(yuǎn)都是那么的年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子們那雙清澈無比又充滿童真的眼睛時,當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、積累、探索,我在英語教學(xué)上日趨成熟,逐漸收放自如。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

一、激發(fā)興趣,維持激情。

“興趣是孩子們的老師?!笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí),將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果,這是我教學(xué)中最深刻的體會。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語,對英語充滿了好奇與向往,與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試,歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開,再加上課堂上,我使用了大量的彩圖、實物、頭飾、音樂等作為教學(xué)工具,設(shè)計了豐富多采的教學(xué)游戲,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,身心愉悅地上英語課,在不知不覺中就掌握了知識,使英語成為他們最喜歡的科目。但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。

二、課堂教學(xué)

在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。 在此之前,我先給每一個同學(xué)取了英文名字,經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練,每個人都能說出自己的英文名字,有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名,叫學(xué)生回答問題。

三、管理

班級管理與班主任聯(lián)系一致。雖然我只是配班老師,但是,我也和班主任一樣,積極協(xié)調(diào)管理好學(xué)生在課堂及生活上的各種瑣事。面對一些調(diào)皮的學(xué)生,我們一起想方法如何去警醒他,做到讓他與班級的管理制度一致,共筑和諧家園。

篇5寫作要點212人覺得有用

二年級英語教師工作總結(jié)模板怎么寫

寫總結(jié)的時候,得先理清楚自己的思路,不然很容易亂套。尤其是教英語這一塊,每天都有那么多事情要做,上課、改作業(yè)、備課,還有各種活動,一不留神就把重點給忘了。所以第一步就是把所有的材料都攤開,看看哪些是最重要的。比如,這個學(xué)期有沒有完成教學(xué)大綱的要求?學(xué)生們的進步怎么樣?這些問題都要心里有個譜。

接著就是要把這些零散的東西整理出來,用數(shù)字說話會比較直觀。比如,這學(xué)期一共上了多少節(jié)課?有多少次測試?平均每個學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多少?這些都是很關(guān)鍵的數(shù)據(jù)。當(dāng)然了,光有數(shù)據(jù)還不夠,還得結(jié)合實際情況分析一下。要是某個單元的教學(xué)效果不好,就得想想是不是方法出了問題??赡苁且驗檎n堂設(shè)計太枯燥了,也可能是因為練習(xí)題量不夠,總之得找到原因。

有時候,寫總結(jié)會遇到一些麻煩事。比如,有些老師可能會把“提高學(xué)生興趣”寫成“提升學(xué)生興趣”,雖然意思差不多,但聽起來總覺得別扭。這種小地方得特別注意,畢竟總結(jié)是要給別人看的,用詞不當(dāng)?shù)脑捒赡軙屓苏`解。另外,寫總結(jié)的時候別光顧著抄書本上的理論,還是要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,這樣才更有說服力。

除了數(shù)據(jù)和分析,總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些個人感悟。比如,在教學(xué)過程中遇到了什么難題,后來是怎么克服的。這些真實的故事會讓總結(jié)顯得更加生動。不過,寫這部分的時候要注意分寸,別說得太夸張,畢竟總結(jié)不是講故事,還是要保持一定的專業(yè)性。

小編友情提醒:

寫完之后最好能多檢查幾遍。有時候忙起來,可能會漏掉一些重要的細(xì)節(jié),或者是把句子寫得不通順。檢查的時候,可以從頭到尾通讀一遍,看看有沒有邏輯上的問題,或者有沒有表達不清楚的地方。如果實在沒時間仔細(xì)看,也可以找同事幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的小問題。

高二年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字

高二年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任高二203和206兩個班的英語教學(xué)工作,剛接手這兩個班時,通過和學(xué)生交流了解到多數(shù)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣不濃,覺得背單詞和語法很枯燥,背過后不久就忘記了??吹接⒄Z文章滿眼是生詞,本來想好好看的,可是看一會后講什么內(nèi)容不明白,就不想看下去,時間久了就討厭英語了。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,結(jié)果后來下課一調(diào)查,一聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是,我在課后更多的主動走近學(xué)生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,從而更進一步了解了學(xué)生的狀況. 一方面,學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,203班的同學(xué)雖然比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的`“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。因此為了提高學(xué)生的成績,結(jié)合我的學(xué)生實際,把我的教學(xué)分成五個階段

第-階段,主要是培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,布置任務(wù)給小組去,講故事或者演電影,小品,上課時的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演,這些學(xué)生真有表演天賦,有時令全班同學(xué)捧腹大笑,一個小組一次輪流著來,經(jīng)過大約2個月的訓(xùn)練,同學(xué)們喜歡上了英語。

英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

第二階段,狠抓詞匯,交會學(xué)生通過語音,構(gòu)詞法,詞性,諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松,每天背誦至少30個單詞,循環(huán)復(fù)習(xí),配合閱讀文章加強理解鞏固。現(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。

第三階段,由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語聽力,多數(shù)學(xué)生的聽力能力薄弱,聽不懂,要求每天晚上7:30-7:50集中進行聽力訓(xùn)練,同時教給學(xué)生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽,抓重點,注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達的意思,在聽的過程中適當(dāng)?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記。

第四階段,精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識重點難點,然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,在我每次評講習(xí)題的過程中,把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,這一方法切實可行,行之有效。

第五階段,從____年起云南省的會考要記入高考總分,為了使每一個學(xué)生得到這2分,我利用15天左右的時間重點訓(xùn)練會考題,使學(xué)生對會考加以重視,并在考試中取得好成績。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,我聽了十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

篇6寫作要點171人覺得有用

高二年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫

作為一位高二英語老師,寫總結(jié)的時候得好好琢磨一下。平時上課時,總是忙著備課、講課,批改作業(yè),真到寫總結(jié)時才發(fā)現(xiàn),腦子里的東西好像不少,但要整理成條理清晰的書面文字,還真不容易。

一開始得想想這一學(xué)期教了哪些內(nèi)容,學(xué)生掌握得怎么樣。像是語法這塊兒,過去一年重點講了定語從句和虛擬語氣,當(dāng)時覺得講得很清楚了,可期末考試還是有不少同學(xué)在這兩塊兒丟分。后來才意識到,可能是課堂上講得太多太雜,學(xué)生理解起來有點吃力。要是能精簡些內(nèi)容,多給學(xué)生練習(xí)的時間就好了。

書寫注意事項:

學(xué)生的聽說能力也得重視。這學(xué)期我特意增加了聽力訓(xùn)練的頻率,每周安排兩次聽力課,還鼓勵學(xué)生每天聽半小時的英語新聞。效果還不錯,很多學(xué)生反映聽力成績有所提高。不過也有個別學(xué)生反應(yīng)聽力材料難度太大,聽不懂,這就需要調(diào)整一下選材,找一些適合他們水平的。

批改作業(yè)也是個大頭。每次批改都得仔細(xì)看學(xué)生的解題思路,看看他們哪一步錯了。有些學(xué)生做題時思路是對的,就是單詞拼寫出了問題,比如把“receive”寫成“recieve”,這種小問題看似不起眼,但會影響分?jǐn)?shù)。還有些學(xué)生答題格式不對,這也得提醒一下。

跟學(xué)生交流也很重要。平時會抽時間跟學(xué)生聊聊天,問問他們學(xué)習(xí)上有什么困難。有個學(xué)生跟我說,他覺得英語單詞記不住,我就建議他用聯(lián)想記憶法,把單詞放到句子里去記,效果果然不錯。還有個學(xué)生說聽力跟不上節(jié)奏,我就讓他多模仿磁帶里的發(fā)音,慢慢就適應(yīng)了。

二年級英語教師工作總結(jié)2000字怎么寫(精選6篇)

二年級英語教師工作總結(jié)2000字怎么寫?寫工作總結(jié)的時候,得先理清楚自己的思路,不然寫出來的內(nèi)容可能就亂七八糟了。我是教二年級英語的老師,這學(xué)期下來,覺得自己在教學(xué)這塊有不少收獲,但也有些地方做得不夠好。要寫總結(jié),就得把好的地方和不足的地方都擺出來,這樣以后才能改進。一開始
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