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2025年度教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-25 19:30:04 查看人數(shù):24

個人培訓

2025年度教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫 【篇1】5750字

2025年度教師個人培訓總結(jié)

通過13天的培訓學習,使我接觸到了專家學者們的教育新理念,學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計,同時還與省內(nèi)的一線教師們進行了充分的交流。收獲頗多,感觸較深的同時,也認識到了自己教學中的不足,因此,可以說這次培訓來的很及時,培訓內(nèi)容很深刻,培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈,作為一線教師的我深深感到學習的重要性,在今后的教學中,我將立足于自己的本職工作,加強理論學習,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,積極實踐新課改,鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

在培訓過程當中,我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認為,保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的,這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論,學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

一、加強學習,不斷培訓,自覺走進新課程。

作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法,把先進的教學模式引入課堂。

多年來,老師教,學生學;老師講,學生聽,這已經(jīng)成為固定的教學模式,新課改向我們提出了新的課題,這種教學模式限制了學生的發(fā)展,壓抑了學生學習的熱情,不能煥發(fā)學生的潛能,與此同時,通過培訓學習,“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現(xiàn)了以學生為本的理念,老師要自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

對于一個教師,通過這次培訓,讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性;讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中,我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法,研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系,然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志,了解現(xiàn)代生物科學的動向,搜集一些新的生物學成果介紹給學生,以激發(fā)學生的學習興趣,也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中,同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學科的社會性一面。

讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學生在學習生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。 通過的努力,我根據(jù)生物學科的特點,迎合學生好奇心強的特性,大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的生物公開課任務,積極參與交流活動、培訓課程,提升自己的教學能力。通過培訓學習,“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現(xiàn)了以學生為本的理念,老師要自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標.

二、立足課堂,在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中 ,我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业纳锝虒W更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高生物教學質(zhì)量。 同時作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學生,都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

三.一絲不茍,認真對待教學工作

(1)愛崗敬業(yè)

首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求,但求更好。

(2)尊重學生

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

(3)要有強烈的責任心

作為一個人民教師,有強烈的責任心是最基本的,這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

(4)以身作則

教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

四、反思教學工作,不斷進取

2025年度教師個人培訓總結(jié)2025年度教師個人培訓總結(jié)

在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的生物水平,來更好地適應現(xiàn)在的生物教學。

通過這次的培訓,使我深刻意識到:自己的知識、能力還有一定差距,人只有不斷地學習,不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足于這個高速發(fā)展的社會。不斷地提高自身的價值,為我省的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

2025年度教師個人培訓總結(jié)

一年時光很快就過去了,回顧一年來的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。下面簡單總結(jié)一年來的工作:

一、思想方面

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以xx同志________的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文, 本學期有兩篇論文同時獲獎。

四、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

2025年度教師個人培訓總結(jié)

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變,適應教師的工作,區(qū)教育局和區(qū)教師進修學校組織了新教師培訓活動,這一年來培訓的內(nèi)容十分豐富,讓我們獲益頗多。培訓當中有教育法制法律的學習,新教師如何成長的學習,教育科學研究的學習。

首先,我想感謝為我們上過課的每一位老師,因為每一次上課,我都感到:給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學功底、先進的教育理念的優(yōu)秀指導老師,讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認識。

很多小學教師都是研究目標教學的專家,她們帶我們認識了目標教學的很多相關(2025年 入黨積極分子培訓班學習總結(jié))知識。她們的理念是讓每個學生主動和諧的發(fā)展。還指出新教師要為自己設定發(fā)展的目標,要研究一位教學專家,研究一位育人專家,摸索一種育人方法。要有一個長遠的目標,這個目標也許不容易實現(xiàn),我們可以將這一個大目標分解成幾個小的、比較容易實現(xiàn)的目標,一個一個的實現(xiàn)。

2025年度教師個人培訓總結(jié)工作總結(jié)

有一次培訓,安排宋非老師跟我們交流,她說了很多精煉的話語,比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學習、良好的人際關系是獲得成功的重要因素”,“人的快樂百分之八十來自于人和人的關系”,“成功等于明確的目標加正確的方法加持之以恒的行動”等,語言簡短卻意義深刻。

作為一名新教師,自我學習與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學經(jīng)驗很豐富的老教師感慨當一名教師不容易,當一名好老師更不容易,這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師,我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的信念,既然身處新時代,就得與時俱進,應當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給所在的學校注入新的血液,才能讓自己不落后!

在思想和專業(yè)成長方面,我認為既然選擇了教師這一職業(yè),我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表,同時要時刻注意提高業(yè)務技能。我們年輕教師要多向老教師學習、多讀書、勤寫教育教學隨筆,此外,還要積極參加校本研究。因為,科研素質(zhì)是當代教師的基本素質(zhì)之一,科研是當代教師進修學習的方式之一,科研是當代教師的工作方式之一,科研有利于提高教師的教學能力和水平。在教學方面,應用新課程理念來進行教學設計,要以學生的發(fā)展為本,要突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),要適應學生的學習心理特點和年齡特點。在處理師生關系方面,要以科學的方法了解學生、以平等的態(tài)度對待學生、以博大的胸懷寬容學生,還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。

在培訓中,我還認識到教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更進一步促進學生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師,要富有'愛心',教師對學生的愛應當是無私的、平等的,就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂'良師益友',就是強調(diào)教師和學生要'交心',師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后,教師是學生的心理輔導者。教師應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中,幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時,都說到要適時調(diào)整和更新自身的知識結(jié)構(gòu);在教學教法經(jīng)驗方面,要多讀書、實踐、加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,在新課程改革的背景下,各位新老師要認真地貫徹新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的新秀。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓是一面很

好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我們切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=明確的目標+正確的方法+持之以恒的行動,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導努力實現(xiàn)自身價值。

篇1寫作要點201人覺得有用

____年度教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫

這一年參加了不少培訓活動,收獲頗豐。每次培訓結(jié)束后的總結(jié)都得認真對待,這不僅是對自己工作的回顧,也是對未來教學規(guī)劃的重要參考。先從培訓內(nèi)容說起,這次培訓主要圍繞課堂教學技巧展開,涉及課堂管理、學生心理輔導等多個方面。講課的專家們經(jīng)驗豐富,講授的內(nèi)容很實用,尤其是一些案例分析讓我印象深刻。

記得有一次講座提到如何應對課堂上的突發(fā)事件,當時聽得特別仔細,因為確實遇到過類似情況。后來試著將學到的方法運用到自己的課堂上,效果還不錯。比如有個學生突然情緒失控,我按照講座中學到的步驟先安撫他,再慢慢引導他恢復正常狀態(tài),最終化解了矛盾。這樣的經(jīng)歷讓我意識到,培訓不只是聽理論,更重要的是能學以致用。

培訓期間還認識了不少同行,大家交流起來很有意思。有些人分享了自己的教學心得,有些則討論了一些教學工具的使用方法。比如有個老師介紹了她常用的在線作業(yè)批改軟件,我也試了一下,發(fā)現(xiàn)確實省了不少時間。不過,剛開始用的時候有點小麻煩,輸入格式不太對,結(jié)果提交后系統(tǒng)報錯,好在很快調(diào)整過來。這種事情提醒我們,在嘗試新工具時一定要多做測試。

除了具體的技能培訓,這次培訓還組織了一些互動環(huán)節(jié)。比如小組討論和模擬教學,這些活動有助于加深理解。印象最深的一次是模擬教學,大家輪流扮演老師和學生,互相提建議。雖然當時有點緊張,但結(jié)束后大家都覺得挺有意思的。通過這種方式,我發(fā)現(xiàn)原來自己在課堂上忽略了一些細節(jié),比如提問的方式可以更有針對性,這樣能更好地激發(fā)學生的興趣。

總結(jié)的時候,我覺得關鍵是要把重點放在實際成效上。比如可以列出幾件通過培訓學到的具體技能,再結(jié)合自己的教學實踐談談效果如何。當然,也不能光說好的一面,也要反思一下不足之處。比如我在嘗試新的教學方法時,有時候進度控制得不太好,導致后面的內(nèi)容趕不上計劃。這個問題需要在接下來的教學中加以改進。

書寫注意事項:

寫總結(jié)時要注意條理清晰,避免雜亂無章??梢园凑詹煌闹黝}分類整理,比如教學技能提升、班級管理經(jīng)驗、與同事合作心得等等。當然,這并不是說每個部分都要寫得很長,只要抓住重點就行。比如在談班級管理經(jīng)驗時,可以直接舉幾個例子,說明自己是如何解決問題的。

小編友情提醒:

別忘了附上一些數(shù)據(jù)或記錄作為佐證。比如參加培訓的次數(shù)、獲得的證書、教學成績的變化等等。這些東西能讓總結(jié)更有說服力,也能幫助自己更好地評估培訓的效果。

新教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫【篇2】 4900字

我剛來到xxx學校的時候,接手高一xx班的教學,下學期接手文科xx班的教學。高一數(shù)學對我來說還是新手上路,但是本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.這半年的教學歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.為了提高自己的教學水平,從開學我下定決心從各方面嚴格要求自己,在教學上虛心向同行請教,結(jié)合本校和班級學生的實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟。我對一期來的教學工作總結(jié)如下:

一、取得的進步

1、認真?zhèn)湔n,做到既備學生又備教材與備教法

本學期我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況設計課程教學,擬定教學方法,并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到,認真寫好教案。首先,我認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內(nèi)容,查閱教學資料,適當增減教學內(nèi)容,認真細致的備好每一節(jié)課,真正做到重點明確,難點分解。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,深入了解學生,根據(jù)學生的知識水平和接受能力設計教案,每一課都做到"有備而去"。

2、不斷提高自身的教學教研能力,努力提高教學質(zhì)量

我能積極參加各種教研活動,如集體備課,校內(nèi)聽課,教學教研活動,不斷提高課堂教學的操作調(diào)控能力,語言表達能力。我追求課堂講解的清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化;努力做到知識線索清晰,層次分明,教學言簡意賅,深入淺出。我深知學生的積極參與是教學取得較好的效果的關鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生在學習過程中的主動性,讓學生學得輕松,學得愉快。在課堂上講得盡量少些,而讓學生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力,讓各個層次的學生都得到提高。同時更新理念,堅持采用多媒體輔助教學,深受學生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作好總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

3、虛心向其他老師學習,在教學上做到有疑必問

在每個章節(jié)的學習上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,學習他們的方法。同時,多聽課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。做到邊聽邊學,給自己不斷充電,彌補自己在教學上的不足,并常請其他教師來聽課,征求他們的意見,改進教學工作。

二、有待提升的方面

1、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念,樹立學好數(shù)學的信心。在開學初,我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大,內(nèi)容多,知識面廣,讓他們有一個心理準備。對此,我給他們講清楚,大家其實處在同一起跑線上,誰先跑,誰跑得有力,誰就會成功。對較差的學生,給予多的關心和指導,并幫助他們樹立信心;對驕傲的學生批評教育,讓他們不要放松學習。

2、改變學生不良的學習習慣,建立良好的學習方法和學習態(tài)度的功夫比較難做。開始,有些學生有不好的學習習慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結(jié)消化知識;對學習馬虎大意,過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣,我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚優(yōu)秀作業(yè),指導他們預習和復習,強調(diào)總結(jié)的重要性,并有一些具體的做法,如寫章節(jié)小結(jié),做錯題檔案,總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣,不做或做得差的同學要批評。通過努力,大多數(shù)同學能很快接受,慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。

三、預期的目標與下年的工作展望

1、更加注重強調(diào)數(shù)學知識的實際背景和應用,使教材具有很強的"親和力",即以生動活潑的呈現(xiàn)方式,激發(fā)學生的興趣和美感,使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,引發(fā)學生"看個究竟"的沖動,使學生興趣盎然地投入學習。

2、以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動,培養(yǎng)問題意識,孕育創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了問題性,本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到"觀察""思考""探索"以及用"問號性"圖標呈現(xiàn)的"邊空"等欄目,利用這些欄目,在知識形成過程的"關鍵點"上,在運用數(shù)學思想方法產(chǎn)生解決問題策略的"關節(jié)點"上,在數(shù)學知識之間聯(lián)系的"聯(lián)結(jié)點"上,在數(shù)學問題變式的"發(fā)散點"上,在學生思維的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi),提出恰當?shù)摹W生數(shù)學思維有適度啟發(fā)的問題,以引導學生的數(shù)學探究活動,切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式。

3、信息技術(shù)是一種強有力的認識工具,在教材的編寫過程體現(xiàn)了積極探索數(shù)學課程與信息技術(shù)的整合,幫助學生利用信息技術(shù)的力量,對數(shù)學的本質(zhì)作進一步的理解。

4、關注學生數(shù)學發(fā)展的不同需求,為不同學生提供不同的發(fā)展空間,促進學生個性和潛能的發(fā)展提供了很好的平臺。例如教材通過設置"觀察與猜想"、"閱讀與思考"、"探究與發(fā)現(xiàn)"等欄目,一方面為學生提供了一些關于探究性、拓展性、思想性、時代性和應用性的選學材料,拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面,另一方面也體現(xiàn)了數(shù)學的科學價值,反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。

5、新教材注重數(shù)學史滲透,特別是注重介紹我國對數(shù)學的貢獻,充分體現(xiàn)數(shù)學的人文價值,科學價值和文化價值,激發(fā)了學生的愛國主義情感和民族自豪感。

一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著"勤學、善思、實干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

篇2寫作要點55人覺得有用

新教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫

最近剛結(jié)束一輪培訓,說實話,感覺這總結(jié)真是個麻煩事。寫得太簡略怕領導覺得敷衍,寫得太復雜又怕自己抓不住重點。但既然干了這一行,總得把自己的工作梳理清楚,不然下次再培訓就更懵了。

一開始,我覺得總結(jié),無非就是把培訓里的課程內(nèi)容羅列一遍。后來想想不對勁,這樣寫就跟流水賬似的,毫無價值。后來聽老同事說,總結(jié)得突出亮點,比如這次培訓學到什么實用的東西,能不能直接用到課堂上。我就試著把學到的教學方法整理了一下,還真的找到不少能馬上實踐的技巧。比如說那個小組討論法,以前沒太在意,現(xiàn)在看來特別適合調(diào)動學生的積極性。

總結(jié)也不能光寫成績,還得提提不足。我參加培訓的時候,發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)時間安排有點緊,比如那個案例分析,本來想多討論一下的,結(jié)果老師一催就草草收場了。我覺得下次要是能延長討論時間就好了,這樣大家能更深入地交流想法。不過,這個建議是不是提得有點啰嗦?

書寫注意事項:

總結(jié)里最好帶上點個人感受。不是那種空洞的心得體會,而是結(jié)合自己的教學經(jīng)歷去談。比如這次培訓讓我意識到,備課的時候不能只盯著課本,還要多看看課外資料。以前總覺得學生問的問題超綱了很煩,現(xiàn)在明白這是他們求知欲的表現(xiàn)。所以接下來我要多準備些延伸性的內(nèi)容,既能滿足他們的興趣,也能提升課堂的趣味性。

還有個小細節(jié)要注意,寫總結(jié)的時候別忘了帶上培訓期間的照片或者記錄表之類的附件。這些東西看似不起眼,其實能給總結(jié)增色不少。有一次我看到同事的總結(jié)附了一張培訓現(xiàn)場的照片,頓時覺得他的總結(jié)更有說服力了。不過,拍照的時候可別把背景拍得太亂,不然看著就不專業(yè)了。

班主任教師個人培訓總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字

三月十日至十一日,原是周末在家休息的日子。因為要趕去徐州參加班主任培訓,我還是起了個大早。班主任工作一直是我最傾心的工作,有幸參加這樣的培訓,何樂而不為?于是興致勃勃的前往。

兩天的培訓下來,結(jié)識了四位“全國優(yōu)秀班主任”,其中有兩位來自北京市的中學,一位是耄耋老人,當她說出她今年已經(jīng)是72歲的高齡,全場嘩然,我們?nèi)家詾樗挥兴奈迨畾q吧!這應該是她的人格魅力帶給她的容貌上的年輕吧!她是全國“青蘋果工程”發(fā)起人,世界婚姻家庭學家,青少年教育專家。只有一位來自北京市中關村附小的小學老師,據(jù)她介紹她所在的學校是北京市的小學,學生多是一些高干家庭的子女,所以她對學生的教育是我們無法相比的,但不管她們來自中學還是小學,教育總是相通的。

隗金枝老師來自北京市房山中學,她所倡導的是通過班級活動創(chuàng)建班級文化,結(jié)合實例聆聽她所帶領孩子開展的一系列班級活動,還是讓自己很有感觸。記得我在前兩年擔任五六年級班主任時,那時我每周帶領孩子開展一次班級活動,比如我們班開展的“護蛋”行動、“小小發(fā)明家”活動、“小小烹飪師”活動等等,那時也是深受孩子的喜愛和好評。先是讓他們準備活動,然后開展活動,最后結(jié)合活動談體會和感受,很多孩子說得特別好,感受特別深。聆聽隈老師的報告之后,給我一種感覺是我還可以在班級活動中帶孩子走的更遠,以前搞的班級活動多少還有些膚淺,還可以更深入更扎實的開展班級活動。讓孩子在活動中親歷,在活動中感知,在活動中明理,乃至塑造品性。

陳一筠老師是中國社科院的研究員,她談到的是關于青春期的教育,即如何疏導青春期孩子的叛逆與早戀。她所提到的更適合的是初中孩子的教育,如何引導孩子進行正常的異性交往,她的一句話:“公開交往遠比私下交往更安全,公開放電遠比私下放電更安全。”讓我們在忍俊不禁時還是感到這句話是很有道理的。面臨步入青春期的孩子,如何我們能及時的引導孩子一下,家庭或者學校,給予孩子一些必要的幫助和指導,也許關于“早戀”的很多悲劇也就不會發(fā)生了。小學當中多少也可以見到,比如孩子到了高年級,提前來到的青春期也向小學教育工作者發(fā)出了挑戰(zhàn)的信號。陳一筠老師的講座雖然沒有明確的方法指導,但作為教育工作者應關注孩子的青春期教育,作為一種思想意識還是在心中掀起波瀾。

全藝老師來自北京市中關村附小,這所學校是我們這兒任何一所學校無法比擬的??纯此麄儗W校的孩子制作的ppt,孩子的美國、英國等等國家之行,即使我們成人也是望塵莫及的。她在講座中重點講了一個案例,即如何改變一個孩子,通過和家長的不斷過招,最終使這個孩子轉(zhuǎn)變了,并由此得到了家長的信任和理解。全老師是一位很會用肢體語言進行講述的老師,她肢體語言的形象傳神,語言的幽默常常讓我們?yōu)橹炔?。一個案例足以透出她班主任工作的秘訣,那就是愛學生,真誠的去關愛學生,用真誠贏得真誠,用心靈喚醒心靈。

李志偉老師的講座是我感覺最有收獲的講座,她也是一位來自中學的班主任。她沉穩(wěn)的姿態(tài),一下午的侃侃而談,讓我無時不在感受到作為一名優(yōu)秀班主任的無限魅力,同時也不斷感受到她所創(chuàng)造的屬于教室的力量。由創(chuàng)設氛圍,創(chuàng)造生態(tài)教室,到一種精神的引領,真的讓我感受到小小的教室蘊含著無窮的力量,作為一名班主任老師,我們都可以在那個屬于我們和孩子的空間里創(chuàng)造出教室的奇跡。

兩天的培訓下來,雖然家務沒有做,一大堆衣服擱置沒來及洗,整個的身體也疲憊不堪,但身心卻是愉悅的,猶如注入了新鮮的血液。最后想用一句話結(jié)束本文:如果我們熱愛,如果我們用心,其實班主任工作一樣可以大有作為。

篇3寫作要點50人覺得有用

班主任教師個人培訓總結(jié)怎么寫

最近剛結(jié)束了一個月的培訓,想著把這次的經(jīng)歷做個總結(jié),好為以后的工作積累些經(jīng)驗。說實話,剛開始接到通知的時候挺懵的,不知道從哪下手,后來慢慢琢磨,結(jié)合平時的一些想法,算是找到了點門道。

培訓期間主要學了幾個方面的內(nèi)容,像班級管理,教學方法,還有學生心理輔導啥的。每個部分都有不少實用的小技巧,比如在班級管理上,以前總覺得規(guī)章制度很重要,現(xiàn)在覺得除了制度,還得注重細節(jié),比如教室布置,學生行為習慣養(yǎng)成這些,都得花心思。不過有時候光靠制度,學生可能還是會鉆空子,所以還得跟他們多溝通,了解他們的想法。

說到教學方法,這回學到的東西特別有用。以往上課就是照本宣科,現(xiàn)在才知道,其實課堂上的互動特別關鍵。記得有一次聽了個講座,講到如何調(diào)動學生的積極性,當時就記下來了,回來試著用了一下,效果還行。不過也有點小問題,就是有時候把握不住時間,講多了,有些環(huán)節(jié)就草草收尾了。

學生心理輔導這部分也是重點,現(xiàn)在的孩子壓力大,有時候表面上看起來挺開朗的,其實心里可能藏著事。培訓里提到一些觀察的方法,比如通過學生的表情、動作來判斷他們的情緒變化。這個確實需要耐心,不是一兩天就能掌握的,但只要堅持下去,慢慢就能看出些門道。

總結(jié)起來,這次培訓讓我明白了很多道理,也學到了不少技能。不過說到底,還是要結(jié)合自己的實際情況去運用,不能照搬別人的套路。就像管理班級一樣,每個班的情況都不一樣,適合別人的辦法不一定適合自己。所以我覺得,總結(jié)的時候得把自己的經(jīng)歷和學到的東西結(jié)合起來,這樣才更有意義。

寫總結(jié)的時候,可以先大致理清思路,把學到的主要內(nèi)容列出來,然后再深入分析一下哪些對自己最有幫助。比如這次培訓里提到的教學方法,我就打算回去試試,看看能不能提高學生的參與度。還有班級管理方面,我也想調(diào)整一下策略,多關注學生的日常表現(xiàn),爭取做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

2025年度小學教師個人培訓總結(jié)怎么寫【篇4】 2600字

為進一步優(yōu)化和整合教育資源,促進各學段教師的平衡,改變我縣初中教師超編,小學教師欠缺的現(xiàn)狀,縣教委安排部分初中教師參加小學教育專業(yè)的轉(zhuǎn)崗培訓,以充實小學教師隊伍,我有幸成為其中的一員。雖然教了這么多年的課,,但真正轉(zhuǎn)崗到小學任教還是需要學習的,我們都知道要教課先要備課,不但要備教材還要備學生,只有對學生充分了解了,才能因材施教,我們的教育教學才能取得好的教育效果。為此,在理論培訓階段,教培中心的老師們?yōu)槲覀儼才帕恕蹲哌M兒童的內(nèi)心世界》、《小學生安全教育與預防》、《小學班級常規(guī)管理策略》、《新型師生關系的塑造》,《打造理想的小學課堂》,《小學生習慣養(yǎng)成教育》等等豐富多彩又對我們將來的工作非常實用的報告。這些老師們精心準備的報告不但使我們受益匪淺,而且從中可以看出教培中心的老師們認真負責的工作態(tài)度,這一點非常值得我們學習。

通過八天緊張而有意義的小學教育理論的學習,使我對小學的的教育規(guī)律有了一些粗淺的了解,感覺到小學音樂教學與中學音樂教學是有很大不同的,這也讓我感到還有很多東西需要我認真去學習,于是利用一周的時間學習了小學音樂課程標準,小學音樂教材。通過對小學音樂課程標準的學習, 我了解到小學1~2年級這一學段的學生有以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強的身心特點,所以要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段,進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣,形象鮮明。小學3~6年級學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。所以應注意引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生。 通過對小學音樂教材地學習,我感到雖然學習內(nèi)容非常簡單,但采取怎樣的方式讓學生學習感到棘手,感覺這不是個簡單的問題, 方式不當極有可能會使學生失去學習興趣,從而影響對教學內(nèi)容的掌握程度,今后在這一方面要多向一些老師請教,在見習的時候也要多注意老師在這方面的作法,以盡快適應小學教師的腳色定位。為了能更直觀的對小學音樂教學有一個認識,還觀看了一些名教師的音樂教學視頻錄像,深深地為老師們親切的教態(tài),啟發(fā)式的語言,良好的調(diào)控課堂的能力和其敬業(yè)精神所打動,在今后的工作中自己也要向這些老師學習,爭取做一名學生喜歡和熱愛的老師。

通過在龍山小學見習觀摩更讓我對小學音樂教學有了更直觀的認識,在她們身上我學習到了如何上好小學的音樂課,怎樣做一個合格的小學老師。我們來時正趕上龍山小學音樂優(yōu)質(zhì)課評比,通過聽課讓我看到龍山小學教師扎實的基本功,自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語言,雖然上的都是同一教學內(nèi)容,但每個老師風格不同, 有的老師用優(yōu)美的音樂營造音樂情景,啟發(fā)學生展開想象的翅膀,有的老師用問題激發(fā)學生的學習興趣,并用優(yōu)美的舞蹈動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容;真的是各有千秋,讓人受益匪淺。接下來我嘗試著上了幾節(jié)小學的音樂課,深刻的感覺小學低年級和高年級在教育教學方面有很大的不同。更感到做好一名小學音樂老師是很不容易的。 第一次是給小學一年級的學生上課,學唱歌曲《海》我問學生你見過的大海是什么樣子的?很多學生都舉起手來叫了幾個學生說了說,可是那些沒有被叫到學生也想一吐為快啊,一邊舉手一邊在下面就說開了,費了好大勁阻止了學生們的暢所欲言,使課堂教學秩序走到正途上來,一節(jié)課下來,感覺很疲勞,可是課堂效果卻不盡人意。反思這節(jié)課,感覺還要在如何吸引學生的注意力,激發(fā)學生的興趣方面下些功夫,另外課堂組織能力也很重要。第二次是給三年級的學生上課,上了課才知道事先準備的教學內(nèi)容學生已經(jīng)學過了,怎么辦呢,只好臨時換課題,忙忙亂亂的一節(jié)課下來,感覺比上次課效果好些,但還是不盡如人意,在對學生和教材的把握上還不是很好。 第三次是給五年級的學生上課,明顯的感覺學生在課堂紀律,學習能力方面都要好于小學低年級,對音樂的感知,理解,表現(xiàn)和創(chuàng)造都很到位,一節(jié)課下來,教學任務基本完成,我事先預期的目標基本上都達到了,這也讓我多少有了一些成就感,也給自己添了很多自信。最難忘的是在見習階段上的最后一節(jié)匯報課,那節(jié)課我做了充分的準備,不但搜集了很多材料,認真?zhèn)湔n,還準備了精美的課件,我想最后的結(jié)果并不重要,只要我盡力了,努力了,并且在這個過程中讓自己得到提高,取得進步,了解自己在哪些方面還有待提高就可以了。有這樣一句話:我聽過的,我會忘記,我看過的,我會記得,我做過的,我才真正的理解?,F(xiàn)在我更深刻的理解了這句話。

培訓實習我們還是在龍山小學,所不同的是我們都被分進了各個教研組,學??紤]到在教研組中更方便大家互相交流,有問題可以隨時向各位老師請教,也更有利于我們業(yè)務能力的進一步提高。在這個階段,我每天認真?zhèn)湔n,精心設計,嘗試著把所學的理論、經(jīng)驗用于其中。期間我的指導老師石維菊老師給了我很多的幫助。指導我上好每一節(jié)課,告訴我在給學生每一次聆聽歌曲的時候都要事先設置一個問題,讓學生帶著問題去學習,讓學生有事情可干,這樣學習起來才能不盲目,而且設置的問題要適合學生的認知水平,這樣一步一步你的教學目標就達成了。通過這段時間的學習 ,使我對小學音樂教學有了一更深刻的認識 ,意識到教師必須學習新課程標準,接受一些新的教育理念,轉(zhuǎn)變以往的教育理念,特別是從以往的“教師中心論”的觀點中走出來。 現(xiàn)代教育的理念,強調(diào)學生的學,以學生為本,要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題,所以不僅是以學生為本,還要強調(diào)其發(fā)展,始終以“學生發(fā)展為本”。在教學中,要注意引導學生在音樂課上去感悟,調(diào)動學生的眼、耳、口等感官,在音樂課上唱歌、跳舞,或是玩音樂游戲,充分調(diào)動學生學習音樂的積極性,盡量讓學生在音樂課上學得開心,玩得高興,感受音樂的美,通過唱歌和游戲創(chuàng)造美,讓學生對音樂課、對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,愿意上音樂課,愿意接受音樂熏陶。小學音樂教學是基礎教育、普通公民教育,它有別于專業(yè)音樂教育。因此,面向全體學生實施素質(zhì)教育乃是小學音樂教育的理想價值觀。因此課堂必須面向全體學生,包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生,使每一個學生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機會,也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。 提倡以學生為中心,以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學模式。

篇4寫作要點226人覺得有用

在撰寫個人培訓總結(jié)時,得先把整個過程梳理清楚。先回顧一下這段時間的學習內(nèi)容,看看有沒有遺漏的部分。比如,這次培訓主要涉及教學方法更新、課堂管理技巧提升以及教育心理學應用這三塊。每個部分都要有自己的體會,不能只寫表面的東西。

對于教學方法更新這一塊,可以詳細描述下具體學到了哪些新技能。像是小組合作學習法的應用,還有如何利用多媒體輔助教學,這些都是很實用的。記得把實踐中遇到的問題也寫進去,這樣能體現(xiàn)出你的思考深度。不過有時候會忘記提到一些關鍵點,比如某個案例分析的具體步驟,這就需要在寫的時候特別留意。

接著說說課堂管理技巧吧。這部分可以從日常觀察出發(fā),談一談如何更好地維持課堂秩序。可能剛開始會覺得有些棘手,但隨著經(jīng)驗積累,慢慢摸索出適合自己的方式。這里有個小提醒,就是不要忽視了學生之間的互動,畢竟他們才是課堂的核心。

至于教育心理學的應用,那就更復雜些了。不僅要了解理論知識,還要結(jié)合實際情況靈活運用。像針對不同性格的學生采取不同的引導策略,這是個長期積累的過程。偶爾會因為時間緊張而忽略掉某些細節(jié),比如個別學生的特殊情況沒有及時關注到,這一點以后要注意改進。

小編友情提醒:

把上述幾個方面的收獲綜合起來,形成一個完整的總結(jié)。當然,每個人的經(jīng)歷都不一樣,所以寫的時候也要突出自己的特色。別忘了檢查一下有沒有錯別字或者語句不通順的地方,雖然不是每次都能做到完美無缺,但至少要讓自己滿意才行。

中職骨干教師個人培訓總結(jié)怎么寫怎么寫【篇5】 1650字

____年4月,我有幸參加了在xx電大舉行的“xx縣農(nóng)村中小學數(shù)學骨干教師培訓”的培訓。這次培訓,使我對轉(zhuǎn)變教學觀念、對教師職業(yè)的認識、對不斷提升教師的素質(zhì)的重要性、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的認識。在這次培訓中,我受益匪淺,收獲不小,現(xiàn)就對這次培訓的心得小結(jié)如下:

一、師生關系與有效的課堂教學

現(xiàn)在的教學是“以學生為中心”的課堂教學,在教學中怎樣做才能做到以學生為中心呢?首先是理解老師與學生的關系。老師并不是圣人,也有不足,必須終身學習;學生并不是一無所知,他們也有許多值得我們老師去學習的,正如孔子所說的“三人行,必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學生”、“學生老師”的關系。其次是要讀懂學生,包括讀懂學生的特點、讀懂學生的基礎、讀懂學生的需要、讀懂學生的情感、讀懂學生的思路、讀懂學生的錯誤等,我們的教學就是要走在學生的前面——引領學生在現(xiàn)有的水平上更前進一步。只有在讀懂學生的基礎上進行的教育才是“以學生為中心”教育。只有認真開展“以學生為中心”的課堂教學,才能真正體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的課堂價值觀。

有效的課堂教學的具體要求是教的有效性和學的有效性,也就是教和學都要有效果、有效率、有效益。為了使教學有效,我們就應該使用和掌握一定的策略。有效教學的策略有如下幾點:1.關注學生生活中的經(jīng)驗;2.在游戲中提供教育契機。通過活動和游戲,提高學生學習的興趣;3.充分利用教學資源;4.讓學生親身體驗;5.創(chuàng)設有效情境;6.變式教學,包括概念性變式和過程性變式;7.課堂提問中預設與生成的應對策略;8.關注知識背后的思想;9.哲學思辨;10.各學科之間的整合策略;11.綜合運用不同學習方式。在教學中,我們只有正確處理好了師生關系,運用各種策略,抓住教學中各種生成的資源,不斷創(chuàng)新,才能真正上出一堂好課來。

二、在教學中感受幸福生活,做一個關注天空的人

幸福是什么,也許每個人的說法不同,我認同“幸福是一種心態(tài),幸福的意義在于幸福是人生最終的目的,幸福不僅是一種狀態(tài),而是一種感受”這種說法。當前,由于種種原因,許多教師都會覺得過得很累,都不會感到自己過得幸福。在教學工作中我們要努力創(chuàng)造幸福,怎樣才能創(chuàng)造幸福呢?應從這三方面入手:1.轉(zhuǎn)變幸福觀念,尋求幸福的感受,培養(yǎng)幸福的能力;2.調(diào)整生存取向,明確生存意義;3.樹立享受教育,感謝生活的情懷。

只要我們時常保持陽光心態(tài),就會感受到生活和工作的幸福。這樣我們的教育就會美起來,我們就會用一顆愛心去培養(yǎng)更多的愛心;就會用智慧去啟迪更多的智慧;就會用教師高尚的人格去塑造更多高尚的人格。就會把我們所從事的事業(yè)當成耕耘的田野,去背負著它,播種著,耕耘著,收獲著,欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯,讓事業(yè)和人生,呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。在工作中要不斷創(chuàng)新,不滿足于眼前,做一個關注天空的人!

三、加強語言訓練,使語言更加規(guī)范

從教師的職業(yè)來說,語言的規(guī)范是必不可少的,教師除了教書育人外,還肩負著母語的傳播和發(fā)揚光大的義務。因此,教師語言的規(guī)范顯得尤為重要。這就要求我們在工作中必須加強語言的訓練和修養(yǎng)。語言的訓練和修養(yǎng),絕不是一蹴而就的事情,它需要一個良好的愿望,一個扎實的訓練過程。在訓練中必須以國家頒布的有關國家通用語言文字的若干規(guī)范和標準為準繩,刻苦訓練,真正使我們自己的語言更加規(guī)范、標準。

總之,在這次培訓中,使我充分認識到了創(chuàng)新的重要性,我們只有不斷創(chuàng)新,才能立足于永遠不敗之地,只有不斷更新教育教學理念,不斷吸取他人的先進的教學經(jīng)驗,才能趕上當今教育的步伐,適應教育的發(fā)展需要。在教學中,必須堅持以學生為中心,不斷培養(yǎng)學生學習的興趣、好奇心、質(zhì)疑能力、探究能力等,從強調(diào)“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。在教學中,教師還要加強自身語言、師德等方面的修養(yǎng),切實轉(zhuǎn)變自身的角色,真正做到“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”。我們教師不但要有廣闊的視野,而且更應該樹立宏大的理想,立足現(xiàn)實,放眼未來,在工作中刻苦訓練,只有不斷提升自己各方面的素質(zhì),才能真正成為一名合格的教師。

篇5寫作要點182人覺得有用

寫總結(jié)是一件需要耐心和細致的工作,尤其對于中職骨干教師來說,總結(jié)不僅反映了自己的教學經(jīng)驗和專業(yè)成長,還為未來的教學工作提供了方向。有些人可能覺得總結(jié)就是羅列成績,其實不然,總結(jié)要結(jié)合實際,既談成果也要反思不足。

在動筆前,最好先梳理一下這段時間內(nèi)的主要工作和活動,尤其是那些讓自己印象深刻的事件。比如參與了哪些培訓項目,聽了什么講座,學到了什么新技能。把這些零散的信息整理出來,就像拼圖一樣,把它們拼接成一幅完整的畫面。這里有個小技巧,可以用便簽紙記下每個細節(jié),這樣看起來會更直觀。

寫的時候,可以先從大的方面入手,比如整體的教學理念有沒有更新,教育方法是否有所改進。這部分不必寫得太長,點到為止即可。接著,可以具體描述一些案例,比如某個課堂上的亮點或者遇到的問題及解決辦法。記得結(jié)合實際情況,用具體的例子來支撐你的觀點,這會讓總結(jié)更有說服力。不過有時候可能會忘記標注日期或者遺漏某些關鍵信息,這就需要多檢查幾遍。

書寫注意事項:

總結(jié)不僅僅是列出做了什么,還要思考為什么會這么做。比如,為什么選擇某種教學策略?這種方法的效果如何?如果效果不好,是什么原因?qū)е碌??這些問題的答案可以幫助你更好地理解自己的工作。有時候,因為時間緊迫,可能會忽略掉這些深層次的思考,但這些都是總結(jié)的重要組成部分。

除了文字部分,還可以附上一些相關的圖表或者數(shù)據(jù)。比如,通過這次培訓,學生的考試成績提高了多少個百分點,或者是學生對某門課程的興趣提升了多少。這些客觀的數(shù)據(jù)能夠增強總結(jié)的可信度。不過要注意的是,數(shù)據(jù)一定要真實準確,不能為了顯得成績好而夸大事實。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍格式和排版。雖然內(nèi)容很重要,但如果格式混亂,也會影響閱讀體驗。有時候可能會不小心打錯字或者忘記調(diào)整字體大小,這些小問題雖然不影響大局,但還是盡量避免吧。

教師個人培訓心得體會總結(jié)精選怎么寫【篇6】 2000字

教師個人培訓心得體會總結(jié)精選

短短的幾天,幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時間也從xx月份持續(xù)到xx月份,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現(xiàn)如下幾點:

一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識

在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。

首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:師者,傳道授業(yè)解惑也。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。

其次,教師是榜樣,學高為師,身正為范正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。

第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發(fā)展。

第四,教師是父母。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。而作為一名新教師更要富有愛心,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。

第五,教師是朋友,良師益友這就強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。

最后,教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心里品質(zhì)。

與此同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要愛生如子時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問為什么?還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。

二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略

通過學科專業(yè)科的培訓,使認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真設計作業(yè),認真輔導,認真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內(nèi)容,備教材、備學生、備教學,更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。

在教學上應該懂得將教學藝術(shù)化,學會抓住學生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學科,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學習。

三、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力

本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半。

最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸??鞓贰?/p>

篇6寫作要點252人覺得有用

教師個人培訓總結(jié)怎么寫?這事其實挺復雜的,尤其是剛?cè)胄械男率掷蠋?,總覺得無從下手。寫總結(jié)不是寫日記,也不是寫心得,它得有點專業(yè)味道,既不能太隨意,也不能太花哨。我以前也遇到過這種情況,每次寫總結(jié)都覺得自己寫得不夠好,后來慢慢琢磨出點門道。

先說選材,總結(jié)不能啥都往里塞,得挑重點。比如這次培訓里學到的教學方法,哪一種你覺得特別實用,能直接用到課堂上的,就把它列出來。像什么互動式教學,翻轉(zhuǎn)課堂,這些都是現(xiàn)在比較流行的。不過有時候,寫的時候可能會漏掉一些關鍵點,比如某個案例分析,明明記得當時覺得很有啟發(fā),結(jié)果一動筆就給忘了。

還有就是,寫總結(jié)的時候,別光顧著記流水賬,得有點深度。你可以試著分析一下,這些新學的方法為啥好,它跟傳統(tǒng)的教學方式相比有哪些優(yōu)勢。當然了,有時候可能分析得不太透徹,比如對某項技術(shù)的應用場景理解得還不夠全面,但這沒關系,多寫幾次就會好了。

書寫注意事項:

總結(jié)里最好帶上點自己的想法。比如,你覺得這次培訓最大的收獲是什么?這個收獲對你以后的教學工作會有怎樣的影響?有時候?qū)懙竭@里,可能會突然卡殼,不知道該怎么表達,這就需要平時多積累,多思考。

格式上,不用太死板,但也要有個大致的框架。開頭簡單介紹一下培訓背景,中間詳細講講收獲和體會,最后展望一下未來。不過有時候,寫著寫著可能會偏離主題,跑題了,這是需要注意調(diào)整方向的。

2025年度教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

2025年度教師個人培訓工作總結(jié)怎么寫?這一年參加了不少培訓活動,收獲頗豐。每次培訓結(jié)束后的總結(jié)都得認真對待,這不僅是對自己工作的回顧,也是對未來教學規(guī)劃的重要參考。先從培訓內(nèi)容說起,這次培訓主要圍繞課堂教學技巧展開,涉及課堂管理、學生心理輔導等多個方面。講課的專家們
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