藝術教育的實習總結怎么寫 【篇1】3800字
藝術教育的實習總結
藝術教育實習總結一
藝術教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。
近年來，我校一貫重視藝術教育工作，建校至今，我校根據(jù)市教委提出的辦學思路，認真分析學?，F(xiàn)狀，并以此為原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育工作總結如下：
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求落實責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作貫徹落實。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。加強宣傳，得到社會的支持。
3、為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導作了報告，向家長講了學校特色教育的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高，得到了家長的認可。
二、加大投入，完善設施，確保落實
我校按照自身建設發(fā)展的需要，結合省小學藝術教育器材的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。并按要求配備鋼琴、電腦以及相的多媒體設備。
三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程;制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校在考核中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設舞蹈隊、書法班(軟筆、硬筆)、兒童繪畫班等十多個興趣小組，組建了藝術專題的特色班，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。
4、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
5、教學管理，規(guī)范有效
我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。
藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。
①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。 ②圍繞市先進教研組的工作要求，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周三開展教研活動做到活動常規(guī)化。
③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
④結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的.樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。
四、豐富的藝術活動。
藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的梅小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。如六一兒童節(jié)演出。在學校領導的
高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。學校每年舉行藝術節(jié)書畫比賽，選送優(yōu)秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。
回眸昨日，我們無比欣慰;正視今天，我們信心百倍;展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。我們堅信經(jīng)過學校上下的共同努力渾南二校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。
藝術教育實習總結二
駐足回首本學年的藝術教育工作，我校在上級部門的正確領導下，經(jīng)過學校上下的共同努力，藝術教育工作有了長足的進步。從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校已經(jīng)逐步形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結如下。
一、提高認識，形成藝術特色教育氛圍。
1、加強學習，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術教育理論的學習。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心，促使全體學生獲得全面發(fā)展，促使每一個學生的個體都得到發(fā)展，促使每一個學生的個性都得到發(fā)展。為了使學生整體素質(zhì)得到提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的
各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質(zhì)教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導與家長進行了交流，向家長講了學校特色教育的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的舞臺。
二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術隊伍。
藝術是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教師，一名美術教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的教師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學生的藝術素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、強化教學，提高學生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
通過一年來的工作，我們學校的藝術特色進一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校師生的大鼓表演，學生的行進樂隊表演，舞蹈隊的少女與仙鶴等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領導的好評和認可。本此演出中幾個精彩的節(jié)目還被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術教育的明天會取得更加豐碩的成果。
篇1寫作要點258人覺得有用
藝術教育實習總結怎么寫？這事挺復雜，但也不是完全搞不明白。先說個重要的，總結不是流水賬，得有點深度，能反映自己的成長和收獲。像什么“實習期間參與了幾次活動”這種話，雖然也算內(nèi)容，但不夠亮眼。關鍵是要提煉出經(jīng)驗教訓，尤其是那些讓自己印象特別深的事。
比如，有一次去鄉(xiāng)村學校支教，本來以為準備得很充分，結果一到地方才發(fā)現(xiàn)教材根本不適用。這事讓我意識到，教學設計不能光靠理論，還得結合實際情況。后來調(diào)整了方法，把當?shù)氐奈幕厣谌胝n堂，效果出乎意料的好。這種反思性的內(nèi)容就很有價值，能讓總結看起來更有說服力。
還有一點要注意，總結里最好能帶點專業(yè)術語。比如在討論教學策略時，可以用“情景化教學”“互動式學習”之類的詞，顯得專業(yè)。不過，有時候?qū)懼鴮懼鴷恍⌒挠缅e詞，像“情景化教學”寫成“場景化教學”，雖然差別不大，但還是需要注意。還有就是，寫總結的時候，別老想著把所有事都記下來，挑幾個重點就行，不然容易顯得雜亂無章。
書寫注意事項：
總結里可以適當提到團隊合作的重要性。實習過程中肯定少不了和其他人一起工作，比如指導老師、同事或者學生家長。要是能寫出自己如何協(xié)調(diào)關系、解決問題的經(jīng)歷，那這部分內(nèi)容就特別加分。當然，這里有個小問題，有時候?qū)懙臅r候可能因為太急于表達，句子結構會有點松散，比如“通過這次實習學會了溝通技巧，也明白了團隊合作的好處，特別是和家長交流時，要耐心聽取他們的意見。”這樣的句子雖然意思完整，但讀起來稍微有點啰嗦。
小編友情提醒：
記得總結里可以提一下未來規(guī)劃。比如通過這次實習，自己對藝術教育有了更深的認識，以后打算在這方面繼續(xù)努力，爭取做得更好。這樣的結尾會讓整個總結顯得更有目標感，而不是單純地回顧過去。
學校藝術教育活動總結怎么寫【篇2】 5550字
學校藝術教育活動總結1
xx年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術教育活動推進會”的代表一行80余人，在教育部藝術教育委員會xx副主任，省教育廳xx副廳長的帶領下，由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同，摩觀了我?！按蠹页?、大家跳”活動。這是對我?！按蠹页?、大家跳”藝術教育活動的充分肯定，這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
二、制定方案，分步實施，確保活動順利開展。
為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學“大家唱、大家跳”藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲xx戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育活動輔導教師進行業(yè)務培訓；每天課外活動時間，大會議室里，?！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。
第四階段總結提高?？偨Y經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術教育活動質(zhì)量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設計，認真組織，使活動喜聞樂見
1、精心設計內(nèi)容。
活動之初，在內(nèi)容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從湖北省中小學校“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結合我縣xx戲進校園的工作要求，選一些xx戲名段，作為我?！按蠹页⒋蠹姨鼻??！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設計過程。
活動之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學習的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校集會，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學細嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級中學李文博老師和xx縣八角亭中學李英老師以及xx縣第五小學熊長樂老師，進行業(yè)務輔導和專業(yè)培訓，提高了我?！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示“大家唱、大家跳”藝術教育活動的魅力，激發(fā)學生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進行“手把手”的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽，總結評比，注重活動取得實效。
1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“大家唱、大家跳”藝術教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。
2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的.校文化藝術節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
五、效果明顯，成績顯著，促進活動健康持續(xù)發(fā)展。
1、成績顯著。
自開展活動以來，我?！按蠹页?、大家跳”藝術教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我?！啊蠹页⒋蠹姨囆g教育活動”的風采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆大家唱、大家跳藝術教育活動展演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲中學組第一名，并榮獲總分第一名。xx年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術教育活動推進會”在我縣召開，我校為會議晚會獻演了大家唱《大海，故鄉(xiāng)》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術教育活動展示現(xiàn)場
2、效果明顯。
“大家唱、大家跳”藝術教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術修養(yǎng)和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業(yè)務能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進“大家唱、大家跳”藝術教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術教育之花，在xx中學細嶺山頭常開。
學校藝術教育活動總結2
本學期學校藝術工作以民間藝術進校園為抓手，聚焦課堂教學小組合作同案協(xié)作，推進素質(zhì)教育，關注藝術教師專業(yè)化發(fā)展；不斷增強教學研究活力，繼續(xù)抓好教研活動的質(zhì)量。促進校本培訓活動展開，不斷提升本校藝術教師的綜合素養(yǎng)。
在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的藝術實踐活動，培養(yǎng)學生愛好藝術的興趣，發(fā)展他們對藝術的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的藝術文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高藝術教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)藝術教育的新局面。
一、書畫方面
首先通過教研組檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時加強輪流聽課，吸取經(jīng)驗。平時互相交流教學經(jīng)驗，認真做好學生的教學常規(guī)工作。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
本學期，一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為研究重點，平時注重檢查，各位美術教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。美術教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化，并認真
學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。
積極落實學科方面的整改措施分階段實施。美術學科努力抓好優(yōu)秀教研組的建設與發(fā)展，促進美術特色教師的成長，以點帶面推進小學美術課的“有效教學”活動，進一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把創(chuàng)新精神放在重要位置。
上好每一堂美術課，向?qū)W生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣,并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。
二、音樂方面
認真開展教研組活動，學習有關課改教學方面的新理念，看一些優(yōu)秀的教學案例錄像，學習他人之長處。教研活動的活動主陣地，每當有新的想法，或?qū)φn程有新的理解時，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，在即時交流的過程中，得到相應的反饋意見，在這種碰撞中教學相長，不斷為教育教學注入血液。
成績屬于集體的智慧，音樂組內(nèi)成員每學期互相聽課不少于三節(jié)，每次聽完課后，都會把自己不同的看法毫無保留的提出，讓上課者受益匪淺。每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執(zhí)行，訓練各有
特色，認真負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到計劃目標要求。
我校在開展民間藝術進校園方面開展了漢族舞的演練，學生興趣較高，效果可以。興趣小組開展了口風琴的學習，學生興趣較高，一學期下來學生能吹些小曲子。在第四屆校園藝術節(jié)中學生們表演了舞蹈、歌表演、小品、、相聲、雙簧、快板、詩朗誦等節(jié)目。學生通過這些活動在音樂方面得到了鍛煉，也取得了可觀的成效。
藝術的真諦是追求完美，我校的藝術工作也正在想著這一方向邁進。
學校藝術教育活動總結3
一年來，我校藝術教育工作在各級領導的指導和關懷下，全面落實了五個工程。以學校藝術教育管理為重點，以素質(zhì)教育為中心突出抓舞蹈及器樂比賽和基礎性的工作，使全校藝術教育工作有了進一步的提高。
一、繼續(xù)加強藝術教育的基礎工作
藝術教育基礎工作是完成學校藝術教育工作的關鍵，為更好地鞏固我校藝術教育工作在全縣的領先位置，執(zhí)行縣教委提出的加強基礎工作的要求，一年來認真抓了器材配備建設和音樂開課率，從整體看，我學音樂課開課率達到100%，我校音樂器材按省級規(guī)劃二類的要求配備齊全。
二、加強師資隊伍建設，為藝術教育奠定基礎
為了加強學校藝術教育工作，不斷提高音樂課的教學質(zhì)量，建立一支教育思想好、藝術素質(zhì)高的師資隊伍，一年來為推動藝術教育活動加強教學管理，除每月一次教研活動外，還運用特殊的形式為骨干教師進行業(yè)務培訓，經(jīng)校領導研究，每周二大課間時間組織我校合唱團的訓練，在音樂老師指導下，學習合唱指揮演唱方法等專業(yè)性的訓練，多數(shù)學員在這種特殊的培訓下學到有關方面的知識，從理論上到實踐都有了大幅度的提高，在今年縣政府組織建國60周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)展演中終于不負上級領導的重托，以最好的成績獲獎，為我校爭得最高榮譽，并在鎮(zhèn)文藝匯演中，也以第一名的好成績獲得獎勵，受到教委領導的高度評價，展示了全校學生的風彩，看到了藝術教師業(yè)務水平整體提高。
三、抓常規(guī)工作，促藝術教育活動
一年來，為了發(fā)揮教育多功能作用，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍，使我校的藝術教育活動即扎扎實實又有聲有色的開展起來，我校有計劃地將合唱、器樂、舞蹈這三支隊伍列為藝術教育重點項目，精心扶持，總結經(jīng)驗，并向全鎮(zhèn)推廣。
在今年5月10日，舉辦了營丘鎮(zhèn)素質(zhì)教育文藝匯演，參賽節(jié)目獲得一等獎，并參加了縣教委組織的文藝匯演比賽，分別獲得一、二、三等獎的好成績，為全校增光添彩。
四、大力開展“三隊”活動，促進學生素質(zhì)養(yǎng)成
我校相繼成立合唱隊、舞蹈隊、小樂隊小組，校合唱隊56人、舞蹈隊19人、小樂隊12人。各班的每周一歌做到了時間落實，曲目落實，人員落實，極大激發(fā)了學生的藝術情趣，調(diào)動了學生們開展藝術活動的積極性，如：我校成立的舞蹈隊，隊員們憑著對舞蹈的熱愛和執(zhí)著追求的精神，付出了十幾倍，甚至幾十倍的辛苦，克服了各種各樣的困難，終于取得了優(yōu)秀成績，得到了各級領導的認可。他們連續(xù)參加了各種大型演出活動，得到臺下觀眾的一致好評。另外，這支舞蹈隊還參加了多次領導的參觀檢查活動，領導們高度贊賞了他們的技藝和樂觀精神。
篇2寫作要點88人覺得有用
寫總結的時候，得先把活動的情況大致過一遍，別急著下筆。比如這次藝術節(jié)，活動的規(guī)模有多大，參與的學生有多少，這些都是需要搞清楚的。要是搞不清楚，總結起來就容易漏掉重要的點。
開頭怎么寫？
可以用簡練的語言概括一下活動的主題和目標。比如說這次藝術節(jié)的主題是“展現(xiàn)青春風采”，目標是豐富校園文化生活，增強學生的藝術修養(yǎng)。這樣寫既交代了背景，也讓讀者知道活動的大方向是什么。
接著就是具體的內(nèi)容了。這部分得把活動的過程詳細地描述出來，包括前期準備、活動當天的情況以及后期的一些工作。前期準備這部分，可以提到宣傳的方式、場地布置的情況等等?；顒又衅诘脑?，要講到活動的具體流程，比如開場節(jié)目、中間的互動環(huán)節(jié)，還有最后的頒獎儀式之類的。后期的工作也不能忽略，像是收拾場地、整理資料這些事情。
在描述過程中，要注意結合一些具體的例子。比如某個學生表演特別出色，得到了大家的一致好評，就可以提一提他的表現(xiàn)。還有就是活動中遇到的問題，比如設備臨時出現(xiàn)問題，是怎么解決的，這樣的細節(jié)能讓總結更有說服力。
書寫注意事項：
總結的時候還要注意數(shù)據(jù)的應用。像參與的學生人數(shù)、演出的場次、觀眾的數(shù)量這些都可以用數(shù)字來體現(xiàn)活動的規(guī)模。不過這里有個小地方需要注意，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能會有誤差，但只要不是太離譜，一般不會影響總結的整體效果。
小編友情提醒：
總結的時候還得提到活動的意義。藝術節(jié)不僅僅是一次活動，它還能促進師生之間的交流，提升學校的凝聚力。所以這部分得從多個角度去闡述，不只是說說表面的東西。
寫總結的時候，語言要簡潔明了，但也不能太過簡單。如果能用上一些專業(yè)術語就更好了，這樣顯得更有深度。當然，寫的時候也別忘了檢查一下有沒有明顯的錯誤，像拼寫錯誤之類的。不過有時候忙起來，難免會有些小疏忽，只要不影響理解就好。
藝術教育工作總結怎么寫【篇3】 1050字
一、提高認識，形成藝術特色教育氛圍。
要形成學校的特色，搞特色教育，全面提高學生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞好學習宣傳工作。
1、加強學習，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術教育理論的學習。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。-
為了使學生整體素質(zhì)得到提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。
通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質(zhì)教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。中國教育
2、加強宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導作了報告，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高，得到了家長的認可。我們還利用節(jié)日，在團總支、藝術組的組織下，與中心小學一起上街表演節(jié)目、寫對聯(lián)，為民服務，以擴大藝術教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術隊伍。
藝術是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的三名學音樂的教師，一名美術教師，一名書法教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的教師加入到藝術組。
2、教師以身作則。
要使學生的藝術素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、形成制度，保證特色教育的實施。
人的藝術能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
藝術教育
篇3寫作要點116人覺得有用
藝術教育工作總結怎么寫
做藝術教育總結，先得搞清楚總結是干什么的。說白了，就是把過去一段時間的工作情況梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進空間。這可不是隨便寫寫就行的，得有點門道。
比如，先回顧一下這段時間都開展了哪些活動。像是美術展覽、音樂比賽之類的，都得提一提。尤其是那些特別成功的項目，最好能具體描述下是怎么組織的，用了什么方法，效果怎么樣。當然，光說成功的地方還不夠，還得想想有沒有遇到過什么困難。比如說某個活動報名人數(shù)特別多，場地安排就顯得有些手忙腳亂。這時候就得反思一下，下次是不是可以提前做好預案，比如多準備幾個備用場地之類。
再就是關于師資隊伍這塊兒。藝術教育離不開老師，所以得好好總結一下老師們的教學情況?？梢哉務劺蠋焸冊诮虒W過程中的一些亮點，比如某位老師特別擅長啟發(fā)學生的創(chuàng)造力，或者有位老師在傳統(tǒng)藝術傳承上有獨到之處。同時，也得關注一下老師們的不足之處，比如部分年輕教師可能對現(xiàn)代教育技術的應用還不是很熟練，這就需要加強培訓。
學生的表現(xiàn)也不能忽視?？梢酝ㄟ^一些數(shù)據(jù)來反映，比如有多少學生參加了各類藝術比賽，獲得了什么樣的獎項。如果有可能的話，還可以收集一些學生的反饋，聽聽他們對課程的感受，看看他們覺得自己學到了什么。這樣不僅能讓總結更有說服力，也能為以后的教學提供參考。
書寫注意事項：
別忘了提到資源利用的情況。藝術教育需要很多硬件設施，像畫室、琴房之類的。這些設施平時維護得好不好，利用率高不高，都是值得分析的內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)某些設備利用率低，就得琢磨琢磨原因，是設備本身有問題，還是使用方式不當？
總結的時候，最好能把數(shù)據(jù)和實例結合起來。比如某項活動參與人數(shù)增長了多少，具體的數(shù)字能讓人直觀感受到變化。要是能配上幾張活動照片，那就更好了，畢竟視覺沖擊力強嘛。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些事情記不太清了。比如某個項目的具體時間點，或者某次活動的細節(jié)。這種情況下，可以翻翻當時的記錄，像會議紀要、工作日志之類的，說不定能找到有用的線索。要是實在找不到，就盡量用自己的理解去補充，只要大致方向沒錯就行。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語氣，既不能太敷衍，也不能太夸張。實事求是才是最重要的。要是覺得自己寫得不夠全面，可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟大家站的角度不一樣，可能會提出一些你沒考慮到的觀點。
藝術教育音樂教學總結怎么寫【篇4】 950字
藝術教育音樂教學總結
根據(jù)《全國學校藝術教育規(guī)程》和《吉林省學校藝術教育工作十五規(guī)劃》的精神要求，以及我校藝術教育發(fā)展三年規(guī)劃的目標。本學期，根據(jù)我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創(chuàng)設更多的藝術活動空間，加強了活動質(zhì)量，提高了學生創(chuàng)新精神和審美能力，切實有效的發(fā)揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。順利完成期初預定計劃。
一、高度重視，加強管理
我校高度重視藝術教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術教育師資力量的配備，無論在藝術教育課堂教學中還是課外藝術活動輔導上，都配備了具有較強專業(yè)技能和高度責任感的教師任教，信息技術也在藝術教育中得到合理化應用。加強藝術教育管理，加大藝術活動開展力度，始終以學生全面發(fā)展為本。我校藝術教育管理更具規(guī)范化，促進了我校藝術教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點提高
全面加強普及性藝術教育活動，并結合課程改革目標，加強藝術課堂教育，使藝術課程更具藝術性和規(guī)范化，強化藝術基礎教育。重點開展了學校的`三團（合唱團、舞蹈團、軍樂團）一隊（電聲樂隊）一社（少兒書畫社）活動，采取了務實高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果，取得良好的成績。帶動了學校整體藝術教育的發(fā)展。各活動小組積極投入活動，為我校的第二屆藝術節(jié)做必要準備。
三、加強藝術教育活動，成績顯著
本學期我校為學生創(chuàng)設了更為廣闊的藝術活動空間，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺，參加人數(shù)達三十余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學生們提供了展示藝術的舞臺；我校積極參與梨樹縣家庭藝術教育進社區(qū)展評活動，共展出師生及家長書畫作品一百余件，得到上級相關部門的好評，并取得優(yōu)異的成績；積極組織參加上級相關部門的各項藝術作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件，獲不同等級獎勵。校舞蹈隊及其他活動小組參加了團縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動，受到一致好評。
經(jīng)過全校師生的共同努力，本學期我校藝術教育取得了顯著成績，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決?？傊覀儗⑴ζ床?，把我校建設成名副其實的省藝術傳統(tǒng)校，爭創(chuàng)國家級藝術傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學生發(fā)展的原則，加強藝術教育，努力實現(xiàn)我們的最終目標。
篇4寫作要點209人覺得有用
寫藝術教育音樂教學總結的時候，得先搞清楚總結是什么東西?？偨Y不是流水賬，也不是個人感想，它是一種歸納，把做過的事情、學過的知識、遇到的問題都整理出來，讓別人能看明白你的工作成果。這當中需要一些專業(yè)術語，比如教學目標達成情況、學生反饋、課程設置合理性之類的。
做總結前頭得把材料準備好，上課記錄啦、學生的作業(yè)啦、課堂表現(xiàn)評價，這些都是重要的參考。要是只憑印象寫，很容易漏掉關鍵點。比如有的老師會忘記統(tǒng)計一下學生在某個階段的進步幅度，結果總結里就顯得空洞。另外，音樂教學特別需要注意一點，就是不要光顧著寫理論部分，實踐效果也是重點。比如說某個方法用起來效果不錯，但具體怎么個不錯法，得說清楚。
還有就是，總結里邊最好能把問題也提出來。比如在某次活動中，發(fā)現(xiàn)學生對某些知識點理解得不太好，那就要分析原因。是因為講授方式有問題，還是練習時間不夠？這些問題要是不提出來，下一次還可能重蹈覆轍。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁颂岬竭@個問題，這就是一個小小的疏忽吧。
寫總結的時候，語言要簡潔明了，別太啰嗦。比如一段話能說明白的事，就不用繞圈子去描述。但有時候為了表達完整，難免會出現(xiàn)一些句子過長的情況。比如“在本學期的藝術教育音樂教學過程中，我們嘗試了多種不同的教學模式，包括小組合作、個體指導以及多媒體輔助教學，這些方法在不同程度上促進了學生對音樂的理解和興趣的提升?！边@樣的句子就有點復雜了。
書寫注意事項：
總結里頭還可以適當加入一些數(shù)據(jù)支撐，比如某個活動參與人數(shù)是多少，有多少學生達到了預期的學習目標，這些數(shù)字能讓總結更有說服力。不過在引用數(shù)據(jù)的時候，要注意核對準確，不然一旦出錯，就會給人不專業(yè)的印象。
2025年學校藝術教育工作總結怎么寫【篇5】 1200字
回顧過去的一學年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現(xiàn)作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究
我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面 特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規(guī)管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。
三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩
藝術教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣.本期推出好幾節(jié)藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術節(jié)小品《快樂大掃除》在學校藝術節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現(xiàn)。學生有了收獲、教師也有了收獲。
篇5寫作要點162人覺得有用
____年學校藝術教育工作總結怎么寫
今年學校的藝術教育工作有不少進展，整體來看，教師團隊的配合是關鍵。上半年的藝術節(jié)籌備期間，我們特意邀請了幾位校外專家來指導學生排練，這確實給學生們提供了不少新鮮思路。不過在實際操作中，有些環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了點小問題。比如，由于溝通上的疏漏，部分道具的制作時間被耽誤了，導致彩排時臨時調(diào)整了不少方案。
在日常教學方面，我覺得課程設置需要進一步優(yōu)化。目前的課程安排雖然覆蓋了音樂、美術等多個領域，但在深度上還有提升空間。例如，音樂課上可以增加一些即興演奏的機會，讓學生們在實踐中理解音樂的魅力。而美術課則可以多引入一些現(xiàn)代藝術元素，拓寬學生的視野。不過，具體的調(diào)整方案還需要結合實際情況逐步推進。
值得一提的是，今年的藝術社團活動開展得相當不錯。舞蹈社和戲劇社的學生們在多個比賽中取得了好成績，這離不開他們的努力，也得益于學校提供的良好平臺。當然，這里也有一個小插曲，就是部分學生因為學業(yè)壓力大，參與社團活動的時間有限，這需要我們在后續(xù)的工作中加以平衡。
校外合作方面，我們也取得了一些突破。與本地文化中心的合作項目順利落地，學生們有機會走進博物館和劇院，親身體驗藝術的魅力。這個過程中，有個別學生反映行程安排稍顯緊湊，但這可能是為了確保大家能充分利用時間。
藝術教育教學工作總結怎么寫【篇6】 14850字
藝術教育教學工作總結1
一、指導思想
____年繼續(xù)貫徹落實xx區(qū)藝術教育工作會議精神和《學校藝術教育規(guī)程》，按照xx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的要求，據(jù)教育局總體要求，“以學生發(fā)展為本，創(chuàng)藝術特色學?！睘楣ぷ髂繕耍詫W校新學期發(fā)展計劃為指導，認真、扎實的開展各項藝術教、研工作，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。
二、工作目標
堅持育人為本，開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。以“____年xx區(qū)學生戲劇節(jié)比賽活動”為工作重點，組織學生參與各項活動，并帶動學校各項活動的有序開展，彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
三、具體工作
1、健全，完善藝術教育管理體制。嚴格執(zhí)行《xx市中小學藝術教育課程標準》，落實藝術教育的基礎課程，將藝術教育滲透于學校的德育教育，積極創(chuàng)造環(huán)境育人、藝術育人的氛圍。
2、不斷提升課堂教學品質(zhì)。發(fā)揮藝術教育課堂主渠道作用，強調(diào)品質(zhì)教育理念，讓學生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術教育，使藝術課程真正惠及到每一位學生。組織藝術教師開展課堂教學展示、研討等活動，加強藝術教師教學研究能力與反思能力，加強合作意識，以專題培訓、課題研究、教學反思、集體備課、互動研討等形式為抓手，提高藝術教師的理論水平與實踐能力。
3、夯實藝術教師隊伍建設。組織教師參與市、區(qū)不同層面的藝術教師培訓，促進藝術教師專業(yè)發(fā)展。提高藝術教師教育理論素質(zhì)，補充專業(yè)知識，發(fā)展專業(yè)能力。加強美術教師隊伍建設，搭建平臺，閔波、張玉蘭老師在我校“關注核心素養(yǎng)，提升教學品質(zhì)”——“星教師”城小骨干教師展示活動中，分別執(zhí)教了《漢字趣畫福》、《閃爍的小星》獲得到場專家和老師們的一致好評！我校美術教研組在xx區(qū)____年“優(yōu)秀教研組”評選活動中，獲優(yōu)秀教研組。
4、繼續(xù)加強區(qū)青少年民族文化培訓基地學校建設。立足學校實際，圍繞竹刻特色，拓展學科滲透，加強課程統(tǒng)整，將竹刻知識融入美術學科的課程建設，并加強校本教材的完善，充分發(fā)揮民族文化培訓活動在學生特長培養(yǎng)、個性發(fā)展中的重要作用。____年4月19日，竹刻大師王威親臨我校，給孩子們講竹刻技藝，與孩子們交流竹刻心得；4月21日，晨曉竹刻社團的同學們到韓天衡美術館，參與竹刻史上的盛會——“當代竹刻名家精品邀請展”，一幅幅竹刻精品讓孩子們大飽眼福。通過各項活動的開展，使孩子們樹立了成為竹刻小小傳人的決心，她們說：“我們一定要好好學習竹刻技藝，并將他們傳承下去”。
5、搭建學校藝術教育交流展示平臺。重視校園藝術實踐，以學校竹刻、陶藝、日記漫畫、書法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂團等興趣小組為依托，以校園文化節(jié)為載體，推進學校民族文化工程，并通過形式各異的校園藝術活動彰顯校園文化，為學生創(chuàng)設和搭建更多的藝術實踐舞臺。
2月我校師生和部分學生家長相聚在菊園文化中心，舉辦“難忘元宵童星達人秀xx小學專場演出”；藝術組和體育組合作創(chuàng)編了一套校園室內(nèi)操——《晨曉韻律自編操》，讓孩子們不到室外，也能活動起來；4月，城小三年級師生家長齊聚學校藝體樓，共同參與“為愛朗讀”親子閱讀展示暨學?！坝H子節(jié)”活動啟動儀式；5月18、19日，我校首次為在校學生舉辦個人畫展——點點帶你看畫展，姚點點同學的畫作吸引了眾多師生觀賞，贏得了大家的陣陣好評；5月26日，我校全體師生歡聚在學校藝體樓，舉行“擁抱星夢想”——慶“六一”主題集會，共慶六一國際兒童節(jié)；____年6月，仲夏夜之夢——20xx晨曉管樂專場演出；在區(qū)青少年活動中心小天使劇場舉行，區(qū)體衛(wèi)科藝科高校亞科長、區(qū)青少年活動中心余珂副主任、我校領導及學生家長代表一起參觀了演出；組織全校師生開展了“愛尚校園，校園美景我來畫”校園藝術節(jié)主題活動。9月，舉行了“嗨，石童子—xx小學尋訪嘉定800年教化紀實發(fā)布會”；10月，四（4）班姚子卿的家長姚淵給我校學生上了微課——弘揚傳統(tǒng)文化，學知漢服漢禮之“華夏衣冠看少年”，臺上講者說古道今，精熟演釋，臺上學生漢服翩翩，禮儀有度，臺下學生爭搶發(fā)言，老師興趣盎然，熱情參與。
6、組織學生積極備戰(zhàn)____年9月在上海國際舞蹈中心舉行的：“xx區(qū)青少年民族文化專場展示”活動，第十一屆“孫敏書法獎”中小學生書法展等常規(guī)藝術比賽的組織和選拔工作。組織學生積極參加嘉定鎮(zhèn)街道、社區(qū)的各項比賽任務。讓各項比賽鍛煉學生，促進學生的藝術才能進一步提高。
7、____年9月14日，我校藝術團員們來到xx市國際舞蹈中心，與梅幼、普小、實小的藝術團員合作，參演了xx區(qū)民族文化專場展示活動。本次活動時間緊，任務重，在排練過程中，老師們認真負責，加班加點力求節(jié)目精益求精。分管領導積極主動解決排練中出現(xiàn)的種種困難，后勤人員鼎力配合，為展演活動順利進行保駕護航。
8、11月底接到了音樂劇《生長吧》的編排任務，將于xx月22日創(chuàng)城總結會時，在保利大劇院演出。作為教育系統(tǒng)唯一的演出節(jié)目，我們深感榮幸，與此同時也倍壓力。在學校里領導的大力支持，組內(nèi)教師的共同努力夏，目前音樂劇正在緊張有序的排練過程中。
此外，學校還還開展了“高雅藝術進校園”和“教師走進經(jīng)典”活動，繼續(xù)組織學生、教師觀摩優(yōu)秀兒童劇展演、上海大劇院藝術課堂等高雅藝術展演，提高我校師生的藝術文化修養(yǎng)。
藝術教育教學工作總結2
“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質(zhì)學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……
無數(shù)事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。本學期的葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結一番。
本學期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經(jīng)常曠課（3人）。在學期末結束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的，四年（1）班的，六年一班的×等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學期有進步的是五年（1）班的×同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。
下面談一下個人的一些教學體會：
大家知道：
器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8—xx人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個班）。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”的教學模式，從而全面提高教學質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。
記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。在這學期中，我認識到對待學生要學會關愛，傾注自己真誠的心。對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛學生，就要平等地對待每一名學生，就要針對每名學生（特別那些暫時處于劣勢的學生）的特點因材施教；愛學生就要尊重學生，尊重學生的人格；愛學生就要無限相信學生的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他；愛學生就要學會寬容，用一顆寬容心來接納學生，來對待學生所犯的錯誤；愛學生就要面帶微笑，走到學生中間去，走進學生的心靈。教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。我對自己說，我一定要當個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的學生。我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
藝術教育教學工作總結3
學校藝術教育是實施美育的重要內(nèi)容和途徑，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。
歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據(jù)市教委的有關精神，認真分析學校現(xiàn)狀，確定以藝術教育為切入點，以音樂、舞蹈、美術及書法為突破口，以爭創(chuàng)沈陽市藝術教育特色學校為目標。面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育如下：
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術教師7人，其中市學科帶頭人2名，市教學能手3人，5人為本科學歷，2人為大專學歷，2人為中師學歷。學校多次承辦市、片級教學觀摩活動，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術節(jié)活動，均取得良好成績。學校被命名為新民藝術教育先進單位，沈陽市舞蹈家協(xié)會舞蹈美育基地，在社會上有較高的聲譽！
二、加大投入，完善設施，確保落實
我校按照《學校藝術教育規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學?，F(xiàn)有4個藝術專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬多元，同時，保證每年每生的藝術經(jīng)費投入達5—6元，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
學校在《績效考核細則》中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3、常規(guī)管理，規(guī)范落實
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術老師上好常規(guī)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑒賞水平、藝術表現(xiàn)水平及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法活動小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育工作中，經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術聯(lián)誼活動，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。
4、教學管理，規(guī)范有效
我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。
藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。
①認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特育人功能。
②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展一次教研活動（在周三或周五下午進行），做到活動常規(guī)化。
③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
④結合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術教師的整體素質(zhì)。
⑤每學期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。同時將藝術課程匯報課成果納入績效考核。
5、課題管理，深入開展
隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了沈陽市級課題“小學音樂‘情境啟導法’課堂教學模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入領會新課程理念，全體藝術教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領下，定期開展聯(lián)誼校（沈陽市寧山路小學；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術教研集體活動，加強校際交流，實現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學案例反思，定期進行檢查評比。每學期每位教師至少交較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術教師的進修、觀摩、培訓、科研活動。
教科研工作的深入開展不僅提高了藝術課堂教學的質(zhì)量和效率，還促進了教師的成長發(fā)展。學校多次承辦市、片藝術課改展示活動，并接受各級領導來校進行現(xiàn)場觀摩。藝術教師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉，茁長成長。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學科教學能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文、教學故事、案例設計多次在沈陽市、新民市藝術教學評比中獲獎。
藝術教育教學工作總結4
一學期的時間已經(jīng)過半，回顧前半段的教學工作，我系的各項工作有條不紊且效果明顯。在管理過程中，我們做到了工作有布置、有檢查、有指導、有反饋、有下一步工作側(cè)重點。成績只能說明過去，更為重要的是搞好下一階段的工作，為本學期的工作畫上一個圓滿的句號，為此特將前段具體工作情況做詳盡的小結，并查漏補缺總結經(jīng)驗。
一、教學常規(guī)工作
本學期教學工作變動不大，教師調(diào)整范圍小，只是在抓好教學工作的同時將新出臺的個別工作進行了細化，初衷是讓教師工作有思路、有抓手，進一步夯實教學工作。
1、根據(jù)上學期學情教情反映，科學合理的小范圍調(diào)整了教師任課情況，從本次中期考試成績和學生的反映來看，調(diào)整后學生的學習氣氛明顯活躍了，師生關系和諧了，教學成績顯著提升了。
2、音樂、美術專業(yè)教師由于三年級停上專業(yè)課，所以教師的課程調(diào)整幅度比較大，且本學期專業(yè)教師的課時明顯少了，這就要求專業(yè)教師更應該將專業(yè)教學搞扎實，通過前段時間的檢查可以看出教師的上課情況基本是好的，但還需要在專業(yè)方面再下苦功去鉆研。
3、三年級教案本學期沒有實行雙周送審制，其原因在于三年級教學我們重在搞好專題復習、階段復習和題海戰(zhàn)術。
4、本學期我系嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，對教師撰寫的教案和作業(yè)批改進行了集中檢查并進行了及時的總結和反饋。一二年級教案采取隨機查詢制，從整體情況來看教師們的教案沒有補備的現(xiàn)象。大多數(shù)教師無論是備課寫教案，還是批改作業(yè)，都能夠按照我系要求的指標出色地完成工作任務。對于教師教學工作存在的問題，有的進行個別交流指導，有的通過集體評議進行指導并改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。
5、課堂上大多數(shù)教師既教書又育人，既講授又演練，既完成教書任務又能很好的維持教學秩序，但也又個別教師只顧自己講授不管學生聽與不聽，只顧自己完成課堂教學計劃不管課堂是否混亂和睡覺的學生。希望存在這些問題的老師認清形勢，盡快扭轉(zhuǎn)這些不該發(fā)生在自己身上的壞習氣和懶毛病。
6、自習秩序相對較好，但出現(xiàn)的怪異現(xiàn)象是早自習很安靜，午晚自習反倒有些吵鬧。自習期間到班主任辦公室、教研組辦公室、琴房、畫室和上廁所等亂走動現(xiàn)象比較嚴重。
7、輔導、測試、周考基本上能按時進行，及時改卷，但個別教師的平時成績沒有書面記錄。輔導還存在走過場耍形式，沒有針對性和實效性。作業(yè)批改大多數(shù)老師能認真完成，大對號的現(xiàn)象少了，作業(yè)本上老師的批語多了，糾錯的筆跡更多了，這說明我們的老師還是很負責的。
8、琴點和畫室本學期由于三年級停上專業(yè)課做了調(diào)整，但從檢查情況看學生的專業(yè)訓練課多數(shù)班級不能按時去練習，希望專業(yè)老師在教學時多布置作業(yè)而且及時檢查學生的作業(yè)落實情況，班主任更要在兩飯時間和自習時間多檢查學生的實訓練習情況。
9、鼓勵教師隨機聽課制
為保證教師們上好每一節(jié)課，學生學習好每一個知識點，本學期仍采取隨機聽課制，一方面可以突擊檢查教師備課情況，另一方面可以隨時發(fā)現(xiàn)教學中的一些新情況新問題，以便及時解決。前段時間由于領導事多幾乎沒有隨機聽課，但教師主動隨機聽的也幾乎沒有，這樣對提高自身業(yè)務水平和他人上課的質(zhì)量影響很大。后續(xù)階段領導要帶頭隨機聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，在期末不論是領導教師必須按我系規(guī)定的聽課數(shù)進行考評，考評結果與檔次掛鉤。
二、以教風促學風
教學風氣的好與壞直接影響到整個教學質(zhì)量的高與低，也直接影響到學生的學習風氣。教師只有自身有個嚴謹、務實的教學態(tài)度，才能潛移默化的讓學生的學習風氣逐漸的濃郁起來。教風和學風其實是相互影響的，有了好的教風自然會有良好的學風，有了良好的學風教師自然而然就會更有信心的投入到教學工作中去。
1、教學督察制度本學期依然沿用上學期的檢查方案，前段時間由于我系事多導致在學風檢查中還存在很多疏漏，單從隨機檢查這個角度看，大多數(shù)教師的教學態(tài)度還是不錯的，但也有個別教師存在這樣那樣的問題，在教學檢查中發(fā)現(xiàn)有和我系學風考核制度相違背的必將按相關制度嚴肅處理。
2、上課、自習、輔導考評除了查課人員檢查記錄外，本學期郭永林主任負責一三早上、二五中午、四六晚上；馬強副主任負責四六早上、一三中午、二五晚上；郭小軍負責二五早上、四六中午、一三晚上。
3、本學期成立了藝術系學風檢查社團，由藝術系團總支和藝術系學習部輔助領導檢查學生的遲到和班級自習秩序，并有學生登記每天于第一節(jié)晚自習下后交回系辦，由郭小軍老師負責統(tǒng)計整理出通告（張貼一份，存檔一份和送交廣播室一份通報）。
4、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)有很多教師對于學生上課睡覺現(xiàn)象視而不見，或者采取不理不睬的態(tài)度，從而導致了班級上課學生睡覺得越來越多。對于此類教學事件應該嚴格按教學事故論處，我們將會對學生和任課教師做出嚴肅的處理。
5、在按規(guī)定時間檢查遲到學生時，有個別班級遲到學生人數(shù)較多，而且這些班級的班主任到位情況很不好，班級學風自然也很差。
三、音樂美術教研組工作
1、明晰目標，主抓專業(yè)教研組例會
開學初我們先就本學期的教學工作計劃進行了解讀，同時對我系的教學常規(guī)管理做了細化。然后專業(yè)教研組長針對教學計劃和教學文件進行學習交流。但在具體的教研組會上還是存在工作不實，效果不佳等問題。在后續(xù)每次教研組會上要有開會主題，教師要積極發(fā)言。
2、音樂教研組本學期安排了每位教師上一節(jié)公開課活動，以便于更多的學生去了解我們的專業(yè)教師，這不僅對學生有好處，對我們下學期學生選老師也有好處。
3、美術教研組安排的階段性專業(yè)考試組織嚴密效果明顯，希望類似的階段專業(yè)考試要多進行幾次，這不僅是鍛煉學生的考試心理素質(zhì)，更能增強學生對專業(yè)學習的興趣。
4、教研組考核基本做到了公平公正，并能按時上交教研組經(jīng)費考核結果。
四、考核方面
1、早午晚自習秩序巡查
開學以來，我們進行了早午晚自習秩序檢查工作，并有專人記錄自習秩序情況，確保自習無遲到、無吵鬧、無亂走動、無睡覺等現(xiàn)象。
2、教學常規(guī)巡查
通過查課員巡視、網(wǎng)絡視頻監(jiān)控以及領導不定期的巡視，我們能真實地觀察到課堂上教師的授課情況，學生的聽課狀態(tài)，學生學習習慣的養(yǎng)成情況等等。
在近期的巡查中，常規(guī)落實總體比較好，沒有私自調(diào)課，不認真上課這種現(xiàn)象，辦公室的老師們多數(shù)能夠做到認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，研究教法。但有時候教研組辦也有聚眾閑聊而且大聲喧嘩等現(xiàn)象，希望在后續(xù)階段中盡量避免類似現(xiàn)象的出現(xiàn)。雖說我系的整個秩序井然，但各個班級學生的上課秩序、聽課狀態(tài)是有差別的，老師的授課情況也是有差別的。在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：
（1）上課鈴響了，個別老師也有沒及時進入教室，課堂秩序顯得亂。
（2）相當一部分班級沒有養(yǎng)成提前1分鐘進教室的習慣。
（3）個別班級的個別課仍然有睡覺、說話的學生，個別老師視而不見聽而不聞。
（4）上專業(yè)課的學生不能及時到指定教學點上課，尤其是上信息技術的班級學生老是上課遲到，究其原因首先是學生對信息技術的學習興趣不濃，其次是部分學生到小賣部和餐廳買東西吃。
3、本學期教師請假的人數(shù)多、請假的次數(shù)多、請假的天數(shù)多，主要集中節(jié)假日前后。很多教師以各種理由來請假，根本不考慮領導和學校的難處，一方面請假教師多對教學是很大的沖擊，另一方面領導為難，甚至有時還得受校領導的批評，認為把關不嚴隨便亂給教師批假。我系初步打算向?qū)W校申請將請假的扣罰力度再次加大，既然教師不在乎學校的工作，那么學校何必在乎教師扣罰的承擔能力呢？鄭重的希望各位老師們再請假問題上認真考慮，否則系上將再次調(diào)整請假時扣罰的考評分值，這樣直接影響甚至決定你的教學檔次。
4、前段時間調(diào)課教師也很多，但我們會嚴格執(zhí)行每位教師的兩次調(diào)課機會制度。
5、個別教師有曠課現(xiàn)象，這已經(jīng)嚴格按相關制度兌現(xiàn)了，望其余教師引以為戒。
五、高考工作
本學期周考由原來的周周考改為雙周考，這樣既給老師留有了充分備課、研究高考對策的時間，也給學生留出了一些時間來自由學習。本學期學生專業(yè)課成績已經(jīng)公布，我系音樂和美術專業(yè)學生過關情況還是比較好的，但幼師專業(yè)學生過關情況不容樂觀。首先是過關人數(shù)遠沒有我們料想的多，其次還有一部分文化課成績很不錯的學生反而專業(yè)成績未過本科線，勢必影響到了本科數(shù)的完成名額。專業(yè)老師要認真分析研究對策做好下一屆幼師專業(yè)的專業(yè)教學工作。
本學期安排了四次全真模擬考試，三年級教師能認真的改卷及時分析試卷并對學生存在的問題進行了細致的分析，在分析的過程中，我們深切地感受到了老師們的責任意識、質(zhì)量意識。根據(jù)前幾次的考試情況來看，在知識點、考點和答題技巧方面還存在著很大的問題。初步擬定從xx周起每周星期六下午停課考試，星期天早上考試下午放假半天，晚上繼續(xù)考試，以此強化學生的答題技巧和鍛煉學生的應考心理素質(zhì)。
本學期3月22日我系全體三年級師生在大報告廳舉行了xx屆高考誓師大會，會上領導、教師和學生分別發(fā)言，會后教風學風有了明顯的變化，學生成績有了大幅度的提高。三年級教師前段時間很辛苦，但在這關鍵時刻還希望老師們繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、團結拼搏的合作精神，把我們肩上的任務順利甚至超額完成。
六、嚴格考風
本學期安排了四次月考四次模擬考試，從前面幾次的考試情況看基本正常?？荚嚬ぷ饕?guī)范有序，以嚴格的考風帶動學風。
在監(jiān)考中，大多數(shù)監(jiān)考人員以身作則，認真負責，嚴格執(zhí)行考場監(jiān)考制度，堅持考場巡視制度，嚴禁學生各種作弊行為，為廣大學生營造了一個良好的考試環(huán)境。但個別教師在監(jiān)考中有違規(guī)現(xiàn)象，比如靜坐不動的、四處張望的、走出考場的、瞌睡迷糊的、兩人閑聊的等。收繳試卷時有個別教師將答題卡或者試卷丟失的、卡卷順序不對的、答題卡填涂存在問題的等（閱卷時都做了登記，要對監(jiān)考教師給與經(jīng)濟處罰）。
考務人員合理安排每門課程的考試時間、地點、監(jiān)考教師等各項工作，順利完成了每門次課程的各項考務工作?？荚圏c到遲到的教師少了，預備監(jiān)考能在開考后和考試結束前做好本職工作。
命題有個別老師出現(xiàn)命題出錯，比如有題號不連的、分值不明的、一二卷不分的、作文紙不夠的、選擇題選項一樣的等，在期末考試中絕對不允許再出現(xiàn)類似的問題。
七、教案檢查情況
1、試卷一份頂四課時，個別教師沒有教學反思。
2、個別教師教案首頁沒有教學計劃和進度安排表，個別教師的教案內(nèi)容不充實且有連備現(xiàn)象。
3、免寫教案的教師未交習題集，補寫教案的教師補寫內(nèi)容不詳細，補寫了好多廢話沒有真正起到查漏補缺的目的。只補寫反思不補注知識點和教法。
4、個別老師的教案書寫是字大行寬，書寫不很規(guī)范，次數(shù)標識不清（月日、周次、星期、節(jié)次）教法傳統(tǒng)，備學生的內(nèi)容少。
5、個別教師缺少教案，也有教案內(nèi)容簡單，新教師教案沒有反思。
6、英語教案普遍沒有教學進度安排，任林香老師教案有中期小結。
被評為“a”的教師有王維霞、高建剛、解麗芳、楊莉、賈林霞、蒲浩、任林香、宋瀟雨、張國榮、宋少輝、任寶霞、劉小鳳、李卉嫻、劉麗霞、段亞曼、米丕文、李穎、于淼。
八、作業(yè)檢查情況
1、作業(yè)普遍量足，批改細致，個別老師有等級評定。
2、個別錯題未糾正，有打大對號的現(xiàn)象，也有少數(shù)教師補批作業(yè)。
3、學生作業(yè)短缺人數(shù)多，老師沒有引起足夠的重視。
4、分層次作業(yè)布置體現(xiàn)不明顯（難易分類問題沒有落到實處）。
5、個別教師作業(yè)批改有等級（abc）。
九、學情、教情調(diào)查
1、組織召開學生代表座談會，學生提出問題，及時反饋給科任教師。
（1）三年級任課老師普遍認真負責，周考輔導到位及時實在。
（2）就業(yè)班學生有點浮躁，不能安心學習專業(yè)課和文化課，但老師們的教學態(tài)度很認真。
（3）喜歡的老師有：王維霞、任林香、李春燕、宋少輝。
（4）二年級多數(shù)老師認真負責，思想教育好，專業(yè)實訓課老師認真耐心，但學習氣氛不濃。
（5）個別老師上課與學生發(fā)生爭執(zhí)，課堂氣氛沉悶，板書很少甚至不板書，課堂紀律很差，也有個別老師講課學生聽不懂，上課有遲到現(xiàn)象。
（6）一年級教師課堂講授有點死板，課題外的話多，站在講臺上只顧自己講，個別班級課堂紀律不好，給老師頂嘴。
（7）個別教師上課不認真，諷刺挖苦打擊學生導致學生最后不念了，個別教師缺乏講授激情，班務管理普遍松散，琴點不能按時練習。
2、本次學情調(diào)查導游班給老師填涂卡打分普遍很高，整體打分排名上我系較上學期有了很大的進步，從而說明了我們的老師付出了大量的心血，使學生得到了認可。
十、實訓技能和專業(yè)工作
本學期實訓課主要是xx屆導游班，xx屆于15周進行畢業(yè)匯報，所以開設的實訓專業(yè)課多，在專業(yè)教師的認真輔導和精心準備下，學生的實訓項目進展順利，成績顯著。xx屆幼師二班是就業(yè)班，本學期開設的專業(yè)課程齊全，實訓課時增多，從目前的`教學和學習狀態(tài)看這個班的學生人數(shù)雖多，但學習態(tài)度相當端正。在專業(yè)老師的正確引導下學生主動訓練的積極性很高，而且收效很快。
本學期我系選派了15名選手參加“第九屆春芽杯”藝術類比賽，取得了驕人的成績，共計一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎兩名；優(yōu)秀獎兩名；團體三等獎一項。極大地鼓舞了專業(yè)老師和學生的教學積極性和學習興趣。
三年級專業(yè)課停上后，琴點畫室做了相應的調(diào)整，但從前段時間檢查情況看，學生練習的機會多了，可咱們的學生卻將好多鋼琴和畫室閑置起來。這問題既有學生的主觀因素，也有專業(yè)老師和班主任的檢查力度不夠強大有關。電鋼琴房全天候給音樂班和幼師班開放，但在學生上完專業(yè)課后有好多學生就呆在教室聚眾閑聊也不去練琴，造成好多資源浪費，對此系上將進一步強化這些實訓室的管理力度，責成專人負責管理實訓室和班級學生的實訓考核工作。
十一、豐富藝術系文化生活
1、認真開展課外興趣活動小組。積極引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格＋特長”的新型人才。將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表。
2、由康浩老師和楊瑞老師選拔學生成立藝術系女子小合唱，由馬強老師負責成立藝術系學生管樂隊，由于淼老師負責成立古箏興趣小組。
3、由美術組負責牽頭成立了“丹青書畫社團”既使學生掌握了書法技能，又豐富了藝術文化生活。
4、成立了文明禮儀社團，負責全校文明禮儀的指導培訓工作，受到了政教處和校領導的一致好評。
5、舉辦了校園歌手大賽，具體分為專業(yè)組和業(yè)余組，極大地激發(fā)了學生的專業(yè)興趣，提升了學生的專業(yè)技能，大范圍的鞏固了學生的專業(yè)思想。
6、配合縣上參加了“五四”歌舞大賽，我系劉曄老師排練的舞蹈《紅旗頌》獲得了第一名?，F(xiàn)在正在積極排練的《相親相愛》將代表我縣去榆林參加全市文藝演出大賽，有望獲得第一名。
十二、班務管理
1、近期各班主任的管理工作有點浮躁，導致學生思想松散、紀律散漫、學習氛圍不濃。
2、早操隊列隊形除少數(shù)幾個班整齊外，多數(shù)班級有明顯的滑坡現(xiàn)象。
3、自習秩序不好，有亂走動的、吃東西的、交頭接耳的、玩手機的、睡覺的、大聲喧嘩的、上專業(yè)課個別學生在教室逗留的等等。
4、班級衛(wèi)生很好，環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生很糟糕。
5、班主任到位情況不是很好，敬業(yè)精神有待提高，只有個別班主任很不錯。兩飯時間班主任幾乎不到教室檢查，班級專業(yè)訓練也不聞不問，導致班級專業(yè)思想松散，學習風氣不濃。
6、儀容儀表有所抬頭。
7、學生上機很亂，實訓處多次提出，教室充電現(xiàn)象屢禁不止。
十三、存在問題和不足
1、教學工作還有待于進一步加強實效性，管理力度不夠。
2、專業(yè)教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、對興趣小組開展面不廣，抓、管不規(guī)范。
4、教師請假、調(diào)課情況還是比較多。
5、學風建設的力度不夠。
十四、今后工作思路
堅持“真抓實干”不斷提高教師教育教學水平，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，促進我系教學質(zhì)量再上新臺階。
1、以抓好“四個用心”為重點，切實加強常規(guī)管理
（1）用心做好備課工作。
（2）用心上好每一節(jié)課。
（3）用心布置，批改作業(yè)。
（4）用心做好各類考試的質(zhì)量分析工作。
2、深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育
（1）認真組織學科競賽活動。
（2）規(guī)范興趣小組的管理工作，特色辦學。
（3）校本教研落實到教學中。
3、切實抓好畢業(yè)班工作
各教研組和畢業(yè)班任課教師要抓早抓緊，深入研究考綱，認真學習有關的考試改革內(nèi)容，明確復習教學目標，加強復習的針對性。注意吸收各種信息。剩余時間不多了我們主要抓本科生，任課教師之間團結協(xié)作，使學生的成績有所提高。
4、做好教學服務工作，提高服務質(zhì)量。
5、安排好15周xx導游班的實習及技能匯報工作。
6、很抓成績錄入和業(yè)務考試。
7、教學總結的收交。
8、各專業(yè)負責人提前安排好下學期的計劃大綱。
老師們，把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，是我系的教學之本，是我系的管理之本，我想，我們能夠用我們的成績，用我們的質(zhì)量證明：“常規(guī) 細節(jié) 過程=高效”。
前段時間我系工作取得的這些成績，離不全體老師的努力工作和積極配合，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法。本學期時間大半已過，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在后半段時間內(nèi)我們將更加努力工作，以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，力爭使我系的各項工作再上一個新的臺階！
藝術教育教學工作總結5
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任全校各年級美術教學中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的工作進行總結。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對孩子以身作則，言傳身教。
二、教學工作實施情況
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及孩子的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給孩子，使孩子學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了孩子的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)孩子學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)孩子的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與孩子的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使孩子在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使孩子形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體孩子，以孩子發(fā)展為本，培養(yǎng)孩子的人文精神和審美能力，為促進孩子健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基因此，我選擇了基礎的有利于孩子發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征。
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)孩子健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動孩子的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對孩子美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
藝術教育教學工作總結6
本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。
這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。經(jīng)過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、會畫了。
孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫了。
我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。
有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
2、幼兒的評價能力有待加強。
希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。
篇6寫作要點223人覺得有用
藝術教育教學工作總結該怎么寫？這事得從實際工作出發(fā)，結合教學目標和學生表現(xiàn)來談。不少老師寫總結時容易陷入流水賬式的記錄，這樣就不夠好了?？偨Y不是單純羅列做了什么，而是要把重點放在成效和問題上。
教學總結里頭，得先把教學計劃完成情況寫清楚。比如說某門課的教學大綱有沒有按計劃推進，要是中間遇到調(diào)整，也得說下原因。記得要把課堂上的互動情況寫進去，尤其是那些特別積極的學生，他們是怎么帶動課堂氣氛的。還有就是，一些創(chuàng)新的教學方法用了之后效果怎么樣，是提高了學生的興趣還是讓他們學得更扎實了。
書寫注意事項：
教學總結里別忘了提下學生們的反饋。他們對課程的感受很重要，這能反映出教學方法是否受歡迎。要是有學生提出建議，也得記錄下來，這可是改進工作的線索。當然，不能只看正面的，也要把存在的問題講出來，比如有些學生基礎薄弱，是不是需要額外輔導之類的。
有時候?qū)懣偨Y會遇到困難，可能是因為手頭資料太多，不知道怎么組織。這時候可以試著按時間順序整理，先把每個階段的重點列出來，再從中提煉出關鍵點。不過，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如扯到跟教學無關的事上去，這就不太好啦。
總結里還可以提下自己在教學中的不足之處。比如對某些知識點講解得還不夠透徹，或者在組織活動時有些環(huán)節(jié)沒達到預期效果。這些都是寶貴的經(jīng)驗，下次就能避免類似的問題。但要注意的是，提到不足時別太自責，關鍵是找出解決辦法。
再說到具體的細節(jié)，比如教學設備的使用情況，要是發(fā)現(xiàn)設備老化影響了教學質(zhì)量，就得提出來申請更新。還有教師間的交流也很重要，要是有參加過教研活動，學到的新東西也可以寫進總結里。不過有時候?qū)懣偨Y會遇到材料堆砌的情況，這時候就要學會篩選，把最相關的部分挑出來。
總結最后可以提一下對未來工作的展望，比如想嘗試新的教學模式，或者希望提升學生的哪方面能力。不過，有時候?qū)懣偨Y會忽略掉一些小問題，比如格式上的小瑕疵，這些都需要注意下。
