自我總結(jié)高中怎么寫 【篇1】1200字
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
篇1寫作要點206人覺得有用
寫總結(jié)這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情講清楚，讓人明白你在說什么。先得搞清楚總結(jié)的對象是什么，是工作、學習還是別的什么，對象不同，寫法可能就得調(diào)整一下。比如說學習總結(jié)，就得把學了啥、怎么學的、學到啥程度都寫出來，這樣才像個樣子。
寫的時候，開頭最好能有個大概介紹，就是說自己這段時間主要干了些什么，干了哪些事。然后就挨個說這些事的結(jié)果唄，像是成績啦、經(jīng)驗，還有遇到的問題。成績這部分可以稍微多寫點，畢竟誰不喜歡聽好話不是？至于經(jīng)驗，那就得實實在在地寫，別光喊口號，得讓人知道你是怎么做到的。
寫總結(jié)的時候，有些細節(jié)得注意。比如用詞得合適，不能太隨便也不能太正式。要是太隨便了，顯得不認真，太正式了又可能讓人覺得假。還有就是條理得清晰，不然別人看了半天還摸不著頭腦。這就好比做飯，菜得一道一道地上，不能一股腦全倒進鍋里。
有時候，寫總結(jié)會碰到一些小麻煩，比如說想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞，這就得慢慢琢磨。還有就是字數(shù)控制，既不能太短顯得敷衍，也不能太長讓人看煩。要是實在不知道怎么下手，不妨先列個提綱，把想說的話都記下來，然后再整理成通順的話。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭最好能帶點自己的想法，就是對前面提到的事情怎么看，以后打算咋辦之類的。這能讓總結(jié)看起來更有深度，不會只是簡單的羅列事實。不過這里頭要注意的是，想法得合理，不能天馬行空，不然就容易跑偏。
高中班主任工作的自我總結(jié)怎么寫【篇2】 2300字
一、 用精神的力量、人格的魅力感召學生
班主任的思想作風、人格個性、價值取向、言談舉止、興趣愛好乃至每天的心情表情對學生都有莫大的影響。我是一個比較急噪的人，一不高興就寫在臉上，由于朝夕相對，情緒的波動很容易影響學生，對他們的學習非常不利。出于對學生的關(guān)愛，在高三這一學年，我要求自己不論怎么緊張、煩惱，都要克制，不亂發(fā)脾氣，每天都保持良好的狀態(tài)，笑著面對學生。
1.嚴格要求學生
老師的目標高，對學生的要求也就嚴?！皣馈北憩F(xiàn)在思想、紀律、學習上，時時處處嚴格要求，即使是小事也不能放松，我不認為畢業(yè)班就可以搞特殊。從嚴要求，形成過硬的作風、良好的班風、嚴謹?shù)膶W風，才能為高三沖刺提供保障。早讀、上課、眼保健操、自修課、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)都作了具體而嚴格的規(guī)定，要求全體同學持之以恒地自覺遵守，由我和班干部狠抓落實。
比方，級里從高二開始就要求學生早上7點到校，在整個過程中，班主任都不敢怠慢，經(jīng)常堅持7點前站在課室門口迎接學生，對遲到的同學每次都進行教育并提出要求，逐漸地大家都重視起來了，很少人遲到，讀書氣氛也很濃。
又如衛(wèi)生，不管是平時的清潔或者是學校的檢查，我都要求學生一定要做好，整個高三，我們班的衛(wèi)生是全級最好的一個班級。
學風，更是工作重中之重，我要求學生自修課老師在與不在應該是一個樣，我們班的紀律是大家有目共睹的，級長多次做了肯定。
2.把真情送給學生
真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，我都一視同仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。例如，我們班有個學生，父親是保安，每月600多元，母親在家照顧有精神病的姐姐，家庭比較拮據(jù)，而該學生學習很刻苦，成績中上水平，知道情況后，我多次找他聊天，能幫的我都盡量幫他；每次數(shù)學測驗或作業(yè)，我都會找?guī)讉€差生補一補；天氣變化了，我都會提醒學生添減衣服；我不嫌棄差生，反而盡量去滿足他們的要求。平時我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。
二、用學生的心聲激發(fā)學生團結(jié)奮進的斗志
學期初，我動員學生把自己的心聲大膽地表達出來，后面黑板“我的理想：每個學生心中的大學”，前面標語是“稍一放松，理想化空”伴隨著學生；高考前后面黑板又出現(xiàn)“自信、樂觀、平常心 堅持到最后一秒=成功！”警句。高三不僅僅是學習實力的競爭，更是意志品質(zhì)、心理素質(zhì)的較量，在被許多學生形容為“煎熬”的日子里，這些催人奮發(fā)的心聲，激發(fā)著每一個人去挖掘自己的潛能，他們用行動和成績證明著當時的誓言。
三、聆聽學生心聲，為他們排憂解難
高三的學生承受升學競爭的重負，寄托著家長、老師的眾望，思想的負擔和心理的壓力可想而知，加上處于青春期，少男少女特有的感情萌動、敏感的人際關(guān)系等，都給他們帶來了無盡的煩惱和困惑，有時會嚴重地干擾學習。班主任就要扮演心理醫(yī)生的角色，深入細致地觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好學生思想引導和心理輔導的工作，幫助他們舒緩壓力、調(diào)節(jié)情緒，走出感情的困境，處理好同學、朋友、師生的關(guān)系，以尋求更多的支持力量。這一過程中，我們可以通過個別談心等方式與學生溝通，要特別注意做一個耐心的聆聽著，讓學生有發(fā)泄的渠道和機會。
在高三過程中，經(jīng)常有學生主動找班主任聊天，這時，我們要充分給他們時間，而不能敷衍了事。
四、做好高考前的疏導工作，讓學生自信走向考場
做好學生的心理輔導工作，讓學生保持良好的精神狀態(tài)。本學期學生先后經(jīng)歷了一模、二模兩次大的模擬考試直至最后的高考，他們往往承受著很多壓力（尤其是現(xiàn)在的學生心理承受能力較差），學生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學生心理素質(zhì)的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。我多次利用網(wǎng)上資源，收集了一些談高考的資料，如“如何減輕心理壓力”“如何幫助孩子樹立信心”“考前如何度過”等，讓學生充分了解有關(guān)高考的心理準備工作，并利用每次月考的機會對學生進行應試能力的訓練和學法指導，并印發(fā)資料，如“百日沖刺”“如何寫好高考英語作文”“XX年高考作文該如何備考”等。在此過程中，我盡可能做學生心靈的聆聽者和引導者，給他們一些建議，采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心。加強對學生心理素質(zhì)的訓練、提高學生的應試能力。
高考專家根據(jù)多年指導高三學生復習應考的經(jīng)驗，總結(jié)出一套“增值高招”，其中特別強調(diào)一條“增值基本公式”：
扎實基礎(chǔ)＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=高考成功增值
高考的前兩天下午，我們班都在很寬松的環(huán)境下度過，7月5日下午，由張東穎和羅海華同學帶領(lǐng)下全班齊唱《真心英雄》《明天會更好》等歌曲，7月6日，我們分批唱歌，這時，學生已經(jīng)完全沒有高考可怕的心情，沉浸在歡樂的氣氛中，當時《廣州日報》的記者也過來了，而且對我們的做法贊嘆不已。高考的第一場考試前，我讓學生互相擁抱、互相鼓勵，然后我們一起說“我們行，我們一定行”，看著學生自信地離開課室，我都放心多了。
除此之外，在畢業(yè)班集體的建設過程中，還有很多工作都是必不可少的，如密切聯(lián)系各科任老師，及時與家長的溝通；培養(yǎng)干部，發(fā)揮班干部的核心作用等等。
總而言之，要傾注無數(shù)的心血和汗水，調(diào)動一切有利的因素才能建設好一個班集體；而一個良好的班集體，又是每一個學生健康成長的肥沃土壤，是學生放飛理想的保證，對每一個走過七月、走過高考、走向成功的畢業(yè)生而言，更是如此。一年的高三班主任工作，我變得更加成熟。
篇2寫作要點140人覺得有用
高中班主任工作確實是個細致活兒，既要抓學生的學習成績，還得關(guān)注他們的思想動態(tài)，說白了就是得當好半個家長。寫總結(jié)的時候，不能光想著把事情羅列出來，得有點講究。比如，你得先把這學期的主要工作理清楚，哪些事是重點完成的，哪些事還有待改進，心里得有個譜。
比如，我?guī)О嗟臅r候，就特別注重班級文化建設。一開始，班風散漫得很，學生遲到早退的現(xiàn)象挺普遍。后來我就琢磨著怎么改善這個問題，就從日常管理入手，每天早上親自到教室門口查勤。起初也有點吃力，畢竟一個人精力有限，但堅持一段時間后，效果慢慢出來了，遲到的情況少了，學生的自覺性也提高了。這部分內(nèi)容就得具體點，不能光說“加強管理”，得講清措施和成效。
書寫注意事項：
學生的心理輔導也很重要。有些學生家庭條件不太好，性格比較內(nèi)向，跟同學相處起來容易產(chǎn)生矛盾。我處理這類事情的時候，通常是先找學生單獨談心，了解具體情況，然后再通過班會的形式引導大家互相理解包容。不過，有時候忙起來，可能會忘記定期跟蹤這些學生的狀態(tài)，這是需要注意的地方。
跟科任老師的合作也是關(guān)鍵一環(huán)。每個學科的教學方法不一樣，有時候難免會有分歧。我一般會在教研會上主動溝通，把班里的實際情況反饋給他們，這樣大家就能更好地配合教學計劃。但也有時候，因為時間安排上的沖突，跟某些老師的交流還不夠深入，這個就需要改進。
寫總結(jié)的時候，還有一點要注意，就是別光顧著寫自己的功勞。比如，某個活動辦得成功，背后肯定少不了團隊的努力。所以，我在總結(jié)的時候，都會提到班干部的作用，他們可是班級事務的重要幫手。當然，偶爾也會因為溝通不到位，導致班委的工作沒有完全發(fā)揮出來，這也是需要反思的地方。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好能帶上點數(shù)據(jù)支撐。比如，這次考試班級平均分提升了多少，或者有多少學生進步明顯之類的。數(shù)字最有說服力，能讓領(lǐng)導看到你的工作成果。不過，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能不太全面，這就需要多留意平時記錄的信息，不然總結(jié)的時候就容易漏掉重要的情況。
高中生自我期末總結(jié)怎么寫【篇3】 2700字
高中生自我期末總結(jié)
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，我的高一下學期就這樣的匆匆過去了。回想這學期，在老師，同學的幫助下，我在思想，紀律，學習，工作，活動，生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面，在學習生活中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學期通過平時學習生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向，提出改進措施，以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學習生活。
首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為，在本學期中，我在紀律上有部分提高。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話，認真聽講，記筆記。在自習課上，保證自習的效率與質(zhì)量。在課余時間里，積極參與學校開展的學生業(yè)余黨?；顒?。從中我也初步了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬。
其次是學習方面。本學期在學習上，基本做到對學的內(nèi)容有基本的了解，在其基礎(chǔ)之上，又有提高。數(shù)學方面，成績不太穩(wěn)定，對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實，但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點內(nèi)容。語文方面，對文言文的理解，閱讀理解等上學期存在的弊病并沒有得到妥善地解決，只不過都是每次考試前都突擊一次。英語一直是薄弱科目，聽力，單選，完型，閱讀，改錯，作文，在不同時期都存在不同的問題。物理方面，本學期成績還算比較穩(wěn)定，做到了上課認真聽講，課后復習，認真完成作業(yè)的基本要求?；瘜W方面，基本做到了上課認真聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，但但效果并不如物理一樣?？赡苁亲约涸诩毠?jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽講的基本要求。從這學期的學習情況上來看，成績差強人意。有進步，但也暴露出很多的問題。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。
高中生自我期末總結(jié)篇二：
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
高中生自我期末總結(jié)篇三：
轉(zhuǎn)眼半個學期又已經(jīng)過去，一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學術(shù)氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業(yè)，在實習課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學習了許多門課程，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
除了努力之外，卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學習，更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ)，需要自己加倍的努力。看似輕松的課堂，如果在平時不多加用功，就很有可能會使自己在同學面前出盡洋相。教師甚至會完全脫離書本給你講一些毫不相干的事情，但他又會將書本的原理穿插其中，如果稍不留神，那么一節(jié)課可能什么收獲也沒有。所以，這樣的授課方式只有自己在對書本有一定了解的情況下，才會覺得受益非淺。而并不算太繁重的學業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料，才能理解透徹的。
其實這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要，細致的預習會使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時間，就必須學會自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學習專業(yè)知識，更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
本學期我的優(yōu)點是：我的品德方面也很好了，我尊敬師長，關(guān)心同學，愛護公物、熱愛集體。
本學期我的缺點是：沒有責任心、對學習不是非常的重視、書寫太不好了。我今后要有責任心、對學習重視、書寫好，多交幾個朋友。
我的目標是：沒有最好，只有更好，防止和同學們發(fā)生矛盾、防止學習下降。
為了這個目標，我要發(fā)奮圖強、好好學習，天天向上。
篇3寫作要點276人覺得有用
期末總結(jié)對于高中生來說，是對自己一學期學習生活的一個回顧和反思，也是為下一階段制定計劃的重要依據(jù)。寫好這樣的總結(jié)，需要一定的技巧和方法。
開頭怎么寫？
這很重要。很多人會直接寫“時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學期就結(jié)束了”，這種表達太籠統(tǒng)了，顯得有點空洞。其實可以從具體的事情入手，比如“這次期末考試的成績出來后，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學上的薄弱點依然存在”，這樣更能引起讀者的興趣。當然，開頭也可以稍微帶點情緒，比如“看到成績單的時候，心里五味雜陳”，但別過度渲染，不然就顯得矯情了。
正文怎么寫？
這部分要詳細展開?？梢韵葟膶W習情況說起，不要只提成績，而是具體到每一門學科。比如說語文，“閱讀理解部分經(jīng)常丟分，尤其是那種長篇現(xiàn)代文，每次做題都感覺時間不夠用”，這就比單純說“語文成績提高不大”更有針對性。另外，還可以談談課堂表現(xiàn)，“老師提問時總是猶豫要不要舉手，怕答錯被同學笑話，結(jié)果錯過了很多鍛煉機會”。這樣的描述不僅真實，還能引發(fā)共鳴。
然后是課外活動和社會實踐的部分。這部分容易被忽略，但實際上也很重要。如果參加了志愿者活動，可以寫“幫忙整理圖書館書籍的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己也能幫上不少忙”，這樣既展示了個人能力，又體現(xiàn)了責任感。如果是參加比賽之類的，就重點突出準備過程中的收獲，比如“為了準備演講比賽，每天練習發(fā)音和臺風，雖然最終沒有拿到名次，但確實讓自己變得更加自信”。
最后就是總結(jié)和展望了。這部分切忌泛泛而談，比如“希望下學期能更加努力”，這樣的話太過空洞?？梢跃唧w一點，比如“打算利用假期補習英語口語，爭取在下學期的英語課上能主動參與討論”，這樣更有操作性。另外，還可以提到一些具體的計劃，比如“每天早晨堅持跑步十分鐘，既鍛煉身體，也為一天的學習打下基礎(chǔ)”。
寫總結(jié)的時候，語言風格可以根據(jù)自己的習慣調(diào)整，但要注意避免過于隨意。有些人喜歡用網(wǎng)絡流行語，比如“omg，這次考砸了”，這種表達雖然有趣，但在正式場合下不太合適。還有些人喜歡用大段的形容詞堆砌，比如“這次經(jīng)歷讓我無比沮喪、失落、懊悔”，這樣的句子讀起來很啰嗦，不如直接說“這次失敗讓我意識到自身存在的問題”。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候容易出現(xiàn)一些小問題。比如有些同學喜歡用復雜的句子，結(jié)果反而弄巧成拙，比如“通過這次考試，我深刻認識到自己的不足之處，并且下定決心要在接下來的時間里加以改進”，這句話雖然沒什么大毛病，但讀起來略顯生硬。相比之下，“這次考試暴露出我的問題，以后得好好改正”就更簡潔明了。
古高中生自我評價的總結(jié)怎么寫【篇4】 500字
高三了，自我鑒定這種東西肯定少不了，高中生自我評價的總結(jié)。我就從網(wǎng)上找了些自我鑒定貼在博客上。送給和我一樣的高三生們。祝大家都能考出好成績。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
xxx
xxxx年xx月xx日
篇4寫作要點268人覺得有用
寫總結(jié)這事，得看場合，比如高考完填志愿啥的，就得好好琢磨。總結(jié)，得把經(jīng)歷的事都擺出來，但不能全寫，挑重要的，特別是那些對你來說挺關(guān)鍵的經(jīng)歷。比如說你參加過什么比賽，拿過啥獎，還有平時成績啥的，這些都得提一提。
有些同學可能會覺得總結(jié)就是把所有事堆一塊兒，其實不是?？偨Y(jié)得有點條理，比如先說學到了什么，再聊聊遇到過的困難，最后講講解決的辦法。要是能把學到的東西和以后的目標聯(lián)系起來，那就更好了。當然，寫的時候別光顧著往好聽里寫，真實點才靠譜，不然到時候人家問起來，你答不上來就尷尬了。
寫總結(jié)的時候，別忘了用點專業(yè)術(shù)語，這樣顯得你挺專業(yè)的。像是什么“團隊協(xié)作能力”“解決問題的能力”之類的詞兒，能用就用。不過有時候詞兒多了也容易亂，比如把“團隊合作”寫成“團隊協(xié)作”，聽著差不多，但總覺得有點不一樣，不過這個不影響理解就是了。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到些麻煩事，像是一下子想不起具體數(shù)字啥的，這時候就別硬湊，大概其有個印象就行。還有，總結(jié)里最好別摻雜太多情緒化的話，畢竟這不是寫日記。要是寫得太煽情，反而可能讓人覺得不實在。
總結(jié)里頭還有一點很重要，就是得有點針對性，針對你要申請的學校或者專業(yè)去寫。比如說你報了個工科類的專業(yè)，那就在總結(jié)里多強調(diào)動手能力強這方面的事，要是報的是文科類的，那就側(cè)重一下表達能力和邏輯思維啥的。
寫總結(jié)的時候，時間線也得理清楚。從高一開始到高三結(jié)束，中間發(fā)生的重大事件都要拎出來，尤其是那些能體現(xiàn)你成長的事情。當然，有時候?qū)懼鴮懼鴷┑粢恍┘毠?jié)，這很正常，回頭再補充就行，不用太著急。
高中語文學生自我總結(jié)怎么寫【篇5】 1900字
高中語文學生自我總結(jié)
導語：多看書，這是每個同學都有的體會。下面是小編給大家整理的高中語文學生自我總結(jié)的內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!
高中語文學生自我總結(jié)1
1、多讀：閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。
2、多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。
3、多查：查什么呢 查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
4、多問：“三人行，必有我?guī)熝伞?。復習過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。
5、多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什么呢 就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
6、多練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。
7、多想：復習的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。
高中語文學生自我總結(jié)2
第一、要多看書，這是每個同學都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當大的比例，不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜志，如果怕浪費錢，我們可以登陸一些好的網(wǎng)站看免費的文章，如大型門戶性教育網(wǎng)站國家教育在線，其中的“美文賞析”一欄每天更新，時下最新最好的美文都可以在國家教育在線網(wǎng)站上及時看到。在這里我可以經(jīng)常看到一些內(nèi)涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來，尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發(fā)。
第二、勤翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。
第三、在寫作方面，除了多看書看報外，同學們最好每天寫日記，寫日記是平時鍛煉寫作能力的一個重要途徑，久而久之，寫作能力就能得到很大的提高。日記不只可以提高寫作技巧，還可以幫助我們記憶很多事情，不至于考試的時候沒有事情可寫。喜歡聽歌的'同學可以記些寫得好的歌詞，考試的時候用一下不失為一種很好的方法。常記常用，寫作水平自然會有所提高。
第四、勤于利用網(wǎng)絡資源。近年來，網(wǎng)絡飛速發(fā)展，時至今日網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們學習語文的重要途徑。這不僅是因為網(wǎng)上有海量的資源，更重要的是我們通過網(wǎng)絡可以找到最適合自己的語文老師。一個語文老師一個教學風格，很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助，尤其是名校名師會來到我們面前。
語文成績的提高重在平時的積累，一定要踏踏實實地把功夫練到家，高考的時候才能考出好的成績。同學們千萬不能局限在課本上，要在課下通過多種途徑，尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡資源去學習，這樣才能在高考時取得優(yōu)異成績。
篇5寫作要點118人覺得有用
寫總結(jié)不是一件輕松的事，尤其是對于高中生來說，很多人一開始不知道從哪里下手。其實總結(jié)就是把學到的東西梳理清楚，把事情的過程和結(jié)果說透徹。先要想好總結(jié)的重點是什么，是成績還是不足？如果是成績，那就要列出具體的例子來證明；要是不足，也要說得具體些，這樣別人看了才知道問題在哪。
做總結(jié)的時候，可以先列個提綱，把想說的話大致分分類，這樣寫起來思路會清晰一些。比如先寫學到了什么，再寫有哪些收獲，最后再說說存在的問題。當然，這只是一個大概的方向，具體情況還得看個人的情況。
寫的過程中要注意語言要簡潔明了，別啰嗦太多沒用的話。要用自己的話去表達，不要照搬書本上的東西。比如說到學習方法的時候，可以直接說自己是怎么復習的，用了哪些技巧，效果怎么樣。如果寫得太過官方化，反而顯得不真實。
有時候可能會遇到寫不下去的情況，這時候不妨停下來休息一下，換個角度想想。也可以找同學交流交流，聽聽他們的看法，說不定能給你新的靈感。畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣，別人的視角可能會讓你看到不一樣的東西。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合實際情況，用具體的數(shù)據(jù)或者事例來支撐你的觀點。比如說這次考試進步了多少名次，是因為哪門功課提高了。這樣不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能讓老師看到你的努力。
還有一點需要注意的是，寫總結(jié)的時候不要光想著怎么美化自己，該承認的問題還是要承認。畢竟總結(jié)的目的不是為了表揚自己，而是為了找到不足之處，為以后的學習生活做準備。要是只顧著吹噓自己的優(yōu)點，而忽視了問題所在，那總結(jié)就失去了意義。
寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候一個小小的疏忽可能就會讓人誤解你的意思。而且檢查的過程也是對自己總結(jié)的一次再審視，說不定還能發(fā)現(xiàn)新的問題。
2025高中畢業(yè)生自我總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
緊張、充實的三年高中生活即將結(jié)束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學校，我能嚴于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員，我思想端正，品質(zhì)優(yōu)良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標。
在學習上，我勤學好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結(jié)和探索適合自己的學習方法，常與老師和同學探討問題，學習成績優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
我熱愛勞動，不怕臟，不怕累，認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀。
我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活，為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心周圍學習較差的同學，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
篇6寫作要點115人覺得有用
關(guān)于____年高中畢業(yè)生如何寫好一份自我總結(jié)，其實很多人都覺得這事挺麻煩的。一方面得回顧過去三年的學習生活，另一方面還要展望未來，確實不容易。不過，寫總結(jié)的時候，咱們得抓住幾個關(guān)鍵點。
首先，寫總結(jié)前要明確目的。總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把經(jīng)歷提煉成經(jīng)驗。比如，你在高一的時候參加過一次演講比賽，雖然沒拿獎，但鍛煉了膽量，這就值得記錄下來。還有那些平時成績不太理想但后來通過努力提高的成績，也可以重點提一下。這樣的內(nèi)容能反映出你的成長軌跡，也能給未來的自己一些啟示。
其次，語言要真實。有些同學喜歡堆砌辭藻，結(jié)果反而顯得空洞。與其這樣，不如用簡單的句子表達真實的感受。比如，“那次考試失敗后，我開始認真反思自己的學習方法”，比“那次考試失利讓我深刻意識到學習方法的重要性”聽起來更自然。當然，這里需要注意的是，雖然語言要樸實，但也不能太隨意，畢竟這是正式的總結(jié)嘛。
再者，結(jié)構(gòu)可以靈活一點。有些人習慣按時間順序來寫，從高一到高三；也有人喜歡分主題寫，比如學習、生活、社交等方面。我個人覺得，哪種方式都行，關(guān)鍵是條理清晰。如果選擇按時間順序?qū)懀浀脴俗⑶宄唧w的時間節(jié)點，這樣方便讀者理解；要是分主題寫，最好每個部分都有個小標題，看起來會更有條理。
還有一點很重要，就是要注意細節(jié)。有時候一個小小的細節(jié)就能讓總結(jié)更有說服力。比如，你可以提到某個老師對你的影響，或者某次活動讓你學到的東西。這些具體的例子能讓總結(jié)更加生動鮮活。不過，這里有個小問題需要注意，有時候描述細節(jié)的時候，可能會不小心遺漏了一些重要的背景信息，導致讀者理解起來稍微費勁一點。
小編友情提醒：
檢查修改也很關(guān)鍵。寫完之后別急著提交，最好放一晚上再看一遍。有時候白天寫的東西，晚上再看會覺得哪里不合適，這時候及時調(diào)整就好。另外，最好找信任的同學或者家長幫忙看看，他們可能會提出一些你沒想到的角度。
