期末自我總結(jié)模板怎么寫 【篇1】400字
期末自我總結(jié)
彈指間，精彩紛呈的大學(xué)生活又過了一年。在此一年間，有成功也有失敗，有快樂也有悲傷，有苦亦有甜。但總的來說，收獲大于挫敗，滿意多于失意。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我縱然談不上優(yōu)秀，但也基本上讓我感到滿意。特別是專業(yè)課程，在濃厚興趣的驅(qū)使下，我孜孜不倦的對其掃蕩，貪婪的吸收其營養(yǎng)，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了牢固的基矗但六級以幾分之差與及格失之交臂卻很是讓我失落了一段時間。但我沒有失去斗志，這不，這次我不是又報名了嗎?百折不撓是我的人生信條!
其次，在思想道德方面，我取得了很大的進(jìn)步。雖然，大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正影響人的一生的是一個人
篇1寫作要點103人覺得有用
期末自我總結(jié)模板怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，真做起來卻有點復(fù)雜。尤其是期末總結(jié)，得把一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作還有生活都好好梳理一遍。不過，很多人寫總結(jié)的時候總是摸不著頭腦，不知道從哪兒下手。
先說個竅門，寫總結(jié)前最好有個大致的提綱，把想說的事情分分類。比如，學(xué)習(xí)上的收獲、遇到的問題，還有改進(jìn)的辦法，這些都是必須提到的。要是工作中有特別重要的項目或者活動，也別忘了寫進(jìn)去。這樣條理會清楚些，不至于寫到后面忘掉前面說過的內(nèi)容。
其實，寫總結(jié)的時候，除了回顧過去，還得想想未來。這就好比開車，只看后視鏡不行，還得看看前方的路。所以，在總結(jié)里加入一些對未來的計劃挺關(guān)鍵的。當(dāng)然，這部分不用寫得太詳細(xì)，點到為止就行，畢竟計劃趕不上變化嘛。
還有個需要注意的地方，就是語言要真實。有些人寫總結(jié)喜歡用些大話套話，聽起來很正式，但其實沒啥實際意義?？偨Y(jié)最重要的是實事求是，把自己真實的感受表達(dá)出來。比如學(xué)習(xí)上遇到困難了，是怎么克服的，用了什么方法，效果怎么樣，這些細(xì)節(jié)都要講清楚。
寫總結(jié)的時候，字?jǐn)?shù)控制也是門學(xué)問。太短了怕說不清楚，太長了又顯得啰嗦。一般來說，兩三頁紙就差不多了。如果實在不知道怎么分配字?jǐn)?shù)，可以先多寫點，然后再刪減不必要的部分。不過，有時候?qū)懽髡呖赡芤驗槭韬?，把一些不該省略的?nèi)容給漏掉了，這就不太好。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，盡量避免使用太多專業(yè)術(shù)語。除非確實需要，否則過多的專業(yè)詞匯會讓讀者感到困惑。畢竟總結(jié)的目的是讓大家明白你的想法，而不是考大家的專業(yè)知識。所以，語言要通俗易懂，這樣才更容易被接受。
最后要說的是，寫完總結(jié)后，最好能找個時間仔細(xì)檢查一下。有時候，由于時間緊或者其他原因，可能會忽略一些小細(xì)節(jié)。比如，日期寫錯了，名字拼寫不對之類的小問題。這些問題雖然不大，但會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。所以，花點時間復(fù)查一下是非常必要的。
心理委員期末自我總結(jié)怎么寫【篇2】 2500字
心理委員期末自我總結(jié)1
邁入大學(xué)的校門之前，我一直心懷澎湃的理想，希望自己的大學(xué)生活多姿多彩，但兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活仍是一頁枯燥的紙。大三開學(xué)之初，我參加了班級學(xué)習(xí)委員的競選，結(jié)果有點出乎意料卻也在情理之中，我最終當(dāng)選為班級心理發(fā)展委員。這一結(jié)果讓我對以后的生活既期待又緊張，我渴望不一樣的生活，卻也擔(dān)心自己上大學(xué)以后越來越淡漠的性格導(dǎo)致我不能勝任這份工作，我在但愿“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”這一信念的驅(qū)使下，開始了我的心理發(fā)展委員的工作。我堅信：無論你處于何種職務(wù)，只要你想，只要你盡力，就能給同學(xué)們帶來幫助。
擔(dān)任心理發(fā)展委員以前，我并不重視心理健康問題，我一直認(rèn)為，能考上大學(xué)的學(xué)生沒有心理問題。但在擔(dān)任這一任務(wù)后，通過聽心理講座、看心理健康知識比賽、參加心理活動、查閱心理資料，我真正地意識到了什么是小問題釀成大事故，也充分認(rèn)識到心理健康的重要。為了引起同學(xué)們對心理健康問題的重視，在過去的一個學(xué)期里，我充分感悟到及時了解班級同學(xué)的情況、向同學(xué)們宣傳我們所了解的健康的心理知識、鼓勵同學(xué)多多參與學(xué)校里的心理健康活動、真心幫助存在心理困惑的同學(xué)、組織帶領(lǐng)大家通過心理游戲了解心理知識的重要性。總的來說，上一學(xué)期的各項活動進(jìn)行都很順利，也比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，09、10、11級聯(lián)合舉辦的“馨心聯(lián)盟”活動應(yīng)該算是一個典型。以前覺得我們班同學(xué)足夠冷淡，有些活動組織起來一定很費勁，但現(xiàn)在我不再這么認(rèn)為。那晚看到我們班同學(xué)早早到教室坐得滿滿的，再看到大一大二兩班那空了將近一半的位置，我心里真的是滿滿的感動。雖然那天的活動有很多不足，但我們班同學(xué)的積極參與確是整個活動的一大亮點。
當(dāng)然，在過去的工作中還存在很多不足，如，舉辦的心理活動不是很多，普及面不夠廣，有些還不能達(dá)到預(yù)期效果;沒有得到同學(xué)的充分信任，讓大家對要不要尋求幫助有所猶豫;因為大家對心理問題認(rèn)識不深，談及此類問題會有所避諱，沒有找到比較合適的溝通方法;自身的心理知識還有很大缺陷，不能為同學(xué)提供全面的幫助等。對于以上問題，在以后的工作中我會努力改正，以獲得更好的效果。
以上是我擔(dān)任班級心理發(fā)展委員以來的一些總結(jié)，也許在處理某些問題時遇到一些困難，但我堅信我的付出是值得的。我相信我們班的每一個同學(xué)都是獨特的，更是優(yōu)秀的，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中，去更努力地融入這一大集體，主動為同學(xué)服務(wù)，讓我們班級在快樂中成長。
心理委員期末自我總結(jié)2
沒什么得意的事情，小事，雜事做了一大堆，付出了努力，收獲的經(jīng)驗，在這個彼此信任，團(tuán)結(jié)的集體，感到溫暖與留戀遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往初等教育086班40個青年聚在了一起，成了一個溫暖的團(tuán)隊。大家一起出去游玩，一起準(zhǔn)備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。
1.構(gòu)建氣氛，活躍集體
這些日子以來我深切地感受到，要想干好心理委員的工作，至少要具備四心---細(xì)心，愛心，真心，熱心。我給自己設(shè)訂了這個工作態(tài)度，就在朝著這方面努力。大家都是大學(xué)生了，有自己的想法和思維方式，所以心理委員的工作就要有較好的工作形式才行。有人說說:“心理輔導(dǎo)委員要做到真正關(guān)心集體里的每一位成員，工作方式上要做到‘潤物細(xì)無聲’是最好的境界了?！备杏X會長說的很對，我要在無形中提高大家的心理素質(zhì)，幫助大家共同成長才行。心理委員是搞好本班團(tuán)結(jié)，共同營造快樂氛圍的好方式。作為班委的一員，我積極參加了班里團(tuán)日活動等班務(wù)的籌劃和準(zhǔn)備工作，班長團(tuán)支書還有其他班委更是為班里的事忙個不停。同學(xué)們都爭著為班里出謀劃策，積極踴躍參加活動。在一個個共同努力的過程中熔煉了我們的團(tuán)隊
2.做好自我，做好教材
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的.老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學(xué)伊始，我心理委員就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣，事事都親為。
3.. 困難和心態(tài)，挑戰(zhàn)與現(xiàn)實
入學(xué)以來，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難:1 學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。2 課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。3 個別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己。4 許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。
4.自己做起，不斷完善自我
就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動及時進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實的大學(xué)生活
5，心理檔案，記下你我
心理檔案更好的記下同學(xué)的心里資料，經(jīng)過我和班長的討論，準(zhǔn)備在我班建立心里資料。把同學(xué)的所有的心理資料收錄其中，能夠更好的進(jìn)行輔導(dǎo)，交流。以后能夠更好的為同學(xué)服務(wù)。
6..關(guān)愛我家，宿舍文化
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是安全穩(wěn)定工作的重點區(qū)域，08年我們以“立足穩(wěn)定，促進(jìn)和諧”為目標(biāo)，關(guān)注宿舍文化，特別是宿舍同學(xué)的思想聚集，室友過生日，大家一起過。
7.問題與困難
同學(xué)們的聚集力交差，沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重，很多好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。課余時間一下子多了許多，同學(xué)有時反有空虛的感覺。宿舍同學(xué)和班級體的思想聚集不是很足….
些日子以來，同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，在克服困難中體會著成長的樂趣，在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界，不少困難已經(jīng)得到很好的解決。但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的!
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會積極在初等教育086班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂，健康地成長!
篇2寫作要點147人覺得有用
寫心理委員的期末自我總結(jié)，得有點門道。開頭最好回顧一下這學(xué)期的工作情況，比如參與了多少次活動，幫助了哪些同學(xué)，這些工作大致是怎么開展的。說起來，心理委員的工作挺雜的，既要組織活動，又要跟同學(xué)們溝通交流，還得留意大家的心理狀態(tài)。有時候活動多起來，難免顧此失彼，這就需要合理安排時間。
比如，上個月學(xué)校舉辦心理健康周，我負(fù)責(zé)策劃班里的主題活動。當(dāng)時想得很周到，準(zhǔn)備了不少資料，還設(shè)計了互動環(huán)節(jié)。不過計劃趕不上變化，有幾位同學(xué)臨時有事沒能參加，導(dǎo)致現(xiàn)場氣氛沒達(dá)到預(yù)期效果。事后想想，如果能提前跟他們溝通好，效果可能就會好很多。這類事情提醒自己，做計劃時要考慮周全些，盡量避免突發(fā)狀況。
書寫注意事項：
跟同學(xué)談心的時候也遇到過一些挑戰(zhàn)。有些同學(xué)不太愿意敞開心扉，覺得不好意思。我就試著從輕松的話題入手，慢慢引導(dǎo)他們說出心里話。這個方法還挺管用，不少同學(xué)后來都愿意跟我聊聊他們的煩惱。不過也有個別同學(xué)始終不愿意開口，只能耐心等待時機(jī)，希望能找到合適的切入點。
工作中也會碰到一些技術(shù)性問題，像是如何記錄每次談話的內(nèi)容。一開始我直接記在筆記本上，后來發(fā)現(xiàn)這樣既不方便查找，也不夠?qū)I(yè)。后來改用電子文檔，分類整理，不僅方便存檔，還能隨時查閱。這個轉(zhuǎn)變讓我意識到，工作方式也需要與時俱進(jìn)。
心理委員的工作不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題，還要學(xué)會預(yù)防。平時多觀察同學(xué)的狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性的隱患。有一次我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)情緒低落，主動找他聊了聊，才知道他家里出了點事。經(jīng)過幾次談心，他的狀態(tài)漸漸好了起來。這件事讓我明白，心理委員的角色不只是被動應(yīng)對，而是主動出擊。
工作中也有一些值得反思的地方。比如有時候太專注于具體事務(wù)，忽略了整體規(guī)劃。這學(xué)期結(jié)束后，打算總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，為下學(xué)期制定更完善的計劃。畢竟，心理委員的工作不是一蹴而就的，需要長期積累和改進(jìn)。
化學(xué)教學(xué)期末的自我總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
化學(xué)教學(xué)期末的自我總結(jié)
本學(xué)期，我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在區(qū)里取得第六名的優(yōu)秀成績，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們將工作總結(jié)出來，并總結(jié)了幾條經(jīng)驗：
（1）扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
（2）重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
（3）密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
（4）深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
（5）強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
（6）加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。
（7）理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，做好教學(xué)工作計劃，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
（8）從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
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篇3寫作要點104人覺得有用
化學(xué)教學(xué)這門課上完一學(xué)期，到了期末寫總結(jié)的時候，大家心里可能都有點緊張。畢竟總結(jié)不是隨便寫寫就能過關(guān)的。先說個關(guān)鍵點，總結(jié)得從自己的課堂表現(xiàn)入手，想想平時的教學(xué)計劃有沒有落實到位，比如有沒有按部就班地完成每個章節(jié)的教學(xué)任務(wù)。要是有偏差，得分析下原因，是因為時間安排太緊湊還是因為準(zhǔn)備不足。
再來說說學(xué)生的表現(xiàn)。每個班的情況都不一樣，有些班可能紀(jì)律不太好，聽課效率低。這就需要反思一下，是不是課堂設(shè)計有問題，還是互動環(huán)節(jié)沒做好。如果發(fā)現(xiàn)某個知識點講了好幾遍學(xué)生還是一知半解，就得調(diào)整策略，換個方式去講解。有時候用比喻或者舉例子能讓學(xué)生更容易理解。
教化學(xué)，實驗很重要。這學(xué)期的實驗課有沒有達(dá)到預(yù)期效果？器材有沒有準(zhǔn)備好？學(xué)生動手能力怎么樣？這些都是需要關(guān)注的地方。要是發(fā)現(xiàn)實驗過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，得趕緊想辦法解決，不然會影響教學(xué)效果。比如說試劑配制不準(zhǔn)，那下次就得提前檢查好，確保萬無一失。
教學(xué)資料的準(zhǔn)備也很重要。教材上的內(nèi)容是不是夠用？課外補充的材料是不是合適？有時候書本上的理論挺枯燥的，能不能加入一些生活中的例子，讓學(xué)生覺得化學(xué)其實就在身邊。像廚房里的酸堿反應(yīng)，洗潔精去油污之類的，都能拿來當(dāng)素材。
不過有時候會遇到意外情況，比如某堂課臨時有個突發(fā)事件，導(dǎo)致教學(xué)計劃被打亂。這種情況得記錄下來，看看以后怎么避免。另外，跟同事交流也很重要，聽聽他們是怎么處理類似問題的，說不定能學(xué)到不少新招數(shù)。
最后一點，別忘了留點時間給學(xué)生反饋?？梢园l(fā)個小問卷，問問他們對課程的看法，最喜歡哪部分，最不喜歡哪部分。這樣不僅能了解學(xué)生的感受，還能為下學(xué)期改進(jìn)教學(xué)提供參考。要是覺得問卷太麻煩，也可以利用課間聊聊天，直接聽聽他們的意見。
高三期末自我總結(jié)怎么寫【篇4】 1700字
時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想。
其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會浪費很多時間進(jìn)行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認(rèn)真而仔細(xì)，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個在考場上的.策略，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準(zhǔn)確率，保證做一道對一道
數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。
篇4寫作要點255人覺得有用
高三期末自我總結(jié)該怎么寫？這個問題不少同學(xué)都問過。其實寫總結(jié)跟做事情一樣，得從幾個關(guān)鍵點入手。
一開始要回顧這段時間的學(xué)習(xí)情況，別光說成績，還要看看那些沒學(xué)好的地方。比如說語文，是不是閱讀理解老丟分？數(shù)學(xué)，是不是解題速度慢？英語的話，聽力是不是經(jīng)常聽不懂？把這些都列出來，心里就有底了。當(dāng)然，這里頭可能有點小疏漏，比如有些人會只盯著分?jǐn)?shù)看，忘了具體哪塊薄弱，這就不太好。
接著就是找原因了。為啥會這樣？是因為上課沒聽明白嗎？還是練習(xí)做得太少？或者是時間分配不當(dāng)？這一步很重要，不然以后還是一樣。不過有時候想得太復(fù)雜，反而抓不住重點，就像有些同學(xué)總覺得是老師講得不好，但其實可能是自己沒好好跟著節(jié)奏走。
然后就要想辦法改進(jìn)了。針對前面提到的問題，想想怎么解決。像閱讀理解不行的話，是不是得多做題積累經(jīng)驗？數(shù)學(xué)解題慢的話，是不是該多練基本功？英語聽力差的話，是不是要每天堅持聽一點？這個部分得結(jié)合實際情況，不能照搬別人的方法。不過有時候會忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如覺得只要多刷題就行，卻忘了復(fù)習(xí)也很重要。
最后就是設(shè)定目標(biāo)了。下學(xué)期的目標(biāo)是什么？是提高總分還是專門攻克某門課？目標(biāo)要具體，不能太籠統(tǒng)。比如想提高英語成績，就別只是說“我要考好”，而是明確到“我要把聽力分?jǐn)?shù)提升到多少”。當(dāng)然，有時候目標(biāo)定得太高，反而讓自己壓力大，所以得量力而行。
寫總結(jié)的時候要注意，不是單純地羅列問題和計劃，得讓別人看到你的進(jìn)步和想法。要是能結(jié)合一些具體的例子就更好了，比如上次考試因為某個知識點沒掌握好丟了分，后來是怎么調(diào)整的。這樣的總結(jié)才更有說服力。
學(xué)期末個人自我總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
學(xué)期末個人自我總結(jié)
通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟(jì)實力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機(jī)的興趣！畢竟現(xiàn)在社會計算機(jī)遍及各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。
一、在學(xué)習(xí)上。
我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上。
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面。
上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
學(xué)期末個人自我總結(jié)篇。
篇5寫作要點290人覺得有用
學(xué)期末個人自我總結(jié)怎么寫
學(xué)期末到了，寫個人總結(jié)是件挺重要的事。總結(jié)不是簡單地把事情羅列一遍，得有自己的想法和分析。寫總結(jié)的時候，要先想清楚自己的目標(biāo)是什么，然后再結(jié)合實際工作或者學(xué)習(xí)的情況，這樣寫出來的總結(jié)才會有深度。
回顧這一學(xué)期，很多事情都值得好好梳理一下。比如在學(xué)習(xí)上，有哪些課程特別有挑戰(zhàn)性，自己是怎么克服的；在生活里，有沒有養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這些習(xí)慣對自己有什么影響。把這些事情記下來，不僅能讓自己清楚地看到進(jìn)步的地方，還能找到不足之處。
寫總結(jié)的時候，可以分幾個部分來寫。第一個部分就是基本情況，簡單介紹一下這段時間的主要任務(wù)和完成情況。第二個部分是成績和經(jīng)驗，把自己取得的成績和積累的經(jīng)驗詳細(xì)描述出來。第三個部分是存在的問題，這個部分要實事求是，不能只說好話。第四個部分是改進(jìn)措施，針對前面提到的問題，提出具體的解決辦法。
記得在寫總結(jié)的時候，要用專業(yè)的術(shù)語來表達(dá)。比如說在項目管理方面，可以用到“進(jìn)度控制”“資源配置”這樣的詞。這些專業(yè)術(shù)語能讓總結(jié)顯得更有分量，也更能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，比如有時候會忘記具體的數(shù)據(jù)，這時候可以根據(jù)記憶大致估算一下，只要不是特別重要的話，估算是可以接受的。另外，寫總結(jié)的時候要注意時間線，要把事情按照發(fā)生的時間順序來寫，這樣看起來會更有條理。
寫總結(jié)的過程中，可能會因為趕時間而忽略細(xì)節(jié)，這種情況要盡量避免。細(xì)節(jié)往往能反映出一個人的工作態(tài)度，如果因為疏忽漏掉了關(guān)鍵點，就可能給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象。所以寫總結(jié)的時候，一定要耐心細(xì)致，把每個環(huán)節(jié)都寫清楚。
還有一個需要注意的地方，就是總結(jié)里的語言要正式一點。畢竟這是給上級看的東西，用詞太隨意可能會顯得不夠認(rèn)真。當(dāng)然了，也不能太過死板，適當(dāng)?shù)目谡Z化可以讓總結(jié)讀起來更輕松。
高一上學(xué)期期末自我總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
繁忙而又緊張的高一第一個學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識點沒有掌握;其次，我對文章的理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會乘風(fēng)破浪!
英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗!
物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。
化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。
政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。
篇6寫作要點157人覺得有用
期末考試結(jié)束了，這學(xué)期也快畫上句號了?；叵肫饋恚@段時間過得挺快的，從一開始的陌生到現(xiàn)在逐漸適應(yīng)，感覺自己的變化還是蠻大的。不過，這種變化具體體現(xiàn)在哪些方面？這就得好好總結(jié)一下了。
先說學(xué)習(xí)吧。這學(xué)期剛開始的時候，我對某些科目還挺吃力的，尤其是數(shù)學(xué)，總是搞不明白那些公式是怎么來的。后來慢慢摸索出一些方法，比如多做題，看例題解析，還找同學(xué)請教?，F(xiàn)在回頭看看，成績確實比以前好了不少，雖然跟班里的學(xué)霸還有差距，但至少自己努力過，進(jìn)步也是看得見的。英語的話，單詞量倒是有所增加，閱讀理解也能看懂一大半了，就是聽力部分還需要加強，有時候聽錄音總覺得跟不上節(jié)奏，這可能是平時練習(xí)得太少的緣故。
再說生活方面。剛?cè)雽W(xué)的時候，很多事情都不太會處理，像宿舍管理、食堂吃飯之類的，都是慢慢學(xué)著適應(yīng)的?，F(xiàn)在倒好，已經(jīng)能很好地照顧自己了，還會幫舍友做一些小事。不過也有點遺憾，因為忙著學(xué)習(xí)，跟家里聯(lián)系少了些，以后得抽時間多跟爸媽聊聊，畢竟他們一直都很關(guān)心我。
還有一些小習(xí)慣需要改進(jìn)。比如寫作業(yè)的時候，有時候會心不在焉，寫著寫著就走神，結(jié)果回頭檢查才發(fā)現(xiàn)漏掉好多細(xì)節(jié)。還有，做事情有點拖拉，有時候明明知道該早點完成，卻總是拖到最后一刻才動手，這樣效率不高，還容易出錯。這些都是以后需要注意的地方。
