2025年度鎮(zhèn)教育工作總結怎么寫 【篇1】5050字
——狠抓常規(guī)夯基礎 銳意創(chuàng)新謀發(fā)展
在區(qū)教育局領導下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府關心支持下，全面貫徹黨的十八大精神，深入落實科學發(fā)展觀，以“小組合作學習”與“雙基周過關”結合探究為抓手，突出以人為本，創(chuàng)造性地開展工作，教育教學成績顯著，彰顯xx教育新活力。
XX年度，全鎮(zhèn)中小學教職工ss人，三峽初中ss個教學班，在校學生ss人；兩所小學共ss個教學班，在校學生ss人；幼兒園3所，在園幼兒共ss人。
一、回首XX，xx教育續(xù)寫新篇章
本年度，xx教育碩果累累。中考質量名列全區(qū)第三名，獲得區(qū)委區(qū)政府表彰，單位、個人獲獎檔次創(chuàng)新高。單位獲得省級獎勵3項，區(qū)委區(qū)政府獎勵6項；個人獲省政府表彰1人次、省教育廳、省電教中心表彰3人次、市教育局人社局表彰4人次、區(qū)委區(qū)政府表彰4人次、區(qū)教育局表彰79人次；學生獲獎380多人次。體藝特色創(chuàng)建成效顯著，中堡島小學在區(qū)第三屆全民健身運動會中，榮獲少年女子組籃球第五名的好成績。
XX年度xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)單位獲獎一覽表
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XX年度xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)英雄榜
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（摘錄區(qū)委區(qū)政府及以上表彰部分）
教育局春節(jié)團拜會上一展xx教師風采。話劇《一個青年教師的自我成長》，亮出xx精神，向課改要質量，向課堂要效益，依靠教師為了學生；敘事詩《我們是一群鄉(xiāng)村教師》，濃縮xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師團隊形象，班子做表率，教師有信心，學生享親情。這正是xx教育長盛不衰的靈魂之所在。
二、注重雙基，小組合作學習行動快、效果好
創(chuàng)新項目“雙基周過關”在我鎮(zhèn)全面推行后，全區(qū)各中小學已經推廣運用。全鎮(zhèn)設立了三個“雙基周過關與小組合作學習與管理結合性探究”實驗班，立足于治標更治本的目標，有效的夯實了學生的基礎，已初見成效。
本年度先后有近10個兄弟學校來我鎮(zhèn)交流共享“雙基周過關”成果，成功舉辦了夷陵區(qū)教務教科主任現場會，在全區(qū)樹起了“雙基周過關”教研大旗。
自主創(chuàng)新的校本研訓方式得到ss副局長的高度評價。同一課內容，不同的教師在不同的班級授課，與往常不同的就是一上、二評、再上再評，采取集體評課和網上研討相結合的辦法。老師們集體備課、精彩上課、真誠評課、網上交流，綜合素質大有提高。
扎實開展“小組合作學習管理”。全鎮(zhèn)先后派4批近200人次到分鄉(xiāng)初中取經，派校長、主任、骨干教師赴杜郎口學習借鑒，“小組合作學習與管理”工作推進順利。
ss局長對我鎮(zhèn)中小學“小組合作學習與管理”的扎實開展倍感欣慰。要求我鎮(zhèn)在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，把“小組合作學習”與“雙基周過關”有機結合，向課堂要效益，抓好課改典型，扎實推進小組合作學習，全面提升教育教學質量。12月27日，夷陵區(qū)教育局網教育要聞推介《xx鎮(zhèn)小組合作學習行動快、效果好》。
XX年秋季，全區(qū)中小學開展“過三關闖三級”課堂打磨活動，從學校管理干部入手，逐層打磨過關。我鎮(zhèn)首輪“小組合作學習與管理”鎮(zhèn)級驗收，參加驗收的三所中小學18名管理干部，僅有5人過關，在全區(qū)引發(fā)強烈反響。該項工作入選區(qū)教育局《XX年夷陵教育關鍵詞》
三、培植典型，充分發(fā)掘xx教育現象內涵
極力維護xx教育現象和發(fā)掘xx教育現象內涵。對上，積極爭取重視和支持；對外，在黛獅集鎮(zhèn)上開辦“教育之窗”向社會廣泛宣傳，并適時召開教育與村干部聯(lián)誼會；對內，力推付先榮、鄭鳳祥等愛崗敬業(yè)求質量的先進典型促進愛崗敬業(yè)之行風。
利用網絡、報刊宣傳學校的發(fā)展變化，宣傳教師們的愛崗敬業(yè)，綜合統(tǒng)計宣傳篇次達257篇。
“鐵腳”付先榮走訪先進事跡在省、市各級報刊、媒體宣傳報道，學校以此為榮，動員廣大教職工深入學生家庭，有效的實施了“三結合”教育，學生校內外表現變化大，無重大違紀事件發(fā)生。付先榮老師被省教育廳評為比訪先進個人。
優(yōu)秀教師、班主任高新，《三峽日報》以《一片冰心在“玉壺”》， 專題報道了該同志的事跡。他把90%的精力用在管班治班、教育教學上，數十年如一日，強烈的事業(yè)心贏得了學生的愛戴、家長的信任和同行的認可，被評為區(qū)師德標兵。中堡島小學被評為區(qū)師德教育先進單位。正因為有這些典型的引領，全鎮(zhèn)風氣越來越正，教育教學質量越來越高。
四、服務師生，努力營造師生幸福感
全鎮(zhèn)推行“師生就餐定額消費、吃好吃飽不浪費”的食堂經營模式的改革。各學校高度重視后勤管理工作，調整人員結構、加大管理力度，明確管理職責。通過一年的運行，家長、學生、教職工對新的就餐模式滿意度高，區(qū)教育局把我鎮(zhèn)食堂管理先進經驗在全區(qū)推廣。在學生就寢管理上，進一步明確責任，增強管理效度，提高服務水平，增強了師生的工作、學習幸福感。
學生資助公開公正。我鎮(zhèn)中小學嚴格按國家貧困寄宿生評選標準程序進行，公正、公開，國撥資金全部用于貧困寄宿生生活補貼，深受社會好評，鎮(zhèn)中心學校被宜昌市教育局評為資助工作先進單位。
后勤工作扎實有效。鎮(zhèn)中心小學被評為省級綠色文明校園、區(qū)級綠色校園、放心超市；中堡島小學被評為區(qū)級綠化合格學校；三峽初中被評為夷陵區(qū)“四創(chuàng)”先進單位；鎮(zhèn)中心學校被評為后勤工作先進單位。
五、狠抓質量，穩(wěn)住中心彰顯xx鎮(zhèn)教育活力
夯實基礎提升教學質量，目標明確、措施具體。小學“同科互教”順利進行、“雙基周過關”全面推進、小組合作學習深入開展、課堂練兵比武熱熱火火。
初中多次召開九年級的家長、教師、學生座談會，先后實施了“兩提高”和“一周兩考”的具體備考措施。在時間上抓緊，充分利用到校閑散時間和早自習前的時間，提倡老師進班輔導。進入備考總復習階段以考評為主要的備考手段，強調練習的獨立性和培輔的針對性、有效性。
經費投入不遺余力，經費開支有力保障，全年累計僅僅九年級中考投入近2萬元。今年中考再獲全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中三甲地位，被區(qū)委區(qū)政府表彰為教育教學質量先進單位，獎勵5萬元。全鎮(zhèn)教育教學質量綜合排位居全區(qū)第六位。
素質教育不斷深化。加強家長委員會建設和家長學校工作，完善家校溝通機制。在三峽初中、鎮(zhèn)中心小學開展“我是文明小衛(wèi)士”活動，對照方案計劃，分年級、分層次落實社會實踐活動。全鎮(zhèn)創(chuàng)建一校一品，挖掘培育學校特色品牌。在課外文體活動項目上，三峽初中的跳大繩，中堡島小學的推鐵圈，鎮(zhèn)中心小學的蓮湘操已初見成果。各中小學認真落實每天鍛煉一小時，落實陽光體育運動，開展“大家唱大家跳”藝術教育活動，全鎮(zhèn)每學期開展一次“大家唱大家跳”抽查評比。中堡島小學在夷陵區(qū)第三屆全民健身運動會中，榮獲少年女子組籃球第五名的好成績。
六、關注安全，構建和諧平安校園
今年鎮(zhèn)政府出臺了校園周邊環(huán)境整治方案，由綜治辦、派出所負責組織實施，交警上路、綜治辦督查，強化責任，確保師生出入平安，構建和諧平安校園。
同時，各校一直把傳染病防控、學生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學校工作的“重中之重”來抓，學校牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導思想，建立了以校長為第一責任人主抓、總務主任分工負責的管理隊伍，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。強化過程管理，發(fā)現問題及時整改。努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化。各校經常組織相關人員認真學習《食品安全法》、以及上級教育行政部門有關通知與精神。以板報、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。從業(yè)人員必須持健康證上崗，采購物品嚴格執(zhí)行定點采購、索取憑證、登記造冊。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄。學校商店在進貨和售貨上，杜絕“三無產品”進入柜臺流向學生，若出現變質和過期的必須及時銷毀，并作記錄。加強學校食堂、商店從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識培訓工作。要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂、商店操作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和教育局對食堂、商店衛(wèi)生與設備的檢查，虛心地聽取專家提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。
各中小學實行班主任全天跟班管理制度，領導輪值，政教處、班主任德育隊伍網絡化管理，全年安全無事故，三峽初中、中心小學被評為安全文明校園。
七、加大投入，義務教育均衡發(fā)展
ss峽初中運動場、初中教學樓峽江風格改造、鎮(zhèn)中心小學教師周轉房、中堡島小學學生公寓分道樓梯改造、中堡島小學教工宿舍樓改造等工程均已完工；三峽初中校門、鎮(zhèn)中心小學學生公寓正在建設之中；三峽初中學生公寓、教師周轉房已經招標，即將動工。鎮(zhèn)中心小學還得到長江電力檢修廠、中國青基會、省文明辦持續(xù)援建援建辦公室、音樂教師和青少年宮，中堡島小學投入資金改造教師辦公條件。
近年來，全鎮(zhèn)學?；A建設投入達500多萬元，一年一個樣，硬件設施實現華麗轉身。
學前教育加快推進。我鎮(zhèn)3所民辦幼兒園，在中心學校統(tǒng)一要求下逐步規(guī)范辦學行為，辦學條件逐年改善，3-6歲幼兒都能就近入園，入園率達95%以上。幼兒園園長暑期參加全鎮(zhèn)的統(tǒng)一培訓，幼兒園骨干教師國培3人次。幼兒園提檔升級快，小太陽幼兒園被評估為區(qū)一級幼兒園。家園攜手、共育幼兒工作實，小太陽幼兒園被認定為區(qū)級示范家長學校。幼兒園年檢工作規(guī)范操作。
同時幼兒園建設也作為全區(qū)4個項目已上報區(qū)發(fā)改委。
通過宣傳義務教育法，加強學校管理，規(guī)范辦學行為，嚴禁歧視差生等措施，適齡兒童、少年入學率均達100%，小學鞏固率達100%，初中鞏固率達100%。
八、規(guī)范有序，廉政清風滿校園
辦學行為規(guī)范有序。各中小學嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，按全區(qū)統(tǒng)一作息時間，合理確定學生休息、學習、體育鍛煉、活動時間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學生補課、有償家教現象。規(guī)定各年級課外作業(yè)量，為學生減壓放壓。嚴格按照上級要求，規(guī)范考試科目與次數，加強中考信息管理，嚴禁學校炒作中考成績，虛假宣傳。無違規(guī)違紀現象。堅持劃片招生，就近入學原則，保證校際間均衡。目前，全鎮(zhèn)絕大多數小學班額控制在45人以下，初中班額均在50人以下。各校學年初與教師簽訂師德責任書，對亂定亂發(fā)教輔資料、有償家教等違規(guī)現象嚴肅紀律，實行一票否決，本學年全鎮(zhèn)無一例違規(guī)收費現象發(fā)生。
廉政建設不斷強化。認真做好教育行風評議工作，全鎮(zhèn)中小學校務（政務）公開面達100%。全鎮(zhèn)嚴格按照上級要求征訂中小學教輔材料、無有償補課，學校服務性收費和代收費行為規(guī)范。在全鎮(zhèn)師生中認真組織開展了“從小學廉潔，清風滿校園”活動和“講文明、樹新風、__潔”主題教育活動，取得了良好的效果。做好政風行風信箱等信訪件調處回復工作，按時辦結回復率達100%。
鎮(zhèn)中心小學黨支部被夷陵區(qū)委評為先進基層黨組織、三峽初中黨支部被xx鎮(zhèn)委評為五好基層黨組織。
九、領導重視，尊師重教滿峽江
xx鎮(zhèn)政府始終將尊師重教作為支持教育的首要工作來抓。在每年教師節(jié)，組織慰問學校教職工，并對優(yōu)秀教師進行年度表彰和獎勵。今年教師節(jié)，各級領導慰問全鎮(zhèn)教職工慰問金達18.5萬元。
關心老師們的工作和日常生活，同時在全鎮(zhèn)范圍內開展以尊師重教為主題的宣傳活動，使尊師重教深入人心。為了關心下一代，鎮(zhèn)黨委政府還多次組織干部職工開展走訪活動，如“關愛留守兒童”、“ 走訪慰問貧困學生”、”六一慰問學生”等活動，讓工作落到實處，并不定時組織協(xié)調派出所的學校法制副校長為師生開展講座，在校園內開展如禁毒、暑期安全、遵守法律等知識講座，加強學校德育工作并取得了良好的效果。
十、展望XX，xx教育會更好
過去的一年，是xx鎮(zhèn)教育持續(xù)輝煌的一年，但也有許多缺憾之處。我們將揚長避短，闊步前行。
1、質量提升動力將顯不足：關鍵是課堂教學面貌的改善還不盡人意。今后仍然要緊抓切實改善課堂教學面貌，扎實推進“雙基周過關”。
2、教師隊伍建設需進一步加強。針對今年秋季學期接收的省招考的13名農村教師，各中小學要做好結對幫扶、帶徒工作，使新教師盡快適應新崗位，力爭一年基本適應、兩年站穩(wěn)腳跟、三年初出成果，成為xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“新生代”的教育骨干。
3、安全管理與學生思想道德建設壓力持續(xù)增強。各中小學要在下一年度確定優(yōu)化思想道德建設主題與抓手，未雨綢繆，真抓實干做出成效。
4、加強校園文化建設。XX年三峽初中要做好校園文化的策劃實施工作，以“勵志文化”為主題，構筑“勵志符號”，培育勵志文化氛圍。
5、管理干部年輕化與補充逐步實施：目前一是管理干部年齡結構偏大；二是創(chuàng)業(yè)激情有所消退。將增設副手培養(yǎng)管理干部，讓年輕人對xx教育有所擔當。
XX年全鎮(zhèn)教育工作的主要思路：深入貫徹落實黨的十八大、省第十次黨代會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教育發(fā)展，扎實推進小組合作學習與管理，緊抓“雙基周過關”，夯實基礎，推動xx鎮(zhèn)教育健康穩(wěn)定發(fā)展。
XX年全鎮(zhèn)教育發(fā)展的預期目標：一是發(fā)揮品牌效應，扎實抓好“小組合作學習”與“雙基周過關”結合探究課題研究；二是教育教學質量中考上重點線45人，各校綜合質量地位三峽初中保六爭四、鎮(zhèn)中心小學保八回六、中堡島小學保十爭九。
回顧XX年，我們的成績來源于各級領導的重視，來源于全體教職工勤勞與智慧，是這些構成了底蘊深厚、悠遠綿長的xx教育之魂，xx鎮(zhèn)教育的明天會更好。
篇1寫作要點30人覺得有用
____年度鎮(zhèn)教育工作總結怎么寫
年度總結，說起來挺重要，但做起來也不復雜。關鍵是要把一年來的成績和問題都說清楚，還得讓人能看明白。開頭部分，得先把背景交代一下，比如這一年鎮(zhèn)上的教育工作是在什么情況下開展的，有什么大的政策導向之類的。這一步很重要，要是沒個開頭，后面的內容就顯得沒根兒。
接著就是具體的工作內容了。這一塊兒得把主要的工作都列出來，比如說新建了多少所學校，增加了多少個學位，還有教師隊伍的建設情況。這部分最好用數字說話，這樣更有說服力。比如，今年咱們鎮(zhèn)上新增了三所小學，每個學校平均增加了一百多個學位，這樣一來，全鎮(zhèn)的小學生入學難的問題就緩解了不少。不過這里要注意，描述的時候不要太過啰嗦，該簡練的地方就得簡練。
再往后就是成果展示環(huán)節(jié)。這個部分就是要告訴領導和群眾，這一年咱們的努力到底帶來了哪些變化?？梢蕴崽釋W生的成績提升了多少，學校的硬件設施改善到了什么程度，家長和社會各界的反饋怎么樣。當然，這里得注意，別光說好話，也要適當提到一些不足的地方，不然顯得不真實。比如有些地方的教育資源分配還不太均衡，這就需要后續(xù)繼續(xù)調整優(yōu)化。
還有一點特別需要注意，那就是對未來的展望?？偨Y不能只盯著過去，還得想想接下來該怎么辦?？梢哉務劽髂甑挠媱?，比如打算再建幾所學校，引進多少名優(yōu)秀教師，或者是開展什么樣的培訓活動。不過這部分的內容不用寫得太詳細，點到為止就好，畢竟具體方案還得進一步研究。
整個過程中，語言要樸實，態(tài)度要誠懇。別整那些花哨的詞兒，平實一點反而更容易打動人心。另外，寫的時候多參考一下往年的總結，看看人家是怎么寫的，但千萬別照搬照抄，要有自己的特色。還有，寫完之后最好找?guī)讉€同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現一些自己沒注意到的問題。
寫總結這事，其實是個技術活兒，既要全面又要重點突出。一開始可能覺得挺麻煩的，但只要掌握了方法，其實也沒那么難。關鍵是要用心去寫，把想表達的意思都清楚地傳達出去。
鎮(zhèn)教育教學的工作總結怎么寫【篇2】 4450字
一個學期又在忙忙碌碌中悄然而過，本學年我校學校教育教學工作在上級領導的正確指導下，以課程改革為中心，以課堂教學研究、教師隊伍建設為基本點，切實增強改革意識、質量意識、服務意識，不斷提升教育教學質量，確保學校教育教學工作有序、高效地向前發(fā)展，工作中，遵循以構建精心化管理體系，推動寧河教育科學發(fā)展為奮斗目標。圍繞我校為學生全面發(fā)展奠基，為教師實現理想助力的辦學理念，以聚焦課堂，關注質量;張揚個性，規(guī)范管理，促進發(fā)展為重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。不斷提升教育教學質量，確保學校教育教學工作有序、高效地向前發(fā)展。圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績，下面就本學年度的工作總結如下：
一、加強學習，樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創(chuàng)建新的現實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念的共識。確立了為學生全面發(fā)展奠基，為教師實現理想助力的辦學理念，樹立以人為本，育人為本的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現代社會，現代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會，現代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教師外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、強化教學內部管理，以制度強化教學管理
本學年學校著力構建符合學校實際和現代教育思想的教育管理體制，努力實踐以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過程管理為關鍵的管理思路，堅持了以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力的方向，進一步明確了以人為本、自主發(fā)展的教育理念，強化內部管理，，健全和完善了學校管理制度，認真落實教學常規(guī)活動的管理。使其制度更具合理性，實用性，指導性。在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：一是認真落實教學常規(guī)的月查工作，本學期我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學生的作業(yè)批改、輔導等常規(guī)教學內容。對在抽查中發(fā)現好的現象，好的做法，工作做的扎實、認真的教師，我們在教師例會上進行表揚，對在抽查中發(fā)現的問題我們是毫不保留地進行批評、教育，并按學校的管理規(guī)定予以經濟處罰，堅決杜絕了以往少數教師課前不備課，課后補教案的現象發(fā)生;二是重視學生對各科任教師的評價。在學期中和學期末，我們通過調查問卷和深入教室找學生座談的方式了解學生對各科任教師的評價，平時是如何教學，輔導的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學科的現象，是否有早退遲到的現象。對學生普遍反映工作責任感不強的教師，我們進行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責任意識;三是重視所有學科的考試、考核工作。更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
1、學校實行教研組長和備課組長教育教學目標責任制，對教師進行動態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責，實行了教學教研工作教研組長負責制，在教學常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;
2、強化教學常規(guī)管理，修訂和完善了《蘆臺鎮(zhèn)北胡小學教學常規(guī)管理基本要求》;
3、為了不斷提高教育教學質量，學校繼續(xù)實施每月教學常規(guī)檢查。每個月學校領導親自參加每月的教學常規(guī)檢查工作，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行多勞多得、獎勤罰懶、質優(yōu)多得、提高質量的原則，并將結果納入學校教師績效考核;
4、堅持月考制度，本學期，我校進行了4次學生的單元檢測，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏;
5、加大培優(yōu)補差的力度。根據學生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步。
三、強化校本培訓，促進教師發(fā)展
1、以活動為載體，強化師德師風建設
學校以師德建設為核心，成立了以校長為組長的師德建設領導小組，加大師德考評力度，完善師德考評機制。開展了塑師德，正師風，律師言，嚴師行為主題的系列師德教育活動，在學生中開展問卷調查，了解教師教育教學情況。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，形成良好教風。
2、以校本培訓為手段，促進師資水平提高
(1)學校將教師培訓納入學校計劃，采取走出去、請進來，集體學習與個人自學相結合的辦法，加強與專家對話和橫向交流。一年來，我們派出了語文、數學、英語、科學、美術等學科的教師分別到天津、塘沽、教師進修學校、蘆臺一小、三小、皇姑莊等參觀學習，老師們觀摩了風格迥異、教學理念新穎的不同課例，傾聽教育專家的講座和點評。回校后學校組織聽課教師進行了翻版課展示并集中評課，使老師們了解了課改動態(tài)，更新觀念，反思自己的教學，受益匪淺。
(2)倡導學習之風，實現自我完善。充分利用學?，F有的教學資源，提倡教師主動學習。結合工作實際，學習教育專著雜志(蔡琳森---教學革命)一書，提高駕馭教材、處理教材的能力，對教育工作進行總結提高自我反思。
(3)發(fā)揮骨干力量，起示范引領作用。本學期，學校組織骨干教師讓他們擔任學科教研組長，成為教研活動中的中流砥柱，發(fā)揮著主干作用，隨時隨地組織組員開展備課、說課、課后延伸等教研活動，特別是通過三師同研活動，有利地創(chuàng)造了教師間互相關愛，互相幫助，互相切磋、交流的工作環(huán)境，有效地提高了教師的教學能力。骨干教師負責對所帶教師的學習、備課、上課等進行具體指導。
(4)積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會，為青年教師的成長搭建平臺。組織青年教師開展了板書、硬筆書法、演講等教學基本功比賽，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。王運梅代表學校分別參加書畫比賽獲得市級三等獎，崔維健老師的信息基本功比賽獲縣級三等獎。孫秀鳳、張庚老師所作的公開課獲得縣級雙優(yōu)課三等獎。
四、強化教學管理，全面提高教學質量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了開齊、上足、教好，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，認真落實月查制度。本學期在教學管理中我們著重做了以下幾點工作：
(2)抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。
(3)抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
2、抓課題，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、抓一人一節(jié)課暨校本研修，促進課改不斷深入。
課堂講究實效。我們讓學生學得輕松，想得明白，在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標。本學期我們圍繞充分利用信息技術資源開展一人一節(jié)課(暨校本研修)教研活動。語、數、外、綜合學科教研組開學初制定一人一節(jié)課活動計劃，在教學中認真開展一人一節(jié)課。(既三師同研)活動。教研組長積極組織教師集體備課、集體聽課、教學研討活動，并認真記錄、總結。低年級組數學老教師張庚帶頭上了一節(jié)公開課，質量很高經驗豐富，給我校的教研活動開了好頭。高年級組孫秀鳳老師作為我校骨干教師培養(yǎng)對象為我校上了一節(jié)語文校級《示范課》，給青年教師們做了很好的榜樣。一學期來，雖然人員緊缺，但是我校的教研活動開展的扎實、有效。我們對老教師的要求切合實際，讓老教師上常規(guī)課，青年教師利用多媒體資源，自制課件上研討課，這樣，老教師在發(fā)展，年輕教師在成長。
五、關注學生全面發(fā)展，提高辦學水平。
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動，如陽光體育活動、中華頌讀書征文活動、演講比賽等，眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺，豐富了學生的文化生活，不僅活躍了學生身心，而且拓寬了學生學習空間，發(fā)展了學生的特長，優(yōu)化了育人環(huán)境。促進學生全面素質的提高。總之，本學年我校教育教學等各項工作都取得了良好的成績，本學期期末，我校各教學班教學質量有了進一步提高，張庚、邢會敏、劉全、馬明云、胡玉來、楊泊、馮玉娥、孟慶忠、孫秀鳳等老師所教的學科成績最佳，可以說圓滿的完成了本學期各項工作。
六、不足與今后的設想
我校是一所農村完小，地處城區(qū)周邊，要更好地提高教學質量，值得我們思考的問題還有很多如：個別學科、個別班級教師的主動性及責任意識較差，對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有形成良好的訓練計劃，開展班級活動抓得不夠細、不夠實，個別工作是為了應付學校檢查，導致學生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習，而忽視了班級管理及學生思想等變化，班級學風不濃，一些學困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學習，可學習成績仍然提高不了，可見班級細致的管理工作與教學工作應該是齊頭并進的。在教學管理中，還有許多因為雜事多導致的落實不夠的地方，這也是應該避免的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。
篇2寫作要點130人覺得有用
鎮(zhèn)教育教學工作總結怎么寫，其實每個地方的總結都有自己的路子，但大體思路差不多。鎮(zhèn)上的教育工作，無非就是學校的事，學生的事，還有老師的事。要是想寫好，就得先把材料備齊了。
先說說學校的教學情況吧。每個學期結束的時候，學校里的成績表啥的都得整理出來，看看學生們學得咋樣。成績好的要表揚，成績差的也得找出原因，是不是老師教得不好，還是學生自己沒用心。要是哪門課普遍成績低，那得趕緊想想辦法，是不是教材有問題，還是教學方法不對勁。
再說學生的情況，他們可不是機器，每個人都有自己的特點。有些學生可能上課不專心，老愛開小差，這就得找班主任聊聊，看看能不能改善。還有些學生可能是家庭環(huán)境影響大，家里窮困或者父母不管事，這樣的孩子在學校里容易情緒化，成績也受影響。這些問題都得記錄下來，不然總結里就會缺一塊。
至于老師的方面，每個老師的教學風格都不一樣。有的老師講得生動有趣，學生愛聽；有的老師講得枯燥乏味，學生就提不起興趣。所以，得給老師們多點機會交流，讓他們互相學習，取長補短。要是發(fā)現哪個老師特別優(yōu)秀，不妨讓他分享一下經驗，這對其他老師也是個啟發(fā)。
鎮(zhèn)上的教育工作光靠學校和老師還不夠，還得靠家長的支持。要是家長不配合，孩子在學校里學得再好也沒用。所以得經常開家長會，把孩子在學校的表現告訴家長，也讓家長了解最新的教育政策。要是家長有什么意見，也要認真聽，畢竟他們最了解自家孩子。
小編友情提醒：
總結里還得提到一些具體的數字，像是學生人數、畢業(yè)率、升學率之類的。這些數字能讓上級領導知道你們鎮(zhèn)上的教育工作干得怎么樣。不過呀，這些數字可不能瞎編，得有依據，不然到時候查起來麻煩。
寫總結的時候，別急著下結論，得把方方面面的情況都擺出來。要是只顧著說好話，不提存在的問題，那就顯得不夠真實。而且，寫總結的時候，別把話說得太絕對，比如說“所有學生都進步了”這樣的話，除非真的每個人都進步了，不然就不太靠譜。
鎮(zhèn)上的教育工作千頭萬緒，寫總結的時候得抓住重點。要是眉毛胡子一把抓，什么都想寫進去，反而會顯得雜亂無章。所以，寫總結的時候得有點耐心，慢慢梳理，把最重要的事情寫清楚就行。
鎮(zhèn)教育工會工作總結4怎么寫【篇3】 1600字
本年度，我鎮(zhèn)教育工會在上級教育工會的領導下，堅持完善建家、規(guī)范建家的指導方針，不斷加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，充分發(fā)揮全體教職工的主人翁意識，積極參與學校的基層建設，極大地調動了廣大教師的教書育人積極性，團結進取、努力開拓，開創(chuàng)了教育工會的新局面：
一．努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
教育的首要工作是教學。要提高全鎮(zhèn)的教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校各處室開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我鎮(zhèn)教育工會一直都非常注重教職工的理論學習，每學期都要開展一次大規(guī)模的師德教育活動和理論學習活動，不斷提高教師的理論水平和道德修養(yǎng)。
（2）堅持實施“一幫一工程”，促進青年教師迅速成長。
教育工會不僅注重加強教師師德師表教育，提高教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的技能水平和文化素質水平。在教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學校繼續(xù)實施“一幫一工程”。采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與剛上崗的新教師結成對子。針對我鎮(zhèn)教師的具體情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
其次，工會配合教研室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。如，“3511”梯級達標活動，規(guī)定每位職工都必須參與到達標活動中來，每人在學期初首先制定具體的達標方案和實施措施，要求學校建立詳細的職工梯級進取檔案，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。
二．堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。教育工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1．實施民主管理。
每學期開學前，各學校都召開了教職工大會。列出學校發(fā)展的改革目標；管理體制的改革與設想；學校食堂與師生生活以及學校工作計劃和財務收支預算計劃等多條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理，極大地激發(fā)了教職工的敬業(yè)精神和工作干勁。
2．堅持校務公開。
鎮(zhèn)教育工會全面貫徹、執(zhí)行市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校財務、政務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況，同時分別召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3．參與學校的決策。
工會在協(xié)助學校進行內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的教師聘任方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我鎮(zhèn)年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是
篇3寫作要點283人覺得有用
鎮(zhèn)教育工會工作總結4怎么寫
做總結這事，說起來簡單，真要做精了，還挺費腦子。尤其是教育工會這類工作，涉及到方方面面，從教職工權益到文體活動，樣樣都得顧及到。這總結要是寫得糊里糊涂，領導看了心里沒譜，自己回頭也找不著北。
開頭怎么寫？
開頭這部分不能太啰嗦，簡單點交代下背景就好。比如說這一年的主要工作目標是什么，年初定下的計劃有哪些。這里頭容易出錯的地方就是數字記混了，像是參加培訓的老師人數，可能去年是200多，今年變成300多了，要是搞錯了，后面跟著算成績就麻煩了。所以平時就得有個記錄本，每次開會啥的都記清楚，別等到寫總結才去翻手機短信或者聊天記錄。
接著就是具體工作了，這部分最能體現水平。像我們鎮(zhèn)上，每年都會組織幾次大型活動，比如教師節(jié)晚會、籃球賽之類的。這些活動的籌備情況得說清楚，誰負責的哪部分，最后效果如何。有時候寫的時候容易漏掉細節(jié)，像是某次比賽的冠軍是誰，當時是怎么頒獎的，如果光寫個大概，那這份總結就顯得空洞。還有，活動的效果也要提一下，不能只報喜不報憂，哪怕遇到點小挫折，只要能解決問題，也算是種成長。
再說說教職工權益這塊兒，這也是重點之一。這一年里，有沒有幫老師們爭取到更多的福利，比如增加了假期時間，改善了辦公條件之類的。這里要注意的是，不能光喊口號，得有具體的例子來支撐。像某個學校因為工會的努力，給老師們的備課室裝了空調，這個事就可以詳細描述下過程，從最初提出建議到最終落實，整個流程都說清楚。
最后就是財務這一塊兒，經費使用情況必須透明公開。每一筆錢花在哪里，花得值不值得，都得寫明白。這方面的內容最好能附上一些表格或者清單，這樣看起來更有說服力。當然，寫的時候別忘了檢查下金額有沒有算錯，特別是那些小數點后幾位，很容易馬虎過去。
總結，寫得時候得實打實的，既不能夸大其詞，也不能藏著掖著。要是能做到既全面又細致，那這份總結就算是合格了。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度教育工作總結怎么寫【篇4】 1600字
一年來，××鎮(zhèn)教育工會“堅持圍繞中心，服務大局”的工作宗旨，在中心初中統(tǒng)一領導下開展工作，取得一定成績。
一、推進民主管理，加強民主政治
學校布局調整，是××鎮(zhèn)年度工作大事，按照市政府“十一五”規(guī)劃，我鎮(zhèn)學校布局有大幅度調整，將原有四所小學撤并為兩所小學。
為確保8月中旬調整到位，教育工會配合行政做了大量先前工作，從資產登記，并前宣傳，財產搬遷及并后遺后問題的處理，工會自始至終參與，所有事情的每個環(huán)節(jié)中心初中與工會都聯(lián)手行動，開會討論并邀請多方代表、領導 聯(lián)席參加 ，營造民主氛圍，形成決議，再做行動。最后，四所學校所有資產撤并只用兩天時間，資產無一流失、損壞。
創(chuàng)建區(qū)域教育現代化，我鎮(zhèn)更是動用大手筆。投入近60萬元武裝土山幼兒園，投入近500萬元新建業(yè)小、鐵小兩幢教學樓，投入近80萬元擴建常中學生宿舍 ，新建籃球場等，每一個項目，每一筆投入，中心初中都要求工會參加討論，制定方案并分工實施，借助創(chuàng)建平臺，我鎮(zhèn)各校內部設施得到添置，環(huán)境得到改觀，教育的品位得到提升，民主政治也得到加強。
二、加強隊伍建設，提高考素質
1、組織教師參與“5.10”思廉日活動，業(yè)小、鐵小、常中三校教師參加簽字儀式，并用實際行動規(guī)范教學行為。一年中，我鎮(zhèn)未有違規(guī)家教、有償補課的舉報信和電話。
2、暑假期間，我鎮(zhèn)組織中小學全體教師進行了為期18天的校本培訓，集中培訓時間共為12天。培訓期間我們先后請教研室的張為民、袁?等領導來鎮(zhèn)作專題講座，讓教師們進一步認識教育教學改革形勢，明確課堂教學改革的緊迫感、責任感。兩位專家的報告讓與會教師得益匪淺。
3、大興教研之風。一年來，我鎮(zhèn)有16個微型課題申報并經市局批準立項，有12個課題參加如師附小項目中心研究，兩個省市“十一五”規(guī)劃課題順利通過課題驗收。最近，業(yè)莊小學、中心初中又申報了兩個國家級課題。一年中，我鎮(zhèn)先后有22位教師在市級優(yōu)質課評比中獲等次獎，有15論文參評獲獎，11論文在各級各類報刊上發(fā)表。
三、開展多項活動，愉悅教師身心
1、精心組織“三八”婦女節(jié)趣味活動。我們認真制定了活動方案，設計了活動內容，比賽規(guī)則，評選了一、二、三等獎，發(fā)放獎品，獎品有價，意義無窮，凡參與者個個歡天嘉地。
2、“五一”前夕，我們組織了乒乓球比賽，并挑選了6名選手參加西牌比賽，最后3人赴市參賽。
3、組織教師參加全市青年教師基本功比賽 ，我鎮(zhèn)6人參加 ，2人獲一等獎，3人獲二等獎，1人獲三等獎。
4、組織教師參加鎮(zhèn)舉辦的“萬人唱紅歌”活動。我鎮(zhèn)師生4千多人參與 ，登臺表演12個節(jié)目，精彩的表演博得觀眾陣陣掌聲，給全鎮(zhèn)人民留下了美好的形象。
5、重陽節(jié)，我們在業(yè)小成功舉辦離退休老教師茶話會。40多位老教師相聚一起嘮家常，談變化，并參觀了業(yè)小、常中校園，對兩校怡人的教學環(huán)境、優(yōu)良的教學設施和優(yōu)質的教學質量贊口不絕，會議結束 ，我們還贈送了紀念品，大家乘興而來，滿意而歸。
四、協(xié)調勞動關系，確保穩(wěn)定和諧
穩(wěn)定和諧的局面要靠人去爭取、創(chuàng)造 。今年以來，我鎮(zhèn)有兩起勞動爭議事件，一件是60年代下放教師7人一直未得到組織照顧。他們先后去如皋上訪，批轉回鎮(zhèn)后，中心初中按鎮(zhèn)要求負責收理。我們先后調查取證，擬定報告 ，得到黨委、政府的關注，決定給他們每年1000元補助，幾位同志甚是感激。另有一同志最近也正在辦理之中。
另一件事，針對最近的教師部分離退休老同志誤解政策，幾人一商議，決定集資去省廳上訪。中心初中接到可靠消息后，立即匯同工會同志前往他們要集合的草張村委辦公室，召開會議，宣傳政策的調資政策，解釋調資的做法，并表明我們的態(tài)度：未經組織同意，私下串聯(lián)集資上訪是違法行為。不聽勸告，由此引發(fā)的一切后果概由自己承擔!幾經解釋勸說，以石高壽為首的極少數人放棄了上訪念頭，并如數退還了集資款，一場由工資引發(fā)的爭議終于平息，××又恢復了如初的平靜。
過去的一年，我鎮(zhèn)工會積極配合行政做了一定的工作，取得一定成績，新年伊始，我們將一如既往地“圍繞中心，服務大局”，創(chuàng)造性地開創(chuàng)工作，爭取更大成績。
篇4寫作要點117人覺得有用
鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度教育工作總結怎么寫
做鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作多年，寫總結這事不算陌生。每年到了年底，都得把這一年的工作好好梳理一遍，整理出個條理清楚的東西來，既是對過去工作的回顧，也是為下一年的工作打基礎。不過寫總結這活兒，可不像有些人想得那么簡單。有的人東拼西湊，結果寫出來的像流水賬，沒什么重點；還有的光顧著堆砌專業(yè)術語，看起來高大上，但其實沒啥實質性內容。
寫總結前頭，先得弄明白總結的目的?？偨Y不是為了應付差事，而是要把這一年的成績和不足都說清楚。成績得說具體，不能含糊其辭，像今年我們鎮(zhèn)新建了三所學校，其中一所小學的教室數量增加了百分之二十，這個數字就得明確出來。至于不足，也得實話實說，比如師資力量還是有點薄弱，特別是英語和計算機方面的老師缺口比較大。
材料收集這一步很重要。平時工作的時候，該記的筆記都得記下來，尤其是那些重要的會議紀要、檢查報告啥的。要是平時不注意積累，到了年底想寫總結的時候，就只能翻箱倒柜地找資料了。記得去年我就因為一時疏忽，把一份關鍵的數據表格給弄丟了，后來費了好大勁才從檔案室調出來。所以，養(yǎng)成好習慣很重要。
整理材料的時候，得學會分類?？梢园压ぷ鞣殖蓭讉€大的板塊，比如說教學管理、學生培養(yǎng)、校園安全之類的。每個板塊下面再細分，這樣寫起來就不會亂。像教學管理這塊，就可以分為課程設置、教師培訓、教學質量監(jiān)控等方面。不過分類的時候要注意，別把內容搞得太細碎，不然總結看起來就像散沙一樣。
寫總結的時候，語言得講究。不能太口語化，也不能太過書面化。要用平實的語言把事情說清楚。比如，某項活動取得了很好的效果，就得具體描述一下效果是什么樣的，而不是簡單地說“效果很好”。還有，數字最好能用圖表的形式展示出來，這樣直觀明了。記得去年我寫總結的時候，就把一些數據列成了柱狀圖，領導看了直夸簡潔明了。
寫總結的時候難免會遇到些小問題。有時候寫著寫著思路就斷了，這時候不妨停下來喝口水，換個角度想想。還有就是，有些工作可能涉及多個部門，這時候就得和其他同事多溝通，確保信息準確無誤。去年我們搞那個大型文體活動，就差點因為信息不對稱出了岔子，幸好及時發(fā)現并改正了。
最后要說的是，寫完總結后別急著提交，最好多看幾遍。有時候一個小小的標點符號錯了，都會影響整體的效果。還有，檢查的時候要特別留意那些容易忽視的地方，像單位名稱、人名啥的，一定要核對清楚。要是實在不確定，可以請教一下有經驗的老同事。
某鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的工作總結怎么寫【篇5】 1500字
一年來，楊葉鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和市、區(qū)教育局的指導和支持下，堅持正確的辦學方向，以規(guī)范辦學行為統(tǒng)領全局，以“辦好教育為人民”為己任，以“兩年”建設為重點，以全面提高教育質量為宗旨，以治庸問責為抓手，各項工作取得顯著成績。
一、集體榮譽
1、____年中考鄂高上線30人，繼續(xù)保持全區(qū)中考高分大戶的領先地位。
2、____年2月中心學校獲鄂城區(qū)先進基層黨組織、鄂城區(qū)先進單位。3月，楊葉中學被楊葉鎮(zhèn)政府授予“三個文明建設先進單位”。
3、____年3月，中心學校、楊葉中學被區(qū)教育局授予教育教學管理紅旗單位，平石小學被區(qū)教育局授予教育管理先進單位。
4、____年3月，楊葉中學被市教育局授予“規(guī)范辦學年”活動先進單位；平石小學被區(qū)教育局授予“規(guī)范辦學年”活動先進單位；曹文勝等4人榮獲市“規(guī)范辦學年”活動先進個人。
5、____年3月，楊葉小學被市教育局授予家長示范學校，平石小學、團山小學被市教育局授予家長合格學校。10月，白沙小學、古塘小學家長學校驗收合格。
6、____年3月，中心學校工會被市教育工會授予工會工作先進單位。
7、____年5月，楊葉中學中學獲第九屆“寫作杯”全國文學藝術作品大賽先進單位；楊葉中學、楊葉小學獲“希望杯”全國中小學生數學競賽優(yōu)秀組織單位。
8、____年11月，在區(qū)教育局組織的校園集體舞比賽活動中，楊葉中學、楊葉小學分獲中學組、小學組三等獎。
9、____年5月，楊葉中學被共青團鄂州市委、市教育局授予“雷鋒式好集體”榮譽稱號。
二、教師榮譽
1、____年9月，謝頂成等4名同志被評為市級優(yōu)秀教師，李前名被市教研室授予市優(yōu)秀數學教師，傅平元同志被評為區(qū)級十佳校長，李平原等4名同志被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
2、____年4月，楊葉小學李秀老師主講的科學優(yōu)質課獲區(qū)級一等獎市級一等獎，涂婷老師主講的數學優(yōu)質課獲區(qū)級一等獎，李珍等3位老師主講的優(yōu)質課獲區(qū)級二等獎。
3、在 ____年“新希望杯” 全國數學大賽和湖北省小學奧數競賽中，我鎮(zhèn)教師有22人次榮獲國家級優(yōu)秀指導教師稱號； 8人次榮獲省級優(yōu)秀指導教師稱號。
4、首屆學科帶頭人評選活動中，王正喜、李平原、葉浩勝等獲首屆區(qū)級初中學科帶頭人。首屆校園集體舞比賽中，王正喜同志被區(qū)教育局授予優(yōu)秀指導教師。
5、教師教科研水平不斷提高，獲省市級論文、課件、案例評比獎項達68人次。
6、重視教育宣傳工作，袁國齊、葉才順同志獲區(qū)級優(yōu)秀通訊員榮譽稱號，截止目前共有2篇文章在國家級報刊發(fā)表，2篇文章在省級報刊發(fā)表，142篇信息被市區(qū)級報刊選用，77篇信息在國家、省市區(qū)級網站被交流。
7、“比教學”工作成績顯著。小學組李秀等10名同志、初中組胡偉林等14名同志獲鎮(zhèn)內教學比武活動一等獎，曹勇等24名教師獲市區(qū)級說課活動一二三等獎；葉浩生、曹庭耀等兩位同志被區(qū)教研室聘為學科評委。
三、學生榮譽
1、第七屆“新希望杯”全國青少年數學大賽楊葉中學馬定安等4名學生獲國家級一等獎，另有45名學生分獲二三等獎。
2、____年全國初中數學聯(lián)合競賽陳行等18名學生獲國家級及省級獎。
3、第六屆中國中小學生作文大賽平石小學繆喬同學的作品《假如我是一朵小小白云》獲“小作家杯”中小學生作文大賽省特等獎，李晨逸等42名學生分獲省級一二三等獎。
5、xxxx年中小學“我讀書、我快樂”讀書征文活動，省市級獲獎人數達224人次。
四、學校建設
辦學條件逐步改善。楊葉中學投資2萬余元完善了多媒體教室的裝備，裝備理、化、生實驗室各一個，楊葉小學爭取上級資金46萬余元正在興建廚房，團山小學、白沙小學各投資1萬元添置了學生的課桌凳，徹底解決了學生自帶桌凳上學的現象，平石小學投資6000元添置了學校音響設備，有效地改善了學校的辦學條件。
同時區(qū)教育局在實施學校標準化建設中，先期撥付我鎮(zhèn)課桌椅1300套，大型體育設備16臺套，為標準化建設保留學校的建設打下了堅實的基礎。
篇5寫作要點236人覺得有用
寫工作總結，先說說準備工作，材料得全，平時的記錄不能丟，像是會議紀要、活動照片啥的，都得留著。要是沒這些，寫起來就抓瞎了。
開頭，得簡單點，說清楚背景，比如某鎮(zhèn)教育系統(tǒng)這一年的情況，有多少學校、多少學生之類的。這部分不用太復雜，幾句帶過就行。接著就該具體工作了，比如教學改革、師資培訓、校園安全啥的。每一項工作都得有點具體內容，別光喊口號，得有數字、有例子。比如說教學改革，就說改了哪些課程，效果如何，最好能提幾個學生的反饋。
說到反饋，這里有個小地方要注意。有時候反饋收集得不夠全面，只找了幾個成績好的學生聊，這就可能漏掉一些重要的信息。還有，反饋的形式也得多樣，不能光靠問卷，座談會、訪談啥的都可以試試。
師資培訓這一塊，得寫明培訓的主題、參加人數、效果咋樣。如果能提到幾個老師的具體進步，就更好了。不過有時候會忘記寫具體的培訓時間，這就顯得不夠嚴謹了。另外，培訓的效果評估也很重要，不能只看表面熱鬧，得有實質性的提升。
校園安全也不能落下。得寫清楚學校采取了哪些措施，比如消防演練、安全教育之類的。要是有發(fā)生過的安全事故，得說說處理的過程和后續(xù)改進措施。不過有時候寫的時候容易忽略細節(jié)，比如具體的整改措施是什么，這就讓讀者摸不著頭腦。
小編友情提醒：
還得提一下存在的問題。不能只說成績，問題得擺出來，不然顯得不真實。這些問題可以是教育資源分配不均、教師流動性大之類的。針對這些問題，得提出解決辦法，比如增加資金投入、優(yōu)化管理機制啥的。
寫總結的時候，語言得樸實點，別堆砌太多華麗的辭藻。行文要順暢，邏輯得清晰，不能跳躍太大。要是寫得太花哨，反而讓人看不懂。不過有時候寫著寫著，可能會因為思路不清，導致句子結構有點亂，這點得注意。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作總結怎么寫【篇6】 1400字
一、加強領導，健全網絡，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鄉(xiāng)抓好以下幾點：
1、提高認識，增強做好家教工作責任心。
我鄉(xiāng)家教委一班人通過認真學習、研究，充分認識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我鄉(xiāng)教育整體水平的基礎性工作。基于以上認識，我鄉(xiāng)分管的黨委副書記親自抓。并定期向黨政主要領導匯報工作，爭取領導對家教工作的關心與支持。
2、建立健全機構，形成了布局合理的家教網絡。我鄉(xiāng)成立了家教工作領導小組，組長由分管的黨委副書記擔任，鄉(xiāng)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責人和中學、小學、幼兒園校長任組員，各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子，具體實施家教“十一五規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鄉(xiāng)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結，年終有總結，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。我鄉(xiāng)利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄，學校利用櫥窗，鄉(xiāng)政府利用機關干部每月的學習日介紹家教的基礎知識。鄉(xiāng)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。實驗中學在開學時還向學生家長發(fā)放公開信，倡導家長重視家教、科學家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鄉(xiāng)共開展家長培訓會38場，培訓家長26600人次。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鄉(xiāng)采取請進來與走出去的方法，在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學習交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
三、加強協(xié)調，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鄉(xiāng)家教委只是起到牽頭的作用，大量細致復雜的工作還需要上級的關心、下級的支持，才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到，必須調動方方面面的積極性，形成合力，并結合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我鄉(xiāng)做到“二個結合”：
一是家庭教育與十星級文明戶評選活動相結合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十星級文明戶”的深入開展，引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風的形成。
篇6寫作要點52人覺得有用
鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作涉及到很多具體事務，總結起來其實并不復雜。關鍵是要把工作情況說清楚，特別是那些具體的措施和取得的效果。比如，開展過哪些活動，這些活動對家庭有什么影響，家長們的反饋怎么樣，這些都是需要重點寫的。
在寫總結的時候，最好能列出一些具體的數字，這樣更有說服力。像參與了多少次講座，有多少家長參加，這些都能體現工作的成效。不過有時候可能會忘記標注具體時間，這就有點遺憾了。因為沒有時間點的話，讀者就很難確切知道這項工作是在什么時候進行的。
書寫注意事項：
總結中還要提到工作中遇到的問題。比如有些家長可能不太配合，或者是資源有限，導致某些計劃沒能完全實施。這些問題的描述要實事求是，不能夸大其詞。當然，這里可能會出現一些小的措辭不當，比如把“資源不足”寫成了“條件欠缺”，但只要不影響理解就行。
對于如何提升家庭教育質量，可以提出一些建議。例如加強與學校的溝通，定期舉辦親子互動活動，這都是比較實用的方法。不過有時候會遺漏掉一些細節(jié)，比如沒提到具體是哪類學校，是小學還是中學，這樣的表述就會顯得模糊不清。
小編友情提醒：
總結里還可以附上一些案例，尤其是那些成功的例子。通過具體的事例來展示成果，能讓總結更有吸引力。要是能把這些案例寫得生動一點，比如描述某個家庭在活動中是如何轉變觀念的，效果會更好。不過有時候可能會忽略背景介紹，直接進入正題，這樣會讓讀者摸不著頭腦。
