初中英語教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】3550字
一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務。我深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。為了適應新形式，我努力學習教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識，在不斷的學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都有了很大的提高。
二、在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。
教學中，用愛心、耐心、恒心去對待每個學生，把學生當作朋友，走進學生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
在新課程改革環(huán)境下，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學理念。在校內(nèi)，虛心學習、不斷反思、及時改進，并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。
勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個人工作能否成功的關(guān)鍵。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。
四、檢查自我，改變自我。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如：
1、理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。
2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。
3、有時遇事不冷靜，容易沖動;今后要注意說話方式，進一步完善自我。
4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。
我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信，在今后的努力探索和實踐中，我會不斷的成長，實現(xiàn)自己的教育理想。
篇1寫作要點150人覺得有用
做為一名初中英語教師，寫總結(jié)時需要考慮到教學工作中的方方面面。教學計劃制定得怎么樣，執(zhí)行得如何，這些都需要詳細記錄下來。比如，這學期一開始設定的教學目標有沒有達到，如果沒達到，是哪些環(huán)節(jié)出了問題，這些問題又該怎么解決。
備課這一塊也是不可忽視的。教案是不是準備充分了，課堂上的教學內(nèi)容是否能吸引學生注意力，這些都是需要反思的。有時候，老師可能會因為時間緊張而草草準備教案，結(jié)果課堂效果不盡如人意。這種情況其實挺常見的，關(guān)鍵是要及時調(diào)整，下次提前做好功課。
課堂管理方面同樣重要。學生們的課堂表現(xiàn)如何，紀律維持得好不好，這都是衡量一個老師工作成效的重要標準。要是發(fā)現(xiàn)學生在課堂上總是交頭接耳，那可能就需要重新審視一下自己的教學方法了?；蛟S是因為教學方式太單一，學生們提不起興趣，也可能是因為課堂規(guī)則沒有明確告知學生。
作業(yè)布置和批改也不能馬虎。學生作業(yè)完成的質(zhì)量如何，有沒有認真對待每次作業(yè)，這些都是需要關(guān)注的點。有時候，老師可能會發(fā)現(xiàn)有些學生的作業(yè)質(zhì)量不高，這時就需要了解背后的原因。是學生本身不重視作業(yè)，還是題目難度設置不合理，或者是批改反饋不到位？
課外活動的參與情況也值得提及。學校組織的各種英語角、演講比賽等活動，學生們參與度高不高，他們的表現(xiàn)怎么樣，這些都能反映出學生的英語綜合能力。要是發(fā)現(xiàn)學生參與熱情不高，可能需要反思活動的設計是否足夠有趣和有意義。
初中英語教師年度個人總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
初中英語教師年度個人總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)：
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習本事。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
進取參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外進取輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“中小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。
響應學校號召，組織學生進取參加學校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
篇2寫作要點53人覺得有用
初中英語教師的年度個人總結(jié)該怎么寫？這事說起來挺復雜的，畢竟總結(jié)不是隨便拼湊幾句就完事了。寫總結(jié)的時候得先把這一年的工作情況梳理清楚，像是教學任務完成得怎么樣，學生的學習成績變化，還有課堂管理上遇到的問題跟解決辦法啥的。把這些都理順了，再結(jié)合自己的教學理念，才能寫出個靠譜的總結(jié)。
先說說教學方面的內(nèi)容，得把這一年教了多少課，用了哪些方法，學生反饋如何都說一下。比如，我今年帶的是初一到初三的學生，初一側(cè)重基礎(chǔ)詞匯和簡單語法，初二開始抓閱讀理解，到了初三就是沖刺階段了。每個年級的教學側(cè)重點都不一樣，所以總結(jié)的時候也要分門別類地講。要是某個階段的教學效果特別好，像期末考試成績普遍提高了多少分，那這部分就可以多寫幾句。要是有些地方?jīng)]達到預期，比如口語練習的效果不太理想，也得提出來，不然總結(jié)就顯得太片面了。
再來說說學生的成長情況。這一年的總結(jié)里，學生的表現(xiàn)也是重點。有些學生進步特別大，從一開始的不及格到現(xiàn)在能考八十多分，這種例子一定要寫進去，能體現(xiàn)教學成果嘛。另外，那些平時表現(xiàn)一般但偶爾會冒尖的學生也值得表揚，他們可能是潛力股，得鼓勵他們繼續(xù)努力。當然，也有少數(shù)學生一直沒太大起色，這就需要反思是不是教學方法出了問題，還是學生自身的原因。不過這些問題最好用委婉的方式說出來，別直接點名道姓地批評誰。
除了教學本身，日常管理也不能落下。班里的紀律好不好，學生之間的關(guān)系和諧不和諧，這些都是影響教學氛圍的重要因素。如果這一年班風不錯，師生互動頻繁，那肯定得夸夸自己是怎么做到的。要是有矛盾發(fā)生，比如有個別學生總是搗亂，那也得想想辦法怎么化解，畢竟一個和諧的班級環(huán)境對教學是有幫助的。
還有一點別忘了，就是自身的專業(yè)發(fā)展。作為老師，每年都要學點新東西，像參加培訓，閱讀教育類書籍，或者向同事請教經(jīng)驗啥的。這些對自己提高教學水平都有好處，總結(jié)的時候也可以提一提。要是這一年參加了什么比賽或者公開課，那更是加分項，可以詳細描述下準備的過程和收獲。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言表達。別光顧著堆砌華麗辭藻，樸實點就行，把自己真實的感受和想法寫出來。不過有時候可能會不小心寫錯字或者用詞不當，像把“他們的”寫成“那里”，或者把“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”，這種情況偶爾出現(xiàn)也沒關(guān)系，只要不影響整體理解就沒啥大礙。
市首屆初中英語骨干教師培訓總結(jié)怎么寫【篇3】 1050字
how time flies!! 瑞安市首屆初中英語骨干教師培訓已接近尾聲。我作為本屆骨干班的學員，深感榮幸。這是一程求索英語課堂教學和提升教師自身素質(zhì)的艱難跋涉，這是一份師生情誼的深深眷戀。驀然回首，身后留下一串或深或淺的成長足跡……整整兩年的培訓學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的兩年，也是我的英語教學進步的兩年。
本屆英語骨干班培訓，內(nèi)容豐富，形式多樣：有市進修學校領(lǐng)導專家的專題講座，有各位教育教學行家的專題報告，有學員的各種實踐課、觀摩課、互動討論。在講座中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求。聆聽他們一次次生動的講座，如坐春風，如沐春雨，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據(jù)。（再者，這很多專家用英語為我們上課，這正是我們畢業(yè)以后很難得的英語課，對我們更是提高自身語言的好機會，很感謝李老師開了個好頭。此次的培訓復活了我用英語，說英語的習慣。）
更值得一提的是此次培訓注重理論聯(lián)系實際，在提升學員理論水平的基礎(chǔ)上，回歸課堂，李老師親臨學員所在學校指導教學實踐，通過聽、評課，指點迷津，從而使學員的教學水平盡快提高。同時李老師多次搭建教學實踐平臺，多次組織骨干班成員在幾個片區(qū)內(nèi)開展公開課活動，通過學員代表上課，其他學員聽課評課各種形式，切實提高了學員教學能力。兩年的培訓過程中，老師嚴謹治學的精神，同學之間的友好互助，讓我感動，這是我今后教學生涯的一筆財富。更令我難忘的是骨干班在市教師進修學校組織帶領(lǐng)下赴浙江教育學院培訓的5天，我們聆聽了多位專家的專題報告，觀摩了杭外優(yōu)秀教師的三堂課。專題報告思路清晰，精辟深邃，理念新穎，閃爍智慧思辨的光芒；觀摩課更是讓我們震撼，這三堂優(yōu)秀的英語課讓我們看到了我們的差距及差異，他們的課上學生是真正的主人，課堂上學生燦爛的笑臉告訴我們他們在享受課堂的樂趣，他們以優(yōu)美的語調(diào)跟老師及伙伴自由的交流，真是學得輕松愉快，活得自由自在。課后我們與杭外的老師進行交流，從他們那里汲取營養(yǎng)，并明確了自己的努力方向。
此次骨干班培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我都會銘記這段“骨干”培訓的日子，在英語新課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航……
鹿木中學 林獻尊
篇3寫作要點231人覺得有用
參加市首屆初中英語骨干教師培訓后，寫總結(jié)時得好好琢磨一下怎么下手。這次培訓內(nèi)容挺豐富的，涉及教學理念、課堂管理、學生心理等多個方面，大家都有收獲。記得要把自己的體會融入進去，但別太理論化，多結(jié)合實際教學場景，這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
先說說怎么收集素材吧。培訓期間記了不少筆記，還有一些現(xiàn)場討論的火花也值得記錄下來。有時候聽課的時候靈感來了，隨手記下的點子特別有用。整理的時候可以按主題分類，像教學方法這部分就可以單獨列出來，方便后續(xù)歸納。不過分類的時候千萬別搞得太復雜，不然反而不好理清思路。
接著就是提煉重點了。這次培訓講了不少實用的教學技巧，像是如何調(diào)動學生積極性，怎樣設計互動環(huán)節(jié)等等。把這些關(guān)鍵點挑出來，用簡潔的話概括一下。但要注意，別光抄講師的原話，最好用自己的語言重新組織一遍，這樣顯得更真實。還有，別忘了提一些自己的看法，哪怕只是個小建議，也能讓總結(jié)顯得更有個性。
寫的過程中，語言風格也很重要。既然是總結(jié)，得正式一點，但也不能太死板。比如可以用些專業(yè)術(shù)語，但別堆砌太多，否則讀起來會很拗口。有時候適當用些比喻會讓表達更生動，比如把課堂比作舞臺，老師就像導演之類的。不過這里有個小地方需要注意，比喻用得太多可能會影響條理性，所以得掌握好度。
書寫注意事項：
關(guān)于格式問題?？偨Y(jié)一般要包括培訓背景、主要內(nèi)容、個人感悟幾個部分。背景這部分可以簡單交代一下培訓的目的和意義，主要內(nèi)容就按剛才說的分類去寫，感悟這部分則側(cè)重于反思，可以談談通過培訓學到了什么，對未來工作有什么幫助。但要注意，感悟這部分不能寫得太空泛，得有點具體內(nèi)容支撐。
2025年初中英語教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
初三畢業(yè)班的教學工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。
篇4寫作要點228人覺得有用
寫好一個初中英語教師的年度總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的是什么?？偨Y(jié)不是簡單的流水賬，而是對自己過去一年工作的回顧和反思。在這個過程中，需要用具體的數(shù)據(jù)和事例來支撐自己的觀點。
在開始寫之前，建議先梳理一下這一年的工作內(nèi)容。比如，這一年教了哪些班級，帶了多少學生，組織過哪些活動。把這些關(guān)鍵點列出來，有助于后續(xù)的寫作。比如，今年我負責的是初二年級的兩個班，每個班大概四十多個學生。記得在開學初的時候，為了提高學生的聽力水平，我特意設計了一系列聽力練習，包括每天早上的五分鐘聽力打卡。
接著，要注重細節(jié)描述。一個好的總結(jié)離不開具體的例子。比如，在一次英語角活動中，我發(fā)現(xiàn)有個學生特別積極，每次都會提前準備話題。通過了解，我知道這個學生對演講很感興趣，于是鼓勵他參加學校的英語演講比賽。最終，這個學生獲得了二等獎，這讓我感到特別欣慰。
書寫注意事項：
總結(jié)中還可以適當加入一些教學方法的分享。例如，我在課堂上嘗試過小組合作學習的方式，將學生分成幾個小組，讓他們一起完成任務。這種方法不僅提高了學生的參與度，還增強了他們的團隊協(xié)作能力。當然，剛開始實施的時候也遇到不少困難，有些小組分工不太明確，導致效率不高。后來經(jīng)過調(diào)整，效果就明顯改善了。
別忘了提到自己的成長和不足之處。畢竟，總結(jié)不僅僅是展示成績的地方，也是自我提升的重要環(huán)節(jié)。比如，我覺得自己在課堂管理方面還有待加強，有時候會因為個別調(diào)皮的學生影響整個課堂秩序。針對這個問題，我已經(jīng)開始學習一些新的管理技巧，并計劃下學期繼續(xù)改進。
小編友情提醒：
總結(jié)的語言要樸實無華，真實地反映實際情況。不要刻意追求華麗的辭藻，只要能把事情說清楚就好。比如，這一年下來，感覺自己收獲滿滿，但也深知還有很多地方需要努力。希望未來能夠不斷進步，為學生們帶來更好的英語學習體驗。
初中英語教師培訓總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
初中英語教師培訓總結(jié)
初中英語教師培訓總結(jié)一
今年暑假 7月21日 - 7月29日 ，我縣教育局組織了全縣英語教師進行了為期8天的培訓，開學之后，我們有進行了四次的集中培訓，這四次是利用周末的時間進行的。本次培訓，給我們上課的老師都是來自浙師大的。下面就是我的一些體會。
一、上級領(lǐng)導高度重視
7月21日 早上8:30開班儀式準時進行，遂昌縣教育局雷永春副局長和教教研室李旭東主任發(fā)言，給予了我們很大的支持和鼓勵。學習期間教研員一直跟到培訓結(jié)束，每個環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個細節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對我們培訓所付出的一切?？吹缴霞夘I(lǐng)導的關(guān)心和支持，更增強了我們學習的信心。
二、教師良好的職業(yè)精神和學員認真的學習態(tài)度
1、教師們良好的職業(yè)精神
首先教師們嚴格遵守作息時間。培訓的這十幾天他們嚴格遵守作息時間，無論天氣多么炎熱，他們從沒遲到過一次，給我們所有學員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。
2、學員們學習認真。
看到老師們那么敬業(yè)，學員們也學得非常認真。來自我們遂昌縣各學校的70多位學員一直堅持早到晚歸，不曠一節(jié)課，一直堅持到最后。課堂上積極發(fā)言、參與討論，最后都學有所獲。
三、良好的師生關(guān)系
經(jīng)過半個多月的培訓，我們不但學到了很多知識，還與教師結(jié)下了深厚的友誼。
通過這次培訓使我對自己和自己的教學都有了一個新的認識，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢和不足，今后我會發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，不斷地學習，不斷地擴大自己知識面，不斷地更新自己的知識，努力使自己能更上時代的步伐，做一個合格的人民教師。
初中英語教師培訓總結(jié)二
how time flies!!瑞安市首屆初中英語骨干教師培訓已接近尾聲。我作為本屆骨干班的學員，深感榮幸。這是一程求索英語課堂教學和提升教師自身素質(zhì)的艱難跋涉，這是一份師生情誼的深深眷戀。驀然回首，身后留下一串或深或淺的成長足跡……整整兩年的培訓學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的兩年，也是我的英語教學進步的兩年。
本屆英語骨干班培訓，內(nèi)容豐富，形式多樣：有市進修學校領(lǐng)導專家的專題講座，有各位教育教學行家的專題報告，有學員的各種實踐課、觀摩課、互動討論。在講座中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的.執(zhí)著追求。聆聽他們一次次生動的講座，如坐春風，如沐春雨，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據(jù)。（再者，這很多專家用英語為我們上課，這正是我們畢業(yè)以后很難得的英語課，對我們更是提高自身語言的好機會，很感謝李老師開了個好頭。此次的培訓復活了我用英語，說英語的習慣。）
更值得一提的是此次培訓注重理論聯(lián)系實際，在提升學員理論水平的基礎(chǔ)上，回歸課堂，李老師親臨學員所在學校指導教學實踐，通過聽、評課，指點迷津，從而使學員的教學水平盡快提高。同時李老師多次搭建教學實踐平臺，多次組織骨干班成員在幾個片區(qū)內(nèi)開展公開課活動，通過學員代表上課，其他學員聽課評課各種形式，切實提高了學員教學能力。兩年的培訓過程中，老師嚴謹治學的精神，同學之間的友好互助，讓我感動，這是我今后教學生涯的一筆財富。更令我難忘的是骨干班在市教師進修學校組織帶領(lǐng)下赴浙江教育學院培訓的5天，我們聆聽了多位專家的專題報告，觀摩了杭外優(yōu)秀教師的三堂課。專題報告思路清晰，精辟深邃，理念新穎，閃爍智慧思辨的光芒；觀摩課更是讓我們震撼，這三堂優(yōu)秀的英語課讓我們看到了我們的差距及差異，他們的課上學生是真正的主人，課堂上學生燦爛的笑臉告訴我們他們在享受課堂的樂趣，他們以優(yōu)美的語調(diào)跟老師及伙伴自由的交流，真是學得輕松愉快，活得自由自在。課后我們與杭外的老師進行交流，從他們那里汲取營養(yǎng)，并明確了自己的努力方向。
此次骨干班培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我都會銘記這段“骨干”培訓的日子，在英語新課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航……
鹿木中學林獻尊
篇5寫作要點171人覺得有用
關(guān)于初中英語教師培訓總結(jié)該怎么寫，這事其實挺講究技巧的。平時做這類總結(jié)，得先把培訓期間學到的東西梳理一下，哪些是理論上的新概念，哪些是實踐里的新方法，都得弄明白。比如培訓里提到的互動教學法，還有課堂管理的新思路，這些都是重點。當然，寫總結(jié)的時候不能光羅列知識點，還得結(jié)合自己的教學經(jīng)歷去談感受。比如說以前總覺得學生記單詞難，這次培訓學到一些小游戲，試著用了下，效果還不錯。
再就是要注意總結(jié)的格式。開頭簡單介紹一下參加培訓的情況，比如時間地點啥的，接著說培訓的主要內(nèi)容，中間部分要把學到的東西跟實際工作結(jié)合起來分析，這樣顯得更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼菀着茴}，特別是講到課堂管理那塊兒，可能就多寫了些瑣碎的事，這就不太好。還有一點容易忽略的是，培訓中學到的那些新工具，比如多媒體課件制作，最好能舉個例子具體說明怎么用的，這樣才夠生動。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到個小麻煩，就是有些內(nèi)容想表達卻找不到合適的詞兒，比如有個地方本來想寫“通過培訓，我的教學水平提高了”，可后來一琢磨覺得這樣說太籠統(tǒng)了，于是改成“經(jīng)過培訓，我在教學設計方面有所提升”。雖然改動不大，但感覺更貼合實際情況。還有就是數(shù)字和例子要用得恰到好處，像培訓中提到的教學案例，最好能引用具體的例子，這樣能讓總結(jié)更有分量。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要特別留意語言的準確性。比如有次寫總結(jié)，因為趕時間，把“學生參與度提高”寫成了“學生積極性增強”，雖然意思差不多，但仔細一看還是有點別扭。還有一次寫到某項教學活動的效果時，本來應該寫“顯著改善”，結(jié)果寫成了“明顯進步”，雖然不算大錯，但還是覺得不太理想。所以寫總結(jié)的時候，還是要多檢查幾遍，確保用詞準確。
小編友情提醒：
總結(jié)里頭還要提一下自己的不足之處。畢竟培訓的目的不僅是學新的東西，還得反思自己教學中的短板。像這次培訓后，我覺得自己在課堂氛圍營造方面還有欠缺，以后得在這方面多下功夫。要是能把這些想法寫進去，總結(jié)就會顯得更全面。
有關(guān)初中英語教師個人的工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
初中英語教師個人的工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和____保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學生的好評和認可。團結(jié)同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導，積極參加繼續(xù)教育，努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護、尊重自己的同事和學生。
任現(xiàn)職以來本人先后擔任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎(chǔ)；必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備；必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ)。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學生智力，促進學生非智力因素的發(fā)展，拓寬學生視野，使每一個學生健康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
擔任班主任期間，結(jié)合本班學生實際情況，制定奮斗目標，經(jīng)常和科任教師、學生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當，有成效。
在教學中，本人關(guān)心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔班主任，既是學生的.“家長”，也是學生的“大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在課內(nèi)外，本人和學生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學生，本人曾經(jīng)擔任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學工作中，認真履行教師工作職責，嚴守教學常規(guī)，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)知識的學習與研究。做到精心設計每一節(jié)課，以學生為主體，充分發(fā)揮學生主動學習的作用，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，最大限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。
6年中學英語教學的探索和實踐，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學成績斐然，深得學校領(lǐng)導的信任，連年安排本人承擔畢業(yè)班英語教育教學任務，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師。
初中英語教師個人的工作總結(jié)。
篇6寫作要點88人覺得有用
在寫初中英語教師個人工作總結(jié)的時候，得考慮到這份工作的特殊性。作為教師，日常教學中既要負責課堂授課，還要兼顧學生的學習情況跟蹤，這需要投入大量的時間和精力。寫總結(jié)時，應該把重點放在具體的教學成果和遇到的問題上，比如某次公開課的教學效果如何，學生們的成績有沒有明顯的進步。當然，這里頭有些地方需要注意，比如說不能只關(guān)注成績，還應該提到一些教學方法上的嘗試，哪怕只是小范圍的實驗。
有時候，我們在回顧過去的工作時會發(fā)現(xiàn)，某些活動其實很有意義，但當時沒太注意到。就拿去年的英語角來說，當時組織得比較倉促，結(jié)果參與的學生不多。后來反思了一下，發(fā)現(xiàn)主要是宣傳不到位，如果能提前一周貼海報，效果可能就會好很多。這樣的例子其實挺多的，關(guān)鍵是要善于總結(jié)，找到問題所在。
書寫注意事項：
關(guān)于與同事的合作也很重要。作為一個團隊的一員，大家經(jīng)常需要一起備課、討論教案。在這個過程中，難免會出現(xiàn)意見不一致的情況。比如說有一次，我和另一位老師對某個語法點的講解方式爭論了很久，最后還是通過試講才達成共識。這種合作經(jīng)歷對于提升教學質(zhì)量是非常有益的。
當然了，寫總結(jié)的時候也不能光說好話，得實事求是。比如有段時間因為家里事情比較多，備課時間被壓縮了不少，導致課堂上偶爾會出現(xiàn)準備不足的情況。這種時候就要誠實地記錄下來，并且表明自己是怎么克服困難的。畢竟，成長的過程不可能一帆風順，只要努力改進，就是值得肯定的進步。
還有一些細節(jié)也別忘了提一下。比如每次考試后都會花時間批改試卷，然后針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導。還有就是利用課余時間給學困生補習，雖然辛苦但看到他們一點點進步，心里特別滿足。這些都是日常工作的一部分，寫進總結(jié)里能讓內(nèi)容更加充實。
最后一點，要注意總結(jié)的語言要平實，不用刻意追求華麗辭藻。畢竟這是工作匯報，重點在于真實反映實際情況。如果能結(jié)合具體事例，用樸實的語言表達出來，相信領(lǐng)導們也能感受到你的用心。
