高中生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2025怎么寫 【篇1】950字
時(shí)下，高中生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí) 體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：
在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對(duì)高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí) ，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，<蓮山課 件 >所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法：
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果分析：
當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，<蓮山課 件 >他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結(jié)論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
篇1寫作要點(diǎn)36人覺得有用
高中生的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，關(guān)鍵是要把活動(dòng)的過程、收獲和感受清楚地表達(dá)出來。先要把實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)搞明白，這很重要，不然別人看不明白。比如這次活動(dòng)是在____年暑假期間，地點(diǎn)是社區(qū)服務(wù)中心，這樣的開頭就比較清晰。
接下來就是說說具體做了些什么事情。可以提到參與了哪些服務(wù)項(xiàng)目，比如幫助老人打掃衛(wèi)生、教小朋友畫畫之類的。這部分記得多用一些具體的數(shù)字來體現(xiàn)成果，比如說一共幫助了多少位老人，教了多少個(gè)孩子。這樣不僅顯得真實(shí)，也能讓人覺得你的總結(jié)是有依據(jù)的。
還有就是談?wù)勍ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)到了什么。這里可以結(jié)合自己的專業(yè)特長，看看能不能找到理論和實(shí)踐結(jié)合的地方。比如，如果你學(xué)的是歷史，就可以從活動(dòng)中提煉出關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的歷史意義。當(dāng)然，寫的時(shí)候要注意語言不要太過生硬，盡量用自己的話來說，這樣會(huì)顯得更加真誠。
不過在寫感受的時(shí)候，有些地方可能會(huì)出現(xiàn)一些不太順暢的地方，比如有時(shí)候想表達(dá)的意思沒寫全，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。這種情況其實(shí)挺常見的，不用太擔(dān)心，只要意思能傳達(dá)就好。比如寫到“通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到人與人之間的溝通是多么的重要，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量?！边@樣的句子，雖然稍微有點(diǎn)啰嗦，但還是能讓人理解你想表達(dá)的核心思想。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一點(diǎn)對(duì)未來的展望，比如希望以后還能參加類似的活動(dòng)，繼續(xù)提升自己。不過這部分不用寫得太長，點(diǎn)到為止就行。
高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)怎么寫【篇2】 4250字
高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（一）
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛８咧猩鷣碚f，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)真正能起到鍛煉我們作用的一個(gè)好機(jī)會(huì)，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時(shí)間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競爭的“愉悅”。
我沒有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方，我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬家超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫來時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水
在那工作的幾天中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫照！但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“?！钡臅r(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點(diǎn)的貨架——開始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會(huì)——打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對(duì)手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn)，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰，隨喊隨到。
在超市做促銷員，有時(shí)還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對(duì)倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開，并分別送到各個(gè)貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn)，只有這樣才能相安無事，大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。
打工只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（二）
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（三）
高考改革的實(shí)施，對(duì)高中生閱讀有了更高的要求，《新課各標(biāo)準(zhǔn)》也對(duì)學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定，要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界，各個(gè)學(xué)校采用不同方式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，那么，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢？____年暑假，本人對(duì)高中學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查目的：了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量、閱讀內(nèi)容和時(shí)間安排，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見。
二、調(diào)查時(shí)間及對(duì)象
____年7—8月，采取隨即抽樣的方法，選取了xx省xx縣的五所高級(jí)中學(xué)（xx縣高級(jí)中學(xué)、xx縣第二中學(xué)、外國語學(xué)校、xx高級(jí)中學(xué)）的高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問卷800份，回收有效問卷672份。
三、調(diào)查內(nèi)容及方法
為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個(gè)方面對(duì)五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：
1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣；2、學(xué)生閱讀時(shí)間；3、學(xué)生的閱讀種類；4、學(xué)生的閱讀方式；5、學(xué)生閱讀書籍的來源；6、學(xué)生閱讀中做讀書筆記的情況；7、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況；8、學(xué)生閱讀數(shù)量。
結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
四、調(diào)查結(jié)果及其具體分析
本次調(diào)查發(fā)放問卷800份，收回672份，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：
1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)
閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%，c不感興趣6%
閱讀動(dòng)機(jī)：a增長知識(shí)，開拓視野48%，b娛樂休閑8%，c提高寫作能力44%
從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長知識(shí)、開拓視野、提高寫作能力。
2、閱讀的時(shí)間
閱讀時(shí)間段：a雙休日24%，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%，c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%，b2-4小時(shí)56%，c4-6小時(shí)20%
從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性。
3、閱讀的種類
閱讀種類：a作文選30%，b故事書3%，c影視娛樂10%，d中國古典名著15%，e童話寓言、卡通類2%，f武俠小說11%，g報(bào)刊雜志1%，h詩歌散文15%，i言情小說5%，j外國名著8%
從閱讀種類看，喜歡看作文選、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多，其次是影視娛樂，外國名著、影視娛樂、武俠小說、言情小說的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)報(bào)刊雜志、故事書、卡通等涉獵幾乎為0。從這里可以看出，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀。
4、閱讀的方式方法
閱讀方式：a隨便翻翻8%，b應(yīng)付式15%，c偶爾記筆記37%，d認(rèn)真做筆記40%
有無計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%，b無計(jì)劃70%
從閱讀方式上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半，這對(duì)實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容。
從有無計(jì)劃上看，更是讓人擔(dān)憂，對(duì)于閱讀有很高要求的高中來說，無計(jì)劃閱讀很難掌握相對(duì)較多的閱讀知識(shí)的儲(chǔ)備。有無計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
5、閱讀數(shù)量
閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%，b5-10本6%，c2-4本69%，d1本20%，e0本5%
從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距，還不能滿足高中學(xué)生的要求。
6、閱讀書籍來源
閱讀書籍來源：a自己買50%，b向別人借30%，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看，學(xué)生有自己購買書本的條件。
7、他人對(duì)課外閱讀的影響
他人對(duì)課外閱讀影響：a父母40%，b老師38%，c朋友20%，d親戚2%
篇2寫作要點(diǎn)76人覺得有用
高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)該怎么寫？好多同學(xué)一到寫總結(jié)的時(shí)候就頭疼，覺得無從下手。其實(shí)，總結(jié)也不是那么難搞的事，關(guān)鍵是要有點(diǎn)耐心，多琢磨琢磨。
寫總結(jié)前頭得先弄清楚自己這段時(shí)間干了些什么。比如說去了哪，跟誰一起去了，都做了些什么事情。像我有個(gè)同學(xué)，他去社區(qū)幫忙做垃圾分類宣傳，還跟著志愿者一起清理垃圾。他就在總結(jié)里把這些事寫得清清楚楚，從開始到結(jié)束，每個(gè)步驟都沒落下。這樣寫起來就比較順手了。
接著就是要把這些事情的好處給點(diǎn)出來。比如他做垃圾分類宣傳，就寫了通過自己的努力讓更多人知道了垃圾分類的重要性，還提高了大家的環(huán)保意識(shí)。還有，他清理垃圾的時(shí)候，看到周圍環(huán)境變得干凈整潔，心里特別高興。這種感受也得寫進(jìn)去，不然總結(jié)就會(huì)顯得干巴巴的。
不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩。就像我的一個(gè)朋友，他在寫總結(jié)的時(shí)候，想表達(dá)自己學(xué)到很多東西，結(jié)果一不小心就把“學(xué)到很多東西”寫成了“學(xué)到許多東西”。雖然都是差不多的意思，但仔細(xì)看的話還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。這類小問題其實(shí)沒啥大不了的，只要自己心里明白就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候還可以加上點(diǎn)自己的想法。像剛才提到的那個(gè)同學(xué)，他覺得自己在實(shí)踐中得到了鍛煉，以后要是有機(jī)會(huì)還會(huì)繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)。這種話寫進(jìn)去能讓總結(jié)看起來更有深度。
再說了，總結(jié)還得注意語言的條理性。有的同學(xué)寫總結(jié)喜歡東一句西一句的，一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒又扯到那個(gè)，結(jié)果整篇總結(jié)亂七八糟的。這就需要咱們寫的時(shí)候理清思路，先想好大概框架，然后再慢慢填充具體內(nèi)容。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能找個(gè)人幫著看看。因?yàn)樽约簩懙臇|西，有時(shí)候會(huì)忽略掉一些小毛病。找別人幫忙檢查一下，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。當(dāng)然，這也不是必須的，主要是看個(gè)人的習(xí)慣。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
寒假的生活本應(yīng)該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學(xué)習(xí)、娛樂，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閑聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂，然而這次的寒假，一次陌生的愛心活動(dòng)改變了我往常寒假的生活，也讓我體會(huì)到了不是親人所能帶來的另一種愛。
作為一名高中生，我們已然成為了一個(gè)小大人，自然應(yīng)該像一位成年人一樣，擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)擔(dān)子，為社會(huì)提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學(xué)們商量好，組成一個(gè)五人小團(tuán)隊(duì)，來到了縣城的社會(huì)福利院，看望福利院中的老人們。
清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長長，更何況這次突兀的去到一個(gè)熟悉卻又陌生的機(jī)構(gòu)，要求為他們做義工，對(duì)于我真是一次莫大的考驗(yàn)。
步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰墻上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號(hào)。院子里有棵歪斜的樹，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這里以來便存在著的，低著頭，樹下是一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽光，將大院照得光亮明堂，老人們?cè)跇堑乐虚e散的漫步，院子里十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。
而后我們來到了二樓的辦公室，院長便在這里工作，我們表明了來意，本以為院長會(huì)不知所措，但事實(shí)證明我們想多了，她熟練的為我們找來了抹布和桶，然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生打掃一下，我的心突然放下來了，轉(zhuǎn)念想到，來福利院獻(xiàn)愛心的人成千上萬，我們只是其中一員，并不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來，提著桶就開始往廁所里跑，準(zhǔn)備把福利院的窗子擦得映出人影。
在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來的是一點(diǎn)點(diǎn)暖暖的愛心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂乎。當(dāng)我們擦了差不多一半的時(shí)候，老人們便開始陸陸續(xù)續(xù)的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我們，說著：“你們辛苦了，大過年的還來獻(xiàn)愛心，辛苦你們了”。有了這樣的對(duì)話，我們心里也是樂滋滋的，本只是想著為了做出一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐磨練自己，卻收獲了意想不到的感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來。
印象最為深刻的便是同學(xué)拿著水桶去換水的時(shí)候，一位小兒麻痹癥的老人從房間里出來了，我驚訝的看著她——她坐在一張小凳子上，手緊抓著凳子，雙腳往前一挪，手中的凳子也快速的往前一放，剛好坐在凳子上，她就是這樣從門里出來的。我站在梯子上，她在下面看著我，瞇著眼睛笑著說：你們來幫我們擦窗搞得這里亮亮堂堂的，真是干凈好多呀！“”說著便要往我這邊趕，從凳子上要伸出自己的雙手，我看得出她是想要扶我的梯子，看著她艱難的位移，便急忙阻止道“”阿婆，我在這里擦就可以了，梯子很穩(wěn)的。“”然后她才停住了手中的凳子，看著我呵呵呵的笑了起來，你們是好孩子啊。
在我們離去的時(shí)候，馬院長還拍著我們的肩膀說著，你們要把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，這些事情有大人來做，你們要好好學(xué)習(xí)，這次你們把這里擦那么干凈，真是費(fèi)了不少時(shí)間。
福利院一行，讓我收獲頗多，最重要的是，在為別人帶去愛的時(shí)候，自己也收獲了別人所還贈(zèng)的愛，這是一般的活動(dòng)所不能給予的，這就是我們的愛心活動(dòng)。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)99人覺得有用
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？其實(shí)這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把活動(dòng)的過程、收獲和感受都交代清楚。開頭，得先把活動(dòng)的基本情況點(diǎn)出來，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員啥的，這樣能讓讀者有個(gè)大致了解。接著就該講活動(dòng)的具體內(nèi)容了，最好能分幾個(gè)部分來說，比如前期準(zhǔn)備、實(shí)施過程、遇到的問題和解決辦法之類的。
寫這部分的時(shí)候要注意，不要光顧著羅列事情，要把細(xì)節(jié)寫得具體些，比如活動(dòng)中大家是怎么分工合作的，有沒有什么特別感人的瞬間。要是能帶上點(diǎn)小插曲就更好了，這樣能讓總結(jié)更有吸引力。當(dāng)然，寫的時(shí)候得留心，別把一些無關(guān)緊要的小事一股腦全寫進(jìn)去，不然會(huì)顯得啰嗦，重點(diǎn)也會(huì)被沖淡。
說到收獲，這是總結(jié)里挺重要的部分。不僅要談學(xué)到的知識(shí)，還得結(jié)合自己的體會(huì)去寫，比如通過這次活動(dòng)，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解，或者明白了堅(jiān)持的重要性。這里頭要是能引用幾句名言警句，那就更棒了，既顯得有深度，也能讓總結(jié)看起來不那么單調(diào)。
至于感受，這得從心底里掏出來?？梢韵胂胱约涸诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，有沒有什么不足的地方，以后打算怎么改進(jìn)。寫的時(shí)候盡量用真情實(shí)感去表達(dá)，別老想著套話，那樣容易顯得假大空。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橄氲锰珡?fù)雜，反而忘了最根本的東西，這時(shí)候就需要靜下心來好好梳理思路。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一個(gè)小竅門，就是多看看別人的總結(jié)，借鑒一下他們的寫法，但千萬別照搬。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，總結(jié)出來的內(nèi)容自然也不一樣。還有，寫完后最好能找同學(xué)或者老師幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。當(dāng)然，檢查的時(shí)候也要注意別太較真，畢竟誰都有可能寫錯(cuò)幾個(gè)字，只要不影響理解就行。
高中生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
高中生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
短短的三周的假生活很快就過去了，這對(duì)我們來說是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過得頗有意義。
1.豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在這個(gè)寒假我們高一(十)班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開始大家覺得黃浦區(qū)是我們土生土長的地方，對(duì)于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最著名的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對(duì)開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的.日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團(tuán)支部開展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過一個(gè)團(tuán)圓歡樂的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人高興得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2.多彩的社區(qū)活動(dòng)
除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
篇4寫作要點(diǎn)79人覺得有用
高中生的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？一開始得搞清楚活動(dòng)的整體情況，像是去了哪些地方、參與了啥項(xiàng)目、和誰一塊兒干的，這些都得先心里有數(shù)。活動(dòng)結(jié)束以后，肯定要整理一下思路，不然寫起來會(huì)亂七八糟。
比如，活動(dòng)內(nèi)容要具體點(diǎn)，不能光說“參加了社區(qū)服務(wù)”，最好能詳細(xì)描述一下具體做了什么，像幫助老人打掃衛(wèi)生，還是清理公園里的垃圾啦。還有就是感受部分，這個(gè)很重要，但別一上來就喊口號(hào)，說“提高了自己的綜合素質(zhì)”，這樣太假了?？梢栽囍鴮懸恍┘?xì)節(jié)，比如看到老人開心的笑容，覺得自己做的事情特別有意義之類的。
不過，有些同學(xué)可能會(huì)把重點(diǎn)放錯(cuò)了，比如把總結(jié)寫成了流水賬，把每天干的事情一件件羅列出來。這種寫法看著倒是挺全的，但實(shí)際上沒啥深度。還有的同學(xué)喜歡往里面堆砌大道理，結(jié)果反而顯得空洞。所以寫的時(shí)候得注意，別光顧著記事，還得結(jié)合自己的體會(huì)，寫出點(diǎn)新意來。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰。開頭簡單介紹下活動(dòng)背景，中間詳細(xì)介紹活動(dòng)過程，最后再總結(jié)一下收獲。當(dāng)然，也不是說非要這樣安排，但大致有個(gè)順序會(huì)讓讀者更容易理解。要是寫得太跳躍，一會(huì)兒講活動(dòng)，一會(huì)兒又跳到感悟，那就會(huì)讓人摸不著頭腦。
還有個(gè)小技巧，寫總結(jié)的時(shí)候可以多用些專業(yè)術(shù)語。像“志愿服務(wù)精神”、“社會(huì)實(shí)踐能力”這類詞，聽起來就比較正式，能讓總結(jié)看起來更有分量。不過也不能濫用，多了反而顯得生硬。比如“通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻領(lǐng)會(huì)到了志愿服務(wù)精神的重要性，同時(shí)也提升了自身的社會(huì)實(shí)踐能力”，這樣的句子就有點(diǎn)過了。
其實(shí)寫總結(jié)最重要的還是真實(shí)。要是活動(dòng)本身很普通，就老老實(shí)實(shí)寫出來，沒必要刻意拔高。比如“我們?nèi)ゾ蠢显簬兔Γm然做的事情不多，但看到老人們臉上的笑容，覺得特別溫暖”。這樣的表達(dá)就很自然，不會(huì)給人虛偽的感覺。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，那就是時(shí)間順序。活動(dòng)是按天或者按周進(jìn)行的，那總結(jié)也得跟著這個(gè)節(jié)奏走，不然很容易前后矛盾。比如提到某一天的活動(dòng)，卻突然插入另一天的情況，這樣就會(huì)讓人搞混。
高中生文藝進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 700字
根據(jù)各級(jí)有關(guān)部門關(guān)于促進(jìn)“高中生暑期社會(huì)實(shí)踐”的相關(guān)精神文件指示，在我校的統(tǒng)一部署下，開展了文藝進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我班級(jí)今年總結(jié)歷年在活動(dòng)開展中所出現(xiàn)的問題，加大了對(duì)所選拔人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)工作力度，除此外還在選拔機(jī)制上進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)整：
首先在參與人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)工作同樣進(jìn)行了變革：
亮點(diǎn)一：定期開展常規(guī)的業(yè)務(wù)知識(shí)的宣講、培訓(xùn)工作，對(duì)此次參與者進(jìn)行活動(dòng)具體業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，主要以禮儀知識(shí)為主，突顯我校高中生的風(fēng)采，其次還有一些辦公軟件應(yīng)用方面的知識(shí)宣講等
其次，還每周定期召開了經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，以做到精益求精的精心培養(yǎng)：
亮點(diǎn)二：召開新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題，以及如何解決等等，另一方面也為新參與人員解答疑問；與此同時(shí)還講訴了發(fā)生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。
而后，在今年選拔機(jī)制上同樣做了調(diào)整，做到公平、公開、公正的選拔，并將選拔中的每一步都進(jìn)行透明化：
亮點(diǎn)三：評(píng)委全部由往年參加過四進(jìn)社區(qū)的三年級(jí)的學(xué)長擔(dān)當(dāng)，而非學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)評(píng)委
亮點(diǎn)四：各考場的評(píng)委分組情況是臨時(shí)抽簽決定，而非指定評(píng)委的分組
亮點(diǎn)五：整個(gè)過程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下進(jìn)行的，從而避免了徇私舞弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生，任何同學(xué)有任何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。
除此外，在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改進(jìn)：
亮點(diǎn)六：采用活動(dòng)參與人員公開討論、采集的方式進(jìn)行，它的好處在于可以讓每位參與人員都能更好的認(rèn)識(shí)到課題的所蘊(yùn)含的意義，更加利于大家在實(shí)際行動(dòng)中走訪調(diào)研
篇5寫作要點(diǎn)49人覺得有用
高中階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生們來說是一次難得的成長機(jī)會(huì)，尤其是參與文藝進(jìn)社區(qū)這樣的活動(dòng)，既能鍛煉個(gè)人能力，也能為社區(qū)文化注入活力。如何寫好這樣一份總結(jié)？以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)。
首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)是什么，比如是否是為了豐富居民的文化生活，或是提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。在描述過程中，盡量結(jié)合具體的例子來說明目標(biāo)達(dá)成的情況。比如，某次活動(dòng)中學(xué)生表演了幾個(gè)節(jié)目，這些節(jié)目是不是受到了觀眾的好評(píng)，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這里需要注意的是，有時(shí)候在記錄具體事件時(shí)，可能因?yàn)闀r(shí)間久了記憶模糊，有些細(xì)節(jié)會(huì)記不太清楚，但大致的情景還是能回憶起來的，這部分內(nèi)容只要真實(shí)就行。
其次，要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)和個(gè)人收獲。每個(gè)參與者在這類活動(dòng)中都會(huì)學(xué)到東西，可能是溝通技巧，也可能是組織協(xié)調(diào)能力。寫總結(jié)的時(shí)候，可以提及一些突出的表現(xiàn)，比如誰在排練中特別認(rèn)真，或者誰在互動(dòng)環(huán)節(jié)發(fā)揮了重要作用。不過，有時(shí)候人們?cè)跀⑹鰰r(shí)可能會(huì)無意間遺漏掉某些重要的細(xì)節(jié)，這很正常，只要大體上沒有偏離事實(shí)即可。
再者，對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的過程，可以從籌備階段講起，包括前期準(zhǔn)備、宣傳方式的選擇等等。記得提到遇到的問題以及解決辦法，這會(huì)讓總結(jié)顯得更加完整。比如在準(zhǔn)備過程中，可能會(huì)遇到場地安排上的困難，當(dāng)時(shí)是怎么克服的，這都是值得記錄的部分。偶爾在敘述這些經(jīng)歷時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)牡胤剑@并不影響整體表達(dá)的意思。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，不必拘泥于固定的模式。可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。如果覺得有必要，還可以附上一些照片或者視頻作為補(bǔ)充材料。這樣不僅能讓讀者更直觀地了解活動(dòng)情況，也能增加總結(jié)的生動(dòng)性。不過有時(shí)候，由于技術(shù)限制或者其他原因，可能無法插入圖片或視頻，這也屬于正常現(xiàn)象。
高中生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
寒假的生活本應(yīng)該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學(xué)習(xí)、娛樂 ，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閑聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂，然而這次的寒假，一次陌生的愛心活動(dòng)改變了我往常寒假的生活，也讓我體會(huì)到了不是親人所能帶來的另一種愛。
作為一名高中生，我們已然成為了一個(gè)小大人，自然應(yīng)該像一位成年人一樣，擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)擔(dān)子，為社會(huì)提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學(xué)們商量好，組成一個(gè)五人小團(tuán)隊(duì)，來到了縣城的社會(huì)福利院，看望福利院中的老人們。
清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長長，更何況這次突兀的去到一個(gè)熟悉卻又陌生的機(jī)構(gòu)，要求為他們做義工，對(duì)于我真是一次莫大的考驗(yàn)。
步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰墻上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號(hào)。院子里有棵歪斜的樹，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這里以來便存在著的， 低著頭，樹下是一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽光，將大院照得光亮明堂，老人們?cè)跇堑乐虚e散的漫步，院子里十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。
而后我們來到了二樓的辦公室，院長便在這里工作，我們表明了來意，本以為院長會(huì)不知所措，但事實(shí)證明我們想多了，她熟練的為我們找來了抹布和桶，然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生打掃一下，我的心突然放下來了，轉(zhuǎn)念想到，來福利院獻(xiàn)愛心的人成千上萬，我們只是其中一員，并不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來，提著桶就開始往廁所里跑，準(zhǔn)備把福利院的窗子擦得映出人影。
在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來的是一點(diǎn)點(diǎn)暖暖的愛心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂乎。當(dāng)我們擦了差不多一半的時(shí)候，老人們便開始陸陸續(xù)續(xù)的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我們，說著：‘你們辛苦了，大過年的還來獻(xiàn)愛心，辛苦你們了’。有了這樣的對(duì)話，我們心里也是樂滋滋的，本只是想著為了做出一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐磨練自己，卻收獲了意想不到的感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來。
印象最為深刻的便是同學(xué)拿著水桶去換水的時(shí)候，一位小兒麻痹癥的老人從房間里出來了，我驚訝的看著她——她坐在一張小凳子上，手緊抓著凳子，雙腳往前一挪，手中的凳子也快速的往前一放，剛好坐在凳子上，她就是這樣從門里出來的。我站在梯子上，她在下面看著我，瞇著眼睛笑著說：你們來幫我們擦窗搞得這里亮亮堂堂的，真是干凈好多呀！‘’說著便要往我這邊趕，從凳子上要伸出自己的雙手，我看得出她是想要扶我的梯子，看著她艱難的位移，便急忙阻止道‘’阿婆，我在這里擦就可以了，梯子很穩(wěn)的?！缓笏磐Ｗ×耸种械牡首樱粗液呛呛堑男α似饋?，你們是好孩子啊。
在我們離去的時(shí)候，馬院長還拍著我們的肩膀說著，你們要把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，這些事情有大人來做，你們要好好學(xué)習(xí) ，這次你們把這里擦那么干凈，真是費(fèi)了不少時(shí)間。
福利院一行，讓我收獲頗多，最重要的是，在為別人帶去愛的時(shí)候，自己也收獲了別人所還贈(zèng)的愛，這是一般的活動(dòng)所不能給予的，這就是我們的愛心活動(dòng)
篇6寫作要點(diǎn)272人覺得有用
高中生的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)其實(shí)挺重要的，不少同學(xué)可能會(huì)覺得這事挺麻煩，但其實(shí)掌握了方法就能輕松搞定。關(guān)鍵是要把自己在實(shí)踐里的經(jīng)歷梳理清楚，把學(xué)到的東西寫明白。要是想寫得不錯(cuò)，就得從幾個(gè)方面入手。
先說資料整理，每次參加活動(dòng)的時(shí)候，最好能記下一些細(xì)節(jié)，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、具體做了什么、遇到哪些困難、最后怎么解決的。這些都得記全，不然到寫總結(jié)的時(shí)候就抓瞎了。有些同學(xué)可能覺得隨手記太麻煩，但到時(shí)候沒東西可寫，后悔就晚了。比如說那次去社區(qū)幫忙搞衛(wèi)生，當(dāng)時(shí)要是沒記清具體干了什么，現(xiàn)在就只能憑印象寫了，那肯定寫得不夠全面。
接著就是分析部分，要把實(shí)踐中學(xué)到的東西提煉出來。比如參加志愿者活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了跟不同年齡段的人溝通交流，這就是一種收獲。寫的時(shí)候可以結(jié)合自己的感受，這樣顯得真實(shí)。不過有時(shí)候會(huì)犯個(gè)小錯(cuò)誤，比如把學(xué)到的東西寫得太籠統(tǒng)，像“懂得了很多道理”這種話就沒太大意義。還有一次參加調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，本來覺得自己做得挺好的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好多地方考慮不周全，比如沒考慮到受訪者可能填不出來，這些問題都得在總結(jié)里好好反思一下。
還有一個(gè)要注意的地方，就是語言表達(dá)要得體。不要用太口語化的說法，但也別整得太書面化?？梢栽囍闷綄?shí)的語言把事情描述清楚。像“這次活動(dòng)讓我明白了很多”，這種句子雖然沒錯(cuò)，但總覺得少了點(diǎn)深度。比如那次社區(qū)講座，可以用更具體的語言描述：“通過這次講座，我了解到城市規(guī)劃對(duì)居民生活的影響，也認(rèn)識(shí)到自己在環(huán)保方面的不足。”
小編友情提醒：
記得檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)漏掉一些重要細(xì)節(jié)，比如團(tuán)隊(duì)合作的情況。如果能多提幾句團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)，會(huì)讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草檢查一下就交差了，這樣容易留下小問題，比如拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)。所以，花幾分鐘仔細(xì)檢查一下還是很必要的。
寫總結(jié)這事其實(shí)挺鍛煉人的，不僅能提升組織能力，還能幫助自己更好地回顧整個(gè)實(shí)踐過程。只要用心去做，寫出高質(zhì)量的總結(jié)并不難。
