2025年計(jì)算機(jī)教學(xué)年度總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
一年來，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、努力營造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計(jì)算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊?。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項(xiàng)目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開的。
二、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
年初，我們根據(jù)各科會(huì)考及高考要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作;保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。
各備課組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。
做好傳幫帶工作。
三、認(rèn)真開展聽課評課活動(dòng)。
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
四、加強(qiáng)課題研究工作。
根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
五、存在問題及改進(jìn)措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施：
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
篇1寫作要點(diǎn)110人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把全年的工作情況理清楚。比如說今年咱們教計(jì)算機(jī)，到底有哪些重要的事情發(fā)生，哪些課上的效果比較好，哪些地方學(xué)生反映不太好。把這些都列出來，這樣心里就有底了。
接下來就是把列出的內(nèi)容進(jìn)行分類，按類別去整理。像技術(shù)類課程、實(shí)踐操作、理論講解之類的，每個(gè)部分單獨(dú)拿出來看。如果某一部分學(xué)生普遍覺得難理解，那就要反思一下是不是教學(xué)方法出了問題，還是教材本身的問題。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了好幾遍學(xué)生還不會(huì)，就得琢磨下是不是講解方式太復(fù)雜了。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，比如某次培訓(xùn)的具體日期或者參與人數(shù)。這些看似不起眼的小事其實(shí)很重要，因?yàn)樗鼈兡軒椭鷦e人了解整個(gè)工作的全貌。另外，寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣，別光說成績，也要適當(dāng)提點(diǎn)不足之處，這樣才能顯得真實(shí)。
還有一個(gè)需要注意的地方是引用數(shù)據(jù)。像今年一共上了多少堂課，學(xué)生的通過率是多少，這些數(shù)字最好都能準(zhǔn)確地寫進(jìn)去。不過有時(shí)候手頭沒有具體數(shù)據(jù)，可以用大概的情況替代，比如說“大部分學(xué)生都能掌握基本技能”，這總比空洞地說“效果不錯(cuò)”要好一些。
總結(jié)里的措辭也很關(guān)鍵。有些話聽起來很官方，像是“取得了顯著成效”，這種表達(dá)雖然沒錯(cuò)，但可能有點(diǎn)過于籠統(tǒng)。相比之下，“學(xué)生們普遍反映課堂氛圍活躍，動(dòng)手能力有所提升”這樣的描述就更具體些。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤粫r(shí)想不起確切的詞，就隨便找個(gè)近義詞代替，比如把“提高”寫成“增強(qiáng)”，這也不是什么大問題。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能找同事幫忙看看。他們可能會(huì)提出一些你沒注意到的角度，比如某個(gè)活動(dòng)的實(shí)際影響或者某個(gè)方案的執(zhí)行細(xì)節(jié)。這樣不僅能讓你的總結(jié)更加全面，還能給自己以后的工作提供參考。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇2】 750字
回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面 ：
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，我一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)起來了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù)，加上選修課的任務(wù)，一周課時(shí)量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實(shí)際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件.
三、主要成績：
篇2寫作要點(diǎn)155人覺得有用
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫這種總結(jié)，開頭部分得交代清楚背景情況，比如這一年的教學(xué)任務(wù)是什么樣的，學(xué)校給定的目標(biāo)完成得怎么樣了。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，得具體點(diǎn)，最好能列出一些關(guān)鍵指標(biāo)，像學(xué)生人數(shù)、課程設(shè)置、硬件設(shè)備情況之類的，這樣顯得有依據(jù)。
接下來就是講做法了，這個(gè)環(huán)節(jié)比較重要，得把平時(shí)是怎么開展工作的說清楚。比如，為了提升教學(xué)質(zhì)量，采取了哪些措施，像組織教師培訓(xùn)、更新教材內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法之類的具體行動(dòng)。這里頭有些細(xì)節(jié)得突出，像某次培訓(xùn)的效果特別好，或者某個(gè)新引入的教學(xué)軟件效果顯著，都得提一下。
然后就該說成果了，這部分得實(shí)事求是，不能夸大其詞?？梢灾v講學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高，比如通過期末考試的數(shù)據(jù)對比來看，學(xué)生的平均分提升了多少。還有就是教學(xué)設(shè)施方面的變化，比如新增了多少臺(tái)電腦，網(wǎng)絡(luò)帶寬是否有所改善，這些都能作為支撐材料。
還有一點(diǎn)別忘了，就是存在的問題。這很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不是一味地表揚(yáng)，得指出不足之處，這樣才能為下一年的工作提供參考。比如某些課程的教學(xué)效果不理想，可能是師資力量不夠，也可能是因?yàn)榻滩膬?nèi)容過時(shí)了，這些問題都要提出來。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言的表達(dá)方式，不要總是用那些官方套話。比如提到工作進(jìn)展時(shí)，可以用“有了一定成效”這樣的表述，而不是“取得了巨大突破”。另外，數(shù)字最好用具體數(shù)值來體現(xiàn)，像“提高了20%”比“有了明顯提升”更有說服力。
有時(shí)候在描述過程中，會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，像把“?jì)算機(jī)基礎(chǔ)”寫成“基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)”，雖然意思差不多，但還是要注意避免這種小問題。還有些地方可能語法上稍顯松散，像“經(jīng)過努力，學(xué)生們的成績普遍有所上升”，這里的“普遍”位置有點(diǎn)奇怪，但總體還能看懂。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候，要多從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來寫，不能照搬別人的模板。畢竟每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣，只有根據(jù)自己的具體情況來寫，才能寫出真實(shí)有效的總結(jié)報(bào)告。
13年度計(jì)算機(jī)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)模板怎么寫【篇3】 1050字
本學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作，下面我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到：
1、在平時(shí)工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革課程綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從沒遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。
2、在教學(xué)中，我認(rèn)真對待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的教學(xué)理論書籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、積極參與教研組組織的教研活動(dòng)。虛心請教老教師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期，為了提高自己，堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍及報(bào)刊雜志，每一次學(xué)習(xí)后，都有不同的心得和體會(huì)。通過這半年來的學(xué)習(xí)，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，而且也為自己積累了豐富的教學(xué)素材。
除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思。
一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績。在____年9月，撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎(jiǎng);在____年11月輔導(dǎo)17個(gè)學(xué)生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報(bào)刊制作比賽，相信也會(huì)有很大收獲的;在____年7月參加的英特爾未來教育成績合格。
在教學(xué)工作中也有不足之處：
1、機(jī)器嚴(yán)重老化，運(yùn)行速度慢，影響課堂效果。
2、學(xué)生接觸的軟件太少，參加活動(dòng)時(shí)比較被動(dòng)，像網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作等項(xiàng)目一直是一個(gè)空缺。
3、兩個(gè)學(xué)生一臺(tái)機(jī)器的現(xiàn)狀一直影響著學(xué)生的發(fā)展。
篇3寫作要點(diǎn)157人覺得有用
一到年底，各種總結(jié)都得趕著交了，這不，最近就有人問我計(jì)算機(jī)教學(xué)工作的年終總結(jié)該怎么弄。說實(shí)話，總結(jié)要是寫得不好，看起來就像流水賬，領(lǐng)導(dǎo)看了也頭疼。所以今天就來說說怎么寫好這個(gè)總結(jié)。
先說材料準(zhǔn)備，這很重要。平時(shí)上課時(shí)碰到的問題，學(xué)生反饋的情況，還有那些課堂上突發(fā)的小狀況，這些都是素材。像是某次上課突然斷電，結(jié)果老師和學(xué)生一起想辦法解決，這種事就可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，光有素材還不夠，還得把這些東西整理出來，最好能分類，分成技術(shù)問題、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)之類的，這樣寫的時(shí)候思路會(huì)清晰點(diǎn)。
接著就是寫正文的部分了。開頭可以直接說這一年的基本情況，比如帶了多少個(gè)班，總共上了多少節(jié)課，這都是很基礎(chǔ)的信息。然后就可以講講教學(xué)成果了，比如說通過什么方式提高了學(xué)生的編程能力，或者是開發(fā)了哪些新的課程模塊。這里有個(gè)小建議，別光顧著說自己做了什么，最好也能提一下學(xué)生們學(xué)到了什么，比如某個(gè)學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)了，這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力。
教學(xué)總結(jié)里少不了對問題的反思。比如說某些課程設(shè)計(jì)得不夠合理，導(dǎo)致學(xué)生理解起來比較困難，這些問題就得提出來，而且還要想好改進(jìn)的辦法。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能就會(huì)不小心把“解決”寫成“解決”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)不對勁。
最后就是結(jié)尾部分了，可以簡單展望下明年的工作計(jì)劃。比如打算引入新的教學(xué)軟件，或者組織一些實(shí)踐活動(dòng)，這些都是可以寫進(jìn)去的。不過要注意的是，寫這部分的時(shí)候，別把話說得太滿，畢竟計(jì)劃趕不上變化，留點(diǎn)余地比較好。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
一、思想政治
堅(jiān)決擁護(hù)*的，熱愛祖國、熱愛、熱愛事業(yè)。四項(xiàng)原則，黨和的路線、方針和政策，公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，摘抄筆記，從中了對共產(chǎn)認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面，自身文化素養(yǎng)，并努力向*員學(xué)習(xí)，用一名*員的標(biāo)準(zhǔn)來要求，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。
二、教教育教學(xué)
年度，學(xué)校安排我接手四、五年級(jí)大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能較為的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn)，要求學(xué)生，的每一知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、計(jì)算機(jī)加工信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件、圖形、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的知識(shí)與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。在教學(xué)的管理，鉆研教材、教法，每上一節(jié)課前備好課，寫好教案，有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時(shí)，地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教解決的方法。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心各給我的批評意見，并注意在工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的性，激發(fā)學(xué)生的興趣。操作，滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂見的信息任務(wù)，學(xué)生由易到難任務(wù)。在任務(wù)的過程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我對自身功和訓(xùn)練，努力自身的。在年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎(jiǎng)，仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中課件一等獎(jiǎng)。在年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)，要求學(xué)生的書寫。做錯(cuò)的要求其改正。計(jì)算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想地學(xué)好它們，就得花的去上機(jī)來練習(xí)操作，，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作教學(xué)當(dāng)中的環(huán)節(jié)。上機(jī)操作，可以使學(xué)生地理解理論知識(shí)、操作技能。學(xué)生的理解層次不同，，教師上機(jī)學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要檢查和記錄，對學(xué)生操作，老師輔導(dǎo)，讓他能。授完一課，學(xué)生理解一課、一課、吸收一課。三、這兩學(xué)年來，大學(xué)生都能按要求知識(shí)點(diǎn)，擔(dān)是也著的。
1、學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小的學(xué)生不了指定的練習(xí)任務(wù)，夾生飯。，我經(jīng)常辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，上機(jī)操作機(jī)會(huì)。
2、課時(shí)量少，每班一周兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議晚間或?yàn)閷W(xué)生上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開放計(jì)算機(jī)機(jī)房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和接觸少，理論與實(shí)踐脫鉤。在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多機(jī)會(huì)。學(xué)期已，展望下學(xué)期，希望能揚(yáng)長避短，好好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，分配更大成績。
篇4寫作要點(diǎn)270人覺得有用
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做年度總結(jié)的時(shí)候，不少人會(huì)遇到一些小麻煩。尤其是像計(jì)算機(jī)教學(xué)這類需要結(jié)合理論和實(shí)踐的工作，整理一年下來的東西，確實(shí)不容易。先說說準(zhǔn)備工作，要把手頭上的資料都收集齊，包括課堂記錄、學(xué)生反饋、教學(xué)計(jì)劃等等。這一步很重要，要是漏掉關(guān)鍵材料，后面寫起來就可能顧此失彼。
在動(dòng)筆之前，最好能理清思路。比如，今年的教學(xué)重點(diǎn)是什么，有哪些新的嘗試，又遇到了哪些困難。這些問題都要想清楚，不然寫出來的總結(jié)可能東拉西扯，沒有重點(diǎn)。當(dāng)然，這里可能會(huì)有個(gè)小問題，就是有時(shí)候大家容易忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)特別成功的案例，或者某個(gè)學(xué)生的特殊表現(xiàn)，如果把這些遺漏了，總結(jié)就會(huì)顯得單薄。
接下來就是具體寫了。開頭部分可以簡單回顧一下全年的情況，比如總共上了多少課，帶了多少學(xué)生。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡潔明了就行。接著就可以深入到具體的教學(xué)方法和效果上了。這里要注意的是，不能只談成績，也要適當(dāng)提到存在的不足之處。比如，今年在編程課程中引入了一些新軟件，效果還不錯(cuò)，但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生適應(yīng)起來比較慢。
再來說說教學(xué)成果這一塊。不僅要列出數(shù)字，比如有多少學(xué)生通過了考試，更重要的是要分析背后的原因。是教學(xué)方法改進(jìn)了，還是學(xué)生自身的努力起了作用？這個(gè)分析很重要，因?yàn)樗梢詭椭阍谖磥淼墓ぷ髦姓业椒较?。不過有時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，可能會(huì)忽略掉這部分的深入探討，這就有點(diǎn)可惜了。
小編友情提醒：
關(guān)于未來的規(guī)劃，也得提前想好。不能光想著過去的成績，還得展望下一步該怎么走。可以參考今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看看哪里還可以優(yōu)化。比如，下一年是否可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與度更高。這里可能會(huì)有一個(gè)小疏忽，就是有些人可能會(huì)忘記將長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期計(jì)劃結(jié)合起來，這樣就可能導(dǎo)致后續(xù)執(zhí)行時(shí)缺乏連續(xù)性。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。
二、教學(xué)工作，一絲不茍
(一)搞好備課
備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
(二)抓好教學(xué)過程不馬虎
信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們在講課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。
在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。
篇5寫作要點(diǎn)237人覺得有用
計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
每年到了年底，很多人都會(huì)開始準(zhǔn)備各種總結(jié)報(bào)告，計(jì)算機(jī)教學(xué)也不例外。寫好一份總結(jié)不容易，尤其對于從事教學(xué)工作的同事來說，既要體現(xiàn)專業(yè)水平，又要兼顧工作成效。這需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來。這里就簡單聊聊計(jì)算機(jī)教學(xué)年度總結(jié)該怎么寫。
首先得明確總結(jié)的目的，它不僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來工作的鋪墊。很多人習(xí)慣從頭到尾羅列工作內(nèi)容，這樣容易顯得雜亂無章。其實(shí)，可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，比如教學(xué)成果、遇到的問題及解決辦法、師生互動(dòng)情況等方面展開。比如，今年組織了多少次編程比賽，有多少學(xué)生獲獎(jiǎng)，這些都是可以直接寫進(jìn)總結(jié)里的亮點(diǎn)。當(dāng)然，如果比賽中遇到了技術(shù)難題，也要提一下是如何克服的，這樣能顯示出解決問題的能力。
教學(xué)過程中，師生之間的交流很重要。可以具體描述一下平時(shí)是怎么跟學(xué)生溝通的，比如通過線上答疑平臺(tái)還是線下課堂討論，這種方式是否有效。如果發(fā)現(xiàn)某些方法效果不佳，也可以反思一下原因，比如是不是教學(xué)方式太過單一，導(dǎo)致學(xué)生參與度不高。這類細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。
除了教學(xué)本身，還要關(guān)注學(xué)生的反饋。有時(shí)候，學(xué)生提出的意見可能很直接，甚至有些尖銳，但這恰恰是改進(jìn)工作的重要依據(jù)。可以將學(xué)生的評價(jià)匯總起來，看看大家對課程設(shè)置、授課方式等方面的看法。如果能采納一部分建議并加以調(diào)整，那效果會(huì)更好。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡練，但不能過于干癟。比如提到某個(gè)項(xiàng)目取得的成績時(shí)，可以用一些數(shù)字來支撐，比如“本學(xué)期共開設(shè)了十門計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，其中八門課程的學(xué)生滿意度達(dá)到90%以上”。這樣的表述既直觀又具體。
另外需要注意的是，不同階段的工作重點(diǎn)可能不一樣。比如上半年可能更注重基礎(chǔ)理論教學(xué)，下半年則偏向?qū)嵺`操作。因此，在總結(jié)時(shí)也要體現(xiàn)出這種變化。比如可以寫上半年重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，而到了下半年則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，這樣能讓總結(jié)看起來更加立體。
寫總結(jié)難免會(huì)遇到一些小狀況。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔耍@時(shí)候不妨停下來喝杯水，換個(gè)角度想想。還有些時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草寫完交差，結(jié)果漏洞百出。所以提前規(guī)劃好時(shí)間，認(rèn)真對待每一部分都是很重要的。
2025計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)作工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)方面?zhèn)湔n
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。
我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。
三、考勤方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、努力方向：
1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。 對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
2. 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
3. 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4. 在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí)，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。
篇6寫作要點(diǎn)140人覺得有用
____計(jì)算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這件事，說起來簡單，真要做得好還真得花點(diǎn)心思。這不，到了年底，學(xué)校里頭計(jì)算機(jī)教學(xué)這塊兒也該好好梳理一下了。雖說總結(jié)不是心得，但里頭也得有點(diǎn)干貨，得讓人看了覺得靠譜。
先從資料著手，平時(shí)的教學(xué)記錄、學(xué)生的反饋、考試成績啥的都得翻出來瞧瞧。我記得去年好像忘了看學(xué)生們的期中調(diào)查表，結(jié)果后來在家長會(huì)上被提了好幾次，挺尷尬的。這次可不能再漏掉了，畢竟這些都是第一手材料，能幫咱們找到問題在哪。
接著就是整理思路了，別急著下筆就寫。我見過不少同事，拿起筆就開寫，結(jié)果寫到一半發(fā)現(xiàn)東一句西一句，根本串不起來。我覺得可以先列個(gè)提綱，比如教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、遇到的問題和解決辦法之類的。這樣寫的時(shí)候心里就有譜了。
寫總結(jié)的時(shí)候得注意客觀性，別光顧著說好話。比如說某個(gè)軟件的教學(xué)效果，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍反映難學(xué)，那就得承認(rèn)這一點(diǎn)。不然的話，領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你在糊弄事。不過也不能一味地批評，得把改進(jìn)措施也寫進(jìn)去，比如是不是可以換種教學(xué)方法，或者增加實(shí)踐環(huán)節(jié)啥的。
說到實(shí)踐環(huán)節(jié)，我記得去年有個(gè)老師為了讓學(xué)生更好地掌握編程技能，搞了個(gè)小項(xiàng)目，讓學(xué)生分組完成。結(jié)果效果不錯(cuò)，學(xué)生的積極性提高了不少。這個(gè)例子就可以寫進(jìn)總結(jié)里，說明創(chuàng)新教學(xué)方法的重要性。
總結(jié)里少不了數(shù)據(jù)的支持。像今年學(xué)生的通過率是多少，跟去年比是高了還是低了，這些數(shù)字都能說明問題。不過記得把數(shù)據(jù)來源標(biāo)注清楚，別讓人覺得你是憑空捏造的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下語法啥的。我知道有些同事寫完總結(jié)就直接交上去，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出幾個(gè)明顯的錯(cuò)別字。這種事情要是發(fā)生在自己身上，那滋味可不好受。所以寫完后最好多看幾遍，有條件的話還可以找同事幫忙看看。
其實(shí)寫總結(jié)的過程也是個(gè)反思的過程。通過回顧一年的工作，能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略的地方，也能為接下來的工作打下基礎(chǔ)。希望各位同行都能寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。
