2025年初一班主任年度總結怎么寫 【篇1】1300字
一學年以來，我擔任初一（7）班的班主任。在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。
這學年我主要采取以下幾個措施：
1、增強班級的凝聚力。初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
2、加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。
班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
3、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。
4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質量和水平，收到了很好的效果。
5.以遠大的理想激發(fā)學習. 一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。
篇1寫作要點120人覺得有用
寫總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。先得搞清楚總結的目的，是為了匯報工作情況，還是為了梳理個人成長？如果是前者，那就要把一年的工作內(nèi)容理清楚，別遺漏重要的事。像我們做班主任的，得從學生管理、教學活動、家校溝通幾個方面入手。學生管理這部分，可以談紀律養(yǎng)成、班級文化建設啥的；教學活動，重點寫課堂內(nèi)外的教學設計、實施效果，還有遇到的問題和解決辦法。
家校溝通這一塊，要是能列出一些具體的例子就更好了。比如，有個家長總是擔心孩子成績不好，咱們是怎么安撫他的，又是怎么幫著提高成績的。這樣寫出來的東西才真實，不然空喊口號也沒人信。不過這里頭也有個小問題，有些老師可能會把家校溝通寫得太籠統(tǒng)，只說做了很多工作，卻沒具體案例，這就顯得有點虛。
書寫注意事項：
總結的時候要注意時間線。不是說非得按月份寫，但大致的順序還是要有的。像是開學初制定的目標，到年中遇到的困難，再到后來的調(diào)整和成效，這樣的流程會讓整個總結看起來更有條理。當然，條理歸條理，也不能太死板，該靈活的地方還得靈活。
材料整理也很關鍵。平時要是有記錄的習慣就好辦多了，沒有的話就得靠回憶。但回憶容易出錯，特別是記不太清細節(jié)的時候，就容易張冠李戴。所以平時多留心，該記的都記下來，到了寫總結的時候就不會抓瞎。
還有就是語言表達的問題。寫總結不是寫散文，沒必要追求華麗的辭藻，平實一點反而更能讓人接受。但要注意措辭得當，別讓人覺得敷衍了事。比如，表揚學生進步的時候，可以說“取得了顯著提升”，而不是“簡直神了”，后者聽起來就有點夸張了。
2025年初一班主任年度考核總結怎么寫【篇2】 750字
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質
對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學生齊心協(xié)力，一起來完成。
在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
篇2寫作要點48人覺得有用
____年初一班主任年度考核總結怎么寫
做班主任工作，尤其是初一的班主任，一年下來確實有不少東西需要總結。這可不是為了應付檢查，而是為了自己以后的工作能更好一些。說起來，總結這事得從平時的觀察開始，比如學生們的成長變化，班級里的各種情況，還有那些突發(fā)事件。
一開始，可能很多人會想當然地認為總結就是把事情記下來就行，其實不然。光記下事情沒用，還得看你怎么整理。比如，班上有個學生小王，他成績一直不太好，但最近突然進步了。如果只記個大概，就容易忽略背后的原因。得去問問老師，找找家長聊聊，看看是不是家里給了更多支持，還是他自己有了動力。這樣整理出來的東西才夠具體。
還有一次，學校搞了個活動，說是鍛煉學生的團隊合作能力。當時我組織得很順利，但后來反思時才發(fā)現(xiàn)，其實還可以做得更好。比如可以讓幾個小組長提前準備一下，這樣活動當天就不會那么亂。類似的細節(jié)很多，得在腦子里過一遍才行。
寫總結的時候也別太死板。有時候，我會把一些有趣的小事也寫進去。有一次開班會，本來計劃講紀律的，結果學生提了個問題，大家討論得很熱烈。這件事雖然跟紀律無關，但可以看出孩子們有自己的想法，這也很重要。把這些寫進去，能讓總結看起來更有生氣。
不過有時候也會有點小麻煩。比如記得去年總結的時候，我就寫到一個學生進步很大，但具體怎么進步的卻沒仔細寫，現(xiàn)在想起來挺后悔的。下次一定要多注意點，不然過段時間就記不清了。這種教訓其實挺有用的，至少提醒自己以后要更細致。
總結最后，別忘了看看有沒有什么可以改進的地方。比如，班上的紀律管理是不是還有漏洞？課堂互動是不是還可以加強？這些問題看似簡單，但解決好了，對整個班級的影響可是很大的。寫總結的時候，把這些都列出來，想著怎么改，這樣才能真正提高。
初一班主任年度個人工作總結400字怎么寫【篇3】 450字
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
（一）問題和教訓
由于沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
（二）今后努力方向
1、加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。
2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。
3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。
篇3寫作要點29人覺得有用
做班主任工作一年了，這期間學到不少東西，也遇到不少事。總結這類東西，得把這一年干過的活兒都理清楚，哪些做得好，哪些還有改進空間。比如說班里的紀律管理，一開始有點亂，后來慢慢抓起來，方法就是多觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能拖著不管。
學生的學習情況也要盯著點。每個學生的底子不一樣，進步幅度也不一樣。有的學生基礎差，就需要額外輔導，鼓勵他們別放棄。成績好的學生也不能放松，得讓他們繼續(xù)保持優(yōu)勢。這中間溝通很重要，跟家長聯(lián)系的時候要注意方式方法，不能太生硬，不然家長會反感。
還有就是班級活動，學校組織的各種比賽啦、文藝演出什么的，得積極參與。學生們參與進來能增強集體榮譽感，也能培養(yǎng)團隊合作精神。不過有時候安排活動的時候可能會有點疏忽，比如時間沒協(xié)調(diào)好，導致有些同學沒法參加，這就需要提前做好計劃，把細節(jié)都想周全些。
跟同事的合作也很關鍵。班主任的工作不是一個人的事，有時候需要其他老師的幫助，比如教學上的配合，或者處理一些突發(fā)事件。大家互相支持才能把事情辦好。當然，偶爾也會有點小摩擦，畢竟人跟人性格不一樣，這時候就得學會換位思考，多理解對方。
最后說說自己的心態(tài)吧。做班主任壓力挺大的，有時候事情多得忙不過來，但還是要保持耐心，不能急躁。畢竟教育是個慢功夫，不能指望立竿見影的效果。只要用心去做，總會看到變化的。
2025初一班主任年度思想總結怎么寫【篇4】 650字
年終思想總結
在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。
1、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
2、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
3、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生。
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。
4、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
5、存在的不足，需要改進的地方
1.期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。
2.學生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
篇4寫作要點111人覺得有用
作為班主任，每年到了這個時候都會琢磨著寫總結。這總結可不是那種流水賬式的記錄，而是要能體現(xiàn)一年工作的思路和成效。說白了，就是要把這一年做了什么，是怎么做的，還有哪些不足都梳理出來，讓人看了心里有數(shù)。
先說說準備工作，先把這一年的班務活動列個清單，大事小事都記下來。比如組織過幾次班會，搞過哪些集體活動，學生在學習上的表現(xiàn)怎么樣，這些都要心中有數(shù)。平時要是有記錄的習慣就更好了，不然到時候想不起來，還得翻找資料，費時又費力。記得有一次我整理材料的時候，發(fā)現(xiàn)某次活動的時間竟然寫錯了，明明是三月的事，愣是被我寫成四月了，后來還是靠照片上的日期才糾正過來。
接下來就是提煉重點了?？偨Y不是面面俱到，得抓住關鍵點來說。像今年我們班在學習習慣養(yǎng)成方面下了不少功夫，從早自習紀律到作業(yè)完成情況都有明顯改善。這個過程中，我覺得最值得說的是班干部的作用。他們就像班級里的小助手，很多事情都能幫著處理。不過這里有個小插曲，有段時間我發(fā)現(xiàn)班干部的工作積極性不高，后來才知道是因為他們的工作量太大，而我又沒有及時調(diào)整分工，這才導致效率下降。這件事提醒我以后要注意平衡工作分配。
再來說說學生的成長變化。每個孩子的進步都是看得見的，有些孩子從一開始的調(diào)皮搗蛋，到后來能主動幫助同學，這種轉變是很鼓舞人的。當然，也不是所有學生都能這么順利地進步，有一些孩子始終存在一些問題，像上課愛走神，作業(yè)總是拖拉。對于這些情況，我覺得不能一味批評，而是要找到原因，給予適當?shù)囊龑Ш椭С帧?/p>
至于寫總結的格式，其實也沒啥固定套路，但要注意條理清晰。開頭可以簡單介紹下基本情況，中間詳細講工作內(nèi)容和成果，最后提一下存在的問題和改進方向。不過，有時候寫總結的時候會遇到這種情況，比如某個活動的效果特別好，想多寫幾句，結果寫著寫著就把別的事情給忘了，回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的部分。這就需要寫之前把大綱列清楚，避免遺漏。
小編友情提醒：
寫總結的時候還要注意結合實際情況，不能光顧著套話。比如提到班級管理的時候，就得具體說說用了哪些方法，而不是籠統(tǒng)地說加強管理。畢竟大家看總結的目的就是為了了解實情嘛。
2025年初一班主任年度個人教學工作總結怎么寫【篇5】 1000字
在班級管理中與學生同成長溧陽實驗初中 高國民帶本屆初一(10)班，在班級管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。文章對一年的工作進行了兩方面總結，以下就是為您提供的初一班主任年終個人教學工作總結。
上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補、完善，這樣也不至于浪費了三年帶班所積累起來的寶貴經(jīng)驗。與以前相比，感覺現(xiàn)在做班主任想法少了，但也更為務實了。以前總是變著法子想管理的點子，總想立馬見效，能立竿見影。可事與愿違，每每碰壁，從而也越發(fā)清醒地認識到：做不斷變化著的人的工作實在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人，始終致力于研究好“人學”這門學問。前面已經(jīng)有10位班主任作過交流發(fā)言了，班級事務大同小異，已經(jīng)很全面了，我就選擇其中三個方面來講，其它的不再贅述。
班干部隊伍的建設。打籃球有兩種戰(zhàn)術，“盯人”和“聯(lián)防”，用在班級管理上，要讓班主任一人盯五十人，事無巨細，事必躬親，恐怕要被活活累死，就算累個半死，效果也并不見佳，所以培養(yǎng)一支得力的班干部群體，和班主任一起“聯(lián)防”，或許能收到事半功倍之效。對于班干部，我覺得與其慢慢培養(yǎng)，還不如剛開始就選對人，就如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言，非常有責任心，總能整理的干干凈凈，令人賞心悅目，以前勞動委員安排的是一個常丟三落四的學生負責這項工作，總讓人不省心。所以開學初班主任還是要深入到學生之中，廣泛了解學生，以期慧眼識珠，讓適合的人走上適合的崗位，今后在學生投票競選中他們獲勝的可能性就大，“熟練工”總比“生手”要好的多，稍加點撥就能進入狀態(tài)，成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正直，最令人欣慰的一點是他們對待工作非常熱情，都努力想做好自己的工作。例如學習委員雖成績不理想，工作卻極負責，有同學就反映他管得太寬了，把班長的事務也攬過去了，但絕大多數(shù)同學認為他很負責，學習上是有問必答，有求必應，絕不敷衍，還是贏得了同學們的廣泛認可與支持。要調(diào)動班干部的積極性就應給予他們展示的舞臺，我班周一至周五，每天一個值日班長，幾個班干部輪流來，一天要進行兩次總結，最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情總結，并通報每位同學的當天日?？己说梅帧０喔刹筷犖榈慕ㄔO正是我上屆帶班的不足之處，總嫌他們辦事不合心意，還不如自己來得便捷?，F(xiàn)在我是逐漸從臺前退至幕后，他們能說好的就免開尊口，他們能做好的就絕不代勞，把他們推至前臺，力求打造一支作風好、有能力的優(yōu)秀班干部隊伍。
篇5寫作要點72人覺得有用
作為初一班主任，寫年度教學工作總結是件挺重要的事。這不僅是對自己過去一年工作的梳理，也是給學校領導匯報工作的一種方式。不過，很多人可能覺得寫總結沒啥特別的技巧，其實這里面還是有不少門道的。
比如，開頭部分得先把基本情況交代清楚，比如班級人數(shù)、學生構成啥的。這部分不用太復雜，簡單明了就好。記得要把一些關鍵數(shù)據(jù)羅列出來，像是期中期末考試的成績變化、參加各種活動的情況之類的。如果能附上一些圖表就更好了，直觀，領導看著也方便。
說到成績，這里頭學問大了去了。不能光說好話，得實事求是。要是有些地方確實沒做好，也得提出來。畢竟總結不是為了表揚自己，而是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如，有的學生紀律不太好，那就要分析原因，是家庭教育的問題，還是班規(guī)制定得不夠合理？找到原因后，接下來的工作方向也就明確了。
在寫總結的時候，最好能把重點放在具體的措施上。比如為了提高學生的成績，我們采取了哪些辦法？是加強課堂管理，還是增加了課外輔導？這些具體的做法都要寫清楚。而且，不能只寫做了什么，還得寫成效怎么樣。如果效果不理想，也要反思一下是不是方法出了問題。
寫總結的時候，語言得簡潔。別整那些花里胡哨的東西，直奔主題就行。不過，有時候寫作者可能會不小心用錯詞，比如把“進步”寫成“進不”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
書寫注意事項：
總結里可以適當加入一些個人感受。不是那種抒情式的感慨，而是結合實際工作的體會。比如通過這一年的工作，你覺得對學生管理有哪些新的認識？對教學工作有什么新的想法？這樣的內(nèi)容會讓總結顯得更有深度。
小編友情提醒：
總結的格式也要注意。一般來說，分成幾個部分會比較好，像基本情況、主要做法、存在問題、改進措施之類的。當然，也不是非要這么分，只要條理清晰就行。要是能把這些都寫好了，那這份總結就算過關了。
2025初一班主任年度工作總結怎么寫【篇6】 1750字
____初一班主任年度工作總結
一個學年的教育教學工作已經(jīng)結束了。一學年以來，我擔任初七年級4班的班主任。在工作期間，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工作?，F(xiàn)就把一年度的工作情況做如下總結：
一、工作情況
1、對學生進行思想品德教育。對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風建設。班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
3、教育學生努力學習，關心學生身心健康。學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，小編及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。
二、經(jīng)驗和體會
當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友，那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
三、問題和教訓
由于沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭。帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、小編手機版以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
四、今后努力方向
1、加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。
2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。
3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。
4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。
本年度，我班同學在我和班干部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學習，總結經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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篇6寫作要點65人覺得有用
____初一班主任年度工作總結怎么寫
做班主任工作幾年了，每年到了年底，總得寫個總結，這事挺重要，也挺麻煩。畢竟不是隨便寫寫就行，得有點專業(yè)性，得結合實際工作情況。不過，很多人可能覺得總結難寫，不知道從哪兒下手，其實總結也不是那么神秘的東西，只要掌握幾個關鍵點就行。
先說清楚自己的職責范圍。每個班主任都有自己的管理方式，比如我平時特別注重學生的日常行為習慣培養(yǎng)，還有就是課堂紀律維持。這些都屬于常規(guī)工作，寫總結的時候，就得把這些內(nèi)容理清楚，不然顯得很亂。當然，光羅列工作內(nèi)容也不夠，得有自己的想法，比如為什么這么干，效果怎么樣。像去年我發(fā)現(xiàn)班上有幾個學生總是遲到，后來我就專門開了幾次班會強調(diào)時間觀念，結果到年底發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象明顯減少了。這樣的具體例子就能讓總結更有說服力。
其次，總結不能只談成績，還得反思一下不足的地方。比如，今年我覺得班級文化建設還可以做得更好一點，雖然組織了不少活動，但總覺得氛圍還不夠濃厚。這個問題其實挺普遍的，很多班主任都會遇到類似的情況。所以寫總結的時候，不妨坦誠地提出來，這樣領導也能看出你的思考深度。
書寫注意事項：
總結最好能和學校的大方向結合起來。學校每年都有些重點工作，像德育教育，安全教育，這些都是重點。作為班主任，肯定要圍繞這些來做文章。比如我今年就配合學校搞了個安全知識競賽，結果學生們參與熱情很高，這也算是為學校的整體工作貢獻了一份力量。
寫總結的時候，材料一定要真實，不能夸大其詞。有時候為了顯得工作成果顯著，可能會稍微美化一下事實，但這其實很危險。因為領導如果去核實的話，很容易發(fā)現(xiàn)問題。再說了，實事求是本來就是一種態(tài)度，寫總結的時候保持這種態(tài)度很重要。
不過有時候也會遇到一些小麻煩，比如記錄不全，導致有些工作細節(jié)想不起來了。這種情況只能盡量回憶，實在不行就找同事幫忙補充。畢竟總結是要全面反映一年的工作情況，漏掉重要內(nèi)容可不好。
小編友情提醒：
寫總結的時候，語言盡量簡潔明了，別太啰嗦。有些人喜歡用大段的話描述一件事，結果反而讓人抓不住重點。寫總結的時候，該說的都說清楚，不該說的就別多寫。這樣既節(jié)省時間，又能讓領導一眼看到重點。
