2025年度音樂教師個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1250字
為激勵和鞭策自己取得更大的進步，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
本人一直思想積極、要求進步,嚴(yán)于律己，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣。響應(yīng)學(xué)校各項號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
作為一名優(yōu)秀的教師，我對自己嚴(yán)格要求，利用一切手段進行學(xué)習(xí)充電，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。同時，我還積極參加上級部門組織的活動，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學(xué)生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎，教學(xué)設(shè)計獲省級二等獎。
三、其他工作
除了自己的本職工作，我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊小號隊的訓(xùn)練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生，和同事配合訓(xùn)練合唱隊，為了練好合唱隊，我們從發(fā)聲開始訓(xùn)練，一遍一遍不厭其煩，我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮，和合唱理論，最終取得了優(yōu)秀表演獎，我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助。我還幫助少先隊訓(xùn)練獻詞、工會小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團體操等等、付出總有回報，____年我榮獲市級骨干教師、名優(yōu)教師、校級學(xué)習(xí)先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜，我深知要想做就要更加努力。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色，注重對學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)，
2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
篇1寫作要點78人覺得有用
音樂教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，今年的情況比較復(fù)雜，需要好好梳理一下。平時上課的時候，學(xué)生們的反應(yīng)挺積極，這讓我感到很欣慰。音樂課不僅能讓孩子們放松心情，還能提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)，這是我一直堅持的理念。
在備課方面，我花了大量時間去研究教材，也參考了不少資料。有些資料上的方法確實不錯，但具體到課堂上實施起來，效果未必理想。有時候看到網(wǎng)上一些特別花哨的教學(xué)設(shè)計，忍不住想試試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不適合自己的學(xué)生。這可能是因為我對學(xué)生的實際情況了解得還不夠透徹吧。
有時候為了讓學(xué)生更好地理解音樂作品，我會加入一些背景介紹，比如作曲家的故事或者創(chuàng)作的時代背景。這樣做既增加了課堂趣味性，也能幫助學(xué)生深入理解音樂內(nèi)涵。不過偶爾也會遇到尷尬的情況，比如講得太詳細(xì)，反而讓學(xué)生覺得枯燥。這就提醒我在備課時要把握好度，既要豐富內(nèi)容，又不能太過冗長。
期末復(fù)習(xí)階段，我嘗試了幾種不同的練習(xí)方式。有的同學(xué)喜歡做題型練習(xí)，有的則更傾向于聽歌分析。經(jīng)過一段時間摸索，我發(fā)現(xiàn)將兩者結(jié)合起來效果更好。這樣既能鞏固基礎(chǔ)知識，又能培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。當(dāng)然，這種方法也不是一蹴而就的，剛開始時也遇到了不少問題，比如有的學(xué)生覺得太麻煩，不愿意配合。后來通過不斷調(diào)整策略，才逐漸找到了平衡點。
除了課堂教學(xué)，我還組織了幾次校園音樂會。從策劃到排練再到正式演出，整個過程充滿挑戰(zhàn)。一開始擔(dān)心人手不夠，后來發(fā)現(xiàn)大家的積極性很高，很多同學(xué)主動幫忙布置場地、調(diào)試設(shè)備?？吹剿麄冋J(rèn)真投入的樣子，真的很感動。雖然過程中出現(xiàn)了一些小狀況，比如音響偶爾失靈、燈光配合不到位之類的小插曲，但最終都順利解決了。
三年級音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 750字
時光荏苒，在過去的一學(xué)期，作為音樂教師的我，忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn):
我響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。
二、課堂教學(xué):
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱個人工作總結(jié)，辯論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞學(xué)生的語言。用心做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
四、考試:
這學(xué)期的音樂考試我選用了:演唱及欣賞相結(jié)合的形式進行表現(xiàn)。使學(xué)生們對音樂有了總結(jié)及新的認(rèn)識。
五、其他:
我還很注重自身的學(xué)習(xí)。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽，參加聯(lián)校的比賽獲得第二名，學(xué)生的興趣很高，參與意識非常強烈。本學(xué)期，聯(lián)校舉辦的賽講中，我的音樂課《雨中樂》獲得第一名。我是一個對集體充滿了熱情的人，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。過去的一年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的一年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
篇2寫作要點148人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先弄清楚總結(jié)是什么。簡單來說，總結(jié)就是把一年的工作情況梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。對于三年級音樂教師來說，這很重要，因為教學(xué)工作特別需要條理清晰。
開始寫的時候，最好能列出幾個關(guān)鍵點，像是教學(xué)計劃完成情況，學(xué)生們的音樂水平有沒有提高，還有自己的專業(yè)技能是不是有所提升之類的。這些都得心里有個數(shù)，不然寫起來會亂七八糟的。比如，記得今年組織了幾次合唱比賽，這個就屬于成果展示，應(yīng)該詳細(xì)記錄下孩子們的表現(xiàn)，還有自己在指導(dǎo)過程中的感受。
說到感受，其實挺重要的。有時候，課堂上的一個小細(xì)節(jié)可能就反映了整個教學(xué)理念。比如，有次上課教唱一首歌，本來覺得孩子們理解得不太快，后來發(fā)現(xiàn)是曲調(diào)稍微復(fù)雜了一點。經(jīng)過調(diào)整后，效果就好多了。這樣的例子可以寫進去，但別光說表面現(xiàn)象，得分析背后的原因，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是認(rèn)真思考過的。
寫總結(jié)的時候也得注意格式，雖然不是特別嚴(yán)格，但也不能太隨意。標(biāo)題要醒目，正文部分最好分成幾塊兒，每塊兒講一個方面的事。要是內(nèi)容太多，記得分段，這樣看起來就不會顯得特別擁擠。
還有一點需要注意，就是數(shù)字和事實得準(zhǔn)確。像說今年一共上了多少節(jié)課，帶了多少個活動，這些都得核實清楚。如果記不清具體數(shù)字，可以翻翻備課本或者問問同事，千萬別憑印象寫，萬一搞錯了，那可就麻煩了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語氣要謙虛一點。畢竟，每個人都有成長的空間。比如可以說：“通過這一年的努力，感覺自己在課堂管理方面有了進步?！倍皇且晃兜乜渥约海@樣會顯得不真誠。
有時候，寫總結(jié)也會遇到一些小問題。比如，有些事情明明記得很清楚，可就是一時想不起具體的月份或者日期。這種情況，實在沒辦法的話，就大概寫個時間范圍吧。不過要是能找到相關(guān)資料，還是盡量精確點好。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能多看幾遍。檢查一下有沒有明顯的語法錯誤，或者用詞不當(dāng)?shù)牡胤健ｋm然不用太過糾結(jié)，但太明顯的毛病還是得改掉。要是有條件，也可以找同事幫忙看看，他們可能會給出一些建設(shè)性的意見。
小學(xué)音樂教師個人年度總結(jié)怎么寫【篇3】 900字
時光荏苒，在過去的一學(xué)期，作為音樂教師的我，忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、考試：
這學(xué)期的音樂考試我選用了：演唱及欣賞相結(jié)合的形式進行表現(xiàn)。使學(xué)生們對音樂有了總結(jié)及新的認(rèn)識。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞學(xué)生的語言。用心做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
三、師德表現(xiàn)：
我響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。
四、課堂教學(xué)：
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
五、其他：
我還很注重自身的學(xué)習(xí)。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽，參加聯(lián)校的比賽獲得第二名，學(xué)生的興趣很高，參與意識非常強烈。本學(xué)期，聯(lián)校舉辦的賽講中，我的音樂課《雨中樂》獲得第一名。我是一個對集體充滿了熱情的人，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。過去的一年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的一年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
篇3寫作要點171人覺得有用
寫總結(jié)這種事情，說起來挺復(fù)雜，其實也簡單?？偨Y(jié)不是簡單的流水賬，也不是隨便湊字?jǐn)?shù)的東西，它得有點專業(yè)味道才行。要是想寫好一個總結(jié)，就得先搞清楚總結(jié)是干啥的。簡單來說，總結(jié)就是把過去一年的工作情況做個梳理，看看做了什么，做得怎么樣，還有哪些地方?jīng)]做好。
先說說準(zhǔn)備工作吧。準(zhǔn)備階段很重要，別一上來就埋頭寫，得先把材料找全了。比如小學(xué)音樂老師，就得把這學(xué)期上的課都列出來，每個課時的內(nèi)容、效果都要記清楚。還有學(xué)生的反饋，家長的意見，這些都不能忽略。當(dāng)然，有時候忙起來，可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如說某個活動的具體時間記錯了，或者把某節(jié)課的內(nèi)容寫混了，但只要大方向沒錯就行。
接著就是組織材料了。材料不能亂堆，得有個大致的順序。比如先從教學(xué)入手，講講備課、上課的情況，再聊聊課外活動，比如合唱團或者樂器班之類的。這部分內(nèi)容最好能具體一點，別光說“開展了豐富多彩的音樂活動”，得詳細(xì)說說活動的形式、參與人數(shù)、效果如何。不過有時候?qū)懙臅r候可能會有點迷糊，比如把某次活動的時間記成上個月，而實際上是在兩個月前，這種小問題無傷大雅。
然后就是分析工作成效了。這部分要實打?qū)嵉?，不能含糊其辭。像小學(xué)音樂老師，就可以談一下學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升情況，比如學(xué)會了哪些歌曲，有沒有參加比賽獲獎之類的。如果發(fā)現(xiàn)有些地方做得不好，比如某個活動效果一般，也不要藏著掖著，得誠實地寫出來，不然總結(jié)就顯得虛偽了。當(dāng)然，偶爾會因為疏忽把成績寫少了點，或者把某個獎項的級別寫錯了，這都是正常現(xiàn)象，不用太糾結(jié)。
最后別忘了提提改進措施?？偨Y(jié)不是為了自我表揚，而是為了以后更好地工作。比如針對教學(xué)中存在的不足，可以計劃下學(xué)期增加一些互動環(huán)節(jié)，或者改進教學(xué)方法。至于具體怎么做，就得結(jié)合實際情況了。有時候?qū)懼鴮懼赡芩悸窌y，比如突然想到別的事情，結(jié)果跑題了，這時候就得停下來整理一下思路，重新回到正軌上來。
總結(jié)寫完后，最好能多看幾遍，檢查一下有沒有明顯的錯誤。比如數(shù)字寫錯了、人名拼寫不對之類的。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會因為一時大意，把一個名字寫成了另一個，但只要不影響理解就好。另外，語氣要真誠，不能太敷衍，也不能太夸張，實事求是才是最重要的。
小學(xué)二年級音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
擔(dān)任二年級音樂課已一個學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。小學(xué)二年級的學(xué)生由于年齡小，又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學(xué)中我安排了四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)聽、唱、演、畫。這四個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、用心傾聽
音樂是聽覺的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分，意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會欣賞音樂，感受音樂，體驗音樂。所以，在上這部分知識的時候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的。然后請學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱翔。在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學(xué)生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓勵他們再加油。所以學(xué)生在上欣賞的時候，課堂紀(jì)律很活躍，也愛回答問題。
二、盡情歌唱
這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學(xué)二年級學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學(xué)習(xí)起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學(xué)生用聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學(xué)生很快就會認(rèn)真的唱。當(dāng)然，對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說，用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會體驗這塊上是根本達(dá)不到的。所以，這就要求老師的正確引導(dǎo)。因此，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌，表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感，這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學(xué)生的情感。如在歌曲《小紅帽》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學(xué)生才聽得仔細(xì)，聽得認(rèn)真，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告訴他們，這首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情，學(xué)生自然會表現(xiàn)得最棒了。
三、游戲表演
表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入游戲，學(xué)生更是喜歡。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課，我做了幾個頭飾，學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動物。當(dāng)然，盡量讓每個學(xué)生都有上臺的機會，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。在表演教學(xué)中，我還用了奧爾夫的手勢教學(xué)法，用手勢表達(dá)音樂，學(xué)生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。除了這些，我還自己做了幾件小樂器，每次在歌唱部分，我會讓學(xué)生上臺來為音樂伴奏，看誰是最棒的小樂器手。雖然，學(xué)生不是很整齊的演奏，但是那份熱情卻是很高，仍然值得我去鼓勵他們。
四、如歌的畫
藝術(shù)是相通的。歌里有畫，畫里有歌。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來，音樂則有了色彩，對于孩子來說，這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂，聽到音樂，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學(xué)生的思維，讓他們有了一個廣闊的想象空間，更增加了他們對音樂的興趣。所以，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時，我心里涌動的只有喜愛!雖然，低年級的音樂我還是初次擔(dān)任，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細(xì)節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好。
篇4寫作要點54人覺得有用
小學(xué)二年級音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫
今年擔(dān)任二年級音樂課，感覺時間過得飛快。這學(xué)期的教學(xué)工作有不少亮點，也有一些需要改進的地方。平時備課時總是想著如何讓孩子們喜歡上音樂課，所以花了不少心思設(shè)計課堂活動。
一開始覺得教學(xué)計劃制定得挺好的，可后來發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)執(zhí)行起來有點困難。比如有一次想讓學(xué)生們分組表演，結(jié)果分組后發(fā)現(xiàn)人數(shù)不均，場面一度有些混亂。不過還好及時調(diào)整了策略，改成集體練習(xí)，總算順利完成任務(wù)。
有時候準(zhǔn)備教具時會遇到一些小麻煩。記得有一次為了準(zhǔn)備樂器演示材料，跑了好幾家商店才買到合適的道具。雖然費了些周折，但看到孩子們好奇的眼神就覺得值得。
課堂紀(jì)律管理也是個挑戰(zhàn)。低年級學(xué)生天性活潑，有時上課難免會吵鬧。我嘗試用游戲的方式吸引注意力，效果還不錯。比如設(shè)計一個聽音辨曲的游戲，既活躍氣氛又達(dá)到了教學(xué)目的。
除了課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也很重要。有幾個孩子對音樂特別感興趣，經(jīng)常主動找我請教問題。我覺得應(yīng)該多鼓勵這樣的學(xué)生，給他們提供更多展示的機會。
參加教研活動讓我學(xué)到不少新方法。同事們分享的經(jīng)驗很實用，比如利用多媒體輔助教學(xué)，這種方式能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。我也試著將這些方法融入自己的課堂，果然收到了不錯的效果。
高中音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3900字
____高中音樂教師個人年度工作總結(jié)
高中音樂教師個人年度工作總結(jié)____
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，____年即將來臨，在過去的一年當(dāng)中忙碌、充實并快樂著，同時也收獲了很多。舊的學(xué)年已將結(jié)束，新的學(xué)年即將開始，在制定新學(xué)年的教學(xué)計劃之前，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。
一、堅持以正確的思想為指導(dǎo)
在這一學(xué)年里，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、修師德、練師功、鑄師魂
在德育工作方面，我認(rèn)為，你做了什么樣的教育，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師” 首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”。我始終以這位老師的話為旗幟，在日常工作中對所有學(xué)生都一視同仁，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，
三、抓好課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是高二和高三的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。對于高二年級，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間又短，肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。
為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對于高三年級，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、問渠那得清如許，為有源頭活水來，積極教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進行交流。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
五、其它及獎懲情況我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這幾年是幸福的，因為在這幾年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
高中音樂教師個人年度工作總結(jié)____
這學(xué)期又匆匆的.過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,我自身不斷努力, 不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置, 在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步。
在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。
遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則，對7年級和8年級采取不同的教學(xué)方法，在7年級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂;把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級的教學(xué)重點，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中, 我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)音樂的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。
除了完成音樂課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動。本學(xué)期，主要參與組織了“課前一支歌”和“歌唱祖國、唱響校園12.9大合唱”的組織，并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇、請示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí)，定期檢查評比，達(dá)到了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強了集體榮譽感，確實提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。
對待上級指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù), 積極完成, 速度快, 質(zhì)量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進。
積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物、參加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅以以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前, 自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事溝通。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔?？傊痪湓? 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
篇5寫作要點152人覺得有用
高中音樂教師的工作總結(jié)，說到底就是把這一年干的事情理清楚，既要講明白做了什么，還要讓人看出你的專業(yè)性。開頭部分可以先提一下自己的教學(xué)目標(biāo)，比如提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)或者培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣。這部分不用太復(fù)雜，簡單說說自己想達(dá)到的效果就行。
接著就該具體講工作了。比如，這學(xué)期開了幾個公開課，組織過幾次校園音樂會，帶學(xué)生參加比賽獲獎之類的事。記得要把事情的時間、地點、參與人數(shù)這些基本信息都寫清楚，這樣顯得有條理。要是有啥特別的經(jīng)驗教訓(xùn)，也可以順便提一提，比如某個活動準(zhǔn)備過程中遇到的問題是怎么解決的。
在描述教學(xué)成果的時候，可以用一些專業(yè)術(shù)語來體現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力。比如，通過某項教學(xué)方法，學(xué)生的視唱練耳水平提升了多少個百分點，或者是通過排練某首曲子，學(xué)生的團隊協(xié)作能力得到了加強。這樣的表述既專業(yè)又直觀。
書寫注意事項：
別忘了提到和同事的合作情況。畢竟教學(xué)不是一個人的事，和教研組的交流、和其他老師的配合都很重要?？梢院唵瘟牧膮⒓恿四男┘w備課，或者一起探討過哪些教學(xué)策略。這不僅能展示團隊精神，也能反映出你對工作的態(tài)度。
還有就是關(guān)于學(xué)生的反饋。如果能有一些具體的例子，比如某個學(xué)生從一開始對音樂不感興趣到最后主動報名參加樂團，這樣的變化是很值得驕傲的。當(dāng)然，也要客觀一點，不是所有的進步都能立刻看到，有些可能是潛移默化的。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，盡量避免空話套話。像“努力提高教學(xué)質(zhì)量”這樣的話雖然沒錯，但聽起來總覺得少了點實感。最好能把具體的做法和結(jié)果結(jié)合起來，這樣才更有說服力。
有時候，寫著寫著可能會不小心把“音樂課”寫成“美術(shù)課”，雖然都是藝術(shù)類課程，但還是要多檢查幾遍，不然容易鬧笑話。還有些地方可能會忘記標(biāo)點符號，導(dǎo)致句子看起來有點亂，這也是需要注意的地方。
音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程。
反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方；另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……
這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。
4、認(rèn)真考核：按照《xx——____學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作
本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步！
篇6寫作要點149人覺得有用
音樂教師在寫年度工作總結(jié)時，得把一年的教學(xué)情況梳理清楚。先要把教學(xué)計劃和實際完成的情況對照一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。比如去年定的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握五首曲子的演奏技巧，結(jié)果只完成了三首，這就要反思一下原因了。
工作中遇到的問題也要寫進去，特別是那些影響教學(xué)質(zhì)量的因素。比如，有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，輔導(dǎo)起來比較費勁，這部分就需要詳細(xì)描述下采取了什么措施。還有就是設(shè)備方面的問題，如果學(xué)校樂器不足或者維護不到位，也會影響教學(xué)效果，這些都要提到。
跟同事的合作也很重要，大家共同備課、研討教學(xué)方法，這些都是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？梢园褏⑴c過的教研活動記錄下來，包括討論的主題、得出的結(jié)論以及后續(xù)實施的效果。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到團隊合作的重要性，也能為以后的工作積累經(jīng)驗。
學(xué)生的反饋同樣不可忽視，他們對課程的感受和建議往往能反映出教學(xué)中存在的問題?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者個別談話的方式收集信息，然后針對學(xué)生的意見調(diào)整教學(xué)策略。當(dāng)然，這里邊可能會有些細(xì)節(jié)上的疏漏，比如某個學(xué)生提的意見沒及時跟進處理，這樣的小問題在總結(jié)里也要提一提。
至于自己的成長，除了專業(yè)技能的進步，心態(tài)上的變化也不能忽略?？赡芤婚_始面對教學(xué)壓力挺焦慮的，后來慢慢摸索出一套適合自己的方法，這個轉(zhuǎn)變過程值得好好總結(jié)下。還有就是參加培訓(xùn)或者進修的經(jīng)歷，學(xué)到的新知識如何運用到課堂上，這也是總結(jié)的一部分。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)，既要客觀真實，又不能太生硬。有時候為了顯得生動，可能會稍微修飾一下事實，比如把“偶爾遲到”說成“因特殊情況未能準(zhǔn)時到崗”。這種小改動其實無傷大雅，只要不影響整體評價就行。另外，數(shù)字統(tǒng)計這部分最好準(zhǔn)確，畢竟這是衡量工作成效的重要依據(jù)。
