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新教師年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-18 13:00:02 查看人數(shù):76

新教師

新教師年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】2400字

新教師年度工作總結(jié)怎么寫(一)

本學期的新教師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演,并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。透過新教師的培訓,我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我認真反復的看了xx-x老師的一堂觀摩課,并且還做了詳細的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)xx-x老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是____~____的數(shù)字,她在和孩子們談保質(zhì)期的時候,有的孩子說三年,有的說兩年,在驗證的時候雖然x老師說的比較清楚,但孩子們似懂非懂,好像還是沒有理解。所以對于這一現(xiàn)象,我進行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進行一個說明。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短,也就意味著它的保質(zhì)期時間不長,也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比,孩子似乎更容易理解前者,也由于七天時間短,孩子能夠用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù),而三年這個概念比較遙遠,所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活,也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后,我也思考著一個問題。因為在yy老師出示藥的時候,雖然藥盒上也有年齡及用藥量,但是,她所用的藥是成人的藥,似乎脫離了孩子的實際生活,就這一點我也進行了調(diào)整。我選取的是孩子感冒后常喝的兒童藥水,因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥,而且包裝比較卡-通,容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示,正貼合了我的目標。而對于藥量我出示了一個量杯,能夠讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較,有了實物的比較,孩子們也更能容易理解和理解,而不是空空之談了,對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不明白怎樣去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由,說的復雜了,就連我也聽不懂了,更別說孩子們了。所以我也簡單說明了“克”就是重量的意思,并且還具體說明了“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解,我出示了兩種重量不一樣的盒子,讓他們運用新學到的本領(lǐng)進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的,孩子們透過這樣的操作,很快的就理解了“克”的意思。

當然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的“101”我就沒有一個很好的解釋。而且整個活動我急于完成四個重點的說明,所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少,基本都是由我自我在發(fā)現(xiàn)數(shù)字,再去引導孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以局限了他們的自主探索空間,他們的發(fā)言機會也比較少,老師完全有高控的行為,而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點,還需要在日后的活動中去琢磨和改善。相信透過下學期的新教師培訓,我會進步的更快。

新教師年度工作總結(jié)怎么寫(二)

轉(zhuǎn)眼間,~年的教學工作已畫上~的句號。本年度,我依然主持學校政教工作、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五年級語文教學工作?;厥鬃哌^的歲月,幾多欣慰,幾多感慨。

一、思想工作

俗話說:“活到老,學到老”。本學年,我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動上和____保持高度的一致性;學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“四條禁令”,并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德,通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作

這學期,本人擔任五年級語文教學工作。在教學中,我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,不斷學習,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在今年小學六年級畢業(yè)會考中,我參加了小學語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓中,我為全縣花園、港鎮(zhèn)、孟興莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課、聽課、上課、評課、說課”的培訓;為縣集體培訓的教師培訓2場;在縣教育局組織的集體備課中,我擔任五年級1-4、7單元的主講,到張店、大圈為老師培訓了3場;嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯題集來訂正學生的錯誤。在五年級知識質(zhì)量抽測中,班級取得了優(yōu)異的成績。

三、德育活動

為了加強對學生共產(chǎn)主義思想教育、集體主義教育、愛國主義教育,政教處組織了學生開展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動,舉行了“感恩父母”征文比賽,參加了縣舉辦的演講比賽;組織學生到敬老院慰問老人,到新東小學慰問孤兒等奉獻愛心活動;組織學生參加縣城區(qū)交通安全啟動儀式,觀看“安全教育”光盤,認識到安全是社會穩(wěn)定的細胞;組織學生到實踐基地勞動,感受到中華鄉(xiāng)土文化的博大;組織學生200多名參加《江南時報》小記者活動,鍛煉學生的觀察能力,交際能力和口語表達能力;組織學生參加市中小學生書法、繪畫、聲樂比賽,有40余名同學獲獎;舉辦“模擬法庭”,獲得市二等獎……

四、教育科研

本學期,我繼續(xù)擔任校長室的日常事務處理工作,多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務。編輯、審核、出版了第十六期《新竹報》。參加了在山西運城舉行的新教育實驗第xx屆年會;到通州市通州小學、金沙小學、石港小學學習一周;撰寫的報道《立足農(nóng)字,放眼環(huán)?!?、《第xx屆讀書節(jié)》,論文《文章不厭百回改》、《高效的作文》發(fā)表在《校園文學》上;撰寫的教育論文《為有源頭活水來》發(fā)表在《教書育人》雜志~年第4期上;撰寫的《孩子,你能行》、《讓每一個生命綻放光彩》發(fā)表在《教師博覽》雜志上;《追尋幸福教育》、《營造濃郁愛農(nóng)氛圍》等十多篇專題報道發(fā)表在《江南時報》、《灌南時訊》、《灌南教育》上?!逗⒆?,你能行》獲得縣“我的教育故事”征文評比一等獎、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進生轉(zhuǎn)化一例”征文評比三等獎;在~年度讀書活動中被評為先進個人;~年1月17日建立個人博客,到目前為止,已撰寫日志27(原創(chuàng)26),評論3388條,留言233條,訪問28623人次,精華帖,被評為____度縣“優(yōu)秀博客”寫手;獲得鎮(zhèn)“先進個人”稱號……

篇1寫作要點86人覺得有用

新教師年度工作總結(jié)怎么寫

新學期結(jié)束,不少新教師開始著手準備年度工作總結(jié)了。這可不是一件輕松的事,尤其對于剛踏入職場的人來說。既要回顧過去一年的教學工作,又要提煉出自己的成長與不足,還得讓領(lǐng)導看到你的努力和成果。這就需要一些技巧和方法。

一開始,得先把這一年的工作情況梳理一遍??梢詮拈_學初制定的教學計劃說起,當時是怎么規(guī)劃課程的,有哪些目標。接著回顧一下教學過程中遇到的主要問題,這些問題怎么解決的,用了哪些辦法。還有就是學生們的反饋,他們對課堂的感受怎么樣,這也能反映出你的教學效果。記得把一些具體的例子寫進去,比如某個學生的進步特別大,或者是某堂課上的亮點,這樣能讓總結(jié)更有說服力。

除了教學本身,日常管理也很重要。班級紀律如何維持的,和家長溝通的情況怎樣,這些都屬于日常工作的一部分。如果能舉幾個事例,比如說某個調(diào)皮的學生慢慢變得聽話了,或者是一次家訪后家長對學校工作更加支持了,這樣的細節(jié)會讓總結(jié)顯得生動具體。

接下來就是反思部分了。這一年下來,覺得自己在哪些方面做得好,哪些地方還需要改進。比如備課是不是充分了,講課時有沒有注意到學生的反應,批改作業(yè)的時候有沒有及時指出問題。這里可以稍微詳細點,說說自己是怎么發(fā)現(xiàn)問題的,又采取了什么措施去改善。當然,說到不足之處的時候,別忘了加上一點改進的想法,這樣顯得積極主動。

另外還有一點值得注意,就是不要只盯著自己的教學工作,也要關(guān)注整個學校的氛圍。參加了哪些教研活動,和其他同事的合作情況如何,這些都是提升個人能力的重要途徑。如果有參加過培訓或者講座,也可以提一提,表明自己一直在學習進步。

小編友情提醒:

總結(jié)這部分最好能有點展望。下一年有什么新的打算,比如想提高哪方面的技能,或者希望帶出怎樣的學生群體。這不僅能展示你的進取心,也讓領(lǐng)導看到你的職業(yè)規(guī)劃。

寫總結(jié)的時候,字數(shù)不用太多,但要保證內(nèi)容充實。語言上盡量簡潔明了,避免啰嗦。要是覺得寫起來困難,不妨先列個提綱,把大概的框架搭好,再慢慢填充具體內(nèi)容。記住,態(tài)度真誠很重要,把自己真實的感受寫出來,這樣才能打動別人。

最新教師年度總結(jié)怎么寫【篇2】 3400字

最新教師年度總結(jié)

最新教師年度總結(jié) 一:

這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

最新教師年度總結(jié) 二:

眼間,我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年,高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的'人民教師',無愧于這一稱號,我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造'師德'。我始終認為作為一名教師應把'師德'放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。'學高為師,身正為范',這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的`都是合格的學生,都是一個個大寫的'人'。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學方面:虛心求教,強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段:

去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作,本年x月至今擔任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考,而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時,我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足,有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到'不恥下問'。從另一個角度來說,學生也是老師的'教師'。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習語文教學理論,刻苦鉆研語文教學,虛心向老教師學習,我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作:全心全意,盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:'其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。'在管理班級、教育學生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學生基本做到令行止禁,班級風氣正,同學關(guān)系融洽。由于我處理班級事務堅持'對事不對人',從不歧視任何一個學生,因此學生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:學期學習成績第一,校運動會團體總分第一,?;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展,給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是'合格品',都是有用之才。

四、學校各項活動情況:積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

篇2寫作要點201人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先搞清楚總結(jié)到底是什么。它不是簡單的流水賬,也不是隨便抄抄資料就行??偨Y(jié)需要把你這一年干的事梳理清楚,把成績找出來,把不足的地方也得說一說。比如,一個老師一年下來教了多少學生,帶了多少個班,這些都得算清楚。要是成績沒說全,那總結(jié)就有點缺斤少兩了。

先把事情分分類,教學上的事、管理上的事、跟家長溝通的事,都得列出來。這就像整理房間一樣,東西亂放肯定不好找,分類之后就清晰多了。像我以前寫總結(jié),就喜歡把教學成績放在前面,畢竟這是最要緊的。比如這一年帶的學生考了多少好成績,競賽得了什么名次,這些都是亮點。不過,有時候會忘記檢查一下數(shù)字,結(jié)果寫錯了也沒發(fā)現(xiàn),后來領(lǐng)導核對的時候才發(fā)現(xiàn)不對勁。

寫總結(jié)時,不能光說好聽的,缺點也要提出來。比如課堂上有些環(huán)節(jié)設計得不太合理,學生反饋不太好,這些問題得說出來。不然的話,別人會覺得你在自吹自擂。當然,提缺點的時候別太悲觀,得說說自己是怎么想的,又打算怎么改進。像是去年我就覺得課堂互動太少,學生參與感不強,于是今年就開始調(diào)整教學方法,多讓學生參與討論。

總結(jié)里最好能有一些具體的例子。舉個例子,某個學生的進步特別大,從原來的成績墊底到現(xiàn)在名列前茅,這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁洶牙訉懲暾热缰粚懥藢W生的名字,卻沒有詳細描述他的進步過程,這樣就顯得有點虎頭蛇尾。

總結(jié)寫完后,最好能請同事幫忙看看。有時候自己寫的東西,看不出來哪里有問題,同事可能一眼就能看出漏洞。比如去年我寫總結(jié)時,漏掉了好幾個重要的活動記錄,同事提醒了我才想起來補上去。不過也有時候,自己寫的東西太熟悉了,反而不容易發(fā)現(xiàn)問題,這就得靠多讀幾遍,或者換個角度重新審視。

總結(jié)不能太長,也不能太短。太長了容易讓人看不進去,太短了又顯得敷衍。一般來說,把重點內(nèi)容說清楚就好,不用面面俱到。像我以前寫總結(jié),總是擔心遺漏了什么,結(jié)果越寫越多,最后自己都覺得啰嗦。所以后來就學會控制篇幅,把關(guān)鍵的地方突出出來,其他次要的內(nèi)容一帶而過。

新教師學年度工作個人總結(jié)怎么寫【篇3】 4200字

1.新教師學年度工作個人總結(jié)

時光荏苒,歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:

1.政治思想方面

熱愛教育事業(yè),遵紀守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向老師請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。

2.教學工作方面

本人能認真貫徹教學五認真,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結(jié)合,盡力抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對社會和家長,學生的高要求和高標準,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學管理能力。

作為一名英語老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學模式,在教學過程中關(guān)鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法:

1)、多讀。由于我們是寄宿學校,所以讀的時間全由老師安排,以朗讀為好,速讀,大聲的讀,并理解思考記憶。第一遍慢讀,以理解為目的,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止。

2)、多問。要求學生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當天解決,問同學,問老師,主要是學生自己能真正理解,能獨立解題,并鞏固落實,這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問,勤思考,所以我作為教師也要勤,勤批改,勤備課,勤輔導,勤學習,我想這就是在教學過程中的教學相長,教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。

3)、多記。因為英語是一門語言,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,因此學生在學習和習得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先,在早讀和朗讀中,要求學生對重點的詞匯,短語,較好的例句和例文進行背誦,并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后,我要求學生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,鞏固基礎(chǔ)知識,強化識記能力。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,使學生逐一鞏固難點,達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點,我還會出一些類似的題目,再三的強化記憶和復現(xiàn)來提高學生的解題能力和應變能力。

3.在教學考勤業(yè)績方面

作為教師,我能認真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學習請教,揚長補短。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,進行教學研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,與佐村初中相比,有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,并且占有絕對優(yōu)勢,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經(jīng)驗,我收獲了。這一年,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中,我努力過,我退縮過,我悲傷過,我累過,我辛苦過,我開心過,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個行業(yè),只要你努力去鉆,用心地思考,幸??鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓,當一個好老師。

2.新教師學年度工作個人總結(jié)

本學期,在學校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

1.工作態(tài)度

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。對學校安排的各項工作,盡努力保質(zhì)保量的完成,從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,而影響年級、學校的工作,時時處處以大局為重,把工作房在第一位。

2.教學工作完成情況

一學期來,積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課,合同課教師一起研究每節(jié)課的特點,重點難點,找出對應的突破點,力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動,每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課,互相取長補短,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時,還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議,并認真作出筆記,作出評價,做到了在學習中提高,在活動中學習。

3.教學常規(guī)的完成情況

本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的.知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1)、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2)、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3)、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4)、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學促進很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

5)、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,從而更促進了物理教學。

6)、加強與備課組老師的合作,團結(jié)共進,精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學期的努力,二(1)、二(2)、二(3)3個班的物理成績都取得了一定的進步。其中,二(1)班的進步更為明顯,每次考試成績總是不斷進步。但還需進一步提高。

4.為提高課堂教學的有效性,構(gòu)建高效課堂采取的措施

在平時的上課過程中,非常注意調(diào)動學生的學習積極性,根據(jù)不同班級的情況,調(diào)整上課思路和上課方法,針對不同同學的情況,采取不同的方法,有的放矢,努力保護學生的積極性,和創(chuàng)造性,力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。1、2班學生比較認真能主動完成老師布置得作業(yè),但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉,所以,在1、2班上課時,注重鼓勵學生大膽發(fā)言,積極參與開發(fā)學生的動手能力。3班同學思維比較活躍,但是總的來說,學習不踏實,所以,在平時的上課過程中,注重鞏固練習,及時讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足。

5.成績只代表過去,需繼續(xù)努力

成績屬于過去,盡管上一學期從各方面都取得了一定的成績,但是,同時也存在一些不足之處,而且隨著時間的推移,學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求,這就要求我們,在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足,不斷學習,開拓創(chuàng)新,力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法。

3.新教師學年度工作個人總結(jié)

今年_月,__大學小學教育專業(yè)實習隊來到我們校園實習,他們個個充滿著青春的活力,從他們對學生的熱愛上,我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。我光榮地理解了指導其中三位實習老師的工作,在一個月的時間,我感受到了他們的勤奮負責,用心向上的精神,也盡自己的力量對他們進行幫忙。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。

1、第一周見習聽課,第二周開始講課。給實習生上示范課,我備課格外用心,處處思考到如何讓實習生學到更多的東西,每堂課都突出一個重點教學方法,讓實習生體會學習。進行班級管理時,我也讓他們在一旁學習,為接下來的正式上課和實習班主任工作打好基礎(chǔ)。

2、我關(guān)心實習生的思想、工作和生活安全各個方面,為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。介紹校園名 師讓他們?nèi)ヂ犝n,讓他們學到更多教學風格和教學方法。

3、實習之初,我介紹了語文、英語學科教學和本班常規(guī)狀況,介紹經(jīng)驗。并與實習生一齊制定實習計劃。

4、我著重指導實習生做好教學常規(guī)工作,其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實習生提前備課,再進行指導,指導實習生如何鉆研教材教法,進行教學設計。實習生上了語文、數(shù)學、英語、思品等課程,上課前教案要經(jīng)過我提前審批,指導修改后方可上講臺。課后我及時交流,提出聽課意見,要求發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,以利改善。

5、我?guī)ьI(lǐng)實習生參與并逐一指導班級的各項管理工作。三位實習教師輪流當一周實習班主任,負責做操、早自習、讀報、放學等工作,還有對學生進行養(yǎng)成教育,交流談心等等,我在一邊進行監(jiān)督指導,交流指導工作方法。

6、我的指導工作貫徹在實習教師工作的所有過程當中,實習生講課我就隨班聽課,從不把任一項工作完全甩給實習生,或某一階段把課全部交給實習生上。如果實習生課上得有缺陷,就在下一堂課給他們上示范課,彌補知識性的疏漏,示范如何到達教學要求。如古詩教學,他們不明白如何引導學生在朗讀中感悟,讀出理解,讀出感情,于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問答分析的討論會。于是我在第二天的示范課中,精心設計了詩意的教學用語,用自己的感情,感染了全班同學,反復誦讀,反復感動,也讓后面聽課的實習老師學習到了教學方法。下面的課,我又交給他們上,果然有很大進步。

7、實習結(jié)束時,我分別給每個實習生寫出評語,提出評定成績。

8、工作之余,我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實習生聯(lián)歡,中秋節(jié)也贈送月餅給他們。令我感動的是,他們?nèi)粚嵙暽?,雖然自己并不寬裕,還能懷著感恩的心,請我們幾位指導老師聚餐,這也反映了我們的合作相處十分愉快。

篇3寫作要點82人覺得有用

新教師學年度工作個人總結(jié)怎么寫

新教師剛?cè)肼氁荒?,這期間的經(jīng)歷和感受肯定不少。寫總結(jié)的時候,要先把工作內(nèi)容梳理清楚,哪些是主要做的,哪些是輔助完成的。比如我去年帶了兩個班的語文課,還參與了學校的讀書節(jié)活動策劃。先把事情列出來,心里就有底了。

然后就是重點部分,要把工作中的亮點體現(xiàn)出來。像我在課堂上嘗試了一些新的教學方法,比如小組討論式教學,學生們反應挺好的。還有一次公開課,雖然準備時間緊,但效果還不錯。這些都是值得提一下的小成績。

工作中也會遇到困難。記得有一次批改作文,發(fā)現(xiàn)學生們的寫作水平參差不齊,有的根本不知道怎么開頭。我就琢磨著是不是可以從閱讀入手,多推薦一些好書給他們。后來果然見效了,學生的作文質(zhì)量慢慢提高了。

有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細節(jié),比如具體的數(shù)字。像我去年參加培訓一共去了五次,每次都有收獲。這個數(shù)字一寫進去,感覺就更實在了。另外,還可以把學到的新知識具體化,比如學會了用思維導圖幫助學生理清思路。

還有就是態(tài)度問題,這是領(lǐng)導比較看重的。我覺得保持積極主動的態(tài)度很重要,遇到問題別急著抱怨,而是想辦法解決。比如學校讓我負責一個項目,一開始覺得壓力大,但靜下心來分析后,發(fā)現(xiàn)其實也沒那么難。

不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴},特別是寫到一些個人感悟時。記得有一次寫總結(jié),不知不覺寫成了心得體會,結(jié)果被同事提醒了一下。所以寫的時候得注意分寸,總結(jié)畢竟不是寫感想。

書寫注意事項:

總結(jié)里的措辭也很關(guān)鍵。有時候想表達熱情,結(jié)果詞不達意反而顯得敷衍。比如寫到熱愛教育事業(yè)時,用了“滿腔熱血”這個詞,聽起來有點夸張。后來改成“用心投入”就自然多了。

新教師年度個人總結(jié)范例怎么寫【篇4】 850字

新教師年度個人總結(jié)范例

本學期以來,我園一直對新教師的培訓工作十分重視,學期初就開展了各項專題培訓、新教師拜師結(jié)對子、展示等活動,并通過隨堂聽課、新教師入門課等形式,促進和提高新教師的教育教學能力。為了檢驗和展示新教師工作一學期來的成長和進步,給全園新教師鋪設施展才華的舞臺,使教師的獨立備課能力、課堂教學組織能力、教學創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高,引導教師加大課堂教學研討力度,密切關(guān)注課堂教學的有效性與藝術(shù)性,不斷提升課堂教學水平。同時,促成新教師間的學習和良性競爭,1月份我們組織了新教師匯報課暨教學新苗評選活動。

本次活動的內(nèi)容由幼兒園指定,小班為:《小貓的生日》、《小兔孵蛋》;中大班為《鳥窩里的樹》。小班同班教師協(xié)商好、各執(zhí)教其中一個內(nèi)容,中大班半班上課。每位教師根據(jù)內(nèi)容,自己獨立設計教案、制作教具并在自己班級執(zhí)教。同時要求活動有詳案,有設計意圖和理念,執(zhí)教后寫不少于500字的課后反思。

本次活動經(jīng)歷了“十七周宣傳發(fā)動,十八、十九周準備,二十周正式比賽,二十一、二十二周總結(jié)反饋”的過程,從匯報課的整體情況來看,呈現(xiàn)出不少的亮點:重視活動,精心準備教具;鉆心研課,活動設計規(guī)范;能較為準確的挖掘主題;大膽嘗試、時有新意;人人進步、各有亮點等等。

有亮點也必然有不足,甚至有些優(yōu)點若沒有把握好度,很容易就成了不足:教學普遍較為平淡、缺乏激情;目標制定上出現(xiàn)偏差;無效提問較多;引導幼兒回答無力等等。

但總體來說新教師們都獲得了可喜的進步,不僅分析教材、設計方案和執(zhí)教的能力有所提高,看大家課后所寫的教學反思,發(fā)現(xiàn)教師們的反思能力也有不小的進步,基本上都能較為準確的發(fā)現(xiàn)自己活動中存在的問題,并努力思考解決的方法。根據(jù)匯報課的表現(xiàn),最后邱葉、謝曉燕、張培、陳超老師獲得了匯報課優(yōu)勝獎,綜合教師各方面的工作,邱葉、謝曉燕獲得了教學新苗獎。活動后,教科室與每一位新教師進行了較為詳細的交流互動,期待大家都能正視自己,揚長避短,爭取獲得更大的進步。

篇4寫作要點91人覺得有用

新教師年度個人總結(jié)范例怎么寫

寫總結(jié)的時候,很多人會糾結(jié)于格式和內(nèi)容的平衡。其實,總結(jié)的核心在于把自己這一年的工作梳理清楚,既要體現(xiàn)成果,也要反映問題。比如我去年第一次寫總結(jié),就有點摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來請教了幾位老同事,才慢慢理清思路。

一開始,我會列出一些關(guān)鍵事件,像教學比賽獲獎,帶的學生參加競賽取得好成績,還有課堂管理的一些新嘗試。這些都是亮點,但不能只羅列,得結(jié)合具體案例來分析。比如說那次公開課,備課時花了好多時間研究教材,結(jié)果效果還不錯,這就能看出努力的方向。

總結(jié)里也不能光寫成功的事,還得說說不足的地方。像我發(fā)現(xiàn)自己在課堂互動上做得還不夠,有時學生提問沒及時回應,后來專門調(diào)整了策略,增加了提問環(huán)節(jié)。這個改進的過程很重要,能展示成長軌跡。

還有就是數(shù)據(jù),適當?shù)臄?shù)字能讓總結(jié)更有說服力。比如我統(tǒng)計了一下,今年輔導的學生有百分之三十參加了校外競賽,比去年提高了十五個百分點。這樣的對比既直觀又具體,給領(lǐng)導看的時候也能留下深刻印象。

不過,寫總結(jié)時也得注意分寸感。有些細節(jié)沒必要全寫進去,像日常備課的瑣碎事情,只要概括就行。還有就是語言要簡潔,別太啰嗦。有時候我發(fā)現(xiàn)自己的初稿寫得特別長,后來反復刪減才成型。

書寫注意事項:

總結(jié)最好能結(jié)合學校的要求和個人的實際工作情況。如果學校強調(diào)師德建設,那這部分就得重點突出一下。還有,總結(jié)里提到的目標要明確,像是下一年打算提高課堂參與率到百分之八十,這樣的目標具體可行,便于后續(xù)跟蹤。

再就是,寫總結(jié)時要注意表達方式。有些話直白點反而好,不用繞彎子。像“教學方法有所改進”就不如“采用了新的小組討論模式,明顯提升了學生的主動參與度”來得生動。但也不是說越復雜越好,有時候簡單的句子反而更能抓住重點。

新教師全年度工作總結(jié)參考怎么寫【篇5】 2800字

這一年來我確實收獲了很多,以上是一些匯報。大學里學的理論的知識,現(xiàn)在實踐中成長,一次次的失敗與碰壁中收獲,這才是實打?qū)嵉闹R,很感謝泰日學校對我新教師的培養(yǎng),相信我明天會更好!

那是正式上班的第一天,年月號對我而言是一個很特殊的日子。現(xiàn)在回想起來,只有兩個字可以形容當時的狀況---忙、亂”不僅僅是忙,還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備,沒想到還有這么多的突發(fā)事件,都是自己沒有料想到包括花費了很多心思備的課,也沒有達到預想的效果?,F(xiàn)在一年就要過去了坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時,真的感慨萬千,這一年經(jīng)歷了很多的第一次:第一次上公開課,第一次出試卷,第一次評課…這么多的第一次,讓我從一個剛畢業(yè)的大學生慢慢成長為一名像樣的人民教師。

漸漸的由“忙、亂”而達到忙而不亂”下面,回首這一年的成長。從幾個方面匯報一下這一年來我成長------

一、教學工作方面

1認真?zhèn)湔n

必須先備好課,要想上好課。剛一開始,沒有掌握好備課的方法,花費時間很多,卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教,從教學環(huán)節(jié)到提問技巧,從重難點的把握到作業(yè)的分析,探索中成長,失敗中收獲,逐漸掌握了備課的方法,力圖用最少的時間達到最好的效果,一步步提高了上課的效率。教案書寫詳細,反思及時,學校常態(tài)檢查中,受到教研組長的好評。

2投入上課

學得輕松,一堂成功的課要讓學生學得容易。學得愉快。為了提高課堂效率,仔細研究教輔材料,不漏掉任何一個知識點,不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。大膽的課堂上嘗試各種新的教法,比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了

3辛勤輔優(yōu)補差

利用課余時間對學生進行輔導,為了不使班級出現(xiàn)兩極分化。效果很好。幾乎每天620校,抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導,以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。因為住在學校附近,每天放學后,也會對個別學生進行輔導,晚上我辦公室批改作業(yè),對一天的工作進行總結(jié),要忙到近2100才回宿舍。

對學生輔導力度的加大,由于我教學經(jīng)驗的逐步積累。終于將學生的成績逐步提高了上來。有幾位學生進校成績不及格,現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學期的工作,認識到作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。

5及時反思

因為我知道任何一個教師,每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思。不論其教學能力起點如何,都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。隨時把所思所想給寫下來,把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學進行反思的教師,就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學中的問題,越是發(fā)現(xiàn)問題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關(guān)注問題并去解決問題的過程,也就是教師樹立自己的科研意識,并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑,反思中得到成長。

6優(yōu)異的學生成績

學生的成績最能說明問題。任教近一年來,老師教得好不好。所教的六(1六(2兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,六年級數(shù)學平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,其中我任教的六(1班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,六年級數(shù)學的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名,兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。

二、班級管理方面

1班級多次獲獎

輔助莫海華老師任教六(2班的見習班主任,這一學年。充分的參與到班級管理中來。從給學生排座位,秋游和春游,再到家校聯(lián)系,班主任工作能力得到極大的鍛煉。經(jīng)過師生的共同努力,六(2班取得了很大的成就----

①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”區(qū)級)

②“年秋季運動會”獲第三名(校級)

③“科技周”獲第三名;

區(qū)統(tǒng)考第二學期期中考試中,現(xiàn)在六(2班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。六(2班有四名同學進入年級前十,占到全年級的40%本學年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”想將來真正的給我一個班,也能將它帶好。

2成功開設班隊課

利用這一特點,六(2班是一個表現(xiàn)欲很強的班級。班隊課中爭取讓每一個學生都參與到課堂中來,從主持人、中隊長的選拔,各個節(jié)目的排練,充分發(fā)揮班主任這一角色的作用,讓每個學生都得到鍛煉。班隊課上的很順利,形式多樣,主持人激昂飛揚,舞蹈演員動作嫻熟,小品意義深刻,亮點很多,顯示出了選人的準確性。

三、自身成長方面

1虛心聽課

新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課,聽課是提高自身教學能力的一個好方法。收獲很大,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將優(yōu)點應用到課堂教學當中去。大膽的將編題、課堂討論、隨堂批閱等技巧運用到教學中去,收到很好的效果。

2積極開設公開課

再到匯報課,從亮相課到區(qū)級新教師研討課。一次次磨課中逐漸成長,雖然過程很痛苦,但收獲卻很大,尤其是區(qū)新教師研討課,三名新教師同臺競技,被評為教學重點抓的最好的一位,教案設計也得到聽課教師的好評。講課時充分考慮到借班上課的因素,課前激勵學生,活躍課堂氣氛,得到教研員莊老師的肯定。雖然每次上課都會有一些遺憾,但我從這些遺憾中吸取教訓,爭取下一次上的更好。

3大膽評課

聽了幾十節(jié)課,這一年來。每次評課我都積極主動參與,有些觀點得到很多老師的認同,比如在古華中學聽陸老師講課時,提出應將等式兩邊加代數(shù)式這一內(nèi)容加進去,得到教研員的肯定。通過評課,加強了自己分析教材的能力,能夠從一個學生的角度看一節(jié)課的成功與失敗,并提高自己的評課技巧,評課中反思自我日常教學中吸收別人的優(yōu)點,避免出現(xiàn)類似的缺點。

4教研組中成長

緊緊抓住這個機會,每周二的數(shù)學教研活動是成長最快的時機。認真聽取老教師的教學想法,其他教師和自己的磨課中吸取精華,讓自己逐步完善。平時我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。數(shù)學組的教研活動、區(qū)里的集體備課和聽課活動,讓我明確了教學的目標和方向。從中我也明白了知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取四周其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

案例,

5初步參與教科研課題課題。

這一年我參與了數(shù)學組的兩個課題,作為一名新教師。一個是張忠華老師負責的九年制校本背景下構(gòu)建有效數(shù)學課堂教學模式的實踐研究》一個是權(quán)克軍老師負責的初中數(shù)學課堂教學中構(gòu)建有效合作交流機制的研究》做課題的過程當中,搞清楚課題研究的基本過程,為以后申報課題做好準備,也充分體會到做一名研究性教師的重要性,希望將來自己也能獨自承擔課題。

并匯總成論文形式,將平時教學中碰到問題寫成教學案例和教育案例。邊成長,邊總結(jié),走一步有一步的收獲,厚積薄發(fā),為將來做準備。

篇5寫作要點55人覺得有用

新教師全年度工作總結(jié)參考怎么寫

剛?cè)肼毜臅r候,總覺得時間過得特別慢,每天都有好多事要做,又擔心做不好?,F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就到了年底,該寫總結(jié)了。說實話,剛開始接觸這個工作,真是有點摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來慢慢摸索,總算掌握了一些門道。

寫總結(jié)最重要的是實事求是。不能光說好話,也不能只顧著挑毛病。得把這一年的工作情況如實反映出來。比如教學進度有沒有按時完成,學生們的反饋怎么樣,自己在課堂管理上遇到過哪些問題。這些問題都要記錄下來,這樣以后才能改進。

還有就是要注意細節(jié)。一個學期下來,大大小小的事情肯定不少。不能一股腦兒全寫進去,要學會篩選。那些重要的、有代表性的事件得重點寫。比如說某次公開課上的亮點,或者是某個學生進步特別快的例子。這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。

有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略團隊合作的部分。其實和其他同事的關(guān)系也很重要。要是能提到自己在教研活動中有什么收獲,或者是在備課過程中得到誰的幫助,那會顯得更有誠意。畢竟一個人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能把事情做好。

書寫注意事項:

語言表達也很關(guān)鍵。有些老師喜歡用一些比較復雜的大詞,覺得這樣顯得專業(yè)。其實不然,簡單明了反而更容易讓人理解。當然,也不能太口語化,畢竟這是正式的工作總結(jié)。找到那個平衡點才是最難的。

有時候?qū)懙揭话胪蝗幌氩黄鹁唧w的數(shù)據(jù)了,比如某個活動參與了多少人,成績提高了多少個百分點。這時候可以去翻翻之前的記錄,實在找不到就大概估計一下,只要別差太多就行。畢竟人無完人,偶爾記不太清也是正常的。

最后一點,寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合學校的要求。每個學??赡芏加凶约旱膫?cè)重點,有的注重教學質(zhì)量,有的更看重學生德育。按照學校的指引來寫,既能突出重點,也能給領(lǐng)導留下好印象。

希望以上幾點能幫到大家。寫總結(jié)確實是個費腦子的事,但只要用心去做,肯定能把這一年的努力都展現(xiàn)出來。

新教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字

新教師年度個人工作總結(jié)

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔任四年級數(shù)學和五年級科學教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

1.多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學生學有所得。

3.多看書,多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。

4.及時寫教學反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

2.在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學校和自己的課題作好準備。

在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

篇6寫作要點160人覺得有用

新教師年度個人工作總結(jié)怎么寫

作為一名剛?cè)肼毜男陆處?,面對年終總結(jié)這檔事,心里難免有點緊張。畢竟這是對自己一年工作的梳理,也是對未來規(guī)劃的重要依據(jù)。雖說總結(jié)不是心得,但也不是單純的流水賬,既要反映工作成果,又要指出不足之處,還得讓領(lǐng)導看到你的成長潛力。

寫總結(jié)前得先理清思路,知道自己這一年到底干了什么。比如備課情況怎么樣,課堂管理是否有進步,學生反饋如何等等。如果光靠腦子記,很容易漏掉重要細節(jié)。所以建議平時就養(yǎng)成記錄習慣,哪怕只是簡單的筆記,也能幫你在總結(jié)時找到重點。

寫總結(jié)的時候也不能太死板,照搬教科書上的格式。每個學校的要求可能不一樣,有的偏重教學成績,有的更關(guān)注師德表現(xiàn)。這就需要結(jié)合自身實際情況來調(diào)整側(cè)重點。比如,如果你帶的是低年級孩子,那日常管理和安全教育這部分就可以多寫幾句。

有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己寫得有點跑題了,比如突然想起某個有趣的小插曲,忍不住詳細描述起來。這種情況其實挺常見,但最好控制一下篇幅,畢竟總結(jié)不是日記。還有就是語言表達上要注意,既不能太過口語化,又不能顯得過于正式。用詞得體就好,不用刻意追求華麗辭藻。

另外一點需要注意的是數(shù)據(jù)的準確性。像學生考試平均分這種硬指標,必須保證真實可靠。要是憑記憶隨便填個數(shù)字上去,萬一被查出來就會很尷尬。再說了,假的數(shù)據(jù)即便能蒙混過關(guān),對自己也沒什么好處。

有時候靈感來了,一口氣寫了好幾頁,回頭一看卻發(fā)現(xiàn)有些地方重復啰嗦。這種時候就需要靜下心來仔細檢查,把冗余部分刪減掉。但切記不要改得太狠,不然可能會破壞原有的敘述節(jié)奏。

小編友情提醒:

別忘了附上一些相關(guān)的圖片或者附件。像課堂活動的照片,獲獎證書的復印件啊之類的,都能為總結(jié)增添幾分說服力。不過記得提前跟相關(guān)部門確認一下,確保這些材料符合歸檔要求。

新教師年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

新教師年度工作總結(jié)怎么寫?新學期結(jié)束,不少新教師開始著手準備年度工作總結(jié)了。這可不是一件輕松的事,尤其對于剛踏入職場的人來說。既要回顧過去一年的教學工作,又要提煉出自己的成長與不足,還得讓領(lǐng)導看到你的努力和成果。這就需要一些技巧和方法。一開始,得先把這一年的工作情
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