音樂(lè)教師年度工作總結(jié)700字怎么寫(xiě) 【篇1】1350字
音樂(lè)教師年度工作總結(jié)700字
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：按照《xx——____學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽(tīng)、評(píng)課的效率不高，聽(tīng)課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)三、四班及三年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課，并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“六、一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂(lè)頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、特色工作
本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評(píng)。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)55人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師這一行當(dāng)，既要教學(xué)生識(shí)譜彈奏，又要帶他們感受音樂(lè)的魅力，說(shuō)起來(lái)頭緒繁多。到了年底做總結(jié)的時(shí)候，光是想想就覺(jué)得頭疼。不過(guò)，總結(jié)，無(wú)非就是把這一年干了啥、學(xué)了啥理清楚，再好好歸納一下，這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的工作成果，也能給自己一個(gè)回顧的機(jī)會(huì)。
先說(shuō)說(shuō)教學(xué)這塊兒吧。這一年下來(lái)，我?guī)Я藥讉€(gè)班的課，從一年級(jí)到六年級(jí)都有。每個(gè)年級(jí)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)都不一樣，低年級(jí)重在培養(yǎng)興趣，高年級(jí)就要注重技巧了。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有幾個(gè)孩子連五線(xiàn)譜都認(rèn)不清，現(xiàn)在都能跟著琴聲哼唱簡(jiǎn)單的曲子了。當(dāng)然，這中間也遇到了不少麻煩事，比如說(shuō)有的孩子練琴不認(rèn)真，家長(zhǎng)也不太配合，這就得想辦法跟家長(zhǎng)溝通。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就舉了個(gè)例子，說(shuō)有個(gè)同學(xué)每天回家都會(huì)花半小時(shí)練琴，結(jié)果進(jìn)步特別快，家長(zhǎng)們聽(tīng)完都挺受觸動(dòng)的，后來(lái)那個(gè)孩子的家長(zhǎng)也開(kāi)始重視起來(lái)了。
除了日常教學(xué)，我還參加了幾次比賽活動(dòng)。學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)，我輔導(dǎo)的學(xué)生得了二等獎(jiǎng)，這讓我挺自豪的。不過(guò)，準(zhǔn)備比賽的過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，孩子們排練的時(shí)候總是出狀況，不是節(jié)奏亂了，就是音準(zhǔn)不對(duì)。好在大家齊心協(xié)力，最后總算拿了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作很重要，大家勁兒往一處使才能出彩。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)課外活動(dòng)。今年學(xué)校成立了合唱團(tuán)，我是負(fù)責(zé)人之一。剛開(kāi)始組建的時(shí)候，報(bào)名的孩子不多，后來(lái)慢慢增加到幾十人。排練的時(shí)候挺辛苦的，既要教會(huì)他們發(fā)聲技巧，還得讓他們學(xué)會(huì)配合。記得有一次排練，因?yàn)樘鞖饫?，好幾個(gè)孩子嗓子都啞了，但我鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下來(lái)。最終在演出那天，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，臺(tái)下掌聲一片，那種成就感真是沒(méi)法形容。
工作中也有一些小插曲。比如說(shuō)有一次，我把教案忘在家里了，臨時(shí)抱佛腳去上課，結(jié)果講得有點(diǎn)亂。還有一次，有個(gè)學(xué)生問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，支支吾吾了半天才回答出來(lái)，后來(lái)想想真不應(yīng)該。以后得養(yǎng)成檢查教案的習(xí)慣，遇到不懂的問(wèn)題也要提前弄明白。
中學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 5000字
中學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教師個(gè)人年度工作總結(jié)
我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們?cè)谥贫ê陚ニ{(lán)圖的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書(shū)育人首先是育人，然后才是教書(shū)。作為音樂(lè)教師首先是教師，然后才是音樂(lè)。而音樂(lè)教育是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!
三教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè)教師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級(jí)和二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話(huà)，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn)，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級(jí)由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級(jí)靈性較好，音樂(lè)水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過(guò)表演、比賽、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的'個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類(lèi)型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)無(wú)窮了。介紹樂(lè)理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。
四教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流
五其它及獎(jiǎng)懲情況
合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
中學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教師個(gè)人年度工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，____年即將來(lái)臨，在過(guò)去的一年當(dāng)中忙碌、充實(shí)并快樂(lè)著，同時(shí)也收獲了很多。舊的學(xué)年已將結(jié)束，新的學(xué)年即將開(kāi)始，在制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃之前，我先來(lái)回顧參加工作一年多以來(lái)的酸甜苦辣，并以此來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我把本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)
在這一學(xué)年里，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、修師德、練師功、鑄師魂
在德育工作方面，我認(rèn)為，你做了什么樣的教育，就會(huì)出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，教書(shū)育人首先是育人，然后才是教書(shū)。作為音樂(lè)教師首先是教師，然后才是音樂(lè)。而音樂(lè)教育是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!。我始終以這位老師的話(huà)為旗幟，在日常工作中對(duì)所有學(xué)生都一視同仁，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，
三、抓好課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè)教師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是高二和高三的音樂(lè)教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于高二年級(jí)，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話(huà)，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間又短，肯定不能完成。于是我充分聽(tīng)取的韓立英老師的意見(jiàn)，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆高二年級(jí)靈性較好，音樂(lè)水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過(guò)表演、比賽、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對(duì)于高三年級(jí)，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類(lèi)型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)無(wú)窮了。介紹樂(lè)理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。
四、問(wèn)渠那那得清如許，為有源頭活水來(lái)，積極教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進(jìn)行交流。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
五、其它及獎(jiǎng)懲情況
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這幾年是幸福的，因?yàn)樵谶@幾年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)133人覺(jué)得有用
對(duì)于中學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，寫(xiě)年度總結(jié)其實(shí)挺講究技巧的。畢竟，這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)直觀了解教學(xué)情況的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始得把這一年教了哪些課程都列出來(lái)，像是基礎(chǔ)樂(lè)理、樂(lè)器演奏之類(lèi)的，這樣顯得全面。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某次公開(kāi)課的具體情況，這就有點(diǎn)遺憾了。
在描述教學(xué)成果的時(shí)候，可以具體點(diǎn)，比如說(shuō)通過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生的興趣，或者某個(gè)學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)了，這些都是亮點(diǎn)。但有時(shí)候可能會(huì)忘記提及一些輔助性的措施，像組織課外音樂(lè)小組的事情就可能一筆帶過(guò)，其實(shí)這是很重要的補(bǔ)充信息。
關(guān)于學(xué)生的表現(xiàn)，不僅要提成績(jī)好的，也要稍微說(shuō)一下那些進(jìn)步明顯的同學(xué)，這樣能體現(xiàn)公平公正。不過(guò)有時(shí)寫(xiě)的時(shí)候會(huì)只顧著突出優(yōu)等生，忽略了后進(jìn)生的努力，這就有點(diǎn)偏頗了。
除了教學(xué)工作，管理方面的事也不能少。像課堂紀(jì)律維持得好不好，跟家長(zhǎng)溝通是否順暢這些問(wèn)題都要寫(xiě)進(jìn)去。但有時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些小事，比如教室設(shè)備維護(hù)之類(lèi)的，雖然看似微不足道，但實(shí)際上也影響著日常教學(xué)。
最后就是個(gè)人提升這部分了。這一年參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西，都可以寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而草草收尾，沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)自己的學(xué)習(xí)收獲，這樣就顯得有些倉(cāng)促了。
小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)年度總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1050字
第一冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂(lè)素質(zhì)教育，用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。
一年級(jí)的孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
一、完成的教學(xué)任務(wù)
第一冊(cè)音樂(lè)教材內(nèi)涵豐富。分為“聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng)、活動(dòng)”幾部分。包括“好朋友”、“快樂(lè)的一天”、“祖國(guó)你好”、“可愛(ài)的動(dòng)物”、“靜靜的夜”、“愛(ài)勞動(dòng)”、“小精靈”等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂(lè)的校園，有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂(lè)。選材上，有兒歌，有外國(guó)名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容。
1、好朋友 包括《玩具兵進(jìn)行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對(duì)校園的感情，對(duì)生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，聆聽(tīng)了旋律，并用動(dòng)作進(jìn)行了表演。
2、快樂(lè)的一天 包括《快樂(lè)的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車(chē)》等，主要培養(yǎng)對(duì)校園的感，對(duì)生活的熱愛(ài)。讓孩子們從小愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)校園，愛(ài)生活而努力學(xué)習(xí)。對(duì)這組教材，我采用了獨(dú)唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準(zhǔn)，旋律準(zhǔn)。
3、祖國(guó)你好 包括中外許多著名作曲家的作品，如《______國(guó)歌》、《頌祖國(guó)》等，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)。這組內(nèi)容重在音樂(lè)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的感情.讓孩子們了解了自己的祖國(guó)。
4、可愛(ài)的動(dòng)物 包括《三只小豬》、《快樂(lè)的小熊貓》、《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》等，充滿(mǎn)了民族音樂(lè)的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂(lè)中陶冶情操，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的感情，人與自己和諧相處的情趣。
5、舞曲 這些音樂(lè)廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂(lè)見(jiàn)。如《火車(chē)波爾卡》《獅子舞會(huì)》等。
二、思想教育
教學(xué)中，注重對(duì)教材的運(yùn)用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)，有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè)教育，使孩子們享受美，熱愛(ài)美，愉快生活、愉快學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
三、教學(xué)方法
進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂(lè)思想，把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來(lái)，讓孩子們跳起來(lái)，唱起來(lái)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教案，科學(xué)上課，力求達(dá)到課標(biāo)的要求。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來(lái)，讓快樂(lè)充滿(mǎn)整個(gè)課堂。
本期音樂(lè)每一周學(xué)習(xí)一課，復(fù)習(xí)一周。提前備課，有計(jì)劃，有反思，認(rèn)真準(zhǔn)備了教具，課后有反思，期末有總結(jié)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)81人覺(jué)得有用
小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)年度總結(jié)該怎么寫(xiě)？得把一年下來(lái)的工作情況好好梳理一下，還得讓人覺(jué)得靠譜。
先說(shuō)準(zhǔn)備工作，得把這一年的教案都拿出來(lái)，看看哪些課上的效果好，哪些地方可能出了點(diǎn)狀況。比如有一回教《小星星》這首歌，發(fā)現(xiàn)孩子們記歌詞有點(diǎn)費(fèi)勁，后來(lái)改成一邊唱一邊畫(huà)星星，效果就好多了。還有就是學(xué)生們的演出情況，哪次活動(dòng)表現(xiàn)特別突出，記得把那些亮點(diǎn)都記錄下來(lái)，這都是寶貴的素材。
接著就該整理思路了，別急著下筆，先想想這整年下來(lái)，到底有哪些事情是值得提一提的。比如參加區(qū)里的合唱比賽，咱們班得了二等獎(jiǎng)，這事就不能漏掉。還有平時(shí)課堂上的互動(dòng)，有些孩子進(jìn)步特別大，也得給個(gè)表?yè)P(yáng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清具體日期啥的，這就得翻翻日歷本了。
寫(xiě)的時(shí)候，最好把重點(diǎn)放在教學(xué)方法上。比如說(shuō)嘗試過(guò)新的教學(xué)手段沒(méi)有？像多媒體課件、視頻教學(xué)之類(lèi)的，效果咋樣？要是有成功的案例，不妨詳細(xì)描述一下過(guò)程，這樣別人看了也能學(xué)到點(diǎn)東西。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)犯糊涂，比如把某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了，這種情況就得仔細(xì)核對(duì)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
學(xué)生的反饋也很重要。有時(shí)候聽(tīng)他們說(shuō)自己喜歡什么不喜歡什么，能幫著調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。比如有孩子說(shuō)覺(jué)得節(jié)奏練習(xí)太枯燥，后來(lái)改成游戲形式，大家就玩得開(kāi)心多了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)突然忘記某個(gè)孩子的名字，這就得停下來(lái)想一想，不然寫(xiě)出來(lái)就尷尬了。
最后就是檢查工作了。寫(xiě)完后別急著交上去，得反復(fù)看幾遍，看看有沒(méi)有遺漏的地方，或者是不是表達(dá)清楚了。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)句子不通順，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，這就得花點(diǎn)時(shí)間修改一下。
小學(xué)音樂(lè)教師年度工作總結(jié)ppt怎么寫(xiě)【篇4】 1000字
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任一年級(jí)至四年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動(dòng)訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練，在班主任的配合下，我在二、三年級(jí)選了16名新的隊(duì)員，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高，效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車(chē)練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛(ài)。
在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的情況下，我堅(jiān)持每次活動(dòng)前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興?，F(xiàn)在學(xué)生能下叉，下腰，打前橋等技巧動(dòng)作，我還編排了健身操《亞運(yùn)，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的勞動(dòng)得到了認(rèn)可，我很滿(mǎn)足。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。。
五、努力目標(biāo)
1加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。
2、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè)觀，有待改善。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)165人覺(jué)得有用
做年度工作總結(jié)，特別是針對(duì)小學(xué)音樂(lè)教師這類(lèi)崗位，確實(shí)需要一些技巧。很多人覺(jué)得總結(jié)就是把一年的工作羅列一遍，其實(shí)不然。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作分成幾個(gè)部分，比如說(shuō)教學(xué)任務(wù)完成情況，組織活動(dòng)的情況，還有個(gè)人成長(zhǎng)方面的。
教學(xué)任務(wù)這部分，就得具體點(diǎn)，不能只是說(shuō)完成了多少課時(shí)。可以講講采用了哪些新的教學(xué)方法，比如嘗試了什么創(chuàng)新的教學(xué)手段，學(xué)生們的反應(yīng)如何，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。如果有些地方?jīng)]做好，也得提一提，比如某些課程設(shè)計(jì)可能不太適合學(xué)生的實(shí)際情況，后續(xù)會(huì)調(diào)整。
說(shuō)到組織活動(dòng)，這可是音樂(lè)老師的一大亮點(diǎn)?？梢栽敿?xì)描述一下組織過(guò)哪些活動(dòng)，像校園音樂(lè)會(huì)、合唱比賽之類(lèi)的。重點(diǎn)是要寫(xiě)出活動(dòng)的意義，以及活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如有一次合唱比賽，因?yàn)榕啪殨r(shí)間有限，學(xué)生配合度不高，后來(lái)通過(guò)增加小組練習(xí)次數(shù)才解決了這個(gè)問(wèn)題。
個(gè)人成長(zhǎng)方面，這很重要。作為音樂(lè)教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，自己的專(zhuān)業(yè)能力也需要不斷提升?？梢詫?xiě)寫(xiě)參加了哪些培訓(xùn)或者研討會(huì)，學(xué)到了什么新知識(shí)，又或者是自己主動(dòng)去研究了一些音樂(lè)理論。當(dāng)然，也可以提到在工作中遇到的困惑，以及自己是如何克服的。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)是很重要的支撐材料。像參與了多少場(chǎng)演出，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都可以用數(shù)字來(lái)體現(xiàn)。但別忘了，數(shù)據(jù)背后的故事更重要，它能讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。比如輔導(dǎo)的學(xué)生得了獎(jiǎng)，這不僅僅是成績(jī)的展示，也是對(duì)教學(xué)方法的一種肯定。
要注意的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，態(tài)度要認(rèn)真。不能一味地夸自己，該反思的地方還是要反思。比如有時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備一個(gè)大型活動(dòng)，加班加點(diǎn)，結(jié)果忽略了其他工作，這也是一種不足，需要在總結(jié)里提及。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
格式也很關(guān)鍵。如果是做ppt，頁(yè)面布局要清晰，每個(gè)部分都要有標(biāo)題，方便觀眾快速抓住重點(diǎn)。配圖也很重要，尤其是活動(dòng)照片，能讓總結(jié)看起來(lái)更加生動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候配圖太多反而會(huì)分散注意力，所以要適度。
音樂(lè)教師年度工作總結(jié)2025怎么寫(xiě)【篇5】 1950字
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。回到舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話(huà)說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來(lái)到興隆小學(xué)的三年里，我沒(méi)有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個(gè)作品。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的一致好評(píng)。在這里，我要對(duì)尹老師，我的好朋友最真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝。
我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時(shí)間里，我們會(huì)經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)。并把實(shí)際問(wèn)題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的辦法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無(wú)疑提供了我們最有效的幫助。
在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
五、配合班主任工作
本學(xué)期，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級(jí)，為自己的班級(jí)做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時(shí)，我會(huì)盡我的所能管理好我們的班級(jí)。讓班主任放心的去，滿(mǎn)意而歸。
六、努力目標(biāo)
1、 加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
三年級(jí)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)117人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師年度工作總結(jié)____怎么寫(xiě)
音樂(lè)教師的年度總結(jié)是對(duì)自己一年工作的梳理，也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的鋪墊。這類(lèi)總結(jié)通常會(huì)涉及教學(xué)成果、學(xué)生表現(xiàn)以及自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面。寫(xiě)好這樣的總結(jié)，既要體現(xiàn)工作成效，又要反映出個(gè)人的努力方向。
今年的教學(xué)任務(wù)完成得還算不錯(cuò)，全年共開(kāi)設(shè)了十多個(gè)班級(jí)，涵蓋小學(xué)到初中的不同年級(jí)。每個(gè)班的情況都不一樣，低年級(jí)的孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣很濃，但注意力集中時(shí)間較短；高年級(jí)的學(xué)生則更注重技巧練習(xí)，課堂紀(jì)律相對(duì)較好。針對(duì)這些差異，我在課程設(shè)計(jì)上做了調(diào)整，比如低年級(jí)多用游戲形式導(dǎo)入新課，而高年級(jí)則側(cè)重于理論講解和實(shí)踐結(jié)合。從反饋來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)都有所提升，尤其是幾個(gè)合唱團(tuán)的表現(xiàn)特別突出，多次在校內(nèi)外比賽中獲獎(jiǎng)。
除了課堂教學(xué)，我還參與了不少課外活動(dòng)。比如組織了一次校園音樂(lè)節(jié)，邀請(qǐng)了校外專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也鍛煉了他們的舞臺(tái)表現(xiàn)力。不過(guò)在籌備過(guò)程中，由于時(shí)間安排上的疏忽，個(gè)別環(huán)節(jié)出現(xiàn)了銜接不暢的問(wèn)題，導(dǎo)致部分節(jié)目準(zhǔn)備不足。這讓我意識(shí)到，在今后類(lèi)似的活動(dòng)中，提前做好詳細(xì)的計(jì)劃表會(huì)更有助于事情順利開(kāi)展。
在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我參加了幾次師資培訓(xùn)，學(xué)到了不少新的教學(xué)方法。特別是關(guān)于多媒體輔助教學(xué)的部分，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代技術(shù)手段對(duì)于提高課堂效率的重要性?；貋?lái)后，我嘗試將一些數(shù)字化資源融入日常教學(xué)，比如利用視頻講解復(fù)雜的樂(lè)理知識(shí)，效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如有些設(shè)備的操作不太熟練，有時(shí)候調(diào)試起來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。不過(guò)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在基本能應(yīng)對(duì)自如了。
家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)也是衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)對(duì)孩子參加音樂(lè)興趣班的態(tài)度變得更加積極。他們普遍認(rèn)為，孩子通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，不僅學(xué)會(huì)了技能，還培養(yǎng)了耐心和自信心。當(dāng)然，也有少數(shù)家長(zhǎng)提出了一些意見(jiàn)，比如希望增加一些個(gè)性化輔導(dǎo)的時(shí)間。對(duì)此，我已經(jīng)在考慮增設(shè)一對(duì)一指導(dǎo)課程的可能性。
總體而言，這一年的工作既充實(shí)又有收獲。接下來(lái)的一年，我會(huì)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方案，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，也會(huì)不斷探索新的教學(xué)模式，努力成為一名更加專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育工作者。
二年級(jí)音樂(lè)教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 750字
時(shí)光荏苒,在過(guò)去的一學(xué)期,作為音樂(lè)教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jī),也有一定的不足,下面我就把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn):
我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。
二、課堂教學(xué):
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及感情。用功做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在舒暢的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱個(gè)人工作總結(jié),辯論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感想音樂(lè)、解析音樂(lè)、浮現(xiàn)音樂(lè),并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
三、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂(lè)課,多用鼓舞學(xué)生的語(yǔ)言。用心做到用好的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與矯正。
四、考試:
這學(xué)期的音樂(lè)考試我選用了:演唱及欣賞相結(jié)合的形式進(jìn)行表現(xiàn)。使學(xué)生們對(duì)音樂(lè)有了總結(jié)及新的認(rèn)識(shí)。
五、其他:
我還很注重自身的學(xué)習(xí)。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,參加聯(lián)校的比賽獲得第二名,學(xué)生的興趣很高,參與意識(shí)非常強(qiáng)烈。本學(xué)期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂(lè)課《雨中樂(lè)》獲得第一名。我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好。過(guò)去的一年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,即將到來(lái)的一年我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)195人覺(jué)得有用
二年級(jí)音樂(lè)教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)
作為二年級(jí)音樂(lè)教師，每年年終寫(xiě)工作總結(jié)是常規(guī)工作之一。這不僅是對(duì)自己教學(xué)工作的回顧，也是對(duì)下一年工作的規(guī)劃。但很多人覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)挺難的，尤其是那些剛?cè)胄袥](méi)多久的新手老師。其實(shí)總結(jié)沒(méi)什么復(fù)雜的，只要掌握一些方法就行。先從記錄日常教學(xué)開(kāi)始，把一整年的活動(dòng)、課程安排都梳理出來(lái)，別漏掉重要的細(xì)節(jié)，比如某個(gè)特別受歡迎的節(jié)目或者學(xué)生們的集體表演。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)突然想起些事，比如某次排練，因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，大家都很辛苦，但最后效果還不錯(cuò)。這種經(jīng)歷可以寫(xiě)進(jìn)去，能體現(xiàn)你的用心。
接著就是分析一下教學(xué)成果。比如，這一年學(xué)生們學(xué)會(huì)了哪些歌曲，掌握了什么樂(lè)器演奏技巧，還有他們對(duì)音樂(lè)的興趣有沒(méi)有提高。要是有舉辦過(guò)比賽或者演出，就著重描述一下學(xué)生的進(jìn)步和表現(xiàn)。記得把具體的數(shù)據(jù)也放進(jìn)去，比如參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)情況之類(lèi)的。這部分內(nèi)容寫(xiě)起來(lái)會(huì)顯得比較實(shí)在，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
除了成績(jī)，也要反思一下不足的地方。像有些學(xué)生可能基礎(chǔ)不太好，教起來(lái)確實(shí)費(fèi)勁，這種情況就需要多花點(diǎn)心思去琢磨教學(xué)方法。有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如器材臨時(shí)出故障，這會(huì)讓課堂氛圍受影響，這種時(shí)候就得及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，但事后想想，這也算是一種經(jīng)驗(yàn)積累。
還有就是和其他老師的協(xié)作。音樂(lè)課很多時(shí)候需要和班主任或者其他科任老師配合，比如排練節(jié)目時(shí)就需要多方協(xié)調(diào)。如果在這方面做得不錯(cuò)，就可以寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里，表示團(tuán)隊(duì)合作的重要性。要是有參加過(guò)培訓(xùn)或者研討會(huì)，也可以提一下學(xué)到的東西是如何應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的。這些都能體現(xiàn)出你在專(zhuān)業(yè)上的成長(zhǎng)。
小編友情提醒：
別忘了給未來(lái)的工作定個(gè)目標(biāo)。比如希望下一學(xué)年能讓更多的學(xué)生參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，或者嘗試引入新的教學(xué)模式。這樣既是對(duì)自己的激勵(lì)，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的上進(jìn)心。不過(guò)要注意，目標(biāo)要具體一點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)，像是“提高教學(xué)質(zhì)量”這樣的說(shuō)法就顯得空泛了?？梢跃唧w到想培養(yǎng)多少名學(xué)生參加合唱團(tuán)，或者爭(zhēng)取讓班級(jí)里的每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)一種樂(lè)器。
