2025年大一年度總結(jié)怎么寫 【篇1】3800字
還有一個多月這個學期就要結(jié)束了，感謝你們讓我得到了繼續(xù)留在學習部的機會。在此，我將跟大家一起分享我在學習部收獲的點點滴滴。
剛開始軍訓的時候，學習部還沒有搶占我的大腦高地。雖然我在暑假的時候聽說過其他的學校有學習部這個組織，但是我也只是對它抱以排斥的態(tài)度。我都已經(jīng)上了大學了，除了我學習的時間，難道還要我用在學習上不成？我想發(fā)展我在其他方面的才能，或者是我喜歡的心理學，又或者是我感興趣的經(jīng)濟學。不管怎么樣，我開始的時候還沒有加入學習部的打算。后來，在院和校學生會的大力招新下，我才對學習部有那么一點點的了解。但是，我當時也只是抱著試試看的態(tài)度去面試的。雖然當時我已經(jīng)面試了兩個部門，但是我跟大家一樣，全面撒網(wǎng)，希望能找到屬于自己的那條大魚！
說起我為什么要加入學習部，可能我當時真的不知道，只是單純的想早點了解考研的資訊，想早點接觸那些離我還有三年的考研！不過，當我走進面試的大門時，一切都改變了！我還清楚的記得xx學長問我的第一個問題：“說說你在軍訓的時候發(fā)生了什么高興的事情吧！”我當時一愣，難道面試就是這樣，這怎么跟我前面兩次的問題不一樣？我也不顧不得早些時候準備好的“演講稿”了，就開始與學長學姐開心的暢聊起來。也許從那一刻開始，我被這個部門深深地吸引了，那種一進去就讓人覺得開心的部門，我一定要加入這個集體！
雖然有時候要起早床抬板子，但是正如我面試的時候說過的一樣，所有的事都是從小事做起的，如果這都做不好，還能有承擔得起什么！出板子的時候有兄弟，抬板子的時候也有兄弟。這樣，真的夠了，真的開心！學習部第一個振奮人心的講座就是這樣靠大家共同完成的，那天晚上，我們早早的吃過晚飯來到博學堂，之后就開始了緊張的布置。雖然很累，但是有振振的魔術(shù)，倫倫的搶唱，讓這一切都變得快樂起來。當然，這是咱們大家共同努力的結(jié)果，當然也少不了我的舉話筒！活動圓滿結(jié)束，我們在博學堂留下了開心的笑臉。
部門會太多怨聲載道，分別配給自己的任務(wù)太多會有各種各樣的抱怨，部長和副部指揮我們做這做那。這些在我們部門都看不到，因為我知道x姐也在熬夜。整理資料，x姐也會為了板子的畫忙上半天，x姐會在半夜發(fā)短信問我們事情通知好了沒有，x哥通知查課的短信有時也姍姍來遲。大家一起努力，就是為了讓咱們學習部更加突出，更好地“為同學服務(wù)”！
我還要對那些幫助過我的學長學姐說聲謝謝，有你們才能讓我們的大學生活更加快樂！還有那些讓我受過挫折的同學說聲謝謝，不管怎樣，你們讓我體會到了這種難得的感覺，如果沒有挫折，就不會有所謂的成長，就不能更好的適應(yīng)大學，適應(yīng)將來的社會！
最后，我希望在學習部里留下青春最美好的時光，感謝有你們，一直陪伴著我！
篇1寫作要點147人覺得有用
寫年度總結(jié)其實是個挺實用的技能，特別是對于剛?cè)氪髮W的大一新生來說，這不僅是對自己過去一年的回顧，也是為未來規(guī)劃打基礎(chǔ)的過程?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純羅列事情，它需要提煉重點，把重要的事情講清楚。
開始前，最好先整理一下這一年的經(jīng)歷，尤其是那些對你影響比較大的事件。比如參加過什么社團活動，學到了哪些新技能，還有在學習上的進步或者遇到的困難。把這些零散的事情列出來后，就可以試著分類了?？梢园磿r間順序，也可以按照事情的性質(zhì)分類，比如學業(yè)類、社交類、興趣愛好類。這樣做的好處是能讓整個總結(jié)看起來更有條理。
接下來就是具體寫了。開頭部分可以用簡短的一句話概括這一年的情況，比如說“這一學年對我來說充滿挑戰(zhàn)但也收獲頗豐”。接著就進入正題，針對不同的類別去展開敘述。這里有個小技巧，就是在描述過程中，除了陳述事實外，還可以加上自己的感受和反思。比如在某個項目中遇到了難題，后來是怎么克服的，從中得到了什么啟示。
寫的時候要注意語言的表達方式。有些同學喜歡用一些過于正式或者復(fù)雜的詞匯，其實不太必要。保持平實就好，只要能把意思傳達清楚就行。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙诖朕o上稍微有點偏差，比如把“提升”寫成“提高”，雖然不影響理解，但仔細看會發(fā)現(xiàn)不太妥當。另外，句子長度也要控制得當，太長的話容易讓人讀起來費勁。
還有一個容易被忽略的地方，就是數(shù)據(jù)的運用。如果有的話，不妨適當加入一些具體的數(shù)字，比如參與了多少次志愿活動，考了多少分之類的。這些具體的數(shù)字能給總結(jié)增添可信度，也讓讀者更容易感受到你的努力程度。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。檢查的時候不只是看有沒有錯別字，還要看看邏輯是否通順，有沒有遺漏重要的內(nèi)容。有時候因為趕時間，可能會漏掉一些關(guān)鍵點，所以這個步驟很重要。當然，檢查的時候也可能會出現(xiàn)疏忽，比如忘記修正某個小錯誤，但這并不影響整體效果。
大一班主任個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2550字
回顧過去____大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
一、班級學生情況我們信息科學學院____招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有68名學生，其中有2位朝鮮國家留學
生，還有3位是從____級轉(zhuǎn)學過來。后來有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。
二、班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1．大一班主任工作的靈魂狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長；從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應(yīng)用作用。
2．大一班主任工作的策略防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。如何對學生
進行良好生活習慣的引導？在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議（以下是從我當時的會議筆記中摘出）：（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制）（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導）（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）（5）科學方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）（6）信息能力；（效率）（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習）（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
篇2寫作要點97人覺得有用
寫大一班主任個人年度工作總結(jié)的時候，得好好琢磨一下該怎么下手。這事不能馬虎，因為總結(jié)不僅是對自己工作的回顧，也是給領(lǐng)導一個交代。開頭最好先說說自己帶班的整體情況，比如班上有多少學生，學風怎么樣，有沒有特別突出的問題。
接著就該聊聊具體的管理措施了。比如，我這個學期組織了不少活動，目的是想增強班級凝聚力。像主題班會就搞了好幾次，還邀請了幾位優(yōu)秀校友來做分享。效果，總體來說還是不錯的，學生們參與熱情挺高。不過有時候準備得不太充分，有些環(huán)節(jié)時間控制得不太好，導致活動拖堂了。這事后來也讓我意識到，提前規(guī)劃的重要性。
教學這塊也不能落下，要提到課堂管理和學習指導。為了提高大家的學習積極性，我經(jīng)常跟任課老師溝通，了解學生們的課堂表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)有幾個同學成績下滑比較明顯，我就找他們談心，幫他們分析原因。有個學生基礎(chǔ)比較薄弱，我建議他多利用課余時間補習，他自己也挺努力的，期末考試進步了不少。當然，也有個別學生態(tài)度不太端正，批評教育了好幾次，效果一般，這也提醒我要更加細致地關(guān)注每個人的情況。
跟家長的聯(lián)系也很重要，這學期開了兩次家長會。會上除了匯報學生的學習情況，還強調(diào)了家校合作的意義。有位家長反映孩子在家不愛學習，我就建議她多鼓勵孩子，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。后來聽說孩子確實有了變化，這讓我覺得自己的工作還是有意義的。
工作中難免遇到些難題。像宿舍管理這塊，總有那么幾個學生喜歡熬夜打游戲，影響別人休息。我也找他們談話了，可效果有限。后來就想了個辦法，讓班干部帶頭監(jiān)督，慢慢改善了宿舍的紀律。雖然不是立竿見影，但至少朝著好的方向發(fā)展了。
總結(jié)，別忘了提下自己的不足之處。畢竟誰都不是完人，工作中肯定會有疏漏的地方。像我這次就發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件時反應(yīng)不夠快，下次就得注意提升這方面的能力。還有就是文檔記錄方面，有時候忙起來就懶得記筆記，結(jié)果到年底寫總結(jié)時費勁得很。所以以后得養(yǎng)成隨時記錄的習慣，這樣既方便查閱，也能讓自己心里有底。
大一班主任2025學年度總結(jié)怎么寫【篇3】 2450字
去年我接手我班，他們都是大一的新生，所有我所有的工作都是圍繞著大一新生的特點展開。
1、做好新生入學輔導工作，從高中到大學，不管是從學習還是生活還是人生目標方面都存在著極大的差異。作為班主任，主要就是要讓他們盡快的適應(yīng)大學的學習特點。高中都是手把手式的教育，而大學主要是靠自己去專研。等著老師去“喂”是不可能學好。高中的時候沒有目標，都被推到獨木橋上，上了大學就要豎立人生的目標，相信自己、努力學習和思考，爭取在這個行業(yè)中成為專家學者。
2、做好學生的思想工作，積極關(guān)系黨員的發(fā)展工作，以自己的認知去講解新時期黨員的意義和價值。班級現(xiàn)有黨員發(fā)展對象名。
3、關(guān)注工科的學習特點，豎立考研的想法。請已經(jīng)畢業(yè)的在東大的研究生過來給他們做專題講座。讓學生理解怎么學好工科，怎么豎立考研的目標以及明白考研的特點。
4、做好學風和班風的建設(shè)，教育他們“個體”和“團隊”的關(guān)系。干基建、土建類工作不可能靠一個人去完成，必須要通過團隊才能完成工作，所以在一個班集體內(nèi)部必須學會如何團結(jié)所有人。
5、抓好平時的安全教育，關(guān)注特殊群體。這種群體包括：家庭富裕的、家庭貧困的、有思想負擔的、有突發(fā)情況的、談戀愛的......這些都是我關(guān)心的對象，只要發(fā)現(xiàn)，我都會找他們一一的談?wù)摵徒涣?，保持他們沿著正確的方向走向去。
6、積極和學生家長聯(lián)系，包括電話、qq等，及時的報告學生在校情況。爭取學生家長的支持，本人一直認為大學教育不光靠學校教育，讓家長理解大學教育的特點爭取他們加入進來才能夠起到更好的效果。
7、合理的安排班干人選，針對大一的特點安排合適的人做合適的位置。
以上就是我的基本工作總結(jié)，本人認為我這個班主任不是個“打醬油”的班主任，對得起我這份工作。
總結(jié)二：大一班主任工作總結(jié)
本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導的熱情支持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學生為中心，努力為學生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。
一、班級基本情況：
大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”這個小學生應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。
二、班級管理情況
1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子”的活動，限度使學生團結(jié)友愛、明理誠信。
2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力......能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范
（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。
（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。
（3）在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。
4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了保持地面干凈，每課后要整理小家務(wù)（桌面、桌內(nèi)及地面）并進行評比。
5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。耐心、細心，關(guān)心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。
6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應(yīng)該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。
篇3寫作要點189人覺得有用
大一班主任____學年度總結(jié)怎么寫
每個學期結(jié)束的時候，寫總結(jié)都是一件挺重要的事情。尤其對于班主任來說，這一份總結(jié)不僅反映了一年的教學成果，也是對未來工作的規(guī)劃。說起來，總結(jié)不是隨便寫寫就能過關(guān)的，得花點心思。
開頭怎么寫？
得有個明確的方向，不能上來就亂寫一堆情況。記得要把這一年的工作大致過一遍，像班級的整體表現(xiàn)，學生們的學習狀態(tài)，還有和家長溝通的情況，這些都是重點。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，很容易忽略一些細節(jié)，像是某個活動的具體時間記錯了，或者把某位學生的成績搞混了，這都是需要注意的地方。
接著就是具體的工作情況了。這部分內(nèi)容最好能有點專業(yè)性，別光是籠統(tǒng)地夸學生好或者差。比如，如果組織過什么特別的活動，就要詳細寫寫這個活動是怎么策劃的，效果怎么樣，有沒有達到預(yù)期目標。要是活動中遇到了困難，也得提一下是怎么解決的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會因為太想表達清楚，結(jié)果句子就變得特別長，讀起來費勁。這種時候不妨試著拆分成幾個短句，這樣會更清晰。
還有就是個人的反思部分。這部分其實挺關(guān)鍵的，主要是看看自己這一年做得好不好，有哪些地方可以改進。比如自己是不是有時候太嚴厲了，導致部分學生不太愿意主動交流。有時候?qū)懙竭@里，可能就會發(fā)現(xiàn)自己思路有點混亂，一會兒想到這個，一會兒又想到那個，這時候就需要停下來理清頭緒。
最后就是對未來的展望了。既然是總結(jié)，當然不能少了對未來的計劃。這里可以寫寫下一年的目標，比如希望班級的成績能提高多少，或者打算開展哪些新的活動。不過要注意的是，目標不能設(shè)得太虛，得有一定的可行性。有時候?qū)懙竭@兒，可能會因為想著未來的事情，情緒有點激動，結(jié)果寫出來的句子就顯得有點不著調(diào)，這一點也需要留意。
大一班干部2025年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇4】 1000字
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學姐學長們的別離，我們也迎來了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。 回顧這個學期，在青志活動方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣報紙”、活動月之“我們一起放飛夢想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿結(jié)束的磁湖小學之“呵護眼睛，保護視力”活動。
在班里活躍分子的帶動下，藝術(shù)團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學的特長。平時周末，同學們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學們的課余生活，也鍛煉了同學們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學們更加團結(jié)友愛。
另外，在團總支學生會的引導下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學習不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒翌I(lǐng)悟了其他，但是同時也存在許多不足：
一、應(yīng)狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高同學們都知道，學習是學生的第一任務(wù)。隨著大學的適應(yīng)，大多學生松弛的現(xiàn)象明顯加強;針對晚自習，有學習委員負責采取簽到的措施，同學們出勤率較高。
二、在平時應(yīng)多注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題
有些同學的某些錯誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經(jīng)婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學的思想動態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。
三、關(guān)注同學們的日常生活
督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學們的課余生活;合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足
1. 課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多;
2. 臨近考試未能很好的起帶頭作用;
3. 版為重也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象。
篇4寫作要點219人覺得有用
做班干部這一年，確實有不少事情得好好整理一下。一開始接這個活兒的時候，心里也沒底，畢竟沒做過。不過既然是班里的事，總得有人張羅吧。剛開始那會兒，安排活動什么的全憑感覺，也不知道大家到底喜歡什么，結(jié)果搞出來的幾次活動反響平平。后來慢慢琢磨明白了，得問問同學的意見才行，不能光靠自己瞎猜。
平時跟老師匯報工作的時候，總想著該怎么說才能顯得自己挺負責的樣子。有時候話說得太多，反而把自己繞進去了，話都說不利索。后來發(fā)現(xiàn)簡單點講清楚就行，別太啰嗦。還有，記錄工作的時候，有些細節(jié)真得記下來，不然時間久了就忘個干凈。我有一次就因為忘了上次開完會的具體分工，結(jié)果搞得大家都懵了。
班里的事情多，有時候顧東顧不了西。像那次組織春游，本來計劃得很完美，結(jié)果出發(fā)前一天有個同學突然身體不舒服，這事就得臨時調(diào)整。當時急得團團轉(zhuǎn)，后來想想其實也沒那么難，就是多打幾個電話協(xié)調(diào)下就好多了。還有一次評優(yōu)評先，名單報上去后又被退回來了，原因是材料格式不對。這讓我意識到，做事情不能只看表面，細節(jié)也很重要。
給班里做事，有時候也會遇到一些狀況。比如有的同學對活動提意見，說這不好那不好。一開始聽到這些話還挺不爽的，覺得挺委屈。后來才明白，有意見說明人家在乎，只要認真聽，總能找到解決的辦法。而且，工作中多溝通很重要，特別是跟班委之間，大家勁兒往一處使，事情才好辦。
班干部的工作，說白了就是服務(wù)同學，幫老師分擔一些雜事。有時候覺得自己挺累的，但也挺充實。每次看到大家開開心心參加活動，或者拿到榮譽證書露出笑臉的時候，就覺得自己的努力沒有白費。不過有時候也得注意勞逸結(jié)合，別把自己弄得太疲憊了。畢竟自己狀態(tài)不好，也會影響到工作的質(zhì)量。
2025年度大一班主任工作總結(jié)參考怎么寫【篇5】 1400字
____班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，大學班主任組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，工作總結(jié)范文能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是____級英教及____級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。
____級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，工作總結(jié)范文與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：____班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
____班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c：
1、 沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、 同學間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、 學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低，同學們也學得很累。
4、 家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，大學班主任同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。
篇5寫作要點247人覺得有用
____年度大一班主任工作總結(jié)參考怎么寫
做班主任工作，一年到頭，總會有很多事需要總結(jié)。這事說起來簡單，但真要寫好也不是件容易的事。有些老師覺得總結(jié)就是把這一年干的事都記下來，這樣就完事了。其實不然，寫總結(jié)得有點講究。
先說準備，平時就得留心記錄一些重要的事情，像學生的表現(xiàn)，班級活動的情況，還有那些突發(fā)的小狀況。要是平時沒留意，到年底想寫總結(jié)的時候，就會覺得沒什么可寫的。我去年就有過這種感覺，翻了半天筆記，才找到幾條勉強能寫的東西。所以，養(yǎng)成習慣很重要，就像記賬一樣，該記的都記下來，到年底就省事多了。
接著就是整理材料了。把收集到的這些零散的信息分類，看看哪些是有價值的，哪些是可以忽略的。比如，有個學生進步很大，這個就可以重點寫一下；而那些日?，嵥榈男∈拢翘貏e有意義，一般就沒必要寫了。分類的時候也別太死板，靈活一點，把相關(guān)聯(lián)的事情放一塊兒，這樣寫起來思路會清晰些。
寫總結(jié)的時候，要突出重點。每個班的情況都不一樣，所以總結(jié)也不能千篇一律。我的做法是，先把最想表達的內(nèi)容放在前面，這樣讀者一看就知道你這一年主要抓的是什么。比如我們班今年特別重視學風建設(shè)，那就可以先從這方面入手，寫寫具體的措施和取得的效果。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為趕時間，就把重要部分寫得簡略了，這就不太好。記得去年我就因為急著交差，把一些關(guān)鍵的地方一帶而過，后來領(lǐng)導看了之后，還特意提醒我說這部分應(yīng)該詳細點。
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)。像參加比賽獲獎的學生人數(shù)，考試成績的平均分，這些數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說服力。當然，寫數(shù)字的時候也要小心，要是寫錯了，那可就鬧笑話了。我記得去年有一次寫總結(jié)，把一個學生的分數(shù)寫錯了，后來被學生家長發(fā)現(xiàn)了，搞得挺尷尬的。所以寫數(shù)字的時候一定要仔細核對。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以適當提一下存在的問題。畢竟沒有哪個班級是完美的，總會有這樣那樣的不足之處。比如，我們班今年的紀律管理就存在一些漏洞，導致課堂秩序偶爾比較亂。把這些真實的問題說出來，不僅能讓領(lǐng)導了解實際情況，也有助于今后改進工作。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言的表達。盡量用簡潔明了的話把意思表達清楚，別啰嗦太多。有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，講一些跟總結(jié)無關(guān)的事，這樣就偏離主題了。還有，寫總結(jié)的時候，可能會因為情緒影響，把話說得太過絕對化，比如“我們的班級是最優(yōu)秀的”，這樣的表述就不太合適，顯得不夠客觀。
大一新生年度個人總結(jié)報告怎么寫【篇6】 900字
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的!在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
篇6寫作要點195人覺得有用
對于大一新生來說，寫好一份年度個人總結(jié)報告確實不容易。這不僅需要回顧過去一年的學習和生活經(jīng)歷，還需要從中提煉出有價值的經(jīng)驗教訓。第一步是要整理好所有的資料，包括成績單、活動記錄和獲獎情況等，這樣能幫助理清思路。接著，可以嘗試從幾個方面入手，比如學業(yè)進步、社團參與和社會實踐等。
在寫學業(yè)部分時，不僅要列出成績的變化趨勢，還應(yīng)該分析背后的原因。如果某門課的成績突然下降了，不妨反思是不是因為投入的時間不足，還是學習方法出了問題。這里有個小建議，就是把注意力放在改進上，而不是糾結(jié)于分數(shù)本身。至于社團活動，重要的是描述自己在團隊中的角色和貢獻，還有通過這些經(jīng)歷學到的東西。記得多舉一些具體的例子，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
社會實踐這部分則可以側(cè)重于展示自己的社會責任感和解決問題的能力。比如參加志愿服務(wù)的經(jīng)歷，可以談?wù)勅绾慰朔щy，以及最終達成的目標。有時候，語言表達上可能會稍顯平淡，這時候就需要努力挖掘細節(jié)，讓故事更加生動有趣。另外，適當?shù)囊脛e人的話或者數(shù)據(jù)也能增強可信度。
還有一個容易忽略的地方就是個人成長方面的總結(jié)。這一塊主要是關(guān)于自我認知的提升，比如性格上的變化、興趣愛好的轉(zhuǎn)變等等。這里可能就會出現(xiàn)一點小瑕疵，比如用詞有些重復(fù)，或者邏輯稍微有點跳躍，但這都是正常的，只要不影響整體理解就好。
小編友情提醒：
完成初稿后別忘了檢查一遍。重點看下有沒有錯別字，格式是否統(tǒng)一，語氣是否得體。如果時間允許的話，最好找同學或者老師幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟，別人的視角往往能看到自己忽略掉的問題。
