高一班主任年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問好。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。
2、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時(shí)間的現(xiàn)象。
3、舉行了兩次有針對性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì)，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。
6、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開班費(fèi)收支情況。
篇1寫作要點(diǎn)173人覺得有用
高一班主任年度工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作，尤其是高一的，說起來頭緒挺多。這一年下來，我總覺得該有個(gè)總結(jié)，給自己的工作畫個(gè)句點(diǎn)。寫總結(jié)這事，不是簡單地把事情羅列一遍，而是得有點(diǎn)深度。一開始我也沒想明白，后來慢慢琢磨出些門道。
寫總結(jié)的時(shí)候，要先把心里裝著的事理清楚。像是班里的大事小事，學(xué)生們的進(jìn)步和問題，還有自己在管理上的得失。我習(xí)慣先把自己覺得重要的事挑出來，這樣思路會(huì)清晰一些。當(dāng)然了，有的時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)突然想起別的事，這時(shí)候就得停下筆，稍微整理一下。我記得有一次寫總結(jié)，寫著寫著就把自己前兩天忘記提醒家長的事情給忘了，結(jié)果后來又補(bǔ)上了，這就顯得有點(diǎn)亂。
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)專業(yè)的東西，比如教育理論啥的。雖然我不太懂什么高深的理論，但我記得書上說過，教育要因材施教。所以我在總結(jié)里就提到了針對不同學(xué)生采取的不同方法。不過有時(shí)候我也覺得，理論挺抽象，真正做起來還得靠經(jīng)驗(yàn)。比如說有個(gè)學(xué)生特別內(nèi)向，我就試著多找他聊天，沒想到效果還不錯(cuò)。這種例子在總結(jié)里寫出來，感覺比單純講道理更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬別光顧著說好話。學(xué)生們有進(jìn)步是好事，但也難免會(huì)有些問題。比如說紀(jì)律這一塊，我班上就有幾個(gè)孩子總是管不住自己。寫總結(jié)的時(shí)候，我提到這個(gè)問題，也說了自己是怎么處理的。其實(shí)我一開始挺糾結(jié)的，怕說出來不太好聽，但后來想想，總結(jié)，就是要把事情說清楚。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，那總結(jié)就失去了意義。
還有個(gè)地方要注意，就是總結(jié)要寫得真實(shí)。我見過有的老師寫總結(jié)，恨不得把自己夸成一朵花，但其實(shí)大家心里都明白，哪能樣樣都那么完美。我的總結(jié)里就沒有這樣的情況，因?yàn)槲矣X得，只有真實(shí)的總結(jié)才能讓人信服。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，可能會(huì)遇到一些小問題，像是記不清具體日期之類的，這時(shí)候就得靠回憶，或者翻翻記錄本。
2025年高一班主任年度個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
一、開展豐富多彩的活動(dòng).
通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).
二、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展.因此，我在班級管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。
對于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中.
時(shí)光易逝,光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過去了，回想一年來的時(shí)光,千般緘言，萬種思緒。教學(xué)相長,學(xué)無止境.言曰:其身正,不令而從,其身不正,雖令不從.所以,師者該言傳身教,身體力行.在這一學(xué)年工作中，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼...
本人擔(dān)任高一（5）班班主任已有三個(gè)多月，在這三個(gè)月里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來，有得有失。開學(xué)初，我作了一個(gè)題為《抓好德育，狠抓學(xué)習(xí)》的班主任工作計(jì)劃，下面我分別從我班的德育和學(xué)習(xí)兩方面總結(jié)一下我的工作。
時(shí)間總是在不禁意間從身邊悄悄流過,還記得第一次踏進(jìn)一(2)班的教室,面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉,轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中,第一個(gè)學(xué)期是痛苦的,第二個(gè)學(xué)期我和我的學(xué)生們正真體會(huì)到了成長的快樂。
“做好每一件簡單的事，就不簡單了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就意味著成功！”這是我給予學(xué)生的班主任寄語。我一直認(rèn)為，當(dāng)我們的班級規(guī)范已經(jīng)約定俗稱，班風(fēng)已逐步形成時(shí)，接下來的保持階段，細(xì)節(jié)的處理，更能體...
工作以來，今年是第一次教一年級，如何成為孩子知識的啟蒙者、習(xí)慣的培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)起教育的初創(chuàng)任務(wù)，完成幼小銜接，成為擺在我面前的首要難題。
回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與...
工作總結(jié)1本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作，過程有...
篇2寫作要點(diǎn)134人覺得有用
____年高一班主任年度個(gè)人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說不難也不難。關(guān)鍵在于平時(shí)有沒有留心記錄，有沒有條理地整理自己的工作思路。有些人覺得總結(jié)就是湊字?jǐn)?shù)，其實(shí)不然，它是一個(gè)梳理經(jīng)驗(yàn)的過程。高一班主任的工作繁雜，學(xué)生的事多，家長的事也不少，還有學(xué)校布置的任務(wù)，這些都得統(tǒng)籌好。所以，寫總結(jié)的時(shí)候，要把重心放在怎么把這些事處理得更好上。
一開始寫總結(jié)，可以先把這一年做過的事情羅列出來，比如組織過幾次班會(huì)，開過多少次家長會(huì)，處理過哪些突發(fā)事件。這些事例得具體，不能太籠統(tǒng)。比如，不能只寫“組織過班會(huì)”，而應(yīng)該詳細(xì)點(diǎn)，“組織過以‘學(xué)習(xí)方法’為主題的班會(huì)，邀請了兩位同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)”。這樣寫起來更有說服力。當(dāng)然，如果能附上一些數(shù)據(jù)就更好了，比如參加某項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)是多少，效果如何之類的。
寫總結(jié)時(shí)，還有一點(diǎn)要注意，就是別光顧著寫成績，問題也要提出來。比如班級紀(jì)律管理上的難點(diǎn)在哪，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變過程中遇到的問題是什么。這些問題的解決辦法同樣重要，甚至比單純的成績展示更有價(jià)值。畢竟，總結(jié)不是為了炫耀，而是為了改進(jìn)。不過，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?qū)懙絾栴}的時(shí)候，語氣上得稍微謹(jǐn)慎些，別顯得太悲觀，否則會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你工作態(tài)度有問題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬別忽略細(xì)節(jié)。有些老師寫總結(jié)喜歡用大段話概括，結(jié)果讓人看不明白具體做了什么。比如，提到學(xué)生思想教育工作的時(shí)候，不能只寫“加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育”，而應(yīng)該具體描述是怎么加強(qiáng)的，是通過個(gè)別談話，還是通過集體討論的形式。這種細(xì)節(jié)的補(bǔ)充能讓總結(jié)顯得更加充實(shí)。
再一個(gè)，總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些創(chuàng)新性的做法。比如，今年嘗試了一種新的管理模式，效果怎么樣。這不僅能體現(xiàn)你的工作熱情，也能給其他同事提供參考。不過，這里得注意一點(diǎn)，就是創(chuàng)新的東西一定要有依據(jù)，不能憑空捏造。如果效果不太好，也可以反思一下原因，這也是總結(jié)的意義所在。
總結(jié)寫完后，最好找個(gè)時(shí)間反復(fù)看看，看看有沒有漏掉的重要事情，或者是不是表述得夠清晰。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把一些關(guān)鍵點(diǎn)忘了，回頭檢查一遍能避免很多不必要的麻煩。而且，檢查的時(shí)候，別光盯著文字，還要想想整體結(jié)構(gòu)是否合理，有沒有邏輯上的漏洞。要是發(fā)現(xiàn)有句子不通順，或者用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤剑皶r(shí)修改就好，別擔(dān)心太多。
2025年高一班主任年度總結(jié)怎么寫【篇3】 2050字
在即將結(jié)束的一學(xué)期里，高一3班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，年級組長的帶領(lǐng)，任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利展開，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，努力培養(yǎng)使之成為德智體全面發(fā)展的人才。
為做好學(xué)生的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課，班會(huì)課是對上一個(gè)星期出現(xiàn)過的問題的一個(gè)總結(jié)，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會(huì)，開好班會(huì)是正確引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
例如：我的班會(huì)課的主題是“正確面對青春期情感——談早戀?！敝赃x這個(gè)題目是因?yàn)?，在一段時(shí)間內(nèi)，由于班級同學(xué)的熟識，部分男女同學(xué)過于親密交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)重，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個(gè)方面來講這個(gè)班會(huì)主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面，讓同學(xué)思考并討論。經(jīng)過這次的班會(huì)，同學(xué)們明顯增強(qiáng)了自我約束能力，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。
開班會(huì)不一定要在班會(huì)課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我對于雷州這個(gè)地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。學(xué)生又來自各個(gè)不同的初級中學(xué)，和接受了不同程度和方式的教育。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和興趣愛好特長。為針對學(xué)生的個(gè)性，做到因材施教，以至達(dá)到最完美的教學(xué)效果。我經(jīng)常找學(xué)生聊天，做好一個(gè)班主任，首先是要做好一個(gè)朋友。盡量為他們排憂解難，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，融入學(xué)生心里。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，認(rèn)真做到“日新其德，止于至善?！?/p>
孔子說：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。”意思是說，要先做到德行上的端正，有閑暇的時(shí)間，才去學(xué)習(xí)文化知識。可見德行隊(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約束，自我培養(yǎng)。
在這個(gè)學(xué)期力，我的班級管理工作具體從以下幾個(gè)方面實(shí)施：
1、高一年級的學(xué)生剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段，同時(shí)課程的設(shè)置增多，知識點(diǎn)的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問題。這時(shí)候，日新其德，止于至善，對培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對前途失去信心。
2、培養(yǎng)學(xué)生如何自行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)，自我組織各種適當(dāng)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班級的建設(shè)者，而不是“包袱”。學(xué)生自我設(shè)計(jì)，策劃最成功的一次“活動(dòng)”當(dāng)屬班級新年元旦晚會(huì)。作為班主任我完全放手讓學(xué)生自己操作，從活動(dòng)的策劃，節(jié)目的征集，會(huì)場布置到晚會(huì)順利閉幕，我只是做簡單的指導(dǎo)，晚會(huì)很成功，從學(xué)生臉上的微笑可以看出他們心中的自信和驕傲。
特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
篇3寫作要點(diǎn)120人覺得有用
____年高一班主任年度總結(jié)怎么寫
當(dāng)班主任一年下來，各種事情堆積如山，寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)有些頭疼。其實(shí)總結(jié)也不是特別難的事情，只要理清思路，把一年的工作好好梳理一下就行。首先得說清楚這一年的總體情況，比如班級的基本狀況，學(xué)生人數(shù)，學(xué)風(fēng)如何，這些基本情況是必不可少的。
在具體工作上，班主任需要關(guān)注很多事情，像是學(xué)生的日常管理、教學(xué)配合、家校溝通等等。日常管理這部分，得提提紀(jì)律問題，班里的紀(jì)律怎么樣，有沒有大的違紀(jì)事件，處理的方式是什么樣的。還有就是學(xué)習(xí)方面，得看看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績是否有進(jìn)步，對于那些成績下滑的學(xué)生，班主任是怎么做的。要是有特別突出的學(xué)生，也得拿出來表揚(yáng)一下，畢竟樹個(gè)榜樣對其他同學(xué)也是種激勵(lì)。
家校溝通這塊很重要，這一年開了多少次家長會(huì)，每次家長會(huì)的主題是什么，有沒有遇到什么棘手的問題，這些問題最后是如何解決的。還有些特殊的情況，比如有個(gè)別學(xué)生家庭出了點(diǎn)狀況，作為班主任是不是給予了額外的關(guān)注和支持，這些都是總結(jié)里應(yīng)該提到的。
除了這些常規(guī)工作，班主任還會(huì)參與一些學(xué)校組織的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出之類的。這些活動(dòng)里，班主任扮演的角色是什么，做了哪些事情，活動(dòng)的效果怎么樣，這些都是值得記錄下來的。如果活動(dòng)中出現(xiàn)了什么突發(fā)狀況，是怎么應(yīng)對的，這些細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)一個(gè)班主任的能力。
總結(jié)里還有一點(diǎn)不能忽略，那就是自身的成長。班主任這一年是不是學(xué)到了新的管理方法，有沒有參加過相關(guān)的培訓(xùn)，通過這些學(xué)習(xí)是不是對自己的工作有了新的認(rèn)識。要是有什么心得體會(huì)，也可以適當(dāng)寫進(jìn)去，畢竟總結(jié)不僅是對過去工作的回顧，也是對未來工作的展望。
寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小問題，比如記不清具體的日期，或者對某些事件的記憶模糊了。這時(shí)候可以翻翻工作記錄本，上面通常會(huì)有詳細(xì)的記載。另外，寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)覺得語言表達(dá)不夠順暢，這個(gè)沒關(guān)系，慢慢寫，多修改幾遍就好。寫總結(jié)不是為了追求文采，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況，所以只要內(nèi)容真實(shí)、全面就行。
2025年度高一班主任工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2700字
本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個(gè)班級，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)班級，創(chuàng)建一個(gè)良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標(biāo)，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍；文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷味道，正如班級里充滿了書香氣息；文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會(huì)如此，默默努力三年，相信會(huì)開出最美的花。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)
一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系
我以教師的“十六”知曉 為目標(biāo)努力提高自己 知曉學(xué)生的姓名含義知曉學(xué)生的生活習(xí)慣；知曉學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)知曉學(xué)生的行為方式 知曉學(xué)生的思維方法知曉學(xué)生的愛好興趣；知曉學(xué)生的困難疑惑 知曉學(xué)生的情感渴盼 知曉學(xué)生的心路歷程知曉學(xué)生的知音伙伴；知曉學(xué)生的成長規(guī)律 知曉學(xué)生的家庭情況 知曉學(xué)生的上學(xué)路徑知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境；知曉學(xué)生的家長思想 知曉學(xué)生的家長愿望
二、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負(fù)責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。通過這些強(qiáng)化措施，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。
三、建立特色班級體
班級口號：團(tuán)結(jié)自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗。
班級目標(biāo)：和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇攀高峰
班歌：最初的夢想。
班級特色一：花香四溢，書香滿園——班級環(huán)境的建設(shè)（物質(zhì)建設(shè)）
（一）幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級環(huán)境 有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。因此，我們非常重視教室環(huán)境的美化，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）自己的圖書角。班內(nèi)創(chuàng)建了一個(gè)圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈(zèng)的圖書豐富大家的課余生活，增長見識。
（三）板報(bào)的設(shè)計(jì)
班級的黑板報(bào)，我們力求每期內(nèi)容新穎，各具特色，新聞采集，文字編輯，版面設(shè)計(jì)都由學(xué)生自己完成，使黑板報(bào)成為學(xué)生們施展才華、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，傾吐心聲，掘取知識的“寶庫”。同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書看報(bào)的積極性，構(gòu)建了班級物質(zhì)文化的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（四）健全班級的各項(xiàng)制度，《班規(guī)制定》《獎(jiǎng)懲制度》調(diào)動(dòng)一切因素提高學(xué)生參與班級的積極性。
班級特色二：快樂學(xué)習(xí)，樂趣生活—生動(dòng)有趣的活動(dòng)（精神文化建設(shè)）
為了活躍學(xué)生的生活，班內(nèi)安排了很多活動(dòng)，如象棋比賽，詩歌朗誦會(huì)，“一起動(dòng)手”等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)等，讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿了樂趣。
2.讓學(xué)生獨(dú)立組織開展班級活動(dòng)。如：組織辯論賽，開展主題班會(huì)，班級、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目人選確定、班級文藝活動(dòng)節(jié)目排練等。
班會(huì)，是老師和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、溝通的一種特殊方式，形成一種班級凝聚力。比如，我在開學(xué)第二周開展了“愛，在心中飛翔——溝通心靈主題班會(huì)”，在10月份開展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
班級特色三：自主管理，我是主人——班級的管理方法
（1）班干部競爭上崗制
班干部是經(jīng)過班主任及所有教師通過一個(gè)月的時(shí)間觀察，在通過選舉競爭上崗的。同時(shí)，民主監(jiān)督，如果班干部不負(fù)責(zé)任，同學(xué)們會(huì)重新選出合適的人。通過考察、競爭、監(jiān)督等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力，讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅是一種榮譽(yù)、一種滿足，的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉機(jī)會(huì)。
（2）制訂自主管理目標(biāo)，制訂“班規(guī)”，制定班級發(fā)展方向
（3）班級民主生活
利用班會(huì)時(shí)間，每月組織一次民主生活會(huì)，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議。
（4）成績的獎(jiǎng)賞。通過每次重大考試找出突出進(jìn)步的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，
有退步的同學(xué)，找出原因，接受的相應(yīng)的小懲罰。
特色之四：建立班級博客《淡麗文竹》，成立“天使之翼”愛心社團(tuán)
開設(shè)板塊班主任工作和加油，xx級我的四班等交流平臺！促進(jìn)師生活動(dòng)，學(xué)生可留言，可評論，可發(fā)表文章。充分給予學(xué)生參與集體活動(dòng)的自由空間。成立服務(wù)社團(tuán)主要是校內(nèi)、校外參與奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，比如給校園揀紙，給實(shí)驗(yàn)室，機(jī)房做衛(wèi)生等力所能及的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。
四、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
針對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成績
本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，軍訓(xùn)第二，拔河第一的成績，四班取得了在校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績，通過這些活動(dòng)，不僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，成功召開了家長會(huì)，并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。
六、存在的不足和今后努力的方向
我公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生吸煙等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意！
篇4寫作要點(diǎn)201人覺得有用
寫總結(jié)這事，說難也難，說不難其實(shí)也不難。關(guān)鍵在于怎么把事情理清楚，再用合適的語言表達(dá)出來。尤其是像高一班主任這種工作，事情繁雜，學(xué)生情況千差萬別，總結(jié)起來還真得花點(diǎn)心思。
一開始，要把這一年的主要工作過一遍腦子。比如開學(xué)初制定的班級目標(biāo)，后來又因?yàn)榉N種原因調(diào)整了幾次。記得那時(shí)候班上有個(gè)小張同學(xué)，成績忽上忽下，家長都快急瘋了。我找他談了好幾次話，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺聰明的，就是有點(diǎn)懶散，上課愛開小差。后來通過小組互助的形式，讓他慢慢找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這種事情還有很多，得一件件想起來，不然寫的時(shí)候容易漏掉重要環(huán)節(jié)。
再比如說班風(fēng)建設(shè)，這可是個(gè)長期工程。剛開始有些學(xué)生不太守規(guī)矩，遲到曠課的情況時(shí)有發(fā)生。我就組織班會(huì)，讓大家討論什么是好的班風(fēng)，每個(gè)人都要為這個(gè)集體負(fù)責(zé)。后來效果還不錯(cuò)，班里的紀(jì)律好了不少，大家的學(xué)習(xí)勁頭也足了。這些都是值得記錄的亮點(diǎn)。
總結(jié)不能光寫成績，問題也要提出來。像今年的班干部輪換制度，初衷是好的，想鍛煉更多學(xué)生的管理能力，結(jié)果執(zhí)行起來卻有點(diǎn)亂。有時(shí)候班干部之間意見不合，影響了工作效率。這些問題得好好反思一下，下次改進(jìn)的時(shí)候就該注意這些細(xì)節(jié)了。
還有就是，總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)據(jù)。像這次期末考試，咱們班的整體成績比去年提高了幾個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率也提升了幾個(gè)百分點(diǎn)。這些數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，也讓家長放心。不過，數(shù)據(jù)也不能瞎編，得真實(shí)可靠，不然到時(shí)候被人查出來，那就尷尬了。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡潔明了，不要啰嗦。有的老師喜歡長篇大論，把簡單的事情說得復(fù)雜，這樣反而不好。最好能用一句話概括一件事，比如“通過家校合作，解決了小王同學(xué)的心理問題”。這樣的句子既清楚又簡練，一看就明白。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好帶點(diǎn)個(gè)人感悟。畢竟做班主任這么多年，總會(huì)有一些心得體會(huì)。比如我覺得，跟學(xué)生溝通的時(shí)候，態(tài)度很重要。有時(shí)候哪怕只是多問一句“最近過得怎么樣？”都能讓學(xué)生感受到關(guān)心。這種小細(xì)節(jié)往往能起到意想不到的效果。
高一班主任年度個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 550字
于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
一、開展豐富多彩的活動(dòng).
通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).
二、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展.因此，我在班級管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。
對于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中.
篇5寫作要點(diǎn)218人覺得有用
寫總結(jié)這事，關(guān)鍵是要把事情說清楚，又不至于啰嗦得讓人昏昏欲睡。先得想清楚自己的工作重點(diǎn)在哪，比如當(dāng)個(gè)高一班主任，日常管理、教學(xué)配合、家校溝通這些都得顧到。先別急著下筆，腦子里得有個(gè)大概框架，不然寫起來容易亂。
拿我自己的經(jīng)歷來說，剛開始寫總結(jié)的時(shí)候，總覺得啥事都重要，結(jié)果寫出來長篇大論，自己看著都覺得累。后來慢慢摸索出點(diǎn)門道，先把大的方向列出來，像班級紀(jì)律、學(xué)生心理輔導(dǎo)之類的，然后再細(xì)化每個(gè)部分的具體做法。比如說紀(jì)律這一塊兒，除了常規(guī)的班規(guī)制定，還得注意特殊情況的處理，像有些學(xué)生突然變得調(diào)皮搗蛋，可能是因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)狀況，這時(shí)候就不能光靠批評教育了，得去了解背后的原因。
說到家校溝通，我覺得特別重要?，F(xiàn)在家長都很在意孩子的學(xué)習(xí)情況，要是老師跟家長的關(guān)系搞不好，很多事情就難辦。平時(shí)多跟家長聯(lián)系，不是非要等到孩子成績下滑才找他們，沒事的時(shí)候發(fā)個(gè)短信問候一下也挺好。當(dāng)然，也有個(gè)別家長不太配合，這個(gè)時(shí)候不能急躁，得耐心一點(diǎn)，用事實(shí)說話，比如展示孩子進(jìn)步的地方，讓他們看到你的努力。
還有就是教學(xué)方面的配合，高一的課程安排比較緊湊，班主任有時(shí)候得幫任課老師維持課堂秩序。遇到學(xué)生不專心聽講的情況，直接點(diǎn)名批評未必管用，可以私下找他聊聊，看看是不是對這門課沒興趣，或者是遇到了什么困難。要是能從根源上解決問題，比單純維持紀(jì)律效果好得多。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如日期寫錯(cuò)了也沒注意到，或者把某個(gè)數(shù)字記混了。這種事情雖然不大，但會(huì)影響整體印象。所以寫完之后最好能仔細(xì)檢查一遍，特別是那些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，千萬別因?yàn)橐粫r(shí)疏忽弄錯(cuò)了。另外，用詞上也要注意，別太口語化，該正式的地方就得正式，否則給人感覺不專業(yè)。
2025高一班主任年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 800字
我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范.我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。
第一,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
第二,開展豐富多彩的活動(dòng).
通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 主動(dòng)性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).
第三,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展.因此，我在班級管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì).對于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中.
篇6寫作要點(diǎn)267人覺得有用
做為一名高一班主任，總結(jié)工作是個(gè)重要環(huán)節(jié)。這一年來，我一直在摸索如何做好這項(xiàng)工作，從一開始的摸不著頭腦到現(xiàn)在漸漸找到一些門道。其實(shí)總結(jié)工作并不是一件難事，只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
首先，得清楚總結(jié)的目的。它不是單純地羅列事情，而是通過回顧整個(gè)學(xué)年的工作，提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)過程中，要把那些做得好的地方好好總結(jié)一下，比如班級紀(jì)律管理上的一些創(chuàng)新辦法，或者學(xué)生思想教育上的成功案例。同時(shí)，也要敢于面對不足之處，比如某些活動(dòng)組織得不夠周到，或者個(gè)別學(xué)生情況處理得不太妥當(dāng)。這樣既能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，也能讓自己在下一年的工作中有所改進(jìn)。
其次，資料收集很重要。平時(shí)工作忙，可能很多人會(huì)忽略記錄細(xì)節(jié)，等到年底才發(fā)現(xiàn)很多東西都記不清了。所以，建議大家養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣，不管是大事還是小事，都可以記下來。比如每次班會(huì)的主題、討論的重點(diǎn)，還有那些特別感人的瞬間。把這些點(diǎn)滴積累起來，到了總結(jié)的時(shí)候，就不會(huì)覺得無話可說。
再者，語言表達(dá)也很關(guān)鍵。總結(jié)不是流水賬，需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言把事情講清楚。有些老師喜歡用大段的形容詞來描述自己的工作成果，但這反而會(huì)讓內(nèi)容顯得空洞。最好是用具體的事例來說話，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步是如何帶動(dòng)整個(gè)班級氛圍的改善。這樣的敘述方式既真實(shí)又生動(dòng)，更容易引起共鳴。
書寫注意事項(xiàng)：
時(shí)間安排上也需要注意?？偨Y(jié)最好能在放假前完成，這樣可以利用假期的時(shí)間去思考和調(diào)整。如果拖到開學(xué)后再寫，很可能因?yàn)槊β刀莶萘耸?。而且，及時(shí)總結(jié)還能幫助我們更好地規(guī)劃新學(xué)期的工作重點(diǎn)。
小編友情提醒：
要善于請教同事。每個(gè)人都有自己的長處，多聽聽別人的意見，或許能發(fā)現(xiàn)自己未曾注意到的問題。尤其是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們的建議往往很有價(jià)值。當(dāng)然，這并不意味著完全照搬別人的模式，而是結(jié)合自身實(shí)際情況加以運(yùn)用。
