初三班主任年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2350字
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、我所做的主要工作
初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。劉翔宇同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，王帥有了很大的進(jìn)步。
這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。
現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。
勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。
二、主要收獲和體會(huì)
我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：
1、把微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比如，愛勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了?！蔽疫€是笑著對(duì)他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
二、把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
三、存在的問題
班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。
篇1寫作要點(diǎn)174人覺得有用
初三班主任年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這活兒，說難也不難，說簡單，也不是那么容易。作為初三班主任，一年下來，總得把事情理清楚，不然到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)問起來，自己都懵了。其實(shí)寫總結(jié)關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，別東拉西扯。
先得想想這一年干了什么。班里的事多，成績，紀(jì)律，活動(dòng)參與情況啥的，都得記著。成績這塊，不能光看分?jǐn)?shù)，還要看學(xué)生進(jìn)步了多少，那些原來基礎(chǔ)差的，現(xiàn)在是不是有點(diǎn)起色。紀(jì)律，課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律都要留意，哪個(gè)時(shí)間段最容易出問題，要特別提防。
跟家長溝通也是個(gè)大事。開家長會(huì)的時(shí)候，得準(zhǔn)備充分，不能臨時(shí)抱佛腳。記得有次家長會(huì)，我本來想講點(diǎn)新的，結(jié)果一緊張，把去年的稿子拿出來了，好在家長沒發(fā)現(xiàn)。還有就是家訪，不能只盯著成績好的學(xué)生，那些平時(shí)表現(xiàn)平平的，也得去走一趟，說不定家里有什么特殊情況。
教學(xué)上的事也不能落下。教案得提前準(zhǔn)備好，上課的時(shí)候思路要清晰。有一次講到一半，突然卡殼了，好在學(xué)生提醒了一下，才順利往下講。還有批改作業(yè)，得認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事，不然學(xué)生學(xué)不到東西，還可能養(yǎng)成壞習(xí)慣。
班里的活動(dòng)也別忽視。學(xué)校組織的各種比賽、演出，能參加的盡量參加。這不僅能鍛煉學(xué)生能力，還能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。不過有回運(yùn)動(dòng)會(huì)，我忘了報(bào)名，后來別的班得了獎(jiǎng)，我心里挺不是滋味的。
自己的專業(yè)能力也要不斷提高。多看看教育方面的書，聽聽其他老師的課，取長補(bǔ)短。有時(shí)候聽講座，聽著聽著就走神了，回家后才發(fā)現(xiàn)筆記記得亂七八糟。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)，實(shí)事求是。別為了顯得厲害，把一些小事夸大其詞。要是領(lǐng)導(dǎo)看到，還以為你是在糊弄人呢。
初三班主任2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
時(shí)光匆匆，一段美麗而回不去的過往，讓人獲得陣陣溫暖；歲月悠長，一片美好而清晰的記憶，點(diǎn)燃心頭的無限希望。沉浸在回憶的芬芳里，讓舊時(shí)光慢慢爬上筆尖，總結(jié)我的XX。
這一年，我做好自己喜歡的工作。作為一名初三班主任，每天與孩子們打交道，讓自己的童心未泯，滿心朝氣。自己認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，多與孩子們交流溝通，引領(lǐng)孩子們多讀書，讀好書，常積累，多練筆，課堂上，讓孩子們主動(dòng)探究，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做一生最正確的事情，讓自己富有激情和責(zé)任，為學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
這一年，我要與學(xué)生教學(xué)相長。今年，特殊原因，我?guī)蓚€(gè)班班主任，任教數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科，盡管任務(wù)很重，但是，為了孩子，心中也充滿歡喜。課堂上，運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，與學(xué)生一起完成學(xué)案。讓孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中，獲得方法和經(jīng)驗(yàn)，師生討論交流，小組合作互幫，在互助中教學(xué)相長，收獲成功。
這一年，我外出培訓(xùn)學(xué)有所獲。結(jié)束的一年，我參加了山東省教師研修，參與了小組磨課，參加了全省骨干班主任培訓(xùn)，聆聽了十幾位專家教授的講作報(bào)告，讓自己的內(nèi)心得以凈化和升華，讓自己的思想更純正更具力量。一心做正確的事，始終堅(jiān)持做下去，豐富自己，修煉自己，鍛煉自己，完善自己。把自己的收獲轉(zhuǎn)化成專業(yè)成長的力量。
這一年，我力求革新活動(dòng)育人。和孩子們一起相處了3年，現(xiàn)在，臨近畢業(yè)，每周拿出1小時(shí)，開展我和老王一起讀《論語》活動(dòng)，利用班會(huì)或周日進(jìn)行默寫，背誦和說心得，目的就是讓《論語》的思想潛入人心，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的方向，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓他成為我管理班級(jí)的科學(xué)理念。同時(shí)，我們開展了家長進(jìn)課堂活動(dòng)，家長定期來到學(xué)校班級(jí)，與孩子們一起聽課，上課，學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子斗志，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子成長。經(jīng)常與家長溝通，讓老師們更加了解孩子，懂得孩子，陪伴孩子健康成長。
這一年，我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持讀書。今年，任教初三，功課緊張，讀書的時(shí)間少了一些，那我也要堅(jiān)持。擠出時(shí)間，我閱讀了《做一名有思想的教師》，《做不完美教師》，《給班主任的101條建議》，《學(xué)會(huì)自己長大》，《沒人敢欺負(fù)你》等書籍，讀書伴我成長，讓我自己距離一名優(yōu)秀老師越來越近。我和學(xué)生們一樣對(duì)自己都滿懷信心，迎接XX年中考。
這一年，我的瑣碎工作得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我被評(píng)為禹城市名班主任，并參加了山東省骨干班主任培訓(xùn)，所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科在期中考試評(píng)比中，全市第四名。我很開心，我的學(xué)生也有了更大的進(jìn)步，我喜歡和學(xué)生們一起快樂學(xué)習(xí)成長。
XX年，在匆忙中遠(yuǎn)走，每次回憶，都會(huì)給我信心和動(dòng)力，激勵(lì)我不斷前行……
XX年，在收獲中離去，每次回望，都會(huì)給我快樂和欣慰，鼓舞我永遠(yuǎn)向前……
XX年，在憧憬中重溫，每次懷想，都會(huì)給我溫暖和美好，豐滿我羽翼未豐的翅膀……
XX年，在不舍中留戀，每次提筆，都會(huì)給我感動(dòng)和力量，加快我追逐夢想的腳步……
篇2寫作要點(diǎn)133人覺得有用
初三班主任的工作總結(jié)該怎么寫？去年剛接手這個(gè)班的時(shí)候，說實(shí)話，心里也沒底。學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力大，家長的期望值也高，自己又是第一次帶畢業(yè)班，總覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的。
一開始，我試著按照以往的經(jīng)驗(yàn)去管理班級(jí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不太奏效。后來慢慢摸索，才明白每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，不能一概而論。比如，有些學(xué)生表面看起來很安靜，其實(shí)內(nèi)心特別敏感，稍微批評(píng)幾句就可能影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，我在處理問題時(shí)盡量做到既嚴(yán)格又溫和，既要讓他們知道錯(cuò)誤在哪里，也要讓他們感受到老師的關(guān)心。
為了提高學(xué)生的成績，我每周都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行一次小測試，主要是檢驗(yàn)大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。剛開始有些學(xué)生不適應(yīng)，甚至還有人抱怨說太頻繁了。但我堅(jiān)持下來，慢慢地發(fā)現(xiàn)這種方式確實(shí)有效果，很多同學(xué)的成績都有所提升。當(dāng)然，這其中也有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大，這就需要單獨(dú)找他們談話，了解原因，然后給出具體的建議。
除了學(xué)習(xí)，學(xué)生的心理健康同樣重要。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)孩子總是悶悶不樂，課間也不愛跟別人玩。經(jīng)過了解才知道，原來是因?yàn)榧彝サ囊恍┳児?。我趕緊聯(lián)系了家長，同時(shí)也利用課余時(shí)間陪他們聊天，鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng)。漸漸地，這幾個(gè)孩子的笑容又回來了，整個(gè)人也開朗了不少。
家校溝通也是班主任工作的重要部分。我覺得不能光靠開家長會(huì)，平時(shí)也要多跟家長保持聯(lián)系。比如，我會(huì)定期給每位家長發(fā)一條短信，匯報(bào)孩子最近的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。這樣既能增進(jìn)彼此的信任，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。不過有時(shí)候忙起來，就會(huì)忘記回復(fù)家長的信息，這一點(diǎn)得改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得作為班主任，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。比如組織一些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出課堂，接觸社會(huì)。去年我們班參加了社區(qū)環(huán)保志愿活動(dòng)，孩子們都很積極，不僅收獲了知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2025年度初三班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級(jí)是教育維護(hù)最重要的一年，也是班主任班級(jí)維護(hù)工作的重頭戲。本人在這重要一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。下面談?wù)勎业墓ぷ髯龇ǎ?/p>
一、認(rèn)真剖析班級(jí)的實(shí)際情況。九
（7）班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜好深夜外出活動(dòng)，班主任、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個(gè)班級(jí)，生源比較龐雜，新添加了留級(jí)、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班，面對(duì)如此龐雜的班級(jí)，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。
三、積極聯(lián)系各科教師，全力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對(duì)每次月考，我跟科任老師執(zhí)行 剖析和研究，幫助學(xué)生查找原由和不正確細(xì)節(jié)，總結(jié)體會(huì)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
有人在背后對(duì)咱們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的好”“某某老師對(duì)你們班如何 如何 ”等等，這對(duì)于無法明辨是非的
4、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不一樣風(fēng)格教師的教法是對(duì)自身有益的。并告訴同學(xué)咱們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身！并且至少都有幾年的教程體會(huì)，講不明白、教不了，如何會(huì)有那么多成績好的學(xué)生？假如你對(duì)老師有意見或見解，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的要領(lǐng) 。經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變
四、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)每一次家長會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談。同時(shí)時(shí)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請(qǐng)進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次（包含一次家長會(huì)）。
五、積極組織班級(jí)活動(dòng)。為了降低學(xué)生的違紀(jì)行為，豐厚學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自身的一些有益的雜志捐出來供大眾閱讀；在教師開會(huì)時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌；把班上男生分成四個(gè)小組，執(zhí)行 班內(nèi)或班級(jí)之間的各類球賽；組織一分鐘競賽活動(dòng)；節(jié)日晚會(huì)、節(jié)日祝福；帶全班同學(xué)到外交游等。
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2 3三．取得成績及存在疑問在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活教師、值周教師、年級(jí)組長及任課教師的共同全力下，咱們班取得了一些成績，班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變；班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈；在第一次月考、期中考和結(jié)尾一次月考中，我班進(jìn)入年級(jí)前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多；元旦畫展中有兩個(gè)同學(xué)取得一等獎(jiǎng)，元旦書法賽中兩個(gè)同學(xué)取得一等獎(jiǎng)，三個(gè)同學(xué)取得二等獎(jiǎng)；元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然總體成績不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致；元旦歌詠晚會(huì)中，兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名，集體取得二等獎(jiǎng)。
但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，咱們班存在著許許多多疑問：部分男生和社會(huì)青年混在一起，抽煙、喝酒，晚上會(huì)外出，李繼成同學(xué)也因此受了處分；個(gè)別同學(xué)喜好留長發(fā)、變黃毛；學(xué)習(xí)自覺性不高，須要老師隨時(shí)盯著；有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象；男生宿舍較亂；有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗，課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手?？梢娢业陌嗉?jí)常規(guī)維護(hù)還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生維護(hù)也有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完備。
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篇3寫作要點(diǎn)115人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，先得搞清楚總結(jié)的對(duì)象是什么，比如這次是關(guān)于初三班主任工作的總結(jié)。這類總結(jié)通常要涵蓋這一年的工作情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、班級(jí)管理成效、個(gè)人教學(xué)反思等方面。工作中遇到的問題也要提出來，這樣以后才能避免類似的情況發(fā)生。
首先，得把一年的工作梳理一下，看看有哪些重要的事件或者活動(dòng)。像班級(jí)里的大型活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演之類的，這些都能反映出班級(jí)的整體氛圍和凝聚力。還有日常的教學(xué)工作，比如月考、期中期末考試的成績分析，這都是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要指標(biāo)。把這些事情都列出來，心里就有個(gè)底了。
接下來，要把每個(gè)部分的具體情況詳細(xì)描述一下。比如說在班級(jí)管理上，有沒有建立一些有效的規(guī)章制度，學(xué)生們遵守得怎么樣。如果有些規(guī)定效果不好，就要想想是不是執(zhí)行力度不夠，還是規(guī)則本身有問題。還有就是家校溝通這一塊兒，有沒有定期開家長會(huì)，家長對(duì)學(xué)校的工作滿意嗎？這些都是需要關(guān)注的地方。
說到學(xué)生的成績，就不能光看分?jǐn)?shù)了。要分析一下為什么有的學(xué)生進(jìn)步大，有的進(jìn)步小，甚至還有退步的?？赡苁且?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，也可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響。找到原因后，就可以針對(duì)性地給出建議，幫助那些成績不太理想的學(xué)生提高成績。
在總結(jié)里也不能忘了提到自己的一些心得體會(huì)。作為班主任，這一年下來肯定也積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如在處理突發(fā)事件時(shí)，用了什么辦法化解矛盾；在組織活動(dòng)時(shí)，采取了哪些措施調(diào)動(dòng)大家的積極性。這些都可以寫進(jìn)去，為以后的工作提供參考。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如本來想寫學(xué)生的表現(xiàn)，結(jié)果不知不覺就開始夸自己有多敬業(yè)了。這種情況就需要及時(shí)調(diào)整思路，把注意力拉回到主題上來。還有就是，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)寫一些比較空洞的話，像是“我們班的學(xué)生都很優(yōu)秀”，這樣的表述雖然沒錯(cuò)，但缺乏具體的例子支撐，顯得不夠?qū)嵲凇?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的簡潔明了。別用太復(fù)雜的句子，那樣不僅自己寫起來費(fèi)勁，別人看起來也吃力。最好能用通俗易懂的語言把事情說清楚。而且，數(shù)字是最直觀的證明材料，如果有相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，比如及格率、優(yōu)秀率之類的，記得放進(jìn)去，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
2025初三班主任年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
由于這學(xué)年是初次擔(dān)任初三班主任的緣故讓我也比較緊張，雖然以往積累的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)足以讓我應(yīng)對(duì)班級(jí)管理中的突發(fā)狀況，但由于擔(dān)心自己是否能夠管理好班級(jí)的緣故讓我也變得嚴(yán)謹(jǐn)許多，除了向其他班主任請(qǐng)教以外也在備課工作中付出了不少的努力，至少此時(shí)多努力一些的話也能夠讓我在后續(xù)的教學(xué)工作中減少許多麻煩，因此相對(duì)于教學(xué)工作的展開這學(xué)習(xí)主要還是學(xué)習(xí)如何成為優(yōu)秀的班主任，對(duì)我來說這個(gè)話題既是自己成長過程中需要經(jīng)歷的也是為了學(xué)生更好地成長而努力。除了加強(qiáng)交流以外我也有認(rèn)真聽取其他老師上的公開課并做好筆記，這種不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)著實(shí)令我在教學(xué)能力方面有了較大的提升。
重視班級(jí)紀(jì)律的管理并在班干部的協(xié)助下處理好這方面的工作，雖然班上的確存在著些許令人感到不省心的后進(jìn)生卻也有不少成績優(yōu)異的學(xué)生，這也讓我在班級(jí)管理工作中能夠?qū)⒕杏谏俨糠滞瑢W(xué)之中，小編手機(jī)版另外得益于班干部的協(xié)助讓我在處理班級(jí)管理工作的時(shí)候方便了許多，由于偶爾需要前往教研組開會(huì)的緣故導(dǎo)致我對(duì)班上的紀(jì)律還是比較擔(dān)心的，因此每當(dāng)會(huì)議結(jié)束的時(shí)候我都會(huì)迅速折返以便于查看班上學(xué)生的紀(jì)律情況，所幸的是當(dāng)我不在教室的時(shí)候班干部們能夠組織學(xué)生進(jìn)行自習(xí)從而讓我省心了許多。
合理地制定教學(xué)計(jì)劃從而讓班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改善了不少，實(shí)際上通過本學(xué)年的教學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在著不少的偏科現(xiàn)象，對(duì)此我也與相對(duì)應(yīng)的科任老師進(jìn)行探討從而思考如何解決這類問題，畢竟若是讓偏科的問題帶入考場的話勢必會(huì)對(duì)學(xué)生的成績?cè)斐蓢?yán)重的影響，所以在不影響正常教學(xué)進(jìn)度的情況下我也組織學(xué)生對(duì)以往所學(xué)知識(shí)展開了回顧，這既是對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固也相當(dāng)于讓偏科的學(xué)生重溫了自己的弱勢科目，雖然并不能夠徹底解決問題卻也讓大部分學(xué)生的狀況得到了較為明顯的改善。
事實(shí)上在教學(xué)工作的開展過程中應(yīng)該要盡量避免任何失誤的出現(xiàn)，小編因此我也有盡力做好班主任的相關(guān)工作并虛心向其他老師請(qǐng)教，對(duì)我來說既要秉承對(duì)教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)又要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)才行。
篇4寫作要點(diǎn)234人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要細(xì)致對(duì)待的事情，尤其對(duì)于初三班主任來說，這不僅是對(duì)自己一年工作的梳理，也是對(duì)未來工作規(guī)劃的重要參考。很多人覺得總結(jié)難寫，其實(shí)掌握一些方法后就輕松多了。
先從收集材料開始，把這一年里的大事小事都記錄下來，包括班級(jí)管理中的亮點(diǎn)和不足，學(xué)生們的成長變化，還有自己在教學(xué)上的得失。記得別遺漏那些看似不起眼的小事，它們往往是總結(jié)里最真實(shí)的部分。比如某次班會(huì)上某個(gè)學(xué)生的發(fā)言特別精彩，或者是某個(gè)平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生突然表現(xiàn)得很懂事，這些都可以作為素材。
接著就是整理思路了，可以從幾個(gè)方面入手，像德育工作、教學(xué)成果、家校溝通等方面去展開。每個(gè)方面都要結(jié)合具體的事例來說明，這樣更有說服力。不過有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多東西而變得啰嗦，結(jié)果反而顯得雜亂無章。所以最好抓住重點(diǎn)，把最能體現(xiàn)成績和問題的地方突出出來。
在撰寫過程中，要注意語言的客觀性，既不要過分謙虛也不要夸大其詞。畢竟總結(jié)的目的在于真實(shí)反映情況，幫助自己和領(lǐng)導(dǎo)更好地了解過去一年的工作成效。另外，多用專業(yè)術(shù)語能讓總結(jié)顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)，比如“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“分層輔導(dǎo)”這樣的詞就比較貼合教育行業(yè)的特點(diǎn)。
寫總結(jié)時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些小疏忽，比如忘記標(biāo)注日期或者弄混了一些數(shù)據(jù)。這類小問題通常不會(huì)影響整體效果，但如果太頻繁的話就可能給閱讀者留下不專業(yè)的印象。所以檢查是很重要的一步，最好能找同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的小錯(cuò)誤。
還有一點(diǎn)需要注意的是，總結(jié)并不是單純的羅列事實(shí)，它還需要有一定的深度。這就要求我們?cè)诨仡櫣ぷ鞯耐瑫r(shí)進(jìn)行反思，找出成功的原因和失敗的教訓(xùn)。比如，為什么這次考試成績比預(yù)期好？是因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃得當(dāng)還是學(xué)生配合度高？這些問題的答案可以幫助我們找到改進(jìn)的方向。
小編友情提醒：
寫完初稿后不妨擱置一段時(shí)間再拿出來修改，有時(shí)候放一放反而能發(fā)現(xiàn)新的問題。而且在這個(gè)過程中，也許會(huì)有新的靈感冒出來，讓總結(jié)變得更加完善。
初三班主任2025年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
作為班主任，是一個(gè)班級(jí)的重要領(lǐng)導(dǎo)者，而且不僅僅是班級(jí)前進(jìn)的大方向，還要關(guān)心著班級(jí)中的各種小問題。如同培養(yǎng)珍貴的花卉一樣，每一次澆水、每一次施肥，都要小心翼翼。如今，又是一輪三年的走過，xxx班的同學(xué)們都綻放出了絢爛的花朵，作為班主任，我非常欣慰大家的成長，但是為了今后的教學(xué)，我必須忍住離別的不舍，及時(shí)的將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來。以下是我對(duì)這一學(xué)年的工作總結(jié)：
一、注重學(xué)生心理狀況
已經(jīng)到了初三的學(xué)年，不少的老師都在全力以赴的教導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是作為班主任，我不能僅僅盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)。正是因?yàn)閬淼搅顺跞?，因?yàn)榧磳⒁鎸?duì)畢業(yè)考試的壓力，不少的同學(xué)都在壓力中出現(xiàn)了消極的現(xiàn)象。
為此，我在每天的早讀、課堂前后、以及晚自習(xí)前都積極的鼓勵(lì)同學(xué)們，并增加作為班主任的查堂頻率，管理好學(xué)生的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更加積極的去面對(duì)考試。
當(dāng)然，我也不僅僅是廣泛的管理，上學(xué)期，我按照計(jì)劃與全班xx名同學(xué)做好了溝通，了解了他們的目前的狀況，并給予他們一些建議和幫助，范文寫作掌握了同學(xué)們的情況，并對(duì)下個(gè)學(xué)期的工作做好了計(jì)劃。
二、注重自我管理，嚴(yán)格的要求
在初三的學(xué)習(xí)中，我在班級(jí)的紀(jì)律上嚴(yán)格的加強(qiáng)了管理力度，以此保證同學(xué)們能將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。同時(shí)，我也同樣加強(qiáng)了對(duì)自我的要求，給同學(xué)們做出榜樣，并且在施加壓力的同時(shí)也不忘加以引導(dǎo)，讓班級(jí)能朝著正確的方向大步前進(jìn)！
三、家長方面
在今年，我積極抓住家長會(huì)的機(jī)會(huì)，向各位學(xué)生家長介紹同學(xué)們的情況，并呼吁家長配合學(xué)校，在家中督促好學(xué)生學(xué)習(xí)，但也不要給學(xué)生太大的壓力。并且在日常的時(shí)候，我也常常聯(lián)系家長，向家長交流學(xué)生在學(xué)校中的情況，并且給家長建議，讓家長更好的引導(dǎo)學(xué)生。
四、總結(jié)
這一年的努力中，我們班上的學(xué)生都發(fā)生了很大的變化，每位同學(xué)都在積極的朝著正確的方向前進(jìn)，即使那些過去調(diào)皮的學(xué)生，也意識(shí)到了現(xiàn)在的情況，開始在課堂上更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
如今，這些學(xué)生都已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，而我也會(huì)嚴(yán)格的做好準(zhǔn)備，重新整裝待發(fā)，迎接下一屆學(xué)生的到來！
篇5寫作要點(diǎn)158人覺得有用
初三班主任的工作繁雜而重要，做好年度考核總結(jié)，對(duì)于梳理工作得失、提升管理能力很有幫助。寫這樣的總結(jié)，重點(diǎn)在于把一年來的教學(xué)、管理和溝通情況梳理清楚，既不能遺漏關(guān)鍵點(diǎn)，又不能寫得過于冗長。
先說教學(xué)部分，這部分需要結(jié)合學(xué)生的成績變化和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃來寫。比如，這一年的教學(xué)目標(biāo)是什么，有沒有達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有沒有改善，這些都是要關(guān)注的地方。記得要把具體數(shù)據(jù)放進(jìn)去，比如期中期末考試的平均分、優(yōu)秀率，還有班級(jí)整體的進(jìn)步幅度。如果能附上一些學(xué)生的進(jìn)步案例就更好了，這能讓總結(jié)更有說服力。
再看管理方面，班集體建設(shè)是最核心的部分。作為班主任，既要管好紀(jì)律，也要營造良好的班級(jí)氛圍?？梢哉?wù)勥@一年里組織過哪些活動(dòng)，比如主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)之類的，這些都能體現(xiàn)班級(jí)凝聚力。另外，處理學(xué)生矛盾也是日常工作之一，這里可以簡略提及一些典型案例，比如某次沖突的解決經(jīng)過，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不過有時(shí)候在描述這類事件時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛洃浤：?，?dǎo)致時(shí)間順序記不太準(zhǔn)，但這沒關(guān)系，畢竟人不是機(jī)器嘛。
溝通這一塊也不能忽視。和家長保持良好聯(lián)系是班主任的重要職責(zé)，這一年的家校合作情況也需要記錄下來?？梢詫憣懲ㄟ^家長會(huì)、電話溝通等形式，與家長共同推動(dòng)孩子成長的具體例子。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙竭@些內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)不小心把“家長會(huì)”寫成“學(xué)校會(huì)”，雖然不影響理解，但還是要多檢查幾遍。
小編友情提醒：
別忘了把個(gè)人的成長也寫進(jìn)去。比如參加過的培訓(xùn)、閱讀過的書籍，這些都能為自己的教育理念注入新活力。不過在列舉這些內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閷懙锰?，?dǎo)致有些地方語句不通順，像“參加了幾次培訓(xùn)，提升了自身素質(zhì)”這樣的句子，看起來有點(diǎn)生硬，但只要不影響整體表達(dá)就行。
初三班主任年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇6】 1550字
初三班主任年度工作總結(jié)報(bào)告范文
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、所做的主要工作：
初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施，對(duì)于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
一是尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；
二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時(shí)考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對(duì)這一點(diǎn)，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵(lì)他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。
三是狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
六是加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素
二、評(píng)價(jià)報(bào)告，自我教育
一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非，評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的能力，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察以便對(duì)自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。于是我利用每月末的.班會(huì)展開了“說說我周圍的同學(xué)”的評(píng)價(jià)活動(dòng)，每一次評(píng)價(jià)之后我都對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進(jìn)行思想交流，讓他意識(shí)到自己出現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學(xué)們對(duì)自己中肯的批評(píng)建議和老師真心期待的眼神，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取別人的意見對(duì)自己的錯(cuò)誤加以改正，這樣一個(gè)學(xué)期下來他們?cè)谶M(jìn)行自我評(píng)價(jià)的時(shí)候便有了方向和尺度。通過該項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的目的
三、存在的問題
班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。
以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
篇6寫作要點(diǎn)81人覺得有用
初三班主任年度工作總結(jié)報(bào)告該怎么寫？作為老師，平時(shí)接觸學(xué)生多，事情也雜，要是沒個(gè)條理，總結(jié)起來容易亂套。所以第一步，得先把全年的工作情況大致過一遍，哪些是大事，哪些是小事，心里得有個(gè)譜。
比如說班級(jí)管理這塊兒，年初的時(shí)候制定了一些規(guī)矩，后來發(fā)現(xiàn)有些規(guī)矩不太適合實(shí)際情況，就調(diào)整了一下。這事就值得提一提，但不能光說結(jié)果，得把調(diào)整的過程也寫進(jìn)去，不然顯得太突兀。還有就是班會(huì)上講的內(nèi)容，有些特別有意義，可以挑幾個(gè)典型的例子寫進(jìn)去，但別一股腦全寫上去，那樣顯得啰嗦。
教學(xué)工作這塊兒也是重點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃是不是按時(shí)完成了？學(xué)生們的成績有沒有進(jìn)步？這些都得說清楚。特別是那些成績提高比較明顯的同學(xué)，他們的進(jìn)步是怎么來的，得具體分析一下。比如某個(gè)學(xué)生之前基礎(chǔ)差，后來通過個(gè)別輔導(dǎo)慢慢趕上來，這樣的例子很有說服力。
家校溝通也很關(guān)鍵。這一年里開了幾次家長會(huì)？每次的主題是什么？效果怎么樣？這些都是總結(jié)里的必要部分。不過要注意，寫的時(shí)候別光顧著說學(xué)校這邊做了什么，還得提到家長那邊配合的情況。如果家長參與度高，這一點(diǎn)就得強(qiáng)調(diào)出來，畢竟家校合作才能更好地推動(dòng)學(xué)生發(fā)展。
再來說說活動(dòng)組織。學(xué)校組織的各種比賽、文體活動(dòng)，班級(jí)里參加了多少？取得了什么樣的名次？這些都需要記錄下來。不過這里容易忽略的是，參加活動(dòng)的意義不僅僅是拿獎(jiǎng)，更重要的是鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。這一點(diǎn)在總結(jié)里最好也能體現(xiàn)一下。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)生的思想教育也不能落下。這一年的德育工作是怎么開展的？有沒有遇到什么棘手的問題？這些問題又是怎么解決的？這些問題的答案往往能反映出一個(gè)班主任的能力和水平。比如有個(gè)學(xué)生思想波動(dòng)比較大，班主任是怎么察覺到的？又是怎么幫助他穩(wěn)定情緒的？這類細(xì)節(jié)能給其他老師提供借鑒。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔?，這時(shí)候就需要停下來想想接下來該說什么。還有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，會(huì)忍不住把一些無關(guān)緊要的事也寫進(jìn)去，這就不太好。所以寫之前最好列個(gè)大綱，把想寫的東西都羅列出來，然后再篩選一下，把最重要的內(nèi)容保留下來。
最后要說的是，寫總結(jié)的時(shí)候態(tài)度得誠懇。既然是總結(jié)，就要實(shí)事求是，不能夸大其詞。成績要講，問題也要講，這樣才能讓人信服。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，反而會(huì)讓別人覺得不真實(shí)。而且寫完之后最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
寫總結(jié)這件事其實(shí)挺復(fù)雜的，但只要用心去做，肯定能把工作上的亮點(diǎn)和不足都說清楚。希望以上的建議能幫到大家，畢竟每個(gè)班主任都有自己的特色和方法，找到最適合自己的路才是最重要的。
