六年級(jí)班主任年度總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1000字
班主任工作繁雜而辛苦，班主任是班級(jí)工作的，組織者和實(shí)施者，不僅需要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要具備一定的組織管理能力.從事十幾年的教育工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難
忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福.現(xiàn)將本學(xué)期做班主任工作的一些體會(huì)作如下小結(jié)：
一、常抓思想教育工作。
作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。在過(guò)去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。做學(xué)困生的知心朋友.工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生.盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生.為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說(shuō)出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?，?duì)他們進(jìn)行'動(dòng)之以情，曉之以理'的教育，幫助他們克服身上的不足。發(fā)揮自身表率作用.班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣.因此，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。建立一個(gè)良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī).對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意.
二、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生占班級(jí)總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對(duì)后進(jìn)生的教育，對(duì)集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對(duì)于一個(gè)家庭而言，每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的，如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望，就等于家庭的希望地破滅了.這樣的說(shuō)法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個(gè)后進(jìn)生，為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體，找回眾多家庭的希望，我們?cè)趺崔k知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)集體，是每個(gè)教育者的信念，也是我的信念.若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑.對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，身心都在成長(zhǎng)，應(yīng)該先取學(xué)生的接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情，以情勵(lì)人，施之以愛(ài)，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長(zhǎng)抓不懈.
三、不斷學(xué)習(xí)，走進(jìn)新課程。
篇1寫作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
六年級(jí)班主任年度總結(jié)怎么寫
每年到了年底，六年級(jí)班主任都會(huì)面對(duì)寫總結(jié)這個(gè)任務(wù)?？偨Y(jié)得寫得像樣一點(diǎn)，不能太敷衍，不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能心里不太滿意。寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一整年的教學(xué)情況，把工作上的事情梳理清楚。有些老師覺(jué)得總結(jié)難寫，其實(shí)只要掌握方法，就能寫出不錯(cuò)的文章。
一開始要回顧一下這一年的工作重點(diǎn)。比如說(shuō)班級(jí)管理方面，有沒(méi)有制定什么新的規(guī)矩，學(xué)生們的日常行為習(xí)慣有沒(méi)有改善。這部分內(nèi)容得具體點(diǎn)，不能只是空話套話。要是能舉幾個(gè)例子就更好了，像是某次班會(huì)的效果特別好，或者某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別明顯，都可以寫進(jìn)去。不過(guò)有的時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如某次活動(dòng)的具體時(shí)間記錯(cuò)了，這種情況就得靠平時(shí)多記錄才行。
教學(xué)工作也是總結(jié)里的重要部分。除了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，還可以寫寫課外活動(dòng)的情況。比如組織過(guò)幾次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)如何。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)方式，也可以提一下。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遺漏一些重要的教學(xué)成果，這就要提醒自己提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，這樣就不會(huì)漏掉重要信息。
跟家長(zhǎng)的溝通也很關(guān)鍵。這一年的家校合作做得怎么樣，有哪些成功的案例，都可以寫到總結(jié)里去。比如通過(guò)家訪或者線上交流解決了哪些問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋如何。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，像是某些家長(zhǎng)會(huì)上提到的意見沒(méi)有及時(shí)整理下來(lái)，這就需要平時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言表達(dá)。不要總是用那些大而空的話，盡量用事實(shí)說(shuō)話。有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地寫一些比較籠統(tǒng)的句子，比如“學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高”，這樣的描述就顯得不夠具體。應(yīng)該改成具體的例子，比如“通過(guò)閱讀競(jìng)賽，學(xué)生的閱讀理解能力提升了20%”。
最后就是檢查修改的部分了。寫完后別急著交上去，先放一放，隔幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候第一遍寫的時(shí)候思路不清，后來(lái)再看就能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。比如句子不通順的地方，或者是用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。還有些地方可能會(huì)寫得啰嗦，該刪減的沒(méi)刪減，這也是需要注意的地方。
小學(xué)六年級(jí)班主任年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1500字
作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光
怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)
這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會(huì)。
一、思想教育工作常抓不屑
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育
1，發(fā)揮自身表率作用。
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
2，建立一個(gè)良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)。
對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總結(jié)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使不少學(xué)生屏棄自身的不良習(xí)慣。
3，及時(shí)開好班會(huì)課。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間及夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，
以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則；向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育；帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4，不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來(lái)協(xié)助自己的工作，每次家訪時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用寫信，打電話，開家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通。
由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 我笑著說(shuō)：嚴(yán)就是對(duì)你們的愛(ài)，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢
他們太淘氣，如果我這個(gè)班主任稍一放松，那不知會(huì)是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)不理想，但我已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。
篇2寫作要點(diǎn)26人覺(jué)得有用
小學(xué)六年級(jí)班主任年度工作總結(jié)怎么寫
作為小學(xué)六年級(jí)的班主任，每年年底都要完成一份年度工作總結(jié)。這不僅是學(xué)校的要求，也是對(duì)自己工作的梳理和反思。寫好這份總結(jié)，需要一些技巧和方法。
首先，要把這一年的工作情況詳細(xì)記錄下來(lái)。比如，日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及解決辦法，班級(jí)管理中的亮點(diǎn)和不足。記得要具體到某個(gè)月份發(fā)生的事件，這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)九月份的時(shí)候，班上有個(gè)學(xué)生突然成績(jī)下滑，通過(guò)家訪了解到家庭原因后，采取了針對(duì)性輔導(dǎo)措施，最終該學(xué)生的成績(jī)有了明顯提升。類似的案例要多搜集，這樣才能讓總結(jié)顯得充實(shí)。
其次，要注重?cái)?shù)據(jù)的運(yùn)用。像學(xué)生的考試平均分、參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)、家長(zhǎng)會(huì)出席率等數(shù)據(jù)，都可以用來(lái)支撐你的工作成效。不過(guò)要注意的是，數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式要多樣化，可以用表格列出，也可以用文字描述。例如，全年共組織了四次大型活動(dòng)，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到了95%，這樣的表述比單純說(shuō)“活動(dòng)很成功”更有說(shuō)服力。
在寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了提到自己在工作中遇到的困難。像是班級(jí)紀(jì)律管理上的挑戰(zhàn)，或者是如何平衡教學(xué)任務(wù)與課外活動(dòng)的關(guān)系。這些問(wèn)題的描述能讓總結(jié)更加真實(shí)可信。當(dāng)然，光說(shuō)問(wèn)題還不夠，還要寫出自己是如何克服這些困難的，比如調(diào)整班規(guī)，或者加強(qiáng)與科任老師的溝通協(xié)作。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于未來(lái)的工作規(guī)劃也要有所提及。比如下一年打算開展哪些新的教育活動(dòng)，如何進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。這部分內(nèi)容不需要寫得太具體，但要展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。比如，計(jì)劃在下學(xué)期增加閱讀分享會(huì)的次數(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，拓寬視野。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，可能會(huì)不自覺(jué)地堆砌詞匯，這就容易導(dǎo)致句子讀起來(lái)費(fèi)勁。比如，“通過(guò)一系列行之有效的措施，使得班級(jí)的整體氛圍得到了極大的改善。”這樣的句子就顯得啰嗦了些，可以直接改為“采取有效措施后，班級(jí)氛圍明顯好轉(zhuǎn)。”
還有需要注意的一點(diǎn)是，總結(jié)中要體現(xiàn)個(gè)人特色。每個(gè)班主任都有自己的工作方式和理念，把這些融入總結(jié)中會(huì)讓內(nèi)容更有個(gè)性。例如，某位班主任特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，就可以在總結(jié)中重點(diǎn)介紹自己在這方面所做的嘗試和收獲。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能找同事幫忙看看。他們可能會(huì)提出一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題，比如某些表述不夠清晰，或者某個(gè)數(shù)據(jù)存在誤差。當(dāng)然，這也可能是自己一時(shí)疏忽造成的，但沒(méi)關(guān)系，及時(shí)修正就好。
六年級(jí)班主任年度總結(jié)ppt怎么寫【篇3】 1500字
時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育
要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，
或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)去溪口原動(dòng)力學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、 民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
篇3寫作要點(diǎn)142人覺(jué)得有用
做一份六年級(jí)班主任年度總結(jié)ppt，其實(shí)挺有講究的。這事跟平常備課一樣，得花心思琢磨。先說(shuō)說(shuō)開頭，別上來(lái)就空洞地喊口號(hào)，得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的東西。你可以從這一年的班風(fēng)建設(shè)入手，比如學(xué)生們的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)什么的，用具體事例說(shuō)話。像我之前帶的班，有個(gè)同學(xué)剛開始上課老愛(ài)開小差，后來(lái)通過(guò)小組互助活動(dòng)慢慢改掉了這個(gè)習(xí)慣，這就是個(gè)不錯(cuò)的例子。
接著就是班級(jí)活動(dòng)的部分，這部分得圖文并茂。去年我們班搞了個(gè)讀書分享會(huì)，孩子們都把自己最喜歡的書帶到學(xué)校來(lái)交流，效果特別好。記得當(dāng)時(shí)拍了不少照片，把這些照片放進(jìn)去，能讓觀眾直觀感受到那種氛圍。不過(guò)，照片太多也不行，挑幾張最有代表性的就行，多了反而顯得雜亂無(wú)章。
然后就是成績(jī)展示這塊兒了。當(dāng)然，成績(jī)不只是分?jǐn)?shù)這么簡(jiǎn)單，還包括孩子們?cè)谄返?、才藝等方面的表現(xiàn)。比如，有幾個(gè)孩子在藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)特別亮眼，這都是值得驕傲的地方。這里要注意的是，展示成績(jī)的時(shí)候別光顧著表?yè)P(yáng)，還得結(jié)合實(shí)際情況分析一下原因，這樣更有說(shuō)服力。
還有就是工作中的不足之處。這可不是說(shuō)找借口，而是實(shí)事求是地指出一些需要改進(jìn)的地方。比如我去年就覺(jué)得班干部的管理能力還有待提高，于是今年專門組織了幾場(chǎng)培訓(xùn)，效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，寫這部分的時(shí)候語(yǔ)氣要溫和點(diǎn)，畢竟誰(shuí)都不愿意看到批評(píng)，得讓人聽著舒服才行。
最后就是未來(lái)規(guī)劃了。這一塊兒不用太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就好?？梢院?jiǎn)單談?wù)勏聦W(xué)期想要開展的新項(xiàng)目，或者是希望達(dá)到的目標(biāo)。比如我想在下學(xué)期增加一些親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情。
整個(gè)ppt制作過(guò)程中，字體大小和顏色搭配也很重要。字體太小看不清，顏色太花哨會(huì)分散注意力。建議標(biāo)題用大一點(diǎn)的字體，正文稍微小一點(diǎn)，背景色最好選柔和的，這樣既美觀又不會(huì)搶戲。另外，頁(yè)數(shù)不宜過(guò)多，控制在十頁(yè)左右比較合適，太多的話觀眾容易疲憊。
其實(shí)，總結(jié)這份ppt最重要的是真實(shí)。要是整出來(lái)的東西跟實(shí)際情況相差太遠(yuǎn)，那就不叫總結(jié)了。所以，平時(shí)得多留心觀察，把一些重要的事情記錄下來(lái)，到時(shí)候?qū)懫饋?lái)就不會(huì)抓瞎。還有哦，寫的時(shí)候別老想著完美，偶爾有點(diǎn)小瑕疵也沒(méi)什么，只要整體還行就行。
六年級(jí)班主任工作個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育
要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，
或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)去溪口原動(dòng)力學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。
篇4寫作要點(diǎn)196人覺(jué)得有用
六年級(jí)班主任工作個(gè)人年度總結(jié)怎么寫
做班主任這活兒，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。每年到了年底，總得寫個(gè)總結(jié)，把這一年的工作好好捋一捋。寫總結(jié)的時(shí)候，腦子里得有譜，知道從哪兒下手。
一開始，得把這一年里的大事都記下來(lái)。像是班上的活動(dòng)，學(xué)生們的表現(xiàn)，還有那些特別的事情。比如說(shuō)有個(gè)學(xué)生突然成績(jī)突飛猛進(jìn)，這事就值得寫進(jìn)去。還有班級(jí)里搞的那次讀書分享會(huì)，效果不錯(cuò)，也能提一下。這些事情，不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到你確實(shí)做了不少事。
接著就是要把這些事情分類整理。有些是關(guān)于學(xué)生活動(dòng)的，有些是關(guān)于教學(xué)工作的。學(xué)生活動(dòng)這部分，可以寫寫學(xué)生們參加的比賽，組織的義賣，還有那些讓他們成長(zhǎng)的小故事。教學(xué)工作，可以寫寫課堂上的新嘗試，比如用了一些新的教學(xué)方法，或者是組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)們交流孩子的學(xué)習(xí)情況。
寫的時(shí)候，要注意不要光是堆砌事實(shí)。得有點(diǎn)自己的想法，比如通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生有哪些變化，自己在工作中有什么體會(huì)啊。比如說(shuō)有一次組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的合作意識(shí)增強(qiáng)了，這就是一個(gè)收獲。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，一會(huì)兒想寫這個(gè)，一會(huì)兒又想寫那個(gè)。這時(shí)候就得停下來(lái)想想，先把大綱列出來(lái)，這樣就不會(huì)跑題。還有就是別忘了檢查一下，看看有沒(méi)有漏掉重要的事情，尤其是那些看似不起眼但其實(shí)挺關(guān)鍵的事。
有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)樘Γ莶輰懲昃徒徊盍?。這樣做可不行，畢竟總結(jié)也是對(duì)自己工作的回顧嘛。要是敷衍了事，既對(duì)不起自己，也對(duì)不起學(xué)生。所以，哪怕再忙，也得抽出點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真對(duì)待這件事。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了帶上點(diǎn)感情。畢竟班主任這活兒，不是冷冰冰的數(shù)字能體現(xiàn)出來(lái)的。那些孩子們的笑容，進(jìn)步，都是很溫暖的。把這些寫進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)更有溫度。
2025年六年級(jí)班主任年度總結(jié)怎么寫【篇5】 1550字
時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育 。
要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備 。雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如書法比賽，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。
四，民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié) ，也是我這么多年來(lái)帶班堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。
篇5寫作要點(diǎn)74人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這件事，得結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受。就像做菜一樣，每個(gè)人的口味不同，總結(jié)也不該千篇一律。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，要把這一年的資料都整理好，像學(xué)生的表現(xiàn)，活動(dòng)的情況，還有那些需要改進(jìn)的地方，都要有個(gè)底。
接著就是提煉重點(diǎn)了。不是說(shuō)把所有事情都寫進(jìn)去就行，得挑那些關(guān)鍵的事。比如說(shuō)有個(gè)同學(xué)進(jìn)步特別大，這就可以作為一個(gè)亮點(diǎn)。要是班級(jí)里組織過(guò)什么有意義的活動(dòng)，也值得提一提。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，這就不太好，畢竟總結(jié)，就是要全面反映情況的。
寫的時(shí)候還得注意語(yǔ)氣，別太嚴(yán)肅，也別太隨意?？梢杂命c(diǎn)鼓勵(lì)的話，讓學(xué)生覺(jué)得老師是在真心為他們著想。像是“大家的努力大家都看得到”這樣的話，就能給人帶來(lái)信心。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易跑題，寫著寫著就忘了初衷，想著是不是該多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，結(jié)果把主要的問(wèn)題給忽略了，這就有點(diǎn)本末倒置了。
小編友情提醒：
檢查也是必不可少的。有時(shí)候字寫錯(cuò)了，或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì)，都會(huì)影響整體的效果。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼皖櫜簧线@些小節(jié)了，像“他們的表現(xiàn)都很出色”這樣的句子，如果標(biāo)點(diǎn)沒(méi)用對(duì)，讀起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)怪怪的。所以寫完后最好能仔細(xì)看看，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
2025年度六年級(jí)班主任工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
班主任，是班級(jí)工作的，組織者和實(shí)施者.作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)?這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力. 本學(xué)期很快過(guò)去了，下面就本學(xué)期的班主任工作做進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)思想教育
六年級(jí)的學(xué)生，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作.本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用.小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣.因此，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力.'其身正，不令而行.其身不正，雖令不從.'在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。
2、建立規(guī)范班級(jí)。對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意.因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每一大周一總結(jié)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.
二、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”。通過(guò)幾次班干部會(huì)議，我要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好。每天的班會(huì)，我都讓班干部去說(shuō)，對(duì)于當(dāng)天班級(jí)里面發(fā)生地事情進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)并且制定出好的方法來(lái)預(yù)防及制止一些不良現(xiàn)象。
三、 耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
每一個(gè)學(xué)生當(dāng)初來(lái)到我們學(xué)校都是抱著的希望來(lái)的?？山?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有得到他們想要的那種結(jié)果。有些學(xué)生甚至成了班級(jí)的學(xué)困生，后進(jìn)生。面對(duì)這些情況，我們作為教育工作者，就要堅(jiān)定我們的信念：我們決不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不能讓這些學(xué)生失去學(xué)習(xí)的信心，決不能讓家長(zhǎng)對(duì)孩子們報(bào)的希望破滅。作為六年級(jí)的班主任，在教育影響后進(jìn)生的過(guò)程中，我用心去與學(xué)生交流。從學(xué)生的接收點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情，以情勵(lì)人，施之以愛(ài)，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長(zhǎng)抓不懈。
1、做學(xué)困生的知心朋友。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我們班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。
2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有效的催化劑?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說(shuō)出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?，?duì)他們進(jìn)行“動(dòng)之以情，曉之以理”的教育，幫助他們克服身上的不足。
篇6寫作要點(diǎn)137人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)是干什么的。它不是隨便堆砌事情的過(guò)程，也不是把每天干了啥全寫出來(lái)?？偨Y(jié)要能反映出你這一年的工作情況，哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。比如說(shuō)做班主任工作，就得把學(xué)生管理、教學(xué)活動(dòng)、家校溝通這些都涵蓋進(jìn)去。
先說(shuō)學(xué)生管理，這可是個(gè)大頭。得寫清楚你是怎么帶班的，班級(jí)紀(jì)律怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有沒(méi)有養(yǎng)成。比如我今年帶的班，一開始紀(jì)律不太好，我就定了幾條規(guī)矩，天天強(qiáng)調(diào)，慢慢就見效了。當(dāng)然，規(guī)矩不能光靠喊，還要有實(shí)際行動(dòng)去配合。像組織一些集體活動(dòng)，既能增強(qiáng)凝聚力，又能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，這樣管理起來(lái)就輕松不少。
接著就是教學(xué)方面的總結(jié)。六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)重，壓力也大。我這學(xué)期做了不少嘗試，比如把知識(shí)點(diǎn)分成小塊兒講解，讓學(xué)生覺(jué)得沒(méi)那么難。還有就是利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課，效果還不錯(cuò)。不過(guò)，有時(shí)候布置作業(yè)太多，學(xué)生負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重，后來(lái)調(diào)整了一下，只留最必要的題目，效果反而更好。
家校溝通也很關(guān)鍵。我覺(jué)得和家長(zhǎng)保持聯(lián)系很重要，不能等到出了問(wèn)題才去找家長(zhǎng)。我這學(xué)期開了幾次家長(zhǎng)會(huì)，還建了個(gè)微信群，平時(shí)有什么事就在群里說(shuō)一聲。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校表現(xiàn)了解得更多，也能配合學(xué)校一起教育孩子。不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)不太積極，這需要耐心溝通才行。
書寫注意事項(xiàng)：
班主任工作不是一個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)合作也很重要。我這學(xué)期和其他科任老師配合得不錯(cuò)，大家經(jīng)常交流學(xué)生的情況，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有幫助。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)遇到意見不合的時(shí)候，這時(shí)候就需要多商量，找到一個(gè)大家都認(rèn)可的辦法。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式，雖然不是特別重要，但至少看起來(lái)要整潔。別寫得太啰嗦，該簡(jiǎn)練的地方簡(jiǎn)練，該詳細(xì)的地方詳細(xì)。還有，數(shù)字什么的最好核實(shí)一下，免得寫錯(cuò)了鬧笑話。有時(shí)候一不留神，就把數(shù)字寫反了，這種事情也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
