初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)ppt怎么寫 【篇1】1200字
本學(xué)期有幸被聘于黃蒿界九年制學(xué)校任教，任教至今，一直擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合我校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對本學(xué)年度教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
本人在教學(xué)工作方面，能按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)課堂情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展；課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者。充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。同時，本人還積極參與聽課、評課活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。還與班主任、家長密切配合，互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共商教育孩子們的方法，共同管理好學(xué)生，使學(xué)生能健康發(fā)展。使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案和導(dǎo)學(xué)案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
篇1寫作要點247人覺得有用
寫年度總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)的目的是什么。比如你是初中數(shù)學(xué)老師，那總結(jié)的重點就是這一年教學(xué)工作的得失，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。你得回顧一下這學(xué)期都教了哪些知識點，學(xué)生們掌握得怎么樣，有沒有遇到什么特別棘手的問題。
做ppt的話，開頭最好放個標(biāo)題頁，上面寫明“初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)”。接著就是正文部分了，可以用幾個模塊來組織內(nèi)容。比如說教學(xué)成果展示，這部分可以列舉一些學(xué)生在考試或者競賽中的成績，特別是那些進(jìn)步大的同學(xué)，得讓大家知道你的努力沒白費。
還有就是教學(xué)方法的改進(jìn)，這一塊兒得具體點。你可以談?wù)劷衲暧昧耸裁葱碌慕虒W(xué)手段，比如多媒體課件，或者是小組討論之類的。要是有啥效果特別好的方法，記得詳細(xì)描述一下是怎么實施的，這樣能給別的同事借鑒。當(dāng)然，如果有些嘗試失敗了，也可以簡單提一下，但別太糾結(jié)于失敗的原因，重點還是在于吸取教訓(xùn)。
學(xué)生的反饋也很重要，這個可以直接引用學(xué)生的評價或者家長的意見。不過這里有個小提醒，收集反饋的時候要注意方式方法，避免讓學(xué)生感到壓力。比如說可以讓學(xué)生匿名填寫問卷，這樣他們可能更愿意說實話。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)圖表，比如學(xué)生成績的分布圖、課堂出勤率之類的。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來更有說服力，也能直觀地反映教學(xué)成果。不過畫圖的時候得注意格式，要是表格太復(fù)雜了，反而會讓人看不明白。
制作ppt的時候，配色要盡量簡潔大方，不要用太多花哨的背景圖片。字體大小也得合適，標(biāo)題可以用大一點的字號，正文稍微小一點就行。要是覺得自己的審美不太好，可以找找網(wǎng)上的模板參考下，但千萬別照搬，稍微改動一下顯得更有個性。
其實總結(jié)最重要的是真實，不管成績多好或者問題多大，都得實事求是地寫出來。不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得你不誠懇，同事也會對你有看法。而且寫總結(jié)的時候，別光想著怎么美化自己的工作，該反思的地方還是要好好反思，這樣才能不斷進(jìn)步嘛。
初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 1250字
本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念 . 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果 .
三、教學(xué)研究 .
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1 、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2 、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課 12 節(jié)，在校內(nèi)聽課 32 節(jié)。
4 、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .
4 、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5 、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1 、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4 、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
篇2寫作要點109人覺得有用
初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)怎么寫
作為一名初中數(shù)學(xué)老師，每到年底都會面對寫年度總結(jié)這個任務(wù)。說實話，剛開始寫的時候挺頭疼的，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索出一些門道，覺得還是有一些技巧可以分享給大家。
一開始得先把這一年教了哪些內(nèi)容理清楚，像是代數(shù)、幾何這些大的模塊，還有具體的章節(jié)。然后看看學(xué)生掌握的情況怎么樣，有沒有普遍存在的問題。比如說去年帶的班級，很多學(xué)生在解方程時總是搞不清移項的規(guī)則，這部分就得重點提一下。當(dāng)然，這并不是說每個學(xué)生都這樣，但確實是一個比較突出的現(xiàn)象。
接著就可以想想自己在教學(xué)過程中采取了哪些措施。像我去年就嘗試用了一些新的教學(xué)方法，比如小組合作學(xué)習(xí)。效果，只能說還不錯，至少課堂氣氛比以前活躍不少。不過也遇到了些麻煩，有時候小組討論時間太長，導(dǎo)致后面的教學(xué)計劃有點趕不上趟。這個問題得想辦法解決，不然長期下去會影響整體進(jìn)度。
另外還有一點很重要，就是平時跟同事交流的經(jīng)驗。每年學(xué)校都會組織教研活動，參加這些活動真的能學(xué)到不少東西。記得去年聽了一位資深老師的課，她講的關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生空間想象力的方法特別實用?；貋砗笪揖驮囍谖业恼n堂上運用了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對幾何題的興趣明顯提高了。
除了教學(xué)本身，還有一些其他方面的工作也需要記錄下來。比如輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽之類的活動，或者是參與的一些培訓(xùn)項目。這些都能體現(xiàn)一個老師的工作態(tài)度和專業(yè)水平。
寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰，但也不要太死板。如果能把一些具體的事例穿插進(jìn)去，會讓總結(jié)顯得更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些地方描述得不太清楚，這就需要反復(fù)修改幾次才能滿意。
初中數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、身心發(fā)展規(guī)律與特點，實施輕松、自主、趣味而有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。初中數(shù)學(xué)老師要怎樣寫教學(xué)工作總結(jié)呢？下面是小編為你整理了“初中數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)”，希望能幫助到您。
初中數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)
一學(xué)年的時間在夏天開始，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé)。在這一年間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有學(xué)生要習(xí)慣老師的教學(xué)，老師也要根據(jù)學(xué)生來對自己進(jìn)行調(diào)整。
這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺自己又變化了不少，現(xiàn)在對自己這一學(xué)年做一個總結(jié)如下：
一、對個人的分析
在這一年里，我依然堅持著“將自己塑造為學(xué)生的榜樣”的準(zhǔn)則，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的態(tài)度去教育學(xué)生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定。
在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的知識，對基礎(chǔ)知識也不停止鞏固。積極聽取學(xué)生意見和建議，并對自己做出改善。
二、以身作則帶領(lǐng)學(xué)生
面對新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣，那么在今后的教學(xué)中會變得更加的困難。
為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時候松手，讓他們自己練習(xí)如何解題，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，同學(xué)們都找到了對數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。
三、自身的學(xué)習(xí)
要個學(xué)生講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對基礎(chǔ)知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及參加了教師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們。
四、結(jié)束語
一年的時間很快就過去了，但是同學(xué)們在這一年里都學(xué)的很好?？晌业慕虒W(xué)，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人?！钡侨绻约翰幌蛑昝廊プ非?，那么永遠(yuǎn)都不會產(chǎn)生完美！
初中數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)。
篇3寫作要點19人覺得有用
做一份初中數(shù)學(xué)教師的年度考核總結(jié)，得從教學(xué)工作、學(xué)生管理、個人成長這三塊著手。先說教學(xué)工作，這一塊得體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，比如講了多少節(jié)課，備課花了多少時間，用了哪些方法。記得去年我?guī)У氖浅醵?，那時候為了準(zhǔn)備一堂公開課，翻了不少資料，還請教了老同事，結(jié)果那堂課效果不錯，學(xué)生們反映挺好的。
再來說學(xué)生管理，這是教學(xué)之外的重要部分。每個班都有幾個調(diào)皮的學(xué)生，得想辦法讓他們?nèi)谌胝n堂。比如有個叫小明的學(xué)生，上課總愛搗亂，后來我發(fā)現(xiàn)他其實很聰明，就讓他當(dāng)小組長，結(jié)果他不但安靜下來，還幫著維持紀(jì)律，其他同學(xué)也跟著認(rèn)真起來了。這種事例可以具體寫進(jìn)去，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
至于個人成長，這一年參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到不少新東西。印象最深的是那次關(guān)于互動式教學(xué)的講座，回來后我就試著用在課堂上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度提高了不少。不過有時候自己也會犯點小糊涂，比如有一次布置作業(yè)的時候，把題目抄錯了，結(jié)果學(xué)生問起來才反應(yīng)過來。好在當(dāng)時及時改正，沒影響太大。
書寫注意事項：
還得提一下和其他老師的交流。平時多跟同事溝通，能學(xué)到很多實用的經(jīng)驗。比如李老師教的班級成績一直很好，我就去取經(jīng)，發(fā)現(xiàn)她特別注重課堂提問，每個知識點都會反復(fù)追問，確保學(xué)生都掌握透徹。我也試著這樣做，發(fā)現(xiàn)確實有效。
小編友情提醒：
總結(jié)的時候要注意條理清晰，但也不要太死板?？梢赃m當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)，比如某次活動的趣事，或者某個學(xué)生的進(jìn)步故事。這樣能讓總結(jié)更有血有肉，而不是干巴巴的一堆數(shù)字和描述。
初中數(shù)學(xué)教師的年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。，為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
擔(dān)任跨年級初二和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之，在這一年我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！
篇4寫作要點179人覺得有用
初中數(shù)學(xué)教師的年度個人工作總結(jié)怎么寫
寫年度總結(jié)這事，說起來挺重要的，畢竟一年到頭了，得看看自己干了些什么，哪些地方做得好，哪些地方還差點勁。不過，很多人寫總結(jié)的時候容易跑偏，要么太形式化，要么就是流水賬，這樣就沒什么意義了。寫總結(jié)的關(guān)鍵是要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，把專業(yè)的東西講清楚。
開頭怎么寫？
開頭不用太花哨，簡單點就好。比如，“本學(xué)年擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作”，這就夠了。接著就該談?wù)勥@一年的工作重點了。比如這學(xué)期為了提升學(xué)生的計算能力，我做了不少事情，像是每天課前十分鐘專門練計算題，這個方法還挺有效果的。學(xué)生們從一開始的錯誤率很高，到現(xiàn)在好多了，至少每次考試都能看到進(jìn)步。
接下來這部分就得說具體措施了。比如，為了提高課堂效率，我嘗試了幾種新的教學(xué)方法。有的時候會用多媒體展示一些生活中的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)不是那么枯燥。還有就是分組討論，把學(xué)生分成小組，讓他們互相幫助解決問題。這種方式的好處是能調(diào)動學(xué)生的積極性，大家討論起來特別熱鬧。
再來說說成績和不足。成績，當(dāng)然是學(xué)生們的進(jìn)步啦。記得有個學(xué)生以前做題特別慢，現(xiàn)在速度提上來了，準(zhǔn)確率也提高了。這讓我挺開心的。至于不足的地方，可能就是有些知識點講得還不夠透徹，特別是那些難點，感覺還是有不少學(xué)生沒完全掌握。下個學(xué)期我打算在這方面多下功夫，多找些資料研究一下，爭取下次能講得更好。
還有一個很重要的部分，就是反思。寫總結(jié)的時候別忘了回頭看看自己平時的教學(xué)習(xí)慣有沒有需要調(diào)整的地方。比如我發(fā)現(xiàn)有時候備課時間不夠充分，有時候備課的時候只想著怎么教，卻忽略了學(xué)生的接受能力。所以，以后得更加注重備課的質(zhì)量，多站在學(xué)生的角度想想問題。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實不用太死板。只要條理清晰就行。要是覺得文字太多，也可以適當(dāng)配幾張圖表，像學(xué)生的成績對比圖之類的。這樣既直觀又能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的工作成果。
2025初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1550字
____初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)
時間過得真快，一個學(xué)期很快就要完了。為了今后更好的搞好教學(xué)工作。對我這個學(xué)期的教學(xué)作如下的總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)理念
《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展
教師是課堂教學(xué)的設(shè)計者，引導(dǎo)者和參與者。而學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主人。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，本人把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成
堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向45分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查。
為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實進(jìn)一步落實，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。
篇5寫作要點90人覺得有用
____初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)怎么寫
回顧這一年的教學(xué)工作，心中有不少感觸。作為數(shù)學(xué)教師，既要面對課堂上的各種情況，又要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確實不容易。記得剛開學(xué)的時候，班上有個學(xué)生基礎(chǔ)特別薄弱，連最簡單的乘法表都記不全。當(dāng)時想了不少辦法，后來通過家訪了解到他家里的一些特殊情況，就調(diào)整了輔導(dǎo)策略，慢慢引導(dǎo)他入門?，F(xiàn)在看來，這個學(xué)生的進(jìn)步還是挺明顯的。
這學(xué)期學(xué)校組織了好幾次公開課活動，每次準(zhǔn)備教案的時候都很用心。有一次備課時，為了講清楚一個幾何定理的應(yīng)用，特意找來了不少生活中的例子，像測量操場面積之類的，沒想到學(xué)生們興趣特別高，討論得很熱烈。當(dāng)然，也不是每次都這么順利。記得有一次講解方程組解法時，自己覺得講得挺清晰的，結(jié)果課后幾個學(xué)生跑來說沒聽明白，當(dāng)時有點沮喪。后來想想，可能是因為當(dāng)時講得太快，沒有充分顧及到不同學(xué)生的接受能力。
除了課堂教學(xué)，作業(yè)批改也是日常工作的重要部分。每天改完作業(yè)后，都會花點時間記錄下普遍存在的問題，像是有些學(xué)生總是忘記寫單位，還有些學(xué)生做題步驟不完整。針對這些問題，我在課堂上專門強調(diào)過好幾次，也通過小組合作的方式讓他們互相檢查。效果，只能說稍微改善了一些，但徹底解決還需要持續(xù)努力。
今年學(xué)校還組織了一次數(shù)學(xué)競賽活動，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽的學(xué)生。記得比賽前兩周，每天放學(xué)后都要抽出時間給學(xué)生答疑解惑。有個學(xué)生特別認(rèn)真，每天都拿著筆記本來找我問問題，有時候一個問題能問好幾遍。說實話，看到他們這么投入，心里很感動。最終比賽成績出來后，有幾個學(xué)生獲得了不錯的名次，大家都很高興。
這一年的工作雖然忙碌，但也收獲了很多。特別是看到學(xué)生一點點進(jìn)步，那種成就感是無法言喻的。希望接下來的日子里，能夠繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓更多的學(xué)生愛上數(shù)學(xué)。
初中數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問，教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為姜堰市教壇新秀。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第xx屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
篇6寫作要點115人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會覺得自己手足無措，尤其是初中數(shù)學(xué)教師這樣的專業(yè)崗位，總結(jié)既要反映工作情況，又要體現(xiàn)個人成長，這確實是個挑戰(zhàn)。寫總結(jié)之前，得先明確總結(jié)的目的，是為了匯報工作成果，還是為了自我反思？要是搞混了方向，那寫出來的總結(jié)就會偏離主題。
先把全年的工作內(nèi)容梳理一遍，比如教學(xué)計劃完成情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績變化、課堂管理的一些新嘗試。這些內(nèi)容最好能具體到數(shù)字和例子，這樣顯得真實可信。比如，這一年帶的班級平均成績提高了多少分，或者某次公開課得到了怎樣的評價，這些都是不錯的素材。不過，有時候在整理這些材料的時候，可能會因為時間久了記不太清細(xì)節(jié)，這時候可以翻翻教案、聽課記錄之類的資料，別光靠記憶，不然很容易漏掉重要的事情。
接著，要把重點放在問題和不足上。沒有哪個老師能說自己一年下來毫無問題，關(guān)鍵是要坦誠面對。比如，今年在處理個別學(xué)困生的問題上是不是遇到了瓶頸，或者在備課過程中有沒有遇到什么困難。這些問題不一定非得是大問題，哪怕是一些小環(huán)節(jié)上的疏忽，也能反映出需要改進(jìn)的地方。有時候，寫到這里，可能會因為一時想不起具體的例子，就草草帶過，這樣就可能讓這部分顯得空洞無力。
接下來就是談收獲和體會了。這一年里，肯定學(xué)到了不少東西，不管是教學(xué)方法上的創(chuàng)新，還是對學(xué)生心理的進(jìn)一步理解。比如，嘗試過新的教學(xué)手段后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度明顯提高，這就是一種收獲。不過，在描述這些收獲時，可能會無意間用詞不當(dāng)，比如把“互動效果”寫成“互動成果”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看就會覺得有些別扭。
小編友情提醒：
總結(jié)不能只停留在紙上談兵，還得有點實際的行動計劃。下一年的工作該怎么開展，哪些地方需要繼續(xù)努力，都應(yīng)該有個大致的方向。比如，針對學(xué)困生的問題，打算采取什么樣的措施，或者是如何提升自己的專業(yè)水平。有時候，寫著寫著可能會忘記交代后續(xù)計劃，這就讓總結(jié)看起來像是個斷了線的風(fēng)箏，缺少尾聲。
寫總結(jié)的過程其實也是對自己工作的回顧和梳理，能幫助找到未來努力的方向。當(dāng)然，寫總結(jié)不是一蹴而就的事，得花點心思去琢磨，才能寫出既有內(nèi)容又有深度的好總結(jié)。
