中學(xué)老師年度工作總結(jié)2025怎么寫 【篇1】2100字
中學(xué)教師個人工作總結(jié)
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。!
一、思想認(rèn)識。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)強(qiáng)?，举犥地让课堂让课虗烒窏ｂj荊髁⑵鶿茄暗男判暮圖し⑺茄疤ń仔畔⒓際醯男巳ぁｔ謖黿萄ч討?，由又o墻淌疑峽?，所視炓特地每秸N味莢黽涌偽就獾募撲慊局叮縵瘛凹撲慊姆⒄故貳?，“Dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了×××初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《a網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)a網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次a是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績。!
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了×××統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為8
4.2分，名列全市第二；參加了×××首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機(jī)的組成》獲得了三等獎；在____年×××中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中，《×××中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎；在____年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校____年校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
篇1寫作要點(diǎn)264人覺得有用
中學(xué)老師的工作總結(jié)寫起來確實需要一點(diǎn)技巧，尤其是要從自己的教學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，把這一年干了啥說清楚。開頭這部分得先把基本情況交代一下，比如這學(xué)期帶了幾門課，負(fù)責(zé)哪些班級，還有參與的教研活動之類的。這部分最好能具體點(diǎn)，像某某月參加了什么培訓(xùn)，跟同事交流過哪些教學(xué)方法，這樣顯得真實。
接著就是重點(diǎn)了，講一講教學(xué)上的成果。比如說學(xué)生們的進(jìn)步情況，可能某個班的成績整體提高了多少分，或者有幾個學(xué)生在競賽里拿了獎。這里可以提一下具體的例子，像某位同學(xué)原本基礎(chǔ)不太好，經(jīng)過輔導(dǎo)后成績明顯提升，這樣的細(xì)節(jié)會讓總結(jié)更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些重要的案例，這就需要注意檢查。
另外還有一點(diǎn)別忘了，就是對自身不足的反思。每個人都有短板，作為老師也一樣?？梢哉?wù)勛约涸谡n堂管理上存在的一些問題，或者對某些知識點(diǎn)講解得不夠透徹的地方。這不僅能體現(xiàn)誠懇的態(tài)度，也能為下一年的工作提供改進(jìn)方向。不過有時候?qū)懙竭@里可能會有點(diǎn)糾結(jié)，不知道該坦白到什么程度才合適。
除了教學(xué)工作，學(xué)校里的其他事務(wù)也不能忽略。像班主任工作、課外活動組織之類的，都屬于日常工作的一部分。這部分最好能突出亮點(diǎn)，比如這次組織的春游活動特別成功，家長反饋很好，這樣能讓總結(jié)更加豐富多彩。但有時候會因為時間久遠(yuǎn)忘記了一些細(xì)節(jié)，這就得靠平時多做記錄才行。
最后就是對未來的展望啦?？梢越Y(jié)合當(dāng)前教育的趨勢，想想接下來該怎么提高教學(xué)質(zhì)量，或者準(zhǔn)備嘗試哪些新的教學(xué)手段。這個部分不用太長，簡明扼要就行。不過有時候?qū)懙竭@里容易跑題，扯到一些不太相關(guān)的事情上去，所以寫完后一定要仔細(xì)校對一遍。
中學(xué)老師年度個人工作總結(jié)3000字怎么寫【篇2】 2250字
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實地的做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。深受同行的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎?，F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：
一、為人師表，率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動：____年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，____年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。
因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。____年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
二、精益求精，追求卓越。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在多次執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進(jìn)一步的探索和實踐，逐步形成“激情、務(wù)實、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格。
“激情、務(wù)實、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時著眼夯實能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達(dá)到教學(xué)的境界。
三、扎實工作，實在收獲。
通過十多年的實踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。
能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
通過努力，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績：
(1)堅持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。
____年6月，主持研究的《利用信息技術(shù)實踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。____年6月在課題中期評估中被評價為二等獎。
(2)注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗并撰寫成文;積極參加各種活動，并且獲得各級獎勵。
①有20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。其中____年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。____年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《張揚(yáng)個性，走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎，《活動課，真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎?！兑騽堇麑?dǎo)，提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎。
②在技能比賽方面：單元試題、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市、省級的獎勵。其中____年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》一書;____年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同結(jié)果不同》獲省電教館二等獎。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎。
③多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中____年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，____年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié)，其中____年11月執(zhí)教《行為不同結(jié)果不同》獲山東省第xx屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;____年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第xx屆優(yōu)質(zhì)課三等獎。____年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。____年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。
(3)兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學(xué)工作一步一個臺階。
加里寧說：教育不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)實踐中，在教學(xué)甘苦中去尋找，自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實施教學(xué)，做到“曉之以理，動之以情”，針對學(xué)生智力層次，知識能力的分布，設(shè)計不同的教案，采用不同的教法，上課時尊重每一位學(xué)生，真正做到了“以人為本”。
在課堂上，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭使全體學(xué)生動口、動手、動眼、動腦，積極參與到教學(xué)活動中去，學(xué)生的思維能力，想象能力，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報：____年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。____年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。____年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。
篇2寫作要點(diǎn)83人覺得有用
做中學(xué)老師的這一年，真是讓人感慨良多。從一開始的懵懂到逐漸找到節(jié)奏，這中間經(jīng)歷了不少事。教學(xué)計劃的制定很重要，得結(jié)合學(xué)生的實際情況，不能光憑書本上的東西照搬。記得剛開學(xué)的時候，我打算把所有知識點(diǎn)都詳細(xì)講解一遍，結(jié)果時間一算才發(fā)現(xiàn)根本不可能完成，后來調(diào)整了策略，重點(diǎn)突出難點(diǎn)，效果就好多了。
備課的時候，資料收集特別關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)上的資源很多，但不是每個都適合課堂使用。有一次我找了一個視頻，覺得挺生動的，結(jié)果放給學(xué)生看后，他們反而注意力分散了。這讓我明白，選擇材料時不僅要考慮趣味性，還得兼顧教學(xué)目標(biāo)。還有就是課堂互動，這是我一直努力的方向。剛開始上課時，我總是擔(dān)心冷場，后來發(fā)現(xiàn)只要拋出問題，學(xué)生們其實很愿意參與討論。
批改作業(yè)也是個細(xì)致活兒，不能馬虎。有時候看到學(xué)生寫的答案，明明知道是對的，但格式不對，就忍不住想扣分。后來想想，這樣可能打擊他們的積極性，于是改為指出問題并鼓勵改正。另外，跟家長溝通也很重要。一次有個學(xué)生表現(xiàn)突然下滑，我就主動聯(lián)系家長了解情況，原來是家里出了點(diǎn)事，家長也積極配合，孩子的狀態(tài)很快就恢復(fù)了。
除了日常教學(xué)，我還參加了幾次教研活動。每次都能學(xué)到不少新東西，比如新的教學(xué)方法，或者一些實用的小技巧。印象最深的一次，一位老教師分享了他多年的經(jīng)驗，提到講課時要注意語速和聲調(diào)變化，不然容易讓學(xué)生昏昏欲睡。我覺得很有道理，回去試著調(diào)整了一下，效果確實好了不少。
工作中也有遇到困難的時候。比如有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，怎么教都提不起興趣。我嘗試過多種方式，最后發(fā)現(xiàn)一對一輔導(dǎo)效果最好。雖然耗時費(fèi)力，但看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心里還是挺欣慰的。還有就是時間管理，有時候事情太多，感覺忙得不可開交。后來學(xué)會了合理安排，先把重要的事情做完，其他事情再慢慢處理。
中學(xué)老師年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 3450字
女，出生于×年×月，xx____7月畢業(yè)于×大學(xué)思想政治教育系，本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx____7月至今，任職于×中學(xué)。xx____××月經(jīng)×人事局認(rèn)定聘任為中學(xué)政治二級教師，從教五年，任教高三畢業(yè)班兩年，xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任高三備課組長，是我校政治科骨干教師。擔(dān)任班主任工作五年，其中高三班主任工作兩年。
xx____至xx____，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績：xxxx—xxxx學(xué)年度校公開課評比榮獲二等獎；xx____校課件制作評比活動榮獲一等獎；xx____校公開課評比活動榮獲一等獎；xx____年度考核優(yōu)秀；連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號。
本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件，現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師，述職如下：
一、思想政治方面
本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學(xué)方面
自參加工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時政知識與課堂知識有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時政熱點(diǎn)問題；我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線____備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良。xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一（4）班、高一（5）班和高一（3）班的一分兩率為年級前三名，其中高一（4）班平均分高出年級平均分15分；xxxx—xx____第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三（7）班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二（9）班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級第一；xxxx—xx____第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二（7）班的一分兩率居同類班級之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二（8）班平均分、及格率為同類班級第一。
我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三（7）班是政治選修班中的普通班，生源起點(diǎn)比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分，為了提高這個班的成績，我堅持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習(xí)的形式狠抓這個班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下，這個班的高考政治選修平均成績達(dá)到63分，12人及格，其中？同學(xué)政治選修成績?yōu)椤痢?分，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三（9）班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二、第三名；高三（××）班為藝術(shù)班，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補(bǔ)，使這個班的政治綜合成績有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、教研方面
作為一名新教師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行，積極參加省、市、區(qū)的各種教研活動。xx____1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓(xùn)、3月份分別參加了霞山區(qū)高考備考研討會和廣東教育學(xué)會舉辦的xx____省高考備考研討會。我積極承擔(dān)各種公開課任務(wù)，xx____我參加校級公開課，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎，制作的同課課件被評為一等獎；xx____我上的《我國的政黨制度》在校級公開課中獲一等獎；xx____在區(qū)高考備考調(diào)研中所上公開課《神奇的貨幣》被評為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級學(xué)校復(fù)評中所上公開課《生活智慧與時代精神》獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評為優(yōu)秀課；任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。同時，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面
參加工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個“勤”字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪；做到一個“愛”字，愛所有的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生；做到一個“嚴(yán)”字，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，不忘對他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平時注意學(xué)生的心理健康教育，擅長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，xx____參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：xx____帶的高一（7）班獲軍訓(xùn)隊列比賽第一名，校運(yùn)會團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”；xx____所帶的高二（7）班獲校文藝會演二等獎；xx____帶的高二（7）班每個月都被學(xué)校評為文明班，多次被評為學(xué)校“標(biāo)兵班”，各科成績在年級同類班級中名列前茅；××年獲校運(yùn)會團(tuán)體總分第三名，xx____還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
在班級管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。xx____高三（7）班的同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”；高三（7）班的？同學(xué)xxxx、xxxx連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，同學(xué)被評為xx____“霞山區(qū)三好學(xué)生”，同學(xué)還被評為xx____“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書”。我本人也因德育工作出色，多次被評為校優(yōu)秀班主任。
我通過賞識和激勵教育，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如xxxx屆高三（7）班的同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生。接班后，我認(rèn)真觀察了他一段時間，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師、長輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流、談心、開導(dǎo)，同時，我主動聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，？同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端，并開始學(xué)會尊重家長、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對他的處分，xx____他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。
五、培養(yǎng)青年教師方面
在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助?！痢痢痢聊曛笇?dǎo)、幫助王正江老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，老師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。xx____我指導(dǎo)老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎。xx____，湛江師范學(xué)院的實習(xí)生來我校實習(xí)，我主動給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析使用教材、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的？老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，xx____由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算
上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗，及時吸取失敗的教訓(xùn)，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
篇3寫作要點(diǎn)263人覺得有用
中學(xué)老師的年度總結(jié)，說起來也算是一門技術(shù)活兒了。既不能太敷衍，也不能太過啰嗦，得把這一年的工作情況說得明明白白才行。要是沒個頭緒，寫出來的東西就容易跑偏。
先說說內(nèi)容，這總結(jié)肯定得圍繞教學(xué)展開。教學(xué)工作這一塊兒，要記清楚自己帶了幾門課，每個班有多少學(xué)生，平時是怎么備課的，上課的時候有沒有遇到什么特別的情況。比如有的時候教案寫得很詳細(xì)，可一到課堂上就發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不太集中，那就要反思是不是自己的授課方式出了問題。還有批改作業(yè)這件事，有時候改著改著就會覺得頭疼，特別是看到有些學(xué)生明明能做對卻偏偏做錯了，這就得琢磨是不是講解的時候沒有講透徹。
除了教學(xué)，班主任的工作也少不了。當(dāng)班主任的話，就得關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，像是誰最近成績下滑了，誰跟同學(xué)鬧矛盾了，這些問題都得留心。處理這些問題的時候，不能光靠嚴(yán)厲批評，還得講究方法，有時候開個小班會效果就挺好。當(dāng)然，這過程中也會碰到一些棘手的事，比如有個別學(xué)生總是不交作業(yè)，你找他談話他也不改，這時候就得想想是不是需要家校聯(lián)合起來一起管教。
書寫注意事項：
學(xué)校組織的各種活動也得提一提。比如說運(yùn)動會、文藝匯演之類的，這些活動雖然不是每天都搞，但每次參與都能增進(jìn)師生之間的感情。如果自己負(fù)責(zé)策劃這類活動，那更要好好總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這些都是值得記錄下來的。
至于格式，這倒不用太死板。開頭可以簡單介紹一下自己這一年的大體情況，接著分幾個部分分別講教學(xué)、班級管理和活動參與，最后再做個簡短的小結(jié)，表明下一年的努力方向就行了。不過要注意的是，別光顧著寫成績，也要適當(dāng)提到不足之處，這樣顯得更真實。
還有一點(diǎn)需要注意，就是語言要真誠。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對自己工作的回顧。所以用詞上不用太華麗，平實一點(diǎn)就好。比如寫到某個活動的成功舉辦時，可以直接說“這次活動辦得很順利，大家都很開心”，而不是非要堆砌一堆形容詞。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)之前多看幾遍。有時候打字的時候難免會有疏漏，比如把“學(xué)生”寫成“生源”，或者把“進(jìn)步”寫成“進(jìn)不去”。雖然不影響大意，但畢竟會影響閱讀體驗。
中學(xué)老師年度工作總結(jié)格式怎么寫【篇4】 1150字
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)
一、
班主任工作
在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學(xué)生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)完成工作。如……
篇4寫作要點(diǎn)180人覺得有用
關(guān)于中學(xué)老師如何寫好年度工作總結(jié)，這事其實挺講究技巧的。不少老師覺得寫總結(jié)就是把一年的事堆一塊兒，可這樣寫出來的東西往往沒啥條理，看了頭大。要想寫出既專業(yè)又實用的總結(jié)，得從幾個方面入手。
開頭部分很重要，不能太隨意，也不能太正式?？梢院唵位仡櫼幌逻@一年的教學(xué)情況，比如帶了幾班學(xué)生，教了哪些科目，參加過什么培訓(xùn)之類的。這部分不用太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行。記得要把關(guān)鍵信息都涵蓋進(jìn)去，像教學(xué)成績，獲獎經(jīng)歷，這些能體現(xiàn)工作成果的事情最好別落下。
接著說說具體的工作內(nèi)容。這里就有點(diǎn)技術(shù)活兒了，不能光說做了什么，還得講清楚怎么做的，效果怎么樣。比如說組織了一次公開課，就得提一下準(zhǔn)備過程，用了哪些方法，學(xué)生們反應(yīng)如何。要是有創(chuàng)新的地方，比如嘗試了新的教學(xué)手段，也得著重寫一寫。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)的時候，最想了解的就是你的亮點(diǎn)在哪里。
還有就是反思部分，這是總結(jié)里必不可少的一塊?？梢粤牧墓ぷ髦杏龅降膯栴}，比如課堂管理上的難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好之類的。然后再說說自己是怎么解決這些問題的，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。當(dāng)然，不能只談問題不提辦法，這樣顯得消極。要是有沒解決好的地方，也可以提出來，表明自己還在努力改進(jìn)。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些個人感悟，不過這點(diǎn)得謹(jǐn)慎處理。不能寫得太主觀，像是“我覺得我特別厲害”這種話就別說了。可以稍微提一下對教育工作的理解，或者對未來工作的展望，但別說得太虛，還是得結(jié)合實際。
寫總結(jié)的時候，要注意語言的準(zhǔn)確性。有時候一個詞用錯了，意思就完全變了。比如把“成績”寫成“成績”，雖然讀起來差不多，但意思差遠(yuǎn)了。還有些地方數(shù)字得核對清楚，千萬別寫錯了，不然給人感覺很不專業(yè)。再就是標(biāo)點(diǎn)符號，有時候逗號少了，句子就讀不通順了。
2025年度中學(xué)老師工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
參加工作的十年來，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、德。本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、能。本學(xué)年在學(xué)校的關(guān)心下，進(jìn)步不少，我與同科目教師相互聽課會診，并堅持一課一得，每一次聽課都有所收獲。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：
1、初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)出教學(xué)中，踏上新課改后的講臺由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗，對“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多次嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教學(xué)的味道。在多次相互聽課及交流中，我找出了我的課堂的薄弱點(diǎn)——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論，通過自己課堂實踐的言傳身教，讓我終于明白：其它新課程倡導(dǎo)老師所追求的是：我與學(xué)生一起學(xué)化學(xué)，讓學(xué)生在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。
2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的。
3、根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。教師的智慧是動態(tài)生成的，教師備課前沒有考慮到，而突發(fā)性地于出現(xiàn)了課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變能力以及及時調(diào)整教學(xué)策略的能力。
這個學(xué)年既有收獲，也有不足的反思，從而給我下個學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為學(xué)生付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
三、勤。我積極參加校本培訓(xùn)。政治學(xué)習(xí)、教研活動、不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。不落下每天的本職工作。在這學(xué)年，我與學(xué)生一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長。
篇5寫作要點(diǎn)179人覺得有用
____年度中學(xué)老師工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單其實也不復(fù)雜。不過寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)到底是為了什么?？偨Y(jié)，無非是把一年的工作梳理一下，看看做了哪些事，有哪些成績，又遇到了什么問題。當(dāng)然了，這事也不是隨便寫寫就行，得有點(diǎn)門道。
先說說準(zhǔn)備工作吧。老師這行當(dāng)，平時事情就多，不是上課就是批作業(yè)，還有各種會議和活動，腦子里裝的東西不少。所以寫總結(jié)前，最好先把相關(guān)的材料整理好，像是教學(xué)計劃、學(xué)生表現(xiàn)記錄、考試成績之類的。要是沒個條理，到時候東一榔頭西一棒子的，自己都暈乎，別人看了更糊涂。
正文怎么寫？
正文這部分，得有點(diǎn)專業(yè)味兒，不能太隨意。比如，教學(xué)這塊，可以提提自己的教學(xué)方法有沒有調(diào)整，用了哪些新手段，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣。要是帶的是畢業(yè)班，那還得專門說說備考情況，復(fù)習(xí)計劃落實得如何，學(xué)生們的成績有沒有提高。不過這里頭有個小竅門，就是別光說結(jié)果，得把過程也交代清楚。比如某個學(xué)生進(jìn)步特別快，不能只說他考了多少分，還得提提你對他采取了哪些輔導(dǎo)措施。
再就是關(guān)于學(xué)生的管理方面。老師，除了教書還得育人。這一年里，是不是處理過一些學(xué)生的矛盾呀，或者幫助過個別困難學(xué)生呀，這些都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，寫這些事的時候，得注意點(diǎn)，別把學(xué)生的隱私給暴露出來。有些事可能當(dāng)時處理得挺順利，但寫總結(jié)時得換個說法，顯得更正式些。
總結(jié)里邊最好能帶點(diǎn)反思的意思。畢竟人都不是完人，工作中難免會有疏漏。比如，是不是有哪堂課講得不太理想，學(xué)生反應(yīng)一般，自己事后有沒有總結(jié)原因啊。或者是在跟家長溝通的時候，是不是有過幾次誤會，后來是怎么化解的。這樣的內(nèi)容寫進(jìn)去，不僅顯得真實，還能體現(xiàn)出你的成長。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，字?jǐn)?shù)得控制好。太短了顯得敷衍，太長了又容易讓人看不進(jìn)去。一般來說，三四百字就夠了，把重點(diǎn)都說清楚就行。要是實在不知道怎么開頭，可以先想想這一年最讓你印象深刻的事是什么，從那件事入手寫起，慢慢展開。
中學(xué)老師支教年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
時間流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé)，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，透過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：
1.思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，用心向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學(xué)生，用行動告訴自己，學(xué)生的成績便是自己的成績，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機(jī)會，要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。[由整理]
2.工作方面
剛到xx學(xué)校，我初步了解了一下學(xué)生狀況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學(xué)們一齊努力。我為工作的開始定了一個方向，我認(rèn)為，成人比成材更重要，就應(yīng)讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。每一天空余時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學(xué)們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會感到由衷的欣慰。
3.生活方面
在這一學(xué)期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵，也給我的工作增添了無窮的動力。
結(jié)束語：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能立刻改變什么，但是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。透過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。
篇6寫作要點(diǎn)199人覺得有用
做為一名支教老師，年底寫總結(jié)的時候，得好好琢磨一下怎么寫才能既全面又能讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的努力。總結(jié)不是流水賬，也不是單純的成績羅列，它得能反映出這一年的工作狀態(tài)和成果。
一開始，得回顧下這一年的教學(xué)情況。比如說帶了幾個班，每門課上了多少節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提升，課堂紀(jì)律怎么樣。這些都得提到，但不能只講數(shù)字，最好結(jié)合具體事例。比如有個學(xué)生原本數(shù)學(xué)特別差，經(jīng)過輔導(dǎo)后進(jìn)步明顯，這就能讓人感受到你的付出。
書寫注意事項：
支教工作不只是上課那么簡單。跟當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鹘虒W(xué)方法也是重要的一部分?？梢詫憣懽约菏侨绾稳谌雸F(tuán)隊的，比如參加了哪些教研活動，有沒有幫同事解決過什么難題。當(dāng)然，這個過程中也會遇到困難，比如語言不通，生活習(xí)慣差異之類的問題。這些問題怎么克服的，也可以適當(dāng)提一提。
還有就是跟家長的溝通。支教的地方可能家長的文化水平不高，這就需要耐心去解釋孩子的學(xué)習(xí)情況。有時候還得上門家訪，了解家庭背景對教育的影響。這樣的經(jīng)歷也是總結(jié)里不可或缺的部分。
至于格式，沒有特別的要求，但建議分段落寫。一段說教學(xué)，一段說交流，還有一段說個人感悟。這樣看起來會比較清晰。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙驗橼s時間，把幾個意思混在一起寫，這樣雖然省事，但容易顯得雜亂無章。
最后就是態(tài)度問題了。總結(jié)里得體現(xiàn)出積極向上的精神，不能一味地抱怨困難。哪怕工作中遇到挫折，也得換個角度來說，比如從失敗中學(xué)到了什么。畢竟，總結(jié)的目的還是為了展示成長嘛。
