特崗教師年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1500字
____年8月，通過特崗選拔考試，我如意分配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學任教，終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學生涯。回顧這三年來的歷程，有過艱辛，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅。時間過得很快，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。在這三年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。經(jīng)過三年的學習和實踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學中的相關(guān)工作。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!
記得，第一天走上講臺時，面對一個個渴望求知的學生，面對著一雙雙熱情的眼睛，我心潮澎湃，我終于明白自己回到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀，我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標;我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責任和擔子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價值所在，我的理想就在這里植根?！?/p>
找到自己的定位后，我努力著，進步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。我擁護中國共-產(chǎn)-黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認真學習《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論學習，以使自己的價值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家，熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生。尊重學生人格，和學生平等相處;不歧視學生，保護學生安全;關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，真正盡到了老師的職責。
三年的特崗服務(wù)期間，我一直擔任黑石中學高中年級班主任工作。三年的工作實踐，我從師愛的基椽—責任心出發(fā)，班級管理教學過程中，我時時牢記責任意識，因為沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之境界的。 在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，學生也健康成長。
在三年的語文教學中，我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，進一步貫徹和落實新的課程改革標準，深入鉆研教學大綱。皇天不負有心人，經(jīng)過自己的努力，終于取得了可喜的成績，所帶領(lǐng)班級學生健康成長，學習成績有了很大的進步。今年高考，我所教過的高三畢業(yè)生，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山，尋找自己的幸福和理想。
在這三年的工作中，付出了許多，有剛踏上講臺的茫然，有工作環(huán)境的不適應(yīng)，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進的步伐，阻擋不了我為教育事業(yè)風斗終身的理想。我克服各種困難和壓力，努力成長著。在三年的特崗服務(wù)期間，我兼任黑石中學校刊《火棘》副主編，我曾多次評為校級，鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等;教學課件《種樹郭橐駝傳》獲威寧縣中小學現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀論文、課件及優(yōu)質(zhì)課評選活動三等獎。征文《特崗生活，艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育，無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動中，榮獲三等獎;雖然這些成績是微不足道的，但對于我來說卻是彌足珍貴的。因為這是我成長的每一個腳印，他見證了我的每一分付出。
篇1寫作要點85人覺得有用
特崗教師年度工作總結(jié)怎么寫
特崗教師的年度總結(jié)得好好琢磨下，這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來教學計劃的一種梳理。寫總結(jié)的時候，不能光想著把做過的事情簡單羅列一遍，得從幾個方面入手，像是教學成果，學生進步情況，還有個人的成長經(jīng)歷啥的。
先說說教學成果這部分，要把這一年里教過哪些課程，有哪些創(chuàng)新的教學方法拿出來講講。比如我去年帶的是小學三年級數(shù)學，就嘗試用游戲的方式讓學生理解乘法表，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡這種方式，課堂氣氛活躍了不少。當然，這里邊可能就會有點小疏漏，比如說當時記錄的方法不太科學，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)沒完全統(tǒng)計出來。
再說說學生進步的情況，這可是重點部分。每個學生都有自己的特點，有些可能一開始成績不太好，經(jīng)過輔導(dǎo)后有了明顯的提升。記得班上有個叫小明的學生，剛來的時候數(shù)學總是不及格，后來通過一對一的輔導(dǎo)，期末考試居然考到了八十多分，這讓我特別有成就感。不過這里可能會有點小瑕疵，就是當時沒太注意詳細記錄具體的進步點，只是一筆帶過了。
個人成長這一塊也不能忽略。作為特崗教師，這一年里學到的東西很多，尤其是面對各種突發(fā)狀況時的應(yīng)對能力。有一次學校臨時安排我去代課，那節(jié)課上學生特別鬧騰，我一開始有點慌，但后來慢慢調(diào)整了策略，用講故事的方式吸引他們注意力，最后效果還不錯。不過當時心里確實有點緊張，說話也有點語無倫次，現(xiàn)在回想起來還是有點遺憾。
除了這些，還得提一下工作中遇到的問題。比如有的學生家庭條件不太好，學習資源有限，這就需要我們多花些心思去幫助他們。曾經(jīng)有個學生家里連作業(yè)本都買不起，我就想辦法給他找了一些舊書本讓他用。這個過程中也遇到了不少困難，有時候想得太多反而讓自己陷入糾結(jié)，比如要不要向其他同事尋求幫助之類的，最后還是自己硬著頭皮解決了。
書寫注意事項：
跟家長溝通也是很重要的一環(huán)。這一年里開了好幾次家長會，有時候為了準備材料忙到很晚。印象最深的一次是有個家長對我提出的教育建議持懷疑態(tài)度，當時有點挫敗感，后來反復(fù)琢磨了自己的方式，調(diào)整了溝通策略，這才慢慢得到了家長的認可。
特崗教師個人年度考核總結(jié)報告怎么寫【篇2】 750字
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在宗地中學擔任特崗老師已經(jīng)兩年。兩年以來，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的很多幫助，使我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，同時教學能力也得到了量的提高。這是以往在學校以及書本上學不到，我深感欣慰，同時更多的是感謝。
20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，特做如下自我鑒定：
一、思想工作方面。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面。本學年，我擔任八年級兩個班數(shù)學的教學工作，同時擔任八(4)班班主任。在教學中，我認真專研教材，吃透新大綱、新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論用到教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。其中八(2)班的數(shù)學成績在宗地中學八年級各班中一直名列前茅。本學年，我光榮地評上了中學二級教師。
三、遵守紀律方面。本人嚴格遵守上級主管部門以及學校的各項規(guī)章制度，熱愛學生，同事間人際關(guān)系融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求嚴格規(guī)范自己。
四、業(yè)務(wù)進修方面。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學之余，積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，如參加班主任培訓(xùn)，遠程教育技術(shù)培訓(xùn)等。除此之外，我積極購買各種教學書籍，及時了解各種先進的教學技術(shù)及思想，并用到自己的教學實踐中。
五、今后努力的方向。因為是剛剛參加教學工作，很多教學思想不夠成熟，專業(yè)基礎(chǔ)有待檢驗，還需積極向前輩學習，自己多解題，多實踐，讓自己的教學能力得到進一步的提高。
篇2寫作要點117人覺得有用
特崗教師個人年度考核總結(jié)報告怎么寫
特崗教師的工作是既繁瑣又充滿挑戰(zhàn)的。要想寫出一份合格的年度考核總結(jié)，得先明白總結(jié)是什么。它不是簡單的流水賬，而是對過去一年工作的梳理和反思。一開始，要列出一些關(guān)鍵事件，比如教學成果、班級管理情況還有參加的培訓(xùn)活動。當然，這當中會涉及不少專業(yè)術(shù)語，像“課堂互動”、“學生評價體系”這樣的詞兒，用起來能讓報告顯得更正式。
在描述教學成果時，記得結(jié)合具體例子。比如說某個學生的進步特別大，從原來的倒數(shù)變成了班里的中上游。這樣的例子能讓人直觀感受到你的努力。不過，這里有個小問題需要注意，就是不能只盯著成績好的學生說事，也要提提那些成績暫時沒跟上的孩子，畢竟教育是面向全體學生的嘛。
書寫注意事項：
關(guān)于班級管理這部分，得講講你是怎么處理突發(fā)狀況的。有一次，一個學生突然在課堂上哭了起來，原因是他家里的寵物去世了。當時我先是安撫了他，然后利用這個機會給全班講了些關(guān)于生命的話題。這件事讓我意識到，有時候教育不僅僅是教書那么簡單，還需要關(guān)注孩子的心理成長。
至于培訓(xùn)方面，要是參加了什么講座或者研討會，最好能簡要概述學到的東西。像是“新課標解讀”這類主題，學到了如何更好地設(shè)計課程內(nèi)容，這對提升教學質(zhì)量很有幫助。不過，有時候在記錄這些活動時，容易漏掉一些細節(jié)，這就需要多翻翻當時的筆記了。
小編友情提醒：
別忘了提一下自己的不足之處。比如，可能在某些學科的知識點講解上還不夠深入，或者是在組織課外活動時經(jīng)驗不足。找到這些問題后，下一步就是要想清楚該怎么改進?；蛟S可以通過閱讀更多相關(guān)書籍，或者向有經(jīng)驗的老教師請教來解決這些問題。
特崗教師年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇3】 900字
____年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學，時間過得真快，我來趙村中學工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
一年來，我主要擔任了兩個班級的數(shù)學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的對我們進行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。上個學期到現(xiàn)在一直擔任81和82兩個班級的數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，積極開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)蓚€班的數(shù)學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
四、工作業(yè)績方面：
篇3寫作要點189人覺得有用
特崗教師年度工作總結(jié)怎么寫
特崗教師的工作總結(jié)不是簡單的流水賬，而是需要結(jié)合實際工作情況，把一年來的教學經(jīng)驗和成果展示出來。一開始得先把教學計劃回顧一下，看看年初制定的目標完成得怎么樣。比如，這一年有沒有達到預(yù)期的教學效果，學生的學習成績有沒有提高，這些都得好好整理。要是能拿出具體的數(shù)據(jù)就更好了，像考試平均分提升了多少，優(yōu)秀率提高了多少百分點之類的。
教學過程中遇到的問題也不能回避，得詳細寫下來。比如，有的學生基礎(chǔ)差，怎么輔導(dǎo)他們進步的，用了哪些方法。還有班級管理方面，如何維持課堂秩序，激發(fā)學生學習興趣的，這都是值得記錄的。另外，跟同事之間的交流也很重要，大家互相聽課、評課的過程，肯定有不少收獲。把這些過程記錄下來，能讓總結(jié)顯得更真實可信。
除了教學方面的內(nèi)容，個人的成長也不能忽略。這一年參加過哪些培訓(xùn)，學到了什么新技能，對自己的教學能力有沒有提升，這些都是總結(jié)的重點。當然，如果有機會參與教研活動，或者發(fā)表過論文、獲得過獎項，這些亮點也得提一提。
寫總結(jié)的時候，要注意語言簡潔明了，別啰嗦。每個部分都要緊扣主題，避免跑題。比如，教學計劃回顧這部分，就只談教學目標達成的情況，別扯到別的事情上去。還有，寫到具體的案例時，盡量用事實說話，別光喊口號。像“通過努力，學生的成績有了顯著提高”這樣的句子，最好能配上具體的例子，比如哪個學生從不及格考到了良好。
有時候，寫總結(jié)會遇到一些困難，特別是對教學反思這一塊，可能一時想不起來具體的做法。這時候可以翻看之前的教案和聽課記錄，說不定就能找到靈感。還有，寫總結(jié)時可能會記不清某些細節(jié)，比如某個活動的具體日期，這時可以根據(jù)印象大致寫個時間范圍，不用太糾結(jié)。
總結(jié)的格式也不必拘泥于一種，可以根據(jù)自己的習慣調(diào)整。有些人喜歡按時間順序?qū)?，有些人則傾向于分類歸納。只要條理清晰，能清楚表達自己的想法就行。不過，寫完后最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
總結(jié)完成后，記得反復(fù)檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。尤其是那些容易混淆的詞，像“適應(yīng)”和“適合”，“效果”和“效率”，寫的時候要特別小心。還有數(shù)字和日期，一定要核對準確，別因為粗心搞錯了。
特崗教師2025年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1400字
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
1、在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《青年教師》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是----不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
三、師德方面
作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，對待學生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
四、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
篇4寫作要點137人覺得有用
特崗教師____年度總結(jié)怎么寫
特崗教師的工作說起來挺復(fù)雜，既要面對學生，又要跟學校其他老師配合，還要完成一些行政任務(wù)。所以總結(jié)這一塊，得好好琢磨一下。先說說準備材料，平時得留心記錄，哪些事情做得好，哪些地方需要改進，比如教學上的新方法、課堂管理的小技巧之類，都得記下來，不然到時候想不起來，總結(jié)就空洞了。
教學方面，可以從幾個角度去寫，一個是學生的成績變化，特別是那些進步大的學生，能反映出教學成果。另一個就是教學設(shè)計，比如有沒有調(diào)整過課程安排，有沒有嘗試新的教學手段，這些都能體現(xiàn)工作態(tài)度。還有就是跟同事的合作情況，比如說一起備課的時候有什么想法，遇到問題怎么解決的，這些都是總結(jié)的一部分。
寫總結(jié)的時候要注意細節(jié)，有時候一個小小的疏忽就可能影響整體效果。比如有時候會把日期寫錯，或者數(shù)字搞混了，這樣的小問題雖然不影響大局，但看著總是不太專業(yè)。再比如，有時候?qū)懙侥炒位顒拥臅r候，可能因為時間長了記不清具體細節(jié)，這時候就要多翻翻當時的筆記，確保信息準確。
書寫注意事項：
總結(jié)里的措辭也很重要。有些話聽起來比較官方，像是“取得了顯著成效”，雖然沒錯，但用多了顯得有點套路化。不妨換種說法，比如“學生們的學習積極性明顯提高”，這樣既表達了同樣的意思，又顯得生動些。還有，別忘了提到一些個人感受，畢竟這一年下來，肯定有不少體會，把這些寫進去能讓總結(jié)更有溫度。
有時候，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)也需要仔細核對。比如統(tǒng)計學生人數(shù)的時候，要是不小心多寫了一個零，那可就麻煩了。還有就是引用政策文件的時候，最好核對一下原文，確保引用的部分沒有偏差。有時候忙起來，一不小心就會漏掉這些環(huán)節(jié)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，最好能找個同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，看來看去都覺得沒問題，但旁人一眼就能看出毛病。比如某個地方邏輯不通，或者表達含糊不清，自己改起來就方便多了。當然，這也不是絕對的，有時候自己也能發(fā)現(xiàn)一些問題，關(guān)鍵是要多檢查幾遍。
2025年特崗教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
作為____年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)
一、政治思想方面
本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學方面
在教學方面敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點
1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。
2、注重教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。
3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導(dǎo)、幫助學生總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。
4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作
①、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。
②、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。 其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。
③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
篇5寫作要點183人覺得有用
____年特崗教師年度個人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，不管是給領(lǐng)導(dǎo)看的還是自己整理的，都得有點門道。特崗教師這份工作，一年下來，接觸的學生多，教學上的事也雜，想把總結(jié)寫好，還真不是件容易的事。開頭，最好先回顧一下這一年干了什么，像是教學計劃完成情況，參加過的培訓(xùn)，還有跟同事的合作之類的。
先說說教學這塊兒，這一年的課程安排挺緊湊的，每個科目都得提前備課。記得有一次備課，把教案寫錯了頁碼，結(jié)果講的時候發(fā)現(xiàn)后面的內(nèi)容全不對勁。還好當時沒慌，臨時調(diào)整了一下，總算沒耽誤學生聽課。還有一次，為了準備公開課，熬了好幾個晚上，結(jié)果講完后，同事反饋說課堂氛圍挺好，這下心里就踏實多了。
除了日常教學，還得關(guān)注學生的成長。有些學生基礎(chǔ)差，作業(yè)老是出錯，輔導(dǎo)起來費了不少勁。有一次批改作文，發(fā)現(xiàn)有個學生的字跡特別潦草，仔細一看，居然是因為家里條件不太好，書本都是借來的。后來就專門找他聊了聊，鼓勵他好好學，還幫他申請了些學習用品。這樣的事情多了，慢慢也就摸索出點門道，知道該怎么去幫助那些需要額外關(guān)照的學生。
再說說和同事的關(guān)系，學校里的活動不少，像教研會、座談會之類的，每次都會參與。和別的老師交流教學經(jīng)驗，有時候也能學到不少新招數(shù)。不過有時候也會遇到些小摩擦，比如意見不合，或者是在分配任務(wù)時覺得不公平。這時候就得冷靜下來，想想自己的立場，再找個合適的機會溝通，大家心平氣和地解決就好。
書寫注意事項：
參加培訓(xùn)也很重要，這一年參加了幾次教育方面的講座，學到了不少新的教學理念。印象最深的是一個關(guān)于課堂互動的講座，聽完后就在自己的課堂上試著用了一下，效果還不錯。不過也有點遺憾，當時沒記筆記，很多細節(jié)后來就忘了，只能靠回憶補充。
小編友情提醒：
總結(jié)的時候，別光寫成績，也要提提不足的地方。比如教學方法可能還有改進的空間，管理學生的方式也需要更靈活一點。把這些都寫進去，既是對過去工作的反思，也是對未來工作的指引。
特崗教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2650字
在____的12月30日至12月31日期間，我在麻江縣教育局會議室參加了____度特崗教師的崗前培訓(xùn)，短短兩天的時間，我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責任的改變。這次培訓(xùn)，學習了《教學技能》、《班主任工作專題》、《小學英語教學淺見》、《如何寫教學反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識，通過這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。
一、對教學技能的進一步認識
良好的教學技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學里老師也教給我們很多教學技能，但這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)教師根據(jù)我們將面對的學生層次——中小學生，從他們以往對中小學生進行教學得出的經(jīng)驗給我們講解了對中小學生進行教學，其具體教學策略、實施辦法、步驟等。
二、我們所擔當?shù)慕巧徒虒W策略
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、教案與教學案例的寫法
教案的撰寫是教師在進行教學前對課堂的預(yù)設(shè)，也是為順利開展課堂所必須的一個程序。此次培訓(xùn)讓我認識了教案的具體寫法、應(yīng)注意的問題，要根據(jù)學生的實際適當刪加教學內(nèi)容，不能面面具到，要突出重點與難點。在此之前我根本不知道教學后要寫教學案例及其寫教學案例的作用，教學案例的寫作能為教師提供一個教學經(jīng)驗的機會，可促進教師更進一步、更深刻的認識到教師教學的重點與難點，提升教學水平等。培訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)要想在以后的教學中取得較好的效果，有好多工作是必須做的，并且還存在一定的竅門。
四、如何做好一個班主任
以前看到有人把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。
通過這次培訓(xùn)，讓我學到了應(yīng)該在自己的學生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。
五、教師需要不斷自我深造
這次培訓(xùn)讓我懂得：作為一名老師，應(yīng)該時刻不忘自我深造，不斷學習新技術(shù)，了解技術(shù)前沿動態(tài)，將最近的技術(shù)信息傳授給學生。
對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度；其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，麻江縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來做貢獻，實現(xiàn)自身價值?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作中去，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命并利用此次培訓(xùn)所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
篇6寫作要點100人覺得有用
特崗教師個人年度工作總結(jié)怎么寫
特崗教師的工作總結(jié)，說起來有點復(fù)雜，又不完全復(fù)雜。每個老師的情況不一樣，總結(jié)的內(nèi)容自然也就不一樣。但總的來說，總結(jié)得有條理，不能亂七八糟地堆砌一堆事情。
先說說教學這塊吧。教學這部分很重要，得把這一年教了哪些課，帶了哪個年級，學生的表現(xiàn)怎么樣寫清楚。比如，這學期我?guī)У氖侨昙墧?shù)學，班上有三十多個學生，剛開始的時候，很多孩子基礎(chǔ)不太好，連簡單的加減法都搞不清楚。后來通過一些小游戲和練習，慢慢讓他們掌握了基本概念。這部分可以具體點，別光說做了什么，最好還能提一下效果如何。不過有時候會忘記把教學方法寫進去，只顧著說結(jié)果，這就不太好了。
再說說跟學生的互動情況。學生是個群體，不是單一的存在，他們的性格、習慣都不一樣，作為老師，得學會觀察和引導(dǎo)。這一年來，我發(fā)現(xiàn)班上有個叫小明的孩子特別內(nèi)向，上課很少發(fā)言。我就找機會跟他聊天，鼓勵他多參與課堂討論。慢慢地，他開始愿意開口了，成績也有進步。這樣的例子可以多舉幾個，能體現(xiàn)老師用心的地方。只是有時候?qū)懙臅r候會漏掉細節(jié)，比如具體是怎么鼓勵的，就顯得太籠統(tǒng)了。
管理方面也不能忽略。班級管理是一門藝術(shù)，需要耐心和智慧。這一年，我嘗試了一些新的管理辦法，比如建立值日小組，讓學生輪流負責教室衛(wèi)生。這個辦法挺有效的，不僅減輕了我的工作量，還培養(yǎng)了孩子們的責任感。當然，管理過程中也會遇到問題，比如有些學生不遵守紀律，這時候就得采取措施，比如說談話或者聯(lián)系家長。不過有時候會忘了寫具體用了什么措施，這樣就顯得總結(jié)不夠全面。
除了教學和管理，還有些其他的事情也需要提一下。比如參加了哪些培訓(xùn)，學到了什么新知識；參加了學校組織的活動，自己有哪些收獲；還有就是和其他同事的合作情況，大家有沒有一起完成什么任務(wù)。這些都能反映出一個老師的整體表現(xiàn)。不過有時候會把這部分寫得太簡略，只說參加了什么培訓(xùn)，卻沒提到學到的具體內(nèi)容，這樣就有點可惜了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語氣，既然是工作總結(jié)，就不能太隨意，得體現(xiàn)出認真負責的態(tài)度。但也不要太過嚴肅，畢竟總結(jié)的目的還是為了回顧過去，展望未來。有時候會不小心用錯詞，比如把“提高了”寫成“提升了”，雖然不影響理解，但還是會讓讀者覺得不夠嚴謹。另外，字數(shù)也要控制好，不要太長，否則可能會顯得啰嗦。
